插上想象的翅膀作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的插上想象的翅膀作文，歡迎大家分享。
插上想象的翅膀作文 1
每一個人都擁有自己的夢想，有些人不只有一個、二個、三個……還有人拼命努力為了實現(xiàn)自己的夢想，他們做到了；沒有做到的可以在想象中實現(xiàn)。
今天，我要給我自己的夢想插上想象的翅膀，讓它要想象有國度自由翱翔。
我想象我是一名教師，我的教學方法獨特又有效果。我長著一頭烏發(fā)，戴了一副眼鏡，大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評學生是我的一大優(yōu)點。一次，一位女同學，我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去，并且登記好。她正在搬的時候遇見了一位她的好朋友說：“我們一起玩牛皮筋吧！”“好呀，不過要等我做好事情再說�！彼f。“再不玩就沒時間了。”“嗯”。說著馬上就到了教室，她把作業(yè)本隨便一放，還忘記了登記。我隨后走到教室，看到零亂的作業(yè)本和正在玩的她，我準備教育她一翻，她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對她說：“做一個人要有責任心，要認真做好每一件事，不能因為外界原因而把自己該做的`事，只做一半。下次記得就行了�！�
其實，那位女同學就是現(xiàn)實中的我她是我的一面鏡子，沒有責任心是我需要努力改正的地方。通過這件虛無的事情讓我知道了自己的缺點，我在生活中也要樹立自己的一面鏡子！
插上想象的翅膀作文 2
我是一塊住在鉛筆盒里的橡皮泥，猜一猜，我有什么夢想呢？
第一個夢想，是逃出我的“小房子”。知道我要干什么嗎？我要幫主人完成一幅美麗的美術作品，讓她得到一等獎和老師的.表揚。哈，多么好玩！多么光榮！
第二個夢想，跑進森林中。知道我要干什么嗎？我要變成一只強壯的大老虎，在樹林中一路飛奔，跑到小溪邊喝一口清甜可口的溪水，再帶一點回來給主人解渴。哈，多么好玩！多么有趣！
第三個夢想，來到大海里。知道我要干什么嗎？我要變成一條魚，在那無邊無際的大海中游來游去，和海豚跳舞，和烏龜談笑，和旗魚比賽游泳，還要去見一見大鯊魚。哈，多么好玩！多么刺激！
第四個夢想，來到農場。知道我要干什么嗎？我要變成一只小蜜蜂，四處飛舞，采集香甜可口的花蜜，請大家來農場嘗嘗鮮。哈，多么好玩！多么快樂！
第五個夢想，回到自己的家。知道我要干什么嗎？我要擁抱我的家人，告訴他們我一天的奇遇，讓他們分享我的快樂。哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一塊橡皮泥有多少夢想。就像種在紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結多少童話。
插上想象的翅膀作文 3
想一想，一塊被擦了又擦的橡皮會有多少夢想。
第一個夢想，是想跳進水里和海星一起開茶話會，和海草一起捉迷藏，和魚兒一起遨游整個海洋，還參加海洋里一年一度的.音樂節(jié)，下面的觀眾可多了，有章魚大叔，蝦米弟弟，貝殼姐姐，還有水母奶奶……音樂節(jié)結束了，小橡皮交了許多朋友，多么開心，多么快樂！
第二個夢想，她來到了小溪邊，她要和青蛙比賽游泳，看誰能拿第一；她要和蜻蜓一起在天空中玩耍和飛翔；她還要和很多動物一起玩耍。她是多么開心，多么快樂！
第三個夢想，她來到衣柜里，看著柜子里好看的衣服，她穿上這些好看漂亮的衣服開了一場時裝秀。旁邊的臺燈和衣架連連叫好，小橡皮臉上露出了笑容，她是多么開心，多么快樂！
第四個夢想，她來到了草地上，和大自然親密接觸，她和松鼠一起收松果，她和大熊一起走吊橋，她和大樹媽媽一起蕩秋千……
一塊橡皮的夢想可真多啊！
插上想象的翅膀作文 4
“劉芝昕，寫作業(yè)了！”媽媽大喊一聲，哎！時間過的好快呀！我一點兒都不想寫作業(yè)，我真希望變成一張課桌，這樣就沒有人喊你寫作業(yè)了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)我長出了四條長長的桌腿。呀，我真的變成了一張桌子！
丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課了，同學們從書包里拿出了課本，把課本放到了“我的頭上”，原來把課本放到課桌上是那么重��！課上到一半，同學們就在課桌上刻上畫，比如：小兔子、小獅子、狗熊、猴子……��！課桌被我們刻上畫是多么難受。下課鈴，鈴鈴鈴的響了起來，可是我本以為可以休息了，但是所有的同學都圍在了“我”的旁邊，原來，看到了同學們的笑臉，我這才明白，她在課桌上刻著三個大字“我是豬”又在邊上寫著她的名字。
日復一日，年復一年，就這樣的過去了，我的身子上都刻著全班同學們的名字。哎！我真是受夠了，我真的不想當桌子了。忽然聽到爸爸的'聲音：“劉芝昕，起床了�！蔽移鹆舜部戳丝次疑砩�，沒有刻著什么，原來，我做了一場夢啊！
上學時，我要告訴全班同學，不要在課桌上亂涂亂畫，如果把你當作一張桌子，看看你是什么樣的感受，我們要愛護好桌子，在桌子上亂畫會把她弄疼的，要把桌子擦的干干凈凈！
插上想象的翅膀作文 5
“嗖嗖”一輛輛賽車從我身邊開過，于是，我羨慕的想：“唉，要是我是一輛賽車就好了。這樣，我就可以在賽道上飛馳。”我正在想著，就驚奇發(fā)現(xiàn)自己的手和腳不見了，我的身體也在慢慢變化。哇！我真的變成了賽車，而且是變形金剛里大黃蜂的樣子。我忍不住想試試身手，馬上跑到了大馬路上。
馬路上開車的人都很羨慕我�！巴郏嫦Ｍ乙灿休v這樣的車呀。”“這車太貴了，我可買不起�！蔽荫R上跑到賽場里�！澳闶切聛淼膯�？”一個高個子的叔叔問。“是的�！彼R上放我進去了。賽場里喊：“一、二、三，go！”的時候，我想：“我一定要得第一名！”說著，我再次加速，跑在了第一個。我跑的時候還打了幾個漂移，真酷！過了一會，我就跑完了九圈了�？墒�，我的.前方有一顆釘子，我沒來得及剎車，胎就爆了。工作人員馬上給我換了新輪胎，眼看一輛紅色的車就要拿第一名了。修好了輪胎，我自動油門踩到底，超過了這輛車，拿了第一名。
我滿意的來到停車場。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)我又變回了人行。哈哈，這次變形真有趣！
插上想象的翅膀作文 6
踐行低碳環(huán)保，我們不斷在努力，今天我們暑期社會實踐團隊的蘇杭、黃曉霞、俞佳燕、王婕、張瑩一行5人，來到了湖州市米蘭社區(qū)與小朋友們一起開展環(huán)保繪畫比賽，同時還為小朋友們進行了低碳環(huán)保新知識的普及，活動期間，氣氛活潑，小朋友們積極性很高。
在這次活動中，我們有專門設置了低碳環(huán)保知識宣傳的環(huán)節(jié)，在我們的講解下，小朋友們都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后，大家展開想象，繪制了以環(huán)保為主題的兒童畫，能夠將如此抽象的一個名詞用一幅畫展現(xiàn)在我們面前的，恐怕也只有這些天真又思想新奇的孩子們了吧？最后在和居委會領導的`共同評審下，我們選出了這次繪畫比賽的一二三名，瞧，孩子們拿到了獎狀是多么的開心啊！同時，我們還在小區(qū)內分發(fā)了我們自己制作的印有低碳環(huán)保宣傳標語的扇子，希望它們能夠為小區(qū)的居民帶來清涼的同時，也帶去一份綠色低碳的理念。
最后我們將對小朋友的繪畫作品有選擇的制作展板，在小區(qū)宣傳窗內展示。小朋友們?yōu)榈吞辑h(huán)保知識的宣傳插上了想象的翅膀，也為我們的實踐歷程中添上了充滿童真童趣的一抹亮色。相信他們在以后的成長中，一定會信守諾言，做一名低碳環(huán)保的小衛(wèi)士！
插上想象的翅膀作文 7
在我生日的時候，哥哥送了我一本書，他神秘的拿了一本名叫《神秘農場》的書給我。我驚喜萬分，一把接過書津津有味的.讀起來。
��！這些好詞佳句和各種修辭手法真讓人思索，令人百讀不厭，身臨其境。他讓我開啟了想象之門，一瞬間我穿越到了科多菲爾農場。怎么鬧哄哄的？原來是蝗蟲在啃咬莊稼，烏鴉隊長發(fā)現(xiàn)了便和他們打起來了，人們也拿起武器驅趕蝗蟲。此時我再也坐不住啦，拿起電蚊拍胡亂一拍，結果一打打在了和我一樣大的蝗蟲上。他惱羞成怒的盯著我，正準備反擊時，我要使勁一揮，把他打的頭冒金星，銅聳拉在一邊，歪歪扭扭的羅著沉重的腳步。轟的一聲倒下了。我繼續(xù)瘋狂的拍打著，這時我才看清。“貓劍客”正穿著威風鼎鼎的皮革鞋，沉著地坐在大烏鴉背上，揮舞著寶劍在奮勇殺敵突然，雷光一閃，蝗蟲們來不及喊聲“哎呦”，就化為烏有了。我知道這是羅伊消滅蝗蟲的魔力成功了，我真為他們感到高興當我回到了現(xiàn)實之后，就心滿意足的和上了這本書，吳麗的回憶著剛才讓我記憶深刻的事情。
閱讀讓我收獲了無限的想象力。從書里讓我看到了另一個天地。享受了另一番樂趣。
插上想象的翅膀作文 8
有人說：“地球上的壯麗山河，風景名勝雖美，但它畢竟是死的，它只是一個僵硬的物體，而人的思想卻可以超越銀河，超越宇宙……”
大家設想一下，人，如果沒有了想象，世界會變成什么樣？聽了我這席話，議論來了：“沒有想象和有了想象不都一樣嗎？我們有記憶，有記憶就足夠了！”是的，記憶在人類生活中也是不可缺少的一部分，但我們從另一個角度想，愛迪生的許多發(fā)明不都是由想象而創(chuàng)造的嗎？魯班也不是有帶齒的`草想象出鋸子這種工具的嗎？……歷史上這些例子都太多太多了，數(shù)不勝數(shù)。用一句話總結：如果沒了想象，我們的時代科技將會倒退幾千年！
我記得老師曾經上過一堂課：畫一個豎杠，問我們能想成什么。一瞬間，全班都愣了，老師也弄的尷尬不堪。幾分鐘過后，終于有一個同學舉手，站起來幽幽的回答：“棒子。”呵！棒子，多么可笑的回答，但是沒錯，他就是這樣說的。如果你讓一個從沒有受過學習教育的孩子回答，他會說上三天三夜都不止。是的，現(xiàn)代孩子太需要想象力了。
同學們，成功不一定是成功，失敗也不一定是失敗，讓我們一起插上翅膀，去想象的空間里自由翱翔吧！
插上想象的翅膀作文 9
想一想，一片老待在樹枝上的一片小葉子，會有多少個夢想？
第一個夢想是，變成樹上最高最美麗的花瓣，在那兒看著自己的艷麗，聞著自己的芬芳，欣賞蝴蝶優(yōu)美的`舞姿。或者在微風的撫摸下，進入甜美的夢鄉(xiāng)。��！想想就舒服。
第二個夢想是，變成一朵白云，我變的白云，是七彩的，常常有鳥兒躺在我身上睡覺�？耧L刮起時，我的身子就會被“切斷”，它分成了七塊，飛到七個最乖的小孩手中，變成七彩棉花糖。��！想想就有趣。
第三個夢想是，飄到一位著名的藝術家家里，請他為我涂上紅色顏料，串在枝干上，做成一面五星紅旗。��！想想就自豪。
第四個夢想是，變成小女孩發(fā)卡上的裝飾，讓別人欣賞我的美，知道我的作用。我還要跟著主人，看看世界的美麗，感受生活的快樂。��！想想就幸福。
誰也猜不到、想不到一片小葉子有多少夢想……就像地里的糖果，發(fā)多少小芽，開多少小花，結出多少故事。
插上想象的翅膀作文 10
長大以后，你或許會離開家鄉(xiāng)。當某天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會是怎樣的情景呢？本次作文要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內容寫一篇習作，你可以盡情地發(fā)揮想象，表達心中的情思。如何寫好這次作文呢？ 首先，要大膽想象，確定選材。 時間像一支神奇的刻刀，能鐫出五彩的世間萬物；時間又似一支靈動的筆，能繪出這繽紛的世界。二十年，家鄉(xiāng)會有哪些變化呢？你可以插上想象的.翅膀，大膽地設想那時的情景，然后定下最感興趣的題材，這是動筆的前提。 其次，要具體描述，突出變化。 除了有好的選材，還要有生動具體的描述。只有將二十年后的情景細致地描寫出來，才能讓讀者覺得可信，有身臨其境之感。特別要注意的是，在描寫時應突出變化，體現(xiàn)二十年的變遷與發(fā)展。而且，這變化既要新奇又必須符合情理。 最后，要融入真情，表達鄉(xiāng)情。
思鄉(xiāng)情，戀鄉(xiāng)意，如同一杯飄著悠悠茶香的茗茶，越品味越醇，越品情越濃。我們描繪二十年后的美好前景時，應在字里行間融入真情，表達對家鄉(xiāng)的無比熱愛和依戀，也會激起讀者對家鄉(xiāng)明天的憧憬。同學們，拿起你的筆，讓真情插上想象的翅膀，盡情地描繪你二十年后回到家鄉(xiāng)所看到的、所經歷的一切吧。
插上想象的翅膀作文 11
在我們的大人理解中，想象是對還沒有實現(xiàn)的事物有所幻想，是對不可能實現(xiàn)事物的幻想。是許多人不屑一顧的無任何意義的東西，但就是這種在人們潛意識中不可能實現(xiàn)的白日夢卻在我們的生活中有著舉足輕重，無可代替的位置。
想象，它在不同的角色中有不同的使命。但在他們的腦海中剛剛形成的幻想卻經常被人們毫不留情的打破，化作粉末飄灑在空中永無再生的機會。但那些愚蠢的人們永遠都不會知道，沒有了想象，他們的生活便會變得黯淡；沒有了想象，他們便會失去生活唯一的指向標；沒有了想象，他們便會永遠的達不到生活的高端；失去了想象，他們便會在黑暗中感到迷茫將會永恒的踏不上幸福的階梯。
迷茫的人們啊，請你們醒醒吧！誰說想象便是白日夢？誰說處在幻想中的人是可悲的？請你們回首看看吧！那些在人們的心中的偉大的科學家他們的.心中不也有過幻想嗎？他們不也想象過嗎？如果瓦特沒有想象出開水壺，怎么會有資本主義的蒸汽時代呢？如果沒有富蘭克林對雷電的幻想，又怎么會有現(xiàn)代社的電氣時代呢？如果牛頓，貝爾沒有大膽的去想象，難道我們能夠實現(xiàn)千里眼，順風耳的夢想嗎？
各位，想象猶如燈塔的光芒，給千百萬生命帶來了希望。但是，我們千萬的想象，只是為人類打開了一扇又一扇的門，開了一座又一座的荒，可是荒后的耕種還需一個一個去做，所以請你們廢除老舊的觀念，插上想象的翅膀，用奇妙的色彩，用豐富的想象力去為我們的祖國母親開墾荒山，讓她青春永駐吧！
插上想象的翅膀作文 12
“叮叮、叮叮”，這是什么聲音這原先是大街上的一群機器人發(fā)出的聲音，有了機器人的存在，我們人類要做得很多事完全都能夠交給他，實在是太方便了!
你瞧，在馬路中央，有一個黑白相間的`機器人正在有序地指揮交通，左手做做手勢，右手搖搖擺擺，跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車里的人十分簡便，因為幫他們開車的也是機器人，他們開車的技術比人類還高，有好幾年都不發(fā)生車禍事故了，那大馬路上車水馬龍，熱鬧非凡。
人們一進門，一個機器人就圍了上來，用那溫柔的聲音說著：“主人你好，你回來了!"人們對它微笑，機器人幫他脫鞋、送茶，還有個機器人專門負責幫人們收拾內務，機器人專門照顧主人，它走到空調前開開暖風、幫它換睡衣，洗臉、之后又從冰箱拿出食材，準備做中午飯。這技術不管是翻菜、翻鍋都十分地嫻熟，只過了兩分鐘后，一鍋香氣騰騰的菜就上桌了，主人只需到餐桌前盡情享用了。
人們有了機器人，生活更加便捷，一些沒有本事的人就會找不到適宜的工作，因為大部分工作都交給機器人了，換來的可能是機器人的同情，只能被社會淘汰。
之所以有了機器人，那是因為社會上有科技方面的人才，這才會制造出機器人，對人們生活有好處。所以我們要從此刻一點一滴地學積累、學習，成為一個社會棟梁人才!
插上想象的翅膀作文 13
一天，小螃蟹舉著他的兩只大鰲在外面悠閑的散著步，陽光和煦，愜意得不要不要的。小螃蟹無意間看到別的小動物都直著走路，再低頭看看自己的八只毛毛腿，一直都是左右橫著走的。他握了握兩只大鰲，決定從今天開始學直著走路。
這時，一只小雞在草叢里捉蟲子，小螃蟹一聲不吭地先蹲在路邊仔細觀察小雞是怎么走的，看了一會兒，他覺得沒什么難得，就開始自己試著學直著走路，剛走幾步，正得意著，一不留神小螃蟹被一塊石頭弄摔倒了，摔得個四仰八叉的，其中一只腳還摔傷了，費了好大勁兒，才翻過身來。這下好了，只得回家躺在床上休息，幾天都沒能出來。
過了兩個星期，小螃蟹的腳完全康復了，終于可以下床了，它一晃一晃來到河邊，自言自語地說：“上次是大鰲遮住了視線，也怪我大意，我相信我一定會學好直著走的`�！彼艿交▓@里，準備開始直走，可是說來容易，做起來難，小螃蟹怎么都學不會。一只小兔子剛好路過，小螃蟹趕緊請教小兔子。小兔子欣然同意了，他先讓小螃蟹看看他是怎么走的，然后讓小螃蟹走給他看。小螃蟹的八只腿往前走老是打架，一會兒就纏在一塊兒，害得小螃蟹摔個狗啃泥。小兔子發(fā)現(xiàn)了問題，耐心地指導著：“你腿多，要按著順序往前走，這樣才不會摔�！毙◇π仿犃诵⊥米拥闹笇Ю^續(xù)學走，經過反復練習，小螃蟹終于學會了直走。
小兔子拍著小螃蟹的肩說：“好樣兒的，小螃蟹，終于功夫不負有心人��！”
插上想象的翅膀作文 14
今天微風習習，媽媽帶著我去上作文課，一路上我對新老師充滿了期待，恨不得立刻飛到教室。
剛踏進教室，映入眼簾的是一位嚴肅端莊的女老師，從她的介紹中，我知道了她的名字，很詩意---云朵老師，她很親切，且非常幽默。
一上課，云朵老師就拿著一支白色粉筆在黑板上畫了一個小白點。難道這是一節(jié)美術課嗎？真是太奇怪了！老師笑嘻嘻地問：“同學們，你們猜這個點是什么呢？”同學們認真地思考這到底畫的是什么，我也一頭霧水，過了好一會兒，才有小朋友舉起手來，有的說像晚上發(fā)光的星星，有的說像炯炯有神的眼睛，還有的說像五彩繽紛的`彈珠大家的想象力可真是豐富�。�
接著云朵老師又隨手畫了幾條豎線，接著又在豎線的兩邊各畫了一個對稱的三角形，何明翰搶著說：“這像中國的中字�！毙於螕狭藫项^，嘟囔著：“這不就是我爺爺抖的空竹嗎？”這時，我腦子里出現(xiàn)晚會現(xiàn)場，男主持人登臺時的裝扮，脖子上系著蝴蝶領結，使人特別精神；女主持人頭上戴著紅色蝴蝶結，既喜慶又漂亮。我立馬喊道：“老師你畫的不是蝴蝶結嗎？”大家你一言我一語，快要把屋頂掀翻了。老師也夸我們腦洞大開！
這一個點幾條線，讓我們浮想聯(lián)翩，真是太神奇了，我特別喜歡這與眾不同的作文課，下次我還要上云朵老師的課！
插上想象的翅膀作文 15
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
一只小瞌睡蟲頑強地飛過一條河流，呼，還好沒睡著。小瞌睡蟲一直飛到一所學校的操場上。
有兩隊球隊正在打籃球比賽。A隊隊長李遷一個假動作，把敵方的傳球搶了下來，
又是一個投籃，籃球在空中畫出了一條完美的'弧線。進了！瞌睡蟲越看越入迷，本來落后的A隊東山再起，比分成了7：6。瞌睡蟲堅定地說：“那個人好厲害，我要和他做朋友！”話音剛落，瞌睡蟲已經飛到了李遷的頭上了。
李遷剛準備投球，可一下子睡意朦朧，倒在球場上。對方球員看準了時機，一個扣球進分，比分成了7：8。大家低頭看李遷，他不時傳來“呼嚕嚕”的打呼聲，看樣子睡得很香，教練開始責怪隊長李遷，罵他為什么打籃球時睡覺。小瞌睡蟲知道闖禍了，連忙飛走了。一路上，它一直聽見A隊教練在責怪隊長李遷，而他卻不知道發(fā)生了什么事情。
小瞌睡蟲十分傷心，它飛到一座房子前，猶豫一會兒，又飛進去了。它來到了一個嬰兒床跟前，看著上面睡著的孩子，說：“這才是我真正的朋友。”說完它一下子鉆進被窩，和小嬰兒一起睡得正香。
從此以后，小嬰兒醒時小瞌睡蟲和它一起玩耍，在小嬰兒睡覺時就和小嬰兒一起睡覺，他們才是真正的好朋友。
插上想象的翅膀作文 16
今天我上簡快作文課時，老師在黑板上畫了幾條波浪線，真可謂一波三折啊!這些波浪線有睡著的，站著的，橫著的等等。
老師對我們說：同學們，這些各式各樣的線條都想飛向想象之門，只不過需要你們給他們插上想象的翅膀，放飛你們的想象之果吧!老師剛說完就有一個同學站起來說：這些線條像媽媽燙的卷發(fā)，又漂亮又美麗。又有一個同學站起來說：這些線條像柳樹上嫩綠的枝芽，又使我想起了賀之章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。聽了那些同學的話，我聯(lián)想到了老家彎彎曲曲的小路，這小路像一條大蛇，向前蜿蜒。我又仿佛想到叮咚叮咚的小河，呀，我怎么來到這條小河邊啊，不管這么多了，我俯下身子，用耳朵靜靜地聽。小河叮咚叮咚的`，像一位音樂家為我演奏。過了好一會，我才想起我在上簡快作文，而不是在小河邊聽音樂會。
我又對老師說：我聯(lián)想到了媽媽的縫衣線，又暖和又舒服，因為這是媽媽用心血制成的啊!還使我想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
因此我捂出了一個道理：原來這個世界上并不缺少美，而是缺少一雙雙會觀察的眼睛。同學們，讓你們用自己明亮的眼睛去觀察世間美好的事情吧!
插上想象的翅膀作文 17
在大海邊，有一個淺淺的沙灘，在那兒生活著一只螃蟹，它每天在這沙灘上爬來爬去，覺得實在是又累又無聊，所以它最喜歡做的事情呢，就是觀察其它的海洋動物它們走路的樣子。
它看到海里的動物啊，很多都是向前走路的，心里就特別羨慕，要是有一天我也能夠向前爬行那該多好呀！
沒過多久，這只螃蟹就做了螃蟹媽媽，擁有了一只小螃蟹，它對兒子寄予了特別大的`希望。它想讓兒子徹底改變祖上傳下來的走路姿勢，讓長得難看的橫著走的姿勢改成直著向前走。
說干就干，螃蟹媽媽開始訓練她的兒子了。
“一二一，一二一！……”
“哦，不對不對，你又走錯了，要直著走直著走……”
小螃蟹看見媽媽的樣子很不解，說：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆菢幼呗纺�？�?/p>
媽媽說：“常常被人笑話我們是橫行霸道的東西，所以要從你們開始改變這個傳統(tǒng)�！�
小螃蟹練習去了，一個季節(jié)過去了，小螃蟹沒學會，在被媽媽訓斥的時候，說出了心里話：“媽媽，要不您試試走幾步？”
螃蟹媽媽一聽，便邁開腿想給兒子做個示范，可是它累得滿頭大汗，還是只能橫著走。
小螃蟹看了看之后說：“媽媽，只有您會直著走，才能教我啊�！�
它一聽，就放棄讓小螃蟹直著走了。
這正應了中國的一句古話：叫己所不欲，勿施于人。你自己都不想做，并且做不到事情，最好就不要強求別人了。
插上想象的翅膀作文 18
有一天，一只小螃蟹因只會橫行，想學著直走，就想學了起來。
他找到了小海龜，說“小海龜，你能教我直著走路嗎？”小海龜想了想，說：“好的，明天你到我家去，我教你�！钡诙�，小螃蟹高高興興的來到了小海龜家門前，他敲了敲門，過了好久，發(fā)現(xiàn)小海龜還沒來開門，于是便進去看了看。原來，小海龜不在家。小螃蟹在桌上找到了一張紙條，上面寫著：小螃蟹，我現(xiàn)在在海邊等你。原來小海龜改變了主意，到海邊去了。小海龜匆匆忙忙的'跑向海邊，看見小海龜在那里等他。小螃蟹說：“我們開始吧！”小海龜點了點頭。小海龜說：“首先你要把左腳伸向前面，然后把右腳比左腳多向前伸一段距離�！毙◇π肪驼罩@樣做了起來，可就是做不好。小海龜說：“加油，小螃蟹，別灰心多做幾次就可以了，你一定會成功的！”小螃蟹點了點頭，堅持著一直做。
等到第二天，小螃蟹早早的就起來了，等來到海邊時，發(fā)現(xiàn)小海龜還在那里等他堅持練習，他很感動。兩人一起練習起來。
一天一天下來，風雨無阻，終于有一天，小螃蟹終于成功了！小螃蟹說：“謝謝你小海龜，一直不厭其煩的陪著我！”小海龜說：“不用謝！你成功了我也很開心！堅持不懈的做一件事情，只要付出努力就一定會成功！世上無難事！”小螃蟹說。
插上想象的翅膀作文 19
首先，得解決上學上班遲到的問題。小學生遲到挨罵，大人們上班遲到扣工資，這樣的問題可不少呀！那么這樣的問題怎樣解決呢？22世紀絕對更加發(fā)達，那么就會發(fā)明出一個神奇的小玩意兒：時光停止機器，每個人生下來就把這個東西壓到自己的皮膚里，如果不想要，就可長按十秒，自己輕松取出，免費使用。在你按的時候，如果別人也在按就得看時間多長的'問題了。
第二，給復習階段的學生免費提供方便，也不能是免費，在買房子時，自帶的，在學習新知識時，能手動刷牙，洗臉，在復習階段，學生們時間緊，就能自動刷牙了，也能自動洗臉刷牙，洗了臉也能讓你精神百倍，更加有精神學習，復習。
還有，它就是“聰明飯”，吃了能讓你的智商增加百分之五十，能讓學生更聰明，家長也更省心。
最后，還有一個最厲害的了，時間魔表！時間魔表男女老少都能用，只要你按下開關，就能向時間魔表指定的人借用時間，就假如考試就要結束了，但你就能向你的朋友借時間，但是時間魔表要看人的，不同的場合向誰借時間，就像剛才所說的考試場景，時間魔表會讓你向寫完試卷的人借時間。這就是向時間魔表指定的人借用時間。這個時間想什么時候還，就什么時候還，當你無聊時就能還，這樣，你就省去一半的時間了。
這些只是我們幻想的，因為我覺得科學技術會更加發(fā)達，科學家們也會發(fā)明發(fā)現(xiàn)更多的小玩意兒，能讓大家生活更好，也許我說的實現(xiàn)了呢？但記住，同學們也不能因為有了科技而偷懶哦！
插上想象的翅膀作文 20
“劉芝昕，寫作業(yè)了！”媽媽大喊一聲，哎！時間過的好快呀！我一點兒都不想寫作業(yè)，我真希望變成一張課桌，這樣就沒有人喊你寫作業(yè)了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)我長出了四條長長的桌腿。呀，我真的變成了一張桌子！
丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課了，同學們從書包里拿出了課本，把課本放到了“我的頭上”，原來把課本放到課桌上是那么重�。≌n上到一半，同學們就在課桌上刻上畫，比如：小兔子、小獅子、狗熊、猴子……��！課桌被我們刻上畫是多么難受。下課鈴，鈴鈴鈴的響了起來，可是我本以為可以休息了，但是所有的同學都圍在了“我”的旁邊，原來，看到了同學們的笑臉，我這才明白，她在課桌上刻著三個大字“我是豬”又在邊上寫著她的名字。
日復一日，年復一年，就這樣的過去了，我的身子上都刻著全班同學們的名字。哎！我真是受夠了，我真的不想當桌子了。忽然聽到爸爸的聲音：“劉芝昕，起床了�！蔽移鹆舜部戳丝次疑砩�，沒有刻著什么，原來，我做了一場夢�。�
上學時，我要告訴全班同學，不要在課桌上亂涂亂畫，如果把你當作一張桌子，看看你是什么樣的.感受，我們要愛護好桌子，在桌子上亂畫會把她弄疼的，要把桌子擦的干干凈凈！
插上想象的翅膀作文 21
從前，海灘上生活著一只小螃蟹，它很快樂，每天無憂無慮地生活。
有一天，它突發(fā)奇想：怎樣才能學好直著走路呢？想著想著，看見不遠處有一只小馬，螃蟹決定拜小馬為師，讓他教自己直走。想完趕緊走了過去說：“小馬哥，你能教我直著走路嗎？”小馬說：“螃蟹弟弟，你們螃蟹不適合直走。”螃蟹說：“你是不是瞧不起我��？”小馬連忙解釋道：“不是的，既然你執(zhí)意要學，我就教你吧！”螃蟹興高采烈地說：“謝謝你！”
到了第二天，螃蟹早早地就來到約定的地方，小馬見他很守時，便開始教他直走。小馬很認真地說：“看我是怎么走路的，你就怎么學�！闭f完，就向前邁了一步。螃蟹心想：就這么簡單，怎么可能難倒我。于是它也向前邁了一步，結果，剛邁出一步，差點把腿給弄斷了。螃蟹連忙叫喚道：“哇，怎么這么難啊，好疼�。 毙●R見狀，說：“螃蟹直著走，會減慢你們爬行的'速度�！斌π氛f：“小馬哥，我知道你剛開始為什么拒絕我了�！薄皩�，就是這個原因，才不讓你學直走。適合自己的，才是最好的�！�
從此，螃蟹們沒有人要學著直走。
這個故事告訴我們：自己的本領是最好的，不能盲目跟風學習本領。
插上想象的翅膀作文 22
理想就是一個人對未來的希望和想象，是給自己設定的奮斗目標。我記得著名的作家列夫·托爾斯泰曾經說過一句至理名言：“理想是指路明燈，沒有理想，也就是沒有堅定的方向，而沒有方向，也就沒有生活。”
每一人都會有遠大的理想，我也不例外。我的理想是當一名光榮的人民教師，我認為老師是一種十分高尚，神圣的職位，像一名辛勤的園丁，把自己的心血都傾注在祖國的花朵上，讓他們綻放得更燦爛；像一支燃燒的蠟燭，將自己燃燒了，卻幫助了別人，照亮了別人……
如果我是一名教師，我會用自己的`心去和學生們溝通，用自己的愛去和學生們交流，用真摯的情感去和學生們建立起友誼的橋梁，去關心他們，愛護他們，讓他們在關愛的陽光中健康成長，成為祖國的驕傲，為祖國做出貢獻。為了實現(xiàn)理想，我要從現(xiàn)在開始好好學習，努力朝理想奮斗。
我想，一個人只要有理想，有抱負，就有了努力的目標，前進的方向，才使人生變得有意義。
讓我們朝著自己理想的境界努力奮斗吧，讓我們踩著一步步理想的腳印，向自己的理想奮力攀爬，踏踏實實地通過艱苦奮斗來實現(xiàn)吧。讓我們插上理想的翅膀，飛向理想。
插上想象的翅膀作文 23
從前，有一只螃蟹，它每天都能看見別人都是直著走路的，可是它自己卻橫著走路，這是為什么呢？最后，它想出了一個辦法，那就是學會直著走路。
它就去找山羊，說道：“山羊大哥，你能教我直著走路嗎？”山羊說：“那你找出你為什么不能直著走的原因了嗎？”“沒，我還沒找到呢�！斌π反鸬�。山羊說：“那你去問問別人吧？”“好的�！斌π氛f道，說完就走了。
螃蟹問了好多人，每個人都說是因為你天生就這樣。可是他還是想要學直走。于是它就去找到山羊，說自己還是想學直走，最終山羊答應了它的`請求。
練習開始了，山羊讓螃蟹找來一根木棍子，讓螃蟹把棍子放在地面上，讓螃蟹沿著這棍子向前走，可是它還是不能走直線。山羊說：“你看，還是不行，放棄吧！別學了，你學不會的！”可是螃蟹對山羊說：“不行，我絕對不能放棄的，這才是第一天，只要功夫深鐵杵磨成針，這句話你應該聽說過吧！所以我不能放棄，要堅持到底�！闭f完，螃蟹又開始練習了起來。就這樣日復一日，年復一年，螃蟹終于學會了直著走路。
這個故事告訴我們一個道理，就是遇到困難，我們不能退縮，要堅持不懈。
【插上想象的翅膀作文】相關文章：
插上想象的翅膀作文05-20
插上科學的翅膀想象作文11-18
插上科學的翅膀飛想象作文11-02
插上想象的翅膀作文（精選65篇）02-08
插上想象的翅膀作文4篇05-27
插上想象的翅膀作文（精選29篇）06-16
插上想象的翅膀作文（精選36篇）05-21
插上想象的翅膀想象作文（通用17篇）04-28
插上科學的翅膀想象作文（精選41篇）05-09
插上科學的翅膀想象作文(6篇)11-19