二十年后的學(xué)校想象作文（精選23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的二十年后的學(xué)校想象作文，希望對大家有所幫助。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇1
二十年后，我決定回到我的母校——城關(guān)小學(xué)，這不，我當(dāng)機(jī)立斷，開著一輛3D打印汽車回到了我的母校。
二十年來，學(xué)校的變化真的好大啊！原本那只有四五層高的教學(xué)樓，如今已變成一座座高聳入云的高樓。樓內(nèi)彎曲的樓梯也不見了，取而代之的是一層一層的電梯。
我走進(jìn)電子大門，準(zhǔn)備看望小學(xué)班主任。根據(jù)時間推算，我的小學(xué)老師——丁老師現(xiàn)應(yīng)該在教208班。我對電子指路標(biāo)說：“你好，請指引我去二年級八班”，電子指路標(biāo)立刻語音播報說：“你好，請進(jìn)入教學(xué)樓右側(cè)進(jìn)入電梯，上二樓左轉(zhuǎn)第一個教室就是二年級八班，報告完畢，請您慢慢參觀�！蔽腋鶕�(jù)電子指路標(biāo)提示的路線前行，不一會兒，就走出電梯，步入208班。丁老師正滿懷期待的等著我的到來，原來，在我向電子指路標(biāo)問路時，電子指路標(biāo)已經(jīng)將我的到來轉(zhuǎn)達(dá)給了二年級八班，所以丁老師才不吃驚呢！
我和那早已步入花甲、滿頭白發(fā)的丁老師交談時，心里十分激動。是��！又是一個二十年了，丁老師教育著我們以及我們的下一代，他是花園里的園丁，無私的澆灌著一代又一代祖國的花朵。
二十年來，母校發(fā)生了翻天覆地的變化，這也是祖國強(qiáng)大的象征。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇2
有一天，我正在寫作業(yè)，突然聽到有門鈴聲。我趕緊去開門。我開門一看只見一個人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說：“你、、、、、你是誰��？”那人形說：“我要帶你去參觀二十年后的學(xué)校，我就是你最親密的朋友——你的影子，要是你想去的話就得把你的眼睛閉上�！蔽叶家灰徽兆隽�。然后影子牽著我的手，不知飛向了何處。
突然影子說：“到了�！蔽冶犻_眼一看，呀！真美��！影子說：“我們到３６樓去�！蔽艺f：“那要爬多少級臺階啊？”影子說：“沒關(guān)系，我們這可是超光速電梯，你不走它自己會走，而且走得比光速都快�！辈灰粫䞍�，我們走上了３６樓，上課鈴就響了。我看見沒有老師，課桌上是一個本子大小的手寫電腦，什么聽寫、教材、作業(yè)就這么一個手寫電腦就全部搞定。下課了，影子帶我去玩，對我說：“無論是地震，龍卷風(fēng)、火山暴發(fā)、臺風(fēng)都弄不垮它，并且它的室內(nèi)還有無形空氣凈化器，無形燈、室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)器，使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀，讓你覺得精神百倍，一點(diǎn)兒也不累。之后影子還帶我玩了超級蹦蹦床，跳跳過山車等等一些。
我真希望二十年的學(xué)校會有這些東西。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇3
今天是我離開母校的第20年了，這20年里再也沒有回�？催^。我坐上無污染的私人飛艇，飛馳向我的母校。
到了母校門口，我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進(jìn)入學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)，咦，這也太大了吧，一望無際。大家肯定要問我這怎么可能？你不是說很小嗎？其實(shí)，我剛剛進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)，我的母校運(yùn)用了異次元空間，就像哆啦A夢的四維空間口袋。
在天中有一個個操場，這些操場是云彩做的，摔倒了也不會痛。還可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遙控器遙控，變成各種運(yùn)動場。
這些運(yùn)動場可以分散成一塊塊小云，遮住陽光，還可以下雨呢！
這時，我才奇怪，教學(xué)樓哪里去了？原來，我把教學(xué)樓當(dāng)成辦公室了，我坐上“飛天入地電梯”，來到50層樓，只見幾位同學(xué)在考察著什么，我拉住一個同學(xué)問：“這里是干什么的？”他笑著對我說：“我在了解地低的巖石和巖漿�！�
對了，我還要去發(fā)明室呢！再見。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時的母校任教，這里是培育我成長的搖籃。教學(xué)中，我盡職盡責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
經(jīng)歷二十年的變遷，母校已經(jīng)跟二十年前截然不同了。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是幾座高大的樓房，分別是教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等，各個氣勢宏偉，莊嚴(yán)典雅。這些凸顯現(xiàn)代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑，而是使用一種新型的建筑材料建成，這種材料的強(qiáng)度比鋼鐵還要堅硬；在科學(xué)家的精心研究下，它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用�？傊�，它可以說是永久性的建筑材料。聽說這是我們國家的專利產(chǎn)品，而且已經(jīng)打入了國際市場，不久的將來，世界其他國家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些，我真為自己是個中國人而感到驕傲！
如今，母校的建筑設(shè)施改善了，教學(xué)環(huán)境優(yōu)越了，教育質(zhì)量也提高了。在黨的好政策的支持下，我們的學(xué)校一定會變得越來越好！
二十年后的學(xué)校想象作文 篇5
二十年后的我已經(jīng)32歲了，是一個活力四射的小伙子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我們的匯宇小學(xué)跟以前大有不同，學(xué)校的體積跟以前比整整大了3倍，三條成年鯨魚在里面還顯得寬敞，不過綠化面積還是占全校百分之五十。
我走到教室，教室里一片雪白，像天上的白云一樣美麗，想這些小朋友是多么愛干凈呀！把教室打掃得干干凈凈，閃閃發(fā)光，像一面鏡子一樣。校園里傳來了朗朗讀書聲，讓人聽了，就有一種洶涌澎湃的心理感覺�！皌atata”一輛電能環(huán)保式汽車駛進(jìn)校園，原來某地方領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀，因?yàn)槟硨W(xué)校要裝修，要參考我們的學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)來造一個室內(nèi)體育館。
更讓你驚喜的就是我們的教學(xué)樓了，他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃，它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅硬呢！
在他人眼里學(xué)校千變?nèi)f化，不過在我眼里，他是一個很值得讓人尊敬的地方，他們教給我們知識，老師又那么無私奉獻(xiàn)。它就是二十年后的校園。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇6
體育課的時候，我在操場上撿到一個形狀如飛碟的圓形盒子，上面有個紅色按鍵。出于好奇，我按下了它，突然看到一道紅色的光，哇塞，這居然是一個時光機(jī)!
我驚呆了!校園突然變了模樣!幾個機(jī)器人正在花園邊上揮動長臂修剪樹枝，花園里多了好多的花草，像是很名貴的品種。操場居然比北京鳥巢的還要大，里面包含了三個足球場、四個籃球場、二十個乒乓球臺、十個羽毛球場，還有寬寬的跑道和沙坑。瞧，那邊還有一個偌大的游泳池，同學(xué)們正在盡情享受著多彩的課外生活，太有趣了!
這邊，一幢幢教學(xué)樓足足有二十多層高。我乘坐電梯去了第層的5班，教室里學(xué)生正在上課，課桌上有一個紅色按鈕，冬天的時候按一下，桌面馬上就暖和了。數(shù)學(xué)老師在黑板上用3D模型講解著圖形，同學(xué)們看得全神貫注，然后在平板電腦在作答，這簡直就是像做游戲一樣的學(xué)習(xí)，太牛了!
你們說，二十年后的學(xué)校是不是酷極了?
二十年后的學(xué)校想象作文 篇7
時光飛逝。二十年后，我又回到母校城關(guān)小學(xué)。
來到學(xué)校門口，一道高科技屏障出現(xiàn)了。通過全身掃描，學(xué)生的身心狀態(tài)可實(shí)時顯示在門口的屏幕上，并以電子方式記錄存檔。此時，學(xué)校更加注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。不僅如此，門禁還可以檢測學(xué)生是否攜帶非法物品。只有通過了這些測試，才能順利進(jìn)入校園。
進(jìn)入學(xué)校，最先映入眼簾的就是學(xué)校的大操場。操場兩側(cè)有兩排擋板。每當(dāng)下雨時，擋板就會自動感應(yīng)，并升起一層透明玻璃，為體育課或運(yùn)動會的學(xué)生和老師遮風(fēng)擋雨。
圖書館發(fā)生了很大地的變化。進(jìn)入圖書館，左邊有一個機(jī)器人在等著你，它會指導(dǎo)你如何借書，如何檢索書名。確認(rèn)您要借的書后，機(jī)器會自動傳送您要借的書。還書的時候也很方便，只要把書放在傳送帶上，機(jī)器就會自動掃描有無損壞。如果損壞，您的借書證將自動被罰款1個月不能借書。這樣，所有的學(xué)生都會很珍惜這些書。
我相信，通過我們不斷的堅持和努力，我們一定能夠在不久的將來實(shí)現(xiàn)這個未來的場景。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇8
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼就過了20年，我從一個兒童變成了一個歌手。
這天，我乘坐新人飛船回到了小學(xué)的母校。站在母校門口，我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進(jìn)教學(xué)樓里，我看見好多同學(xué)在上課，可是一點(diǎn)聲音也沒有，原來他們?nèi)耸忠慌_筆記本，正在進(jìn)行一對一教學(xué)呢。
下課的時候，同學(xué)們會在教室里玩。玩的時候，同學(xué)們不會引起爭斗，也不會說臟話。
每位老師都有一個機(jī)器人助理，助理會幫助老師收發(fā)、批改作業(yè)，大大減少了老師的工作量。
更讓我新奇的是每棟教學(xué)樓都有智能監(jiān)控系統(tǒng)，它會根據(jù)不同的情況控制教學(xué)樓的溫度、照明、供水和安全系統(tǒng)。每一棟教學(xué)樓的屋頂都是一個花園式的操場，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時，同學(xué)們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上，在操場上鍛煉身體，邊境的安全系統(tǒng)會實(shí)時監(jiān)控。
參觀完學(xué)校，我內(nèi)心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國強(qiáng)大的科技實(shí)力。讓我們努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國不懈奮斗！
二十年后的學(xué)校想象作文 篇9
2037年，我從國外回來，懷著激動的心情，走進(jìn)了我的母校——毓璜頂小學(xué)。
一進(jìn)校門，到處煥然一新，寬廣的操場鋪滿了碧綠的青草，成排高大的樹木映入我的眼簾，四周彌漫著青草和花兒的清香，我的心仿佛融入了自然，整個學(xué)校都也與大自然合二為一。
操場上的一群孩子吸引了我，我輕輕地走過去，在一片綠油油的草地上，一群同學(xué)圍著圈坐著，手拿畫板，像在觀察什么。走進(jìn)一看，喲！他們正在上美術(shù)課，同學(xué)們專心致志地盯著長有兩只角的甲蟲，為了不驚動小甲蟲，同學(xué)們小心翼翼，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍(lán)天白云的映襯下，校園里呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。
在通往教學(xué)樓的石子路上，我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師，她身影那么熟悉、但頭發(fā)已花白，正坐在校園叢林中的空地上備課，她手拿著課本，神情十分專注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看著我，卻又微笑著，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的動作。原來樹蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著眼睛睡覺，老師讓我不要吵醒它。
跟孫老師交談著，老師高興地告訴我，在我離開學(xué)校的這些年里，人們逐漸認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，要與自然、動物和諧相處，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就創(chuàng)建了現(xiàn)在的綠色校園！
我十分激動，人與大自然能相處地這么融洽！
二十年后的學(xué)校想象作文 篇10
還沒進(jìn)門，只見一些機(jī)器人正在打掃學(xué)校大的衛(wèi)生�！罢媸遣灰粯恿耍∽兓娲笱�！”我贊嘆到。當(dāng)我正準(zhǔn)備跨進(jìn)校門，突然，眼前降下一個黑色的大屏幕。里面出現(xiàn)了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。他說：“您好！我是高科技火星小學(xué)的校長，請問您是哪位同學(xué)的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學(xué)生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學(xué)校沒有這么大……的學(xué)生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進(jìn)了校長室。
一進(jìn)去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓華，就叫我華校長吧！”想想當(dāng)初，大家都叫我華班長呢！“華校長，我與您同姓！我叫華偉！”說完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是2003年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長對我笑了笑：“20年了，學(xué)校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。他帶我走進(jìn)一間房，里面掛著許許多多獎杯等一些學(xué)校獲得的獎項(xiàng)。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我?guī)У搅?甲班。
在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認(rèn)出來了，她是易紫薇。她也認(rèn)出了我。我們倆擁抱在教室門前。我和她被校長安排到室內(nèi)參觀，在這個教室里，幾乎每位同學(xué)都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學(xué)看。看了這我想起了小學(xué)時光，真想和他們一起上課啊！真的會有那么一天嗎？我盼望著它的到來。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇11
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我已經(jīng)成為了一位設(shè)計師。這幾天休假，我準(zhǔn)備回到母�！恋滦W(xué)看一看。
一到大門口，就看見學(xué)生們穿著深藍(lán)色的校服，排著整齊的隊(duì)伍從一臺長方形的掃描儀前走過。我也走上前，突然紅色警報響起，保安們第一時間把我圍住，哦，原來我的信息沒有錄入。這時，我的小學(xué)同學(xué)許一冉走了出來，她已經(jīng)是這所學(xué)校的校長了，她高興地帶著我進(jìn)了學(xué)校。
我們直接來到了操場。操場已經(jīng)建在了地下，這樣不管是下雨還是炎暑，學(xué)生們都可以上體育課了。操場很大，幾乎占了半個學(xué)校的面積，十幾個班級都可以同時上體育課了。
我們又去了教室，看見學(xué)生們的課桌上有一個紅色按鈕，按下去就會升起一臺電腦，學(xué)生們再也不用擔(dān)心看不清黑板了。學(xué)生們書包也沒有了，因?yàn)樽鳂I(yè)和課本都存儲在電腦里，丟三落四的學(xué)生再也不用擔(dān)心課本和作業(yè)沒帶了。
未來，我們的學(xué)校一定會是這樣的。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇12
這天早上，我正走在上學(xué)的路上，突然看見前面墻角有一道白光。好奇心爆棚的我便走了過去，想看個究竟，剛靠近墻角，那束白光竟猛地向我撲來，我連忙閉上眼。這時，我的身體就變得輕輕地、柔柔的，隨后竟飄了起來。
不一會兒，我感覺腳好像著地了。這時，一個聲音傳過來“歡迎來到二十年后的學(xué)校!”我不敢相信地睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我正站在一所學(xué)校門前，門樓上赫然寫著“貴池區(qū)永明小學(xué)”幾個大字。啊，我這是來到了二十年后的母校!我揉了揉眼睛，盯著學(xué)校門口找了半天竟沒看到一個值班老師，也沒有門衛(wèi)叔叔。我又仔細(xì)看了一遍，還是沒有!我抬起頭看了看，才發(fā)現(xiàn)空中有一個機(jī)器，上面正顯示我的名字。我正納悶著，一道藍(lán)光向我射過來，瞬間我就來到了教學(xué)樓前。
站在教學(xué)樓前，我又有個奇怪的發(fā)現(xiàn)：竟然沒有樓梯!仔細(xì)一看，靠右邊墻壁上有一排機(jī)器，我走近了才看到顯示器上有一行字：請說出要去的班級。我將信將疑，對著它說：“去5班�！�
我的話音剛落，又一陣藍(lán)光掃了過來，我瞬間就來到一間教室前，班牌顯示“5”!教室里老師正在給學(xué)生們上課。只見老師拿起一個類似粉筆的東西放在講桌上的一個機(jī)器，說：“寫‘王’字�！逼孥E發(fā)生了，那支“粉筆”立刻飛到黑板，寫出個“王”字。那書寫跟我們劉老師平時的板書比，竟毫不遜色。
接著，我又到旁邊的教室前看了下，他們正在考試，可是沒有老師監(jiān)考。這時，我發(fā)現(xiàn)靠窗的一個小男孩手伸進(jìn)桌子，想拿起語文書。誰知，桌子突然發(fā)出“滴滴”的警報聲：“請獨(dú)立答題!”弄得那個小男孩十分難為情，趕緊抬起手專注做試題。
看到這些，我摸著腦袋，不禁感嘆道：“這科技真……”這時，突然一道聲音打斷了我“旅程結(jié)束，歡迎下次再來!”我猛地晃晃腦袋，眨眨眼睛定睛一看：我正站在墻角邊。
“上課時間馬上到了……”啊，校園里預(yù)備鈴聲已響，我趕緊整理思緒，沖向?qū)W校!
二十年后的學(xué)校想象作文 篇13
未來的學(xué)校是什么樣的？我?guī)е蓡�，坐著Meitony火箭，穿過時光隧道，來到了2029年的學(xué)校。
哦，一個巨大的機(jī)器人門衛(wèi)橫在我的面前，它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘，確認(rèn)我的來意后，大門自動打開。
一進(jìn)入校園，哇！迎面一座摩天大樓，高的好像插入云層里似的！這么高的.樓，我怎么上�。窟@時，一個閃著寶藍(lán)光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的客人，請問去哪里？”“先去頂樓吧�！蓖�，一眨眼就到了。
頂樓教室是一個橢圓形的透明晶亮的房子，里面只有一個機(jī)器人老師，上至天文，下至地理，這位老師無所不知，原來人類工程師在機(jī)器人體內(nèi)編入了人類所有的知識。所有學(xué)生面前都有一臺電腦，每人手持一支Mcipen在打字，可奇怪的是他們并未書寫，電腦上卻顯示了許多字，經(jīng)過這位“老師”的解釋，才知道這是一支電腦神筆，只要一握住它，就和人的大腦聯(lián)在一起了，腦子里想什么，顯示屏上就顯示什么。
太神奇了�！袄蠋煛边�向我介紹說“這座大樓所有的電都是靠太陽能發(fā)電的，不僅可以自動調(diào)節(jié)光的強(qiáng)弱，還可以自動感溫，調(diào)節(jié)溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽能，不僅環(huán)保，而且節(jié)省能源，一舉兩得�！�
哇！二十年后的科技真發(fā)達(dá)呀！
二十年后的學(xué)校想象作文 篇14
一眨眼，二十年過去了。這一天，我終于可以回到故鄉(xiāng)，看看我親愛的母�！氯A小學(xué)了！
我坐飛機(jī)到了學(xué)校。迎接我的竟然是吳宇晴！她當(dāng)上校長了！
我被吳宇晴帶到了我的畢業(yè)之班——六年四班。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，六年四班竟是一所圖書館！我又看看其他班級，有正常的教室，有體育館，有實(shí)驗(yàn)室，有音樂室……我問吳宇晴：“這是怎么一回事？”她說：“不用著急，這些不是普通的教室，它們叫‘變化屋’，它是按教室里的課程表變化的，比如六年四班這節(jié)是閱讀課，所以你現(xiàn)在看到的是圖書館。六年三班是體育課，所以現(xiàn)在是體育館。六年二班是科學(xué)課，所以是實(shí)驗(yàn)室。六年一班是數(shù)學(xué)，所以是普通的教室，不過也有不同之處，它的黑板是屏幕，此屏幕非彼屏幕，可用手點(diǎn)，用手來寫！”“叮鈴鈴！”下課時間到了，同學(xué)們突然都消失了！“怎么回事？”我問她�！澳憧赐饷�！”吳宇晴說。我一看，愣住了，學(xué)校外面出現(xiàn)了一個游樂場。再仔細(xì)一看，同學(xué)們一個個現(xiàn)身在游樂場里。“我們?nèi)マk公室聊聊吧！”吳宇晴說�！昂玫��！蔽乙豢诖饝�(yīng)。
進(jìn)了辦公室，吳宇晴問我：“你喜歡吃什么水果？”我答道：“香蕉、西瓜、草莓、梨、葡萄……”我滔滔不絕的說著。突然感覺不對勁，“�。≡趺次尹c(diǎn)的這些水果都出現(xiàn)在桌子上了��！”這可把我嚇壞了，只見吳宇晴不慌不忙的說：“瞧把你嚇的，這些東西其實(shí)都是我昨天在教師跳繩比賽中獲得的獎品，我把它們蓋上了隱身布，只要蓋上隱身布就會看不見，摸不著，念它們的名字便會現(xiàn)身，而且還有大號的隱身布，可以蓋住車或房子，這樣，小偷們就無能為主啦！”說完，吳宇晴給我看了看她的布，是粉色的，上面還繡著美麗的桃花�！罢媸巧衿娴碾[身布！”我說。
啊！二十年后，真是多姿多彩的世界啊！
二十年后的學(xué)校想象作文 篇15
今天我來到學(xué)校，學(xué)校的大門已經(jīng)安裝上先進(jìn)的機(jī)器人辨認(rèn)系統(tǒng)。只要是學(xué)校的老師和同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校，系統(tǒng)就會發(fā)出指令，一一放行。外表看是空白的，沒有東西，但是當(dāng)陌生人進(jìn)入學(xué)校時，
那時學(xué)校的操場都是塑膠的了，校園里生長著各種各樣的鮮花，綠草，更加美麗，學(xué)校原來的大樹年齡已經(jīng)不小了，高大的樹身上布滿著裂紋，但它的樹葉猶如一把把青翠的大傘遮住了紅日，藍(lán)天，操場的東面是一個電動旗桿，每當(dāng)周一都會有人升旗，周五有人降旗。操場西面是一個小型升降游泳池，長13米，寬10米，深3米，是一個長方型游泳池，它有升降功能，是因?yàn)樗兴母⒅�，用的時候，一按電鈕，立柱自動縮到地底下，游泳池就降下來了，泳池蓄水熔劑390立方米它的水是循環(huán)水，池內(nèi)的水溫有自動化處理系統(tǒng)，冬天人們進(jìn)去的時候，一按電鈕，水會自動加溫，加到人們適合的溫度。夏天水自動降溫，不用的時候，就按電鈕，把游泳池升上去，平時那里就當(dāng)操場用，學(xué)校操場的北面有一個公園，公園里綠樹成蔭里面有雙杠，單杠，滑梯等娛樂健身等器材，早晨可以鍛煉，夏天可以避暑。
我沿著操場走到教學(xué)樓門口，我坐上滑梯船順著軌道開向教室，速度超快的進(jìn)入教室�；荽且粋�自動控制的長方形船，駕駛艙類似汽車的駕駛室。教學(xué)樓很多地方安裝軌道，同學(xué)們自由選用滑梯船。教室里已經(jīng)用上電動課桌，不用的時候就豎起來，用時一按電鈕，教室里的桌椅頓時出現(xiàn)在眼前，教室前面有一個電動黑板，教室兩邊有兩塊屏幕，當(dāng)講到什么場景時，屏幕上會出現(xiàn)相應(yīng)的場景，老師講課只要按動電鈕，同學(xué)們就可以看到所學(xué)知識的內(nèi)容，我們的課堂生動有趣。
這就是20年后的學(xué)校，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，也許比我想象的更好。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇16
二十年后，我從美國架著自己研制的飛碟來到了我現(xiàn)在上學(xué)的地方——陜西臨潼。
那條熟悉的馬路，它曾是我上學(xué)所走的一條路，現(xiàn)在，馬路兩邊有著巨大的變化，兩旁有各種造型的霓虹燈，有的像展翅高飛的雄鷹，有的像鮮艷的五星紅旗……
我降落在一所房子的屋頂，帶著KF16型號的飛行器飛了下來，一張熟悉的面孔便向我走來，叫到：“嗨，老同學(xué)，不認(rèn)得了？”
“哦，劉超，你怎么會在這里呀？”我問到。
他說：“我現(xiàn)在已經(jīng)成了華小校長，不在這里工作，我還會跑到天上去不成�！�
我笑了笑，一看，大吃一驚，校門怎么會成了用水晶做的，上面用金子鑲嵌著四個大字“華清小學(xué)�！�
劉超看我這樣吃驚，便說：“這早在五年前就裝修了，讓你去參觀參觀教學(xué)樓和教學(xué)設(shè)備，你可能都暈了。”
劉超先帶我來到六年級教學(xué)樓乘電梯來到二層六（二）班，一進(jìn)去便感到一種舒適的感覺，劉超指著課桌對我說：“你別看這課桌小，它的功能可多著呢！它上面有4個按鈕，紅的和綠的可以因個人身高調(diào)節(jié)桌子的高低，紫的可以打開桌子上的自動文具盒，這樣，同學(xué)們就不用再拿著沉重的文具盒跑來跑去。黃的也有它的作用，課間休息時哪個同學(xué)累了，可以按它，就會自動伸出一個小小的像枕頭一樣的棉墊，可以趴上休息一會兒�！�
劉超又指了指前方的一屏幕對我說：“這個大屏幕就是黑板，老師只用拿著一支話筒，對著話筒說話，所說的話便會自動打在上面，下課后按下”清除“鍵，屏幕上的字就會都不見了�！�
聽了劉超的介紹，你覺得這太“神”了，不由自主地想起了20年前我上學(xué)時的情景——一張木桌，一塊玻璃黑板……
我又問劉超，操場在哪，劉超說：“在負(fù)一層，下課了，同學(xué)們要活動就乘電梯到負(fù)一層去自由活動，這樣，下雨天同學(xué)們也能照常上體育課了。
最后，劉超給我了一份宣傳單，由于我還返回美國去研制新一代的飛船，來不及再去別的地方參觀，就和劉超告別了，真有些依依不舍，我乘上飛碟離開了這個曾經(jīng)傳授給我知識的學(xué)校。
五年后，我還會重返母校，期待著母校會有更大的變化！
二十年后的學(xué)校想象作文 篇17
我看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已。一幢幢高樓拔地而起，粉白的樓房掩映在重重的綠樹中，整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦簇。在大街上的車也奔流不息，而路上竟是一塵不染，這時，我不禁想起了我們的小學(xué)。
學(xué)校變了，變成一個圓形的透明建筑，用最堅固的玻璃鋼材料制成的，學(xué)校大門口有一個長方形的液晶顯示屏，如果你遲到了，顯示屏上會用紅色字提醒你：”你來晚了，下次請注意，“如果你來得正好，顯示屏上會用綠色字說：”你來得剛剛好，“學(xué)校門口還有兩個機(jī)器人，負(fù)責(zé)檢查進(jìn)校的學(xué)生，如果你的紅領(lǐng)巾在手里亂玩，機(jī)器人會幫你帶好紅領(lǐng)巾。
進(jìn)入學(xué)校后，穿過一條走廊，面前就是兩幢四層的教學(xué)樓了，在教學(xué)樓前，有一道淡黃色的屏障，學(xué)生必須用指紋確認(rèn)身份后才能進(jìn)入，每個學(xué)生的指紋資料都儲存在電腦中，如果你是學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)你的手去摸時，它才讓你通過，如果你是闖入的不速之客，當(dāng)你伸手碰到黃色屏障時，如果闖入者試圖逃跑，機(jī)器人會馬上趕去抓住你，這樣學(xué)校就會非常安全。
進(jìn)入教室，你會發(fā)現(xiàn)教室里面的墻壁是由綠色的植物構(gòu)成的，是空氣變得更清新。坐在位置上，你會聽不到別的班的吵鬧聲，因?yàn)閴Ρ诓捎玫氖俏曋参铮淌业念伾也粫鶕?jù)天氣而變化，而且老師可以看到教室的任何一面，教室里還有高清攝像機(jī)，要是你不聽講的話，老師會把你在上課時的情景全部播放出來。每個學(xué)生的課桌上都有一臺電腦，你上課時，沒有弄明白的知識，下課時，同學(xué)們都會通過電腦去查找有關(guān)的資料。
教室里春暖夏涼，四季如春，還會播放輕松的音樂，讓你身心愉快地為下一節(jié)課做好提前的準(zhǔn)備。
二十年后的學(xué)校，真是不虛此行。如果再過幾十年后，學(xué)校會有什么樣的變化呢？我期待著。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了，身為機(jī)械師（那是謙虛，我是發(fā)明家）的我被一號機(jī)器人助手叫醒了。：”干什么呢？我明明把星期二四六定為星期日的�！拔也桓吲d，被人從一個好夢中叫醒是結(jié)束另一種生命，照這樣說，我已經(jīng)死得不死了。有一位姓王的女士讓您去孝義參加205班的20周年聚會。助手彬彬彬有禮。老天，現(xiàn)在七點(diǎn)半了，我在美國唉！我慌忙跑到駕駛室，開啟自動系統(tǒng)導(dǎo)航儀去孝義，時間器上顯示的是一個半小時。幸好，我的等級沒有白升。
我回到臥室，補(bǔ)覺。對了，這是全自動樓車，三棲，地上用塵埃，水里用泡沫，天上用空氣。它有三層，一層工作，二層會客，三層休息。有五位助手。我好久沒有見我的老同學(xué)和老師了，除了一些留美人士，小有名氣的博士辛柏潤，他居然向我要做敝器。頂厲害的七人飛機(jī)公司駐美經(jīng)理王澤福，圖紙和樣本沒少給他。電腦精英吳景洲，小店老板王堅，這些就是我認(rèn)識的。對，還有法國大使館的武怡美，比利時公司的一位總監(jiān)陳昊。嗯，其他的大概都在中國了。我想了半天，才發(fā)現(xiàn)我根本睡不著了。想是我最厲害的一個武器，另一個是動。
既然睡不著了，躺也是白躺，那還不如去工作呢。繼續(xù)完成我的艾菲特火箭車吧。我穿上衣服，一頭鉆進(jìn)工作室，四五號助手馬上跟進(jìn)去，四號幫我畫圖，五號負(fù)責(zé)電焊。過了一會，三號助手告知我孝義到了。我下了車，看見了一座金碧輝煌的大酒店，名字還是用205命名的呢！門口站著二十幾名威風(fēng)凜凜的士兵。旁邊降下來一架雙翼直升機(jī)。咦？這不是老同學(xué)王炳興嗎？他現(xiàn)在居然開上了雙翼直升機(jī)。
我們一起走向門口。門口站著兩位軍官，辛柏潤從里面出來對我說：”這位是史浩然副軍長，還有岳思坤師長，他們帶上士兵來蹭飯了�！笆泛迫坏闪怂谎�，他便立刻回去了。同學(xué)們陸續(xù)到了。
宴會圓滿結(jié)束�；氐郊依铮栔譀]等我脫外衣，便說：”剛才有17個電話，6個私人的，11個各國總統(tǒng)的……“
忙啊……
二十年后的學(xué)校想象作文 篇19
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，二十年過去了�，F(xiàn)在是2040年，我已經(jīng)在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久沒見過學(xué)校了，我很想念。想學(xué)校灑滿書香的芬芳，念學(xué)校老師們“苦口婆心”的教導(dǎo)。
于是，我坐上了太空飛船。
飛船速度很快，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進(jìn)入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。
一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經(jīng)用磚、瓦、水泥建的教學(xué)樓和教室已然不見，現(xiàn)在每間教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅固的特點(diǎn)，整個教室可以折疊。如果要外出郊游，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地后再打開，既可以用來學(xué)習(xí)，又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室里也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學(xué)生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業(yè)、課本都在電腦里面。學(xué)校還有學(xué)生休息室，學(xué)生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調(diào)”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這里學(xué)習(xí)，學(xué)生們都非常輕松愉悅。
到了回月球的時候，我戀戀不舍地看了看家鄉(xiāng)，希望未來學(xué)校會更好。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇20
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已經(jīng)是一位頗有名氣的科學(xué)家。今天，我乘著我自制的水飛船，從火星回到我的故鄉(xiāng)——廉江。
回到廉江，我來到了南北大道。�。≡趯掗煹鸟R路上，一輛輛環(huán)保汽車在我眼前一掠而過，速度之快可以和飛船媲美，這種汽車的噴氣式發(fā)動機(jī)是自動的，既不污染環(huán)境，又能使車速加快，真是兩全其美。各個十字路口都有機(jī)器人在值班。這些值班的機(jī)器人有著敏銳的“電子眼”，任何一個違章的小動作也逃不出它銳利的目光。
馬路兩旁形形色色的新式建筑可多了，房屋的形狀多種多樣，有的是三角形的，有的是蘋果形的……旁邊還有個“夢幻餐廳”。
“夢幻餐廳”是一個像神話般的吃飯屋。它的桌子中間有一個大蘋果，一按下蘋果，菜單就會自動顯示，你點(diǎn)了菜之后，菜單就會隱去，過了幾分鐘后，菜就上來了。
吃過了飯，如果要娛樂一下，可以去娛樂室，如果想去看風(fēng)景，可以去風(fēng)景室，“夢幻餐廳”，什么都有喲！
我想：過不了多久，我們每個人的家庭都會有這樣。不過，這還需要我們每個人的努力，只有努力，夢想才會實(shí)現(xiàn)。
二十年后的學(xué)校想象作文 篇21
現(xiàn)在是2008年，我想，大家都很想看看二十年后的學(xué)校是什么樣的吧！正不巧，我剛剛做了一個關(guān)于學(xué)校新面貌的夢，讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，給大家講講吧！
一道校門口，我就發(fā)現(xiàn)原來那個舊的鐵門已經(jīng)換成了現(xiàn)代高科技電子門。這個電子門好處可多了！比如說你要是到了學(xué)校，它就會自動隱藏起來，讓你嗚阻礙的走進(jìn)去；倘若不是我們學(xué)校的人，它便不會讓它進(jìn)來，還會向?qū)W校保安處發(fā)出及時警報。一走進(jìn)校門，你可能會被眼前這棟可望而不可及的建筑物而感到頭暈。那么高，要爬到什么時候�。坎挥眉保@有個新型智能的“電梯”。只要踏上一塊“電板”，再說你想要到的地方，它就會把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此，不到一秒鐘，我們就到了六年級一班。哇塞！我的天��！這還是一間小學(xué)教師嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。每一張課桌前都擺著一臺比紙還薄的電腦。咦，，老師呢？哦，對了，現(xiàn)在，學(xué)生都不用老師教了，老師們都去度假了！現(xiàn)在只要學(xué)生在電腦前按一個按鈕，電腦屏幕中就會走吃一個“老師”來。這個老師和二十年前的老師有著天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學(xué)生添加壓力為主。而現(xiàn)在的“老師”卻讓學(xué)生們快樂、高興、無煩惱的成長......
“新事物”還有很多很多，當(dāng)然，在這是講不完的。雖然這只是一個夢，不過，我相信二十年后的今天，學(xué)校一定比我在們敬禮的景象更加美好！更加神奇！
二十年后的學(xué)校想象作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間，又過了二十年了，現(xiàn)在已經(jīng)是2031年了，我已經(jīng)三十歲了，該是時候回學(xué)校看看了，那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進(jìn)校門，一陣陣桂花香味撲鼻而來，哦，一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛洗過一般。我自言自語地說道：這么華麗的外表，內(nèi)心一定更美麗！我癡迷地看著走著，教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著，不知不覺地就走進(jìn)了教室內(nèi)。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……
二十年后的學(xué)校是多么美，我久久不想離開！
二十年后的學(xué)校想象作文 篇23
二十年后，我成了一名科學(xué)家，被分配到外國去做調(diào)查。雖然身在異國他鄉(xiāng)，但我還是心心念念著家鄉(xiāng)。我禁不住又想起了那母校，于是便乘坐著私人飛機(jī)去往我的母�！虾W(xué)。
當(dāng)我來到母校的門口，朝里面走去時，發(fā)現(xiàn)那大門需要人臉識別。于是，我去求助領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的機(jī)器人，它的名字叫“小小”。我向它說明來意，它便將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，里面的空氣十分清新，四周的環(huán)境干凈、整潔，都可以用一塵不染來形容了。
教學(xué)樓雖不改其形狀，但內(nèi)部有變化，比如說在教室里，如果你在做小動作或者是在講話，360度監(jiān)控攝像頭會無情的拍下來自動發(fā)送到各位家長的手機(jī)里，回家就要接收一頓“愛的教育”。
我還看到一個椅子上，它擁有透視的功能，瞬間可以看到你書包里有沒有帶什么禁品，也可以查看你的身體今天是否正常。
二十年后學(xué)校，我不經(jīng)意感嘆是一個老氣又不缺時尚的學(xué)校，而這個學(xué)校正放飛著一代又一代人的夢想，讓他們成為有知識、有文化、有理想、有自信的新一代接班人。
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