【熱門】動(dòng)物想象作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物想象作文 篇1
有一個(gè)狩獵隊(duì)，他們喜歡用匕首來(lái)打獵。
一天小老虎和他最要好朋友小獅子出門去玩，在路上，他們看見狩獵隊(duì)曾在追趕一只小兔子，這時(shí)，小兔子跑到小老虎和小獅子的面前說(shuō)：“虎大哥嗎，獅子大哥快救救我，那些人類要吃我�！边@時(shí)小老虎和小獅子向著那些人一聲吼叫，那些人類都被嚇跑。小老虎和小獅子問(wèn)：“人類為什么要追你?”小兔子回答說(shuō)：“那些人類只顧著自吃飽肚子，也不問(wèn)問(wèn)我們?cè)敢饷础！?/p>
第二天，小老虎和小獅子把他們的親朋好友友全部叫來(lái)，他們一起出去玩又碰到那個(gè)狩獵隊(duì)了，他們首先把狩獵隊(duì)給包圍了，然后又把狩獵隊(duì)的人全部都綁了起來(lái)，帶回了小老虎的家里。
在小老虎的家里，小老虎的媽媽說(shuō)：“你們不要再殺害小動(dòng)物了，我們應(yīng)該和平相處�！贬鳙C隊(duì)的人嚇得連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我們?cè)僖膊粋π?dòng)物了。”虎媽媽說(shuō)：“你們回去吧。”
動(dòng)物想象作文 篇2
一個(gè)春風(fēng)徐徐、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小白貓和小黑貓姐弟倆在橋上散步。
走著走著，弟弟小黑貓看見有許多又大又肥的小魚在水里快活地游來(lái)游去。小黑貓趴在橋上，眼巴巴地望著小魚直流口水。
忽然，小黑貓忘記了生命的安全。撲通一聲，跳進(jìn)了水里。小黑貓?jiān)谒锲疵貟暝�，小白貓姐姐大驚失色，直喊救命。就在小黑貓要沉下去的時(shí)候，一只鵝游過(guò)來(lái)，小黑貓趕緊爬到鵝的背上，鵝慢慢地游到岸邊。小黑貓才安全著陸。小白貓姐姐溫和地跟小黑貓說(shuō)：不要因?yàn)樨澇远活櫺悦?/p>
動(dòng)物想象作文 篇3
場(chǎng)景一：3001年11月11日，世界上最后的森林。
在一片空地上，聚集著一大堆的動(dòng)物。有大象，河馬，螞蟻，蟑螂，馬，老鼠，鱷魚……“這次叫大家來(lái)，想必大家都已經(jīng)知道原因了吧�！崩匣⒄驹谝豢帽豢硵嗟腵木樁上莊嚴(yán)的說(shuō)道。站在一旁的獅子繼續(xù)說(shuō)道：“如今，人類越來(lái)越肆意妄為了，我們的生存空間也越來(lái)越小了。不僅如此，幾乎每棵植物上都有人類的‘化學(xué)產(chǎn)物’——農(nóng)藥。不知有多少兄弟姐妹被害死于人類的手下！因此，我們要反攻！奪回原本屬于我們自己的領(lǐng)地！讓人類徹底從這個(gè)地球上消失！�。 薄敖酉聛�(lái)是本次的任務(wù)，”老虎清了清嗓子說(shuō)道“明晚九點(diǎn)半，所有動(dòng)物向離我們最近的城市發(fā)起全面進(jìn)攻！請(qǐng)各位幸存下來(lái)的兄弟姐妹們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)�！眲�(dòng)物群中傳來(lái)了一片掌聲。
場(chǎng)景二：3001年11月12日，巴黎——埃弗爾鐵塔。
“沖啊”隨著一聲狼吼，立刻傳來(lái)了眾多的吼聲，進(jìn)攻開始了。數(shù)萬(wàn)無(wú)辜群眾被殺害，而法國(guó)政府也迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)了，發(fā)動(dòng)軍隊(duì)圍剿動(dòng)物們，同時(shí)向其他國(guó)家求援。
場(chǎng)景三：3001年11月12日，指揮部一號(hào)。
隨著“轟”的一聲，指揮部瞬間倒塌了，數(shù)億只螞蟻白蟻從廢墟中沖出…
場(chǎng)景四：3001年11月12日，指揮部二號(hào)。
“給我頂��！別告訴我你們連一群動(dòng)物都干不掉！”一位美國(guó)軍人暴怒的拍著桌子。“快用水管噴射最新型的生化武器！”“報(bào)告！水管被老鼠肯壞了，水無(wú)法噴出！”“報(bào)告！一大群蟑螂正向總部襲來(lái)！”……
場(chǎng)景五：3001年11月12日，海上指揮艦中。
“報(bào)告！一大群以鯊魚為首的海洋生物正向這里襲來(lái)！”“給我擋�。 币晃簧聿挠纺[的指揮官正暴跳如雷地大叫道。“報(bào)告！魚雷還未發(fā)出便被魚群包住，爆炸了，爆炸力使己方的艦艇爆炸了！”……
旁白：這場(chǎng)戰(zhàn)役人類海陸空三方都遭到了嚴(yán)重破壞，但最終人類憑著高科技的武器平息了這場(chǎng)暴，動(dòng)。
場(chǎng)景六：20xx年12月12日，我家。
“本次動(dòng)物暴，動(dòng)，人類傷亡慘重，雖然仍然處于劣勢(shì)，不過(guò)有關(guān)部門正在加緊鎮(zhèn)壓，相信在十天之內(nèi)就會(huì)解除警報(bào)！”看著電視，我驚訝道：“真沒(méi)想到，我的作文竟然實(shí)現(xiàn)了！”……
動(dòng)物想象作文 篇4
在一個(gè)美麗的森林里，老山羊開了一家醫(yī)院。
有一天，豬豬撅著嘴，手抱著肚子走了進(jìn)來(lái)，老山羊親切的問(wèn)：“豬豬，你怎么了！”豬豬說(shuō)：“我肚子疼�！鄙窖蛘f(shuō)：“具體是哪里疼啊？”豬豬說(shuō)：“胃疼。”“哦，你要少吃飯，喝點(diǎn)熱水就好了。”
豬豬剛走，小狗一臉愁容的走了進(jìn)來(lái)。山羊溫和地說(shuō)：“小狗，你怎么了？”小狗說(shuō)：“我剛才從山坡上跑下來(lái)的時(shí)候，不小心把腿摔傷了。”山羊說(shuō)：“我給你抹上點(diǎn)碘酒，再給你扎上繃帶，你以后走路小心。”小狗說(shuō)：“謝謝�！比缓�，就喜笑顏開的走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小白兔抹著眼淚走來(lái)了，山羊關(guān)心地問(wèn)：“小兔你怎么了？”小兔說(shuō)：“我牙疼�！鄙窖蛘f(shuō)：“你張開嘴讓我看看。小兔你要早晚刷牙，少吃糖�！�
老山羊治好了它們的病，豬豬、小狗、小兔給老山羊做了一面錦旗，上面寫著“妙手回春”。
動(dòng)物想象作文 篇5
一只老馬在路上走著，遇到一只貓，貓哭得淚流滿面。
“貓妹妹，你怎么了，哭得這么傷心？”馬問(wèn)。
貓傷心地說(shuō)：“我以前還年輕，主人非常喜歡我，天天給我魚吃，我也給主人捉了不少老鼠。現(xiàn)在我老了，不能捉老鼠了，主人卻要?dú)⒘宋页匀�！�?/p>
“別說(shuō)了，我也是被主人趕出來(lái)的。咱們一起走吧！”馬說(shuō)。
于是，它們一起上路了。它們走到一個(gè)小木屋子前，忽然聽到一陣哭聲。會(huì)是誰(shuí)呢？老馬和老貓來(lái)到屋窗前一看，是一只花狗。
“狗老弟，你怎么了，哭得這么傷心？”馬問(wèn)。
“我年輕的時(shí)候沒(méi)少給主人看門，現(xiàn)在我老了，耳朵有點(diǎn)聾了，主人就要?dú)⑽页怨啡饬�！�?/p>
“跟我們一起逃吧！”馬說(shuō)著拉起狗一起上路了。
它們走呀走，又走到一處人家，看到一只兔子在一個(gè)籠子里一個(gè)人默默流淚，走上去問(wèn)：“可愛的兔子，你怎么了？”
“我老了，本想安度晚年，可沒(méi)想到被這個(gè)人捉了起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，他就要?dú)⑽伊��！蓖米觽牡卣f(shuō)。
“那好，我們救你逃吧！”說(shuō)著老馬、老貓和老狗一齊動(dòng)手，弄開了籠子，帶領(lǐng)兔子跑了。
它們穿過(guò)一片森林，渡過(guò)一條小河，來(lái)到一個(gè)屋子前。馬把兩只腳放在窗臺(tái)上一望，看見里面有幾個(gè)強(qiáng)盜正在大吃大喝，旁邊還放著幾把劍。“看來(lái)，今天晚上要在屋子外過(guò)夜了�！瘪R懊喪地說(shuō)。于是馬睡在大門口，狗睡在窗戶下，貓睡在屋頂上，兔子睡在門檻上。半夜，強(qiáng)盜頭子起來(lái)小便，剛出屋子，就驚動(dòng)了兔子，兔子一跳，把強(qiáng)盜頭子拌倒了。“哎喲！”強(qiáng)盜頭子叫起來(lái)。這一叫，把大家驚動(dòng)了。貓?zhí)聛?lái)對(duì)準(zhǔn)強(qiáng)盜頭子的臉一抓，狗在他的屁股上一口咬下去，強(qiáng)盜頭子“啊—啊—”亂叫亂喊：“鬼呀，鬼呀，二蛋子，三狗子，趕緊跑��！”強(qiáng)盜們聽了嚇得立馬跑了。
從此，這屋子就成了馬、貓、狗、兔子的家了，他們互相關(guān)心相互愛護(hù)，安度幸福的晚年！
動(dòng)物想象作文 篇6
我想定一個(gè)動(dòng)物節(jié)，在3月6日。我想小動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物園里一定很悶，所以想讓它們?cè)谶@天和人一起玩耍。但有個(gè)規(guī)定，兇猛的動(dòng)物不能出來(lái)，如老虎、獅子、狗熊……
小狗善于跑，可以和小狗玩捉人的游戲，人們和小狗你追我趕，如果小狗追的話，說(shuō)不定人會(huì)被狗捉住呢！袋鼠善于跳，可以和袋鼠玩跳遠(yuǎn)的游戲，說(shuō)不定人跳得還沒(méi)袋鼠遠(yuǎn)呢！小貓善于爬樹，大人可以和小貓一比高下，看誰(shuí)爬得高！
在這個(gè)節(jié)日里，我們可以盡情觀看人和動(dòng)物之間的比賽，和小馬比賽長(zhǎng)跑，和小鴨比賽游泳……這天一定會(huì)讓動(dòng)物們樂(lè)在其中，會(huì)讓人們笑得前俯后仰！
當(dāng)然，我們還可以幫助小動(dòng)物治病，還可以領(lǐng)養(yǎng)被人拋棄的小動(dòng)物，讓它們也有一個(gè)溫暖的家。
這天，我非常高興，不僅看了精彩的比賽，而且還幫助了可憐的小動(dòng)物，希望大家以后要保護(hù)動(dòng)物，和它們和平相處。
動(dòng)物想象作文 篇7
我曾經(jīng)是一只快樂(lè)的小青蛙
瞧我,披著碧綠的衣服,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大大的眼睛,蹲在荷葉上捉飛蟲,是不是很帥!
我曾經(jīng)和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起住在一個(gè)美麗的荷塘里,過(guò)著幸福的生活.每到夏天,荷葉長(zhǎng)得滿塘滿塘的,像撐開的一張張綠桑那碩大的葉子上,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑.我和哥哥、姐姐常在荷葉間追逐游戲,在水中自由自在地潛水嬉戲,累了蹲在荷葉上休息,餓了就捉飛蟲吃.這樣的日子真快樂(lè)!
可是,一天晚上,我在荷塘邊散步.忽然,一道刺眼的強(qiáng)光照得我睜不開眼睛,接著一只黑乎乎的大手迅速地把我緊緊捉住,然后,把我扔進(jìn)一只黑乎乎的麻袋里.我這才知道許多同伴也和我一樣被人類抓了.第二天一早,我們被裝在網(wǎng)袋里運(yùn)到了菜常好多人來(lái)買我們,我眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)同伴被砍下頭,剝下皮,我膽戰(zhàn)心驚,又傷心又害怕.眼看要輪到我了,這時(shí),走來(lái)一位漂亮的小姑娘和媽媽,小姑娘小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,明天美術(shù)課要畫青蛙,買一只讓我觀察觀察.”媽媽同意了,小姑娘挑啊挑,挑中了我,我頓時(shí)舒了一口氣,好一陣驚喜,總算逃過(guò)一劫.
我茫然地跟小姑娘回到家,不知又會(huì)發(fā)生什么事.小姑娘把我放到一個(gè)大的玻璃缸中,左看右看,上看下看,足足看了一小時(shí).第二天,小姑娘放學(xué)回家,對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,青蛙是益蟲,我們把它放了吧.”于是,小姑娘和媽媽一起把我送到田野里放生.我鉆出袋子,深深地吸一口氣,外面的空氣好新鮮!我深情地望母女倆,一步一回頭,慶辛自己沒(méi)有成為刀下的“冤死鬼”,我也感謝可人的小姑娘給我第二次生命.
我又可以自由自在地生活了!但我離開了爸爸、媽媽、哥哥、姐姐是那么的孤單,那么的寂寞!我也不知道,今后的命運(yùn)又會(huì)如何?我要大聲疾呼：“請(qǐng)人類多一份愛心,多愛護(hù)我們一些吧!請(qǐng)記住,我們是益蟲,是保護(hù)莊稼的能手!”
動(dòng)物想象作文 篇8
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下，有一群可愛的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來(lái)了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺(tái)上。
“上課！”小羔羊大聲說(shuō)道。
同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請(qǐng)坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說(shuō)到：“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事，請(qǐng)假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽完后，紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹下安靜了下來(lái)，連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽得見。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師，只看到小羔羊并沒(méi)有生氣，反而略帶微笑，她說(shuō)：“現(xiàn)在開始上課，請(qǐng)同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁�，小羔羊的話讓人一聽就照著做……
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，讓他看看作業(yè)本。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她都會(huì)一一耐心地解答，除了告訴他們?cè)硗�，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(zhǎng)請(qǐng)求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(zhǎng)沒(méi)辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái)，蹦得好高好開心。
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