有關(guān)快樂想象作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的快樂想象作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂想象作文 篇1
小螞蟻常常很苦惱,“唉,為什么我住一間不漂亮的房子,大家都說(shuō),你真沒用,建一間這么丑的房子!贝蠹叶既⌒λ。小螞蟻想:“如果能變成漂亮的房子就好了!毙∥浵伨腿(wèn)魔術(shù)師爺爺,它說(shuō):“我想變一間漂亮的房子!蹦g(shù)師爺爺說(shuō):“沒關(guān)系!比缓缶徒o了它一個(gè)工作瓶,又說(shuō):“只要你對(duì)著它說(shuō)要什么,它就能給你變什么。”小螞蟻回到家,它想:“變成什么樣的房子好呢?不如變成五顏六色的房子吧,可是,天一下下雨,它的色彩就會(huì)被沖走,那等于沒涂。不如變成全玻璃的房子吧!可是,太陽(yáng)一出來(lái),就把玻璃曬得熱呼呼的,很難受!
想來(lái)想去,小螞蟻還是覺得自己的房子好,冬天暖和,夏天清涼。想到這里,小螞蟻就去魔術(shù)師爺爺,把工作瓶還給他。魔術(shù)師爺爺問(wèn):“你怎么不變了?”小螞蟻說(shuō):“我已經(jīng)變了,我變得很快樂!闭f(shuō)完,小螞蟻高興地走了。
快樂想象作文 篇2
“小花苗,你為什么這樣地不開心呢?”“我照不到陽(yáng)光!”小蜜蜂又說(shuō):“我?guī)湍惆汛髩ν频拱!”可無(wú)論小蜜蜂怎樣努力,墻還是紋絲不動(dòng)。小蜜蜂嘆口氣走了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小花苗突然聽到:“你可以用自己的力量往上爬呀!”對(duì)呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,就是自己的手和腳啊。從那天開始,不管風(fēng)吹雨打,小花苗都從容不迫地向上爬,爬。
終于有一天,小花苗爬到了墻頂,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,心里好不快樂。那個(gè)聲音又發(fā)話了:“小花苗,你真棒!”原來(lái)是墻頂?shù)男∥伵T诎抵薪o它鼓勵(lì)。小花苗激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小蝸牛!”不久之后,小花苗又開出了美麗的花兒。在草坪上玩耍的孩子們看見了小花苗眼前一亮!斑@是什么花呀?”“不知道,但它長(zhǎng)得真好看!”孩子們贊美著議論著。小花苗聽了孩子們的話,興奮不已,很感動(dòng),心想:“我一定要開出更多、更美的花!”這時(shí),小蝸牛也在為它鼓掌哩。
后來(lái)。人們?cè)趬ε赃叺牟莸厣戏N了許多花,但都沒有墻上的它美麗,它的花兒吸引了許多人,人們贊嘆不已。它的心里像吃了蜜一樣甜,更加努力地生長(zhǎng),為人們奉獻(xiàn)著美麗。
快樂想象作文 篇3
我是一顆小種子,我的家是綠意盎然、綠草如茵的內(nèi)壢國(guó)民小學(xué),這就是我的家。我剛要被人埋起來(lái)的時(shí)候,心跳好快喔!我一直在想我長(zhǎng)大的時(shí)候健不健康、漂不漂亮…一直心里在滴咕著。
我慢慢的長(zhǎng)大再長(zhǎng)大,像是吃了什么藥一樣,好快喔!不知不覺就已經(jīng)六十幾歲了。哇!時(shí)間真的好快好快喔!我從小種子變成了一顆老樹,最近又埋了一顆小種子,于是我們變成好朋友。
結(jié)果后來(lái)我生病了,病的好嚴(yán)重喔!小種子一直在關(guān)心我,這時(shí)我想起我年輕的快樂時(shí)光和我那時(shí)是如此地健康,只要想起那些美好時(shí)光,就想痛快的大哭一場(chǎng),因?yàn)槲液兔恳豢脴淠尽⒚恳欢浠ê兔恳晃煌瑢W(xué)、每一位老師一起長(zhǎng)大,現(xiàn)在卻要讓我忍受那么痛苦的事,我想我快死了吧!或許我的心聲被人類聽到了!他們救了我,我也開心地回應(yīng)他們,讓世界變得更綠意如春,因?yàn)椤爸藶榭鞓分尽甭?
今年又是新的一年了,我也又老了一歲,我的好朋友呢?有些老了一歲,有些長(zhǎng)大了一歲。我最近所有不開心的情緒全都釋放出來(lái)了,像是有一門閉鎖的城門頓時(shí)打開一樣,是我好朋友(人類們)幫我敞開的,謝謝你們,心情好好喔!我是一顆快樂的小種子。
快樂想象作文 篇4
我是一根五顏六色的孔雀羽毛。人人都夸我美麗絕倫,但我一點(diǎn)也不快樂。因?yàn),我想離開媽媽,去外面的世界看看,去尋找我的快樂……這一天,我終于離開了孔雀媽媽,一個(gè)“人”漫無(wú)目的飄蕩著……
第一章——大街歷險(xiǎn)
我落在大街上,正準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)一下這個(gè)陌生的地方。突然,一輛紅色的'小轎車向我猛沖過(guò)來(lái),我害怕地閉上了眼睛,身體不由自主地哆嗦著,準(zhǔn)備承受巨大疼痛!斑!怎么沒有疼痛?”我睜開眼睛一看,原來(lái)是好心的風(fēng)爺爺救了自己。他將我卷上了高高天空,我往下眺望,看見了人聲鼎沸的街道,變著夢(mèng)幻的燈光,還有吆喝的小販,整潔的大廈,起伏的山巒,清澈的小河,還有孔雀媽媽住著的動(dòng)物園……我終于看到這個(gè)世界的樣子了,我不興奮地跳起來(lái)舞蹈,我似乎找到了快樂。
第二章——巧遇女孩
夜幕降臨了,風(fēng)伯伯在一個(gè)不知名的小巷里放下我。我打量了一下周圍,幾盞路燈散發(fā)柔柔的光,四周只有高墻,其它的我什么也看不到。正當(dāng)我無(wú)聊得不要不要的時(shí)候,一個(gè)女孩出現(xiàn)在我的視野中,她帶著一頂漂亮的帽子,漸漸向我靠近,我的心咚咚咚地跳個(gè)不停。我接著路燈的幽光,盡量地顯現(xiàn)出我的五彩斑斕,努力閃爍著星星般的光芒,因?yàn)槲铱释叱鲞@個(gè)幽深的小巷。女孩似乎從來(lái)沒有見過(guò)像我這樣的羽毛,看得愣神了!老半天才回過(guò)神來(lái)。她拾起了我,將我佩帶到她的帽子上。就這樣,我跟小女孩一起看日出,看日落,一起騎車奔馳,一起步行街道……快樂成為了我生活的主旋律。
第三章——最終的快樂
這一天,我和小女孩依然像往常一樣四處快樂著。隱約間傳來(lái)了一陣小孩的哭聲。我和小女孩循聲前往。原來(lái)是一位五歲左右的小朋友找不到媽媽,正在嚎啕大哭。為了安慰小朋友,小女孩使盡了渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)她束手無(wú)策之際,小朋友卻盯著她的帽子目不轉(zhuǎn)睛。小女孩恍然大悟,她小心翼翼地取下我,遞給小朋友:“小弟弟,不哭了哦,這個(gè)給你,姐姐陪你找媽媽……”小朋友拿起我,迎著陽(yáng)光。這時(shí)的我,顯得格外耀眼。
我想,我是真的找到了快樂!
快樂想象作文 篇5
早晨,打開窗一看,今天和平常不一樣,花草像換了一件衣服,五顏六色的,真美!
小白兔出門一看,草地上,五顏六色、各種各樣的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像是歡迎小白兔。
又走幾步,“嗡嗡嗡”小蜜蜂吸引住了可愛的小白兔。小白兔跑著追美麗的小蜜蜂。小蜜蜂加快了速度飛,小白兔也不甘示弱加快了速度追。
不一會(huì)兒,它追到小豬和小牛玩的地方,小豬和小牛齊聲向小兔打了個(gè)招呼,小白兔把最美的笑容給了小牛和小豬看,又發(fā)現(xiàn)小蜜蜂在花叢后面躲著,趕忙悄悄地用捕蟲網(wǎng)猛地向小蜜蜂撲過(guò)去,小白兔興奮地叫著:“我終于逮住你這小家伙了!”
接著,小白兔和小牛、小豬一起開開心心地玩游戲。他們踢足球、捉迷藏、打滾。直到天快黑了才回家。
“!這是多么快樂,多么美好的一天!”三個(gè)小伙伴齊聲說(shuō)。
快樂想象作文 篇6
哎呦,這一覺睡得可真舒服!我伸了個(gè)懶腰說(shuō)道。突然,一個(gè)長(zhǎng)有透明翅膀,尖耳朵的小精靈出現(xiàn)在我的面前,睡好了嗎?跟我出去玩吧!盡情享受這個(gè)星期八吧!
等等,你是誰(shuí)呀?我怎么在這兒?這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我正身處在一座高大的宮殿里,你說(shuō)星期八?
對(duì)啊,這里是童話世界,你身處的宮殿其實(shí)是精靈森林中的樹屋。你們是被‘加加女王’邀請(qǐng)來(lái)的,女王說(shuō),你們這些小孩子從周一到周五白天要上課,晚上還要寫作業(yè),即使到了周六和周日也不能好好休息、玩耍,要去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,壓力實(shí)在是太大了,所以特讓我們把你們帶到這里來(lái),讓你們可以過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的星期八。我是你的守護(hù)精靈星兒,到這里的每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)守護(hù)精靈,我會(huì)全程陪伴著你的。精靈星兒向我介紹道。
謝謝你星兒,我是xxx,你可以帶我去見見‘加加女王’嗎?
當(dāng)然可以了。
我跟隨著星兒來(lái)到了女王的宮殿。這是一座異常豪華的宮殿:宮殿是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕成的,宮殿里無(wú)不有絢麗的燈光的照射。宮殿上方有一顆極其珍貴的龍珠,散發(fā)出和諧淡雅的光芒,宛如月亮那般神秘。星兒告述我女王已經(jīng)有3000多歲了,但出乎意料,女王看上去卻像個(gè)20多歲的漂亮姐姐。美麗、慈愛的女王熱情地接待了我,帶我參觀了她的寢室,在那兒我發(fā)現(xiàn)了很多新奇的事情,例如女王的床竟是用水凝結(jié)而成的,但卻不冰;那兒的水晶球怎么摔也摔不破;人的手在火焰里穿梭不會(huì)被燙傷
我還參觀了精靈們練功時(shí)的情景,更奇特的是那兒真如童話故事中所說(shuō),有一些房子是用點(diǎn)心做成的。還有一個(gè)噴泉名叫果泉,因?yàn)槟莾旱娜俺鰜?lái)的不是普通的水,而是果汁
叮呤呤鬧鈴響了,把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái),我揉了揉朦朧的睡眼,看了看時(shí)間,哎呀,已經(jīng)七點(diǎn)過(guò)了,該起床了,不然一會(huì)兒可就要遲到咯!
我真想有個(gè)星期八啊!
點(diǎn)評(píng):小作者在自己的夢(mèng)境中擁有一個(gè)自由快樂的星期八,讓我們感受到了她的渴望和向往。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)她從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)繼續(xù)疲憊的度過(guò)每一天時(shí),留給讀者的思考是深刻的,那就是——怎樣讓孩子們擁有一個(gè)金色的童年?
快樂想象作文 篇7
很久很久以前,在豬寶貝超豬學(xué)院,老師哈莫雷特問(wèn)小豬雷伊克皮1+1等于幾,小豬雷伊克皮誠(chéng)懇的說(shuō):“對(duì)不起,老師,我不知道。”哈莫雷特老師在黑板上寫了個(gè)豬字,又問(wèn)道:“這個(gè)字呢認(rèn)識(shí)嗎?”小豬雷伊克皮說(shuō):“老師,我不知道,您能告訴我嗎?”哈莫雷特老師非常氣憤的心想:“這頭智商低的小豬氣死我啦,我要扇它一巴掌!惫滋乩蠋熛胫徒o你雷伊克皮一巴掌。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了,哦,太好了,終于下課了,小豬雷伊克皮終于熬到下課了,雷伊克皮傷心極了,但俗話說(shuō)得好,笑一笑,十年少,他覺得應(yīng)該快樂起來(lái),所以他決定去找快樂。
小豬走啊走,看見趴在洞上的小地鼠,便問(wèn):“快樂是什么?”小地鼠說(shuō)到:“快樂就是冬天到了再溫暖的窩里啃玉米。”小豬雷伊克皮說(shuō):“不一定。”小地鼠心想,這只小豬可真笨,連快樂都不知道。
他來(lái)到草原上的湖泊邊,看見了鱷魚大叔,問(wèn):“快樂是什么?”鱷魚大叔露出陰森森的牙齒說(shuō):“快樂的時(shí)候就要到了,我要吃一頭笨笨的小豬!”小豬雷伊克皮撒腿就跑,他跑啊跑啊,跑啊跑啊,跑啊跑啊,他跑累了,于是坐在田埂上,他忽然看見了蜜蜂姐姐在采蜜,于是問(wèn)道:“快樂是什么?”“快樂時(shí)每天能自由自在的在花叢中采蜜!泵鄯湔f(shuō)!芭!毙∝i雷伊克皮說(shuō)。
小豬雷伊克皮又走啊走,走啊走,看見鹿媽媽在哭泣,于是他問(wèn):“鹿媽媽,你為什么哭泣啊?”鹿媽媽邊嗚咽著,邊指著旁邊的一個(gè)淚說(shuō):“我的小鹿掉進(jìn)去了,那洞四壁光滑,他爬不上來(lái),你能幫我嗎?”小豬雷伊克皮沉默了一會(huì)兒,眼珠子一轉(zhuǎn),把自己漂亮的尾巴伸下了洞,叫小鹿抓住自己的尾巴向上爬,小鹿抓住他的尾巴,使出全身的向上爬,小豬雷伊克皮尾巴上的毛不斷脫落,小豬雷伊克皮通的眼淚都留下來(lái)了。
小鹿爬出來(lái)以后,鹿媽媽十分感激小豬雷伊克皮,送了小豬一輛自動(dòng)快速行走的小車,小豬雷伊克皮謝過(guò)鹿媽媽,然后他想:“我不能一直留在這里!庇谑撬鎰e了鹿媽媽。
沿著田埂往前走,他找到快樂了?梢曰貙W(xué)校了。雖然他不知道1+1等于幾,還不認(rèn)識(shí)豬字……
快樂想象作文 篇8
此刻間,我正穿梭在一個(gè)黑乎乎的蟲洞之中。四周沒有任何的亮光,只有無(wú)數(shù)個(gè)鐘在飛快地旋轉(zhuǎn)著。突然,蟲洞的盡頭出現(xiàn)了一束亮光。
我跑進(jìn)了那束亮光中,突然,蟲洞消失了,眼前只有一間小木屋,背后里大片籠籠蔥蔥的樹林。在陽(yáng)光的照耀下,這間小屋呈現(xiàn)出一片溫馨。走過(guò)了門口,“嘎吱”一聲,門自動(dòng)打開了。
我伸出頭朝里面張望,只見小屋里有許許多多的柜子。柜子上整齊地?cái)[放著許多罐子,里面有一顆散發(fā)著亮光的球。
“你好!币粋(gè)甜甜的聲音從一排柜子后傳來(lái)。我渾身一愣,慢悠悠地朝發(fā)出聲音的地方走去。只見一個(gè)柜子前站著一位小女孩,她看見了我,沒有絲毫地生疏感,臉上保持著微笑。
“你是誰(shuí),這是什么地方?”我開口問(wèn)道。
“我是珍妮,這是我的快樂小屋。”她甜甜地說(shuō)。
“快樂小屋?那是什么地方?”我抓了抓腦袋,疑惑不解地問(wèn)。
“那是一個(gè)記錄地別人快樂的地方!毙∨⒄f(shuō),如果有一個(gè)人做了一件讓自己感到快樂的事,就可以把他記錄在這里。當(dāng)那人情緒低落、傷心、痛苦的時(shí)候,就可以來(lái)我這把他的“快樂球”取回去,吃掉,就可以從情緒低落變得開心快樂起來(lái)。
我驚訝地叫起來(lái):“那我也可以把快樂存在這里嗎?”
“當(dāng)然不行!毙∨⒌目跉饴犉饋(lái)很堅(jiān)決,“我的快樂小屋只是對(duì)中年人開放,這些人通常上工作上有許多不順心的事,所以很需要把那些來(lái)之易的快樂給存起來(lái),在情緒低落的時(shí)候用!
“但是我也有許多的快樂?”我反駁道。
“那你卻正處于無(wú)憂無(wú)慮的童年之中,每天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。沒有一絲的失落。就算你有一些微不足道的挫折,過(guò)不了多久就會(huì)好了。”
我終于明白了這其中的道理。還幫小女孩一起打掃了這些罐子。接著,我走出了小屋,一道陽(yáng)光籠罩了我。
其實(shí)我們根本不要存快樂,我們一直生活在快樂里。
快樂想象作文 篇9
你們尋找過(guò)寶藏嗎?尋找寶藏是一件快樂的事,它不但可以鍛煉我們的身體,而且還可能發(fā)財(cái)呢,請(qǐng)跟隨我們一起去尋寶吧!
這天,我和同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下,來(lái)到了博物館,我們仔細(xì)地參觀著每一件文物。突然,我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一張紙,上面密密麻麻地寫著什么,我離近認(rèn)真一看,呀!是一張藏寶圖!我急忙用手機(jī)把它拍了下來(lái)。
導(dǎo)游為我們介紹了藏寶圖,說(shuō)這是從一艘大海盜船上飄過(guò)來(lái)的。因?yàn)榇庥隽撕[,沉到了海底,這個(gè)藏寶圖被裝在了一個(gè)瓶子里,所以一直沒有腐爛,后隨著海浪的推動(dòng),飄到了這里,被一個(gè)漁夫撿到了,交到了博物館。
我們每個(gè)人都帶好了食物,錢和各種生活用品。有錢的同學(xué)還從家里拿了好幾個(gè)大帳篷裝在背包里,同時(shí)還帶了十幾把傘。
我們坐車來(lái)到了藏寶圖上說(shuō)的這座大山前。哇,這座山危峰兀立,怪石嶙峋,我們有點(diǎn)恐懼,好幾個(gè)膽小的人被嚇走了,只剩下我們十五個(gè)人。
我們從石階走到了半山腰,這里有個(gè)岔路口,有四條路,我趕緊拿出手機(jī),看了看藏寶圖。“向最后一條路走,從左往右數(shù)!”我們繼續(xù)前進(jìn),大家又累又渴,于是喝光了自己帶來(lái)的水。
突然,一條毒蛇向我們爬了過(guò)來(lái),我們發(fā)現(xiàn)了它,大家毫無(wú)畏懼,拿起自己帶的刀子,有一個(gè)人居然帶了斧子!大家三下兩下就把毒蛇砍成十八截,然后興沖沖地向前走。
走著走著,我們到了一個(gè)大峽谷前,我看了看藏寶圖,“應(yīng)該從這里下去,然后向前走到一個(gè)山洞……”我話未說(shuō)完,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“停,以后再說(shuō),先說(shuō)怎么下去吧?”
“我?guī)Я宋鍡l繩索,可以下去。”一個(gè)同學(xué)喊道。于是我們把繩索系在五塊大石頭上,三個(gè)人用一條繩索,慢慢地爬下去了。
峽谷下面一片漆黑,什么也看不見。一個(gè)同學(xué)拿出了僅有的十個(gè)手電筒,照著走路。不一會(huì)兒,到了一個(gè)山洞前,突然,一個(gè)同學(xué)踩到了機(jī)關(guān),從山洞里傳出“轟隆隆的聲音,三塊大石頭從山洞里滾了出來(lái)。同學(xué)們嚇了一跳,立即向四周散去,還好,同學(xué)們誰(shuí)都沒有受傷,我們繼續(xù)向前走著。
我們進(jìn)入山洞,忽然,山洞里的火把全亮了,大家都很害怕,這洞里陰森森的,真恐怖!
我碰到了一條線,瞬間,萬(wàn)箭齊發(fā),嗖嗖地向我們射過(guò)來(lái),我們被這突如其來(lái)的箭給嚇住了,飛快地向前跑著。突然,一個(gè)同學(xué)踩到了陷阱,我們拉住他的手,把他拽了上來(lái),否則,他非掉下去不可。
這個(gè)洞里面怎么有這么多精致的陷阱呀!我們感嘆道。我們慢慢地,小心翼翼地向前走著,突然一個(gè)大籠子從天而降,我們十四個(gè)人全被籠子罩住了,只有一個(gè)同學(xué)在外面。我們拿出刀子,斧子,用力地砍籠子,奇怪,這籠子怎么砍不爛呀!沒辦法,挖地道鉆出去吧!
我們齊心協(xié)力,費(fèi)了九牛二虎之力,終于挖好了一條地道,我們一個(gè)一個(gè)按順序鉆了出來(lái)。
我們繼續(xù)向前探險(xiǎn),咦?這里怎么有根繩子,我們一拉,哇塞!一個(gè)寶箱掉了下來(lái)。我們打開一看,哎呦,我的媽呀,里面都是金銀財(cái)寶,我們的眼珠都瞪了出來(lái)。這真是:踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!
我們發(fā)財(cái)了,我們齊聲歡呼,我們成功了!要想發(fā)財(cái),你也來(lái)吧!
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