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      2. 想象作文600字

        時間:2021-11-13 15:24:46 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        【精華】想象作文600字合集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的想象作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】想象作文600字合集7篇

        想象作文600字 篇1

          今天,閑來無事。于是,我翻開了《隋唐演義》這一本書。我想:楊廣這家伙干什么都行,怎么偏偏當壞蛋呢?不行,我要去幫助程咬金他們,拯救大隋朝。

          我找到了舅舅,舅舅是一個著名的科學(xué)家,他最近發(fā)明了一個機器,叫做什么“時光穿梭機”。我想來使一使,于是笑瞇瞇地說:“uncle,借我用用嗎!本司私(jīng)不住我的請求,于是借給了我,而且送給我一塊手表,它收集了中國所有的功夫,如:秦瓊使的锏法或羅成的槍法等等,什么都有。一會兒,我就出發(fā)了。與此同時,程咬金他們正在開“進攻會”。還不會使用時光穿梭機的我,一下子從天上掉了下來,疼得直揉屁股!罢l?大膽!竟敢到我瓦崗寨軍營,竊取機密?”老齊一下沖了過來,齊國遠還真是個急脾氣,一把抓住了我的衣服。我罵道:“你爺爺?shù)哪棠痰臓敔數(shù)哪棠萄?你連我也敢動”

          這時,李密發(fā)話了,“讓我看看,這是誰?”我說:“我是來幫他們的。”接著,我把接下來要干的什么都說了出來,把軍師徐茂公嚇了一跳。最后,在我的幫助下,許多英雄都跟著我離開了瓦崗寨。

          公元618年,李淵滅了楊廣,自己當上了皇上,封李世民為秦王。我們投降了李世民,和他一塊對付洛陽王王世充,我和秦瓊騎馬帶兵來到洛陽城下叫罵到:“王世充,快快下來投降。”這時,一只暗箭向我射了過來,我急忙大喊:“oh,no!薄澳鉵o什么呀,玩夠了嗎?”原來是舅舅,“快點,回家寫作業(yè)去!”

          經(jīng)過和舅舅的商議,我無聊時可以用時光穿梭機去李世民大哥那里玩。嘖嘖,天天跟徐茂公下下五子棋,跟秦大哥摔摔跤,這日子還真美好呀!

        想象作文600字 篇2

          一晃二十年過去了,我已經(jīng)成為一名研究UFO(飛碟)的科學(xué)家了。這次趁著放假,回到了兒時的故鄉(xiāng)—大連吉祥街,在飛機上放眼望去,我非常驚訝,這還是我記憶力的故鄉(xiāng)嗎?變化也太大了啊,繁華的街區(qū),各種立交橋,呀!那是地鐵呀,已經(jīng)通遍了大連市,再也不會堵車了。我乘著汽車來到了母!t旗中心小學(xué),高高的教學(xué)樓,大大的操場,也變化很大,我正欣賞著,看見了一個熟悉的人影,我腦子里閃過一道光,這不是……徐燕老師嗎!老師看起來還是那么的年輕漂亮,不同的是已經(jīng)提拔為校長了,我跑過去叫了一聲:“老師好,不,是校長好!”老師震住了,看了看我說:“呀!調(diào)皮鬼趙世豪,現(xiàn)在都這么大了,你現(xiàn)在干什么工作啊?”“我在北京研究UFO”我吐了吐舌頭說。“呀!這么厲害!”我們正說著,看見幾個人從校門口進來,我一眼就認出那是同學(xué)小畢、小蓋、和小馮、小陳,他們也有了很大的成就,我們熱情的抱在了一起,小蓋說“老師,大家都到我家去聚聚吧!闭f著我們就到了他家,時間過得很快,不知不覺天有點黑了,我該回家看望我的親人了。我乘車來到了以往住的房子,七層樓已經(jīng)變?yōu)槲迨邔拥母邩橇耍页酥娞莸搅怂氖畬,。∵@可是最豪華的別墅了,家人們正在看衛(wèi)星電視,每個房間都有100平方米大,電視也和墻一樣大,家人看見我,心里都樂開了花,我們就說著,笑著……轉(zhuǎn)眼一個月過去了,我該回去了,我望著故鄉(xiāng)的土地,乘著飛機戀戀不舍得離開了故鄉(xiāng)回到了我的工作崗位,開始研究更多科學(xué)的道理。

        想象作文600字 篇3

          地球上一片黑暗。小河流著黑色的淚水,似乎在為地球媽媽感到可憐;無邊的林海,只剩下一個個木墩子,到處塵土滿天;蒼蠅蚊子多得在天上形成了黑壓壓的一片云。地球媽媽還有三天的壽命,再過三天,這個世界即將毀滅。人心惶惶,對末日充滿了恐懼。

          我,一個保衛(wèi)地球的小精靈,身上有三根可以變化的神奇稻草,可是用完這三根稻草,我就會飛灰煙滅。但是為了人類,我一定要拯救這個命在旦夕的地球。第一天,我用第一根神奇稻草變出凈化魚,它可以將臟水吸進肚里,再將干凈的水排出去,它的繁衍能力十分強,一個小時就可以繁衍出一千條,直到水被徹底凈化干凈。我將它排到世界各地的河流里,沒過一天,地球上的水就凈化干凈了。

          第二天,我用第二根稻草變出了神奇樹苗,這種樹苗一落地就會瘋狂地長,不到十分鐘,就會長成參天大樹。我飛上天將它播種到世界的各個角落,一天下來,地球媽媽又穿上了綠色的棉襖。

          第三天,我用最后一根稻草變出垃圾凈化液,他碰到任何東西,都會將表面的垃圾徹底清理干凈。我將垃圾凈化液一瓶一瓶地倒在垃圾上,但是垃圾太多了,倒了半天,連一個城市都沒清理完。于是我運用人類人工降雨的方法,將雨水換成了清理液,雨下了一天后,骯臟不堪的空氣變得十分清新。臟兮兮的地面,變得干干凈凈。那些蒼蠅蚊子們無處藏身,數(shù)量終于平衡下來。

          地球媽媽恢復(fù)了往日的容貌,變得異常美麗。我開心地笑了。我知道,隨著太陽的升起,我就會飛灰煙滅。我希望,人類要保護環(huán)境,珍惜資源,為自己創(chuàng)造一個美好的未來,因為不會再有第二個小精靈了。

        想象作文600字 篇4

          20年后回故鄉(xiāng)

          我今年已經(jīng)30歲了 我已經(jīng)有10年沒回我的家鄉(xiāng)牙克石了。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了美國跨世界我董事長了,爾我最好的朋友史赫楠已經(jīng)成為紐約的一位數(shù)學(xué)博士了,有一天在我批公司的文件時,來了一個陌生的電話號碼,我很奇怪這是誰呢?我接了電話“喂,你好,請問你是!蹦莻陌生人說“朋友還記得我嗎?”一聽她的聲音,這不是史赫楠嗎,我不太敢確定的問“是史赫楠嗎?”史赫楠回我說“是呀!今天有時間嗎?我們已經(jīng)有11年沒回到我們的家鄉(xiāng)了!”我一聽要回家鄉(xiāng)了我激動地說“好呀?”我馬上就跑上了我的世界上只有一輛的鉆石跑車我上了車用了3分鐘的飛速飆車來到了史赫楠的旁邊只見她開了一輛國家限量跑車奔馳f4我們一路飚車到我們的家鄉(xiāng),我問史赫楠“我們先去哪?要不我們?nèi)ノ覀兊哪感F咝“伞薄八吲d的說好呀!”我門剛到七小一下就驚呆了,天呀這還是我們的母校七小嗎?天呀,才11年沒回來就變成這樣了!教學(xué)樓已經(jīng)從原來的4層教學(xué)樓變成了1000層的“城堡”了,不一會來了一個機器人小姐她對我們說“你們好兩位女士請問需要什么幫助嗎?”我回答她“不用了,我們是回來看看我們的家鄉(xiāng),看看我們的母校,看看我們的老師請問李英哲老師在幾樓?”“她在936層的辦公室里”“好謝謝你”我來的門口好像有個彈簧似的我和史赫楠一下就飛到了936樓,我第一眼看到的就是我們的班主任李老師,李老師還是沒變,老師還是那么的漂亮。

          老師也看見了我她驚奇的問“你們是陳雨薇和史赫楠?”“是的,您好老師11年沒見了您還記得我們”我們進了屋坐在老師的旁邊跟老師聊起了校園時期的點點滴滴。

          不過一會我收到了一條信息“董事長,有個項目今天要完成,請速回”

          我告別了老師,離開了母校。

          再見了我的老師,在見了我的母校,再見了我親愛的家鄉(xiāng)。

        想象作文600字 篇5

          太空大戰(zhàn)

          今天晚上的月色很美,我趴在陽臺上看月亮,忽然,一道光劃過來,刺痛了我的眼睛。(故事的起因,奇特新穎。)

          當我醒來時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我已全副武裝,周圍還有許多不同國家不同膚色的兒童,一個人對我說:“你被選入地球保衛(wèi)軍——兒童軍隊了。”我嚇得差點暈過去,當問道為什么保衛(wèi)地球時,他答道:“一個由宇宙黑暗軍團操控的直徑為3000米的小行星正為每小時300000公里的速度向地球飛來,它的爆發(fā)足以將地球上的大陸炸成兩半!保ㄏ胂筘S富且合乎情理。)

          。课业娜蝿(wù)這樣艱巨!這時我發(fā)現(xiàn)我在一艘飛船上,但我不知道是在陸地還是海上還是空中,也不知道是白天還是晚上。嗨,管他呢,好困呀,先睡一覺再說。

          “撲通!”一聲巨響驚醒了我,我以為小行星來了,原來是飛船著陸了,突然,有警報:“出現(xiàn)UFO,位置在飛船正前方,全體保衛(wèi)軍緊急出動攔截!”果然無數(shù)怪異的飛船朝我方飛來,我

          抓起槍,裝上飛行器與敵人在空中激戰(zhàn)。大約打了六個多小時,我已經(jīng)精疲力竭,這時一個不明飛行器朝我襲來,我被打中了

          “你怎么還在睡覺?”媽媽的叫聲把我從幻覺中拉回來。雖然這只是我的幻覺, 但我的擔(dān)心好像不是多余的,因為我們?nèi)绻粡默F(xiàn)在起保護地球,早晚會有這么一天的。(雖然是幻覺,但小作者呼吁大家保護地球的心是真實且真誠的。)

          點評:1.本文將“幻覺”作為故事發(fā)生的.情境,想象合理。作者通過“地球保衛(wèi)軍”與“敵人”的沖突來展示自己與太空敵人斗爭的過程,情節(jié)扣人心弦。

          2.結(jié)尾揭示主題,立意鮮明深刻。語言描寫也形象生動,體現(xiàn)了太空大戰(zhàn)的激烈和緊張。 練習(xí):根據(jù)老師上課所講的內(nèi)容寫一篇想象作文

          要求:1.從上面的四個模仿范文,選擇其中一個模式寫一篇想象作文。

          2.大膽想象,但也要合情合理,不能胡編亂造!

          3.想象作文不能只是單純的想象,從你想象的故事中,你能得出什么道理,你告訴大家

          一個什么啟示,這是不可少的!

        想象作文600字 篇6

          就在昨天,我撿到了一本有魔法的書。這本書打開了就會有人朗讀,當你對著這本書說話時,這本書還會和你聊天,就像是有一個人藏在這本書里面!

          昨天我是在放學(xué)的路上撿到這本書的,撿到時它的包裝都沒有被拆開,我把它放進了自己的書包里,等到晚上睡前才想起來。拆開這本書的包裝紙,我坐在書桌上翻開了它。隨即聽到的聲音,把我嚇得從椅子上掉到了地下!澳茫芨吲d您能閱讀這本書……”這句話說了很長一串,我卻只記得它的開頭。我從地上爬起來,趕緊合上了這本書,在心里思考了一會兒這本書可以說話到底是怎么回事,但我并沒有想明白這是為什么,我又輕輕地嘗試著重新打開了這本書。

          這一次我打開這本書,已經(jīng)不再那么害怕這個說話的聲音了,我認認真真聽完了那段話,隨意開口對這本書問了一個問題,沒想到這本書真的如它剛剛所敘說的那樣,可以回答我所問的問題,而且回答的非常認真!班忄忄狻甭牭角瞄T聲,我趕緊把書又合了起來!斑M來!”爸爸聽到我的允許后,從門縫里探頭進來問:“剛剛你說話了嗎?”我趕緊撒謊到“沒有吧?或許我自言自語了,哈哈,我沒意識到!”爸爸停頓了一會兒繼續(xù)說:“我剛聽到你好像是在與人對話了,或許是我的錯覺吧!”爸爸說完把門關(guān)上,走了。

          我抱著這本有魔法的書,長吁了一口氣,“還好書沒有被爸爸所發(fā)現(xiàn)!”隨即我便把這本有魔法的書放進了我的被窩里,等到夜深人靜的時候,我再悄悄地打開來,感受這本書的魔法吧!我也沒想這本書到底是從哪里來的,只覺得它能夠為我朗讀,還能夠和我對話,這實在是再妙不過的事兒了。

        想象作文600字 篇7

          一天中午,我趴在書桌上打瞌睡。一個小機器人出現(xiàn)在我眼前,他說能把我送到二十年后的家鄉(xiāng)。此時,飛來一架時光穿梭機,載著我和小機器人飛馳而去.......

          “哇,這是我的家鄉(xiāng)嗎?”我在空中一邊自言自語,一邊俯視著這座城市。只見城市里綠地更多了,公園更大了,馬路更寬了,不管是黃浦江還是小河道,都清澈見底.......

          透過飛行器的玻璃往下看,之前那些擁堵的馬路變得又寬又干凈。原來地面是用一種特殊的高科技感應(yīng)材料制成的。只要地面上有點垃圾,它就會自動把垃圾吸進去進行溶解,產(chǎn)生新能源,供城市發(fā)電用。馬路兩旁都是高大茂密的綠樹,像一把把擎天綠傘,為人們遮風(fēng)擋雨。馬路上汽車川流不息,但都井井有條地行駛著。仔細看,原來所有的車都是自動駕駛。它們可以自動調(diào)整車速、車距,避免交通事故。每輛車上都有一塊太陽能充電板,可以利用太陽能提供動力,既環(huán)保又節(jié)能,城市也少了汽車尾氣的污染。

          我們繼續(xù)往前飛,我驚訝地喊到:“哎,這不是那條護城河嘛?”曾經(jīng),河水有點渾濁,河面上偶爾還漂著一些塑料瓶、塑料袋等垃圾。如今,它變了。河水波光粼粼,清澈見底,河的兩岸綠樹倒映在河里,那護城河就像一條碧綠的玉帶。成群結(jié)隊的魚兒在河里歡快地跳躍,幾只天鵝在河里嬉戲。河的兩岸每隔一段距離,都裝著一個太陽能釋氧設(shè)備,它們源源不斷的輸出新鮮的空氣,讓人置身于一個天然氧吧。

          突然,我被一只大手拍醒了,原來這是一場夢。醒來后,我陷入了深思:希望二十年后家鄉(xiāng)的馬路不擁堵了,河水更清澈了,空氣更清新了;希望我們都能樹立保護環(huán)境的意識;希望我們能運用高科技手段保護好家鄉(xiāng)的環(huán)境。

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