精選文具想象作文合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的文具想象作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文具想象作文 篇1
未來的文具和現(xiàn)在的文具可是大有不同哦,且聽我一一道來……
比如說:現(xiàn)在的書包又大又笨重,雖然可以裝上輪子減輕重量,但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了,放在書包里的書也有可能丟。未來的書包可大不一樣了,因為未來的書包里裝有一個芯片,一旦這個芯片壞了,那書包的所有功能就不能使用和運作了。
好了,先來說說它的獨特功能吧,未來的書包可不用背了,書包可以通過發(fā)出電波找到并跟著你,所以也不用擔心上下樓梯的問題了。
如果擔心書會丟,那也是不可能的,因為想打開書包只能輸入特定的指紋或密碼,所以書是不會丟的。除了這些功能,還有許多其它功能呢……
我再來給你們講一下其它文具吧,能擦掉所有筆跡的橡皮,能當電話用的文具盒等等,但是在這里我就不多做介紹了,這樣就一定會勾起你們的好奇心理……。
怎么樣,聽了我的介紹,你會不會也一樣覺得未來的文具真的很特別呢?
文具想象作文 篇2
當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時,大地已經(jīng)是夜深人靜了,工作了一天的人們都已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng);玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺,難以入眠,這時,我聽到一陣爭吵聲,原來是從文具盒里傳出來的。
只聽到鉛筆神氣十足得說:“在咱們當中,我的本領(lǐng)最大,每當做題時,小主人就會毫不猶豫地拿出了我,我可以為主任答題,畫圖。”橡皮不服氣地說:“我的本領(lǐng)最大,你犯錯的時候,小主人必須用我來改掉錯誤的答案,否則就會被老師批評”
站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒,激動說:“我最優(yōu)秀了,我的個子又高又平,亭亭玉立,又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我,主人畫的`線就會彎彎曲曲,受到老師批評!币恢睕]出聲的文具盒對它們說:“金無足赤,人無完人,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,改正自己的缺點!甭犃宋木吆械脑挘鼈円粋個紅了臉,羞愧的低下了頭,再也不出聲了。
抬頭看看深藍的夜空,無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛,我迷迷糊糊的睡著了,希望它們再也不爭吵了。
文具想象作文 篇3
文具盒里有鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺,它們都是好朋友。但是有一天晚上,它們發(fā)生了爭吵。
鉛筆是第一個發(fā)言的,它對文具們說:“伙伴們,我的功勞是最大的,如果沒有我,小主人的作業(yè)就完不成了!便U筆的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的錯字,你寫出來的都是錯誤的答案!”直尺把鉛筆和橡皮推開,說:“還是我的功勞最大,要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題,那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了。”鋼筆提高著嗓門,嚷嚷著:“你們的功勞都沒我大!小主人上三年級以后,一直到高中、到大學,都要用我來寫字,我會一直陪小主人到畢業(yè)!”
文具們議論紛紛,都說自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了,他聽到文具們的話,笑著說:“你們呀,都只看到了自己的長處,沒有看到自己的短處。鉛筆,如果小主人沒有削筆器,你筆尖斷了該怎么辦呢?橡皮,你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡,但是鋼筆字你能擦得掉嗎?直尺,你雖然能幫助小主人完成連線題,但是其他題你能幫上什么忙呢?還有你,鋼筆,沒有墨水你一個字也寫不出來!”
文具們聽了文具盒爺爺?shù)囊环挘瑧M愧地低下了頭,說:“看來,在小主人的學習上,我們只有團結(jié)合作,才能幫助小主人取得好的成績啊!”
文具想象作文 篇4
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友,但是有一天,小主人的作業(yè)得了100分,鉛筆便驕傲地說:“如果我不在,小主人能得100分嗎?”
話剛說完,橡皮檫大聲的喊:“這里面明明有幾題錯了,如果沒有我,可以改正這幾個錯嗎?”削筆刀也說:“你的筆頭還斷了幾次呢!如果沒有我,你可以寫出漂亮的字體嗎?”
從那天開始,鉛筆寫字時總會錯;橡皮擦都快要把本子擦破了;削筆刀不停地削鉛筆,把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評,還在本子上寫了許多個大大的“差”字!
有天晚上,小主人終于忍不住了,她便罵鉛筆它們:“你們是怎么搞的?害的我都沒有得到100分!”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責怪對方。聽到這些,鉛筆盒公公便說:“其實每個人,每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助,才可以取的好成績!”
聽了鉛筆盒公公的話,鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
文具想象作文 篇5
夜深人靜,小主人睡覺了,文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事。文具們竟然吵起來了。 文具盒里的鉛筆大姐、橡皮弟弟和削筆刀哥哥竟然吵起來了!霸趺椿厥?”文具盒爺爺奇怪的問!拔覀冊诒缺绢I(lǐng)!”三人一起大聲的說。
首先發(fā)言的是鉛筆大姐,鉛筆大姐狂妄地說:“每天小主人寫字、畫畫、做作業(yè)都要用我,所以我的本領(lǐng)最大!便U筆大姐的話剛說完,橡皮弟弟和削筆刀哥傳來一陣嘲笑。橡皮弟弟反對鉛筆大姐,生氣地說:“要不是我?guī)湍悴铃e別字,你也不會寫這么好。”削筆刀哥哥更不服氣,憤怒地說:“要不是我?guī)豌U筆大姐削,如果鉛筆大姐鉛筆芯斷了,橡皮,你擦什么呀?”
這一切讓文具盒爺爺看在眼里,急在心頭。突然,文具盒爺爺靈機一動,想出了一個絕招妙計,他溫和地說:“我給你們評評理,誰能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字,字寫出來又干凈又整潔,還不能有錯字,誰就是本領(lǐng)最大的那一個!
鉛筆大姐寫著寫著就寫錯了字,不知如何是好。橡皮弟弟寫不成字,在紙上擦,竟然把紙擦出了小洞。削筆刀哥哥把鉛塵撒在紙上,很快就沒有鉛塵了,它又把字刻在上面了。文具盒爺爺溫和地說:“你們?nèi)齻人一起來試一試吧!彼鼈凕c點頭,很快就寫出一行工整的字。
最后,文具盒爺爺親切地說:“你們?nèi)齻要齊心協(xié)力、團結(jié)一致,不要為了雞毛蒜皮的一咪小事而爭吵。”鉛筆大姐、橡皮弟弟、削筆刀哥哥都慚愧地低下了頭。
文具想象作文 篇6
在天氣晴朗陽光明媚的一天,鋼筆姐姐帶著鉛筆妹妹趁小主人不在家,偷偷地離開了文具盒,從小主人的書包里跳了出來。
鉛筆妹妹非常的喜歡鋼筆姐姐的“小帽子”就說“姐姐,你能不能把你的“小帽子”借我一下,就一下!变摴P姐姐想了想說:“好!”鋼筆姐姐爬到柜子的頂上把帽子放在頂上,然后爬下來就對鉛筆妹妹說:“我們比攀爬誰贏了誰就可以得到帽子,誰輸了誰就不能得到帽子,好不好呀?”鉛筆妹妹自豪的說:“好!”
比賽開始了,她們爬呀爬呀,鉛筆妹妹眼看就要到了,她一把抓住“帽子”說:“我贏了,我贏了!”突然她又聽到又一個我贏了的叫聲,原來,鋼筆姐姐和鉛筆妹妹同時到達終點的,鉛筆妹妹站了起來說:“我先到的”接著,鋼筆姐姐也站起來說:“才不是呢,是我先到的!”她們吵得不可開交,眼看就要打起來了,突然,橡皮叔叔來了,看見了她們,就去勸架,她們總算聽勸了,但是兩人還是你不理她,她不理你,橡皮叔叔了解了情況后,就對鉛筆妹妹說:“漂不漂亮并不重要,最重要的姐妹的感情。”
后來,她們終于和好了。
文具想象作文 篇7
我們住在文具盒里,是一個團結(jié)的大家庭,我們和睦相處,我們的小主人在我們的幫助下,一直是優(yōu)秀生。
有一天,文具盒里來了一位漂亮的不速之客,她穿著一條粉紅的裙子,頭上頂著一個可愛的娃娃,走一步,娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問:“這是誰呀?怎么這么漂亮!”可這位不速之客卻高傲地說:“我叫圓珠筆,是小主人的新寶貝,小主人可愛惜我了。”
第二天,小主人打開文具盒,根本不用我們這些老朋友,那起圓珠筆便開始寫起來。可是,我們一會就發(fā)現(xiàn)小主人一點兒也不認真,寫幾個字就和筆上的娃娃玩一會兒,作業(yè)做得很慢,成績也下滑了。
終于有一天,小主人的媽媽把圓珠筆收起了,讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下,小主人做作業(yè)很認真,成績也提高了,還當了班長呢。
文具想象作文 篇8
文具盒小屋里有兩兄弟,那天他們吵架了,為什么他們倆會吵架呢?原來他們都在爭著誰是小主人最好的幫手。
那天晚上,鉛筆自言自語地說:“主人對我最好了!每次我“發(fā)型”亂了主人都會幫我整理好!边@時橡皮剛好聽到了說:“主人對我才是最好的!便U筆說:“那主人哪點對你好了!毕鹌び旨泵φf:“有!主人看見我臟了,就會把我擦干凈。”鉛筆又質(zhì)問:“那你會寫字畫畫嗎?”橡皮也不甘示弱地說:“不會,但是你寫錯字還不是要我?guī)湍悴恋!”他們倆越吵越大聲,把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了,鋼筆爺爺起來說:“你們這兩個小子動不動就鬧事,你們是為什么在吵架?”橡皮回答:“我們是為了誰是主人最好的幫手在爭吵。”鋼筆爺爺說:“這個幫手是沒有最好的,也沒有最差的,在小主人眼中你們都一樣重要。”
他們聽了鋼筆爺爺?shù)脑,覺得鋼筆爺爺說的話非常對,于是他們也就不再爭吵了。每個人都有長處和短處,再差的人都會有優(yōu)點。
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