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      2. 手罷工啦想象作文

        時間:2022-04-28 15:31:27 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        手罷工啦想象作文(通用43篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的手罷工啦想象作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        手罷工啦想象作文(通用43篇)

          手罷工啦想象作文 篇1

          睡覺時間到了,明明小聲說:“都怪你這雙破手,害的我舉手沒人家快。”明明嘀咕了幾聲后,便睡了。

          明明一覺醒來后,準備拉窗簾吸收新空氣,可就在要拉時,手軟綿綿的,拉也拉不了。“唉,算了!泵髅髡f。明明又開始穿衣服,可手怎么拿也不了衣服,拿一次,掉一次,眼看快遲到了,明明只好讓媽媽幫忙。明明讓媽媽幫忙洗漱后,就沖出了家門。

          到校后,上課了,第一節課要考數學?墒敲髅鞑粌H寫不了字,甚至筆都拿不起來,怎么辦?“考試時間到!”老師說。明明只好交白卷。結果明明被老師一頓罵。

          這還不是最慘的。今天下午,明明代表班級參加壘球比賽,扔壘球時,由于手拿不動,結果不光把自己弄傷了,還丟了臉面。明明很傷心。

          “哎呦!”明明醒了過來,原來是個夢。明明說:“看來以后得珍惜自己的手。”

          手罷工啦想象作文 篇2

          有一天,我穿衣服的時候,手突然不聽使喚了,不管我怎么用力,手都還是紋絲不動。眼看著時間一分一秒地過去,我仍舊沒有穿好衣服,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

          正當我垂頭喪氣的時候,一個細小的聲音傳入我耳朵里,“小主人每天讓我握著筆寫宇,我的中指上都起了一個厚厚的繭。”我驚呆了,說話的正是我的右手。正在這時,又有一個聲音響起,“唉!小主人每天讓我們在琴鍵上跳來跳去,跳得我每一根手指都精疲力盡。"這個唉嘆的聲音是我的左手發出來的。它倆異口同聲地說:“從現在開始,我們要放個長假,好好休息再也不干活了!”

          “不行!我離不開你們!”我驚叫著,一骨碌地坐起來,滿頭大汗。這時,我才發現自己躺在床上,原來剛剛只是一場夢。

          后來,我和媽媽一起制定了一張作息表,勞逸結合,給手安排了充分的體息時間。

          手罷工啦想象作文 篇3

          一直以來,人們都是用手來干活的?墒呛鋈挥幸惶,所有的手對人類喝斥道:“我們不干啦,罷工啦!”那么人類怕不怕呢?當然不怕,因為人類有智能機器人。

          早上,人們起床時,智能機器人會把衣服拿過來,幫人穿上;人只要說:“我要刷牙!敝悄軝C器人會幫人刷牙;人要吃飯時,智能機器人會將準備好的飯菜端過來,還親手喂人吃。

          上班了,智能機器人會變成智能汽車,它有自動駕駛的功能,會安全地把人送到公司;人想打字,手罷工了,會有智能電腦,人只要說出想要打的字,電腦屏幕就會顯示出你那些字。

          下班時,人們要去超市,智能汽車會把人們送到超市。超市有智能刷臉系統,只要刷一下臉就行了。

          人類就這樣依賴智能機器人,再往后,人類的手退化了,腳也退化了,最后人只剩下一個頭、一個脖子和一個肚子了。

          這樣的結果是不是很可怕呢?所以,我們一定要好好愛護我們的手,不要讓它們罷工!

          手罷工啦想象作文 篇4

          幾十年后,人們過著張嘴、穿衣服的日常生活。手很累,他們開始生氣。因為手只想為那些熱愛工作的人工作,而不想為懶惰的人做很多工作。他說:“我們在罷工!我們在罷工不要害怕,因為人們的技術非常強大,有智能機器人

          當你早上起來想刷牙時,說“我想刷牙!彼麜R上刷牙,說“我要吃早餐。”他會拿勺子、碗,一個接一個地喂你吃。吃完飯,說:“我想去上班!睓C器人會像汽車一樣快地送你去上班。工作時如何在電腦上打字?手在罷工!手不適合我們!對機器人說:“我想打字!”你說什么他都會打。下班后,他說:“我想回家!睓C器人嗖嗖地一聲。你會回家的。晚上,在機器人喂完你之后。如果你想洗,機器人會給你刷牙、洗臉、洗腳。洗完衣服,你就困了,要睡覺了。他會幫你蓋被子,讓你睡個好覺

          每天都是這樣,手慢慢退化!別幻想了!沒有手,那人長什么樣!好好想想

          手罷工啦想象作文 篇5

          手天天被大腦“逼著”干這干那。終于有一天,它實在是忍無可忍了,大聲向大腦抗議道:“天天被你逼著不是干這就是干那,我是你的奴隸呀?我不干了!”大腦被手吵得心煩意亂,便說:“不干就不干,以后我不用你啦!你被炒魷魚啦!”手開心極啦!

          手自從被炒了之后,天天游山玩水,悠閑自在,不為身體的任何部位幫忙、著想。有一天,大腦勸它說:“朋友,別再生氣了!不然后果很嚴重的!”手頭一仰,沒有理睬大腦。后來,胃也來勸手,說:“朋友,你能幫助我拿些食物補充些營養嗎?”手懶散慣了,不耐煩地說:“我才不干呢!自己沒能力,就來麻煩我,不可能!”

          日子一天天過去了,手始終不肯拿食物給胃,胃沒有營養,一天天消瘦下去,心臟也沒有了能量,以至于整個身體都快垮了,手也沒有了力氣,差點兒廢掉。

          最后,手終于醒悟:身體的各個部位各司其職,互相配合,大家才會健康快樂!

          手罷工啦想象作文 篇6

          夜深人靜,小主人已經睡著了。右手因為沾滿細菌,渾身癢癢的,難受極了。它不停地扭來扭去,對左手說:“小左,你怎么樣了?”左手正想著怎么對付身上的油膩,一聽這話,生氣地說:“我們的小主人太不講衛生了,吃飯前不洗手,上完廁所不洗手,抓了臟東西也不洗手,真不知道怎么辦?”“是的,太——臟了!我們一起罷工吧!”

          早晨,小明起床去拿衣服,右手哆嗦著,怎么也抬不起來。小明覺得很奇怪,難道是得了什么毛?他換左手去拿,左手也在哆嗦。好不容易拿到衣服了,可是手不聽使喚地把衣服套到了腿上。小明大聲喊:“哦,不,不……這是衣服,這不是褲……”眼看著時間一分一秒過去了,小明實在是沒有辦法了,只好讓媽媽來幫忙。

          中午吃飯,小明拿起筷子,想夾一塊肉?墒,手卻讓他夾到最討厭的番茄!罢媸堑姑!”他小聲地嘀咕著,放下番茄,又去夾肉,可是無論他怎么夾,手就是不聽話。拿筷子去扒飯的時候,筷子好幾次掉在地上。實在是沒辦法了,他只好讓媽媽給她喂飯。

          要刷牙睡覺了,小明擠牙膏的時候還比較順利,可當他剛擠完牙膏,手就動了起來,牙刷伸到臉上,在左右臉頰上左刷刷右刷刷,牙膏涂得滿臉都是,把他刷成了“泡泡臉!毙∶鞔舐暫埃骸巴,停下來,太討厭啦!”可是手就像中了魔法一樣,不聽小明的使喚。沒辦法,小明又得請媽媽幫忙。

          晚上,小明做了個夢。在夢中,他聽到了左手右手對他說“小主人,你不洗手會生病的,我們也會很難受的……”小明這才認識到不洗手危害大,手上的細菌會讓人生病,這也是今天雙手罷工的原因了。

          “真對不起!”小明說,“我以后一定每天好好洗手,讓你們干干凈凈的!

          手罷工啦想象作文 篇7

          一天深夜,小主人睡著了,手指兄弟們睡不著覺,于是聚在一起聊起天來。“有沒有感覺得不到小主人的愛護,又累又委屈?”右手食指先抗議道“就是呀,我們每天周而復始的勞動卻得不到感謝,又臟又累已經讓我厭煩!敝兄敢搽S聲附和著,聽到他們倆的看法后,手指們七嘴八舌,有的說小主人拿鉛筆姿勢不對又用蠻力,疼的他渾身直冒冷汗;有的說小主人上美術課時,水彩筆弄到了它的身上,還不愛洗手,每天臟兮兮的,又丑又難看;還有的說小主人玩小刀,把他的身體弄得滿是傷口,又紅又腫不舒服。最后,手指們你一言我一語,一致決定要罷工,頓時小主人的手變得一點力氣也沒有。

          從此,手指們白天要么睡覺,要么聊天,要么發呆,生活的十分愜意,但是手指們可不知道,這件事嚴重影響到了小主人的生活,當小主人每次想去拿東西的時候,手指們都懶得動,完全沒有力氣

          第二天的學校生活開始了,在校園里小主人突然不小心跌倒了,因為沒有手部的支撐,小主人只能勉強用腿站起來,中間還跌倒好幾次,沒有手的幫忙,想站起來真是太困難了!語文課上要寫字的時候,他只能用胳膊夾著筆完成,寫出來的字歪歪扭扭,像極了螞蟻爬一樣。在體育課上,老師讓大家拍球,他的手一點也動不了,還沒拍到,球就滾遠了。不僅如此,連平時吃飯,洗澡這種小事也沒有辦法獨立完成,急得小主人汗流浹背。

          晚上,小主人懊惱地回到家,驚愕地看看自己的手指,用力甩了甩,若有所思后突然認識到自己的錯誤,他馬上跑去廁所用香皂洗了兩遍手,并下定決心要改掉以前的缺點和臭毛病,還真誠地跟手指兄弟們道歉。果然沒多久,十個手指的氣消了,開心起來,漸漸恢復了功能,小主人高興地跳了起來,從此以后小主人再也沒有讓手指們受到委屈,他們每天和諧友好地相處!

          手罷工啦想象作文 篇8

          有一個小學生,他每天都啃手指甲,他的雙手很惱他這樣做,于是便想要罷工。

          它想:這個小主人一點都不愛護我,天天不是把我弄得滿身灰塵,就是把我弄得滿身口水,我一定要罷工!小主人聽到了,說:“你就是手,要聽我的命令。”說完,他就什么都不顧地去睡覺了。

          第二天一早,小主人起床要穿衣服時,發現手動不了了,就喊媽媽幫他穿。下了床,要去刷牙時,他發現連牙刷都拿不到了,只好坐在沙發上等吃飯。而吃飯時,他又拿不到筷子,只能把臉伸到碗里吃,吃完都成花貓了。最后,想去洗個臉也不行。他想:還好今天是星期六,不然學也上不成了!

          今天可把媽媽累壞了,所有事情都要媽媽幫他做。媽媽問他:“你今天怎么這么懶?什么都得我給你干?”“手罷工了,我也沒辦法呀!想動都動不了!”小主人說。而這時,手正在睡大覺呢!

          小主人想:這時候道歉,應該還來得及。小主人立馬喊醒了手,說:“請你原諒我吧!沒有你,我什么也干不成,我以后一定好好愛護你。求你原諒我,好嗎?”手說:“可以,但你要說話算話!薄昂玫模瑳]問題。”小主人說。

          就這樣,小主人恢復了以前的生活,他再也不把手弄得非常臟,也不啃手指了。因為,手還說過他要是說話不算話,就真的不干了,再求也沒用。

          手罷工啦想象作文 篇9

          “我要罷工了,每天要寫好多個很復雜的字,我太累了!笔窒耄澳憧醋彀、眼睛、耳朵、腳,他們多容易。 

          我要變成嘴巴,只要動動嘴就可以啦,輕輕松松,于是手變成了嘴巴。一大早,吃著香甜的面包,真不錯;來到學校上課,突然被點到要背誦課文,變成嘴巴的手一下就慌亂了,一句也背不出來,真尷尬。晚上睡覺時,想起今天在學校的不愉快,不停地說起了夢話;后來還不停地磨牙,細想原來是前幾天手有抱怨,都沒怎么洗,肚子里長蟲了。就這樣,當嘴巴的一天,都沒有休息過。

          那就變成眼睛,覺得眼睛挺簡單的。第二天手變成眼睛來到課堂上,原來一直要睜大眼睛看很多東西,沒有一點點休息的時間,而且昨晚沒睡好,開始有點打眼閉,結果被老師狠狠批評了一頓。

          接著手又變成了耳朵,腳等等,結果發現沒有那樣是輕松的。

          最后手還是做回了自己,變成了手。

          手罷工啦想象作文 篇10

          有一位小主人,他有一雙手和一個胃。有一天,手悶悶不樂地想著,我整天為胃提供好吃的﹑好喝的,還做好多事情,把胃吃的飽飽的,把小主人喂得胖胖的,人人都夸小主人身體棒棒的,而胃什么都不做,只管吃。

          有一天,手覺得自己很累,不想動了,忽然想起了罷工這個念頭,就把自己放在主人的口袋里,動也不想動彈。

          手罷工了,主人寫不了字,穿不了衣服......什么也干不了,最關鍵的是胃也吃不到食物了,這下可急壞了胃。于是胃對手說:“手,你為什么罷工呢?”手回答:“因為我整天給你提供食物,把你吃的飽飽的,而我卻只能干活。”

          第二天,手發現自己竟然沒有力氣了,胃看到了,對手說:“你看,你不能為我提供食物,我便給不了你力氣,這樣,不僅僅是我餓,就連小主人也瘦了下來,所以你只能給我提供食物,這樣一來,對大家都有好處!

          手覺得胃說的很有道理,于是,它開始了干活,現在,胃吃的飽飽的,手的力氣也很足,小主人又蹦又跳的,回到了原來的模樣,大家又回到了平常的日子里,過著美好的生活。

          手罷工啦想象作文 篇11

          “人有兩件寶,雙手和大腦。”手指是手的一部分,是人們做事不可缺少的部件。但是,頑皮的手指們卻發生了矛盾,這個事情還要從星期天說起。

          星期天,人們都在家里休息!拔易畲!我最大!誰也沒有我大!蓖蝗,從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來是手指們在玩排隊的游戲。這個游戲需要有一個隊長,帶著大家一起鍛煉。大拇指說:“我最大,我來當隊長。”中指卻說:“你們不知道隊長都是個兒最高的嗎?你們看看我個兒多高,所以我來當隊長!笔持感χf:“你們真是無知,光高大有什么用呀!現在最講究能力,能者居之!睙o名指和小指也不甘示弱,使出了渾身解數來證明它倆也能當隊長?墒撬鼈儬幜税胩,也沒有爭出個所以然來。于是,它們決定用行動來證明自己的能力。

          一天,豆豆的書掉在了地上,他想把書撿起來,可手指怎么不聽話。因為呀,手指們覺得到了證明的時候了。大拇指先去撿書,半天也沒有把書撿起來。接著,食指出馬,它用盡力氣才使書的一個角離開地面。剩下的手指紛紛出馬,也都失敗了。連穿衣服、梳頭發、寫作業、吃飯都很不方便。

          豆豆覺得很不對勁,便去問小拇指。小拇指把經過詳細地說了一遍。豆豆聽完,語重心長地說:“你們是好兄弟,只有團結合作才能發揮更大的作用呀!”

          手指們聽了豆豆的話,都覺得自己做錯了。于是它們各自承認了錯誤,和好如初,并且更加團結了。

          手罷工啦想象作文 篇12

          有一天,右手驕傲地對左手說:“左手,你能干什么?我什么都能干。”

          左手謙虛地說:“我能”

          左手還沒有說完,右手就打斷它說:“我就知道你什么都不會!”

          “你何必這樣說呢?”左手和藹地說,“我們還是和睦相處吧!我們生來就是幫助主人的,有什么可吵呢?”

          “住嘴!”右手憤怒了,“你怎么敢和我相提并論!”

          從這天起,左手不再理會右手。

          一天,小主人在學校上學。老師讓我們把小手放好,不要動來動去,摸來摸去。可是,左手生氣了,它就是不聽。一會摸橡皮,一會拿尺子,還在抽屜里摸了又摸。害的小主人被老師批評。

          晚上,小主人回到家里看書,由于左手沒有扶好書本,風一吹就吹翻頁了,害得小主人要重新翻頁。

          刷牙時,左手沒拿好杯子,把水灑了一地,還灑到了右手和主人的衣服和褲子上。

          小主人勸右手說:“你還是跟左手和好吧,向它道個歉!

          右手覺得有道理,對左手說:“對不起左手,我以前不應該嘲笑你,我知道錯了!

          左手說:“沒關系右手,我們友好相處吧,一起分工合作,服務好我們的小主人。

          手罷工啦想象作文 篇13

          麗麗有一雙巧手。從前啊,那雙小手白白嫩嫩的,可現在呢?麗麗的那雙手實在太可憐了,它們的主人經常在它們的身上亂涂亂畫,整天都要咬它們的頭頂。讓它們變得不成樣子啦。

          這天,那雙手實在忍無可忍了,其中,一只手提議道:“哎,兄弟,主人再這么整我們,我們就死翹翹啦。要不我們在主人熟睡的時候悄悄逃走?”另一只手說:“確實,我也受不了這么折騰我,要不,就按照你的方法來做吧!

          深夜,兩只手從正在熟睡中的麗麗手腕上跳了下來,它們收拾好包袱,就趕緊溜出了家門,跑到了小山上。

          第二天,麗麗醒來,發現自己的雙手不見了!她驚慌失措地滿屋子找起來,就是找不著。她著急了。

          而手呢,它們倆正過著休閑的生活,一點也不想回家呢。

          麗麗在沒有雙手的日子里過得一點兒也不安心,她吃飯的時候只能把頭伸進飯碗里吃;洗頭的時候也只能把頭伸進到盆子里洗……麗麗覺得沒有手真是太不方便了,于是,她想去山上散散心。

          麗麗走在山上,她覺得自己仿佛看到了那雙手!她擦亮眼睛,發現正是自己的那雙手,可它們變了個樣,變得白白嫩嫩的。

          麗麗趕緊跑到手所在的位置,手嚇壞了,撒腿就要跑。可麗麗連忙大喊:“我親愛的雙手,請你們回到我的身邊。我知道,我以前經常欺負你們了,可現在不一樣了,我在失去你們的時間里懂得了如何去珍惜、愛護你們,請回到我的身邊吧!”

          雙手被麗麗的話感動到了,其中一只手說道:“主人好像真的懂得愛惜我們了呢!绷硗庖恢皇终f:“對哦,要不我們回到她身邊吧!庇谑,雙手又回到了麗麗的身邊。

          在以后的日子里,雙手和主人和睦相處,過上了安穩的生活。

          手罷工啦想象作文 篇14

          幾十年以后,人們過著每天飯來張口,衣來伸手的生活。手很累了,就開始生氣了。因為手只想為愛勞動的人干活,而不想為懶惰的人干很多活。就說:“我們罷工啦!我們罷工啦!”不用怕,因為人們的科技非常厲害,有智能機器人。

          你早上起床,要刷牙就說:“我要刷牙!彼蜁R上給你刷牙,刷完牙之后說:“我要吃早飯!彼湍弥鬃,端著碗,一口一口地給你喂著吃。吃完之后,就說:“我要上班,”機器人就像車一樣飛快地速度把你送到上班的地方。上班要在電腦上打字,怎么辦?手罷工啦!手不為我們干活的!對著機器人說:“我要打字!”你說什么字,他就給你打什么字。下班了,說:“我要回家。”機器人嗖的一聲。你就到家了。晚上,機器人給你喂完飯之后。你要洗漱,機器人就給你刷牙,洗臉,洗腳。洗完之后,你困了,要上床睡覺了,他還會幫你蓋上被子,讓你好好地睡上一覺。

          每天都是這樣,手就慢慢退化了!別再幻想了!沒有手,那人成什么樣子了!想想就可怕!

          手罷工啦想象作文 篇15

          一天,手協會的成員們都聚在一起開緊急會議。會長義憤填膺地說:“最近新冠肺炎疫情這么嚴重,人類還不注意衛生,不好好愛惜我們,看來是得出絕招了,我們罷工一天!”

          第二天一大早,人們從睡夢中醒來,突然發現自己的雙手罷工了,都大驚失色。雙手一動不動,人們無法正常吃飯,只能伸長脖子,張大嘴巴去吃。學生在寫作業時也感到頭痛不已,由于不能握筆寫字,他們只能咬住筆桿,慢慢地寫字。結果,他們把字寫得歪歪扭扭,讓人難以辨認。

          手動不了,工廠都停工了,商場也倒閉了,連便利店都關門了。那一天,社會癱瘓了,大家只能讓一些撿垃圾的人用腳撿,讓一些殘疾人熟練地用腳干活?梢淮蟛糠秩巳匀粵]法正常工作,正在醫院接受的治療病人也崩潰了,因為醫生的雙手動彈不得,就無法給他們治療了。

          到了第二天,手協會的會長去和人類的代表談判,人們這才意識到自己的錯誤,并保證以后會好好愛惜雙手。于是,會長跟成員們說:“想必人類已經吃盡了苦頭,意識到了自己的錯誤。今天大家開工吧!”就這樣,手開工了,一切都好轉了。

          大家一定要記得愛護自己的雙手,否則后果不堪設想。

          手罷工啦想象作文 篇16

          有一天夜晚,人們都進入了沉沉的夢鄉。手家族卻聚在一起開會。它們抱怨著自己整天都在幫著人類干活兒,卻從來不受重視,還經常身受重傷。于是,手家族決定離開人類,連夜逃跑。

          第二天,人類發現自己的手不見了,都大驚失色。孩子們可悶壞了,沒了手就不能打游戲,玩玩具了;大人們也很苦惱,沒了雙手,還怎么洗衣做飯,好好工作,照顧家人呢?

          不過,一群孩子聚在一起大開腦洞,想了好多辦法。第一個辦法是用嘴巴銜住黑筆寫字?墒,一個字兒還沒寫好呢,牙齒就一顆一顆地掉了下來,疼得他們哇哇大哭。第二個辦法是把筆粘在手臂上寫字。但手臂總是不聽使喚,把紙張畫得亂七八糟。孩子們只好放棄了。

          大人們也沒閑著,大家都覺得沒有手是萬萬不能的,便到處找起手來?墒旨易宥阍谑蛛[蔽的地方,他們一時半會兒都找不到手。

          就在這時,手家族主動派出了一個代表,跟人類說:“你們不愛惜我們,常常讓我們傷痕累累,所以我們才會用罷工來懲罰你們。不過,只要你們人類保證以后好好愛惜雙手,我們就會回來!比祟惔饝。

          從此,人類非常愛惜自己的雙手,手過上了幸福的生活。

          手罷工啦想象作文 篇17

          有一天,小明的手覺得很累,就罷工了。

          小明早上起床,要穿上衣服,可是手不聽話,小明早上就沒有穿衣服。小明想了一個辦法,說:“手,如果你不聽話,我就把你砍了!”手嚇壞了,就聽話了,乖乖地幫小明穿上了衣服。

          該吃早飯了,手又不聽話了。小明又說“手,如果你不聽話,我就把你砍了!”可這一次,不管用了。

          小明擔心上學遲到,沒吃早飯就出了門。到了學校,手還在睡覺。

          上課了老師讓同學們抄課文,這時手被吵醒了,聽說老師又要讓學生抄課文,手很生氣,一下子打到了老師的臉上,老師怒氣沖天:“李小明!你敢打老師,是不想活了呀?!”李小明很委屈:“這,這不是我打的……”“停!什么也別說了,你把課文抄一萬遍!”老師怒吼道。

          手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文,整整抄了三天三夜!

          小明實在太無聊了,想回到房間看書,可是手罷工了什么也干不成呀!小明心想,這可不是辦法。這雙手太狡猾了,一定是覺得我不敢真的砍它,它才得寸進尺的。說完,小明拿起石頭,一下子砸向手,打了它個鼻青臉腫。

          手疼得嗷嗷直叫,連忙說:“停!停!我再也不罷工了!”

          手罷工啦想象作文 篇18

          清晨,小明從夢中醒來!鞍 ,小明大叫一聲,原來他發現,自己的手不見了。

          “唉!真是太糟了,沒有手怎么做作業?怎么開門?怎么打游戲?”小明跳下床,在家里東找找,西找找,這時,一只手從小明的玩具盒里跑出來。小明急忙問:“你不長在我身上,跑出去干嘛啊?”

          手很生氣,說道:“你想想看,你玩游戲用我,做作業用我,開門用我,做手工用我今天我想休息會,不行嗎?”

          小明聽了,心里有點不舒服,他想:我每次做完作業,都會剪紙、折紙啦,從沒有考慮過手累不累。于是他真誠地向手道歉“是我不對,對不起!”

          “真的嗎?”手疑惑地問道。小明回答道“真的。”手這才蹦蹦跳跳的回到小明的身上。

          從此,小明再也不這樣了。手想:主人對我真是太好了,以后我要天天呆在他身上,不再跑去玩了。

          手罷工啦想象作文 篇19

          媽媽給我報了一個畫畫班,由于畫的畫太多了,我就賭氣不畫了?捎幸惶,我正在寫作業,忽然手罷工了,我怎么寫手也不聽我的使喚。我又把手這樣搖來搖去,它還是不動。我心想:這樣就不用寫作業了。

          晚上我正在吃飯,忽然我的手又罷工了,我想吃東西都卻不能吃,結果沒有吃飯,肚子餓的咕咕叫。害的我上課也沒有精神。我在看書,手又罷工了,害得我考試沒考好,又被媽媽罵,真倒霉。

          唉!手罷工了并不是什么好事,我什么也做不了,我多想讓我的手能夠重新恢復到原來的樣子呀,媽媽說,你做什么事都要努力去做,你的手就不會罷工了。

          繪畫課上,我努力的去畫,寫作業時,我心想一定要寫好,我的手又可以寫字啦!太高興啦,以后絕不能讓手再罷工了。

          手罷工啦想象作文 篇20

          我們都有手。但突然有一天手罷工了。

          主人就開始抱怨說:“你為什么要罷工?我現在吃飯不能拿筷子;寫作業不能拿筆;干活不能拿東西;玩的時候不能拿玩具;看書的時候不能拿書!

          手為自己打抱不平,說:“我沒有工資,不能放假,不能充電,不能加油。你們有時候還會把我弄傷,讓我流血我就是不干了。”

          說時遲,那時快。忽然手變成了富豪,住在華麗的宮殿里。穿著帥氣的衣裳,有非常多的仆人。每天吃著大魚大肉;想去哪兒玩就去哪兒玩;想干什么就干什么;想吃什么就吃什么!和之前的生活截然不同了。

          哈,多么好玩,多么開心呀!

          手罷工啦想象作文 篇21

          “麗麗,別玩了,寫作業啦”!

          我玩的可開心了,一點都不想寫作業,要是我的手罷工了就好了,我走到家門口,準備開門時,我的手一動不動,像施了魔法一樣,我的手真的罷工啦!我跟媽媽說“媽媽,幫我開一下門,我的手罷工了,怎么寫作業”。媽媽說“既然你的手罷工了,那么今天就不用寫作業了,我高興地跳了起來。

          過了一會兒,媽媽端來一盤草莓,那可是我最愛吃的,“媽媽我也要吃”,媽媽說“你的手罷工啦,那么你只能看著,繼續玩吧”!

          到了中午吃飯的時候,我正準備拿起筷子吃,媽媽又說:“你的手罷工了,可怎么能吃得上呢”?

          這時,我的肚子餓的咕咕叫,急得大哭起來,手你怎么能罷工呢?哭著哭著,我醒了,原來是個夢啊,我以后一定好好寫作業。

          手罷工啦想象作文 篇22

          吳迪是一個特別聰明的小男孩,每天要做很多很多的作業,光是口算題卡就有一個書架。

          有一天,他為了快點寫完作業,他用手居然寫出了“180邁”的速度,突然“呼哧”一聲,作業本被劃破了,他的右手也不能繼續完成它的任務——手!罷!工!啦!

          掃興的“無敵”在沒有右手的幫助下,他只好“啟動”了左手,可是左手一點也不靈活,寫的作業總是龍飛鳳舞的。

          他因為此事苦惱了一個月。

          苦惱了一個月后,他發現苦惱是沒有用的,有一些事是必須靠自己解決的?墒,怎樣才能讓手重獲“自由”呢?

          他因為此事又苦惱了一個月。

          這種苦惱終于引起了長輩的注意。媽媽說:“如果一個人連續工作十天十夜,就會暈倒的!眳堑嫌行]聽懂。爸爸趕快講解到:“呃……你媽媽的意思就是:你的手……雖然現在用不了……不對,你雖然可以長期寫作業……也不對,你寫作業的時候得適當的……休息一下!眳堑辖K于聽明白了。

          這天,爸爸媽媽帶吳迪出去玩,吳迪高興得像小鳥一樣。回家后,他的手重獲了“自由”,而且比以前還要好用呢。

          吳迪再也沒有讓手罷工過,因為他每天都要適當地休息一下。

          手罷工啦想象作文 篇23

          在一個美好的日子里,卻發生了一件不好的事:手罷工啦!

          原來,手看見胃每天只要等待食物的到來,免不了有些嫉妒,他想:憑什么我就只能辛苦工作,到頭來什么也沒獲得?于是,手對胃說:“胃先生,我每天辛辛苦苦,你卻無所事事,來吧,我要休假,你來工作!”

          胃卻冷冷地回答:“不!”“哎呀!我就休息那么一兩天!沒事的!”手剛說完,就一動不動了。手剛不動,他的主人就突然大叫:“怎么回事?我的寶石!我挖不了你了。 笔致犃耍灰詾槿,繼續休息。

          這時,嘴對手說:“手哥,你快動一動吧!我要被餓死了!”“又是一個不勞而獲的人!”手翻了個白眼咕噥道,“不行!我才不要理她!”嘴剛說完,耳朵也加入了勸阻行列:“求求你了,手弟,算哥求你,你給嘴喂一點食物吧!我也快聽不清你們說什么了!”手卻冷冷地回答:“我不!我已經在休息了,兩天后,你們才能吃到香甜的飯菜!”腿這個平時不怎么說話的姐姐,也開口說話了:“好弟弟,沒有食物我們都別想活了。求你了,給我們一點點食物吧。”“那就餓你們三個星期!一個個的,都想不勞而獲!”手惱怒極了,“信不信我讓你們一直吃不到飯!”

          第二天,手覺得全身無力,不過,他硬撐著,好像如果自己退縮就會被他們笑話似的。這時,嘴有氣無力地說:“哎!飯!我需要吃的!吃的……”

          到了第三天,手連“哎”都說不出來了,他費力地說:“我……我給你……你們飯吃……對……對不起……我……后悔了!闭f完,他拿起棉花糖往嘴里塞,因為他知道,嘴現在咬不動硬的,“記……記得把……把精力……分給我一點!眲傉f完,手就感到了一陣陣能量傳遞過來了!

          后來,手再也沒有罷過工了,因為他知道了,一旦罷工自己的日子也不好過嘍!

          手罷工啦想象作文 篇24

          “遲—到—啦!”

          哼,討厭的鬧鐘,總是這個時間把我叫醒。今天我偏不起床!

          “快—起—床!”

          唉,我不情愿的翻下了床,低頭一看,咦?自己的手,上哪兒去了?沒手,我就像沒有輪的車,沒有王的國。原來細長的雙手,如今只剩圓圓的手腕兒了!我只能好不容易的把衣服放在床上,然后像蟲子一樣把自己套進去。

          爸媽的手也罷工了,但他們還是為我做了早餐。我一看表,什么?7:40了,好在我家離學校近,要不然,我可就要遭殃了。我趕在8:00前到了教室。咦?同學們的手也罷工了。第一節課是英語課,老師的手也罷工了,沒有板書,只能空講。

          回到家,顧不上寫作業,一骨碌躺在床上,想著后面怎么辦?不知不覺睡著了。

          “小—懶—蟲!”

          又怎么啦?發生什么事兒了?我猛的站起來。咦,我的寶貝小手不是還在嗎?

          哦,原來這是一場夢!

          手罷工啦想象作文 篇25

          小明是一個經常做錯事的人,他經常在手上亂涂亂畫,把手弄得又臟又臭,這讓手很苦惱。它天天想著罷工,但它又不能違抗自己的使命,只好默默地忍受。

          一天晚上,手在抱怨自己主人的時侯,被大腦聽見了,于是問手:"你怎么啦?"手嘆了一口氣說:"唉!我老是被主人折磨,每天身上傷痕累累,大腦兄弟,能不能給我休息一次,讓主人好好反省。"大腦想了想點頭答應。

          第二天早上,小明醒來,想穿衣服的時候都發現手抬不起來了,小明很著急,就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的時侯,小明想用手拿筷子夾東西吃,可是手卻怎么也抬不起來。當他想叫媽媽的時候,媽媽卻急急忙忙地說:"小明你自己吃,我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對著盤子吃,可是吃得很費勁。上課的時候,小明想舉手發言,手怎么也舉不起來,他只能呆呆地坐在位置聽其他同學精彩的發言。放學了,小明無精打采地走在回家的路上,突然聽到一陣輕輕的說話聲,"只要你不在手上亂涂亂畫,我就讓你的手再次動起來。"小明答應了。果真,小朋回到家準備寫作業的時候,手動起來了,小明高興極了!

          從此,小明的手變得干干凈凈,不像以前那樣又臟又臭,手再也不罷工了。

          手罷工啦想象作文 篇26

          一個安靜的夜晚,人們已經沉浸在了睡夢之中。突然,一陣“滴滴”的聲音打破了這片寧靜,原來,手家族正在開會。

          一雙骨瘦如柴的手說:“這也太不公平了!為什么我們要給胃吃的呢?我們不但沒有得到好處,而且還讓胃給占了便宜。”一只肥嘟嘟的手附和道:“對呀對呀,這對我們手來說也太不公平了!”另一只手也怒氣沖沖地說:“是啊,臟活累活都是我們手來做,為什么胃就能坐享其成?我們不能再當好欺負的小綿羊了,我建議大家罷工!”其他的手紛紛贊同,齊聲道:“我們要罷工!”所有的手歡呼雀躍。

          第二天,人們驚訝地發現自己的手一動不動。大家穿不了衣服,吃不了飯,也玩不了手機了。學生也不上課了,交通事故頻頻發生,社會頓時變得一片混亂。

          有一天,一個胃氣鼓鼓地對手說:“你怎么不給我吃的?”手冷哼了一聲,說道:“我憑什么給你吃的?如果不是我,你平時過得有這么逍遙快活嗎?我倒要看看你能堅持多久!”“手,其實我比你們都累,我每天都要努力地消化食物,消化完的營養都要給你們,而我分毫不取!笔植恍嫉卣f:“呸,你就別吹了吧,牛皮都吹上天了呢!”胃嘆了一口氣,說:“手,你不信就算了,這都是我的肺腑之言!”手卻不再理睬它了。

          由于手好久都不拿食物給胃吃了,手的主人身體一天比一天虛弱,最后進了醫院。醫生診斷完說:“這也太嚴重了吧,這么久不吃東西,只能給你輸營養液了!”可是醫生的手也罷工了,他只好用腳給病人的手輸液。長長的針在手上戳了好幾個洞,把手都疼哭了,“哇,這也太痛了!”手終于知道自己錯了,他連忙跟胃說:“我知道錯了,我現在馬上給你吃的,你給我提供能量可以嗎?我實在不想受皮肉之苦了!”“當然,快快快,我也快被餓死了!

          后來,胃和手成為了好朋友,它們每天都互幫互助,生活也變得有滋有味了。

          這個故事告訴我們,不能像手一樣只看表面,每個人都有自己的責任。

          手罷工啦想象作文 篇27

          小冬是個不講究衛生的孩子,每次玩耍的時候都把手弄得很臟,之后還不洗手。

          有一天,手實在忍不住了,就怨恨地對小冬說你整天糟蹋我,我不給你干活了!就這樣,手罷工了。

          小冬沒太在意,心想:罷工就罷工唄,沒有了手,我還不用寫作業哩!吃飯的時候到了,飯菜香噴噴的味道撲鼻而來,鉆進了小冬的鼻子。開飯嘍!媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子,砰的一聲筷子掉在了地上,他又拿了勺子,但也是同樣的結果。最后,還是媽媽喂著吃的,第二天去了學校,寫字時筆拿不起來,體育課不能跳繩,穿不上衣服,就連看書也翻不了頁。

          這時,小冬突然意識到沒有手的生活是多么困難,也知道了手的重要性。于是慚愧地對手說:親愛的小手,對不起,我之前不應該糟蹋你,你繼續給我干活吧,好嗎?那你以后得講究衛生,愛護我,我就繼續給你服務。手提出了條件。一定,一定!小冬連聲回答。從此,小冬和手成為了一對好朋友。

          手是人體很重要的一部分,沒有手,我們很難生活,我們要愛護手。

          手罷工啦想象作文 篇28

          有位小朋友,叫小紅,她天天不洗手,在自己手上亂涂亂畫,還自以為是,覺得很了不起。每次發作業,老師只要見到那只臟手,不用猜,準是她!

          天天如此,手覺得很沒面子,也很委屈,為什么別主人家的手都是干干凈凈、白白嫩嫩,而他跟的這位主人卻整天以“臟”為榮。于是呀,手決定再也不干了,他要罷工啦!

          第二天早上,小紅一起床,正準備伸伸懶腰!斑祝∥业氖衷趺匆粍硬粍恿恕!毙〖t驚訝地喊道。沒辦法,她只好用上九牛二虎之力,拖著雙手走出房間。

          沒一會兒,麻煩就來了,小紅準備吃飯時,手依舊紋絲不動,氣得她直跺腳,只好把頭埋進碗里,狼吞虎咽地吃起來,結果呢?吃的整張桌子都是,臉上也粘滿了飯粒,碗同時被打翻在一旁,簡直就像剛剛經歷過一場“狂風暴雨”的洗禮。

          到了學校,老師布置同學們寫生字。這下完蛋了,小紅的手根本不聽使喚,只好抬起腳來,慢慢一筆一劃地寫著!肮蓖瑢W們都笑得:有的滑到桌子底下,有的捂住肚子像個孕婦,有的張著大嘴趴在桌面上一動不動!澳闶窃谘菪∑穯?我還不知道你用腳寫字也寫得這么好,都可以上春晚了,你今后干脆就用腳寫作業吧!”老師發表了意見。小紅聽著都快哭了,眼淚不停地在眼珠子里打轉。

          更麻煩的事兒還在后頭呢!回到家里,媽媽讓小紅刷牙。沒辦法,她只好抬起腳夾住牙刷,搓啊搓……搓啊搓。出來時,媽媽先是嚇了一大跳,然后說:“你洗個澡,怎么像剛跑完一千米長跑一樣,汗流浹背!

          晚上,小紅一個人跑進房間里大哭起來,對著手說:“要是以前我就知道你的'重要性,好好珍惜、愛護,那該有多好,希望你可以原諒我。”不知不覺,手突然自己抬起來抹掉了小紅眼中的淚珠,似乎感受到他的真心悔過。

          小紅開心極了,她的手又回來啦。從此,她再也不在手上亂涂亂畫,也養成了勤洗手、講衛生的好習慣。

          “心若改變,你的態度跟著改變;態度改變,你的習慣跟著改變;習慣改變,你的人生跟著改變!毙∨笥褌,好習慣從小養成,從我做起,我們的人生將因此變得更加精彩。

          手罷工啦想象作文 篇29

          一天晚上,腦子、手和眼睛三個爭吵起來。

          手驕傲自滿地說:“你們誰敢和我比試高低,我寫作業、吃飯、穿衣服都能干。再看看你們干啥啥不行,沒有一點特點。”

          眼睛一聽瞪了手一眼說:“就你,拿什么在這驕傲,我能看見全世界的美景,你行嗎?我能幫小主人看書,辨認方向,看紅綠燈……你們誰可以?誰可以?”

          腦子聽了,自己的小暴脾氣壓制不住了,說:“我是所有器官的老大,你們居然敢諷刺我,信不信我分分鐘把你們罵到自卑。”

          它們仨爭得你來我往,誰也不讓誰。手當即決定罷工,另外兩人也決定罷工。

          小主人一覺醒來,想穿衣服卻發現手動不了,只能把頭鉆到衣服里,小主人又想下去吃早飯,發現眼睛看不見了,差點兒摔倒了,腦子沒有了它的指揮,小主人做不了數學題。

          嘴巴趕緊說:“你看你們,小主人快沒命了,你們還在玩,小主人沒有了誰都不行,所以你們一樣重要!

          手、眼睛和腦子知道了錯誤,各自說了聲對不起。從這以后,它們三個團結友愛,成了好朋友。

          手罷工啦想象作文 篇30

          一天的夜晚,手、眼睛和大腦為誰的作用大而爭吵了起來。

          手神氣十足地說:“我是最重要的,小主人寫作業需要我,穿衣服需要我,吃飯需要我,所以我是最重要的!

          “小主人學習需要我,走路需要我,吃飯需要我,做什么都需要我,所以我是最重要的!毖劬夂鹾醯卣f。

          大腦生氣地說:“小主人思考的時候需要我,況且我是發布命令的,我才是最重要的!

          它們爭得不可開交,誰也爭不過誰,它們都罷工了。

          罷工后,小主人早晨起來,腦子一片空白,面前一片漆黑,什么也看不見,找不到衣裳穿不上衣裳。小主人急得直跺腳,還不小心摔了一跤。

          嘴突然跳了出來,氣呼呼地說:“你們再這樣,小主人會沒命的,你們都有自己的長處,都是缺一不可的。”

          它們聽了以后,羞愧的低下了頭,臉紅紅的,它們又為小主人認真的工作起來。

          手罷工啦想象作文 篇31

          小明每天用他的手做很多事情,打籃球、寫字、吃飯……他的手忙的不可開交。于是有一天夜里,他的兩只手氣呼呼地來找他算賬,他們嚷著:“憑什么總是我們兩個出力?也讓別人辛苦辛苦!”

          第二天,小明背著書包去上學,上語文課時,老師對大家說:“今天,咱們聽寫幾個詞語。”剛寫了一個詞語,他的右手就一動也不動了。他想用左手代替,可是左手連抬也抬不起來,小明急的滿頭大汗,不一會兒老師就收卷了。

          下課了,小明抖了抖自己的手腕,可是并沒有什么作用。他的同桌小美問他:“小明,你的手怎么了?”小明焦急地說:“我的手動不了了,根本不聽大腦的指揮!”小美說:“我來幫你揉一揉你的手”,說完,她輕輕的揉了揉小明的手。小明說:“這樣不行,我的手還是不能動。”

          吃午飯的時候,小明聞見了飯菜香噴噴的味道,可是他的手不能拿起餐具,只好把臉埋在米飯里,大口大口地吃了起來,他灑了很多米粒和飯菜,手對他說:“你怎么吃得這么少!你不吃飽我們都沒力氣呢!”小明說:“你們是我身體很重要的部分,身體的各個部分組成一個整體,大家要團結一致,現在我沒有你們,我就沒法吃飯了,大家都有挨餓!笔置靼琢诉@個道理,決定還是不罷工了。

          小明起床的是時候,伸了個懶腰,發現手又活動自如了,他恍然大悟地說:“原來是一場夢!”

          手罷工啦想象作文 篇32

          一天,左手對右手說,我們一天到晚都在干活。一會兒晾衣服,一會兒拿筷子,一會兒寫字,一會兒擦玻璃,一會兒折被子,一天到晚的沒有休息過,累死了,今天好想放個假呀!于是他們給小主人皮皮發了條微信,說今天想放個假休息一天,您看行嗎?皮皮看到這條微信,他想手不干活了,也沒什么大事兒,又不會影響我做事兒,于是他回答,好吧,今天你們休息一天!

          早上鬧鐘響了,該起床啦,該起床啦!皮皮剛準備按鬧鐘發現手罷工了,沒有手就不能按鬧鐘了,皮皮嘆了口氣:"手罷工啦,真是件不好的事。"

          第一節課,上課鈴聲響了。同學們陸續走進教室里,老師一邊講課,一邊要求大家記筆記。皮皮沒有手拉不開筆袋的拉鏈,更別說記筆記啦!皮皮嘆氣道:"手罷工了,真是件不好的事。"

          中午,皮皮回到家,媽媽喊道,"皮皮,快來吃飯啦,媽媽做了你最愛吃的紅燒排骨和蘑菇瘦肉餅。"皮皮跑到餐桌旁,剛準備吃飯,發現手不干活了,拿不了筷子就不能吃飯了,皮皮嘆氣道:"手罷工了,真是件不好的事。"

          下午體育課,老師允許我們玩飛盤,皮皮摔傷了,他剛想用手把自己撐起來,發現手罷工了,撐不起來了,他嘆氣道:"手罷工了,真是件不好的事。"

          回到家,皮皮準備完成老師布置的跳繩作業,他剛準備拿跳繩,但發現說不干活了,拿不了跳繩了。皮皮哭著說,"手罷工了,真是件不好的事……嗚"

          皮皮哭呀,他給左手和右手分別發了條語音,說:"左手右手,你們別罷工了,還是像平常一樣干活吧!"

          手罷工啦想象作文 篇33

          如果手罷工了,穿鞋怎么辦呢?沒關系哪時候,你就把腳。放在那里。腦子里想著那個畫面,鞋就會自動穿在你的腳上啦。

          如果手罷工啦,吃飯怎么辦呢?到那沒關系,到那時候,你想吃面包,那時候就說面包過來,面包就會過來了,又說停住面包就會停在空中了,那時候你只要動動嘴巴就行啦。

          如果手罷工了,那洗臉怎么辦呢?沒關系。到那時候你就把眼睛閉上。腦子里想著洗臉的樣子,水就會,慢慢的在給你洗臉啦?

          如果手罷工了,怎么上學呢?沒關系到那時候你腦子里想著背書包的畫面書包就會自動地在肩上。

          如果手罷工了,怎么寫字呢?沒關系,到那時候。你腦子里想著那個字是怎樣寫,筆畫是怎樣的?那個字就會自動的出現在你的本上。

          手罷工了,不知道后邊還有什么的事情。腦子的想象力也是有限的,跟我們一樣也要睡覺,也要休息。

          手罷工啦想象作文 篇34

          一天夜里,大腦、手和眼睛爭吵起來。

          眼睛滴溜一轉,掃視了大家一遍說:“哈哈!告訴你們,我的本領最大,小主人每天上學看書的時候需要我,上下學看路的時候也需要我,我本領最大!

          手神奇十足地說:“你別臭美啦!我的本領最大,小主人寫作業的時候需要我,如果我不幫小主人寫作業的話,老師會讓他罰站的。小主人吃飯的時候也需要我,沒有我小主人就不能吃飯了!”

          大腦把頭一扭,生氣地說:“你們都別胡說,我的本領都比你們要強。小主人做題思考的時候需要我,連記事的時候也需要我。我的本領比你們強得多!

          它們誰也爭不過誰,爭得面紅耳赤,它們都罷工了。

          罷工后,一大早小主人想穿衣服,可手怎么也動不了,記得小主人直跺腳。上午上課的時候,老師讓小主人回答問題,可是小主人大腦一片空白,什么也記不得。

          鼻子氣呼呼地站了起來,生氣地說:“你們都有自己的長處和短處,小主人缺了我們誰都不行,我們要團結合作,為小主人提供最好的服務!”

          手、大腦和眼睛聽了鼻子的話,羞愧的低下了頭,它們又繼續為小主人工作了。

          手罷工啦想象作文 篇35

          “丁零零——!”樂樂被鬧鐘驚醒,他剛想伸手把自已從床上撐起來,卻發現手,一動也不動。

          他索性從床上站起來,直直地跳到地板上,然后奇怪地看著自己的手。突然,右手開口了:“你把我們害得好苦呀!”樂樂百思不得其解,左手附和道:“你每天在家里玩彩泥、在地板上玩彈珠、還在地上爬來爬去,就是不愛洗手。指甲長了也不知道剪剪,害得我們都被細菌包圍了。”右手說:“現在細菌已經控制我們了,所以你發現我們動不了。你趕快去把手洗干凈,否則我們只能罷工了!睒窐窛M不在乎地說:“哼!罷工就罷工,怎么了?沒了你們,我照樣能做很多事!”

          兩只手很無奈,他們決定懲罰一下樂樂。接下來樂樂沒了手的幫助,開始樂樂還一幅無所謂的態度,可到吃飯的時候,沒了右手拿筷子,只能硬著頭皮把頭埋進碗里吃,像個小狗一樣,米粒沾得滿臉,像長了個大麻子臉,再也看不到那張清秀的臉龐;老師布置的作業,也只能用嘴叼著筆寫,辛辛苦苦寫完的字,歪歪扭扭,好像到處橫行的小螃蟹,不但被老師批評,還要退回去重寫;晚上洗澡,也得讓家人幫忙,衣服也沒法穿,就像回到了嬰兒時代,做什么都需要他人的幫助。

          才短短兩天時間,樂樂就再也受不了了,他央求兩只手說:“你們原諒我吧,我保證以后勤剪指甲,勤洗手,不再讓細菌損害到你們,我保證!”兩只手看到樂樂這么誠肯,決定再給樂樂一次機會,樂樂終于又恢復了正常生活。

          小朋友們,如果不勤洗手,不勤剪指甲,就會和樂樂一樣,所以我們要時刻關愛雙手,保證雙手的干凈,這樣雙手就不會罷工啦!

          手罷工啦想象作文 篇36

          一天晚上,我和弟弟吵架了,還動手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了,她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢中,我的手對我說:“主人,你太可惡了,總是弄得弟弟發脾氣,害得我要被你媽媽打,真是的,太丟臉了,你一個大姐姐怎么老是欺負小弟弟呢?”

          手又繼續說:“我覺得經常被人打的感受一點兒也不好受,所以,我決定今天要罷工?茨阍趺创虻艿!

          到了吃飯的時候,我想用手去拿筷子,可是我的手一動不動,我心急如焚:這可怎么吃飯呀!這時,我的手鄙視地對我說:“哼,誰叫你不好好珍惜我,你等著挨餓吧!”我的肚子咕咕地造起反來了,我快要餓扁了,而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后,我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。

          當我寫作業時,手繼續罷工,我嘀咕著:要怎么寫作業呢?我真誠地懇求著手說:“手,不要再罷工啦,我的作業怎么辦?”手得意地說:“你自己活該,用腳寫唄!”腳怎么能寫出整齊的字呢,明天一定會被老師批評得很慘。

          正在我哭得稀里嘩啦的時候,媽媽來到我的身旁,說:“你的手還疼嗎?”我說:“不疼,是我不對,總和弟弟吵架!闭f著,我的手突然可以動了,我高興地一蹦三尺高!然后緊緊地抱住媽媽。

          叮鈴鈴,鬧鐘響起,原來是夢呀!

          手罷工啦想象作文 篇37

          昨天晚上我做了一個奇怪的夢,夢見我的手居然罷工了!

          早上醒來的時候,感覺手動也動不了,我的手真的罷工了!我的手說:“主人,我太累了,我要罷工一天!”天吶!我的手居然真的罷工了!

          怎么辦呢?我只好翻滾到床邊,利用腳的力量很不容易地站起來,走到客廳正想告訴爸爸媽媽我手罷工的事情,誰知道爸爸媽媽的手居然也罷工了,真是太不可思議了!

          沒有手的幫忙那我們怎么吃東西?怎么刷牙洗臉?怎么寫作業呢?我每天起床后都要喝一杯溫水,可是沒有手的幫忙要怎么才能喝到水呢?媽媽告訴我可以借助嘴巴幫忙。我恍然大悟,想到用嘴巴咬著杯子到飲水機那里接水喝的好辦法。媽媽看到我終于喝到水了,夸我真能干。

          上學的時間快到了,我突然想起怎么背書包呀?在爸爸媽媽合力幫助下,總算把書包的肩帶套在了我的肩膀上。我背著沉重的書包去學校,邊走邊想,還好只是手罷工,腳還是沒問題的,要不然就更慘了。

          好不容易到了學校,發現班級教室里一個人也沒有“咦?人呢?”我放下書包,四處看了下,剛好看到老師低著頭用下巴夾著兩本書往教室走來。老師說:“唉!我手罷工了,好不容易才來到這里,可能你是唯一一個來到課室的同學”!吧?”

          我被老師的話驚醒了,發現自己還躺在床上。“主人,你怎么了?”我看了看我的雙手,又試著動了動,呼!原來是個夢呀!還好只是一場夢,雙手不能行動那真是太不方便了。

          手罷工啦想象作文 篇38

          人們越來越不愛護手了,有的人在手上畫畫,有的人咬下手指甲,有的人弄臟了手也不洗干凈手們受不了啦!

          就在人們睡覺的時候,手們集合在一起,開了一個隆重的大會,手們的首領說:“現在,人們越來越不愛護我們了,再這樣下去,我們將會傷痕累累。我提議,我們不再為人們工作,要與人們抗爭到底!”“對,抗爭到底!”手們齊聲喊道。第二天一大早,人們發現手不能動了,手真的不再為人們服務了!原來,手們已經“離家出走”,去森林里生活了。而人們現在的手,只不過是手們提前做好的假手而已。

          沒有手,人們很不方便。過去用手吃飯,現在只能用腳吃飯,要多狼狽就有多狼狽!每次穿衣服或者脫衣服,人們總是一籌莫展。過去用手寫字,現在只能用腳寫字,光是把腳抬到桌面上就要費好大的力氣沒有手,麻煩實在太多啦!這樣的生活誰受得了?

          人們深刻地意識到手的重要性,經過商量,決定派出一個代表去和手們談判。這位代表跋山涉水,歷盡千辛萬苦,終于找到了手們:“手啊,實在對不起!都是我們不好,真不應該那樣對待你們!現在沒有你們,我們的生活全亂啦,求求你們,快點回去吧!我保證,以后誰都會愛護你們的!”手們心軟了,再加上森林里的生活實在太清閑,于是點頭答應了。

          手們又回到了人們的生活中,人們果真說到做到,隔三差五地修修指甲,不時給雙手按摩按摩,每天盡量保持雙手潔凈手們開心極了,從此一心一意地為人們工作!

          手罷工啦想象作文 篇39

          一個陽光明媚的早晨,我像往常一樣從睡夢中醒來,正當我準備伸出雙手去揉揉那睡眼惺忪的雙眼時,我突然發現:雙手不再聽我大腦的指揮和使喚了,它們罷工了。

          我用盡全身力氣,雙手像是被凝固了,動彈不得。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。

          我該怎么穿衣服?我的小腦袋瓜兒飛速地轉動起來。不一會兒,我眉頭一皺、計上心來:“手不能工作,嘴巴可以來幫忙呀!”于是我俯下身子,用嘴笨拙地叼起衣服,胡亂地穿在身上。我耷拉著腦袋,悶悶不樂地來到盥洗室,更大的考驗擺在我面前—如何刷牙?無奈的我只能用右腳抓起牙刷,用鼻尖按壓勉強擠出一點點牙膏,湊合著刷完牙,便急匆匆地趕到學校。

          隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起,同學們用雙手快速地打開書包,取出書本,開始聚精會神地讀書。而我卻只能慢吞吞地用嘴拉開拉鏈,打開書包,叼出書本。我與眾不同的動作吸引了同學們的注意,向我投來異樣的目光,還有幾個同學跑到我身旁,滿臉疑惑地瞅著我,好奇地問:“你的手怎么了?”我只能尷尬地微微一笑,小臉瞬間漲得通紅。

          到了我平時最喜歡的體育課,老師教同學們打籃球,大家都開開心心地學拍球、運球、投籃。而我卻只能坐在球場的一角,眼巴巴地望著他們在球場上活蹦亂跳的身影,心里直癢癢。

          沒有了手的幫助,我什么也做不了……

          放學回家的路上,我郁郁寡歡,偷偷地問我平日里靈巧的雙手:“你為什么今天罷工了呢?”手怏怏不樂,傷心地回答:“主人你不愛惜我,不僅每天把我弄得臟兮兮,還經常使我傷痕累累,我再也不想為你做事了!”我慚愧地低下了頭,小聲說道:“對不起啊,小手,請原諒我,我以后不會像以前那樣對你了!痹捯粑绰,我忽然感覺雙手微微地顫抖了一下,我試著抬起雙手,提起書包。我喜出望外,激動地大聲叫著:“太好了,手又復工了!

          從此以后,我一直小心翼翼地使用我的雙手,努力愛護它們,不再讓它們在地上摸爬滾打,不再讓它們占滿墨水,不再讓它們滿身傷痕。

          手罷工啦想象作文 篇40

          看,那個頂著雞窩似的頭發的小孩就是小明,臟兮兮的小手更是引人注目。

          今天,小明又像平常一樣,伸出臟兮兮的小手,頂著滿頭大汗的腦袋,直接把手伸進了冰箱,以迅雷不及掩耳之勢拿了一塊面包一溜煙跑掉了。

          下午回到家,當他再次想伸出雙手打開冰箱時,驚奇的發現自己的手怎么也抬不起來,他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

          怎么回事啊!我的手怎么動不了了?沒了小手怎么寫字,怎么吃飯,怎么穿衣?他大聲喊叫著。

          這時,一個冷冰冰的聲音幽幽的響起來:哼,讓你不給我們勤洗澡,整天讓我們臟兮兮、臭烘烘的,我們家族決定,再也不為你服務了,我們家族都是愛干凈的人兒,可不想因為你被別人嘲笑!說罷便閉嘴了。

          小手,小手,我知道錯了,你原諒我吧,我一定痛改前非,做一個愛干凈的好孩子!小明央求著。

          看著小明痛哭流涕的模樣,最終,小手家族原諒了小明,從此,小明成為了一個勤洗手、勤洗澡、愛干凈的小朋友。

          手罷工啦想象作文 篇41

          一個夜深人靜的晚上,所有的手都偷偷地把主人的手機打開,上網聊了起來。有一雙小手說:“我的主人是名大學生,作業非常多,我覺得自己非常累,想休息一會兒都沒空,我的主人卻總是不讓我休息!庇钟幸浑p大手說:“我的主人是一個建筑工人,每天要搬不計其數的磚,害得我身上長滿了老繭,每天都臟兮兮的!痹谝煌ūг购螅謧円恢聸Q定:從現在開始,大家一起罷工!

          第二天,人們發現自己的手不聽使喚了。不能穿衣、做菜、開車……全世界都亂套了。餓了一天肚子的人們只能待在家里,什么也做不了,只得早早地上床睡覺。

          手們又開始上網討論!霸趺椿厥拢俊币恢淮笫终f,“我覺得全身無力!”還有一只小手說:“我好餓呀!”又有一只小手說:“這到底是怎么回事呀?”身體的各個器官再也忍不住了,紛紛說:“我們作為身體的一部分,只有分工合作才會讓人體保持生命活力,你們鬧罷工真是太不應該了!”手們聽到其他器官的指責后,都非常慚愧。

          天亮了,所有的小手都非常積極地投入到工作當中,全世界的一切又恢復了正常。

          手罷工啦想象作文 篇42

          今天,我得到了一個很不好的消息,聽完后我大吃一驚:手要罷工了!

          這怎么行,那我以后吃飯怎么辦。坎恍,我要跟手好好談談。想到這兒,我忽然發現手軟弱無力的,不像以前那么有勁、靈活了。我心里一驚:不會是手真罷工了吧?

          為了試探手有沒有罷工,我嘗試拿起本子、鉛筆、橡皮之類的物品,但都使不上力氣了。我趕緊把媽媽叫了過來示范了一下,又將事情的經過添油加醋地說了一遍。媽媽皺了皺眉頭,就轉身去給老師請假,等手申請回來工作時再上學。

          我躺在床上,郁悶地看著那雙罷工了的手,手里很不是滋味。我開始望著天花板胡思亂想,猜手是不是被女巫詛咒了,或者受到了別人的威脅……想著想著,就睡著了。

          醒來后,已經是第二天早晨了。我爬下床,腦子里有一個新主意——問手為什么罷工。我盯著手問道:“手,你為什么要罷工?我很需要你。”手不說話,“你罷工了那我作業怎么辦?吃飯怎么辦?還有穿衣服和洗漱……”手還是不說話,“你倒是說句話呀!”手沉默了好一會兒才開口:“因為……因為你每天在我身上涂涂畫畫,別的手都笑話我,而且你一天到晚不是讓我這里傷,就是那里傷,你說我受得了嗎?”

          聽著聽著,我眼角一滴晶瑩的熱淚順著臉頰滾了下來。以后我要好好保護我的手。后來,我的手又重新回到崗位工作了。

          手罷工啦想象作文 篇43

          假如手罷工了,人會怎么樣呢,讓手來告訴你吧。

          一位同學的手覺得自己太累了,什么都要自己干:吃飯,寫字,打籃球……手一想:我不是可以罷工嗎,這樣什么事都不要做了。手覺得這個辦法很好,便得意洋洋地告訴其他器官:“我罷工啦”,其他器官說:“沒有你,我們也可以正常工作!

          這時,同學們正在上體育課,體育老師說:“繞操場跑一圈!边@位同學的手罷工了,擺動不了,所以他跑步總是摔跤,最后跑了倒數第一,被體育老師說了一頓,要他以后多跑步,不要像今天這樣跑倒數第一了。

          吃午飯了,同學們吃起了午飯。那位同學的手罷工了,拿不了筷子和勺子,所以他只能把嘴巴湊到飯盒邊吃。吃完飯,他的臉上全是飯粒,他的鼻子還吸進了湯,好象一只小花貓啊!

          上語文課了,老師要求同學們抄詞語。可是,這位同學的手罷工了,寫不了字,怎么辦呢?大腦只好讓牙咬著筆寫,可是,寫出來的字要多歪,就有多歪;要多難看,就有多難看。老師要他回家后寫十遍課堂中抄寫的詞語。

          天哪,手你還是別罷工了吧!你能做的事情實在太多太多了……

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