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      2. 文具想象作文

        時間:2022-03-19 16:54:35 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        關于文具想象作文錦集7篇

          在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的文具想象作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于文具想象作文錦集7篇

        文具想象作文 篇1

          夜深了,從琳琳的房間里傳出爭吵的聲音,怎么回事呢?原來是文具們在爭辯誰最厲害呢。

          鉛筆妹妹說:‘你們看我,我對主人的作用多大,如果沒有我,那主人就寫不了字了�!f完驕傲得轉了個圈�!銈冞@種老土的鉛筆早過時了’自動鉛筆說‘我們自動鉛筆才是現(xiàn)在社會的主力,我們不僅外觀漂亮,還非常方便,才不用像你們鉛筆一樣削來削去的呢,像你們這種老土的東西,早該從這個世界上消失了�!緛磉€揚眉吐氣的鉛筆臉都背氣綠了。這時橡皮擦發(fā)話了:‘你們都錯了,我才是最厲害的,如果沒有我,那小主人字寫錯了怎么辦?還不是我來清理掉錯別字的。’橡皮擦這么一說,鋼筆和圓珠筆不服氣了:‘小主人現(xiàn)在五年級了,最重要的還不是把油筆字練好,誰長大了還用鉛筆寫字的�!摴P和圓珠筆一唱一和 地反駁自動鉛筆說的話,所有的文具都說自己是最厲害的。這時文具盒爺爺發(fā)話了:‘大家都別吵了,聽我說�!木吆袪敔斍辶饲搴韲嫡f:‘你們來比賽在白紙哥哥上畫畫,誰畫地最漂亮,誰就是最厲害的�!木邆兌吠饬�。

          比賽開始了,我們先來看看鉛筆妹妹吧,鉛筆妹妹最開始還畫得挺好,可畫到后來她畫錯了,想擦,可怎么也擦不干凈,反兒越擦越臟,最后只好放棄。自動鉛筆姐姐的筆頭上有橡皮擦,可她畫錯了想擦,卻留下了一條條印子,畫完后白紙上已經布滿了印子,一點也不好看,最后也放棄了。橡皮擦更糟糕,他根本就畫不出來,他只能擦,所以也放棄了�?粗木邆円粋€個放棄了,文具盒爺爺說:‘你們明白嗎,你們每個人都有自己的缺點和優(yōu)點,每個人都不是完美的,所以你們要團結起來,集中每個人的優(yōu)點,這樣就可以畫出美麗的畫了�!木邆兟犃酥�,羞愧地低下了頭,最后他們團結一致,終于畫出了一幅美麗的畫。

        文具想象作文 篇2

          打開文具盒,里面躺著許多文具,有粉紅的長方形尺子,一根上面印有小兔子的鉛筆,一塊香香的橡皮,還有一個用了很多年依然很黃的刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫作業(yè),鉛筆想一位士兵一樣走了過來,小主人拿起鉛筆,剛寫兩個字就錯了。這時,橡皮高高興興地走了過來,小主人拿起橡皮,擦了擦就繼續(xù)用鉛筆寫字。剛用完橡皮,字又寫歪了,這時尺子蹦蹦跳跳地走了過來,小主人拿起尺子,果然字就寫得端正了。這時,小主人的筆粗了,刨筆刀看見了,一蹦一跳地過來了,小主人用完刨筆刀后,果然筆變細了。

          小主人寫完作業(yè)后,文具就開始爭吵。鉛筆說:“小主人對我愛不釋手,我是老大�!毕鹌ふf:“小主人用你寫錯字了,還不是要用我,應該我是老大�!背咦诱f:“小主人寫歪了字,還不是要用我,應該我是老大�!迸俟P刀說:“小主人筆粗了,筆斷了,還是要用我,我應該是老大�!�

          文具盒說:“小主人缺少了你們其中一個人,他的作業(yè)就完不成,你們給我進去好好反省�!蔽木邆児怨缘氐轿木吆欣锓词 �

        文具想象作文 篇3

          我的文具盒里有兩只筆:一支鋼筆,一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋,樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊,很不起眼。鉛筆看不起鋼筆,總是找茬兒和他吵架。

          這天夜里,他們又發(fā)生了一次吵架。因為鋼筆剛喝飽了墨水,發(fā)出一股濃濃的墨水味,鉛筆捂著鼻子喊道:“喂,你把我嗆得都快喘不過氣來了�!薄袄系埽闳桃蝗贪�,我們鋼筆就是這樣的�!变摴P不好意思的說。

          “哼,你看你,長得丑不說,還要靠吸墨水過日子,我真不明白,主人為什么還會用你這種又丑又麻煩的筆�!便U筆不客氣的嚷嚷。

          “老弟,我是不太好看,可我寫出的字很漂亮呀!有這點我就滿足了。”鋼筆說。

          鉛筆不服氣地喊道:“我寫出的字更漂亮,而且如果出了錯,還可以用橡皮擦掉,你行嗎?”

          聽了鉛筆的話,橡皮甕聲甕氣地說:“老兄,你寫的字是能擦掉,但這還得靠俺橡皮呢,俺會越磨越小,而你鉛筆也會越用越短的,在這點上,你的壽命可比不上鋼筆呀�!便U筆聽了,頓時啞口無言了。

        文具想象作文 篇4

          文具盒里有各種各樣的文具,有又高又美的鉛筆姐姐,矮個兒的像皮第第,強壯的尺子哥哥,還有可愛的'卷筆刀妹妹??他們過著>幸福快樂的日子。

          一個靜悄悄的夜晚,衰老的文具盒爺爺早早的進入甜蜜的夢香。突然一陣乒乒乓乓的打斗聲與指責聲,不知怎么的,這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺的耳朵里,把爺爺吵醒了。文具盒爺爺大聲的說:“你—你們怎么打打鬧鬧的,吵什么呢?氣死我了�!�

          橡皮弟弟說:“我們在比誰的本領最大。”

          鉛筆姐姐趾高氣揚地說:“當然我的本領最大,我不但美,能畫出栩栩如生的畫,還能寫出端正的字體�!�

          卷筆刀弟弟不服氣地說:“不對,不對,鉛筆姐姐,你別忘了,當你筆頭粗的時候,是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的,所以我的本領最大,哈哈哈�!�

          尺子哥哥不耐煩地說:“我的本領最大,你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段,畫規(guī)范的圖形??”

          橡皮弟弟理直氣壯地說:“我才是最歷害的,如果沒有了我小主人怎么讓畫變的那么好看?如果沒有了我直線畫錯了怎么辦?如果沒有了我小主人的作業(yè)怎么會那么清楚�!�

          就這樣,他們你一言,我一語地爭,他們爭的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發(fā)話了,它說:“呀!你們別吵了,要不你每人都來寫遍作文看誰寫得好,誰的本領最大,三二一開始�!便U筆姐姐樂壞了,她說:“原來是寫作文呀!這事對我小菜一碟�!闭f完馬上就開始了。鉛筆姐姐寫急了,剛剛寫到第二個字就寫錯了,像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會擦不會寫,把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會寫字,只好用尺子的邊緣有紙上刻字,結果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時間到了,文具們看著自己的“杰作”都楞住了,文具盒爺爺說:“其實你們都有自己的長處,誰也離不開誰。人心齊泰山移,我們只在團結起來,發(fā)揮自己的長處,為主人服務。”文具們聽了非常慚愧。

        文具想象作文 篇5

          一天,文具盒里好熱鬧!

          橡皮、尺子和鉛筆在一起說話,又像是在爭吵:“我的本領最大,我是主人寫字的幫手,沒有我,主人就不能寫字了!”鉛筆高聲說。鉛筆的話得到了一堆嘲笑,最不服氣的是橡皮了:“哼,別以為你最厲害,要是你寫錯了字呢?我就不信你不來找我!”“光有你有什么用?”鉛筆說,“你又不能寫字,沒有字你能做什么?哼,還是我的本領大!”“你!難道你就寫不錯字嗎?我就不信主人用不著我!”

          尺子說:“你們倆真有意思!別當我不在呀,讓我說上兩句吧!”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交,現(xiàn)在又聽尺子說話了:“我說你們別吵了,聽聽我的本領吧,要是主人要做連線題時,就只有找我了。哈哈!”尺子笑著說。

          這時,文具盒說話了:“你們都不要吵了,你們每人都有各自的本領,缺一不可,只要你們以后和睦相處,一起幫助小主人,那我們的小主人的學習成績會更好的,我們也會很開心的!”文具盒的一番話頓時讓大家安靜了下來,大家都感覺很有道理。

          謙虛使人進步,驕傲使人落后。只要大家都謙虛,我們的生活會更加美好!

        文具想象作文 篇6

          一天,文具盒里開始了爭吵。

          鉛筆說:”我最棒,如果我寫錯了字,主人還能修改�!�

          圓珠筆說:”我最棒,我能寫字,但還弄不臟主人的手�!�

          橡皮說:”我最棒,我能把寫錯的字擦掉。“

          這時文具盒奶奶說話了:”都別吵了,你們要記住,每個人都有自己的長處和短處,不能只看自己的優(yōu)點,要正視自己的缺點,那樣才是完美的!“

        文具想象作文 篇7

          嗨,大家好,我是一個綠色的文具盒。我的作用呢,當然是裝文具的。

          講下我的經歷吧:當一個又一個和我一樣的文具盒不停地出來時,我出世了!過了不久,我們被運到不同的超市。我和同伴被一起放到一個貨架上。于是,我認識了磁性文具盒,認識了布文具盒,還認識了最普通的鐵文具盒,但我們都不因為對方等級低而不理它。日子一天天過去了,我的同伴們被小主人們拿走了,我的這種樣子只有我一個人了。終于有天,一個女孩在精挑細選之后,終于拿走了我,我真高興!

          到了新家后,我又認識了各種字典,它們的知識真多!我認識了密碼本,主人在上面寫她的秘密。我還認識了書包、課本……我的朋友真多!

          過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)鋼筆很沉穩(wěn),自動鉛筆愛說話,紅油筆十分嬌氣,但她也很可愛,也很關心別人,體溫計喜歡安靜,橡皮喜歡滾來滾去,筆套也一樣。

          雖然我不是最高級的文具盒,但我也很好看。瞧,我是車型的,我身上有些英文字母,我身上還有七個畫上的車燈,我身子前面還有些星星呢。圖案呢!一只小鹿爬出車頂,看了一下,然后忽然來了個緊急剎車。為什么停下呢?……嗨,我也不知道,你自己想吧。把我一打開,你會發(fā)現(xiàn)我是三層的。安了好幾個可活動的塑料小棍棍,打開就活動,關上就不動了。我的下面,安了四個小小的塑料小輪子,主人的表弟喜歡我的四個小輪子,他用輪子讓我前行。小主人可喜歡我了!

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              在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的文具想象作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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            文具想象作文 篇1

              夜深了,從琳琳的房間里傳出爭吵的聲音,怎么回事呢?原來是文具們在爭辯誰最厲害呢。

              鉛筆妹妹說:‘你們看我,我對主人的作用多大,如果沒有我,那主人就寫不了字了�!f完驕傲得轉了個圈�!銈冞@種老土的鉛筆早過時了’自動鉛筆說‘我們自動鉛筆才是現(xiàn)在社會的主力,我們不僅外觀漂亮,還非常方便,才不用像你們鉛筆一樣削來削去的呢,像你們這種老土的東西,早該從這個世界上消失了�!緛磉€揚眉吐氣的鉛筆臉都背氣綠了。這時橡皮擦發(fā)話了:‘你們都錯了,我才是最厲害的,如果沒有我,那小主人字寫錯了怎么辦?還不是我來清理掉錯別字的。’橡皮擦這么一說,鋼筆和圓珠筆不服氣了:‘小主人現(xiàn)在五年級了,最重要的還不是把油筆字練好,誰長大了還用鉛筆寫字的�!摴P和圓珠筆一唱一和 地反駁自動鉛筆說的話,所有的文具都說自己是最厲害的。這時文具盒爺爺發(fā)話了:‘大家都別吵了,聽我說�!木吆袪敔斍辶饲搴韲嫡f:‘你們來比賽在白紙哥哥上畫畫,誰畫地最漂亮,誰就是最厲害的�!木邆兌吠饬�。

              比賽開始了,我們先來看看鉛筆妹妹吧,鉛筆妹妹最開始還畫得挺好,可畫到后來她畫錯了,想擦,可怎么也擦不干凈,反兒越擦越臟,最后只好放棄。自動鉛筆姐姐的筆頭上有橡皮擦,可她畫錯了想擦,卻留下了一條條印子,畫完后白紙上已經布滿了印子,一點也不好看,最后也放棄了。橡皮擦更糟糕,他根本就畫不出來,他只能擦,所以也放棄了�?粗木邆円粋€個放棄了,文具盒爺爺說:‘你們明白嗎,你們每個人都有自己的缺點和優(yōu)點,每個人都不是完美的,所以你們要團結起來,集中每個人的優(yōu)點,這樣就可以畫出美麗的畫了�!木邆兟犃酥�,羞愧地低下了頭,最后他們團結一致,終于畫出了一幅美麗的畫。

            文具想象作文 篇2

              打開文具盒,里面躺著許多文具,有粉紅的長方形尺子,一根上面印有小兔子的鉛筆,一塊香香的橡皮,還有一個用了很多年依然很黃的刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫作業(yè),鉛筆想一位士兵一樣走了過來,小主人拿起鉛筆,剛寫兩個字就錯了。這時,橡皮高高興興地走了過來,小主人拿起橡皮,擦了擦就繼續(xù)用鉛筆寫字。剛用完橡皮,字又寫歪了,這時尺子蹦蹦跳跳地走了過來,小主人拿起尺子,果然字就寫得端正了。這時,小主人的筆粗了,刨筆刀看見了,一蹦一跳地過來了,小主人用完刨筆刀后,果然筆變細了。

              小主人寫完作業(yè)后,文具就開始爭吵。鉛筆說:“小主人對我愛不釋手,我是老大�!毕鹌ふf:“小主人用你寫錯字了,還不是要用我,應該我是老大�!背咦诱f:“小主人寫歪了字,還不是要用我,應該我是老大�!迸俟P刀說:“小主人筆粗了,筆斷了,還是要用我,我應該是老大�!�

              文具盒說:“小主人缺少了你們其中一個人,他的作業(yè)就完不成,你們給我進去好好反省�!蔽木邆児怨缘氐轿木吆欣锓词 �

            文具想象作文 篇3

              我的文具盒里有兩只筆:一支鋼筆,一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋,樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊,很不起眼。鉛筆看不起鋼筆,總是找茬兒和他吵架。

              這天夜里,他們又發(fā)生了一次吵架。因為鋼筆剛喝飽了墨水,發(fā)出一股濃濃的墨水味,鉛筆捂著鼻子喊道:“喂,你把我嗆得都快喘不過氣來了�!薄袄系埽闳桃蝗贪�,我們鋼筆就是這樣的�!变摴P不好意思的說。

              “哼,你看你,長得丑不說,還要靠吸墨水過日子,我真不明白,主人為什么還會用你這種又丑又麻煩的筆�!便U筆不客氣的嚷嚷。

              “老弟,我是不太好看,可我寫出的字很漂亮呀!有這點我就滿足了。”鋼筆說。

              鉛筆不服氣地喊道:“我寫出的字更漂亮,而且如果出了錯,還可以用橡皮擦掉,你行嗎?”

              聽了鉛筆的話,橡皮甕聲甕氣地說:“老兄,你寫的字是能擦掉,但這還得靠俺橡皮呢,俺會越磨越小,而你鉛筆也會越用越短的,在這點上,你的壽命可比不上鋼筆呀�!便U筆聽了,頓時啞口無言了。

            文具想象作文 篇4

              文具盒里有各種各樣的文具,有又高又美的鉛筆姐姐,矮個兒的像皮第第,強壯的尺子哥哥,還有可愛的'卷筆刀妹妹??他們過著>幸福快樂的日子。

              一個靜悄悄的夜晚,衰老的文具盒爺爺早早的進入甜蜜的夢香。突然一陣乒乒乓乓的打斗聲與指責聲,不知怎么的,這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺的耳朵里,把爺爺吵醒了。文具盒爺爺大聲的說:“你—你們怎么打打鬧鬧的,吵什么呢?氣死我了�!�

              橡皮弟弟說:“我們在比誰的本領最大。”

              鉛筆姐姐趾高氣揚地說:“當然我的本領最大,我不但美,能畫出栩栩如生的畫,還能寫出端正的字體�!�

              卷筆刀弟弟不服氣地說:“不對,不對,鉛筆姐姐,你別忘了,當你筆頭粗的時候,是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的,所以我的本領最大,哈哈哈�!�

              尺子哥哥不耐煩地說:“我的本領最大,你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段,畫規(guī)范的圖形??”

              橡皮弟弟理直氣壯地說:“我才是最歷害的,如果沒有了我小主人怎么讓畫變的那么好看?如果沒有了我直線畫錯了怎么辦?如果沒有了我小主人的作業(yè)怎么會那么清楚�!�

              就這樣,他們你一言,我一語地爭,他們爭的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發(fā)話了,它說:“呀!你們別吵了,要不你每人都來寫遍作文看誰寫得好,誰的本領最大,三二一開始�!便U筆姐姐樂壞了,她說:“原來是寫作文呀!這事對我小菜一碟�!闭f完馬上就開始了。鉛筆姐姐寫急了,剛剛寫到第二個字就寫錯了,像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會擦不會寫,把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會寫字,只好用尺子的邊緣有紙上刻字,結果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時間到了,文具們看著自己的“杰作”都楞住了,文具盒爺爺說:“其實你們都有自己的長處,誰也離不開誰。人心齊泰山移,我們只在團結起來,發(fā)揮自己的長處,為主人服務。”文具們聽了非常慚愧。

            文具想象作文 篇5

              一天,文具盒里好熱鬧!

              橡皮、尺子和鉛筆在一起說話,又像是在爭吵:“我的本領最大,我是主人寫字的幫手,沒有我,主人就不能寫字了!”鉛筆高聲說。鉛筆的話得到了一堆嘲笑,最不服氣的是橡皮了:“哼,別以為你最厲害,要是你寫錯了字呢?我就不信你不來找我!”“光有你有什么用?”鉛筆說,“你又不能寫字,沒有字你能做什么?哼,還是我的本領大!”“你!難道你就寫不錯字嗎?我就不信主人用不著我!”

              尺子說:“你們倆真有意思!別當我不在呀,讓我說上兩句吧!”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交,現(xiàn)在又聽尺子說話了:“我說你們別吵了,聽聽我的本領吧,要是主人要做連線題時,就只有找我了。哈哈!”尺子笑著說。

              這時,文具盒說話了:“你們都不要吵了,你們每人都有各自的本領,缺一不可,只要你們以后和睦相處,一起幫助小主人,那我們的小主人的學習成績會更好的,我們也會很開心的!”文具盒的一番話頓時讓大家安靜了下來,大家都感覺很有道理。

              謙虛使人進步,驕傲使人落后。只要大家都謙虛,我們的生活會更加美好!

            文具想象作文 篇6

              一天,文具盒里開始了爭吵。

              鉛筆說:”我最棒,如果我寫錯了字,主人還能修改�!�

              圓珠筆說:”我最棒,我能寫字,但還弄不臟主人的手�!�

              橡皮說:”我最棒,我能把寫錯的字擦掉。“

              這時文具盒奶奶說話了:”都別吵了,你們要記住,每個人都有自己的長處和短處,不能只看自己的優(yōu)點,要正視自己的缺點,那樣才是完美的!“

            文具想象作文 篇7

              嗨,大家好,我是一個綠色的文具盒。我的作用呢,當然是裝文具的。

              講下我的經歷吧:當一個又一個和我一樣的文具盒不停地出來時,我出世了!過了不久,我們被運到不同的超市。我和同伴被一起放到一個貨架上。于是,我認識了磁性文具盒,認識了布文具盒,還認識了最普通的鐵文具盒,但我們都不因為對方等級低而不理它。日子一天天過去了,我的同伴們被小主人們拿走了,我的這種樣子只有我一個人了。終于有天,一個女孩在精挑細選之后,終于拿走了我,我真高興!

              到了新家后,我又認識了各種字典,它們的知識真多!我認識了密碼本,主人在上面寫她的秘密。我還認識了書包、課本……我的朋友真多!

              過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)鋼筆很沉穩(wěn),自動鉛筆愛說話,紅油筆十分嬌氣,但她也很可愛,也很關心別人,體溫計喜歡安靜,橡皮喜歡滾來滾去,筆套也一樣。

              雖然我不是最高級的文具盒,但我也很好看。瞧,我是車型的,我身上有些英文字母,我身上還有七個畫上的車燈,我身子前面還有些星星呢。圖案呢!一只小鹿爬出車頂,看了一下,然后忽然來了個緊急剎車。為什么停下呢?……嗨,我也不知道,你自己想吧。把我一打開,你會發(fā)現(xiàn)我是三層的。安了好幾個可活動的塑料小棍棍,打開就活動,關上就不動了。我的下面,安了四個小小的塑料小輪子,主人的表弟喜歡我的四個小輪子,他用輪子讓我前行。小主人可喜歡我了!