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關(guān)于想象力的作文（通用48篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于想象力的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象力的作文 篇1
潛能是什么意思?隨著社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來越高，人們對于潛能開發(fā)的研究也不斷有新的研究，同時也有更多的人投入到了潛能開發(fā)的領(lǐng)域，那么什么是潛能?潛能開發(fā)有什么作用呢?下面就有小編來和大家詳細解答一下。
潛能是什么意思?專家指出，潛能是指潛藏在人體內(nèi)的一種特殊的功能;指潛在的體內(nèi)一種能力或能量。潛能就是潛在的能量，根據(jù)能量守恒定律，能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能的總量保持不變。
呢?在這個領(lǐng)域有著不同的說法，有的學(xué)者認為一般的說，剛出生的嬰兒是沒有潛能的，有的話也是遺傳遺留的、或者是胎教促成的。 潛能潛能被世人傳得非常懸乎，說小孩有非常大的潛能，其實不然。有的認為， 潛能即是以往遺留、沉淀、儲備的能量。如，人一生下來就要學(xué)走路，并且每天都在走路，到了18歲，即他18歲那年的腳走路的潛能就是自他學(xué)走路以來所沉淀下來的能量，曾報道有人曾經(jīng)在逃命時跨越4米寬的懸崖，所以在某個環(huán)境下，人的潛能就會發(fā)揮出來。
想象力的作文 篇2
你有過奇思怪想嗎？我靜坐，無聊時會冒出些奇思怪想。
一天上課時，不知道怎么搞的，黑板上的字符逃離了黑板，在空中戲耍：有的在跳舞，有的互相追逐打鬧，有的像雄鷹似的在空中盤旋，有的向我沖來！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。幸虧，我急中生智，抄起課本，一通猛打，把字都打昏了，一個個貼回黑板�！昂俸伲蔽液艿靡�，“這下你們逃不了了！”
吃飯時，我的筷子變成了鉛筆，我?guī)缀鯂樆柽^去：如果我用鉛筆吃飯，可能會鉛中毒。我趕忙去拿一雙別的筷子，可它也變成了圓珠筆。我只好去買了一雙新的筷子，但居然又變成了筆！天哪！為什么一經(jīng)我的手，所有的筷子都會變成筆呢？難道我有了魔法？這時，我醒了過來，意識到剛才在做夢，真是虛驚一場。
為什么我總有那么多奇思怪想？我猜是因為我的想象力太豐富了！
想象力的作文 篇3
時光飛躍到2050年，我已經(jīng)是個40多歲的中年男人了，現(xiàn)在的中國已經(jīng)成為了世界第一強國。
隨著交通的迅速發(fā)展，我國已經(jīng)制造了一種交通工具，這種交通工具叫做”多面體“，這種交通工具現(xiàn)在每家每戶都有。里面最多能坐五個人。它非常便宜，價值1000元。
當(dāng)你想出去時，你就可以坐在多面體里面，多面體里有臺多面電腦，你只要在鍵盤上輸入你要去的地方，再按一下“enter”，多面體就會變成一輛車帶著你去那個地方。如果速度有點慢，你就可以讓他加速。如果交通擁堵，你便可以把車變形成小型飛機，在天空中飛。如果你心臟病不能坐飛機時，你就可以把飛機變成一個小型船，在水里游。直到走到你想去的地方為止。請放心，“多面體”里面安裝了高科技，絕對不能出車禍。
“多面體”是不用油的，而是用電的。當(dāng)電力不足時，你就把它裝在發(fā)動機上的一塊小小的電池用專用充電器充上電，不用一個小時就能沖完(100%)。當(dāng)電池充滿時插入“多面體”里能行十萬公里。
啊!30年后的科技真是發(fā)達呀!
想象力的作文 篇4
“叮鈴鈴”，清脆響亮的鈴聲迎來了下午第一節(jié)課--美術(shù)課。同學(xué)們顯得異常興奮。我心想：難道這節(jié)美術(shù)課沈老師又給我們帶來驚喜。我連忙問前桌樂得合不攏嘴的李正陽，才知道這節(jié)課我們將看一部電影。
20分鐘的時間轉(zhuǎn)眼就過了，我還沉浸在電影情境中。電影中的小男孩雖然成績很差，而且在平時的學(xué)習(xí)中注意力也不夠集中，但是他卻瘋狂地愛上了美術(shù)，愛創(chuàng)意，更有令人不敢相信的想象力。一枝一葉，一鳥一石，在他眼里都是新鮮事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的畫總是與眾不同，最終他成為一名聞名中外的畫家。
由此我想，一個孩子，光靠死讀書是不行的。在認真學(xué)習(xí)的同時，再充分地發(fā)揮你的想象力，尤其是在語文寫作上，這樣才會使你學(xué)得輕松而充滿樂趣。比如在預(yù)習(xí)《將相和》一文時，我們可以邊讀課文邊想象當(dāng)時的畫面，還可以利用想象來續(xù)編藺相如和廉頗和好后，怎樣齊心協(xié)力保家衛(wèi)國的……
想象力在還可以鍛煉我們的膽子和能力。每當(dāng)我要上臺唱歌或表演時，我就會把下面的評委同學(xué)老師們看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常發(fā)揮，表現(xiàn)出色。想象力真重要!
想象力的作文 篇5
我非常愛看電視臺的新聞節(jié)目。瞧！那些記者們多神氣，多么有本領(lǐng)！每天都把全國，甚至世界各地的新聞及時地報道給我們。我時常夢見自己身跨攝像機，手拿采訪本，成了一名出色的記者。
假如我是記者，我首先要采訪普通的農(nóng)民，為他們說說心里話。農(nóng)民伯伯非常辛苦，我們?nèi)鐣紤?yīng)來關(guān)心他們，幫助他們。
假如我是記者，我要像《焦點訪談》的記者叔叔那樣，調(diào)查采訪重大貪污詐騙案件。批判壞人壞事，把那些丑惡嘴臉公布于公眾。告訴人們壞人就在我們身邊，我們要提高警惕，保護祖國母親的肌膚不被腐蝕。
假如我是記者，我將到奧運賽場上去。當(dāng)國歌響起的時候，我要第一個把這激動人心的喜訊傳到祖國。傳到世界各地，為祖國榮譽助威。
假如我是記者，我還要到遙遠的伊拉克去，那里的百萬兒童還處于貧窮和戰(zhàn)爭的痛苦之中。我要將他們的遭遇告訴全世界的人們。人人都獻出一點愛，讓世界大家庭從此變成溫暖的人間。
假如我是記者。哪里需要我，我就到哪里去。我愿意為祖國的利益和榮譽而奔走，為世界人民的疾苦熱吶喊。
想象力的作文 篇6
我的腦海里突然蹦出了一個問題：沒有了想象力人會怎樣？
也許，這很好。因為這樣可以“正�！钡剡^日子，不會想那些可怕的事情，比如：當(dāng)你一個人在街上走路時不會想到有人忽然沖過來把你綁架了；當(dāng)你睡覺時不會怕外星人把你帶走……
但是，這也不好。如果語文作業(yè)里要寫比喻句，你絞盡腦汁也想不出來，你覺得世界上的東西都是它自己，你不會把一個東西想象成其他東西；也因此你寫作文寫不好，因為寫作文需要想象力，而你恰恰沒想象力，那作文只能寫三句半；當(dāng)你看書時你也會看不進去，因為你無法把這些文字想象成畫面，你就會覺得一點味道也沒有；你畫畫時想不出畫什么，只能盯著眼前的白紙冥思苦想，半天了，還是白紙一張……
算了，我還是不要胡思亂想了。
想象力的作文 篇7
生活中的一切都離不開想象力，畫畫、寫字、作曲、寫作，如果一個人沒有了想象力，到底會怎么樣呢？
如果沒有了想象力，老師提出問題，別人都積極舉手，答案五花八門，他都只會說：不知道。當(dāng)然，讓他讀課文，肯定沒問題，讀課文可是沒有想象力的人的強項。
畫畫也是這樣，沒有了想象力，畫什么東西都得依賴尺子，不會創(chuàng)新，最多只會模仿書里的插圖。要是讓一個沒有想象力的人去參加一場現(xiàn)場科幻畫比賽，那一天準是那個人的“世界末日”。
沒有一個歌手是沒有想象力的，特別是那些只唱自己寫的歌的歌手。沒有想象力，怎么寫出好歌？特別是寫作文的時候，沒有想象力，怎么也想不出靈感，大腦一片空白，總不能最后抄別人的吧！
如果一個人沒有想象力，就好比失去了一半的理智。媽媽叫你去幫忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特別是我們這些愛胡思亂想的小朋友，沒了想象力真可怕，那像一個木頭人。
還好我有一些想象力，我還要常常激活我的想象力。
想象力的作文 篇8
潛意識是創(chuàng)造力，想象力的基地，是一種媒介，由此會產(chǎn)生一些新的觀念。
有一個故事，更能說明這一點： 大約100年前的一天，某小鎮(zhèn)來了一位鄉(xiāng)下老醫(yī)生，他從一家藥房后門溜了進去，和藥房一位年輕的藥劑師做一樁生意。 在藥品柜臺后面他們談了一個多鐘頭。然后年輕人跟著醫(yī)生走向馬車拿回一個舊式的銅壺和一片木質(zhì)櫓狀的大木板，并把它放在商店的后面。 年輕人檢查那只老銅壺后，從貼身的袋子里拿出一卷鈔票給老醫(yī)生。這卷鈔票是年輕人全部的積蓄一500美元，而老醫(yī)生拿出一張小紙片交給年輕人，上面寫著自己的秘密工藝。銅壺面裝著的東西可令人生津解渴，它的制作方法。就寫在老醫(yī)生交給年輕人的那一張紙上，這方法是老醫(yī)生的創(chuàng)意產(chǎn)品。年輕人對此信心十足，他認為他能受人歡迎。流行起來，于是他用全部的積蓄將這創(chuàng)意買了下來。
沒過多久，年輕人的藥劑師發(fā)揮了他的想象力，在這飲品里加入了一種秘密成分，他這一創(chuàng)意令銅壺里的飲品。甘美無比，難以模仿 因為老醫(yī)生與年輕藥劑師的想象力和創(chuàng)造力，這個飲品后來變成了一種著名的飲料，他就是你一定飲過不知多少瓶的可口可樂。你可能不知道美國的國徽是什么模樣，但你肯定知道可口可樂的味道。還有一個故事：19世紀的英國物理學(xué)家瑞利正是從日常生活中觀察到，端茶時茶杯會在碟子里滑動和傾斜，水有時會撒出茶杯，當(dāng)?shù)杷詾匆稽c弄濕了茶碟時，茶杯就不容易在滑動了。受此啟發(fā)，他深入研究做了很多類似的實驗。結(jié)果得出一種求算摩擦的方法一傾斜法。
這幾個故事告訴我們。只有發(fā)揮想象力，才能創(chuàng)造奇跡。
想象力的作文 篇9
其實在我的印象當(dāng)中，很多書不一定第一印象好看，它就是一本好書。當(dāng)然也不是第一印象不行你的，他就是一本壞書，很多時候我們要評判一個東西并不一定要靠第一印象，有時候要進行全面而系統(tǒng)的分析。
以前我總是喜歡在甄選那些好看的書的時候，只是看看開頭能否吸引我的注意。其實這種做法是比較片面而且不理智的，有時候很多人善于把片頭打造的非常精美，以至于后面的內(nèi)容可能是粗制濫造。但是在這樣的過程當(dāng)中，我們也逐漸的開始讓自己學(xué)習(xí)到更多的東西，那些其實并不是所想的那樣簡單，也不會太復(fù)雜。
生活總是給我們無窮無盡的能量和想象力，也許你看著天空的色彩會想到糖果味道，也許你覺得那種自由自在的風(fēng)，讓你感受到自由自在的自己，騎著單車在馬路上行走，也許偶爾會邂逅一個同齡人，你們一起微笑著奔赴，亦同樣一個遠方，那就是很美好的象征。
我們不需要讓自己走過這么漫長的旅程，就能夠發(fā)現(xiàn)原來這一條路上的風(fēng)景早就已經(jīng)超脫了自己原本的想象，甚至你也不會知道，在你身邊一直陪伴你一路同行的人，在什么時候可能就會走到了其他的岔路口。在這一天里邊悶的所有風(fēng)景，所有情緒，也許突然有一天就會向別人互訴衷腸傾訴出來。
也許沒有誰會一直能夠堅持下去，在一個地方。
也許這些漫長的旅途從一開始就是我們的想法，但是他們在漫長的過程當(dāng)中也逐漸的學(xué)會與環(huán)境同化。因為從一開始他們就知道，如果不適應(yīng)環(huán)境的話，可能就會被環(huán)境所拋棄。
后來漸漸的很多事情都在往我們已知的方向去發(fā)展了。
想象力的作文 篇10
從小，我就向往蔚藍的天空，長大后我仍然喜歡一個人靜靜地躺在草地上欣賞藍天，飄動的白云，翱翔的飛鳥常常勾起我的遐想。于是一個永不泯滅的幻想便從頭腦出萌生了——我想飛。
我想飛，我想有一對天使般的潔白翅膀，我要展翅藍天，與白云共舞，同清風(fēng)比翼，如果真有上帝，我要懇求他賜給人類一對美麗的翅膀，這樣，人類就可以像鳥兒一樣自由自在地翱翔。那該是多么地愜意�。〉搅四莻�時候，地球上就不必修那么多的公路，也不會有人死于交通事故。
我想飛，我想像孫悟空一樣騰云駕霧，我要站在高高的筋斗云上，欣賞祖國的大好河山，體味“一覽眾山小”的感覺，我要看看蜿蜒的長城，攀上巍峨的泰山，游覽明媚的西湖，美麗的西雙版納、如畫的天涯海角都將留下我的足跡。
我還要去找美麗的花果山，但我絕不會據(jù)為己有，我要把那建成最好的旅游度假區(qū)，讓勞累的人們有一個靜心休養(yǎng)的處所。我還要游覽世界上所有名勝古跡，埃及的金字塔、古羅馬的競技場……都將盡收眼底。
我想飛，我要像超人那樣天馬行空，我要去懲惡揚善，拯救所有處于危難的人們，我要飛臨伊拉克，放飛潔白的鴿子，讓那里的人民不再遭受炸彈的襲擊……哪里有戰(zhàn)爭，我就飛到哪里，飛到就把和平的種子撒到那里，我要銹蝕殺人的武器，清除戰(zhàn)爭的記憶，我還要飛上高高的太空，在那里監(jiān)視地球的每一個角落，不讓戰(zhàn)爭的火種死灰復(fù)燃。從此，世界人民都能過上安寧的日子……
當(dāng)然，我可能過于貪心，但是如果能飛，我就一定要這么做。
我想飛，也許這永遠都是一個夢，但我不會放棄，我將為實現(xiàn)的我夢而努力奮斗！
想象力的作文 篇11
暑假期間，看了《愛麗絲漫游奇境記》，想象力大受刺激。愛麗絲來自英國作家路易斯�？_爾的女主角。
起初，當(dāng)愛麗絲碰巧看到一只白兔在飛的時候，她沒有多想。但是小白兔從口袋里掏出懷表，然后匆匆跑開了。跟隨白兔的腳步，愛麗絲的仙境之旅是這樣開始的：她夢見自己掉進了一個被燈光環(huán)繞的大廳，她的冒險故事也是這樣開始的。一群長相奇特的人和動物，三月兔，柴郡貓渡渡鳥，素甲魚，還有奇特的撲克k，紅心皇后和紅心王構(gòu)成了愛麗絲的奇異夢境。愛麗絲帶我進入一個又一個神奇的世界；愛麗絲讓我明白了，遇到困難哭是沒有用的。只有堅強地面對，才能戰(zhàn)勝它。愛麗絲讓我明白，無論遇到長輩還是晚輩，我都應(yīng)該有禮貌。愛麗絲讓我明白，事情發(fā)生的時候，我要用腦子看這本書，好好思考……愛麗絲讓我明白了很多。愛麗絲去了一個多么美好而耀眼的世界！
愛麗絲去了哪里？其實是在我們每個人的想象中。想象力太神奇了！我曾經(jīng)用自己的想象力做了一個彩色五角星。首先，我剪了兩張不同顏色的彩紙，然后涂上同樣的六種顏色（在相同的位置）。之后拿出一張紙，涂上五種顏色，切成條狀，沿著邊緣粘上…著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識更重要。知識有限，想象力可以覆蓋世界�！笨_爾描述的幻想世界是想象力的結(jié)晶�！稅埯惤z漫游奇境記》讓我認識到想象力的神奇和價值。因為想象力和一個全新的世界，世界變得更加容易接近�！段饔斡洝�，孫悟空拔了一根頭發(fā)，甚至改造了很多小猴子�？茖W(xué)家霍金說，不僅有三維空間，還有四維空間。想象力太神奇了！
來吧，朋友們，暢游在學(xué)習(xí)的海洋中，不斷激發(fā)你的想象力，我們將在神奇的世界中展示我們的才華！
想象力的作文 篇12
《大鞋跑了》這本書是郝月梅奶奶寫的，故事的主人公名字叫由由，她是一個圓眼睛、圓臉蛋、長著一個圓鼻子的小姑娘。
由由愛幻想，手腳閑不住，常常惹出點小麻煩：強迫母雞生蛋，把爸爸的大鞋放進冰箱里，弄丟媽媽的項鏈，錯把陌生人當(dāng)小偷；她好奇：敲碎一籃雞蛋想搞清小雞的奧密；她天真：一本正經(jīng)的教育外國人；她盲目的自信：不認識的字卻認為自己是大學(xué)者；她頑皮：把泡泡糖藏在小朋友的頭發(fā)里；她愛顯示：沖到晚會的舞臺上要當(dāng)主角……這就是由由，一個天真、活潑、可愛的小人兒。
《由由入園記》中的‘點與磚’主要講述在大班的教研課上，幼兒教育專家奶奶用粉筆畫了一個點，問大家這是什么，大家都齊聲說這是一個粉筆點，這時，偷看的由由嘰哩哇啦地說起來：“是小星星、是小雨點、是一滴水、是寶石……”后來，幼兒教育專家奶奶又問：“磚是干什么用的？”專家奶奶一連叫了八個小朋友，他們的回答都是圍繞建筑說的，由由卻站起來說：“磚可以敲碎當(dāng)粉筆、當(dāng)武器、砌花池、鋪路……”小朋友們不服氣地說：“老師講，磚就是建筑用的�！睂＜夷棠绦χf："小朋友們，生活像萬花筒一樣，是多姿多彩的，正確的答案不是‘一’，而是‘多’，面對一個問題，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的想象力的作文。”專家奶奶又說：“想象力的作文是一種看不見摸不著的東西，是一種非常重要的心理現(xiàn)象。小朋友們長大了要當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家，都離不開想象力的作文�！�
通過這個故事我明白了我們的生活離不開想象力的作文，我要充分發(fā)揮自己的想象力的作文，讓未來的世界變得和平、美好！
想象力的作文 篇13
我是一只很不起眼的小黃鸝，突如其來的選美大賽，讓我改變了一生。
“誰要參加選美比賽？”畫眉姐姐用她甜美清脆的聲音說著。無數(shù)人舉著手，我便舉起了自己手�！熬湍悖〔黄鹧鄣男〖一�，你還是不要丟人了。自以為是！”孔雀用她尖細的嗓門刺痛了我的心，別小瞧我！
我沮喪地來到了大樹的旁邊，講述了剛才發(fā)生的事。樹姐姐笑了笑說：“來，我?guī)湍愦虬缫幌掳�！”我突然發(fā)現(xiàn)樹姐姐原先葉子干枯干枯的，怎么現(xiàn)在變成了綠油油的呢？原來以前人類不愛護樹，不過現(xiàn)在知錯改啦！樹姐姐用她精致的小手給我做了一件小裙子，閃閃亮亮的，在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。樹姐姐用她樹上各種各樣的葉子、樹桿做出了小黃冠、小帽子、小涼鞋……為我打扮著。
不過我缺一樣?xùn)|西，這個東西能讓我變得干干凈凈、漂漂亮亮的，原來是河！“她肯幫我嗎？”我剛說出心中的疑惑，“誰說不幫你呀！”小河笑著搭上腔。于是我洗得干干凈凈地上場了。
“安靜，請大家安靜，現(xiàn)在選美大賽開始了！”畫眉姐姐高興地說著，于是孔雀驕傲走上了臺，漂亮極了，下一個是鳳凰……到我了，我緊張地走上了臺，綠色的衣服發(fā)出閃亮的光芒，使人感到無比耀眼。激動人心的事發(fā)生了，我竟然得了第一名。
我真的不敢相信。驕傲的孔雀不再驕傲，我的朋友也越來越多，其中我最感激的是樹和河，如果沒有它們，我是無法得第一的。
現(xiàn)在我從一個不起眼到起眼，從朋友少到朋友多，是要靠努力得來的。
想象力的作文 篇14
我是一條龐大的鯨，今年已16歲了，常常噴著高高的水柱，在海洋里自由自在地遨游。以前，我的家碧波粼粼，藍藍的海水時而輕輕蕩漾，時而浪花沖天。大海里還有海豚弟弟、小鯉魚妹妹、海藻姐姐……海灘上一只只可愛的寄居蟹，五彩斑斕、形狀各異的貝殼，和我們談天說地，竊竊私語，生活真是美妙啊！
現(xiàn)在，我的日子可不好過了。聽朋友們說，陸地、海邊，山坡，人類都建起了大大小小的工廠——海鮮制品廠、漂染廠、化工廠、橡膠廠……那一條條排水管道都像瞄準了我們似的，大股大股猶如黑龍一般的污水沖向了我們的家園，還有那一堆堆廢棄物“成群結(jié)隊”地傾倒在海里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，海水漸漸地由藍變灰，由灰變黑。這樣一來我們可慘了，兄弟們有的死了，有的還剩下一口氣，家家愁云籠罩，提心吊膽。鯨醫(yī)院里天天排滿了隊，醫(yī)生們忙得不亦樂乎，護士們精心照料病號。
一天，我的哥哥也突然病倒了，這可把我們家急壞了。盡管媽媽精心照料，可哥哥卻仍不見好轉(zhuǎn)。沒辦法，只好去就醫(yī)吧。我們把哥哥送到了醫(yī)院，鯨大夫拿起聽診器，在哥哥的胸脯上細細地聽著。過了一會兒，鯨大夫神情嚴肅，沉重地對爸爸說：“你兒子喝了污水，病情嚴重，已經(jīng)無法治療了�！卑职直礃O了，在一旁的媽媽更傷心了，我的眼角也濕潤了。果然，過了幾天，哥哥就離開了我們。從那以后，我們家全沒了笑容，這可怎么辦呢？總這么下去，我們鯨家族可能滅亡了呀！
人類呀，如果再這樣執(zhí)迷不悟，再這樣污染環(huán)境，污染地球，下一個受害者，被滅絕的會不會是你們呢？為了我們有一個綠色的家園，有一個美麗的世界，請保護環(huán)境，熱愛大自然，愛護地球吧！
想象力的作文 篇15
想像力是一種幻想，一點不尋常的聯(lián)想力，近于"怪"。一個想像力夠高而又懂得利用的人，在創(chuàng)作思想的過程中，彷佛頻頻脫離正軌，胡亂地東闖西闖，想著些什么，每有所獲就回到正軌去衡量了�？茖W(xué)要講邏輯規(guī)格，藝術(shù)要講內(nèi)心共鳴。想像力是脫離了傳統(tǒng)的幻想嘗試，多多少少要有點好奇心。奇怪那么多的聰明才智之士不作這種嘗試，只是在傳統(tǒng)的范圍內(nèi)鉆研，可以想得深入，技術(shù)之高令人拜服，缺少了的就是一點令人驚喜的新意。
兒子是我親自教的。兩歲時認為他的想像力可以，擔(dān)心的是他的智力。今天我的看法倒轉(zhuǎn)過來，認為他的智力沒有問題，而從他的智力水平看，想像力應(yīng)該高一點。怎會有這樣的轉(zhuǎn)變呢?是讀書讀壞了嗎?還是當(dāng)年我教錯了?衡量我們家族的幾代的發(fā)展，也從為人師表與研究工作數(shù)十年的經(jīng)驗看，我認為主要是我教錯了。當(dāng)年我不應(yīng)該因為自己工作太忙而多買玩具來安撫兒子，更不應(yīng)該沒有向他解釋電子游戲是極為不利想像力發(fā)展的玩意。
我不是兒童教育專家，但用不著專家也知道，兒童玩什么對思想的發(fā)展重要。市場提供的玩具不少有想像力，而我當(dāng)年選購是考慮到鼓勵兒子思考那方面。然而，市場的玩具畢竟是由他人想出來，不是兒子自己的發(fā)明。十歲出頭兒子的國際象棋下得好，更研習(xí)棋書。我又算錯了。象棋教的是分析與推理的能力，而這些是求學(xué)時是必有的訓(xùn)練。迷上了象棋有害：這玩意太深，過于認真可以想壞腦子。再后來電子游戲盛行，好玩的。教孩子什么呢?教眼明手快，教記憶。蠢到死，難道兒子長大后要參加拳擊比賽嗎?電子游戲的方程式記得多有用場嗎?
想象力的作文 篇16
《大鞋跑了》這本書是郝月梅奶奶寫的，故事的主人公名字叫由由，她是一個圓眼睛、圓臉蛋、長著一個圓鼻子的小姑娘。
由由愛幻想，手腳閑不住，常常惹出點小麻煩：強迫母雞生蛋，把爸爸的大鞋放進冰箱里，弄丟媽媽的項鏈，錯把陌生人當(dāng)小偷；她好奇：敲碎一籃雞蛋想搞清小雞的奧密；她天真：一本正經(jīng)的教育外國人；她盲目的自信：不認識的字卻認為自己是大學(xué)者；她頑皮：把泡泡糖藏在小朋友的頭發(fā)里；她愛顯示：沖到晚會的舞臺上要當(dāng)主角……這就是由由，一個天真、活潑、可愛的小人兒。
《由由入園記》中的‘點與磚’主要講述在大班的教研課上，幼兒教育專家奶奶用粉筆畫了一個點，問大家這是什么，大家都齊聲說這是一個粉筆點，這時，偷看的由由嘰哩哇啦地說起來：“是小星星、是小雨點、是一滴水、是寶石……”后來，幼兒教育專家奶奶又問：“磚是干什么用的？”專家奶奶一連叫了八個小朋友，他們的回答都是圍繞建筑說的，由由卻站起來說：“磚可以敲碎當(dāng)粉筆、當(dāng)武器、砌花池、鋪路……”小朋友們不服氣地說：“老師講，磚就是建筑用的�！睂＜夷棠绦χf："小朋友們，生活像萬花筒一樣，是多姿多彩的，正確的答案不是‘一’，而是‘多’，面對一個問題，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的想象力。”專家奶奶又說：“想象力是一種看不見摸不著的東西，是一種非常重要的心理現(xiàn)象。小朋友們長大了要當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家，都離不開想象力�！�
通過這個故事我明白了我們的生活離不開想象力，我要充分發(fā)揮自己的想象力，讓未來的世界變得和平、美好！
想象力的作文 篇17
小時候，望著深藍夜空中那璀璨的群星，我總愛展開自己無邊的想象……
星星們其實是閃亮的水滴，而銀河便是由無數(shù)水滴組成的大河。月亮姐姐在這里洗澡，洗完澡后身上變得干干凈凈，亮晶晶的。所以每當(dāng)滿月時天上銀河的星星就會變少，而那些零散的星星，則是月亮姐姐濺出的盈盈水滴。
樹的年輪在一圈圈地增加，我也在一天天地長大，唯一減少的是心中那份純真，唯一消逝的是逐漸遠去的童年；伴隨著它們的，是天真的幻想，隨之而來的，卻是對這個殘酷社會的認識和對生活的無奈。
家長是阻止我們幻想的罪魁禍首。無數(shù)個夢里總會夢見兒時天真的笑容，卻記得和小朋友們玩游戲時被媽媽打回家去學(xué)那枯燥無味的英語。不知從何時起，我那小小的空間已逐漸消失，使我沒有了想象的余地。當(dāng)時我最常說的一句話是“如果我……”而大人們聽到后卻會說“別瞎想了，好好學(xué)習(xí)吧！”這樣的家長怎能培養(yǎng)出想象力豐富的孩子呢？要怪就怪你們自己吧！
老師是阻止我們幻想的幫兇。說白了，他們和家長式一伙兒的，舉個我的例子：初一上學(xué)期，我的想象力突然泛濫，接連創(chuàng)作了《拉車的小驢》、《公主的一千支銀針》等極具想象力的作品，最后因為學(xué)習(xí)緊張再加上老師間接地說不要寫小說，使我最具有想象力的作品《小豬團團》只寫了一半就停工了，那可是中國乃至世界文學(xué)史上的一大損失啊！
社會是阻止我們幻想的幕后黑手，以上這些實際上都是由這個殘酷社會造成的。若不是社會競爭殘酷，老師家長就不會逼著我們學(xué)學(xué)學(xué)，我們就不會一天到晚被埋在書山題海中了。
二十一世紀不需要書呆子！
二十一世紀的孩子需要想象力！
想象力的作文 篇18
現(xiàn)在科技的發(fā)達了，許多東西都有奇妙之處，連書也十分神奇，不信，你瞧——這本書十分得薄，只有一個小型機器安裝在書的封面，你們肯定會問我：就一個小型機器有什么奇妙之處？我來告訴你吧，小型機器里裝有大量的資料，還有許許多多的特異功能。
假如你想看中國的資料，書里就全是關(guān)于中國的資料。有臨海市、臺州市、浙江省……還有中國水源知多少，綠化破壞了多少，有什么動物瀕臨滅絕。叫我們好好做好綠化工作，節(jié)約水源，保護動物等等的一些資料、圖片，反正你想看什么就看什么，隨心所欲。
如果你看著看著，有些眼睛疲勞，就可以按一下小型機器上的黃色按鍵，你就可以躺下，小型機器就可以給你提供接下來要看什么資料，像放電影一樣。要是你有什么心里話，不愿告訴別人，你可以寫在書上，書會出現(xiàn)一些小字，來和你對話。如果你覺得無聊，書會提事讓你做，注意：不是壞事。
任你挑選。要是你得罪了別人，或者和同學(xué)們鬧矛盾，與父母鬧意見，不用你說，書會像一位小老師來為你指導(dǎo)，告訴你這樣不對，但向別人或者父母道歉，告訴你應(yīng)對別人或者父母說的話，表情要怎樣怎樣。
如果你不想看了，又不想離開這本書，因為，無聊時可以看看……不用擔(dān)心，請放心，你可以按一下青色的按鍵，書會自動縮小，塞進你的口袋里。如果你想聽音樂，或者看電影，同樣可以按一下各種顏色的按鍵，讓你感到十分快樂，高興，愉快。
這種奇妙的書有許許多多的功能，我三天三夜也說不完，你們還在猶豫什么呢？趕快訂購，或者到周杭臨書店購買，前十名有獎。趕快喲！
想象力的作文 篇19
“這只能說明你們的想象力被泯滅了�！被瘜W(xué)老師感嘆道。我們無奈地底下了頭。
老師繼續(xù)發(fā)話了“我還以為會有許多千奇百怪的答案呢，你們一個個都是寫被淹死。怎么就不多想想呢？”“你被縮小到只有一個原子那么大試試，不被淹才怪呢？”我小聲說。
老師沒再說什么了，只是多了一聲長長的嘆息。我沒有在乎它。
回到了家，還是象往常那樣，復(fù)習(xí)以前所學(xué)的內(nèi)容。翻著翻著，又看到了工業(yè)革命，不禁又嘆息道：“中國統(tǒng)治者怎么就這么愚昧啊，考什么八股文，害得我們現(xiàn)在和歐美差這么遠�！睈鄣仙l(fā)明燈泡，西門子發(fā)明電動機，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，中國沒發(fā)明一樣?xùn)|西。
其實在古代，中國也有過四大發(fā)明。但是是西方人把它發(fā)揚光大，害得中國淪陷為被殖民國家。怎么中國人就想不出那些發(fā)明呢？
對了，是只在乎攻讀四書五經(jīng)，而把創(chuàng)造力泯滅了。嘿嘿，還是我聰明，在小學(xué)就發(fā)明了自動噴水機。哈哈，我比古代人聰明多了。我不禁傻傻地笑出來。
“做作業(yè)了！”媽媽催道，“好了，知道了�！蔽艺f。
我打開書包，翻出作業(yè)本和練習(xí)冊。又見到了那道該死的問答題：“如果你被縮小到只有一個原子大小，掉進水里，會看到什么？”旁邊還有老師的一個問號。突然間，我仿佛有聽到老師的嘆息聲：“你們的想象力被泯滅了。”我干笑了兩聲�！跋胂罅τ惺裁从冒�，中考又不考�！比缓笥掷^續(xù)做了下面的題目。
直到今天，寫作文之前，想通了：想象力比豐富的人比帶版的人有用。不是嗎？工業(yè)革命就證明了一切。
想象力的作文 篇20
2025年，距地球末日還有3697天，我作為科學(xué)家代表挺身而出，決定帶領(lǐng)人們?nèi)セ鹦巧辖ㄔ煲泼窕亍?/p>
移民基地是漂亮的，是高科技的，是廣闊的。它必須要有三種功能，第一，能自動培育蔬菜、水果和糧食。第二，能自動抽取地下水源并把有毒物質(zhì)去除，讓人們能喝上清澈衛(wèi)生的水。第三，能自動飼養(yǎng)牛、羊等動物，能自動生產(chǎn)一些服裝，另外更重要的是能自動建房子。
“嗖”的一聲，還沒來得及眨眼，我們乘坐的磁懸浮火箭一下子就到了火星。我們踏上火星后，只見這里綠草如茵，鮮花盛開，馬路上一點灰塵也沒有，我與其他幾位科學(xué)家來不及欣賞美景，火速著手建立我們的移民基地，而且造了幾艘光速飛船，以便去接地球上的同伴來火星避難。我們原以為會遇到外星人，但用萬能的移民基地儀器一掃描，發(fā)現(xiàn)只有我們和一些紅點�！翱峙逻@些紅點就是外星人！”我神情嚴肅地說。
接下來，我們借助移民基地把吃的、穿的、住的都準備好了，然后再次升級裝備，使我們的磁懸浮火箭與光速飛船變得更好。
“不好了，不好了！”情報員說，“怎么了？”我問，“這里有一個好消息一個壞消息！”“那先聽好消息吧！”“好消息是查到了紅點就是外星人，而且只有五個�！薄澳菈南⒛�？”“壞消息就是它們已經(jīng)來了！”
我們轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)有五張慈祥的臉，看起來它們也不像壞人�！�#？~｛｝——=-”什么意思��？我們一頭霧水，旁邊的翻譯機發(fā)聲了，“它們是問我們來這兒干什么�！庇谑俏冶銓λ鼈冋f：“我們所處的地球要毀滅了，我們準備移民到這里來住�！薄芭�，那我們以后就是鄰居了，祝你們快樂！”說完它們便消失了。
唉，時間不等人啊，快樂的一天就過去了，真希望明天也有這么愉快。
想象力的作文 篇21
陽光透過窗戶灑在我的臉上，我迷迷糊糊地睜開了眼睛。
奇怪，腦中一片空白，原本的天馬行空竟都不翼而飛，都如打印出來的一樣，顯得那樣無味、枯燥，像早已被人用條條框框釘死。
匆匆吃過早飯，我邁著僵硬的步伐向?qū)W校走去。第一節(jié)是語文課，我雙目無神地聽著老師講如何選材，如何將文章寫的生動，富有想象力。漸漸的，老師的聲音在我耳邊顯得空洞起來，想象力這三個字在一秒間灰飛煙滅了。
十分鐘、二十分鐘，老師終于停止了她的高談闊論，示意我們開始寫作。我拿起筆，腦中一片空白，怎么也想不出一個構(gòu)思新奇的題材來。許多個標題從我的眼前一晃而過，但那都是無趣的，沒有新意的。
經(jīng)過了一個小時的思考，我總算是拼出了一篇作文，但這篇文章通篇呆板，讓人沒有一點讀下去的欲望。
我合上作文本，奇怪，腦中似乎有個地方被堵住了，不再運轉(zhuǎn)了，猶如源泉突然被封上了，整條小溪都干涸了。
窗外，風(fēng)依舊在拂動著樹葉，白云自由散漫地行走，但在我眼里它們都失去了生機，盤旋的白鴿也不再有著和平的意義，世界在我眼中顯得黑白。被塞住的大腦依舊沒有蘇醒。
“陳彥穎”“陳彥穎”隱約之中，我聽到有人叫我。睜開眼，腦海中那片地方又活躍了起來，各種奇思妙想重新涌入腦海。
我曾盼望過自己沒有想象力，因為它會給我?guī)砗谝箷r的恐懼。但，沒有想象力的時候，優(yōu)美、自在、奔放，卻都在我的眼前消失了，我眼前一片空白，仿佛什么都看不見、摸不著。掉進了一個無止境的深洞中。
想象力的作文 篇22
二十一世紀，愈發(fā)覺得一切都很“規(guī)矩”，中國人失掉想象力了么？
生活在科技時代，無論什么都講究原因原理，但似乎缺少了某種東西——想象力。所有結(jié)論都要有數(shù)據(jù)支持，所有的所有都很現(xiàn)實化。在中國，很多人認為是現(xiàn)代教育摧殘了孩子的想象力，但歸根結(jié)底還是人為因素，不是嗎？中國的父母在孩子還小，還有想象力的時候，一旦孩子提出不切實際的幻想，有多少的父母在鼓勵？鼓勵不說，更多的還是沉重的無情的打擊：“別亂想了，現(xiàn)實點吧，孩子，那是不可能的�！本枚弥�，孩子就只會循規(guī)蹈矩的思想了。長此以往，中國人就不知道怎么去想一些異想天開的事了，就不知道怎么去做白日夢了。所以中國人的想象力怎么能豐富得起來呢？
古老的傳說雖一代代流傳，卻也只能是古老的。如今再也沒有人去創(chuàng)作出能與夸父、嫦娥、女媧等相媲美的故事了。Why？中國人失掉想象力了么？魯迅先生曾提出過《中國人失掉自信力了嗎》的質(zhì)疑，現(xiàn)在的中國自信力回來了，卻又喪失了想象力，所有人都在追求身體上物質(zhì)上的富裕滿足，卻忘了精神上的享受——幻想。
或許有人會說，中國人還是很會想的，難道不是嗎？中國有很多電影電視劇。但多不代表好，不代表精。大多數(shù)的影視劇作品都是以盈利為目的的，為了錢而想出的作品能有嫦娥一樣的精粹嗎？為何外國就有如此多的好作品呢？而且中國的作品泛濫了以后，會有雷同的劇情出現(xiàn)，且千篇一律，難道中國人的想象力到盡頭了嗎？
是基因的問題嗎？那怎么以前會有女媧的傳說，如今卻寫不出哈利波特？所以，是中國人自己的原因，不是么？
想象力，不該被丟失！
想象力的作文 篇23
夏天的夜晚，星星一閃一閃的，仿佛一顆顆散落在深藍天空中的明亮寶石。圓圓的月亮，像一個金黃金黃的玉盤高高掛在樹梢上。
可愛的小白豬，在溫暖的草堆里唱著呼嚕嚕的歌，沉浸在一個美美的夢里。它夢見自己在一個春暖花開的季節(jié)，抱著它那心愛的足球，來到公園。一塊綠油油的草地成了它的樂園。小白豬興奮極了，在草地上又蹦又跳，一會兒練習(xí)足球，一會兒來個“香蕉球”，踢得不亦樂乎。突然，一個不小心，可憐的足球像被一棵樹含在“嘴里”——卡在樹杈了。小白豬皺起眉頭，絞盡腦汁想把皮球從“樹爪”里救出來。它用了很多方法，但是都敗下陣來。
正當(dāng)小白豬失望地準備放棄時，它看見小河邊有只小象在喝水。頓時興奮起來，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊著奔向小象，請求“支援”。小象知道了小白豬的困難后，特別樂意幫助他。它們來到樹下，小象用它的長長鼻子吸住足球，足球一下子從樹杈里蹦了出來。當(dāng)小象要準備離開時小白豬說：“你可以留下來和我一起踢球嗎？”小象一聽高興極了。
小白豬和小象你來我往，開心地踢起足球來，它們的笑聲穿過云朵，連那空中橫掠的小鳥都聽見了。蝴蝶在小河邊的野花叢里，拍打著美麗的翅膀翩翩起舞；小青蟲舒服地趴在樹葉上觀看著；蟋蟀也出來湊熱鬧，唱著那響亮的歌仿佛是在喊加油，加油。
小白豬和小象的歡笑聲，蟋蟀的奏樂聲，小青蟲絲絲聲，蝴蝶拍打翅膀聲，匯成一片，像是森林里精彩的演唱會。
小白豬突然感到口渴，很想喝水，它睜開雙眼一看，啊，原來這一切都是夢！
想象力的作文 篇24
智力要素中的觀察力、記憶力、思維力在學(xué)習(xí)中的作用主要是獲取知識。想象力的作用主要是創(chuàng)造新知識。它是智力活動的翅膀，它能使同學(xué)們的智力活動展翅高飛，鳥瞰全球，觀看古今，展望未來。想象力可以使人認識到無法直接感知到的事物與形象，使人看到宏觀世界和微觀世界，追溯過去，展望未來，在這個無邊無際的宇宙中自由地飛翔。
通過觀察力、記憶力、思維力獲取的知識信息、事實以及一系列的推論設(shè)想本身都是死的東西，是想象力賦予了它們生命。有人認為，事實好比空氣，想象力就好比翅膀，只有兩方面結(jié)合，智力才能如矯健的雄鷹，一飛沖天，翱翔萬里，以探索的目光巡視廣闊無垠的世界，搜索一切奇珍異寶�！段男牡颀垺返淖髡邉③陌严胂蠓Q做神思，認為通過它，一個人就可以任意馳騁。沒有想象力，智力是奔放、飛騰不起來的。當(dāng)然，在奔放的想象中捕捉到的模糊想法必須化為具體命題和假說，才能使智力發(fā)揮出有益的作用。
有的同學(xué)只會死記硬背老師的結(jié)論，總是跳不出老師、書本的框框。盡管學(xué)的知識不少，基礎(chǔ)不差，卻很少有獨創(chuàng)的見解。造成這種情況的主要原因在于有的人只是把頭腦當(dāng)成儲存知識的倉庫。有的同學(xué)則不同，學(xué)得活，有創(chuàng)見，能夠把頭腦中知識材料組合成絢麗多彩的“圖畫”，這就是想象力在起作用。正像任何科學(xué)實驗之前都要進行實驗設(shè)計一樣，在實驗人員的頭腦里，將預(yù)見和設(shè)想到實驗的配備和步驟、控制和強化哪些條件，實驗可能發(fā)生的問題，以及可能達到什么結(jié)果。這種在實驗前的設(shè)計思維過程，就是科學(xué)家發(fā)揮想象的結(jié)果。
想象力的作文 篇25
在一個月黑風(fēng)高的夜晚，我在看電視，看的是動畫片。那時的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情；那是我在看電視時，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創(chuàng)造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片，讓別人看。
那時，我想的是。從前，有一個神秘莫測的小島，在哪里住著人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當(dāng)時我嚇到了，在這個世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但是在這里卻只有一個人沒有。
具那里的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說他沒有任何力量。
在哪個小島里有著這樣一個遠古的傳說，就是600年后會有災(zāi)難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日里不怎么開心，在這個小島上很少有人知道這個傳說，但是同時，這個小島上有著一個神奇的地方，據(jù)說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。
過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走著走著來到了這個神秘的地方，他走了進去，但是這個地方似乎不想讓生物進去，但是這個生物把手放上去，突然他進入了這個地方，但是這個地方似乎是在天空，這個生物進去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。
從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。
我的想象力遠遠不止這樣。
想象力的作文 篇26
“孩子，你喜歡晴天還是雨天呢？”媽媽溫柔地撫摸著我的頭發(fā)，“我什么也不喜歡�！蔽依^續(xù)低下頭畫著我的畫——一處風(fēng)景�！俺匠剑阍诋嬍裁茨�？”媽媽微笑著對我說，她長長的頭發(fā)垂下來像動物的毛刺得我好癢�！拔以诋嬶L(fēng)箏��！”我依然頭不抬起地畫著。“恩？為什么沒有太陽呢？”媽媽繼續(xù)問著�！澳鞘且驗椤蔽曳畔庐嫻P，只給媽媽看，“你看啊！媽媽，因為有風(fēng)啊！我擔(dān)心風(fēng)把太陽吹走，我害怕把烏云吹散……”“辰辰，你看天上的太陽！”我抬起頭，太陽依然明媚，但風(fēng)好像也在四周飛來飛去，太陽根本沒受影響。“不，媽媽。只是風(fēng)小了，如果風(fēng)大了，吹來了烏云，那太陽就不會出現(xiàn)了。”我天真地說�！吧岛⒆印眿寢屆业念^說著。我毫不在乎。
“畫好了！”我將那幅簡陋的畫給媽媽看�！斑@是什么啊！”媽媽指著畫中的太陽，“這是太陽嘛！”“太陽？我怎么看像……”其實那真的不像是太陽，不圓不方的。
“我畫的是太陽。”“是嗎？不過這太陽太特別了！”同學(xué)冷笑一聲。都6年級了，畫太陽還是畫不圓，怎么辦？《一處風(fēng)景》已經(jīng)過去6年了，我還刻苦銘心地記得，因為不會淡忘。
“呵，你們看見了嗎？她畫的是不是具有創(chuàng)意��！”同學(xué)們都看我的笑話。什么嘛！人家本來就沒有畫畫的天賦。
還記得，我把我的《一處風(fēng)景》給媽媽看時，媽媽說了一句話，也是這句話讓我感慨萬千，“晴天的太陽是想象力的天堂！”
我終于明白母親的用意，她在贊美晴天時，也撫平了我小小的痛傷。
想象力的作文 篇27
放暑假了，我望著一黑板的作業(yè)發(fā)呆，仿佛看到了整個假期都在低頭寫作業(yè)的悲催場景。
“怎么這么多作業(yè)�。 蔽业乃傈h衛(wèi)生津苦惱地說，“又玩不了了！”
不過，抱怨又不能讓作業(yè)減少，我們幾個學(xué)渣一碰頭，決定一人寫一點，最后一抄就可以了。
想到這里，我的腳步又輕快了起來，這時，我聽見路邊傳來叫賣聲：“奇異果，奇異果，只需一粒就可以讓你的大腦得到開發(fā)，快來看看吧！不要998世界幣，不要888世界幣，只要88世界幣，吃一粒還能減少脂肪了，快來買��！”
什么？這么神奇嗎？對于最愁寫作業(yè)又是一個十足的胖子的我來說，這無疑是天大的福音啊！于是，我攔住了一位三十多歲的阿姨：“這種奇異果真有這么神奇嗎？”然而這位阿姨卻不知所云，她轉(zhuǎn)頭就走，還嘟囔著：“這小孩子，大白天說夢話，哪有什么奇異果�！�
我又問了幾個路人，也都紛紛說沒有奇異果。原來，這個叫賣的小攤只有我才能看見，我不禁狂喜，掏出8800世界幣買下了100粒奇異果。
回到家，我拿出一個大桶，把所有的奇異果倒進去，加入熱水，用超大的搟面杖狂攪了好大一會兒才完全變?yōu)楣?/p>
此時，這桶果汁變成了亮藍色，還發(fā)著光，我一口氣把它喝了個一干二凈。一刻鐘的工夫，我感覺自己瘦了很多，腦子里突然出現(xiàn)了這些年所學(xué)的所有數(shù)學(xué)公式、英語單詞、唐詩宋詞。我拿出暑假作業(yè)，哇！簡直太簡單了，下筆如有神，用很少的時間就把所有的作業(yè)做完了。最重要的是，還把以前不會的奧數(shù)題也一一解答了出來。
我高興得手舞足蹈，一骨碌從床上掉了下來，敢情這只是一個夢啊。這個夢太美好了，原來做學(xué)霸的感覺這么爽！從那一刻起，我發(fā)誓不能再做一個學(xué)渣，不能再得過且過，世上雖然沒有什么奇異果，但我也一定能變得優(yōu)秀起來。
想象力的作文 篇28
晚上，我躺在床上，做了一個夢，夢見我是一個設(shè)計師，設(shè)計出了一所所未來先進的學(xué)校。
學(xué)校的大門是鋼鐵做成的。咋一看，你會以為是普通的學(xué)校大門，其實它的鋼鐵外表只是一個外殼罷了，外殼的里面是先進的報警裝置和密密麻麻的電線。如果犯罪分子想要翻過大門進入學(xué)校傷害 小學(xué)生，那么他的如意算盤就打錯了，因為他的手一旦接觸到大門，就會被幾百伏的高壓電暈，同事報警裝置也會反應(yīng)過來，發(fā)出巨大的報警聲，讓師生們把那個十惡不赦的罪犯扭送到公安局。
學(xué)校的教學(xué)樓也十分先進，如果同學(xué)們來到樓道上，小喇叭就會發(fā)出溫柔的“同學(xué)們好”的聲音，讓人倍感親切。同學(xué)們來到教室里，把書包放在課桌上，課桌就會感應(yīng)到震動，并自動從桌子里伸 出兩只機械臂幫你把書包放到桌斗里，桌斗里的檢測系統(tǒng)會在這時用紅外線檢測同學(xué)們的書有沒有帶全，如果發(fā)現(xiàn)你有書沒帶，便會溫柔地提醒你，還會從課桌旁邊伸出一個箱子，你把箱子打開，會發(fā) 現(xiàn)里面就是你沒帶的那本書。老師上課時，你就會發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的黑板換成了熒光屏，老師講到哪里，熒光屏的內(nèi)容就會自動轉(zhuǎn)換到哪里，熒光屏上的內(nèi)容就會自動轉(zhuǎn)換到和老師講的相關(guān)內(nèi)容上去，如果 你在上課時走神，那你就要小心了，因為具有自動功能的教鞭會在你不專心的時候懲罰你。
最有趣的是學(xué)校的操場，學(xué)校的操場有乒乓球場，羽毛球場、網(wǎng)球場、長跑場地、籃球場和游泳池，應(yīng)有盡有，神奇的是，如果你在運動中意外受傷，不用擔(dān)心，保準你在三秒鐘內(nèi)去除傷痛，這是 因為我在操場的設(shè)計上采用了目前國際上最神奇的去除傷痛器，它能在你受傷后的三秒內(nèi)治愈你的傷口。
“兒子，起床了，天亮了！”我睜開眼睛一看，是媽媽在叫我。我希望我夢中的一切在未來能成為現(xiàn)實。
想象力的作文 篇29
時代在發(fā)展，科技在進步，人類前進的步伐越來越快。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會怎么樣呢？一個涼爽的夜晚，夢姑娘帶著我來到了我的未來學(xué)�！獙嶒炐W(xué)。
我往校門口一站，大門就自動打開了。走進校園，只見以前綠綠的的田徑場變得更加寬闊，活動項目更加繁多。就連那些原來簡單的體育器材也不再簡單。你想玩什么，往那一站，就會出現(xiàn)什么。這里 真正成了同學(xué)們的娛樂場所，成了大家的樂園。周圍兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的柏樹，是從以前的學(xué)校留傳下來的，旁邊還有許多小草和同學(xué)們的歡笑 陪伴著它，讓它不會覺得孤獨。同學(xué)們有的在這里跳繩，有的在這里玩游戲，有的在這里聊天，累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。同學(xué)們的課余生活真是越來越豐富多彩，這樣的校園哪個學(xué)生會 不喜歡？
我走進教室，看到教室里的設(shè)備全都是現(xiàn)代高科技用品。每個同學(xué)的桌子上都有一臺微型電腦，而且在教室里是沒有黑板的，只有一個很大的顯示器。老師給同學(xué)們上課的時候，都不必到教室，只要在 辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問：“難道教室里同學(xué)們都不會說話，不會做小動作嗎？”我驕傲的說：“當(dāng)然不會啦，因為我看到每位同學(xué)的電腦旁邊都會有一個小機器人。每當(dāng)上課的 時候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個小機器人就會在我們面前巡視。如果我們偷懶，他會輕輕地對我們笑一下，看到這么燦爛的笑容，誰還好意思拖滑呀。而且每當(dāng)老師寫錯字或?qū)懧┳值臅r候， 指示器就會幫老師們改出來。當(dāng)老師累了，小機器人就會自動幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的未來學(xué)校是 不是很棒��？”
“叮叮叮，叮叮�！痹瓉韷艄媚镆吡�，我也睡醒了，可是，心卻還在想著我的未來學(xué)校，相信不久的將來，我的美夢一定會實現(xiàn)的。
想象力的作文 篇30
同學(xué)們，近幾年來，我們的地球線條越來越老了。她的眼睛急度近視，臉上的皺紋，身上的疤痕數(shù)也數(shù)不清，我們?nèi)祟惞S排出的廢水污染了她的血液，使她得了疾病。她去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“解鈴還需系鈴人。你的病和你身上的所有疤痕以及你的眼睛等等，只有你的孩子——人類才能治好。”她聽后哭了，哭得那么傷心。
地球母親有3條美麗的絲帶。分別是藍色、綠色和白色。藍色代表藍天；綠色代表森林和綠水；白色代表白云。以前地球母親出門的時候，總是把這3條美麗的絲帶纏繞在自己的身上，她的朋友們看到她這般地美麗都贊不絕口�？墒怯幸惶�，地球母親把絲帶洗完后晾在桿上，便去睡覺了，我們?nèi)祟惻苌先グ呀z帶亂扯一氣，還涂得臟兮兮的。地球母親醒來后，準備纏上心愛的絲帶要到朋友家作客時，發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)祟愓跉У艉妹利惖慕z帶，她哭了，傷心地哭了。她知道，現(xiàn)在已經(jīng)無可挽回了，絲帶已經(jīng)不能擁有美麗的容貌了，她沒臉出門，她想打個電話，告訴她的朋友，說她不能去了，可誰知電話線也被我們?nèi)祟惤o扯斷了。地球母親沒辦法，只有傻傻地坐在地上，她簡直不敢相信這些事實。她的朋友在家里等了好久，也不見地球來，便來到了地球家看個究竟，可是她一來到地球家看到的景象使她目噔口呆。她掃視了一周發(fā)現(xiàn)了地球，問地球為什么會這樣，地球母親說：“這都是人類搞的鬼，他們把我的小動物殺了好多，把我美麗的絲帶給毀了，搞得我現(xiàn)在家也不成家了！”說完便嗚嗚地哭了起來。她聽后感嘆不已！忽然地球母親暈過去了。她的朋友急忙打了個手機讓其他的伙伴來送她上醫(yī)院。冥王星叔叔還開來了一輛汽車，大家把地球母親抬上了汽車，把她送到了醫(yī)院。海王星醫(yī)生說：“地球的病只有人類才能治好，我無能為力�！比绻祟惒换诟�，地球?qū)⑷绱说厮廊�。地球的好姐妹月球聽后痛哭不已�?/p>
地球人們，讓我們放下斧頭吧！不要再為了一己之私而害了子孫后代呀！
讓我們共同牽起手來保護我們這個賴以生存的地球吧！
想象力的作文 篇31
小時候，我經(jīng)常天真地想：汽車可以飛上天，床能變成公主船，老師呢，還經(jīng)常帶我們到太空上飛，那該多好呀。現(xiàn)在長大了，早已沒有這些遐想了。
“��！”我發(fā)出一陣長嘆，“這也太難寫了吧�！睍郎�，擺著老師讓我們寫的想象力作文，幾個小時過去了，我才寫出一個小標題。以前寫想象作文可并沒這么困難呀。像什么飛馬呀，公主呀，童話世界呀，這些詞一直在我們的腦海里跳舞，完全沒有寫不出來的可能。甚至只要認真一點，寫七八百字都不是夢。因為天馬行空就是我們的特長。可是現(xiàn)在……因為長大，我們認識到了很多事物的原貌，知道了真相，少了很多新奇感，思維好像給一下子定格住了，手腳也好像給什么東西綁起來了，我們再難以把它們想象成別的東西。這就好比我們的想象力化作了一盆豆子，而我們在走向成長的路程中，盆子漸漸破了，一顆一顆數(shù)量有限的豆子掉了出來，可是我們還沒有意識到丟了什么。
對，這是珍貴的“想象力之豆”，我既然已經(jīng)認識到了，就得開始縫補這個有洞的想象力盆子。就算盆子很可能修復(fù)不完整，也得盡一份努力呀。
我把僅剩一點點的想象力化作線，把對作文的認識化作針，把要打破局限的決心變作一把錘子，先用錘子把“局限墻”給敲碎，接著用針線去縫補盆子。可是盆上的洞太大，我自己一個人根本修復(fù)不了，于是請來茄子老師，幫助一起修補。我們從古詩里一點點地尋找“秋水共長天一色”、“半江瑟瑟半江紅”和“湖光秋月兩相和”之間跨越的想象力意境，我們又從王爾德的《巨人花園》里品讀那道想象力圍墻的含義……
就這樣，那只想象力盆子上的洞一點一點地修好了，雖然還仍然殘留一些縫隙，但是豆子落地的速度確實減緩了不少。
成長的道路中，可能會丟失一些寶貴的東西，譬如，想象力便是其中最容易遺漏的寶物之一。我們越長越大，“想象力之豆”也會掉落得越來越快，因此我們要抓牢它們，把有洞的地方盡快地補起來，這樣我們才能更優(yōu)秀。
想象力的作文 篇32
在很久很久以前，有一個古老的比恐龍還古老的村莊，別以為它科技一定不發(fā)達，其實不是。它們的村莊是應(yīng)有盡有，汽車、高樓、華麗的衣服……
在村莊里有一位十分年輕的國王，名字叫努努，才就十歲，別看他年紀小他的本領(lǐng)可大呢！他有世界上最貴重的寶貝——幻想。努努幾乎每天晚上都要到海邊想象著自己長大要干什么，盡管先知每天都說：“大王，您是永遠只有十歲的，祝大王萬壽無疆。”而今天他做了決定——我要去另外一個島嶼上，做長不大的努努。其實他并不知道他生活的這個島嶼是被先知所控制，因為先知年紀大了，所以才把努努變成了國王，用自己的魔法把他的生命禁止在了十歲。
清晨，努努把自己的衣服，食物和其它生活必需品全部放進了一個大箱子，自已一個人開著飛機去旅行了。過了不知多少天，努努已經(jīng)沒了糧食被迫下降到一個十分小的島上。餓得只剩皮包骨頭的努努只好拼命找食物，島上的居民——猴子見了從樹上扔下許多水果，努努對它們說：“謝謝�！保瑳]想到猴子們個個從樹上跳下來和他握手，把努努逗得咯咯笑，更令他驚訝的是一只小猴在沙灘上寫出一行字：你好！努努點點頭，小猴又寫：和我們住在一起吧！努努高興得又點頭又拍手連聲說：“好，我想我可以長大了！”
他又做了許多大人才可以做的事，以保證自己會長大。努努十分喜愛這個島嶼，因此他打算住在這個島上�？伤炔粫旆坑植粫虻囟矗@下他只好到小猴那訴說。小猴聽了又用枝條在海灘上寫：我讓整個猴民幫你造房，只不過你得住在樹上。努努會爬樹，于是他想了想點了點頭，幾天之后他就在一棵高大的樹上找到了自己的別墅。
努努幾乎每天要幻想，現(xiàn)在他不再幻想了，因為努努做了一個真正的自己，他在樹上生活了幾年我也不知道，只不過告訴你：努努長大了。
想象力的作文 篇33
今天，老師大發(fā)慈悲，讓我們玩了一個游戲，全班同學(xué)跳起來歡呼。游戲規(guī)則是老師依次給出4個相關(guān)聯(lián)的詞語讓我們展開想象猜物體，你根據(jù)第一個詞猜對物體加40分，根據(jù)兩個詞猜對加30分，根據(jù)3個詞猜對加20分，猜錯扣除相應(yīng)的分。這可是要考驗?zāi)愕南胂罅陀職鈫眩?/p>
老師出題了，同學(xué)們死死地盯著大屏幕，只見第一個詞出現(xiàn)了，上面寫著“奉獻精神”，同學(xué)們左思右想，還是不敢輕舉妄動，趕緊要求老師出示下一個詞語。第二個詞語是“舊毛巾”，這是有個同學(xué)飛快地舉起手來：“老師，是清潔工！”老師聽了反問道：“只有清潔工用舊毛巾嗎？”那個同學(xué)一聲不吭了，手和頭慢慢地低了下去。這時老師問：“還有人敢猜嗎？”同學(xué)們個個愁眉苦臉。下個詞語出來了，是“勤勞”。又一個同學(xué)舉起手說：“老師，是農(nóng)民�！崩蠋熡终f“只有農(nóng)民有奉獻精神嗎？”那個同學(xué)還想說，但一時半會兒也想不出來，只好坐了下去。我一直在心里想：會不會是“掃把”？但是馬上我又否定了自己的答案。這時，又出現(xiàn)最后一個詞——“干凈”。見同學(xué)們沒人舉手，老師只好報答案，原來是“抹布”。同學(xué)們失望極了。
第二次挑戰(zhàn)開始了。第一個詞語是“身體”，同學(xué)們把腦子都快想炸了，還是沒答案，老師只好說了第二個詞“運動”，這時，一個同學(xué)說：“是腳�！崩蠋熯B問了三遍“確定嗎”？那個同學(xué)說：“確定！”。老師邊扣分邊說“錯了，倒扣30分！”因為那位同學(xué)的冒冒失失，大家都變得更謹慎了。接著，第三個詞出現(xiàn)了，是“咸味”，我在心里想：咸味？對了，是“汗”。于是我舉起手來對老師說：“老師，是汗”。老師點了點頭說：“對了，加20分”。我聽了眉開眼笑，手舞足蹈。
一節(jié)好玩的作文課就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次作文課給我留下了深刻的記憶，如果你有機會就來玩玩吧！
想象力的作文 篇34
讀過《綠山墻的安妮》嗎?安妮最引以自豪的就是她的想象力，有觀察自然、觀察生活的興趣。
在本書中，安妮擁有豐富的想象力。她把任何東西都想象成有生命的，并和它們“玩�！�。她甚至和影子與回聲“交”上了知心朋友，還和它們訴說心事。正因為一直保持著豐富的想象力，她對生活一直保持著熱愛，最終獲得了成功，成為了一個對社會有用的人。
讀完了這本書，我情不自禁地想起了人類的飛機之父——萊特兄弟。萊特兄弟之所以能夠發(fā)明制造出飛機，不正是他們擁有豐富的想象力嗎?他們從小就想象自己能夠像大鳥一樣飛上天空，翱翔在天空中，與白云嬉戲，俯瞰地面萬物。這個夢想一直伴隨著他們長大，想象力也一直激發(fā)著他們兄弟倆去創(chuàng)造、去實現(xiàn)他們的夢想。為此，他們一直在為自己能夠飛上天空而努力工作著，經(jīng)過總結(jié)他人的經(jīng)驗，多次完善自己的試驗，終于造出了人類第一架飛機。
我又想起了我自己。在生活中，我也有很豐富的想象力，所以，我總能想到別人想不出的解決問題的奇妙方法。有一次，奶奶家養(yǎng)了一只烏雞，吃得好、喝得好，可卻總是下軟蛋。大家都很奇怪，卻不知道這是為什么。經(jīng)過幾天的思考，我終于想出了答案。這只烏雞原來是放養(yǎng)的，它能夠自由自在地跑，接觸地面。而到了爺爺家，它卻只能在籠子中，不能接觸到地面，我想土地上一定有它需要的東西。
想到這兒，我又開始了上網(wǎng)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果證明，烏雞需要吃一些沙子、小石子等東西，這樣才能夠促進消化、補鈣。因此，我把烏雞的籠子改成了一個圍欄，在圍欄中的土地上還撒了一些蛋殼、沙子、小石子促進補鈣。沒過幾天，烏雞又恢復(fù)了正常，不再下軟蛋了，爺爺奶奶現(xiàn)在還一直夸我聰明呢!
讓我們大家都學(xué)習(xí)安妮吧，始終保持自己豐富的想象力，只有這樣，才能保持對生活、對學(xué)習(xí)良好的探究能力，成為一個熱愛生活的人!
想象力的作文 篇35
無論古今中外，名人大家無不強調(diào)讀書的重要性，讀書可以豐富閱歷，提升思想境界。古人讀書為金榜題名，今人讀書為以后成家立業(yè)謀資本，讀書已經(jīng)成為人們通向所欲所求的踏板，但其中之樂趣、意境卻鮮少有人耐下心去理解、想象。
要使讀書富有意趣，斷不能離開想象。想象，并非異想天開隨意曲解作者本意，而是要將書中所寫事物的基本特征抓牢，在腦海中有大致的輪廓，之后就可以發(fā)想象力，為畫面添彩潤色了。
我對《紅樓夢》第十一回有關(guān)寧國府會芳園的景物描寫印象頗深，其中有一段：“黃花滿地，白柳橫坡，小橋通若耶之溪，曲徑接天臺之路，石中清流急湍，籬落飄香，樹頭紅葉翩翩�！�
如果單看文字，未免會覺繁冗，不勝其煩，可我們?nèi)綮o下心來，抓住景物特點，就是另一番情境了：在腦海中先鋪一張白畫布，畫一座橋，橋下淌著小溪，曲折的小路，幾棵楓樹，景物畫好了。接著上色，地面的花是金黃色，溪水清澈見底，因此需要描繪出水下卵石，讓楓樹打下的陰影遮住小路的盡頭，營造一種幽深神秘的色彩，引人想一探究竟。再畫幾片飄落半空的紅楓葉，動靜結(jié)合，就這樣，一副顯盡會芳園秋景的大作便竣工了。這畫不占空間，不占內(nèi)存。它永遠存在于你的腦海中，無論何時何地，都可以拿出來添添改改，欣賞一番。如此別有意趣的讀書方式我們何樂而不為？
賞畫或聽歌與讀書有異曲同工之妙，只不過先要了解其歷史背景，作者生平，再想辦法將其作品內(nèi)容與其結(jié)合起來，組成一段完整的故事，從而揣測作者作曲與作畫的真實目的。
人們自古以來都有追求自由的理想，殊不知自己的腦海便是最自由的地方，那里就像一個平行世界。在其中，你絲毫不受拘束，什么上天入海、呼風(fēng)喚雨、撒豆成兵易如反掌。因此讓想象力任意奔騰吧，去建設(shè)自己豐富的精神宮殿。
想象力的作文 篇36
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們應(yīng)該清楚人類的起源。人類是有古猿一步步進化而來的！
在我很小的時候，我就聽過女媧造人的故事。這是中國古代故事之一。這個神話故事講述了女媧的傳奇人生。女媧被人們譽為了人類的母親，在盤古開天辟地后，女媧便以一個女神的身份出現(xiàn)了。她用“黃泥”捏造了人類，從此世界生氣蓬勃起來了，讓男女結(jié)合，讓人這個生物世世代代綿延不絕的生存下去。
但是，在西方人類的起源而是另一種說法，人是由上帝創(chuàng)造的！這個神話跟我們中國的可不一樣了。早在人類沒誕生前，宇宙之間就出現(xiàn)了一個神：上帝。他創(chuàng)造了天地萬物之后，又按照自己的形象造出了人。就這樣，人類就形成了。
當(dāng)你讀完這兩篇起源神話后，感到作者有無窮的想象力。其實并沒有一人見過女媧和上帝，這些故事都是由人們的想象力塑造而成的。當(dāng)人類不能解釋某一種自己想不出來的事件時，于是他們習(xí)慣用神等來解釋，以消除自己心中的疑惑。他們總是想象得很真實，比如，神的外貌，形態(tài)，動作，語言，周圍的環(huán)境……都被刻畫的淋漓盡致，不能不讓人感到這是真的。
現(xiàn)在我們再來看它已經(jīng)不僅僅是要知道人的“起源”，而是已經(jīng)變成欣賞一種作品，中西方的文化不同，但有一點我覺得是相同的，那就是，我們都擁有無窮的想象力，是人們的想象力創(chuàng)造了我們的今天。在那時，唯有想象才能證明人們心中的疑慮，才促進了我們社會的進步和發(fā)展。
人類，是由猿進化來的。我們怎么知道的？是由科學(xué)家們告訴我們的�，F(xiàn)在科學(xué)知識發(fā)達了，一些我們解決不了的問題可以通過科學(xué)的方法解決了，再也不會有盲目的時候了。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把還有一些沒有解決的問題一一解決。
世界是在我們的想象中發(fā)生改變的，所以，我們大膽想象吧，也許有一天，世界需要我們按照我們的想法來改變。那我們現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)到我們有能力時按照我們的想象改變世界吧！
想象力的作文 篇37
一天，我躺在床上想象我們未來生活的樣子，想著想著，我就進入了夢鄉(xiāng)。
我剛從國外回來，已步入中年的我打算回以前的小學(xué)看看。剛邁出家門口，我一眼就看見了一條條黃色的空中公路。原來，現(xiàn)在人們的經(jīng)濟條件都非常好，車幾乎成了所有人的代步工具，中國人口多，地面空間有限，就建造了空中公路。
來到小學(xué)門口，首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學(xué)樓，教學(xué)樓樓頂上有一個花園式的立體綠茵操場。踏上操場，我瀏覽了足球場、棒球場、籃球場、網(wǎng)球場、游泳池……操場上的健身設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自由安排體育課。
從操場上出來，我進了教室，等了好久也沒看到老師。在我正疑惑的時候，來了一個機器人老師。原來，教學(xué)生的老師基本上由機器人代替了。
教室里沒有黑板，機器人面前有一臺電腦，學(xué)生也人手一臺電腦，他們不用再背沉重的書包，不用再寫繁重的作業(yè)，可以根據(jù)自己的喜好與特長選擇自己喜歡的機器人老師，比如幽默風(fēng)趣型的老師、溫與慈愛型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開朗型的老師……現(xiàn)在沒有差等生了，他們的課程安排完全由自己做主，可以根據(jù)自己的愛好或特長自由地選擇所喜歡或擅長的科目。
剛從學(xué)校回到家，機器人阿姨就為我除去身上的外衣。機器人似乎知道我在想什么，很殷勤地給我拉過座椅來，送上我喜歡的熱牛奶，為我播放著舒緩的樂曲……當(dāng)我的疲勞緩解得差不多時，機器人已經(jīng)把準備好的`飯菜端了上來，坐下來陪我們進餐，給我們講最近發(fā)生的各種新聞。媽媽不住口地夸贊著機器人阿姨的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染，還能在不忙的時候陪媽媽聊天說話。如果家里沒有人，只要主人打個電話，機器人就會按主人的旨意安排好一切，比如購物、安排飲食、待人接物……
“hyman，起床了！”我被媽媽喊醒了，才知道自己做了個美夢。這雖然只是一個夢，但我想只要我們努力，夢想就能成真。
想象力的作文 篇38
在我心中的未來是高科技的，每個村、每個小區(qū)都是豐富多樣的小康社會。
如今的我以是赫赫有名的兒童文學(xué)家，不管是誰，都愛自己的祖國，愛自己的家鄉(xiāng)。今天，我回到了離開15年后的湖北。
坐在剛剛起飛的飛機上俯視中國，每家屋后都種植了各種各樣的鮮花綠樹，一眼望去，真像大畫家林媛的一幅新作品，讓人驚嘆不已呀！不知不覺間，特速飛機已到達湖北機場。呀！科學(xué)家馮銘霞正在跟我打招呼呢！我興奮的跑過去，逗笑地說：“沒跟男生玩了？”
“哪有！走，到我家坐坐去！”她熱情地說。
“早就想去你家坐坐了！”
來到她家，我的目光便被荷花池與果園吸引住了。那荷花池里五顏六色的荷花，像一個個嬌艷欲滴的少女亭亭玉立。黃的，綠的，粉的，白的，紅的，紫的……
那片果園面積很大，有各種各樣我沒見過的稀奇古怪的樹，花，我走進看了看，�。∵�有熱帶水果與西瓜，櫻桃……真是太神奇了！
“這些都是宇航員從太空中帶回來的安全太空種子，很神奇的，不管什么季節(jié)，哪一年，它們都會長出來，供人們食用。來，嘗嘗這個櫻桃好不好吃？”說著，她摘下一串櫻桃遞給我，我抱著試試看的態(tài)度嘗了嘗，啊！真好吃！
“這櫻桃摘了什么時候能長出來？”我好奇地問道。
“這里的水果都是五小時后長出來，不過用了我的提速劑，只要兩小時后就長出來了�！彼告付劦臑槲以敿氈v到道。
我心中不禁想道：現(xiàn)在的祖國真強大，真美麗，我相信在我們?nèi)珖嗣竦呐ο�，生活一定會更加好的，中國一定會發(fā)展的更好，成為世界之強國。
“吃飯了！”我被喊聲驚醒。咦？怎么只有一盤菜呢？還都是我愛吃的家常小菜，我的疑問馮銘霞早就知道了，你進門時，我發(fā)明的高級掃描儀早就知道你喜歡吃什么，吃多少了，還知道你的愛好，身高，以及饑餓度了。這樣就不會浪費了！”我再一次驚嘆祖國的強大了。
��！我的祖國，我的家鄉(xiāng)，我愛你們！
想象力的作文 篇39
“十年之前我不認識你，你不屬于我……十年之后還是朋友”隨著歌曲《十年》的相伴，我，與長大后的你相遇。
我希望你不要把寫作當(dāng)成一種謀生手段，而是當(dāng)成自己生命不可缺少的一部分。愿你所寫的能給失意的人帶來希望，愿你所寫的能給痛苦的人帶來快樂，愿你所寫的能給傷心的人帶來幸福
高高的個子，大大的眼睛，尖尖的下巴，依舊一身瀟灑、自在的牛仔。這就是你。那時候你已經(jīng)是一名作家，把最好的文章展現(xiàn)在眾人面前。
嘿，朋友，還記得你第一次說出“我長大要當(dāng)作家”這七個字的時候嗎？我想你一定不會忘記。那次與呂從小胡同走去學(xué)校，你告訴呂你長大后的夢想。后來這成為了你一生的追求目標。
你是否還是那般癡迷，你是否又為了寫出一篇好文章而讓自己變成國寶，你是否還是那般執(zhí)著呢？
上初中不久后，你外婆與父母都希望你當(dāng)一名老師，而理由竟然只是假期多！你徘回在家人與夢想之間，猶豫的你想起了當(dāng)初，最終堅持了你的夢想。從那時你就無時無刻地提醒自己：永遠不要忘記自己的夢想
你的文章還會不會有錯別字？在開始寫的時候，整天都被老師臭罵一頓。因為你啊不但寫有一半錯別字，而且句子也是張官李戴。連自己也對自己感到十分無奈。但是在那之后，你的努力又讓多少困難吃敗仗。
你的證書、獎狀一定早已堆積如山吧？隨著年齡的增大，閱歷的增長，你學(xué)會了很多寫好作文的方法，懂得了用心觀察身邊的事物，收獲了靈感，也獲得了些許心得。
你本就是個不善長表達自己感情的一個人。你用屬于你自己的方法向人傾訴，我想這就是你那么癡迷寫作的原因。
我希望你不要把寫作當(dāng)成一種謀生手段，而是當(dāng)成自己生命不可缺少的一部分。愿你所寫的能給失意的人帶來希望，愿你所寫的能給痛苦的人帶來快樂，愿你所寫的能給傷心的人帶來幸福。
十年后的成就來自于現(xiàn)在的努力，我在努力著，期待與你下一次相遇。
想象力的作文 篇40
在一個美麗的大森林里，有許多可愛的小動物，可在這里，也生活著一只霸道的獅子與一只好勝的老虎。
這一天，狐貍先生絞盡腦汁、費盡力氣，咬死了一只狡猾的，肥胖的山雞。狐貍先生很高興，這只山雞足夠狐貍先生，狐貍女士與剛出生一個月的狐貍兒女吃上三四頓了！狐貍先生一手提著雞爪子，一手提著雞頭，哼起了歌。
可是，在他回家的路上，卻碰見了那只霸道的獅子�！斑希傁壬�，好巧啊。近日可好�。俊卑缘赖莫{子攔住狐貍，雙眼直盯著那只又肥又大的山雞。狐貍先生知道這是獅子要搶別人東西的一貫伎倆，便想：還是保命吧。雞沒了可以再捉，命沒了，那可就真的沒了啊！
于是，狐貍先生使起掐媚的笑，討好地對獅子說：“哎呀！這不是獅子大王嗎！呵呵，您瞧瞧，這是我剛抓的山雞，您瞧，這山雞多大，多肥！這呀，是我先給獅子大王您的！”獅子對狐貍的表現(xiàn)非常滿意，便對他說：“嗯，哈哈哈！好！好！正巧啊，我餓了，那，你先走吧！”說完就搶走雞，得意洋洋地走了。狐貍先生長吁一口氣，又嘆了一口氣，便又去找食物了。
獅子先生提著雞，走向回家的路，可就在這時，他又不湊巧遇到了那位好勝的老虎先生。
“一邊去，別擋我的路！”獅子先生大吼。老虎先生一聽，十分生氣，又看見了那只肥大的雞，便貪婪地盯著，不理會獅子。獅子先生惱羞成怒，大吼：“你這該死的小老虎，居然不把我放在眼里！”說完，便與老虎扭打成一團。老虎先生與獅子先生都十分生氣，又都不服對方，于是，你咬我一口，我踢你一腳，不一會兒，他們身上弄的都是傷。
這時候，狐貍先生剛好路過，看見那只雞被獅子先生扔到一旁，便暗自慶喜。它偷偷地將雞抱走，然后就溜了。
后來，獅子先生與老虎先生都打累了，便停戰(zhàn)。獅子先生說：不如這樣，咱倆把這只雞平分，之后誰也不碰誰�！袄匣⑾壬饝�(yīng)了。
可獅子先生一看，雞呢？早已被狐貍先生抱走了。
想象力的作文 篇41
嗨，大家好，我是你們年后的發(fā)明家——李甜恬。我發(fā)明了世界上的一種“食物”，我們每天只要吃一口這樣的“食物”，就可以一年不吃任何東西。我給這個“食物”起名為“五味”。可是經(jīng)過我數(shù)十年的研究才調(diào)制出來的。
五味其實是一種膠囊，它的形狀非常奇特，菱形的，摸上去滑滑的，不生熱。遠看是白色的，近看卻閃爍著五彩繽紛的色卓，散發(fā)著淡淡的清香。一入嘴可能有些清苦，將五味整個含在嘴里，依然沒有什么味道，可當(dāng)藥囊完全融化在嘴里時，回味有一絲香甜。過不了多久，你就會覺得，肚子飽飽的，持續(xù)一年始終不成問題。
你瞧見了吧，這樣簡單的方法，一年下來，可以節(jié)省多少伙食呀。不僅如此，無味還給我們帶來方便。若是沒有五味，每天在家，忙里忙外的，還要炒菜、做飯，好不容易花這么長時間做完，或許有時因炒的時間太長變焦了或什么，有些小麻煩。吃完了還要擦桌子洗碗，弄不好又是一團糟。有我這個膠囊，輕松吃一顆，一年一大堆的伙食都包在一顆小小的五味身上了。
你知道這五味為什么吃一顆就能抵得上一年的伙食嗎。因為五味里面包含了許多蔬菜、水果和營養(yǎng)水等很多食物，如榴蓮、松竹、菠蘿、生菜、胡蘿卜、豆腐和扇貝……共108道食物。汲取每個其中的一點，調(diào)制出一個如手掌般長寬的圓球那樣的混合物，經(jīng)過伸縮和壓制，才得以調(diào)制出一顆小小的膠囊。
不過，這藥囊可是怕水的，一旦到了肚子里，這膠囊就會隨著腸道漸漸分解出這108道食物。畢竟之前經(jīng)過壓縮，它們又會像膨化食品那樣擴大，直到填滿整個胃，并在肚子里“居住”一年。到了第二年春天，這些食物就會隨著糞便排出體外。
這就是我給大家介紹的食物，非常便利，省錢，省力，農(nóng)民伯伯也不用這么辛苦，遍地種糧食了，你看如何�？靵韲L嘗我發(fā)明的膠囊了。
想象力的作文 篇42
暑假里，讀完《愛麗絲漫游奇境記》，我的想象力被大大地激發(fā)了。愛麗絲是出于英國作家路易斯.卡羅爾筆端的女主角。
起初，愛麗絲恰好看到一只白兔在飛竄時，她沒有多想。但是那只白兔從口袋里掏出懷表，看完之后就匆匆跑掉，循著白兔的足跡，愛麗絲漫游奇境記之旅就這樣展開了：她夢見自己掉進了一個大廳，四周全是燈，于是她的冒險故事就這樣開始了。一群長相古怪的人和動物、三月兔、柴郡貓渡渡鳥、素甲魚、還有奇怪的撲克牌老K、紅桃王后和紅心國王構(gòu)成了愛麗絲稀奇古怪的夢境……愛麗絲帶著我走進了一個又一個神奇的世界；愛麗絲讓我明白在遇到困難的時候，哭沒有用，只有堅強的面對它，才能戰(zhàn)勝它；愛麗絲讓我明白無論遇到長輩還是晚輩都要有禮貌；愛麗絲讓我明白，遇到事情要用大腦讀完這本書，去好好思考……愛麗絲讓我明白許多。愛麗絲去的世界是多么精彩紛呈、令人炫目啊！
愛麗絲去的那個世界在哪里呢？其實就在我們每個人的想象之中。
想象力是如此神奇�。�
我曾經(jīng)就憑借著自己的想象力做出了一個五彩的立體五角星。首先我剪了兩種不同顏色的彩紙，然后涂上一樣的六種顏色（位置也一樣）。之后，我又拿出一張紙，涂上五種顏色，剪成條狀，沿著邊將它們粘起來……
著名的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要。知識是有限的，想象力可囊括世界�！痹诳_爾筆下的奇幻世界就是想象力的結(jié)晶�！稅埯惤z漫游奇境記》使我認識到想象力的神奇與可貴。因為有了想象力，有了一個全新的世界，世界也變得更加通達起來。在《西游記》中的孫悟空，拔了一根毫毛，居然會變換出許許多多的小猴子，科學(xué)家霍金說不僅有三維空間，還有四維……想象力實在是太神奇了！
來吧，朋友們，暢游學(xué)海，不斷地激發(fā)自己的想象力，我們會在神奇的世界大顯身手的！
想象力的作文 篇43
蘋果家族 一年一度的蘋果選美大賽又開始了，蘋果家族的許多成員都報了名，在裝飾一新的大廳里，選手們穿著漂亮的衣服，等待著大賽開始。隨著一陣輕松的音樂聲，比賽開始了。主持人麗娜小姐邁著輕快的步伐來到大廳中央自豪地說：“我們蘋果家族在中國已有兩千多年的歷史了，品種有100個左右，我們?yōu)槁淙~喬木，我們和葡萄、柑橘、香蕉并稱為世界四大水果。
我們生長在沙壤里，喜歡陽光，耐寒、耐旱是我們的本性。今天，我們在這里舉行蘋果家族選美大賽，下面就請各位參賽選手依次上場亮相�！� (整理) 首先上場的是富士大哥，他頭戴一頂紅色的帽子，身穿一件黃色衣服。他雄赳赳，氣昂昂地說：“大家好，我叫富士。我是大果型，較圓，皮有光澤，頭發(fā)比較粗短，我水分多，味甜，清脆可口，吃了讓人回味無窮�！� 然后上場的是紅星小姐，她戴著一頂五角星似的帽子，她溫柔地說：“大家好，我是紅星小姐，我的皮膚白里透紅。我氣味芬芳，吃起來，果肉甜，無論大人還是小孩都喜歡吃�！�
接著上場的是金帥妹妹：“大家好，我是金帥妹妹，我的頭發(fā)比較細，但我的臉上長滿了小雀斑，不過我的味道卻是沒得說的——汁多肉甜、氣味芬香哪個人不愛吃才怪！” 聽了富士大哥、紅星小姐、金帥妹妹的演講，小國光弟弟有點按捺不住了。他走上臺說：“大家好，我叫小國光，我長得小巧玲瓏，青色的扁圓臉，別看我個子小，但味道特別好，甜中帶酸，清脆可口�！�
演講結(jié)束了，激動人心的時刻到了，主持人麗娜神秘地說：“現(xiàn)在我宣布這次蘋果大賽的冠軍她就是金帥妹妹�！苯饚浢妹寐犃耍吲d極了。 (整理)最后，國王走上臺總結(jié)說：“我們蘋果家族含有豐富的糖類、維生素和人類需要的礦物質(zhì)，還含有微量元素鋅。兒童缺鋅，就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，影響記憶。所以我們又被稱為‘記憶之果’�！迸_下響起了熱烈的掌聲。
想象力的作文 篇44
幸福是什么顏色呢？是彩虹的赤橙黃綠青藍紫？是深灰？深黑？是鮮亮的顏色？是令人感到舒服的顏色？我斟酌了很久，終于得到了結(jié)論。
這個顏色，我經(jīng)常見到，它不鮮艷卻是千千萬萬顏色的根源；它不深沉，不莊重，卻讓人不敢褻瀆；它不漂亮，卻有很多建造師愿意用它來裝飾建筑物，它不是濃烈的紅色，溫暖的粉色，舒適的綠色，明媚的金色，可是讓我莫名感動幸福，它就是---紅色。
云是紅色的，云大概是最幸福的物體了吧！整天優(yōu)哉游哉地在天幕中蕩漾，今天這個姿勢不舒服，明天再換一個，它可以根據(jù)它的心情決定天氣，心情好了，為人們擋住太陽，心情不好了，又帶來雨雪霜霧等天氣。它是天上的梯田。我做飛機的時候曾想過，田地多好啊，是農(nóng)民伯伯的生活來源的捷徑，它幸福，也為天上的人們帶來了幸福。
幸福，總是躲躲藏藏不肯以真目顯示于人。它就躲在”紅色”的后面。紅色透明而不全透明，幸福隱隱約約就可看見。扯開它面前的“紅色”，幸福就出來了，可是幸福是抽象的啊。所以“紅色”就取代了幸福。
紅色在醫(yī)院里經(jīng)常看到，常常生完孩子的，第一眼看見的就是紅色。因此他們認定紅色給自己帶來了幸福，換言之，紅色就是幸福，可是它帶來生命的同時，也奪走了生命，這就是被奪走生命的家人心里的一道坎。也是挫折，但陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷挫折怎能見新的幸福？醫(yī)院的醫(yī)生有一個共同的外號“白衣天使”。每當(dāng)我們生病時，總是去見“白衣天使”，也跟“白”有關(guān)，健康就是最大的幸福，而健康，又是“白”帶給我們的。
獲得知識也是一種幸福吧！在各個課本上，總是“白”紙黑字講給我們很多道理，許多知識，不也與紅色有關(guān)嗎？
幸福，是人生最巨大的財產(chǎn)之一，這份財產(chǎn)，陪伴著我們走過的路程，這份紅色，在我們走過的路上點綴！無論是客觀還是主觀，是抽象還是具體，幸福的紅色，總是無處不在。
想象力的作文 篇45
大家好，我是灰塵。日常生活中，我總是遭到人們無情地唾棄，仿佛我是什么洪水猛獸，人們避之唯恐不及。幾千年來，我一直過著這種老鼠過街---人人喊打的日子，以致連我都對自己的存在感到慚愧。
其實，我并不像人們想像的那樣一無是處，在人類的生活中，我同樣默默地做著貢獻。今天，我就借這個機會向大家做一下自我介紹，希望大家能對我有一個全面、客觀、公正的認識。
我很好奇，你們?yōu)槭裁床幌矚g我們呢？我也能稍微理解一下。因為只要有風(fēng)吹起，我們這微不足道的小小的身體，就會隨風(fēng)飄起，我情不自禁地迷住了你們的眼睛，又是還會嗆著鼻子，是房間都抹上了一層薄薄的沙。而這時候，你們總是埋怨我們、討厭我們，其實我們這個大家族并沒有想傷害你們。
我們非常珍貴，你們卻說世界上沒有塵埃該多好呀！
可是難道你們一點兒也沒有考慮過，如果沒有我們那世界上該面臨著怎樣的后果？是的，五彩繽紛的彩虹即將消失，一切的一切都將變得乏味起來。因此，是因為我們的幫助彩虹才能出現(xiàn)，等等也開始變得美好。
你們多說天空很美，因為它可以發(fā)放很多的顏色，這也是我們灰塵做的。你想想，天空如果一直說是藍色的，始終都不會改變，那可是多門的單調(diào)呀。僅此這兩點，就可以知道我們是不可缺少的。
我們還有一個最大的功能，就是吸濕的性能。所謂的水蒸氣也得是依附我們最后才能凝結(jié)成小水滴的，并且在空中長時間的停留。而且，最最可怕的是如果我們真的不存在了，那到處都會是濕漉漉的，所有的生物都將難以生存下去！
天空中也都形成不了雨和雪來調(diào)節(jié)氣候。此外，這由于小水滴對陽光的折射作用，才有了晚霞朝暉等氣象萬千的美麗的自然景象！
朋友們，聽了我的自述，你是不是對我有了更全面的了解呢？
想象力的作文 篇46
新年快到了，森林里的動物聚在一起，商量如何慶祝新年。這時，小熊哥哥發(fā)話了：“現(xiàn)在人類都喜歡舉辦各類選美大賽，我們也舉辦一次選美大賽，怎么樣？”“好！”最愛美小喜鵲連忙回答。其余的小動物也覺得這主意不錯。
消息一公布，小動物們都忙開了。小喜鵲特意請來了服裝設(shè)計師小狗為自己設(shè)計了一套漂亮的連衣裙，小蜜蜂讓美發(fā)師山羊小姐燙了一個最新的發(fā)型……小孔雀也想獲得此次大賽的冠軍，它決定親手做一個漂亮的花環(huán)，再配上一件七彩衣去參加比賽。
這一天，小孔雀正在樹林里采摘野花，準備做花環(huán)。忽然，她聽見前面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼�，走近一看，是一個小男孩。小孔雀好奇地問道：“小弟弟，你為什么哭呀？”男孩擦擦眼睛說：“我媽媽的眼睛受傷了！聽別人說，這個森林里有一種藥草治療眼傷特別有效，可我不知道在哪里才能找到？我都找了兩天，要是找不到，我媽媽的眼睛就……”還沒說完，小男孩又“嗚嗚”哭了起來。小孔雀被小男孩的孝心感動了，決定幫他去找這種藥草。
小孔雀也不知道治療眼傷的藥草在哪里，就去請教山羊爺爺，才知道那是一種十分稀少的靈芝草，更何況森林這么大，要找到實在很難。一想到小男孩傷心的樣子，小孔雀下定決心一定要找到這種藥草。
時間一天天過去了，經(jīng)過千辛萬苦，小孔雀終于找到了靈芝草，治好了小男孩媽媽的眼睛，選美大賽的時間也到了。
這一天，森林里可熱鬧了。動物們都穿上了最漂亮的衣服，只有小孔雀什么也沒有準備好，只得穿著原來的舊衣服參加比賽。經(jīng)過幾輪競爭，小蜜蜂的得分最高，小孔雀落選了。就在比賽快要結(jié)束時，小男孩和他的媽媽送來了一封表揚信，告訴了大家事情的整個經(jīng)過。知道真相后，動物們十分敬佩小孔雀。最有權(quán)威的象大叔說：“一個人光有漂亮的外表是不夠的，心靈美才是真正的美。我認為今天的冠軍應(yīng)該是小孔雀。”“對，小孔雀才是最美的！”動物們齊聲說。
就這樣，小孔雀獲得了首次森林選美大賽冠軍。
想象力的作文 篇47
一天，小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上，不能動彈，旁邊沒有任何人�？粗纯嗟臉幼樱±鲜箪`機一動跑過去，施出獨門絕技“咬”，不一會兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時間外，還有一個特異功能，就是其中一個指針能讓它時刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時，你可以去找我�！边�有一件禮物是一支長笛，你一吹我就會立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓，小老鼠已經(jīng)來不及吹長笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時小老鼠正好出來散步，聞到面包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了，他拿出長笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂里，可當(dāng)音樂停下時，貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了？貓在跑，怎么沒見它前進呀！原來大象出來了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。
從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們：要做一個好心人，處處行善，你會得到意想不到收獲！
記得在我五歲左右的時候，因為當(dāng)時的我非常的崇拜“蝙蝠俠”，“超人”等形象，所以我就經(jīng)常披著一個床單，手里拿著一個木棍之類的武器，在家里從沙發(fā)上跳到地板上，從桌子上跳到沙發(fā)上，要不就是在家里“舞刀弄槍，操練兵器”，幻想著我自己所向披靡，把壞蛋打得落花流水，然后自己騰云駕霧，飛上藍天。
想象力的作文 篇48
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們應(yīng)該清楚人類的起源。人類是有古猿一步步進化而來的！
在我很小的時候，我就聽過女媧造人的故事。這是中國古代故事之一。這個神話故事講述了女媧的傳奇人生。女媧被我們譽為了人類的母親，在盤古開天辟地后，女媧便以一個女神的身份出現(xiàn)了。她用“黃泥”捏造了人類，從此世界生氣蓬勃起來了，讓男女結(jié)合，讓人這個生物世世代代綿延不絕的生存下去。
但是，在西方人類的起源而是另一種說法，人是由上帝創(chuàng)造的！這個神話跟我們中國的可不一樣了。早在人類沒誕生前，宇宙之間就出現(xiàn)了一個神：上帝。他創(chuàng)造了天地萬物之后，又按照自己的形象造出了人。就這樣，人類就形成了。
當(dāng)你讀完這兩篇起源神話后，感到作者有無窮的想象力。其實并沒有一人見過女媧和上帝，這些故事都是由我們的想象力塑造而成的。當(dāng)人類不能解釋某一種自己想不出來的事件時，于是他們習(xí)慣用神等來解釋，以消除自己心中的疑惑。他們總是想象得很真實，比如，神的外貌，形態(tài)，動作，語言，周圍的環(huán)境……都被刻畫的淋漓盡致，不能不讓人感到這是真的。
現(xiàn)在我們再來看它已經(jīng)不僅僅是要知道人的“起源”，而是已經(jīng)變成欣賞一種作品，中西方的文化不同，但有一點我覺得是相同的，那就是，我們都擁有無窮的想象力，是我們的想象力創(chuàng)造了我們的今天。在那時，唯有想象才能證明我們心中的疑慮，才促進了我們社會的進步和發(fā)展。
人類，是由猿進化來的。我們怎么知道的？是由科學(xué)家們告訴我們的。現(xiàn)在科學(xué)知識發(fā)達了，一些我們解決不了的問題可以通過科學(xué)的方法解決了，再也不會有盲目的時候了。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把還有一些沒有解決的問題一一解決。
世界是在我們的想象中發(fā)生改變的，所以，我們大膽想象吧，也許有一天，世界需要我們按照我們的想法來改變。那我們現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)到我們有能力時按照我們的想象改變世界吧！
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