插上想象的翅膀作文(通用13篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的插上想象的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
插上想象的翅膀作文1
今天，我一睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己來到了20xx年了，那科技水平，真是太牛了！
人可以騎著電子飛行器在空中自由飛行，大樓可高達900米，人們穿著超音速號跑鞋，幾分鐘就可以到達目的地，我想，這是怎么一回事？先問問怎么回事，我找到客服中心，發(fā)現(xiàn)服務員全是機器人，“這里是哪里，我要回20xx年，快點”，我生氣的吼道�！翱腿耍灰鷼�，先吃塊消氣糖消消氣吧”，機器人不緊不慢的說道，我一吃著塊糖，脾氣瞬間像被凍住一樣，不發(fā)脾氣了，這時，我看見一個老頭，我趕過去，“老爺爺，借下手機，我要給家人打電話”。老頭彈了下響指，一個閃光屏就出現(xiàn)了，我拔上號，結果顯示空號，我喪氣的走了。我要買一點吃的，正好身上有100塊錢，正當我買吃的時候，發(fā)現(xiàn)人們都是印指紋，就可以支付了，錢在那里像一根草一樣不值錢，我灰心的走了，這時，看見了一臺時光機，我投了一枚體驗幣，輸了20xx年，三、二、一，咻
“起床了，快起來”，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)是場夢，我高興極了，看到了未來，我今晚要早睡，再來一次精彩的未來旅行！
插上想象的翅膀作文2
冬天到了，許多小朋友不想起床，因此N博士發(fā)明了一種超光速背包飛行器，其重量只有500克，而且，飛行器里可以裝學習用品。
消息一出，全世界的小朋友們都樂開了花，因為從此以后，小朋友再也不怕遲到挨罵了。小朋友都圍在N博士身邊，大叫道：“我要超光速飛行器，我要超光速飛行器！”N博士擺擺手，示意大家安靜下來。過了好一會兒，大家終于靜了下來，N博士接著說：“大家別著急，我要先讓一位小朋友試驗一下。”于是，他一把拉住了小明，給他背上飛行器，裝好書本。
接著，博士按下了開始按鈕，設定了終點：xx小學。只聽一聲巨響后，飛行器好像一條巨龍，帶著小明來到千米高空，轉眼間就不見了蹤影。等我們趕過去時，發(fā)現(xiàn)小明早就在校園大門口了，看上去毫發(fā)無傷。看到他，我們全部一擁而上，七嘴八舌地詢問著。當N博士問他體驗感覺如何，小明興高采烈地說：“真是又快又穩(wěn)，最重要的是很安全�！盢博士聽了滿面紅光，無比驕傲、自豪。旁邊的同學聽了后也驚奇地睜大了眼睛，嘴中還不由自主地念道：“太偉大了，太神奇了！”于是，N博士給所有小朋友都配了一臺儀器。
有了這臺超光速飛行器，以后再也不怕塞車、遲到了。
插上想象的翅膀作文3
長大以后，你或許會離開家鄉(xiāng)。當某天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會是怎樣的情景呢？本次作文要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內容寫一篇習作，你可以盡情地發(fā)揮想象，表達心中的情思。如何寫好這次作文呢？ 首先，要大膽想象，確定選材。 時間像一支神奇的刻刀，能鐫出五彩的世間萬物；時間又似一支靈動的筆，能繪出這繽紛的世界。二十年，家鄉(xiāng)會有哪些變化呢？你可以插上想象的翅膀，大膽地設想那時的情景，然后定下最感興趣的題材，這是動筆的前提。 其次，要具體描述，突出變化。 除了有好的選材，還要有生動具體的描述。只有將二十年后的情景細致地描寫出來，才能讓讀者覺得可信，有身臨其境之感。特別要注意的是，在描寫時應突出變化，體現(xiàn)二十年的變遷與發(fā)展。而且，這變化既要新奇又必須符合情理。 最后，要融入真情，表達鄉(xiāng)情。
思鄉(xiāng)情，戀鄉(xiāng)意，如同一杯飄著悠悠茶香的茗茶，越品味越醇，越品情越濃。我們描繪二十年后的美好前景時，應在字里行間融入真情，表達對家鄉(xiāng)的無比熱愛和依戀，也會激起讀者對家鄉(xiāng)明天的憧憬。同學們，拿起你的筆，讓真情插上想象的翅膀，盡情地描繪你二十年后回到家鄉(xiāng)所看到的、所經歷的.一切吧。
插上想象的翅膀作文4
踐行低碳環(huán)保，我們不斷在努力，今天我們暑期社會實踐團隊的蘇杭、黃曉霞、俞佳燕、王婕、張瑩一行5人，來到了湖州市米蘭社區(qū)與小朋友們一起開展環(huán)保繪畫比賽，同時還為小朋友們進行了低碳環(huán)保新知識的普及，活動期間，氣氛活潑，小朋友們積極性很高。
在這次活動中，我們有專門設置了低碳環(huán)保知識宣傳的環(huán)節(jié)，在我們的講解下，小朋友們都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后，大家展開想象，繪制了以環(huán)保為主題的兒童畫，能夠將如此抽象的一個名詞用一幅畫展現(xiàn)在我們面前的，恐怕也只有這些天真又思想新奇的孩子們了吧？最后在和居委會領導的共同評審下，我們選出了這次繪畫比賽的一二三名，瞧，孩子們拿到了獎狀是多么的開心��！同時，我們還在小區(qū)內分發(fā)了我們自己制作的印有低碳環(huán)保宣傳標語的扇子，希望它們能夠為小區(qū)的居民帶來清涼的同時，也帶去一份綠色低碳的理念。
最后我們將對小朋友的繪畫作品有選擇的制作展板，在小區(qū)宣傳窗內展示。小朋友們?yōu)榈吞辑h(huán)保知識的宣傳插上了想象的翅膀，也為我們的實踐歷程中添上了充滿童真童趣的一抹亮色。相信他們在以后的成長中，一定會信守諾言，做一名低碳環(huán)保的小衛(wèi)士！
插上想象的翅膀作文5
有人說：“地球上的壯麗山河，風景名勝雖美，但它畢竟是死的，它只是一個僵硬的物體，而人的思想卻可以超越銀河，超越宇宙……”
大家設想一下，人，如果沒有了想象，世界會變成什么樣？聽了我這席話，議論來了：“沒有想象和有了想象不都一樣嗎？我們有記憶，有記憶就足夠了！”是的，記憶在人類生活中也是不可缺少的一部分，但我們從另一個角度想，愛迪生的許多發(fā)明不都是由想象而創(chuàng)造的嗎？魯班也不是有帶齒的草想象出鋸子這種工具的嗎？……歷史上這些例子都太多太多了，數(shù)不勝數(shù)。用一句話總結：如果沒了想象，我們的時代科技將會倒退幾千年！
我記得老師曾經上過一堂課：畫一個豎杠，問我們能想成什么。一瞬間，全班都愣了，老師也弄的尷尬不堪。幾分鐘過后，終于有一個同學舉手，站起來幽幽的回答：“棒子�！焙�！棒子，多么可笑的回答，但是沒錯，他就是這樣說的。如果你讓一個從沒有受過學習教育的孩子回答，他會說上三天三夜都不止。是的，現(xiàn)代孩子太需要想象力了。
同學們，成功不一定是成功，失敗也不一定是失敗，讓我們一起插上翅膀，去想象的空間里自由翱翔吧！
插上想象的翅膀作文6
這是20xx年的地球，到處高樓林立，街上沒有一個人，人們個個在空中游走。好奇怪，為什么他們每個人都背著一個背包呢?初來乍到的我，十分奇怪。這到底是怎么回事呢?
原來，現(xiàn)在地球上的人類出生就會有一個多功能背包，這個背包可厲害了!腦子里想到什么，背包就會自動蹦出。有時候還可以變成各種道具：召喚飛機在空中翱翔;召喚跑車在空中疾馳;更可以騎著龍在云霧里奔騰�？粗矍澳菎湫碌谋嘲胰滩蛔×⒖瘫成狭吮嘲�。而此時，我接到任務，要到其他星球采集水資源�？吹竭@里，我立馬召喚宇宙飛船前往茫茫宇宙，尋找水資源。
在無邊無垠的宇宙中，我在探測儀上找到了一顆編號為GSCM的星球。只見一顆水藍色的星球映入眼簾，一簾水紗覆蓋著星球，真是太美麗了，飛船降落在陸地上，我也順利采集到了水資源�？墒谴蟮赝蝗活澏镀饋恚粭l水龍騰空而起，阻止我汲取水資源，而我也毫不示弱，召喚出一根鐵棒，在他頭上狠狠打了一棒，又用刀把它劈成兩半，才將這個惡霸除掉。
惡霸除掉了，我也順利回到了星球。唉，要是人類能移居到那個星球，該多好啊!這樣，人類的水資源也就取之不盡了!
插上想象的翅膀作文7
每一個人都擁有自己的夢想，有些人不只有一個、二個、三個……還有人拼命努力為了實現(xiàn)自己的夢想，他們做到了；沒有做到的可以在想象中實現(xiàn)。
今天，我要給我自己的夢想插上想象的翅膀，讓它要想象有國度自由翱翔。
我想象我是一名教師，我的教學方法獨特又有效果。我長著一頭烏發(fā)，戴了一副眼鏡，大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評學生是我的一大優(yōu)點。一次，一位女同學，我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去，并且登記好。她正在搬的時候遇見了一位她的好朋友說：“我們一起玩牛皮筋吧！”“好呀，不過要等我做好事情再說。”她說。“再不玩就沒時間了。”“嗯”。說著馬上就到了教室，她把作業(yè)本隨便一放，還忘記了登記。我隨后走到教室，看到零亂的作業(yè)本和正在玩的她，我準備教育她一翻，她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對她說：“做一個人要有責任心，要認真做好每一件事，不能因為外界原因而把自己該做的事，只做一半。下次記得就行了�！�
其實，那位女同學就是現(xiàn)實中的我她是我的一面鏡子，沒有責任心是我需要努力改正的地方。通過這件虛無的事情讓我知道了自己的缺點，我在生活中也要樹立自己的一面鏡子！
插上想象的翅膀作文8
我是一塊住在鉛筆盒里的橡皮泥，猜一猜，我有什么夢想呢？
第一個夢想，是逃出我的“小房子”。知道我要干什么嗎？我要幫主人完成一幅美麗的美術作品，讓她得到一等獎和老師的表揚。哈，多么好玩！多么光榮！
第二個夢想，跑進森林中。知道我要干什么嗎？我要變成一只強壯的大老虎，在樹林中一路飛奔，跑到小溪邊喝一口清甜可口的溪水，再帶一點回來給主人解渴。哈，多么好玩！多么有趣！
第三個夢想，來到大海里。知道我要干什么嗎？我要變成一條魚，在那無邊無際的大海中游來游去，和海豚跳舞，和烏龜談笑，和旗魚比賽游泳，還要去見一見大鯊魚。哈，多么好玩！多么刺激！
第四個夢想，來到農場。知道我要干什么嗎？我要變成一只小蜜蜂，四處飛舞，采集香甜可口的花蜜，請大家來農場嘗嘗鮮。哈，多么好玩！多么快樂！
第五個夢想，回到自己的家。知道我要干什么嗎？我要擁抱我的家人，告訴他們我一天的奇遇，讓他們分享我的快樂。哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一塊橡皮泥有多少夢想。就像種在紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結多少童話。
插上想象的翅膀作文9
“嗖嗖”一輛輛賽車從我身邊開過，于是，我羨慕的想：“唉，要是我是一輛賽車就好了。這樣，我就可以在賽道上飛馳。”我正在想著，就驚奇發(fā)現(xiàn)自己的手和腳不見了，我的身體也在慢慢變化。哇！我真的變成了賽車，而且是變形金剛里大黃蜂的樣子。我忍不住想試試身手，馬上跑到了大馬路上。
馬路上開車的人都很羨慕我。“哇，真希望我也有輛這樣的車呀�！薄斑@車太貴了，我可買不起�！蔽荫R上跑到賽場里�！澳闶切聛淼膯�？”一個高個子的叔叔問�！笆堑��！彼R上放我進去了。賽場里喊：“一、二、三，go！”的時候，我想：“我一定要得第一名！”說著，我再次加速，跑在了第一個。我跑的時候還打了幾個漂移，真酷！過了一會，我就跑完了九圈了�？墒�，我的前方有一顆釘子，我沒來得及剎車，胎就爆了。工作人員馬上給我換了新輪胎，眼看一輛紅色的車就要拿第一名了。修好了輪胎，我自動油門踩到底，超過了這輛車，拿了第一名。
我滿意的來到停車場。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)我又變回了人行。哈哈，這次變形真有趣！
插上想象的翅膀作文10
想一想，一塊被擦了又擦的橡皮會有多少夢想。
第一個夢想，是想跳進水里和海星一起開茶話會，和海草一起捉迷藏，和魚兒一起遨游整個海洋，還參加海洋里一年一度的音樂節(jié)，下面的觀眾可多了，有章魚大叔，蝦米弟弟，貝殼姐姐，還有水母奶奶……音樂節(jié)結束了，小橡皮交了許多朋友，多么開心，多么快樂！
第二個夢想，她來到了小溪邊，她要和青蛙比賽游泳，看誰能拿第一；她要和蜻蜓一起在天空中玩耍和飛翔；她還要和很多動物一起玩耍。她是多么開心，多么快樂！
第三個夢想，她來到衣柜里，看著柜子里好看的衣服，她穿上這些好看漂亮的衣服開了一場時裝秀。旁邊的臺燈和衣架連連叫好，小橡皮臉上露出了笑容，她是多么開心，多么快樂！
第四個夢想，她來到了草地上，和大自然親密接觸，她和松鼠一起收松果，她和大熊一起走吊橋，她和大樹媽媽一起蕩秋千……
一塊橡皮的夢想可真多�。�
插上想象的翅膀作文11
想一想，一片老待在樹枝上的一片小葉子，會有多少個夢想？
第一個夢想是，變成樹上最高最美麗的花瓣，在那兒看著自己的艷麗，聞著自己的芬芳，欣賞蝴蝶優(yōu)美的舞姿。或者在微風的撫摸下，進入甜美的夢鄉(xiāng)。�。∠胂刖褪娣�。
第二個夢想是，變成一朵白云，我變的白云，是七彩的，常常有鳥兒躺在我身上睡覺�？耧L刮起時，我的身子就會被“切斷”，它分成了七塊，飛到七個最乖的小孩手中，變成七彩棉花糖。��！想想就有趣。
第三個夢想是，飄到一位著名的藝術家家里，請他為我涂上紅色顏料，串在枝干上，做成一面五星紅旗。��！想想就自豪。
第四個夢想是，變成小女孩發(fā)卡上的裝飾，讓別人欣賞我的美，知道我的作用。我還要跟著主人，看看世界的美麗，感受生活的快樂。��！想想就幸福。
誰也猜不到、想不到一片小葉子有多少夢想……就像地里的糖果，發(fā)多少小芽，開多少小花，結出多少故事。
插上想象的翅膀作文12
“劉芝昕，寫作業(yè)了！”媽媽大喊一聲，哎！時間過的好快呀！我一點兒都不想寫作業(yè)，我真希望變成一張課桌，這樣就沒有人喊你寫作業(yè)了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)我長出了四條長長的桌腿。呀，我真的變成了一張桌子！
丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課了，同學們從書包里拿出了課本，把課本放到了“我的頭上”，原來把課本放到課桌上是那么重��！課上到一半，同學們就在課桌上刻上畫，比如：小兔子、小獅子、狗熊、猴子……��！課桌被我們刻上畫是多么難受。下課鈴，鈴鈴鈴的響了起來，可是我本以為可以休息了，但是所有的同學都圍在了“我”的旁邊，原來，看到了同學們的笑臉，我這才明白，她在課桌上刻著三個大字“我是豬”又在邊上寫著她的名字。
日復一日，年復一年，就這樣的過去了，我的身子上都刻著全班同學們的名字。哎！我真是受夠了，我真的不想當桌子了。忽然聽到爸爸的聲音：“劉芝昕，起床了�！蔽移鹆舜部戳丝次疑砩希瑳]有刻著什么，原來，我做了一場夢�。�
上學時，我要告訴全班同學，不要在課桌上亂涂亂畫，如果把你當作一張桌子，看看你是什么樣的感受，我們要愛護好桌子，在桌子上亂畫會把她弄疼的，要把桌子擦的干干凈凈！
插上想象的翅膀作文13
在我生日的時候，哥哥送了我一本書，他神秘的拿了一本名叫《神秘農場》的書給我。我驚喜萬分，一把接過書津津有味的讀起來。
啊！這些好詞佳句和各種修辭手法真讓人思索，令人百讀不厭，身臨其境。他讓我開啟了想象之門，一瞬間我穿越到了科多菲爾農場。怎么鬧哄哄的？原來是蝗蟲在啃咬莊稼，烏鴉隊長發(fā)現(xiàn)了便和他們打起來了，人們也拿起武器驅趕蝗蟲。此時我再也坐不住啦，拿起電蚊拍胡亂一拍，結果一打打在了和我一樣大的蝗蟲上。他惱羞成怒的盯著我，正準備反擊時，我要使勁一揮，把他打的頭冒金星，銅聳拉在一邊，歪歪扭扭的羅著沉重的腳步。轟的一聲倒下了。我繼續(xù)瘋狂的拍打著，這時我才看清。“貓劍客”正穿著威風鼎鼎的皮革鞋，沉著地坐在大烏鴉背上，揮舞著寶劍在奮勇殺敵突然，雷光一閃，蝗蟲們來不及喊聲“哎呦”，就化為烏有了。我知道這是羅伊消滅蝗蟲的魔力成功了，我真為他們感到高興當我回到了現(xiàn)實之后，就心滿意足的和上了這本書，吳麗的回憶著剛才讓我記憶深刻的事情
閱讀讓我收獲了無限的想象力。從書里讓我看到了另一個天地。享受了另一番樂趣。
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