關(guān)于聯(lián)想和想象作文（精選54篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的聯(lián)想和想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聯(lián)想和想象作文 篇1
“要寫作文了！”我趴在桌子上，悶悶不樂地說道，“還要寫保護地球的，我最不擅長了，怎么辦？”
刺眼的燈光照痛了我的雙眼，我把頭埋進臂彎，閉上疲勞的雙眼，眼前頓時一片漆黑……
瞬間，眼前光芒一片，環(huán)顧四周，我竟然已經(jīng)站在了一道陌生而又熟悉的街道上。雖然很納悶，但是好奇心驅(qū)使我慢慢向前走去。只見滿街都是高科技的樓房、小轎車和一些橡膠樹，還有散發(fā)著奇異芬芳的花草，真是一番美麗的景象，我在心中默默感嘆。
緊接著，我來到了一個花園，眼前翠綠翠綠的一片！走近一看，哦，原來是一片綠草地！好香啊，我仔細聞了聞，卻一點兒也聞不到青草的清新和泥土的芳香，全是人工噴灑的香味。唉……，我心中頓覺惋惜，怏怏地走出了名不副實的“花園”。一條閃爍著熒光的純藍色河流映入了我的眼簾，細看后發(fā)現(xiàn)盡是不會流動的假象。失望的我不想再走下去，就無力地坐在橡膠草上，靠在了一旁的塑料樹邊。
忽然，一個美麗的身影飄了過來，撫摸著我的肩頭。我抬起頭看了她一眼，“啊……”我驚呼起來，“嫦娥姐姐……？”“噓�！彼槃堇鹆宋业氖郑冶汶S她飄了起來。我們避開了一個個巨大的煙囪和一個個巨大的建筑工地，終于來到一座金碧輝煌的宮殿前。
“這是月球嗎？咦，這不就是傳說中的廣寒宮嘛！哈哈……”我高興地蹦了起來，廣寒宮華麗無比，果然名不虛傳啊。今天可真是讓我大開了眼界。
嫦娥姐姐帶我走進宮殿。好冷哦，宮殿里面十分冷清，雖然一切看起來很美，然而都沒有生命。嫦娥姐姐說：“這就是月球，這里原本不是這樣的……”
原來是地球人在地球上找不到生活的快樂，就將目標轉(zhuǎn)移到了月球。不到幾年，人類就把月球破壞得這么凄涼。
“唉……”嫦娥姐姐重重地嘆了口氣，“要想回到山清水秀的家園，那要再過不知道多少年啊。難啊，破壞起來容易，修復起來談何容易�！辨隙鸾憬阏f到這里便不再說下去了。
我慚愧地抬不起頭來，曾幾何時我也亂扔過塑料袋，也折斷過柳條，也踩踏過小草……
嫦娥姐姐見我這樣，安慰道：“你也不必太自責。你是我們從眾多人中篩選出來的保護環(huán)境小衛(wèi)士�！�
“啊……”我驚訝道。
“我想你今后知道該怎么做了。你是個聰明的孩子。今后環(huán)境就靠你們來維護了，任重道遠��！努力完成吧！”說完，嫦娥姐姐微笑著拍拍我的肩膀……
我猛然一驚，發(fā)現(xiàn)自己還在課桌前趴著，剛才是睡著了。
我立刻拿起筆，心想：雖然是個夢，但夢中的情形今后如果再不引起我們的注意，也是有可能發(fā)生的。
隨即我寫起了需要完成的作文……
聯(lián)想和想象作文 篇2
你那古怪的性格讓人哭笑不得，有時給人帶來喜悅，有時卻給人帶來悲傷。你溫柔時如姑娘伺候，生氣時狂如歷史暴君，任意摧殘。
在你的種種事跡，我發(fā)現(xiàn)了你的真面目，也發(fā)現(xiàn)了你的好事和壞事……
站在自己家門前，你輕輕地吹過，我感到一陣喜悅，在電視上看你與大雨勾三搭四，放肆地掀翻一座有一座屋子，讓人流離失所，在自己被摧毀的家門前放聲大哭，這給我?guī)響嵟?/p>
你與春肩并肩，喚醒在夢中的花草樹木，吵醒冬眠中的小動物，這讓人不但不生氣，反而笑容滿面，更讓一些孩子在草坪上打鬧嬉戲。
你有時跟冷氣流與暖氣流“合體”，化成令人聞“風”喪膽的龍卷風，在城市里猖狂，你任意破壞，別人卻無能為力，只能躲著你，你有時變成一個無惡不作的大魔頭。
我知道這其中也有你的苦衷，但你有時卻一人作威作福，你享受夠了，別人的痛苦卻蜂擁而來，你這是在逼人走上輕生的路啊，你可不能逼人太甚��！
你，兩面性的你，天使與惡魔的化身，請不要再顯示你惡魔的一面吧，希望，最好不要……
聯(lián)想和想象作文 篇3
我輕輕合上了語文書，回味著語文書的許多樂趣。
在這本擁有許多知識和樂趣的語文書里，我無拘無束地遨游著。
我鉆進了語文書。在第一單元中，我來到了廣闊的草原，隨著作者高歌一曲，低吟小詩，在蒙古包里品嘗好客的蒙古族人們端來的食物，心中有說不出的喜悅。不知不覺中，我又來到了絲綢之路，騎上了駱駝，欣賞著群雕。我來到了西部，走進了西部，感受了西部。祖國神奇的西部似乎煥發(fā)出無限耀眼的光芒。
我逛完了第一單元，又來到了講述最純真的歲月—童年的第二單元。
我來到了北京，見到了冬陽下運煤的駱駝，看見林海音在學駱駝咀嚼，天真的樣子透出了無數(shù)稚氣。我又看到了蕭紅在她祖父的園子里玩耍，無比自由，無比快樂。她的童年真是無憂無慮，我似乎也對這種生活產(chǎn)生了向往。我的童年雖然不如她們這么自由，但也非常開心。一些在大人眼里微不足道的事情在我們眼里卻像寶石一樣珍貴，那是我們的夢想和追求呀！
在第三單元中，我又感受到了語言藝術(shù)的精華所在，巧妙的語言可以打破尷尬的局面。據(jù)說幽默風趣的語言還能延年益壽呢！瞧！晏子運用巧妙的語言反擊楚王，楚王不得不尊重他。幽默的語言還能婉轉(zhuǎn)地諷刺一個事物。你看，“打電話”這一課就是運用相聲的形式諷刺一個人說話的啰嗦。
來到第五單元，就能品味四大名著的精彩片段�！安荽杓笔恰度龂萘x》中諸葛亮用智慧戰(zhàn)勝周瑜，“景陽岡”講了武松赤手空拳打死老虎的事。而“猴王出世”則是道出了孫悟空在花果山稱王之事。這些性格鮮明的人物令我難忘，四大名著趣味十足。我最喜歡的要數(shù)《三國演義》了，趙云的武藝與忠心令我敬佩不已，曹操的狡猾、奸詐令我感嘆不已……
我輕輕合上了語文書，充滿智慧與啟示的一個個故事將開導我，伴我一生！
聯(lián)想和想象作文 篇4
穿過時間與空間的混沌，我竟然穿越到了“紅樓”中。
獨自一人走在用鵝卵石鋪成的小徑上，我只覺異香撲鼻，便不由自主地尋了過去，路的盡頭卻是“蘅蕪苑”。我理了一下衣裙，抬腳邁了進去。
薛寶釵獨自坐在院中賞花，以為我只是個迷路的丫鬟，便笑著問我：“你叫什么名字？”
“回寶釵姑娘，奴婢名叫蔚淶（未來），蔚藍的蔚，淶水的淶。久聞姑娘博學多才，特來討教一二�！�
“好啊。你想問什么？”
一坐下，我便單刀直入：“寶釵姑娘，您這是何苦呢？”
寶釵愣了一下：“從何說起？”
我憐憫地直直看向她的眼瞳：“琴棋書畫、詩詞歌賦、醫(yī)藥之理，您無一不曉；而且有姿色，頗有人緣�！�
見眼前的麗人漸漸警惕起來，我苦笑一聲，繼續(xù)說：“但您本身也是一種悲劇�！�
寶釵柳眉一蹙，或許她都沒有發(fā)現(xiàn)自己的聲線竟有了一絲波動：“什么？”
“與自己欣賞的男子朝朝暮暮卻不能一傾衷腸，您不覺得苦嗎？與周圍所有人拉好關(guān)系，您不覺得苦嗎？被這個時代不合理的規(guī)矩束縛著，您不覺得苦嗎？時刻做一個‘敦厚溫柔’的‘淑女’，您覺得自己幸福嗎，退而求其次，您快樂嗎？”
似是說到她的痛處，寶釵的眼淚撲簌簌掉下來了：“你以為我想嗎？可是在這深閨宅院里，我不多為自己謀劃謀劃，說不定哪天怎么死的都不知道。我能怎么辦，我也不想討好他人，我也想露出自己的真性情，我也想去尋找自己的真愛。但是，可能嗎？父母之命，媒妁之言……寶二爺畢竟和我知根知底，來日也是個可以依靠的……每個人都有自己的生存法則，你何必要干擾我呢？”一向巧言善辯的她，竟然語無倫次起來。
我悠悠地嘆了一口氣。
寶釵哭得愈加傷心起來，我不知怎么安慰，本想勸勸她，比如，有時可以任性點，不用面面俱到，不用考慮那么周全，要活出點自己的性格，但我什么話也說不出。
最后深深看了一眼猶伏在桌上痛哭的寶釵，我瀟灑地揮揮衣袖，沒有帶走半點被禁錮的思想，哼著歌轉(zhuǎn)身而去。因為，我知道，自己生活在一個張揚個性的時代，一個花季少年飛揚風采的時代。
聯(lián)想和想象作文 篇5
有人稱贊柳樹阿娜多姿的柔美風采；有人歌頌松樹不畏風雪的堅強性格；還有人夸獎荷花出污泥而不染的高貴品質(zhì)。而我卻贊美那及其普通的粉筆。粉筆雖然生命短暫，從不被人們提起，但它卻把畢生的精力生命都獻給了人類。粉筆的工作就是整天劃畫來劃畫去，枯燥乏味，而它卻熱愛自己的本職工作，絲毫不覺得低下，心甘情愿地工作著，磨損著這寸長之軀。
它在塊黑色的土地上辛勤的耕耘著。“唰塔、塔、塔”，磨掉了自己的身軀，染白了老師的烏發(fā)，教會了我們識字，教會了我們繪畫，教會了我們“A、B、C……”。
最后，粉筆毫無怨言，默默無聞的化作一片片白雪……多么平凡而又多么短暫，這就是粉筆的一生。粉筆沒有令人稱贊的外表，但它卻猶如一塊巨大的磁鐵，吸引著無數(shù)雙渴望知識的眼睛，帶著它們在布滿荊棘的坎坷小路上奮勇前進，這就是從不愛炫耀自己的粉筆�？粗酃P，我聯(lián)想到了整天和它打交道的老師。老師多么像粉筆那么不同！可卻為建設(shè)祖國培養(yǎng)著大批人才。老師多么像粉筆那樣默默無聞呀！無私地教給學生豐富多彩的知識，為了祖國美好的明天，鞠躬盡瘁，毫無怨言，幾十年如一日地在那塊黑色土地上辛勤的耕耘著，在神洲大地上插下了知識的種子。我贊美粉筆，因為它雖然生命短暫，但是卻把畢生的精獻給了人們。我歌頌老師，因為他們?yōu)榱俗鎳慕逃聵I(yè)嘔心瀝血，為了祖國輝煌明天而默默貢獻。
聯(lián)想和想象作文 篇6
每個人都有夢想，只是不同的人有著不同或者是相同的夢想，當有人問你你有什么夢想的時候，有的人不自信認為保守好。而有的人自信堅信就大膽的說出來，而我，不知道自己屬于哪一種， 我也有夢想，但是我想說卻不敢說出來，我怕你會覺得太不現(xiàn)實，我不敢說出來，我怕有一天真的像你所說我真的失敗了。有句話很現(xiàn)實，我最愛的人卻傷我最深，不要總是不相信我，我會氣餒。不要總是拿我和你對比，我承認我比你幸運，可是你要知道也許你更幸運。 有的時候幾句小小的話可以讓人明白許多事情，我明白了我的目標，我的夢想，我的追求，謝謝你!
我想成為一個懂事，成熟，溫柔，漂亮，脾氣好到爆的女孩。我要加油加油！
我走上學這條路，能上大學我想說我真的很幸運很幸運，可是說真的我的壓力真的很大很大，我想的東西真的需要很多很多很多。 從現(xiàn)在起，我要努力現(xiàn)在就快快改變自己，改變自己的命運，我想了很多我決定不考研了，想趕快本科畢業(yè)，找一份適合自己的工作，努力認真工作干得出色干得漂亮。
現(xiàn)在的我已經(jīng)21歲了，離本科畢業(yè)還有一年半不到2年的時間了，我想為自己加油，為自己而努力，我會努力做我想做的事情，努力做好大學生這個位子，更好的發(fā)展自我，努力向前，做自己能做的事。
有關(guān)個人的夢想
加油！我信我就是我，我相信明天。
聯(lián)想和想象作文 篇7
每個人心目中都有一個自己喜歡的地方，如果有人問我，我會毫不猶豫的脫口而出：“是家鄉(xiāng)的無名小溪！”小溪雖然沒有一個好聽的名字，它卻有美麗迷人的景色。
一跨進迷人的小溪附近的草地，我就被這優(yōu)美的風景深深地吸引住了。��！這里的藍天這么藍，藍得真可愛！熱情的朵朵白云好像小鳥一樣在歡迎著我們的到來。呀！這里的草也那么綠，綠得真可愛！這里的小草快活地在水里，水從草上流過，小草像哨兵似的挺立在水中。呀！多么堅強的小草！地上長著一叢叢鮮艷、多姿、美麗的花兒。一陣微風吹過來，小草、小花們就翩翩起舞。桃花開了，把小溪周圍裝飾得多姿多彩，桃花的花瓣從樹上慢慢飄到了小溪上，形成了小螞蟻走親戚的船，在小溪上打轉(zhuǎn)兒。一群鴨子快樂地在小溪上游著，有的在低著頭喝清澈見底的溪水，有的在“嘎嘎”地唱歌，有的在用嘴巴去整理身上的毛。
因為水特清澈，所以能看到水下的小石子、小魚在水中游的姿態(tài)。小樹、小花、藍天、白云、小草、房子的形態(tài)全部映在了小溪上，就像一幅絕妙的畫。那水也有不同色彩，呈現(xiàn)出了黛藍、靛藍、翠綠，讓人們產(chǎn)生快樂的遐想。下雨了，小雨滴到了小溪上，發(fā)出了美妙的聲音，小鳥也隨著雨的聲音唱起了歌，小花小草小樹也隨著跳起了舞，我在屋檐下，當起了觀眾，給這美麗的舞臺、給這好聽的聲音鼓掌……
就這樣的一天，讓我從此喜歡這條無名小溪，是它的美麗，是它那美妙的聲音，迷住了我。
聯(lián)想和想象作文 篇8
放假都1個多月了，除了過年，就是在家看看書，把作業(yè)寫完，天天都是僅此而已。用兩個字形容，就只能說是無聊。
做完了無聊的事，我便躺在床上想無聊的問題，為無聊的問題作無聊的回答。今天干了什么？和昨天一樣。明天要干什么？和今天一樣……天天都是這樣，我想要是老這樣，我都快癡呆了。
現(xiàn)在是高中放假就覺得好無聊，真不知道以后會怎么樣？以后的以后又會怎么樣？想到這里，不禁大了個冷戰(zhàn)。一想學習，更是。我的學習一般般，以后考不上大學，人生的還很長。幾十年，一直無聊，沒正事干，不用老死了，直接呆就呆死了。
十幾年寒窗苦讀，只是在那短短的幾天，考場上的幾小時。決定了命運。學習是很苦的，歷史，生物，地理，英語，語文，都是要花很多的時間去背的。而數(shù)學，物理等，做起來也要算半天。而且共同特點都是上課得認真聽，不然上可做飛機，下課可就要開坦克了。學習本身就是件很無聊的事情，天天重復的背，重復的寫，重復的讀，重復著無聊。但是上半生的無聊能充實下半生的無聊。人生幾十年要一直無聊，那還就真是生錯了！上網(wǎng)，足球，羽毛球，都挺好玩，用于健身娛樂都不錯。但有的學生卻成了“泡”的狀態(tài)。
無聊的想到這又得去做無聊的事了，雖然明天會繼續(xù)無聊，但我相信我一生是不會無聊的。
無聊的你，無聊的我，還有許多無聊的事等著你我去做！要自己走，可千萬別走無聊的。假如我是醫(yī)生———說一些大家不愿說的公開的秘密。
聯(lián)想和想象作文 篇9
在廣闊的平原、無垠的沙灘和懸崖上，樹根的組合生長出繁茂、挺拔的樹木。不可否認，人們會永遠欣賞他們的風采，欣賞他們頑強的生命力，但是有多少人會欣賞深埋地下的樹木和他們的腳跟呢？魯特是一個勤勞、勇敢、有責任心的工人，他從不休假，也從不死亡。它們在地面上縱橫交錯，千方百計地吸收養(yǎng)分和水分，并不斷地將它們向上偷走，使樹木生長、開花和結(jié)果。
土壤上方是一個輝煌，挺拔的樹干，郁郁蔥蔥的樹冠，服務人民和接受人民的贊揚。然而，土壤下面是一個黑暗扭曲的根，一直在努力工作。也許這也是它一生中能否看到陽光的一個問號。這不僅僅代表了未知的辛勤勞動者嗎？例如，在一部非常受歡迎的電影中，每個演員的表演都贏得了每個人的掌聲。這種掌聲也應該給予所有幕后工作者嗎？這部成功的電影傾注了太多的汗水和努力。
同時，樹根有積極的自我完善精神，這需要我們大家去學習。雖然樹根看不見太陽，但它們并不氣餒，也不拋棄自己。相反，他們默默地把自己的王國建在地下。一棵10米高的樹的根將被分布在地下100米處，它會盡全力去做它想做的事情。世界上有許多不知名的人，但我認為默默無聞并不意味著自我拋棄。這些人永遠不會墮落到自我貶低的地步。他們將不懈努力提高自己，在自己的領(lǐng)域取得最好的成績。正是這些人，社會才能發(fā)展和進步。然而，我們應該大聲贊揚他們，并向他們學習。
聯(lián)想和想象作文 篇10
放學了，天上正淅淅瀝瀝地飄著小雨，我撐起一把雨傘，默默地走在初夏傍晚的大街上。在淡淡的雨色中，一朵朵小花傘在朦朧的雨簾中移動著，構(gòu)成了一幅美麗動人的圖畫。
這時候，一位年輕的媽媽步履匆匆地走在我的前面，她一手撐著一把不大的雨傘，一手抱著一個兩三歲大的孩子。那孩子緊緊地依偎在媽媽那溫暖的懷抱里，他熟睡了，小家伙好像忘記了傘外風雨的存在呢。雨雖然下得不算大，但因為是隨風斜飄著，一不小心傘歪了，身體就會被淋濕的。那位媽媽順著飄雨的方向，小心翼翼地挪移著手中的傘，盡力不讓雨點飄到孩子的身上。
眼前的情景讓我猛然地想起了小時候，有多少個雨天，媽媽也是這樣撐著大傘，一路地保護著我向前走，不讓風雨襲擊我的身體��！天下的媽媽都是一樣的，媽媽，就是一把溫暖的傘。傘頂是用深沉的母愛織成的，是世界上最美麗的錦緞。在我們的成長之路上，就是這把傘，一直默默地給我們擋住了生活中的狂風的襲擊，遮擋了生活中的冷雨的冰涼；就是這把傘，一直無微不至地呵護著我們，在這溫馨的傘下，我們感到溫暖、安全、舒適……
當我們慢慢地長大了，就像羽翼已經(jīng)豐滿了的鳥兒要離開鳥窩一樣，我們走出了傘的庇護，迷戀的是傘外世界的精彩。但是，我們怎能忘記媽媽——這把保護傘曾對我們的恩情呢？是的，我們永遠不會忘記，媽媽是每個人生命中最重要的恩人，她對我們的愛，我們要用一生來感恩。
聯(lián)想和想象作文 篇11
星期五上午第一節(jié)課，我們的班主任老師在黑板上畫了一個圓形。他第一次畫的時候，看了一眼，覺得不滿意，就用抹布擦掉了。第二次畫好覺得滿意，就選定了這個圓。我很納悶，心想：老師為什么要畫了一個圓呢？
同學們沉思了一會兒，有個同學說：“圓圈像一個月球，在夜晚送給我們?nèi)崦赖脑鹿�，使夜晚變得更加寧靜�！庇钟幸晃煌瑢W說：“圓圈像一個個球，使我們的生活更加多姿多彩。課余時間，同學們踢足球，打籃球，拍皮球，玩得多開心呀！”接著，老師又說：“這個圓像好學的腦袋，漂亮的眼睛，快活的嘴巴�！庇幸淮�，我去幼兒園上課，我也在黑板上畫一個圓，同學們都說像瓜、水果。老師說：“同學們，那圓形象征著什么？”有個同學說：“象征著圓滿�！边@使用權(quán)我想起了北京奧運會開幕式圓滿成功。也好像我們學習，先是很刻苦地學習，再是圓滿成功，接著，又有同學說“象征著團結(jié)�！笔前�，這就像汶川大地震，我們手牽手，心連心與汶川同胞共患難�！耙环接须y，八方支援”，那時，全國上下老老小小都有獻出自己的愛心，捐衣服，捐錢，捐被子。在平時我們也應該團結(jié)友愛，不能鬧別扭，又有一個同學說：“圓象征著團圓，除夕夜時，我們?nèi)依侠仙偕僭谧狼俺詧F圓飯，大家有說有笑，我們都說一些笑話，來逗逗他人。
看到O，我決定激勵自己勤奮，好學！我看到團圓，我決定以后要孝順父母。
聯(lián)想和想象作文 篇12
記得有一次我們?nèi)胰ブ参飯@，在路上，看見一個樹樁，我指著樹樁橫截面上一圈圈的痕跡，好奇的問媽媽，這是怎么出來的？媽媽聽了，笑了一笑，指著樹樁上的圈圈說：這是樹的年輪，它顯示了樹的年齡。
媽媽告訴我：樹輪，一年一圈。最中心的小點是幾乎看不見的圈，它是小樹的幼苗痕跡，在這個點旁邊的第一個小圈是第二年產(chǎn)生的，第二個小圈是第三年時形成的，這樣一年一圈，若干年后便有很多圈了。這些圈并不是正圓，曲曲折折，記錄了春夏秋冬，日出日落，風風雨雨，記錄了樹一年又一年的成長歷史。聽了媽媽的話，讓我想起了張碧晨演唱的？年輪？歌曲，由此聯(lián)想到我們的人生和樹一樣，一年一輪，記錄了人生成長經(jīng)歷。從我呱呱落地、嗷嗷待哺開始，經(jīng)歷了嬰兒期，幼兒期，兒童期到現(xiàn)在的少年期，每一個成長周期，都刻下了我的足跡，從少不更事到現(xiàn)在學到的知識越來越多，懂的道理也越來越多，我知道，現(xiàn)在的我，是最幸福的我了，能夠做我喜歡做的事，每天讀書學習，無憂無慮，但是樹的成長經(jīng)歷告訴我，在我的成長道路上一定會有風風雨雨，會碰到許多困難，我要像樹一樣，學好本領(lǐng)，腳踏實地，在大風大浪中鍛煉自己，刻苦學習，在父母老師的教育下，在自己的勤奮努力下茁壯成長。
我愿自己成為一顆參天大樹，為我們的祖國，為我們這個地球貢獻自己的一份力量。
聯(lián)想和想象作文 篇13
在很遙遠的時代，古代人發(fā)明了一種東西。這種東西很富有藝術(shù)性、富有創(chuàng)造力，人們把這種東西叫做陶瓷。
這個星期二，我們?nèi)⒂^了偉大的陶藝，陶瓷的做法是先是拿來一些經(jīng)過配置過的泥土，再放在加工機上做出多姿多彩的形狀，最后用火焰燒制或者陽光晾曬就是陶瓷了。在生活中，有很多帶有陶瓷的東西——陶瓷碗、陶瓷杯……甚至，還可以做各種人的造型，真是五花八門��！在回去的途中，我開始冥思苦想：為什么陶瓷會如此絕妙，會在世界各地，每家每戶出現(xiàn)？陶瓷應該代替了別的家具，就拿碗，這一家里經(jīng)常用的東西來說吧，現(xiàn)在大多數(shù)家庭用的都是陶瓷碗，誰看見別人家里用鐵碗？鋼碗？金碗？現(xiàn)在就是不銹鋼碗也很少了，看來陶瓷的用處可不小嘛！或者說說喝水的杯子，大家應該有所領(lǐng)悟吧——在現(xiàn)代，人們用的都是瓷杯，陶杯，誰又看見家里用鐵杯？鋼杯？甚至金杯的？就算是金杯，那只有比賽的時候、拿獎的時候、做紀念的時候才用誰會做這種杯子呢？路開始不平了，車子開始進入顛簸的時候。我的思路被打斷了，便把目光移向窗外。外面是綠油油的農(nóng)田，農(nóng)民伯伯在辛苦地工作。
天，顯得那么藍，太陽，顯得那么耀眼，原來一切都是那么愜意。此時此刻，我很想找到陶瓷。于是，我努力地在這幅景象里，在公交車里，在每個人身上找著陶瓷。忽然，我靈光一閃，我找到了陶瓷。
聯(lián)想和想象作文 篇14
最近，外婆從市場上買回兩只烏龜，它們穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有十來個近似六角形的格子，像個棋盤。我把它們放到了一只白色的瓷缸里，剛倒上一點兒礦泉水，它們就在水里歡快地游動起來，小尾巴也忽左忽右地擺動，煞是惹人喜愛。
望著這兩只烏龜，我不禁想到了曾經(jīng)在報紙上看到的一則消息，說的是一位農(nóng)夫在耕地時發(fā)現(xiàn)了一只巨大的龜，送到了動物研究所，據(jù)那里的科學家推測，這只烏龜已經(jīng)生存了五百多年，難怪它會成為人們心中當之無愧的長壽象征。
這時，外婆拿來一塊肉，用剪刀一小塊一小塊地剪下，扔進水缸，兩只小烏龜伸長脖子游得更快了，嘴一碰到肉就趕緊把它吞進肚里。哪怕它們離食物很遠也不放棄，仍頂著厚厚的殼，劃動著細小的四肢去追尋，我頓時明白了烏龜在龜兔賽跑中之所以取得勝利的原因，它靠的不就是這種堅持不懈嗎?
想到這里，我不禁伸出手去撫摸一下它們的背，只見兩只小烏龜原本高昂的頭，剎那間縮回了殼里，我不禁想起“縮頭烏龜”這四個字，而“縮頭烏龜”在生活中常常被人們用來指那些膽小怕事、不敢伸張正義的人。
同樣是烏龜，既可以是長壽的標志，又可以是自強不息、堅持不懈精神的象征，有時，它又成了膽怯懦弱的代名詞。我似乎從中悟出了人們常說的“公說公有理，婆說婆有理”這句話的含義——那就是任何事物都具有多重性，關(guān)鍵是看你從哪個角度來理解。
聯(lián)想和想象作文 篇15
一想到蟹，就會在我頭腦里浮現(xiàn)出一個高傲的身影。
它的高傲主要表現(xiàn)在它的外形和姿態(tài)上。
蟹的背部滑溜溜的，還刻著一個笑瞇瞇的嘴巴，應該是它們的祖先希望它們開心吧——可是卻被我們?nèi)祟惍敵梢坏赖烂牢都央�。它們的眼睛被夾在背部和腹部之間，黑黑的眼珠睜得又圓又大�？矗莺莸氐芍�。我想：“你以為自己有多么厲害？信不信我們過幾天就把你給吃了？” 我邊想邊用手把它的眼睛按進去，這下子，它可嚇壞了，再也不敢在我的視線內(nèi)把眼睛瞪得老大了。
這蟹啊，其實跑得挺快。別看它走起來橫行霸道，這兒碰一下，那兒摔一跤，但是只要它愿意——走得可快了！
有一次，我和蟹玩了一會兒，就把蟹盆放在遠處，開始做作業(yè)了。沒寫兩行字，就聽見悉悉索索的聲音——回頭一看，哎呀，這家伙已經(jīng)爬到我的椅子底下了，還揮著那可怕的大螯，差點就鉗到我的大腳趾啦！你這可惡的家伙，今天晚上就是你的末日，看我怎么把你咬個稀巴爛！我恨恨地想著。
當天晚上，我們就把這幾只蟹煮了。我怕忘記哪只是攻擊我的敵人，所以在那個“惡蟹”身上做了個記號。
一陣濃濃的香味迎面襲來，啊——蟹！我大口大口地把蟹肉吃得精光，心里的怨氣呀怒氣呀早沒了影啦！
吃完蟹，才意識到自己這樣對待蟹是不對的，下輩子我也有可能要輪到當蟹的，這可怎么辦呢？對不起！對不起！于是我只好在心里跟這只蟹道歉了。
聯(lián)想和想象作文 篇16
清晨，我路過一家花店，花店里各種各樣的花爭奇斗艷、嬌艷欲滴。我停下腳步，靜靜地觀賞，慢慢的，我被陶醉了，腦海里浮想翩翩。
我插上了一對翅膀，化身會飛的精靈，飛向了花的世界。這里的藍天顯得特別高，白云一分一秒的變化，晴天、雨天、陰天日日站崗，蝴蝶蜜蜂是這里的�？�，蜜蜂在采蜜，蝴蝶自由自在，在花中叢舞蹈。突然，一陣沁人肺腑的香氣迎面撲來，我立刻順著香氣飛了過去，原來是百花們和蝴蝶蜜蜂在舉行聯(lián)歡晚會呢。舞臺下，清香撲鼻的桂花，隨風搖曳的郁金香，紅艷艷的玫瑰。
這些大自然的精靈，都齊聚一堂，真是一道亮麗的風景。我在百花叢中穿行著，一會兒和桂花竊竊私語，一會兒和玫瑰花高聲談笑，一會兒和蝴蝶花嬉耍打鬧。晚會開始了，主持人蜜蜂對著臺下深鞠一躬，激動的說：“感謝你們百花仙子們，因為你們，我們的生活是那樣的五彩繽紛，我們的心情是那么的心曠神怡�！迸_下的百花們搖擺著身姿，異口同聲道：“這不全是我們的功勞，也感謝你們辛勤的勞動，才有我們今天的成就�！甭犞鼈冇H切的話語，我被它們這種謙虛的精神深深感動。
“小朋友，你喜歡什么花呀?”賣花的阿姨微笑地向我走來，我立刻回過神來，對阿姨笑了笑，逃也似的離開了花店。
聯(lián)想和想象作文 篇17
早晨起來心血來潮[注: 來潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個念頭。]想想自己今年體育藝術(shù)節(jié)必跑的八百米，于是準備去晨跑。
過了一伙兒，我就出發(fā)了。我在一條比較寬的馬路上跑著，邊跑邊想著事情，感覺學習也很象跑步，千千萬萬[注: 形容為數(shù)極多。]的學子跑在這學習之路上，有的在別人不注意時偷跑，有的則在休息享受，也有半路退出跑道的。而我就屬于愛偷跑的人，時不時給對手一個重磅炸彈。呵呵。
學習之路畢竟是漫漫無盡頭的，所以每個人在學習之路上都有一個屬于自己的驛站，跑到了驛站，學習之路也就結(jié)束了，要走到外面的世界。不過也有一些人，一生都在跑，他們超越了所有人，超越了現(xiàn)有的知識量，并開拓著未來的世界。他們是值得尊敬的。不過也給后人帶來了困擾——學習之路上的驛站將會離自己遠一步。就像我們班，在學牛頓第一定理的時候，我們總是說，這牛頓、伽利略，還有愛因斯坦，怎么都那么空呢，凈整出個什么定理，是吃飽了沒事干來折磨我們��！如果你聽見了，心里一定會想，唉，如此偉大的科學家竟成了學生抱怨的對象，真是不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。]。
當然，其中緣由也不難弄清，自是教育出了毛病，家長常常說給我們“減負”，可誰知所謂“減負”即為“加正”，壓力大，興趣小。
不知不覺已經(jīng)跑到了路的盡頭，關(guān)于由路引發(fā)的聯(lián)想就到這兒吧，我也該回去寫作業(yè)了。
聯(lián)想和想象作文 篇18
夢，多么深奧的一個詞！
夢，有好夢也有噩夢。好夢讓我們歡喜，噩夢讓我們驚心膽顫。好夢讓我們心情好，而惡夢讓我們提高了警惕性。所以，即使你做了噩夢，也不要太害怕，這必盡是夢。
夢，可以組詞成：夢想、夢幻、夢游……每個人都有自己的夢想，沒有夢想的人就像沒有了生命。有人夢想當富翁；有人夢想當明星；有人夢想當為人民服務的醫(yī)生、戰(zhàn)士。一個小小的乞丐也有夢想，他也許想成為廚師什么的。
一個人就因為有了夢想才一直追求，一直生活。
夢，多么優(yōu)美的一個詞！
夢，多么浪漫的一個詞！
夢，多么柔的一個詞！
晚上，我閉上眼睛做了一個夢……
夢，多么深奧的一個詞！
夢，有好夢也有噩夢。好夢讓我們歡喜，噩夢讓我們驚心膽顫。好夢讓我們心情好，而惡夢讓我們提高了警惕性。所以，即使你做了噩夢，也不要太害怕，這必盡是夢。
夢，可以組詞成：夢想、夢幻、夢游……每個人都有自己的夢想，沒有夢想的人就像沒有了生命。有人夢想當富翁；有人夢想當明星；有人夢想當為人民服務的醫(yī)生、戰(zhàn)士。一個小小的乞丐也有夢想，他也許想成為廚師什么的。
一個人就因為有了夢想才一直追求，一直生活。
夢，多么優(yōu)美的一個詞！
夢，多么浪漫的一個詞！
夢，多么柔的一個詞！
晚上，我閉上眼睛做了一個夢……
聯(lián)想和想象作文 篇19
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天又來了。我——一只小蝴蝶迫不及待的飛出我的小窩，想看看春天的美好生機。你看，小草弟弟穿上了嫩綠的新衣，放聲歌唱；美麗的百靈鳥姐姐在樹枝上梳妝；蜜蜂妹妹正勤勞的采花蜜；柳樹姐姐隨風飄舞。我深深地吸了一口氣：“呀！春天真是生機勃勃，空氣清新啊。”
于是，我獨自離開爸爸媽媽，自己飛去采花蜜。呀！那多牡丹花好香啊，我馬上飛過去，貪婪地吸著香甜的花蜜�！盎ɑǎㄎ业男∶�，有一群人正拿著武器向我們這邊走來呢，快走吧！”喜鵲姐姐慌忙的說道，并拉起我就飛。我們到了一個很隱蔽的地方，看著人類們的一舉一動：他們抓走了兔寶寶、小松鼠、大雁，還有我的幾個兄弟姐妹。我不由自主的哭了起來……
我哭著，飛著，飛到了那幾個人類的地方，我看見他們在奸笑著說：“今天的收獲可真不小啊，捉了那么多的野物，能做許多皮草，還能賣不少錢呢。哈哈……到時候可要請客��！”“一定一定！”我心存憤怒，剛想飛出去，就被麻雀阿姨攔住了，她說：“別沖動，我們這樣做是根本沒有用的，只會白白送死啊�！蔽尹c點頭，飛回了家……
我在這里向人類們呼吁：人類們啊，你們不要再破壞大自然了，也不要再隨意捕捉動物了。要知道，森林是你們?nèi)祟愖钤嫉募野�。你們隨意破壞森林，是大自然的生態(tài)不平衡，會受到大自然的懲罰的啊！
聯(lián)想和想象作文 篇20
一個蘋果，看似普普通通毫無可取之處。其實就在這顆小小的蘋果當中，卻蘊涵了這樣的一個道理。
記得曾有這樣的一則笑話：一名牌大學的畢業(yè)生因為在學校學了兩年的果樹栽培技術(shù)，實習時擺出“指點江山”的架勢，對一果農(nóng)說：“這樣嫁接是接不出蘋果的。”老農(nóng)平靜的說：“我想收獲的是桃子。”難道這僅僅只是一則笑話嗎？
這就是因為蘋果發(fā)生的一則故事，這僅僅只是好笑沒嗎？而在引人發(fā)笑的背后難道就不會引起人的思考嗎？是的，這的確值得我們?nèi)ニ伎�，在這個實踐社會里，仍有不少的教條主義，有的人似乎滿腹經(jīng)綸，頭頭是道，叫他實際去做卻什么也不會，也只不過紙上談兵罷了。還有些人，連高中都沒有畢業(yè)，雖然一開始也只是工作在最底層，受到人們的歧視，但是，經(jīng)過他們的不懈努力，最終成為社會中的佼佼者。這都說明了什么？說明我們不能只靠文憑過活，而要通過實踐去努力，否則仍會犯將桃子嫁接說成是蘋果嫁接的低級錯誤。古人說的好：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這也是告訴了我們，凡事都要自己親身體驗，親手去做，才會得到真正的成功！
下面的這則故事仍是圍繞蘋果發(fā)生的，但卻是無人不曉的：年輕的牛頓和他的朋友坐在蘋果樹下，突然有個蘋果掉在了他的`腦袋上，他感覺很奇怪，為什么蘋果要往地上，而不往天上飛呢？他的朋友卻不以為然。最后經(jīng)過牛頓的長期研究，他終于發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的道理。
聯(lián)想和想象作文 篇21
在一個饑餓人的眼里，圓是一只冒著熱氣的蔥香大餅；在一個貪財人的眼里，圓是一枚枚閃閃發(fā)光的古錢幣；而在我的眼里，圓是果樹上的那只與眾不同的蘋果。
我們故事的主角蘋果小圓本來與它的同伴們安安靜靜地生活在某地一個偏僻的小果莊里，校園不耐煩地撥開面前的第三叢樹葉，終于沐浴在了溫暖的陽光下，他舒適地扭扭身子，并斜眼瞥了瞥一旁的工作人員，只聽他小聲地說：“已經(jīng)第幾個月了？這些蘋果應該馬上可以上市了吧？”“上市？”小圓在腦海中搜索者這個詞——上市，意味著要離開果莊，意味著要離開這棵撫養(yǎng)它長大的老樹，雖然不用撥葉子看外面的世界了，但被裝在箱子里真的好枯燥��！小圓抬頭瞅瞅一旁的同伴，有的已經(jīng)笑紅了臉，有的還是個小圓球，一口咬下去準是個酸澀難忍。不管怎么說，小圓早已紅了臉，所以只好被裝進一個貼了紅標簽的木筐里，和其它木筐一起被抬上大卡車，運到城里去。
不久，小圓被賣給了加工廠，那里正計劃做蘋果罐頭，我們的小圓當然不甘心被做成罐頭，連滾帶爬地逃離了加工廠，不料被路邊的一只野貓狠狠地咬了一口。大概是清點時發(fā)現(xiàn)不對了，加工人員把小圓從地上撿起，吹了吹沾上的灰塵，突然他看到小圓身上的缺口，頓時靈機一動，發(fā)明了一款名為“蘋果”的手機。沒錯，他就是喬布斯。
不信？好，現(xiàn)在趕快打開你媽媽的提包，對，就是那個，上面有只有缺口的蘋果，那就是小圓的化身。
六年級:周一楠
聯(lián)想和想象作文 篇22
在你的眼中，“0”是什么？是一個圓滾滾的的皮球，一個光滑的雞蛋，一個大大的輪盤…可我覺得，“0”還有更深一層的秘密，等著我來尋找。
“0”是成功者的今天，也是失敗者的明天。不管多么成功的人，都會明白我有再多的名譽，再多的掌聲，再多的金錢，再高的地位，都是昨天的事了。而今天的我，一無所有。我今天再怎么成功，明天，還是要從“0”開始。而在失敗者眼中，這個“0”永遠是滿的，自己做得已經(jīng)足夠了，慢慢的，他就真的一無所有了。
“0”是清空，也是裝滿。人在生活中，要學會自我清空。如果這個0被那些繁瑣無聊的小事給裝滿了，把你一生必將一事無成。我們要每天清空一些不必要記住的小事，騰出空間來裝那些有用的知識，而我們的目標是要裝滿這個“0”，讓這個“0”中裝滿有用的知識。雖然目標遙遠，但只要努力，總有一天是可以裝滿的。
“0”在努力者眼中是鼓勵，在懶惰者眼中是打擊�！�0”在努力者眼里，即便是空無，也能立刻鼓起精神，繼續(xù)奮發(fā)。有時候，一無所有更能激發(fā)努力者努力向上，奔向成功。而在容易懈怠的人眼里，閃閃發(fā)光的“0”一下子變得灰暗無比。他們認為，正是因為一無所有，所以我什么事也做不好，反正努力也沒用，這樣算了吧。正是因為這種心態(tài)，他們永遠也做不成大事。
原來"0"有如此深奧的含義，理解“0”，善用“0”，將來一定會成功的！
聯(lián)想和想象作文 篇23
一陣微風從我臉上輕輕拂過，叫醒了睡夢中的我。我揉著惺忪的雙眼，仔細的看到底是什么把我弄醒，這時，風兒“呼！呼！”的吹著彷佛在頑皮的對我說：“是我！是我！”那一瞬間，世界好像靜止了，只剩下我和風在游戲。
風，是一把大扇子，在炎熱的天氣，幫人們趕走炎熱的暑氣；風，是一件清涼大衣，穿在身上，讓人感到無比舒暢；風，是一個多面人，高興時，對我們很好，生氣時，像惡霸般，進行大肆的破壞；風，也是個頑皮的小孩，把紙張、樹葉丟得滿天飛，害我們收拾他留下的爛攤子收得好辛苦��！
俗 話說：“近朱者赤，近墨者黑。”的風的所在地也決定了“它”的“性格”。在沙場上的風，是個凄涼的表演員，每次都吹起滾滾的黃沙，彷佛在嘆氣著說：“唉！ 怎么都沒人來看我的戲呢！”在森林里風，是個頑皮的小精靈，穿過樹林，跳過各種動物，真是既頑皮又可愛；在高山上的風，是一個嚴格的訓練師，且告訴他 們：“唯有付出辛苦的代價，才能得到成功時的美好滋味。”
不管是甚么風；不管它們是從何處來，我都歡迎它們，因為它們都是我的朋友�！昂簦『�！”一陣柔和的風從我的的面頰上輕輕的拂過，我明白這些朋友的用意，于是我張開雙手，閉上眼睛，靜靜的享受這些朋友帶給我的禮物！
聯(lián)想和想象作文 篇24
在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微。可是在我看來，它是那樣的可愛，那樣的頑強。
小草大多長在墻角邊，小路旁，經(jīng)過一番修整，就成了一片草坪。遠看，嫩綠嫩綠的，討人喜愛。近看，嫩綠的葉子上掛著水珠，透出亮光，可愛極了。
一陣風吹過，小草們跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左搖右擺，有時抖動身體，多么像一群專業(yè)的舞蹈演員啊。如果這時你有空來欣賞一下，我相信你一定會被它那婀娜多姿地身軀迷住而流連忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向困難低頭，一個夏天的中午，天氣像小孩的臉說變就變，一陣狂風過后，一場傾盆大雨突如其來，聽著大雨嘩嘩地下和震耳欲聾的雷聲“轟隆隆”地炸響，我不禁為小草擔心起來。暴風雨過后，我趕緊去看它們，��！小草好像被暴風雨折騰得奄奄一息了。但是我相信，它們一定不會就這樣向暴風雨低頭的，它們一定會站起來的。過了一天，小草果然又重新站起來了，它們又恢復了以前的狀態(tài)，好像在驕傲地說：“你看，我們多么堅強，多么有活力呀！”
小草雖然沒有樹高大，沒有花兒美麗芳香。但是，它能把他人打扮得更美，為他人服務，有自己的特點和自己的性格，不會隨著時間、地點、季節(jié)的變化而改變。
多么頑強多么可愛的小草啊！我默默地想：我也要做一棵普普通通的小草……
聯(lián)想和想象作文 篇25
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！鄙狡律暇G了，草原上綠了，田野里綠了，大地煥發(fā)了新的生命與活力。人們不由自主地、靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。它是那卑微但生命力頑強的小草。
他沒有牡丹的名貴，沒有玫瑰的香艷，沒有千丈樹的高大，但它一到春季就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，給養(yǎng)育他的大地母親鋪上了一層綠毯，正是有了它，春季才是春意盎然，生機勃勃的。
我一直認為小草是卑微的，認為它的渺小經(jīng)不起風雨，但那一夜的暴風雨，高大挺拔的樹木枝椏斷裂，嬌嫩的花朵花殘葉敗，小草則是任由暴風雨的吹打，依然牢固地扎根在泥土里。雨后，花兒、樹木都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后溫暖的陽光，欣賞著那道絢麗的彩虹。
小草是隨遇而安的。不論是在風塵彌漫的公路旁。還是在荒涼貧瘠的土地上，甚至在沉重的石頭下，高高的墻壁上，他都能生根發(fā)芽，并且茁壯成長著。
小草是綠色的天使，讓大地充滿生機；小草是大自然的精靈，給自己增添樂趣；小草是綠色的使者，賦予人們希望。
我想：在漫長的人生旅途中，每個人都會遇到坎坷、曲折，但我們要學習小草堅強不屈、勇敢執(zhí)著的精神，做一個不怕挫折的小雛鷹，在藍天中自由翱翔！
聯(lián)想和想象作文 篇26
蒙古族的主人們與客人們舞的舞、唱的唱，不知不覺太陽就已經(jīng)偏西了。一抹夕陽慵懶的照在了廣闊無垠的草原上，樹葉在夕陽的照耀下閃著金光。這幅畫面顯得寧靜而又安詳。
乳白色的蒙古包外，主人們正在和漢族的朋友們依依不舍的告別，主人們熱情的雙手與客人們握了又握，戀戀不舍的話語說了又說……
“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略大草原的風光，觀賞了你們優(yōu)美的民族舞蹈！如果有機會的話，你們可以來我們的城市，那可是也別有一番風味呢！”一位客人上前同他們握了握手。主人們的心里都熱乎乎的，走了過去——幾次擁抱，幾份溫情，他們的臉上是微笑，但更多的是不舍的神情。
“謝謝你，我們的朋友，美麗的大草原永遠歡迎你們！”草原的人們一齊說。
客人們騎著馬奔向汽車所在處，可他們的眼睛卻沒有看著前面，而是仍然和草原的主人們相互對視著，那一份草原情深依然還在留戀�？腿藗冏咴诓菰希挥X得那份真誠的友誼把他們都圍住了，他們的心里熱乎乎的，手也熱乎乎的，就像是被誰握著似的。
草原情深何忍別，何時才可重相見？
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
當客人們的車子緩緩向前駛?cè)�，他們沒有看到，主人們還在揮著手。草原上空的天，由于沒有遮攔，格外開朗，一碧千里的草原也并不空洞，它綠的實在，綠的動人，充滿了生命的靈動。
聯(lián)想和想象作文 篇27
高大挺拔的樹木。人們總是會欣賞它們的風采，贊嘆它們頑強的生命力，這點不可否認，但有多少人會贊嘆這樹深埋在地底的樹跟呢？
樹根是一位勤勞勇敢、盡職盡責卻又永無休假期，“死而后已”的工人，它們在地下交錯縱橫，千方百計吸收營養(yǎng)和水分，源源不斷地向上偷送，使樹長大，開花結(jié)果。泥土上方是一片輝煌，挺拔的樹干，茂盛的樹冠，為人們服務的同時接受著人們的贊美；而泥土下方卻是一片黯淡，扭曲的樹根一刻不停地辛勞工作著，也許在它有生之年是否能見一見陽光也都是個問號。這不正代表著默默無聞地辛勤工作者們嗎？譬如，在一部極受歡迎的電影中，一位位演員的表演贏得大家的掌聲，那這掌聲是不是同樣應該送給所有幕后工作者，這部成功的影片中傾注了太多他們的汗水與辛勞。
同時，樹根所擁有的一種積極向上的精神——自強不息，是需要我們每個人學習的。樹根雖然見不著陽光，但它也沒有氣餒，沒有自暴自棄，而是默默地在地底構(gòu)建著屬于自己的王國，十米高的大樹的樹根會分布在地底百米處，它會將自己所要做的事做到最好。
世界上默默無聞的人很多，但我認為默默無聞絕不代表著自暴自棄，這些人決不會自甘墮落，而是自強不息，在自己的領(lǐng)域作出最出色的成績，也正是這些人，社會才能發(fā)展，才會進步。而我們，應該高聲贊美他們，并向他們學習
聯(lián)想和想象作文 篇28
樹根是生命的源泉，根不死，生命就不會停止。我曾經(jīng)到過華山，見到過懸崖之上的云松。云松探出身去俯瞰深谷，這時它所依靠的就是那插入石縫，緊緊抓住巨石的根。根的穩(wěn)固可以讓樹干任憑山風山雨的洗禮而不為所動，讓枝葉感受雨后奇麗的虹。我曾經(jīng)到過敦煌，在沙灘邊緣見過幾株仙人掌。仙人掌矮小，略長出地面幾尺，沐浴著陽光。但據(jù)當?shù)厝苏f這仙人掌露出地面的部分僅是它地下根的三分之一左右。根深深地扎于地下吸收著水分供給枝干 。
樹根就是這樣擔負著最艱苦卻最不為人所知的角色。它始終是生命的依靠。有根，無論多么艱險的環(huán)境，生命總能萌發(fā)。白居易曾體會到“野火燒不盡，春風吹又生”。野草只要有根的存在，生命就永不停息。
樹根就是依靠。對于高翔的雄鷹，根就是大地；對于外出的人們，根就是家；對于游歷他鄉(xiāng)的旅人，根就是故鄉(xiāng)；對于僑居海外的游子，根就是祖國。葉落歸根，在枝頭飽經(jīng)風霜的葉在生命的最后時刻卻一心撲向了根。根用一種神奇的力量吸引著它們。百年前的香港、澳門就像嫩葉被風刮著離開了根，這種滋味是苦澀的。但葉又無時無刻不被根所吸引著，百年之后，1997年香港回歸祖國，1999年澳門也將歸來。葉找到了根，葉沖破一切尋到了根。
樹根是基礎(chǔ)，越是高大樹干，越有深廣的根。根每每都與樹冠有著相同的體積。只有根深，才能葉茂。
聯(lián)想和想象作文 篇29
下午我剛學完奧數(shù)氣喘吁吁地跑到家，爸爸坐在沙發(fā)上給我出了一個題目：“明孝聰，說到圓你會想到哪些東西？”我放下書包，進入了聯(lián)想……
首先我想到的是“湯圓”。每逢元宵節(jié)，外婆和奶奶都會做圓溜溜的湯圓，湯圓外皮白白的，里面的餡可不少，有豆沙的、鮮肉的、芝麻的……好吃得不得了！輕輕咬上一口里邊的餡就會露出小半邊臉，那味道叫人回味無窮，現(xiàn)在隨著春節(jié)臨近，我又盼望吃上那包著濃濃的愛的湯圓了。
然后我想到的是圓圓的鐘表。它讓我珍惜時間，抓住每分每秒做有意義的事情，鐘表每天不停地趕路，不怕辛苦，給人類提供精準的時間，同時也告訴我們要做時間的主人而不是奴隸。
緊接著我又想到了圓圓的雨傘。雨傘在下雨天可以保護我們不被淋濕，不因為淋濕而感冒發(fā)燒，一到雨天，馬路上的雨傘就像一朵朵遮風避雨的蘑菇遍地綻放。
接下來我又想到了圓圓的杯子。杯子有大的、小的、高的、短的……形狀各異，但它們都有一個共同的功能，那就是給人們充當喝水的容器。當你喉嚨干得冒煙的時候，你用杯子接滿水一飲而盡，那清涼的感覺肯定會讓你對杯子充滿感激之情。
最后我想到的是“0”。同學們考試時肯定都不愿意考一個“0”，而是希望考兩個“0”再加上一個“1”，這次期末考試我一定要努力，爭取語文和數(shù)學都考兩個“0”再加上一個“1”。
好了，關(guān)于“圓”的聯(lián)想就暫時到這吧，我想爸爸應該對我的答案滿意吧。
聯(lián)想和想象作文 篇30
云是潔白的，是無瑕的，是柔美的，可愛的。你能看到，我也能看到，但誰又仔細想過它，看過它嗎？
白云，像一大朵棉花糖，不僅柔美，而且還很甘甜，美味。它又如一只在一望無際深藍色天空里遨游的小綿羊，你雪白的絨毛在湛藍的天際里，很美麗，很特殊。在腦海中，留下最美麗的樣子，最天真的容貌。
白云，如水上的一朵雪蓮，心靈如白紙一樣純潔，一樣天真，一樣可愛。它又像是一位圣潔，神圣的白衣天使，在熱心的幫助著我們這些平民，你的美麗不用從外表上來看，而是要用愛心于世界相連，這就是你最寶貴，最美麗的心靈。
白云，像一只只潔白的天鵝，載著真善美的誓言，緩緩地飛行在天際，飛向夢的彼岸。它又如一片宇宙中的一片天空，就如宇宙中的點綴，點綴出潔白，圣潔的一片色彩，撥散出一絲光芒。
白云，它猶如心靈的窗口，純潔，包容。我們可以向它發(fā)泄。又似我們的知己，跟它可以無話不說，跟它聊天，會有一種飄上了天空的感覺。讓你暢游。
白云，有人說它潔白無瑕，很美麗。有人說它遮住了陽光。可是，它有時有有時無，你不要說它，它因為美麗，它是自然的貢獻。
云的美那千姿百態(tài)形狀，讓我憐愛，讓我愛惜，同時鼓勵了我，不要對人生的迷茫，濃云過后就是晴天，撥云見日也不足為提，只要勇敢地走下去，世間萬物的你都會成功！
聯(lián)想和想象作文 篇31
零，作為正與負之間的界限，它是個普通數(shù)字，早早就被人們定義“一無所有，失去”的意思。但如果零在生活中，它既是成功人的起點，也是失敗者的終點。
零代表著一個人的人生，從你呱呱墜地時，就開始了無窮無盡的探索，等你到了終點，才發(fā)現(xiàn)原來你無論往哪兒走，總會走到起點，雖然如此，但人生中最重要的不是結(jié)果，而是過程。你自己努力的人總是一樣的，但是努力與走捷徑，結(jié)果是一樣的，但努力的人總有一個艱苦但快樂的過程，這是其他人感受不到的。
零是個符號，它在數(shù)學家眼里是個不可缺少的數(shù)字，再英語課本里代表字母，在文章上代表結(jié)束，在音樂家眼里代表著休止符號，在些形形色色的人眼中，零也擁有完全不同的含義。
零是一面澄凈明亮的鏡子，照著你，映出你的人生。你若無所事，終日閑散，那么這面鏡子中什么東西也沒有，相反，你若取得成就，它們就會映入鏡子里，將空心的它的填得滿滿當當，圓滿的結(jié)局等著你。
零是一切的開始，也是一切的結(jié)束，當你來到這個世界時，你毫無寸縷，身無分文的，等你走完整個人生，死后也不帶走任何東西。所以起點與結(jié)果并不重要，只要過程快樂就好，如果你的時間都用來賺錢，那么這個人生就是灰暗的，充滿利益與金錢的腐臭味。
零，讓我們充分理解你，將你空蕩蕩的身體填滿吧！只要你抓住零就能成為生活中的強者。
聯(lián)想和想象作文 篇32
雪花在冬天時處處可見，雪花是純潔的，雪花是美麗的，但雪花也是渺小的。
不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，雖然它非常渺小，但它的六個小角卻把它襯托得非常小巧玲瓏。姍姍來遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速下落于地面，凌空劃過無數(shù)道弧線，隨風旋轉(zhuǎn)、飛舞。猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫在天空，仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如窈窕仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有萬物致敬，然后輕輕地覆蓋，在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物本來的面目被入冬以來的第一場雪悄悄覆蓋了，取而代之的是一層薄薄的積雪。
一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將這一切變得神秘起來。雪花越來越密，在天空中無止的散落著，小區(qū)里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地濕潤了萬物，用纖細的魔法棒將小區(qū)打扮一新。淘氣的小精靈們無拘無束。歡樂地盈盈地在天空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天空呆久了的緣故吧！它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。
但如果你要惹怒了它，它雖然很渺小，但都結(jié)合起來力量將會不可估量，它會哭，會笑，會生氣，世間萬物都一樣，它發(fā)怒起來可以將房屋覆蓋，海水結(jié)冰，使得人們出行只能在寒冷中度過。這也使多少動植物死亡，魚兒凍死。
請善待這些可愛的六角精靈吧！他們也是非�？蓯邸⒒顫姷男【`呢！
聯(lián)想和想象作文 篇33
也許，很多人都知道，水在化學里的元素符號是“H20”，水是生命之源。殊不知，水還有一種值得我們學習的精神——團結(jié)。
在一堂作文課上，老師帶了一瓶純凈水，也就是這瓶看似普通的水，卻讓我悟出了人生大道理。只見老師變魔術(shù)似的拿出一堆回形針，一點一點放入水中。本來齊杯沿高的水一點一點升起來了，在杯沿上隆起一座水坡，它微微顫抖，仿佛碰一下就會崩潰，灑得滿桌都是，我們的心揪得更緊了。誰知，老師一如既往地加回形針，杯底堆出了一個彩色的小山，煞是好看。我們卻無暇欣賞，緊緊盯著又升高了的水坡。終于，老師停下了手，水坡卻沒崩潰，好神奇啊！水本應該溢出來的，卻形成一個水坡，久久地凝在上面。原來，水分子間的元素緊緊拉攏在一起，表面有了張力，才會形成水坡。
是什么力量支持著分子間的元素緊緊地擁抱在一起呢？是團結(jié)。
團結(jié)！這是一個令人充滿力量的詞語。生活中也處處體現(xiàn)團結(jié)的力量。雄偉的泰山是靠一團泥、一塊石，一點一點壘起來的；一片森林是靠一棵樹、一株草，一點一點組成的；一座高樓大廈，是靠一塊磚、一片瓦，一點一點建造而成的。
螞蟻之所以能生存，就是因為它們團結(jié)。你能想象一只孤獨的螞蟻怎樣生存嗎？狼雖然在一般情況下不是群體活動，但在嚴寒的冬天它們聚集在一起，才能度過漫長的嚴冬。
團結(jié)，使人產(chǎn)生意想不到的力量；團結(jié)，使人邁向成功的大門。這看似平凡的水，卻蘊含著簡單而深奧的道理，那就是——團結(jié)。
聯(lián)想和想象作文 篇34
幾天的大雨終于停了，我看見一只只蝸牛從樹底下爬了出來，它們個個背著自己的“房子”東奔西跑，煞是惹人喜愛。
我把它們放在一個餅干盒子里，在盒子里放進幾片菜葉。當看到菜葉的時候，它們爭先恐后地奮力爬過去，吃飽后便心滿意足地走開。看著那小蝸牛，我不禁想起了一首童謠：“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀！一步一步地往上爬……”想到這，我突然明白了蝸牛為什么要在葡萄樹還是小芽的時候就向上爬，因為它知道自己的速度慢，得提前上去，不然就吃不到葡萄了！小蝸牛的這種敢于認識自我的精神多么可貴！而不像有些人，覺得自己很強大，面對失敗時，只會怨天尤人，而不從自身找原因。
就在這時，小蝸牛逃了出來，爬到墻角，望著那高高的墻，它并沒有害怕，背著自己重重的殼就努力向上爬。雖然速度很慢，但是只要堅持，我相信這只小蝸牛一定能到達它的理想的地方，加油吧！這不正如有些人嗎？雖然并不優(yōu)秀，但只要堅持不懈，總會成功的。
小蝸牛也有害怕的時候，它那長長的小眼睛，最怕別人動它，你只要輕輕地一動它，它便會馬上縮回去，真是一個膽小鬼，是一個“縮頭蝸�！薄�
蝸牛，既可以是一個自強不息，堅持到底的小動物；又可以是一個害怕、膽小的小動物。這只蝸牛告訴我們，任何事物都具有多重性，關(guān)鍵是你用什么角度去看他！
聯(lián)想和想象作文 篇35
你曾來自哪里？你曾在成長中經(jīng)歷過什么？你曾有什么奇遇？
見到你時，你在一個盆中等了幾天，我把你從大盆里買走，你來到了我家。你是一條十分大的草魚，看著你在盆中掙扎著游來游去，我不禁在想：你本來是一條開心的魚，你和你的兄弟姐妹們從一個個魚卵中出來，和朋友們一起度過了不知多少個春秋。經(jīng)過多年的奮斗，你終于成為了“草魚王”，過上了美好的生活�？墒沁@樣的日子很快就結(jié)束了，死神也在向你招手。
你本來在湖中快樂地散著步，突然天上有一張巨大的網(wǎng)落了下來，有許多的魚兒和你一樣被那張大網(wǎng)捉走了。你們來到了一個大盆之中，你看著同伴們一只只被買走了，直到我把你買了回來。你游動時濺起的水花，落在我手上，冰涼的感覺將我的思緒拉了回來�？粗阍谂柚幸粍硬粍�，我想你大概是想你的同伴們、你的姐妹們、你的親人們了�？粗闳绱藗�，我突然不忍心傷害你了。
我決定將你放生。我會帶著你來到一個大湖邊，我想你看到了大湖，就像看見了家一樣。我將輕輕把你放回湖中，你會在湖中開心地跳舞，看著你十分開心，我也將十分開心。
我將坐在一棵大樹下靜靜地看著你，你的朋友們、親人們都會圍過來，你將和親人們朋友們激動地訴說著這一次奇遇。
我會回到家中。在窗戶前靜靜地想著什么，在夕陽親吻山坡時，小鳥才把我的心召回。
聯(lián)想和想象作文 篇36
望著高大壯麗的大樹，無不對它身上的任何部位產(chǎn)生聯(lián)想，是葉是根，是它的過去與未來。
當那一片片枯黃的落葉在空中飛舞，如果樹有思想有心情，那么它會不會因為自己的頭發(fā)掉落而傷心？會不會因為自己將要度過一個寂寞而又孤獨的冬季而難過？又會不會因為到了春天自己的頭發(fā)又將長出來而高興呢？面對厲害的寒風將軍的時候，它又會不會對自己一遍又一遍地說：“寒風將軍，是為了磨煉我的意志，我不能害怕，要勇敢地面對”呢？
在過去的時光內(nèi)，身為種子的它，在土壤爺爺?shù)膿肀е懈械搅藴嘏c幸福，在蚯蚓叔叔的陪伴下，無憂無慮地長大了。在經(jīng)過長期的努力后，它終于破土而出，見到了一切美好的事物，剛出世的它可能對任何事物都好奇。使勁地將頭往外伸渴望看見一切，常常左顧右盼的它會說：“陸地上的世界可真美��！等等剛剛從我眼前飛過的是什么，啊，好痛，是什么東西在咬我……？”
當它重新回過頭來發(fā)現(xiàn)自己身上的年輪在一年又一年的增長著，生命快要到結(jié)束之際的時候，它還會像小時候那樣左顧右盼，無憂無慮嗎？不，它不會的，它會變得急躁不再對任何事物好奇了。當伐木工人拿著巨大的斧頭，面無表情地將它砍掉時，它或許會對生命發(fā)出這樣的感慨。“世間有形之物終會碎，無形之物會怎樣？我至今也搞不明白，唉，該來的總會來！”
或許再見到這一棵大樹時，它已經(jīng)變成了一張桌子或椅子了吧！
最終，它還是將自己的身體奉獻給了我們。
聯(lián)想和想象作文 篇37
我看著桌子上的一塊圓溜溜的石頭，陷入了無限的沉思之中……
當它被我從河水中拿出時，是難過還是高興？它靜靜躺在我手中，流下的水像它的淚，那么晶瑩剔透，一顆一顆從我指縫中滴入河里，發(fā)出“叮咚，叮咚”的清脆聲。它不知從哪兒來，也不知到哪兒去，它經(jīng)歷過多少春夏秋冬？曾被多少人撿起又丟棄？這些或許它自己也不知道。也許它是從大海來的，也許是從石頭工廠來的。它曾經(jīng)可能是一塊鋒利的石頭，在河水的反復呵護下，變成這般圓滑。
它的未來也沒有人會知道，會不會被我一直珍藏？會不會被我丟棄？或許它想回家，想回到那條大河中。想到這里，我拿起石頭，又來到那條大河邊上，我使勁向前一扔。石頭落入河中，很快沉入水底。我有些后悔了，那是一塊多么美麗的石頭呀，條紋黑白色，有一些淡黃的斑點，像一條熱帶魚，形狀有點像一個三角形，但又十分圓。我開始想念它。離開了我，它會怎樣呢？它會哭嗎？它在河中會無憂無慮、自由自在地生活嗎，會？不會？也許以后它會被河水沖刷成了一個小顆粒，最后小到看不見。也許會被另一個小朋友撿起，又丟棄，被撿，被丟，被撿，被丟，這就是它的命運。
是的，人生就像這塊石頭，不知道未來會如何。我們唯一能做的，就是活在當下，珍惜現(xiàn)在。
聯(lián)想和想象作文 篇38
花的樣子千姿百態(tài)，好比西湖西施，爭奇斗艷。但你卻不曾發(fā)現(xiàn)，它們也有多愁善感的一面。
盛夏，每當走到小溪邊，一朵朵正在梳妝打扮的荷花向大家展開自己羞澀的笑顏。好似一位亭亭玉立的少女，紅了臉，正在與溪里的小魚玩耍。
百合，一株株的在花壇里談笑，微風吹來，很是討人喜歡。白色的外衣，遮住了自己的臉龐，顯得格外憔悴，但遮不住的是想回家鄉(xiāng)的心。又好似遠在他鄉(xiāng)，正在懷念親人的詩人，心早就隨風，回了故鄉(xiāng)。
而向日葵，總帶著一張笑臉，喜歡向太陽看，登高遠瞻的心不足以表達，而我們也應該有向日葵那樣的精神。但我又想問問他：那么，陰雨天你怎么就低下頭呢？難道快樂的你是一位“小丑”，遮擋不住你悲傷的那一面？笑臉只是一個“面具”？
野花，無名花。它總是生長在最陰暗最不起眼的角落里，常常被人們忽視。它們雖然并不像玫瑰那樣高貴，也不像白蘭花那樣玉樹臨風，但它們有著堅強的品質(zhì)，不向困難低頭。大雨，依舊不停地下著，它們還是把頭堅強地抬起，微笑著好似一位戰(zhàn)士。出晴，彩虹在天空中劃出一道弧線，我相信，這時對你最好的回報�！瓣柟饪傇陲L雨后，烏云上有晴空�！边@就是你的經(jīng)歷。我想對你說：“這非常值得，你的精神讓我很佩服！”
花，似乎就是人，你靜下心傾聽它們真正的心聲，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們也有喜怒哀樂，也有人間的悲歡離合。
聯(lián)想和想象作文 篇39
早上醒來，我看著文具散落在桌子上竟然呆住了。
鉛筆在我的眼里變成了一個小學生，每天都在學校里學習，每學到一個知識便會把他們寫在本子上，而且每天都會像我們一樣，不知疲憊地寫作業(yè)。每當一個學期過去，正如老師說得一樣，他會給這個學期畫上一個圓滿的句號，每個學期末都得寫一張試卷，而且還不一定對呢！因此鉛筆日復一日，年復一年得在變矮。
橡皮在我眼里便成了一個溫柔的媽媽，每當她的兒子——鉛筆犯錯時，她從不說鉛筆一句話，而且還會幫他彌補錯誤，讓鉛筆再試一試，就像我媽常對我說的一句話一樣“媽媽永遠支持你�！闭沁@樣，鉛筆一次不行，再來；兩次不行，再來；三次不行，再來……直至成功為止，可是橡皮媽媽每天都在衰老，終有一天會離鉛筆而去的。
尺子在我眼里那就是爸爸，爸爸是無私，如果說那紙上一條整齊的波浪是誰畫出來的？那紙上一道道井然有序的直線是誰畫出來的？很多人會說是鉛筆畫出來的。錯，大錯特錯，那些線條分明也有尺的一份功勞。為什么最后的成就都歸功于筆，而尺子沒一點抱怨，那是因為尺是無私的，他希望他的兒子——鉛筆能出人頭地，而并不想要自己榮華富貴。他全心全意只為兒子付出，哪怕是生命。
而現(xiàn)在他們分開了，我應讓他們再次相聚在他們溫暖的家——文具盒。
聯(lián)想和想象作文 篇40
生活中，處處少不了聯(lián)想，而樹的聯(lián)想，永遠在我腦中徘徊。
樹的堅強，好比邊疆的戰(zhàn)士。邊疆的戰(zhàn)士經(jīng)受了風吹雨打，堅守著崗位，保衛(wèi)著我們的祖國，樹也不是這樣的嗎？它用自己瘦弱的身軀替人們抵擋著山洪、沙塵暴等自然災害，保衛(wèi)著我們的祖國。
樹的貢獻，好比慈祥的母親。母親撫養(yǎng)著我們，照顧著我們，樹不也正是這樣的嗎？它逐漸長大，用樹根定固了泥土，吸收了水分，讓嫩綠的葉子長出來，為人們擋住了強烈的陽光，擋住了傾盆大雨。它從來就這么直，哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。
樹的犧牲，好比拼死一搏的武士。戰(zhàn)場上的武士貢獻了一生，流盡了鮮血，已經(jīng)足夠多的了，可他們還是拿起武器，消滅敵人，樹不也正是這樣的嗎？當它奄奄一息時，依然貢獻著：把木材給了人們，讓人們蓋房、燒火；枯葉落入泥土中，作為昆蟲的美食，作為土壤的營養(yǎng)，給予它們最后的價值。
一棵樹倒下了，可背后，成千上萬的樹苗又站起來了，在風沙雨雪，在干旱洪水中，茁壯成長。它們，將為人類，為植物，為動物，為萬物帶無法估量的價值。樹的一生，貢獻了那么多，有什么還能勝過它呢？
樹是堅強的，是無私貢獻的。我們的人生就該這樣，才能活得精彩，活得有意義，活得有價值。
聯(lián)想和想象作文 篇41
在廣闊的大地上家家戶戶都會有，可又一時想不起來——燈。
黎明時分有許多人家打開燈準備新的一天中的美食。那燈光是多么耀眼，如同一塊黃金安放在天花板上，讓人睜不開眼�？稍绞沁@樣人們越是要睜大眼睛去看一看黃金，讓自己興奮興奮。燈的光飛到了孩子身上，孩子很快被亮醒了，以為是玩具連忙拍手歡呼。
下午，小孩們開始做作業(yè)，順手打開了燈，它興奮地在房子里亂跑，好似想叫小孩跟它玩。當它知道小孩要做作業(yè)，立馬收住了心，飄到他的作業(yè)本上，偷偷幫媽媽監(jiān)督小孩。下后特別讓人想睡覺，小孩也想睡了。于是燈把自己放大讓小孩別睡，小孩清醒過來開始認真寫作業(yè)。
夜色漸漸降下來，路邊的燈都打開了，它們各個站得筆直筆直的，把自己的光照在路旁，給開車、走路的人們一個光明的環(huán)境。如果沒了光，不知有多少麻煩來到。
晚上雖然有了路燈，可是還不夠，車上也得裝一個免得出現(xiàn)更多的交通事故。晚上是小動物找食物的時間。一輛車飛速開過，在一百米內(nèi)看到一只小狗，司機立馬停車，挽救了一只小狗的生命。
在酒店大樓中也有燈光，那五顏六色的燈照在我們大地上，給大地增添了光彩，特別好看。從大樓側(cè)邊看好似有許多根彩線，那光是那么柔美，好像是一根根由金棒變成的彩棒。
燈是人們不可缺的資源，有了它人們活得更加光彩。它在小路旁，在桌子上默默把自己的光獻給人們，從不求回報。
聯(lián)想和想象作文 篇42
花，一直以來被萬人吹捧。它們身姿卓越，香氣迷人，一舉一動皆是高貴優(yōu)雅。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！闭f到花，當然是先想到荷花。荷花展現(xiàn)在大家面前的是光鮮亮麗的外表，可美輪美奐的表皮下，隱藏的卻是萬千的苦楚。有了花骨朵兒時，小蟲子就會趁機爬上它嬌弱的身體，晝夜不停地啃食，傷痕累累。忍耐是它唯一能做的，當荷花展開自己的身體時，生命也快結(jié)束，它卻努力過好每一天�；ㄖx了，蓮蓬蓮藕也相繼長大，供人們食用。荷花它一生樂觀向上，樂于奉獻，且從來無怨無悔。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ㄊ谴笱┲械奶焓梗诒煅┑乩锇迪阌縿�，多少雅客慕名欣賞，寫下一首首流傳千古的詩詞。它在雪中傲然挺立，那錚錚鐵骨，像極了保家衛(wèi)國的大英雄。堅忍不拔、堅強勇敢是革命英雄在梅花身上的真實寫照。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！钡净ㄊ亲钅瑹o聞的，只有它結(jié)出的碩果才受到農(nóng)民們的重視，可它沒有一絲一毫的悔意，而是一年比一年更努力地屯營養(yǎng)給果實。如果農(nóng)民是很少讓人在意的，那稻花就是沒有在意而且樸實不追求名利的模范。
荷花美，能吃苦，樂奉獻，樂觀向上無悔怨；
梅花香，不畏冷，很堅韌，寒冬臘月始自開；
稻花好，會結(jié)果，不求名，豐衣足食全靠它。
我說的三種花僅是冰山一角，花兒們個性鮮明，形態(tài)各異，擁有數(shù)不清的好品質(zhì)，它們翹首以待細心的大家來發(fā)現(xiàn)。
聯(lián)想和想象作文 篇43
早上，柔和的陽光照耀著大地，路邊的花草樹木顯得生機勃勃。我坐在劉老師的自行車后，路邊的花不時映入我的眼簾，我腦海中想起了一個關(guān)于花的故事。
晚上我正在睡覺，突然天上冒了一股青煙，變出了一個王子。那王子對我說：“我是花國的王子，由于你經(jīng)常愛護花朵，我就帶你去我們國家看一看吧！”我想：“我好像從小到大都沒有去過別的國家，今天豈不是一個絕好的機會嗎？”于是，我跟著花國王子坐著喇叭花車去了花國。過了一會，我到達了花國�；ㄍ踝訉ξ艺f：“我先帶你參觀一下我的宮殿吧！”一剎那，我們就來到了宮殿，這宮殿真讓人眼花繚亂，這里簡直就是花的王國，各種季節(jié)的花都在這里爭相斗艷，迎賓大道是用玫瑰花瓣鋪成的，餐桌上擺著造型獨特的菊花，一根根柱子上有序地纏著迎春花，所有的燈都在桂花樹上眨著眼，真上花香四溢。這時，花王子對我說：“接下來，我們該去泡溫泉了。”“溫泉？”我聽了這兩個字滿臉疑惑�；ㄍ踝硬挪还苓@么多，一把就把我拉到了溫泉旁，我對花王子說：“這不是夏天嗎？怎么還要泡溫泉？”突然，涼風吹過，冷得我直打哆嗦。突然，花王子一下就把我推進水里，我嗆了幾口水，我對花王子說：“水怎么這么好喝呢？這水是用桂花的汁液做的，很好喝吧！”于是，我一頭扎進水里，在里面盡情地游玩著。
突然，劉老師把我拉回了現(xiàn)實，我多希望夢會成真！
聯(lián)想和想象作文 篇44
又是秋天了，每當看到豐收的果實，滿地金黃的落葉，我就會想起去年的秋天，我豐收了真摯的友誼，還在師院門口的一棵銀杏樹前和她結(jié)為永不分離的好朋友，在葉子上寫上了：我們是好朋友……
這故事是這樣來的：去年秋天里的一天，科學老師讓我們?nèi)ナ占萑~來學做標本，放學后我便到師院教學樓前的花園里去尋找漂亮、完整的銀杏樹葉子。因為我最喜歡這種葉子了。咦！這里有一片可愛的葉子，淡黃色的葉子包裹著微微的一丁點綠色，非常討人喜愛！當我正要撿起它時，呼！呼！一陣風吹過，把那個“小可愛”吹走了，我踏著急促地腳步追著那片葉子。終于停下來了，我正高興地走過去準備撿起它，卻和另外一個撿葉子的小姑娘的頭撞了個正著，我倆捂著頭，不約而同地說了一句：“對不起！”，又互相回答了一句“沒關(guān)系！”于是，我走過去拉起她的手，小聲地說了一句：“我倆一起撿吧！”“嗯！”臨走時，我才問了她的名字，她叫周玨璇，是從海南轉(zhuǎn)學過來的，她還告訴我，她也很喜歡銀杏樹葉子黃了的時候。
以后，我們倆每個星期五都相約在這棵銀杏樹下，一起找樹葉，一起看菊花，一起坐在金黃的草地上聊天，一起……就這樣我們在最愛的銀杏樹下發(fā)誓，在葉子上寫下了：我們是好朋友。在一起度過了一段快樂的時光。
可半年后她走了，我們沒有再到銀杏樹相見，沒有和她……可我知道，無論她在哪兒！我們都是好朋友。一陣秋風吹過，我又撿起了一片可愛的銀杏樹葉子……
聯(lián)想和想象作文 篇45
在彩虹的后面，有個符號王國。那里住著許多可愛的符號娃娃，其中最有個性的是句號圈圈，逗號圓圓和省略號點點。他們的性格各不相同，圈圈是個個性開朗、活潑、頑皮的小男生，圓圓是個可愛、樂于助人的小女生，點點是個胖胖的小胖子。有一天，他們在一家飯店碰上了面。
圈圈對其他的符號說：“我在句子里的用途最大，如果沒有我，句子該哪年哪月才能寫完呀！”點點火冒三丈的對著圈圈說：“哼，你有什么了不起，在句子里我才是最重要的，如果沒有我句子該多啰嗦��！”圈圈說：“老兄，你是不是吃錯藥了？”點點亮了亮胳膊說：”你才吃錯藥了呢，是不是想打架�！比θφf：“打就打�！眻A圓不緊不慢地說：“你們倆別爭了，你們都不是最重要的，我才是最重要的呢！如果沒有我，讀者得一口氣讀下去該多累啊�！比θ蛨A圓反駁說：“才不是呢！”它們?nèi)齻�又繼續(xù)爭吵著……
過了一會兒，感嘆號爺爺來了，看見它們在爭吵，走過來看了看。圓圓對爺爺說：“爺爺，你說我們?nèi)齻�誰在句子里作用大�！备袊@號爺爺說：“你們?nèi)齻�在句子里的作用都很大，缺了誰都不可以�！比齻�小符號都不信。又去問頓號姐姐，結(jié)果和感嘆號爺爺說的一樣。可它們還是不信。又去問了許多符號娃娃，它們都跟感嘆號爺爺和頓號姐姐說的一樣。三個小符號不得不信了。
后來，三個小符號成了好朋友，把句子變得十分通順流利了。
聯(lián)想和想象作文 篇46
彩虹是希望的象征。在大雨過后，當太陽出現(xiàn)時，彩虹掛在雨后晴朗的天空中，時隱時現(xiàn)，美麗而又神秘，總能引起我的遐想……
彩虹是一座彩色的橋，在發(fā)生水災的時候人們奔向它，跑向安全的對岸，逃離了那可怕的災難，讓人們看到生的希望，給予人們戰(zhàn)勝一切困難的信心和力量。
彩虹是一條彎彎的小船，它載著人們駛向遠方，帶我們看沿途的風景，讓我們感受不同的民俗與風情。我們陶醉其中，并從中感受到生命的美好。
彩虹是一條美麗的項鏈，它俏皮可愛，每當心地善良的少女戴上它時，人們看見后，有誰不會被它散發(fā)出的無限的青春活力所感染，自己也變得神采飛揚呢？
彩虹是小女孩那快樂的微笑，她是那么的天真，那么的純潔。當小女孩對你表達感謝露出笑容時，心里一定能感受到一種溫暖與欣慰吧。
彩虹是一朵七色花，它樂觀，它勇敢，在經(jīng)歷過風雨的洗禮之后面向太陽，給人們帶來美的享受，帶來熱情的鼓舞。在陽光下，它總是微笑著追求著自己的夢想。
彩虹還是一條絢麗多彩的圍巾，一條流光飛舞的小河，一幅引人入勝的畫……
雨后彩虹，它五彩繽紛，美麗而神秘。如果你仔細欣賞那條彩虹，你一定會從中感受到美好的樣子，愿你和彩虹一樣堅強樂觀，內(nèi)心溫暖，像一架彩虹橋，掛在雨過天晴的藍天上。
聯(lián)想和想象作文 篇47
花是春天萬物復蘇的傳信使者，是夏天百花齊放的主力隊員。你看那一朵朵嬌小的花兒，身姿曼妙，香氣怡人，在不知不覺中就觸發(fā)了我們美好的遐想……
花是蝴蝶的游樂園，美麗的蝴蝶最喜歡在花的上空盤旋，相互賽舞，一起玩耍。
花是蜜蜂的超市，為蜜蜂們提供香甜可口的花蜜，如果有需要的，便可以馬上上門購買新鮮的花蜜。
花是大地的女兒，大地哺育她長大，她為報答大地，便永久留在大地身邊來裝飾和陪伴善良樸實的大地母親。
花是一個個美麗的小姑娘，一陣風拂過，吹起她們的裙擺，隨著枝葉輕輕的搖啊搖，在這沙沙聲的伴奏下翩翩起舞。
花是露珠的五星級私人賓館，不禁香氣芬芳撲鼻，而且床也漂亮舒適。
花是葉子的好閨蜜，她們從不爭風吃醋，只是默默的相互陪伴，相互依靠，從不分開，從不計較，而是在暗中偷偷的互相保護著對方。
花既是大地的女兒，也是一位偉大的母親，每天都盡心盡力的撫養(yǎng)自己的兒女，照顧孩子們快樂的長大，也不忘為大地盡孝，自己卻因過度操勞加速衰老而死。
花是美麗的，花是無私的，花是偉大的，在她的身上我們看到了身邊無數(shù)人的影子。她們一心為他人著想，默默地奉獻卻不求回報。她們用一生的努力付出實現(xiàn)了自己的人生價值，也為我們做出了表率。我們也要像這些花兒一樣，發(fā)揮自己最大的潛能與作用，為我們偉大祖國的繁榮與復興，貢獻自己的那一份力量。
聯(lián)想和想象作文 篇48
海是如此純真，有著天使般美麗的心靈；海是如此廣闊，每當我傷心時，它會為我打開心扉；海是如此快活，涌去了我心中的煩惱。
海，有時像一個頑皮的孩子，天真無邪，平靜時，就像在睡覺，高興時，就會撲起幾個浪花花，從沒有煩惱。
海，有時像一個歡樂的使者，每天唱著歡快的歌，陪著來來往往的人和孩子們玩耍、嬉戲，與他們共同歡笑。
而有時，海又像一位慈祥的老母親。魚兒、蝦米、螃蟹……都依靠它來生存，它每天也會為我們提供資源。人們可以在海面上坐游輪、賞海景，去享受海為我們提供的一切。
海讓我想到了自由。它是如此寬闊，海面上猶如它的外表，海里就猶如它的內(nèi)心。它每天都可以望著人們來來往往的客船，也可以和深海里的魚兒，蝦打交道。自由自在，無拘無束。
每當我傷心難過時，就會去海邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，走在沙灘上，享受著海帶給我們的美好。它那細微的聲音猶如張開懷抱去安慰我的心靈，鼓舞著我前行，就像知音一樣與我交往。
我愛高聳入云的泰山，我愛水平如鏡的西湖，但我更愛那變幻莫測的大海，大海擁有的，不僅僅是一種色彩，它所擁有的是一種精神，是生命博大的胸懷。它是我最敬重的“人”！
如果世界上真有“�！边�這么一個人，那該有多好！
聯(lián)想和想象作文 篇49
聯(lián)想，勾起我那深深的回憶，所謂觸景生情就是如此，而我第一想到的就是海。
海，是生命之母，是世界的脈動。從小， 因為外婆家住在海邊的關(guān)系，我從小便喜歡一腳踩著有點兒燙腳的沙灘，一腳踩著冰涼的海水，兩種極端的感受，讓我覺得像是人生的冰激與柔情，接著躺在用棕櫚 葉鋪成的簡易蓆子上，欣賞洶涌的海浪打在堅毅的磐石上，海在大地盡興打擊，世界隨之熱鬧，時而輕快，時而波瀾壯闊，激起的浪花因那朦朧的夕陽，更顯得繽紛 美麗。
我常常羨慕外婆可以住在斷層懸崖上孤立的小木屋里，在早上，黎明時分，那日出的美麗我也見過，明亮的太陽將海染成漂亮的橙色， 海鷗的啼聲，輪船的汽笛聲，和海底萬物為海洋所奏起的伴樂，打開窗戶，倏然一陣海風涌進，欣賞這震撼人心的狂想曲，暮暮之時，太陽從懸崖上輕輕的滑下來，從樹上悄悄的爬下來，淡淡的溶在海里。夜晚，海邊是沉默死寂的，魚兒也靜靜的睡了，只有海風從不歇息，跟著燈塔的光到處旅行，
海是我的朋友，一件事如果盡力去做，失敗了也沒關(guān)系，重要的是，重新站起再次挑戰(zhàn)，才能找到生命的意義，激起那充滿淚水的浪花，還教我當自己孤單一人時不要喪氣，只要自由自在的放松，不要太過拘謹，自然就找到人生的樂趣，最后那使我憧憬的海景，留在那永遠美麗。
聯(lián)想和想象作文 篇50
今天，班級里一片寂靜，同學們時而冥思苦想，時而埋頭苦畫，時而東張西望。你可能以為我們正在考試，那就大錯特錯了！其實我們在畫圓聯(lián)想到的東西。
我皺著眉頭，眉毛都呈90度直角的樣子了。但不一會兒，我就想到了我們一直看到的東西，我先在白紙上劃一個圓，再在圓的中間劃一個1，一塊硬幣就躍然紙上。我現(xiàn)在滿頭大汗，如果有冷飲吃該多好！有了，我突然得到了靈感，我又在白紙上畫了兩個圓，在圓下面劃一個倒著的三角形，一個新鮮的冰淇淋薺就這樣出爐了。
我的想象能源已經(jīng)完全耗盡，我像蛇一樣掃描著教室里的每一處小角落，當掃描到我的文具盒的時候，有兩個“熱點”頓時從我的眼前冒了出來。我先在白紙上畫一個圓，再在里面寫上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圓的中間畫三個針，一面鐘就從我的筆下活生生的畫了出來。再看鐘的旁邊，有一個指南針，我也把它畫了下來。我先畫一個圓，里面分別寫了NEMS四個字母，再在里面畫一根針，一個指南針便躍然紙上。哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫�！毖�！
后來我又畫了一個可愛的鈴鐺，一個笑臉和一個烏溜溜的眼睛。
生活中的圓無處不在，只要我們觀察，一定會找出更多的圓。
聯(lián)想和想象作文 篇51
我將飲料倒入杯子，一下子飲盡，借著燈光，我盯著空杯子突發(fā)奇想。
難道這杯子的前生是個漂流瓶嗎？也許吧！它或許被某個海島上的人扔下去發(fā)送求救信號，也有可能被某個海盜撿起來當做了酒瓶子，因為海盜船上正缺少器皿呢！一天，海盜船船長掠得了一艘商船，發(fā)瘋似的喝酒，砸碎了這個酒瓶。
后來，酒瓶的碎玻璃片被回收玻璃的人收去，而又溶成了窗玻璃中的一部分。數(shù)百年后，那窗戶在一次強烈的地震中震碎了，倒在了廢墟之中。我不禁為這瓶子變成窗玻璃又變成了碎片這悲痛的經(jīng)歷而悲哀......
我握住杯子，不想讓他再次粉身碎骨。我又想它是如何到我家的：這碎片后來又被運往加工廠再次利用。碎片又和另一些材料溶成了這個杯子。后來，湊巧我媽媽看上了一副杯子，買了回來。這個杯子就在其中，我又用了這杯子喝了飲料。
我又忍不住聯(lián)想起了它的后世——將來，也許有一天，這杯子會不小心被我妹妹摔碎了，讓廢品回收員拿去，卻幸運地到了藝術(shù)家的手中，被這位藝術(shù)家制進了一個水晶似的裝飾品里，后來，這位藝術(shù)家不幸去世了，這件藝術(shù)品又被放到了博物館永久保存......
而我有一天來到了博物館，隔著玻璃櫥窗，重新見到了它，我又會想：它是不是曾經(jīng)和我有緣？
聯(lián)想和想象作文 篇52
一早，在我方方的床邊的方方的鬧鐘，突然把我吵醒了，我走出房間，坐在方方的椅子上，看到方方的餐桌上有一個盤子，里面放著我最愛吃的方方的火腿蛋土司，于是我狼呑虎咽的吃著早餐，吃完我就背起方方的書包，拿著方方的便當盒，急急忙忙的出門了。
到了教室，看到了許多方方的桌椅，我馬上坐下來，等著老師上課。上課了！老師叫我們拿出方方的數(shù)學課本，大家看著方方的黑板簡直鴉雀無聲，安靜到連一根針掉到地板的聲音都聽得到。下課了！同學立刻以比風還要快的速度沖向一望無際的操場，拿著躲避球好利用這十分鐘來廝殺一場。上課了！大家立刻跑回教室到走廊排隊，一走進教室，就看到許多方方的電腦，當我們玩得正起勁時，下課鐘響了，大家才依依不舍的離開電腦教室，背著方方的書包放學了。
回到家后，我從方方的書包里，拿出方方的作業(yè)本，再從方方的鉛筆盒，拿出方方的橡皮擦和長長的鉛筆來寫作業(yè)。完成，我就拿起方方的遙控器，看著方方的電視，電視里方方的海綿寶寶正拿著方方的書本搞笑。之后我就去玩方方的電腦和方方的魔術(shù)方塊，然后我躺回我方方的床，抱起方方的枕頭，睡著了。
過完這一天，讓我知道：只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)生活中有很多方的東西，真讓我受益良多。
聯(lián)想和想象作文 篇53
冬天是一個萬物蕭瑟，樹葉紛紛飄零的季節(jié)，但是，在我的記憶里，冬天是個愉快的季節(jié)，也是一個充滿悲傷的季節(jié)，更是一個會讓我更堅強的季節(jié)。
冬天是個愉快的季節(jié)，記得五歲時，媽媽帶我去上海旅游，買了一個布娃娃送給我，在旅游中，我是多么的快樂、多么的自在。雖然那已經(jīng)是過去的事了，但每個冬天，我仍然會回味那段快樂往事。
冬天是個悲傷的季節(jié)，也讓我嘗到了最苦的淚水，那就是最疼愛我的爺爺過世了。我永遠記得在他住院以前，每天都堅持要來接我放學；他總是在我面前強迫自己露出笑容，其實我知道他非常的痛苦。離別時刻，我痛哭流涕、淚如雨下；我心如刀割，真希望能抓住爺爺回到我身邊，那一刻，讓我體會到失去親人的痛苦。
在我心中的冬天，是一個堅強的冬天，每每想到爺爺，就覺得眼睛熱熱的、鼻頭酸酸的，但是我知道，我一定不能哭，一定不能，因為我常想到：“我如果哭了，在天上看著我的爺爺一定也會跟著心痛，我一定要讓爺爺以我為榮，所以我一定不能哭�！�
冬天像一個奇妙的魔法師，讓四季有更多的色彩，讓人有更多的夢想。冬天雖冷，但是它在我心中是溫暖的，我希望我在每個冬天都能得到滿滿的愛，也要把我對爺爺?shù)乃寄罨鰹樽８�，讓冬天成為最美、最溫暖的季�?jié)。
聯(lián)想和想象作文 篇54
是什么象征著春天？是什么給花兒帶來一片生機？是什么總出現(xiàn)在詩句中？是草兒，是那無私奉獻的草兒。草兒總和春天有著密切的聯(lián)系！
在春天的時候，草兒是第一個展開她小巧玲瓏的綠色身影。從冰雪融化到綿綿細雨，草兒始終沒有變。暴雨打來，草兒阻擋著肆虐的暴雨，不讓沃土流失，堅強地忍受著暴雨的襲擊！
在夏天的時候，草兒總象征著水。當人們剛剛從炎熱的沙漠里走出來，看見了路邊幾棵草兒時，就想看到了水，就會忘掉干渴。當驕陽無情地炙烤著大地時，草兒從不屈服，她把自己體內(nèi)的水分向空中大量散發(fā)，吸收了酷熱，為人們送來了涼爽！
在秋天的時候，樹葉被涼爽的秋風吹落了，而草兒呢？變成了金黃色，仿佛游人向大地撒落了金粉。草兒黃澄澄的，好像為秋天的果實送來了黃色的賀禮。天氣越來越冷了，草兒怎么樣了呢？
在冬天的時候，老天好像被草兒感動了似的，讓冬爺爺給草兒鋪上了雪被子。我看著奄奄一息的草兒，真為她擔心。可是，看來我的擔心是多余的。第二年的春天，草兒又是第一個醒來，那樣子，好像在對我們說：“怎么樣？我沒有被寒冬嚇倒吧！”我真為她那頑強的生命力而喝彩！
我想：人要是像草兒那樣具有不為利己，專門利人的思想品質(zhì)和那頑強的生命力，那世界會變得多么美好��！
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