高中想象作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高中想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中想象作文1
晚上，我們正上著晚自習(xí)。只聽(tīng)見(jiàn)校門傳來(lái)“梆”的一聲爆炸聲，接著傳來(lái)幾聲槍響，大家都探出頭看，只見(jiàn)一個(gè)頭扎白巾，滿臉胡子，手拿著一只微沖的老頭，領(lǐng)著n個(gè)滿副武裝的外國(guó)人沖進(jìn)校園，那老人……ohmygod，本——拉——登。我們的學(xué)校被劫持了。
拿著一個(gè)擴(kuò)音器，對(duì)著四周用生硬的中文說(shuō)：“各位老師同學(xué)不要怕，你們已經(jīng)被我的弟兄們控制了，別想反抗，否則……”他的微沖對(duì)準(zhǔn)了校長(zhǎng)的胸膛，“嘭，嘭”，校長(zhǎng)還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)倒在了血泊之中，全校的師生都尖叫起來(lái)，大部分的女生都哭了起來(lái)，頓時(shí)校園里慌亂不堪。又喊起來(lái)：“不想死，就都乖乖在教室里待著�！彼砗蟮膸资硕紱_上了教學(xué)樓。幾乎每一間教室都來(lái)了一兩名手持ak的，我們的班在四樓，四樓只有我們一個(gè)班。大家都被趕到教室的角落里，都雙手抱著頭，蹲在地上。
不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)校外傳來(lái)了警笛聲，直升機(jī)聲，以及跑步聲，警察來(lái)了。憑聽(tīng)覺(jué)大概來(lái)了一兩個(gè)部隊(duì)的人。
蹲在我對(duì)面的阿誠(chéng)向我瞄了瞄眼，用低得差點(diǎn)讓我聽(tīng)不清的聲調(diào)說(shuō)：“玩不玩cs?”我望了望他，又望了望那兩名，點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然我有點(diǎn)怕，但逞強(qiáng)和大膽讓我做了這個(gè)決定。像這樣，我們秘密地聯(lián)絡(luò)了班上大部分男生，愿意干的只有阿沖，濤，小飛和龍。我看了看表，已經(jīng)12點(diǎn)過(guò)了，我又看了看那兩名，那兩人端著ak，但眼睛里透出了不少的疲憊，再過(guò)一個(gè)把小時(shí)他們肯定就會(huì)堅(jiān)持不住的，我便伸出食指和中指在阿誠(chéng)面前晃了晃：“兩點(diǎn)行動(dòng)!”
高中想象作文2
你們知道我是誰(shuí)嗎？我看上去像很好吃的棉花糖，但是我并不是棉花糖，而是一朵在天上飄蕩的白云。
每當(dāng)我心情特別好的時(shí)候，我就是一朵潔白無(wú)瑕的云。我會(huì)喊太陽(yáng)爺爺出來(lái)跟我一起玩耍，我還會(huì)把其他兄弟姐妹們叫出來(lái)玩。我們一直玩一直玩，玩到了晚上我們才會(huì)慢慢地回家睡覺(jué)，讓月亮阿姨和星星哥哥們過(guò)來(lái)。
但是，我們有時(shí)鬧矛盾了，我們就會(huì)由白變黑了。太陽(yáng)爺爺每次因?yàn)閯癫粍?dòng)我們，所以就離開(kāi)了。我們把雷電叔叔請(qǐng)來(lái)評(píng)理，但雷電叔叔不但不評(píng)理，反而在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我們矛盾越來(lái)越大。于是，我們都打起了架來(lái)，我們打不過(guò)就哭，越哭越猛，我心想：為什么事情會(huì)這樣子了呢？到底哪出問(wèn)題了？
后來(lái)，太陽(yáng)爺爺看不下去了，急忙趕來(lái)勸和，最后我們和好如初，又開(kāi)心地玩了起來(lái)。彩虹姐姐也出來(lái)了，她真的非常的美麗，她有七種顏色，每一種都非常漂亮！每一次她一出來(lái)，我們就開(kāi)始夸贊她說(shuō)：“彩虹姐姐，你好美�。 辈屎缃憬汩_(kāi)心地夸贊了我們說(shuō)：“你們也很美呀，白凈得很�！�
我們每次都會(huì)搬家，雖然太陽(yáng)爺爺不搬家，我們也照樣能見(jiàn)到他。我們能和小鳥們一起飄蕩在天空，一邊說(shuō)著自己的心底話，這讓我覺(jué)得無(wú)比的幸�？鞓�(lè)。
我們有時(shí)會(huì)到人類們所說(shuō)的名勝古跡去看一看，有時(shí)會(huì)去看看那美麗潔凈平整如鏡子的湖水，里面的石頭和魚蝦都能清楚明白地被看見(jiàn)。有時(shí)候我們還會(huì)去看一看那些著名的山峰和荒蕪的沙漠，我們真是看了許多美觀的圣地。
當(dāng)白云真好，能和許多其他的云一起玩，還能和太陽(yáng)爺爺，彩虹姐姐等一起玩耍，真的太快樂(lè)了！
高中想象作文3
我時(shí)常聽(tīng)到自己的名字被人們提起，有的人提到我時(shí)，臉上滿溢著燦爛的笑容，而有的人則是搖搖頭，一臉的悲戚與哀傷。
但事實(shí)上，人人都渴望我來(lái)到他們的身邊，并且把我當(dāng)成一生的追求。沒(méi)有人知道我在何方。人們看不到也聽(tīng)不到我，惟有用心靈去感觸。有人跋山涉水，奔赴海角天涯，歷盡千辛
萬(wàn)苦來(lái)尋找我，卻始終沒(méi)有找到。殊不知，我并不在世界上最艱險(xiǎn)的地方。
在不同的人眼中，我的意義也是不同的。
對(duì)于年邁的人來(lái)說(shuō)，我意味著青春年少。
對(duì)于農(nóng)人來(lái)說(shuō)，我意味著沉甸甸的收獲。
對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，我意味著家中溫暖的燈光和團(tuán)聚的親人。
對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，我意味著孩子甜美的睡容。
其實(shí)，我并不僅僅是這些——我有自己的靈性；我也并非無(wú)處可尋，只是有些人發(fā)現(xiàn)不了。我存在于每個(gè)人的心靈的深處，那充滿溫暖陽(yáng)光的角落。
那些心靈空虛的人，感受不到我。富人想用金錢買來(lái)我，卻只換來(lái)外在的奢華；游手好閑的青年想用刺激的生活追尋我，卻終究一無(wú)所獲。
那些面對(duì)挫折一蹶不振的人，把握不住我。他們只顧著沉浸于自己的失敗，無(wú)暇抬頭顧及光明的未來(lái)，就連我從他們身邊匆匆而逝，他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。那些生性冷漠的人，同樣會(huì)忽略我的存在。他們?nèi)绾愕男撵`，常常使我望而卻步。相反的，我總是鐘情于這樣一些人：用稚嫩的小手向路邊乞丐的破碗里投下一元錢的孩子；在夜深人靜時(shí)仍秉
燭夜讀的青年；獨(dú)身一人時(shí)回憶起青春往事的中年人；兒孫滿堂慈祥微笑的老者……他們的心中有愛(ài)，并且用
愛(ài)，充實(shí)著自己的生活。嗨，朋友，你知道我是誰(shuí)嗎？我的名字就叫幸福。如果你已經(jīng)找到了我，那么請(qǐng)一定要把握�。蝗绻氵�在尋覓中，那么不妨用心體會(huì)身邊的美好，積極樂(lè)觀地對(duì)待生活，做一個(gè)充滿愛(ài)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我就在你身邊。
高中想象作文4
幸福是什么顏色呢?是彩虹的赤橙黃綠青藍(lán)紫?是深灰?深黑?是鮮亮的顏色?是令人感到舒服的顏色?我斟酌了很久，終于得到了結(jié)論。
這個(gè)顏色，我經(jīng)常見(jiàn)到，它不鮮艷卻是千千萬(wàn)萬(wàn)顏色的根源;它不深沉，不莊重，卻讓人不敢褻瀆;它不漂亮，卻有很多建造師愿意用它來(lái)裝飾建筑物，它不是濃烈的紅色，溫暖的粉色，舒適的綠色，明媚的金色，可是讓我莫名感動(dòng)幸福，它就是---紅色。
云是紅色的，云大概是最幸福的物體了吧!整天優(yōu)哉游哉地在天幕中蕩漾，今天這個(gè)姿勢(shì)不舒服，明天再換一個(gè)，它可以根據(jù)它的心情決定天氣，心情好了，為人們擋住太陽(yáng)，心情不好了，又帶來(lái)雨雪霜霧等天氣。它是天上的梯田。我做飛機(jī)的時(shí)候曾想過(guò)，田地多好啊，是農(nóng)民伯伯的生活來(lái)源的捷徑，它幸福，也為天上的人們帶來(lái)了幸福。
幸福，總是躲躲藏藏不肯以真目顯示于人。它就躲在”紅色”的后面。紅色透明而不全透明，幸福隱隱約約就可看見(jiàn)。扯開(kāi)它面前的“紅色”，幸福就出來(lái)了，可是幸福是抽象的啊。所以“紅色”就取代了幸福。
紅色在醫(yī)院里經(jīng)�？吹剑３Ｉ旰⒆拥�，第一眼看見(jiàn)的就是紅色。因此他們認(rèn)定紅色給自己帶來(lái)了幸福，換言之，紅色就是幸福，可是它帶來(lái)生命的同時(shí)，也奪走了生命，這就是被奪走生命的家人心里的一道坎。也是挫折，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷挫折怎能見(jiàn)新的幸福?醫(yī)院的醫(yī)生有一個(gè)共同的外號(hào)“白衣天使”。每當(dāng)我們生病時(shí)，總是去見(jiàn)“白衣天使”，也跟“白”有關(guān)，健康就是最大的幸福，而健康，又是“白”帶給我們的。
獲得知識(shí)也是一種幸福吧!在各個(gè)課本上，總是“白”紙黑字講給我們很多道理，許多知識(shí)，不也與紅色有關(guān)嗎?
幸福，是人生最巨大的財(cái)產(chǎn)之一，這份財(cái)產(chǎn)，陪伴著我們走過(guò)的路程，這份紅色，在我們走過(guò)的路上點(diǎn)綴!無(wú)論是客觀還是主觀，是抽象還是具體，幸福的紅色，總是無(wú)處不在。
高中想象作文5
老師是我最敬佩的人。平時(shí)看起來(lái)老師挺兇的，其實(shí)他們都是培育祖國(guó)花朵的園丁，傳道、授業(yè)、解惑的恩師，不會(huì)傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會(huì)怎么樣呢？
我一定會(huì)好好地教學(xué)生。
上課時(shí)，我會(huì)專門叫那些膽小的同學(xué)發(fā)言，因?yàn)樗麄兊难凵駮?huì)告訴我他們心里沒(méi)底，我想通過(guò)課堂回答問(wèn)題增強(qiáng)他們的自信心；下課后，我會(huì)把全班同學(xué)召集到操場(chǎng)上去跳繩、打沙包、踢毽子……因?yàn)轳R上要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我得對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練。如果看到同學(xué)打鬧的現(xiàn)象，我會(huì)立即把他們叫過(guò)來(lái)，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的道理，看到同學(xué)們又重歸于好，我會(huì)十分開(kāi)心的；放學(xué)后，我還會(huì)把平時(shí)成績(jī)不好的同學(xué)留在辦公室里，專門給他們補(bǔ)習(xí)功課，好讓他們快點(diǎn)兒進(jìn)步。
活動(dòng)課上，我會(huì)讓喜歡作文的同學(xué)組成一個(gè)作文興趣小組，喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)組成一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組，還有音樂(lè)興趣小組，美術(shù)興趣小組，體育興趣小組等等，讓所有的同學(xué)都加入其中，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，因?qū)W習(xí)而快樂(lè)。
下班后，我也會(huì)經(jīng)常去家訪，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地教育子女�？吹阶约旱膶W(xué)生都有了進(jìn)步，我又會(huì)及時(shí)地告訴他們，不要驕傲，繼續(xù)努力。
雙休日里，我還會(huì)經(jīng)常去拜訪我小時(shí)候的李老師和王老師，向他們請(qǐng)教好的教學(xué)方法，告訴他們學(xué)校的奇聞趣事，當(dāng)然也少不了給他們匯報(bào)我的工作情況，讓我的老師和我一起分享工作的快樂(lè)。
其實(shí)，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現(xiàn)在我最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)和鍛煉。只要我好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，我相信這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
高中想象作文6
沒(méi)有參天大樹(shù)的挺拔，沒(méi)有花的雅麗芬芳，有的只是一點(diǎn)平凡的亮麗。——題記
當(dāng)春天花開(kāi)時(shí)，我便從土地里鉆出，這是幼時(shí)的我，在春日有暖陽(yáng)下，伸展著自己，和天空中飛翔的小鳥捉迷藏，和旁邊的兄弟姐妹們一起玩耍。無(wú)憂無(wú)慮，悠哉游哉。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，黑暗籠罩著一切，夜深人靜，恐懼和寂寞包圍了我，這是孤獨(dú)寂寞時(shí)的我，我只能在那黑夜中瑟瑟發(fā)抖，只能等待黎明的到來(lái)，等待溫暖。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，那無(wú)情的狂風(fēng)和暴雨幾乎將我呑沒(méi)，這是受到挫折時(shí)的我，我沒(méi)有參天大樹(shù)的根深蒂固。所以，我隨時(shí)可能會(huì)被狂風(fēng)刮走，但為了自己的生命，必須努力，我暗暗緊緊地將根插入地下，一次次在狂風(fēng)中被風(fēng)吹倒，但我一次次地堅(jiān)強(qiáng)地站起，對(duì)我自己說(shuō)：哪怕跌倒一百次，也要第一百零一次站起，于是，在一次次地努力中，我將自己的根深深的扎于地下，我在暴風(fēng)中磨礪了自己。
隨著時(shí)間的推移，我慢慢的長(zhǎng)大。但我并不起眼，可謂平凡地不能再平凡，長(zhǎng)大的煩惱也接踵而至，作業(yè)的繁多及考試的壓力將我壓行透不過(guò)氣。我不如以前那樣開(kāi)朗，不再與大家一起歡笑了，但我發(fā)現(xiàn)，一切的環(huán)境為什么大家依舊歡笑快樂(lè)？我無(wú)須給自己施加過(guò)重的壓力，一株草為什么不好，只要?dú)g樂(lè)，有足夠的自信，依舊能成為一道亮麗的風(fēng)景線。在流淌的時(shí)間中，我，長(zhǎng)大了。真正的意義在長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼鬃约簺](méi)有華麗的外表，但也能為這世界添加一份亮麗，增添一份色彩！
我，是一株小草，平凡卻不平庸，有著自己獨(dú)特的美。
高中想象作文7
猶如天邊滑落的一顆流星，想象的東西雖然美好，但卻帶著幾分虛幻，遙不可及。經(jīng)過(guò)實(shí)踐得來(lái)的，即使不那么完美，可卻一定是實(shí)用、有效的。想象可以給我們一個(gè)愿望，但真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的，是實(shí)踐。
巴黎公社是歷史上無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次偉大實(shí)踐，雖轟轟烈烈，但運(yùn)行不足百天即覆滅。俄國(guó)的十月革命，卻成功建立第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。巴黎公社的失敗，在于其僅憑想象就認(rèn)定實(shí)現(xiàn)絕對(duì)的公平人們就會(huì)幸福，卻忽略了實(shí)踐中人人都有的不可缺少的那一小份私心；認(rèn)定只要無(wú)產(chǎn)階級(jí)的仁人志士聚集起來(lái)就可成功，忽略了現(xiàn)實(shí)中正蓬勃發(fā)展如日中天的資產(chǎn)階級(jí)。而十月革命不僅有想象，更多依據(jù)實(shí)踐。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)的弊病，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的優(yōu)勢(shì)與壯大。瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一句創(chuàng)造歷史。
“仰望星空，同時(shí)還要腳踏實(shí)地�！睖乜偫淼倪@句話穿越時(shí)空，印證了每一段時(shí)間出真知的佳話。幾百年前的歐洲科學(xué)界，當(dāng)每個(gè)人都把亞里士多德的物理定律奉為圭臬時(shí)，伽利略在“仰望星空”之余，卻敢于向這僅憑想想就得到的”不刊之論”發(fā)出質(zhì)疑.但他卻沒(méi)有走前人的“想象之路”，首次將飾演引入到物理學(xué)中。他大膽試驗(yàn)，勇于實(shí)踐，不信想象，堅(jiān)信實(shí)驗(yàn)中實(shí)實(shí)在在的東西。他的斜塔試驗(yàn)，歲在當(dāng)時(shí)不被認(rèn)可，但時(shí)間的篩子證明了他是對(duì)的，他開(kāi)辟了物理學(xué)的新天地！
畢淑敏說(shuō)：“我不信掌紋，但我相信手掌上的力量�！毕胂缶褪钦萍y，但若不把掌紋轉(zhuǎn)化到實(shí)實(shí)在在的力量上去，掌紋就永遠(yuǎn)是掌紋，永遠(yuǎn)的趴在手心上，獨(dú)自幻想。
但在這里并不是要全盤否定想象，想象因?yàn)槠錈o(wú)拘無(wú)束的自由性，的確可以給我們靈感。但“成功需要1%的靈感與99%的汗水”，想象之后若不揮灑汗水去體驗(yàn)，去實(shí)踐，就只能轉(zhuǎn)瞬即逝，毫無(wú)用處。
想象為虛，實(shí)踐為實(shí)。想象并駕實(shí)踐，走向成功。
高中想象作文8
大家好，我是灰塵。日常生活中，我總是遭到人們無(wú)情地唾棄，仿佛我是什么洪水猛獸，人們避之唯恐不及。幾千年來(lái)，我一直過(guò)著這種老鼠過(guò)街---人人喊打的日子，以致連我都對(duì)自己的存在感到慚愧。
其實(shí)，我并不像人們想像的那樣一無(wú)是處，在人類的生活中，我同樣默默地做著貢獻(xiàn)。今天，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家做一下自我介紹，希望大家能對(duì)我有一個(gè)全面、客觀、公正的認(rèn)識(shí)。
我很好奇，你們?yōu)槭裁床幌矚g我們呢？我也能稍微理解一下。因?yàn)橹灰酗L(fēng)吹起，我們這微不足道的小小的身體，就會(huì)隨風(fēng)飄起，我情不自禁地迷住了你們的眼睛，又是還會(huì)嗆著鼻子，是房間都抹上了一層薄薄的沙。而這時(shí)候，你們總是埋怨我們、討厭我們，其實(shí)我們這個(gè)大家族并沒(méi)有想傷害你們。
我們非常珍貴，你們卻說(shuō)世界上沒(méi)有塵埃該多好呀！
可是難道你們一點(diǎn)兒也沒(méi)有考慮過(guò)，如果沒(méi)有我們那世界上該面臨著怎樣的后果？是的，五彩繽紛的彩虹即將消失，一切的一切都將變得乏味起來(lái)。因此，是因?yàn)槲覀兊膸椭屎绮拍艹霈F(xiàn)，等等也開(kāi)始變得美好。
你們多說(shuō)天空很美，因?yàn)樗梢园l(fā)放很多的顏色，這也是我們灰塵做的。你想想，天空如果一直說(shuō)是藍(lán)色的，始終都不會(huì)改變，那可是多門的單調(diào)呀。僅此這兩點(diǎn)，就可以知道我們是不可缺少的。
我們還有一個(gè)最大的功能，就是吸濕的性能。所謂的水蒸氣也得是依附我們最后才能凝結(jié)成小水滴的，并且在空中長(zhǎng)時(shí)間的停留。而且，最最可怕的是如果我們真的不存在了，那到處都會(huì)是濕漉漉的，所有的生物都將難以生存下去！
天空中也都形成不了雨和雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。此外，這由于小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用，才有了晚霞朝暉等氣象萬(wàn)千的美麗的自然景象！
朋友們，聽(tīng)了我的自述，你是不是對(duì)我有了更全面的了解呢？
高中想象作文9
時(shí)間過(guò)得真快，我已離開(kāi)家鄉(xiāng)已二十年了。如今，我終于有時(shí)間乘著光速智能飛機(jī)回到了故鄉(xiāng)——深圳
過(guò)了幾分鐘后，我已經(jīng)來(lái)到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的變化可真大�。阂蛔〉钠椒�，變成了一座座豪華而又名副其實(shí)的“摘星樓”或者皇家別墅。這些房子都已安裝上了高科技吸收器，可以吸收太陽(yáng)光，紫外線，月光，雷電。以往到處是垃圾又臟兮兮的羊腸小道，現(xiàn)在已變成干凈漂亮的高科技柏油馬路。它會(huì)自動(dòng)吸取灰塵、迷霧、對(duì)人體有害的物質(zhì)，這時(shí)你就算在地上打無(wú)數(shù)個(gè)滾，衣服也不會(huì)而臟。那一條條讓人感到惡心而且到處是贓物的小溪，經(jīng)過(guò)垃圾轉(zhuǎn)換器，就變成了人們所需的電�，F(xiàn)在天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈現(xiàn)出清純的寶石藍(lán)，坐在翠綠的草坪上，望著干凈、明亮的天空。以前慢悠悠的輕軌早已換成超速的“子彈頭”高級(jí)列車。重慶不僅生態(tài)環(huán)境變了，人也變了。講文明、講衛(wèi)生的人多了，熱心之人多了，栽花種樹(shù)的人多了，戒煙、戒酒、戒賭的人多了，社會(huì)治安好多了。
出去吃飯時(shí)，每桌都有一個(gè)機(jī)器人，你需要什么菜。只要在虛擬屏幕上點(diǎn)出來(lái)就行了。機(jī)器人做出來(lái)的菜，口味絕對(duì)不會(huì)差，反而還跟好吃。而這時(shí)只需付一塊錢就行了。出去購(gòu)物時(shí)也有一個(gè)這樣的機(jī)器人，你要什么東西吩咐一聲就行了，而且挑選質(zhì)量最好的東西。甚至你想要弄什么東西原材料，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)尋找這些東西。在家里時(shí)，每家每戶政府都會(huì)給予一個(gè)機(jī)器人，例如：可以幫你洗衣服，做飯，甚至可以按摩。反正有一個(gè)這樣的東西無(wú)疑方便許多。
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，我的假期飛快地“跑了”，該回去工作了，我只好依依不舍地和兄弟姐妹一一道別。真希望還有機(jī)會(huì)再回來(lái)，如果有機(jī)會(huì)，我相信有看到的是比現(xiàn)在更美好，更漂亮的風(fēng)景。
高中想象作文10
“既生瑜，何生亮？”喜愛(ài)三國(guó)的朋友肯定會(huì)對(duì)這句臺(tái)詞記憶深刻。這句話可以說(shuō)是對(duì)周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮，周瑜與孔明為當(dāng)時(shí)兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)�！�，一代文豪蘇東坡都對(duì)其推崇至此，可見(jiàn)周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學(xué)可以說(shuō)均不亞于孔明，而且周瑜還是人見(jiàn)人愛(ài)的美男子，可周瑜與孔明比有一個(gè)致命弱點(diǎn)，便是氣度小。有個(gè)成語(yǔ)叫“恃才自傲”，當(dāng)他生活在那種人人不如他，舍我其誰(shuí)的圈子里時(shí)，可能他會(huì)發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過(guò)他時(shí)，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實(shí)并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒(méi)有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩，選擇為孔明的忠誠(chéng)喝彩，我想，也許歷史會(huì)不同于今天的歷史課本。曹操也可能會(huì)終日唱道“何以解憂，唯有杜康。”了。周瑜應(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個(gè)得到“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的小學(xué)班級(jí)，這可以學(xué)會(huì)在欣賞別人的時(shí)候，不斷提升和完善自我；也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國(guó)人，這可以學(xué)會(huì)在付出贊美的時(shí)候，不會(huì)損傷自尊，相反還會(huì)收獲友誼。唉，如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，吳國(guó)可能不會(huì)在三國(guó)中最不受重視；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會(huì)上演多次；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，也許孔明會(huì)與他成為很好的知己；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，三國(guó)的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實(shí)為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會(huì)損傷你的自尊，相反還會(huì)收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過(guò)程，其實(shí)也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩。
高中想象作文11
馬既忠誠(chéng)又勇敢，而且和人一樣愛(ài)自由。
今天我來(lái)到草原，要在今天學(xué)會(huì)騎馬。我走進(jìn)馬舍，一共三匹馬，我一眼便選中了黑色的那一匹。這匹馬的'毛里隱隱約約看得見(jiàn)那壯壯的肌肉，毛的顏色就像被油漆刷過(guò)一樣。它的眼睛閃爍著亮光，就像兩顆黑寶石，它的耳朵豎立著，就像被削過(guò)的竹筒，它的鬃毛長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的，就像燙過(guò)一樣。它的四蹄非常健壯，跑起來(lái)快步如飛。
記得老師說(shuō)過(guò)，馬是有靈性的動(dòng)物，于是我拍拍馬背，它頓時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我大聲地宣布：“今天我要學(xué)會(huì)騎馬！”它懂事發(fā)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“嗯，我知道了�！�
我立即拿了兩塊饃，然后用腿夾住馬的肚子，一拉韁繩就走了。到了草原，我才想起這匹黑色的駿馬還沒(méi)有名字呢，可我現(xiàn)在腦子一片空白，什么都想不起來(lái)。該向哪里走呢？我完全沒(méi)有了主意。在這關(guān)鍵時(shí)刻，還是黑馬有主見(jiàn)，一個(gè)勁地向北跑，這樣也好，回來(lái)時(shí)我們就找得到的路了。
我一直隨著它跑，終于我想到了它應(yīng)該叫黑駿，它那么帥，當(dāng)然適合這樣的名字！我和它就這么走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)懸崖，它要干什么？我趕緊拉緊韁繩，可是黑駿還是不顧一切地向前走！現(xiàn)在最關(guān)鍵的是要保命，但黑駿好像什么都沒(méi)看見(jiàn)一樣，一步一步向前走著，我摸遍了全身，身上只有兩個(gè)饃和一把槍，于是我把饃喂給了黑駿，可它不吃，我只好用武力了，我陶出槍，開(kāi)槍了，可每一顆子彈打下去都不能讓它回去，終于我和黑駿一起掉下了懸崖，我只覺(jué)得眼前一黑，什么都不知道了。
“叮叮叮！叮叮叮！”“起床了！”身邊傳來(lái)媽媽的聲音。怎么回事？啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！馬，如果失去了自由寧愿死的動(dòng)物，是它，讓我懂得了，讓我明白了自由是多么可貴��！
高中想象作文12
xx年中國(guó)的一間學(xué)校開(kāi)學(xué)了。
課本發(fā)下來(lái)一位同學(xué)發(fā)覺(jué)少了英語(yǔ)課本，問(wèn)教師后，教師說(shuō)道：“英語(yǔ)在XX年前早就消失了”那位同學(xué)坐在椅子上面感到那張椅子坐在上面是很軟的，不像是木頭可是外表卻是木頭椅子。
這位同學(xué)把未來(lái)的大部分告知了我。
先從家里開(kāi)始吧，那時(shí)候的床和現(xiàn)在是一樣的，不過(guò)上面有個(gè)時(shí)間機(jī)器，在上面睡上個(gè)10分鐘就等于睡了10個(gè)小時(shí)了，那樣剩下的時(shí)間就能夠玩了；衣柜里面只要你說(shuō)出要什么衣服，它便會(huì)直接拿出來(lái)給你；地板是特別軟的，能夠直接坐在地板上；冰箱里面的東西都是能夠無(wú)限保持的；窗戶雖然是關(guān)著的不過(guò)是全透明的而且很通風(fēng)而且結(jié)實(shí)；墻壁等于空調(diào)了能夠直接放床暖氣或是冷氣；書架是會(huì)自動(dòng)排列好書本的只有喊一聲便會(huì)把書給你；廚房只有你點(diǎn)菜便會(huì)有菜出來(lái)；衣服會(huì)在洗衣機(jī)里面洗好以后自動(dòng)吹干而且在10分鐘里便會(huì)干；在累了的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一對(duì)機(jī)械手來(lái)按摩；電視是一個(gè)屏幕能夠分成好幾個(gè)小屏幕，這樣就解決了能夠看好幾個(gè)頻道了。
說(shuō)完室內(nèi)的再說(shuō)室外的：街上的路都是不用走的了，地上有導(dǎo)路裝置只有你心里想著去哪里便會(huì)自動(dòng)送你去目的地的，而且沒(méi)有的士了，你要去的地區(qū)是外地的話會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一輛車而且速度和現(xiàn)代一樣，車上還有很多的零食，以及有一臺(tái)小電視能夠用來(lái)解悶，而且街上的路燈明亮度很高，一盞燈的范圍是10米，那些商店都不用你走來(lái)走去選，說(shuō)出要什么它會(huì)給你一張牌讓你選擇，而且那里有著許多品種包括水果，而且體育活動(dòng)是少不了的，體育館那里的活動(dòng)項(xiàng)目很充足，你不想動(dòng)也會(huì)想動(dòng)的。
現(xiàn)在改到學(xué)校了：學(xué)校的桌子上面有一張?zhí)鹤�，抽屜里有個(gè)枕頭，為知道決“特困生”睡的不舒服的問(wèn)題，而課本嘛，桌子板上有個(gè)暗格里面放了一臺(tái)電腦，上學(xué)時(shí)教師會(huì)發(fā)課本給大伙這樣就省去了很多的紙張和木頭，而那時(shí)為了不讓學(xué)生壓力大，課程很少了，而且飯?zhí)靡哺纳屏撕芏鄬W(xué)生想吃什么就有什么，而這個(gè)往往是很好的。
高中想象作文13
寫不完的作業(yè)，做不完的卷子，讀不完的課外書，上不完的補(bǔ)課班，簡(jiǎn)直要讓人崩潰了。我常�；孟�，我若是有一個(gè)克隆兄弟該有多好！我要讓他替我去上學(xué)，替我寫作業(yè)，替我去補(bǔ)課班，還要讓他替我做家務(wù)。我這樣想著不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，我被人推醒，睜眼一看，著實(shí)嚇了一大跳，我發(fā)現(xiàn)我旁邊多了一個(gè)我。這個(gè)我還認(rèn)真地看著我，我大駭！“你是誰(shuí)？”那個(gè)我支支吾吾地說(shuō)：“我就是你啊，但我是克隆人。”說(shuō)完他很平靜地看著我。天啊！這太出乎意料了。我興奮地手舞足蹈，因?yàn)槲业脑竿麑?shí)現(xiàn)了。我用命令的口吻對(duì)他說(shuō)：“從今往后你替我上學(xué)，替我寫作業(yè)，替我去補(bǔ)課班，還要替我干家務(wù)活兒，但是不能讓我媽媽發(fā)現(xiàn)�！笨寺∥艺f(shuō)道：“這個(gè)沒(méi)問(wèn)題。”從此以后，克隆我替我上學(xué)，爸爸媽媽去上班，而我一直在家里玩兒，竟然誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
但是，慢慢的，我卻發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題。以前我作業(yè)完成得很好時(shí)，媽媽總會(huì)夸我；主動(dòng)干家務(wù)活時(shí)，媽媽也會(huì)夸我，甚至高興時(shí)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。而現(xiàn)在，我再也聽(tīng)不見(jiàn)了，得不到了�？寺∥颐刻煜硎苤覌寢尩哪笎�(ài)，代我享受著表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，我這心里真不是滋味兒。于是，我決定趕走克隆我。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你趕緊走吧，這個(gè)家不屬于你�！笨寺∥覅s不再像以前那樣聽(tīng)我的話了，他對(duì)我說(shuō)：“反正媽媽也分不清咱們倆，你不是不喜歡學(xué)習(xí)嗎？還是你走吧！”我被驚到了，一枚棋子也有操控他主人的一天。更離譜的是，克隆兄弟趁我不備，一把將我推進(jìn)了小河里。
“救命！”我蹭的一下坐起來(lái)，哇，哇，哇，我用手摸著胸口，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。從此以后，我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，開(kāi)始珍惜媽媽對(duì)我的愛(ài)。
高中想象作文14
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，人類前進(jìn)的步伐越來(lái)越快。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?一個(gè)涼爽的夜晚，夢(mèng)姑娘帶著我來(lái)到了我的未來(lái)學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我往校門口一站，大門就自動(dòng)打開(kāi)了。走進(jìn)校園，只見(jiàn)以前綠綠的的田徑場(chǎng)變得更加寬闊，活動(dòng)項(xiàng)目更加繁多。就連那些原來(lái)簡(jiǎn)單的體育器材也不再簡(jiǎn)單。你想玩什么，往那一站，就會(huì)出現(xiàn)什么。這里真正成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所，成了大家的樂(lè)園。周圍兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的柏樹(shù)，是從以前的學(xué)校留傳下來(lái)的，旁邊還有許多小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，讓它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在這里跳繩，有的在這里玩游戲，有的在這里聊天，累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。同學(xué)們的課余生活真是越來(lái)越豐富多彩，這樣的校園哪個(gè)學(xué)生會(huì)不喜歡?
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全都是現(xiàn)代高科技用品。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)微型電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到教室，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作嗎?”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课煌瑢W(xué)的電腦旁邊都會(huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在我們面前巡視。如果我們偷懶，他會(huì)輕輕地對(duì)我們笑一下，看到這么燦爛的笑容，誰(shuí)還好意思拖滑呀。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的未來(lái)學(xué)校是不是很棒啊?”
“叮叮叮，叮叮�！痹瓉�(lái)夢(mèng)姑娘要走了，我也睡醒了，可是，心卻還在想著我的未來(lái)學(xué)校，相信不久的將來(lái)，我的美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
高中想象作文15
動(dòng)物的報(bào)復(fù)
某天晚上，某大學(xué)教授正在實(shí)驗(yàn)室中做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)，眼看快要成功時(shí)，一大群大大小小的動(dòng)物闖入實(shí)驗(yàn)室，毀壞了教授的所有實(shí)驗(yàn)器具，弄得教授火冒三丈，他怒氣沖沖地說(shuō)：“你們憑什么打壞我的實(shí)驗(yàn)成果？”一只狗比他的火氣還大，說(shuō)：“你的實(shí)驗(yàn)成果？你有什么實(shí)驗(yàn)成果？你的榮譽(yù)，全都是加注在我們這些可憐的動(dòng)物痛苦之上，你拿我們的鮮血和生命來(lái)?yè)Q取你的成就，你憑什么？”教授聽(tīng)了哈哈大笑：“你們這些愚蠢的家伙，為了這么些雞毛蒜皮的小事也來(lái)爭(zhēng)論不休。人累社會(huì)要進(jìn)步，就要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，人是高等動(dòng)物，當(dāng)然只能用你們這些低等動(dòng)物來(lái)實(shí)驗(yàn)了�！焙芏鄤�(dòng)物氣地咬牙切齒，恨不得馬上上前把它咬個(gè)稀巴爛，有幾只性情溫順的小動(dòng)物爭(zhēng)辯說(shuō)：“人類的進(jìn)步和我們有什么相關(guān)，你們憑什么用我們的身體來(lái)做你們的墊腳？”很多動(dòng)物也紛紛訴起苦來(lái)，一頭老黃牛聲淚俱下的說(shuō):“我們?nèi)蝿谌卧沟臑槿祟惙⻊?wù)，可人類毫不領(lǐng)情，稍有一點(diǎn)不合適，就鞭棍相向。更可惡的是，它們還拿我們的生命當(dāng)作取樂(lè)的玩具，用很粗的針刺入我們的脖頸，每當(dāng)我們一死，周圍就傳來(lái)源源不斷的掌聲，卻沒(méi)有一個(gè)人為我們感到悲哀。你說(shuō)，你們憑什么拿我們的生命取樂(lè)？”說(shuō)罷，眼上淚珠滾滾而下。其它動(dòng)物也都議論紛紛，把自己多年所受的委屈像倒黃豆似的全都到了下來(lái)。還是森林之王老虎有魄力，大吼一聲，大家馬上靜了下來(lái)。老虎命令道：“把他們帶上來(lái)�！闭f(shuō)罷，一群獵狗壓著教授的妻子兒女上前來(lái)。教授慌了，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“你們···想··想干什么 ？”“沒(méi)什么，我們只是想讓你體會(huì)一下我們所受的苦�！闭f(shuō)罷，拿起幾只針管說(shuō)：“這只××病毒，這只是××病菌，這只給你兒子注射，那只給你妻子試驗(yàn)，這只······”還沒(méi)說(shuō)完，教授已經(jīng)暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，他看見(jiàn)他家的寵物狗正在舔他的腳趾頭，他嚇的七魂嚇掉了五魂半，后來(lái)才知是一個(gè)夢(mèng)，但他也從此金盆洗手，再也不搞生物實(shí)驗(yàn)了。
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