精選未來的課桌想象作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的未來的課桌想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的課桌想象作文 篇1
未來的課桌是一個(gè)高科技新產(chǎn)品。
課桌的兩邊各有一個(gè)按鈕，一邊紅，一邊綠，在炎熱的夏天，你只要按下綠色的按鈕，課桌就會(huì)釋放出冷氣，讓你全身感覺舒爽。只要你按下紅色的按鈕，桌子馬上就暖和起來了，甚至還會(huì)吹出熱氣。中間還有一個(gè)紫色的按鈕，它在緊急情況下才會(huì)出現(xiàn)。比如發(fā)生地震時(shí)，你只要按下它，桌子就會(huì)把你帶到空中，飛到安全的地方。
課桌還有靈巧的手，如果發(fā)現(xiàn)你的寫字姿勢(shì)不對(duì)，比如胸離桌子沒有一拳，手拿筆尖太到，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)提醒你，不讓你再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。特別是下課的時(shí)候，機(jī)器手就大顯身手了。當(dāng)同學(xué)玩鬧時(shí)不小心把你的東西弄掉了，它會(huì)自動(dòng)把你掉下的東西拿到桌子上，再也不用你苦苦尋找了。課桌還是一位好老師，你遇到難題不會(huì)寫，桌子會(huì)給你自動(dòng)講解，桌子還會(huì)給你檢查作業(yè)呢！這樣是不是給家長(zhǎng)方便了許多呢！
課桌是透明的，它比金屬硬，又不像玻璃那么脆，就算你把課桌從八十層高的地方扔下去也不會(huì)破碎。但是這張神奇的桌子還有一個(gè)缺點(diǎn)：因?yàn)樗峭该鞯模阅闵险n做的每一個(gè)小動(dòng)作，老師都看得一清二楚，這樣給老師帶來了極大的好處。
未來的桌子，你想擁有嗎？
未來的課桌想象作文 篇2
開學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了教室。呀！課桌何時(shí)變了樣子：一排排整齊的床上架著一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的小桌子。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來：“劉亦秦，我是你的小課桌！”只見一個(gè)靠著窗的小課桌正在向我揮手，我趕忙過去坐下。
這個(gè)小課桌一見我坐下，就說：“以后你就是我的小主人了，我會(huì)幫助你的�！蔽议_心地摸了摸它。咦？小課桌下面好像有好幾層，我一拉，天吶！一共有三層�！懊恳粚佣际欠挪煌瑬|西的呦，至于是什么，嘻嘻，以后你就會(huì)知道了�！边@個(gè)小課桌還挺愛買弄呢！
課桌上有八個(gè)動(dòng)態(tài)的氣球圖案，我禁不住問：“這是干什么的呀？”“這個(gè)是管理你上課紀(jì)律的，如果你上課紀(jì)律不好，它在下課就會(huì)爆炸，如果你在放學(xué)前一個(gè)也沒爆炸，那么老師在快放學(xué)時(shí)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一張芯片，把它插在我的身體里，你的電腦里就會(huì)存下一塊碎片，得到所有的碎片，就可以打開知識(shí)的大門，換得禮品�！�
“呀，要上課了！”我叫道�！皼]事，按一下那個(gè)紅色的按鈕，再按下你想上的課程按鈕，就可以開始上課了�！蔽野聪隆罢Z文”按鈕，電腦屏幕上就開始講《生命 生命》這一課了，只見墻縫中的香瓜子，探出頭來，好像在看周圍的環(huán)境，這樣上課一點(diǎn)也不累，太好玩了！
“砰砰砰�！毙≌n桌的氣球突然全爆炸了，我大叫：“不要�！币幌伦芋@醒了。��！原來是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我希望，未來真的可以出現(xiàn)這樣的課桌。
未來的課桌想象作文 篇3
一聽到“課桌”這個(gè)詞，有許多人一定會(huì)最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是，到了未來，課桌就不僅僅是用來擺放學(xué)習(xí)用具了。那么，就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道，到未來去看看那時(shí)的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。
首先，我們來看看未來課桌的外觀。一進(jìn)未來的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧，為什么會(huì)是五彩繽紛的呢？原來啊，未來的課桌運(yùn)用了人工智能，可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動(dòng)態(tài)的呢。
看完了未來課桌的外觀，我們來看看未來課桌的功能。上課了，但同學(xué)們都沒拿課本，這是為什么呢？原來啊，未來的課桌成了個(gè)觸控屏幕，啟動(dòng)時(shí)，只需輕點(diǎn)桌面，桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語文課本，就輕觸“語文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來，需要什么內(nèi)容，就點(diǎn)擊什么標(biāo)題，相應(yīng)的內(nèi)容就會(huì)顯示在桌面上。要記筆記時(shí)，只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開，一支觸控筆就會(huì)升上來，然后用這支筆在桌面上寫字，字跡就會(huì)自動(dòng)保留下來。用完后，把筆放回凹槽內(nèi)，它就會(huì)降下去，凹槽也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要翻頁時(shí)，只需輕觸頁角，顯示在桌面上的書就會(huì)自動(dòng)翻頁。如果有同學(xué)上課溜號(hào)了（包括睡著了），按兩次都會(huì)發(fā)出振動(dòng)提醒你。如果第三次，你仍然不改的話，課桌就會(huì)伸出一只手，扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí)，老師會(huì)把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上，學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí)，只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會(huì)顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點(diǎn)一下草稿紙，字跡就會(huì)自動(dòng)消失。同樣，寫錯(cuò)了的時(shí)候，只需點(diǎn)擊一下錯(cuò)誤的地方，那里的字跡就會(huì)消失。做完后，點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵，試卷或作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會(huì)用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業(yè)就會(huì)消失，并自動(dòng)以零分計(jì)算。怎么樣，未來的課桌先進(jìn)吧？
其實(shí)，未來的課桌還有許多功能，但我們的.時(shí)間旅行即將結(jié)束。我相信，在我們的努力下，未來，一定會(huì)十分美好！
未來的課桌想象作文 篇4
科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，學(xué)校的課桌也不斷發(fā)生變化，從木桌到防近視課桌，接著又有了防弊課桌。而我發(fā)明課桌更有奇特的功能，下面我就向大家介紹一下吧！
這種課桌，不僅可以預(yù)防近視，還有防止考試作弊的功能，除此之外，還有別的功能。桌子的前面有一個(gè)五厘米大小的文具盒，只要你按一下文具盒上的藍(lán)色按鈕，文具盒就會(huì)打開，什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規(guī)……樣樣俱全，應(yīng)有盡有。
上美術(shù)課時(shí)，如果你沒帶水彩筆，但你又急需用，那你就按一下彩色按鈕。頓時(shí)，你想要的水彩筆就會(huì)出現(xiàn)在你的課桌上。當(dāng)你遇到不會(huì)的題，你就按一下紅色按鈕，一臺(tái)嶄新的筆記本電腦，馬上會(huì)出現(xiàn)在桌子上。這時(shí)，你可以通過網(wǎng)絡(luò)查找到你不會(huì)題的答案，并且電腦還會(huì)給你講解，直到你徹底懂了為止。
在考試時(shí)，許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)總想作弊，如果用了這種桌子，你就甭想抄了，并且想看別人的卷子，你也看不到，因?yàn)樽雷訒?huì)發(fā)出一種看不見的遮蔽屏，試卷上的除了答題人自己外，其他同學(xué)是看不到的。
我發(fā)明的這種課桌怎么樣？但現(xiàn)在這只是一種幻想，我相信，我長(zhǎng)大一定會(huì)將這樣的課桌發(fā)明出來。
未來的課桌想象作文 篇5
時(shí)間過得真快呀，時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了2100年。這時(shí)的我，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，成了發(fā)明家。
我和機(jī)器人助手“無比”已發(fā)明了幾項(xiàng)國際專利產(chǎn)品。這不，我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌是用玻璃做的，抽屜里的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)綠色的按鈕。這兩個(gè)按鈕可有特殊功能的：在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼快了，人伏在上面比坐在空調(diào)房間里都更舒服；在寒冷的冬天，也不用擔(dān)心在桌子上寫字時(shí)會(huì)凍傷手，這時(shí)你只需要按一下左邊的紅色按鈕，桌面就會(huì)變得溫暖起來，非常舒服。
如果你讀書寫字時(shí)，姿勢(shì)不正確，比如胸部與課桌的距離沒有一拳頭，或者眼睛與書本的距離沒有一尺左右，那它的機(jī)械手便會(huì)自動(dòng)糾正你的姿勢(shì)，從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育，解除近視之苦。
它還具有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌腿里的機(jī)械手就會(huì)自動(dòng)地將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來放在桌面上。
如果上課時(shí)你走神了，沒有認(rèn)真聽講，它會(huì)給你提醒。當(dāng)你又不會(huì)的題了，它會(huì)像老師一樣耐心的為你講解，直到明白為止。
有人可能會(huì)問：“這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了怎么辦？”我告訴你吧，它是用高科技材料做成的，只不過模樣像玻璃，其實(shí)它不是真正的玻璃，它至少能承受20噸以上的重量，即使你們?nèi)嗤瑢W(xué)擠在一張玻璃桌上，它也會(huì)安然無恙呢。
你說說看，這種課桌是不是太神奇了，我的這項(xiàng)發(fā)明是不是很偉大呀！
未來的課桌想象作文 篇6
真不方便，帶的書、本子太多了，上課時(shí)找書就很不容易，要很長(zhǎng)時(shí)間才能找到，真是學(xué)生人人頭疼的事，我就想發(fā)明一種課桌。
這種課桌和現(xiàn)在的課桌不一樣，是透明的，它會(huì)跟隨著季節(jié)的變化變顏色。如果是夏天課桌就會(huì)變成藍(lán)色，讓你感覺到清涼，如果很熱，只要按一下藍(lán)色按鈕，課桌就會(huì)把熱氣吸進(jìn)到內(nèi)存功能里，把涼氣放出來，讓你覺得涼爽。如果是冬天，只要按一下紅色按鈕，課桌就會(huì)把夏天存的熱氣放出來讓你覺得溫暖，然后把涼氣存起來，等到夏天再用，多環(huán)保呀！
如果需要拿書，只需要把課程寫在課桌的微電腦里，課桌就會(huì)按你寫的課程幫你拿書及學(xué)習(xí)用品；如果下節(jié)是美術(shù)課，按一下彩色按鈕，課桌就會(huì)幫你準(zhǔn)備好美術(shù)課時(shí)需要的顏料、畫筆、調(diào)色盤和水。下課了，你按一下白色按鈕，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的空洞，把調(diào)色盤放進(jìn)去，過一會(huì)兒調(diào)色盤出來時(shí)，就已經(jīng)洗干凈了；上音樂課時(shí)，如果需要學(xué)彈鋼琴，按一下粉色按鈕，課桌就會(huì)變成鋼琴了。
雖然這只是我的夢(mèng)想，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，在不久的將來，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
未來的課桌想象作文 篇7
上課了！“叮鈴鈴”“不好，沒帶英語書�！薄安缓�，沒拿作業(yè)�！薄暗卣饡r(shí)怎么辦呀！”唉！大家總是丟三落四，不是忘記拿作業(yè)，就是忘記帶書。
要是有多功能課桌該多好��！我想它是這樣的：它的外形很華麗，有兩層，一層是看書用的，一層是寫作業(yè)用的。折疊方便，帶起輕松。當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，可以把它疊起來帶去教室，上課的時(shí)候，把它支起來寫作業(yè)。
它的功能很多：上課時(shí)，只要按一下右下角的紅色按鈕，就出來了很多書，任你選擇想要的書；下課時(shí)，有什么不會(huì)的問題，只要按一下右下角綠色按鈕，立刻有一位機(jī)器人老師會(huì)給你講解；放學(xué)寫作業(yè)時(shí)，按一下藍(lán)色按鈕，就會(huì)有今天布置的作業(yè)。如果達(dá)到了“學(xué)習(xí)鼓勵(lì)”的話，就可以玩電腦。玩到一定時(shí)間，課桌上的電腦會(huì)顯示出“用量過多，請(qǐng)及時(shí)關(guān)電腦”，如果不關(guān)，就會(huì)立刻死機(jī)，如果按時(shí)關(guān)掉電腦，桌面上會(huì)彈出一面紅旗，作為獎(jiǎng)勵(lì)，并給予積分。
它的防御很好：只要有地震，它就會(huì)啟動(dòng)防御裝置。只要房屋快倒時(shí)，它的座椅上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)降落傘和一個(gè)鐘表，當(dāng)秒針走一圈時(shí)，就會(huì)馬上轉(zhuǎn)移到安全的地方。
看！這就是未來的課桌。
未來的課桌想象作文 篇8
未來的課桌是什么樣的呢？想知道是什么樣的，下面就和我來設(shè)計(jì)一下吧！
我想未來的課桌會(huì)有一個(gè)顯視屏。上課的時(shí)候老師講的內(nèi)容，我按一個(gè)按鈕它就會(huì)把老師講的東西全都記在顯視屏里面，下課了老師每次都會(huì)留一些作業(yè)，要是我忘了老師講的東西我可以看一下顯視屏，還可以玩游戲讓大腦放松，可以聽會(huì)音樂。
我想未來的課桌還會(huì)有一個(gè)監(jiān)視器，我寫作業(yè)的時(shí)候，要是坐姿不正，課桌還可以發(fā)出聲音讓我坐好。老師在家里也可以看見我是不是在寫作業(yè)，要沒寫老師還能在監(jiān)視器里說我。要是我的東西丟了，它可以準(zhǔn)確的確定是誰拿的，要我們學(xué)校進(jìn)了小偷，它能趕快發(fā)出聲音給我說。
未來的課桌也是個(gè)廚師，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我的肚子“咕咕”的響，它可以在它的肚子里面排上來幾個(gè)小面包和一瓶可樂，這樣我就不在餓了，還有我寫作業(yè)的時(shí)候，寫錯(cuò)了一個(gè)字，它就會(huì)說“你寫錯(cuò)了！你寫錯(cuò)了！”然后它把我寫錯(cuò)的字擦了，把正確的字，寫在顯視屏上讓我再比著寫上。
這就是我設(shè)計(jì)的未來的課桌，真想長(zhǎng)大成一位發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)這樣的課桌。
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