假如小學(xué)想象作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的假如小學(xué)想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如小學(xué)想象作文1
我放學(xué)的路上，每當(dāng)看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥在對(duì)一個(gè)小弟弟說(shuō)：“小娃，拿點(diǎn)錢來(lái)用用”的時(shí)候，我回家在電視，每當(dāng)看到小偷偷錢的時(shí)候。我就會(huì)想假如我是一名警察，我一定會(huì)把它們捉住。
帶著這個(gè)想法我來(lái)到了未來(lái)，在那里，我果真成了一名警，我已經(jīng)有20多歲了，我還是一名從警校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生�；氐轿纳剑瑒傁嘛w機(jī)我就見(jiàn)到十幾名土匪在一個(gè)墻角逼著兩位婦女要10張“紅�！�，5張“青花”，看到這個(gè)情景，我很想提著走過(guò)去說(shuō)：“你們幾個(gè)在干什么�！笔畮酌练祟^也不扭的說(shuō)：“關(guān)你什么屁事，快走，否則我殺了你�！拔腋鼉戳�，”我說(shuō)：“我是警察，不許動(dòng)，舉起手來(lái)，否則我槍斃了你們�！边@十幾個(gè)土匪一聽(tīng)拔腿就跑，我說(shuō)：“再跑我就開(kāi)搶了，”那幾十個(gè)土匪聽(tīng)了這句話就乖乖的投降了。
忽然，我醒來(lái)了，從想象的世界回到現(xiàn)實(shí)，我一定要阻止偷東西的行為，將來(lái)當(dāng)一名真正的優(yōu)秀警察。
假如小學(xué)想象作文2
假如我會(huì)克隆，我要克隆人類的母親、生命的搖籃——地球。
大家都有學(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文吧！直到如今科學(xué)家們都尚未尋找出另一個(gè)適合人類生存的一個(gè)星球。
從前，地球媽媽有著令人陶醉、令人向往的蔚藍(lán)的天空、純潔的白云；清新的空氣；生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木；到處都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水的環(huán)境。
現(xiàn)在，由于人類們亂砍濫伐，排放大量污水、廢氣，不注意保護(hù)環(huán)境，使我們的地球媽媽得了難以治愈的“病”——水土流失、空氣混濁、大氣層出現(xiàn)漏洞……如果這樣下去，地球用不了多久就會(huì)毀滅的。
因此，假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出幾個(gè)“小地球”，再加以保護(hù)。這樣我們就可以生活在舒適的環(huán)境里了。但是，說(shuō)是這樣說(shuō)，如果我們不用心保護(hù)地球，就算有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)地球也會(huì)毀滅的。
假如小學(xué)想象作文3
假如我是一棵樹(shù)，一棵開(kāi)滿鮮花的樹(shù)，我會(huì)讓我的花在春天的美好中綻放，發(fā)出濃濃的香味，讓聞了的人每天都有好心情。我陪著小朋友一起玩耍、嬉戲，和他們一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
假如我是一棵樹(shù)，一棵枝葉茂盛的樹(shù)，我會(huì)讓翠綠的樹(shù)葉長(zhǎng)得又大又多，成為一把“太陽(yáng)傘”，在夏天，我為人們遮陰，乘涼，看著小朋友在池塘里歡快地游泳，陪伴人們度過(guò)炎熱的酷暑。
假如我是一棵樹(shù)，一棵能結(jié)果的果樹(shù)，到了秋天，果子全掛上枝頭，果農(nóng)們摘水果，多么辛苦，只要我輕輕搖一搖，果子就掉進(jìn)果農(nóng)們的籃子里，看著他們高興的樣子，我也很快活。
假如我是一棵樹(shù)，一棵冬天里的樹(shù)，雪花飛入我的懷抱，睡在我的枝頭，放心地在這里安家。
假如我是一棵樹(shù)，一棵沙漠里的樹(shù)，我讓風(fēng)幫我傳播種子，樹(shù)越來(lái)越多，把沙漠變成綠洲，沙塵暴不見(jiàn)了，人們的生活變得更美好。
假如我是一棵樹(shù)，一棵甘于奉獻(xiàn)的樹(shù)，你會(huì)喜歡我嗎？
假如小學(xué)想象作文4
每當(dāng)我看電視劇《西游記》，看到孫悟空都入了迷。孫悟空會(huì)降妖除魔，我很羨慕、很佩服孫悟空的神通廣大。假如我像孫悟空一樣變、變、變，我要為人們?cè)旄！?/p>
到夏天很熱的時(shí)候，我搖身一變，變成大空調(diào)，掛在天空臉朝地面，給人類降降溫，讓整個(gè)城市都變得涼快。
我要變成“樹(shù)木醫(yī)生”。我飛到森林上空，看到一棵小樹(shù)耷拉著腦袋，原來(lái)是小蟲(chóng)子在它身上作怪��！這些蟲(chóng)真可惡，把一棵樹(shù)弄生病了！我用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴在樹(shù)皮啄了幾下，知道了害蟲(chóng)所在的部位，然后不停地啄，在小黑洞里捉出小蟲(chóng)。幾天后，小樹(shù)變了，變得生機(jī)勃勃。
我要變成一只老虎，趕走大灰狼，把小兔子送回家。這樣我就可以保護(hù)動(dòng)物了。
我還要變出冰棍，因?yàn)橄奶煳液湍棠潭即蠛沽芾�，口渴難耐，我變出一根冰棍，遞給奶奶，讓奶奶解解渴。
我要變成變幻孫悟空，實(shí)現(xiàn)我的小夢(mèng)想，大家的大夢(mèng)想。
假如小學(xué)想象作文5
如果，我有需要的東西或事情時(shí)，就會(huì)禁不住產(chǎn)生“假如我是……”的這些想法……。
假如我是多拉A夢(mèng)，就可以拿道具幫助有困難的人，我想要一些東西時(shí)，就可以拿自己的法寶得到那一些東西，有人霸道的欺負(fù)我時(shí)，也可以教訓(xùn)他們一下，讓他們不趕去欺負(fù)別人。
假如我是魔術(shù)師，就可以為大家?guī)?lái)歡笑，也可以逗難過(guò)的人開(kāi)心，自己不但得到成就感，也會(huì)更快樂(lè)。
假如我是大樹(shù)，就可以為大家制造新鮮的空氣，也可以擔(dān)任水土保持的角色，不然下大雨忌諱引起土石流，有了我，就可以不用海南島成了令人心痛的骯臟島了。
我也想成為科學(xué)家，發(fā)明出創(chuàng)新的交通工具以及其它對(duì)人類有幫助的東西，以使國(guó)家邁向更創(chuàng)新的時(shí)代。
可惜啊！我沒(méi)有辦法成為那些人物，有些可乙等我成長(zhǎng)后達(dá)成，有些可能是一輩子的幻想，但我一定會(huì)盡心盡力，為大家服務(wù)，讓我實(shí)現(xiàn)像寶石般的夢(mèng)想。
假如小學(xué)想象作文6
大家好！我是一只毛色澄黃的小鳥(niǎo)。我的頭上有一撮褐色的毛，小鳥(niǎo)們都叫我“萬(wàn)里黃海一點(diǎn)褐”。我有一雙水汪汪的大眼睛，那能說(shuō)會(huì)唱的'小嘴上鑲嵌著兩個(gè)小巧玲瓏般的鼻孔。
我喜歡在林間穿梭，飛過(guò)一座座青山，經(jīng)過(guò)一條條溪水。從上往下看，森林就像一個(gè)綠色的海洋。我們鳥(niǎo)類過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，什么事也不過(guò)問(wèn)。
我不但可愛(ài)，而且有團(tuán)結(jié)心。一天，我和同伴去森林玩耍，看到森林里的美景就情不自禁地唱起歌來(lái)：“我是一只小小小鳥(niǎo)………”突然，一個(gè)大籠子從天而降，我猛地醒過(guò)來(lái)，拍起強(qiáng)而有力的翅膀飛走了�？墒峭閭儏s被困在籠子里了。我不管三七二十一，立馬沖了過(guò)去啄了一下獵人的手�；\子便掉到地上摔壞了。同伴們驚慌失措地飛了出來(lái)。當(dāng)我正想怎樣和人類和眭相處時(shí)。同伴來(lái)了，有送鮮花的，有要簽名的………就這樣我和同伴們沉浸在喜悅之中。
大家喜歡我這只可愛(ài)又團(tuán)結(jié)的小鳥(niǎo)嗎？
假如小學(xué)想象作文7
假如我會(huì)變，我要變成一棵蘋(píng)果樹(shù)。
我喜歡高達(dá)挺拔的白楊樹(shù)，也喜歡婀娜多姿的垂柳，還喜歡四季常青的松柏，但是我最喜歡的還是蘋(píng)果樹(shù)。如果我會(huì)變，我就要變成一顆蘋(píng)果樹(shù)。
當(dāng)春風(fēng)吹開(kāi)了冰凍的小河，陣陣的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我在春雨中舒展著身體，貪婪地吮吸著絲絲細(xì)雨。
經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，我開(kāi)出一樹(shù)美麗的花朵。很多春游的人們?cè)谖疑砼耘恼樟粲埃Q贊我的美麗。我想，我更美麗的時(shí)候還沒(méi)的來(lái)呢﹗
花兒謝了，我漸漸長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉，樹(shù)葉越長(zhǎng)越大，在地上投下一片樹(shù)陰。我用我的樹(shù)葉吸收空氣中的二氧化碳，釋放出清新的氧氣。
秋天來(lái)到了初中，在我的枝頭掛滿了又大又紅的蘋(píng)果，在綠葉中閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。這才是我最漂亮的時(shí)刻。
如果我會(huì)變，我就變成這樣一棵蘋(píng)果樹(shù)，把歡樂(lè)和幸福送給別人
假如小學(xué)想象作文8
一大早，我就被一個(gè)叫粉粉姐姐的人叫醒了。6歲（6級(jí)）的我穿著一條漂亮的小裙子來(lái)到了桌面。咦？我怎么變成了QQ寵物豬了？
別看粉粉姐姐這么早把我叫來(lái)，其實(shí)是為了讓我打工�。“岽u頭可累死我了，粉粉姐姐也不讓我去學(xué)新知識(shí)，所以我就只能干這種低級(jí)的活了。嗚嗚嗚……
干了一小時(shí)的活，累的我喲…疲勞值一下子漲到了40點(diǎn)！過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子咕咕叫了起來(lái)，身上也沾滿了灰�！胺鄯劢憬悖乙詵|西！”“粉粉姐姐，我要洗澡！”可是她充耳不聞，眼睛不離屏幕，手掌不離鼠標(biāo)，根本不管我！我仔細(xì)一看：什么？摩爾莊園？這種幼稚的游戲都能玩的這么認(rèn)真，I真是服了You！
我一遍又一遍的喊著，粉粉姐姐終于看見(jiàn)了我。我原以為她會(huì)喂我，給我洗澡。可是，她卻直接給了我一個(gè)暫停成長(zhǎng)！哼！
終于熬到了晚上，粉粉姐姐終于關(guān)了摩爾莊園。我以為她是會(huì)看看我的，但她就直接關(guān)了電腦……
唉，可愛(ài)的粉粉姐姐什么時(shí)候才能關(guān)心我呀！
假如小學(xué)想象作文9
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)讓所有的生命都不在受傷害。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空自由自在的飛翔。我會(huì)與老鷹捉迷藏，會(huì)與云姐姐同眠共枕，我會(huì)給大樹(shù)當(dāng)女兒，會(huì)與小鳥(niǎo)做朋友。還會(huì)與生物打招呼：向嫩綠的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵，你穿著漂亮裙子，是在等候誰(shuí)呢？
假如我是一只小鳥(niǎo)我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲(chóng)，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)跟其他的鳥(niǎo)一樣躲避人類，我會(huì)飛到人們的肩膀上，我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞，都人們開(kāi)心。
假如我是一只小鳥(niǎo)，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！
假如小學(xué)想象作文10
假如我是一只老鼠。什么？為什么想當(dāng)老鼠，為了告訴天下所有的小偷都不要再偷東西。
一次，我穿上“飛毛腳鞋”、帶上“快快吃牙”、拿上武器出發(fā)了，先用“鼠做拉長(zhǎng)梯”爬上桌子。桌子上什么都沒(méi)有，再爬上冰箱，帶上“什么都能拿手套”，拿了個(gè)蘋(píng)果，吃的一點(diǎn)也不剩，再拿塊面包，帶上“防煙鏡”放一個(gè)“煙霧彈”。一片白霧里只有我能看見(jiàn)，貓，就只能趴在那了！我趁機(jī)跑回洞里去了......
這一天，我手戴“力氣手套”偷了雞蛋。一只貓來(lái)了，我拿雞蛋一砸，正打在貓頭上...貓被我打跑了！哈哈！我得意的拿了一杯啤酒喝起來(lái)...不好！一群貓把我圍住了，我身上又沒(méi)武器，這下完了...一只貓拿刀把我分成了八瓣，這時(shí)，我后悔了，可是已經(jīng)晚了。
小朋友們，千萬(wàn)別學(xué)我，不然沒(méi)好果子吃。
假如小學(xué)想象作文11
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)兩種新產(chǎn)品。
第一種是“寶貝牌”。在這個(gè)法制的社會(huì)里，小孩們?cè)陂L(zhǎng)輩的保護(hù)下成長(zhǎng)沒(méi)有社會(huì)知識(shí)，如果兒童穿上它后就可以預(yù)防拐騙。如果拐騙小孩的人販子碰到了那件衣服的紐扣，就會(huì)發(fā)出無(wú)線電波自動(dòng)報(bào)警，警察叔叔就可以順利捕捉犯人解救小朋友，促使社會(huì)安定，家庭和諧。
第二種是“健康牌”老年服。前幾天我陪媽媽去醫(yī)院看病人，看見(jiàn)滿屋子都是老年人，主要都是糖尿病、高血壓……我制作的衣服功能可多了，可以調(diào)解血壓，預(yù)防心腦血管，老年風(fēng)濕等很多陳年舊患。使老年人健康長(zhǎng)壽。
假如我成為世界上一流的服裝設(shè)計(jì)師，讓外國(guó)人看看，中國(guó)五千年的文化，我們是聰明、智慧、豐富的國(guó)家。和諧包容的城市，健康幸福的家，快樂(lè)的人生。
假如小學(xué)想象作文12
清晨，我在大貝殼里伸個(gè)懶腰爬起來(lái)，用不太涼的海水洗好臉，拿了一小塊海帶面包，準(zhǔn)備去上學(xué)。
突然，學(xué)校專用的海馬公共汽車來(lái)了。這是一種不排廢氣的公共汽車，不會(huì)污染環(huán)境。我趕緊收拾好書(shū)包，坐上了公共汽車，它拉著我到了海底學(xué)校，我便開(kāi)始了這一天的課程：章魚(yú)老師是教美術(shù)和音樂(lè)的，它教得非常好，還跟我們做游戲；還有蝦老師，它是教體育的，我們大家都喜歡它；蝴蝶魚(yú)老師是教游泳的，它游得可快了。還有，學(xué)校還請(qǐng)來(lái)鯨魚(yú)老師跟我們一起玩；大白鯊校長(zhǎng)還跟我們開(kāi)起了玩笑呢……
要是能夢(mèng)想成真就好了!
假如小學(xué)想象作文13
每當(dāng)我看到許許多多的失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí)，我常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良那該有多好呀，我一定要畫(huà)出許許多多的學(xué)校，讓他們能夠高高興興地走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享知識(shí)的快樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一朵朵嬌柔、鮮艷的花兒，把這個(gè)繽紛的世界裝點(diǎn)的更加婀娜多姿。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座名山大川、一條條江河湖泊，給我們祖國(guó)母親的壯麗山河添上新的一道風(fēng)景線。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一只只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，讓動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐硎苓@個(gè)充滿生機(jī)的地球。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)些什么呢？是樸實(shí)的小草，還是一座座高樓大廈，還是那堅(jiān)固的大堤？對(duì)就是那堅(jiān)固的大堤，我一定要畫(huà)出他，讓他用自己堅(jiān)硬的身體抵擋住那橫沖直撞咆哮而來(lái)的滾滾洪水，讓災(zāi)區(qū)人民得以安寧。
假如小學(xué)想象作文14
假如我是魔笛手，我要吹復(fù)活曲——滅絕的珍惜的動(dòng)植復(fù)活吧，讓我們的后代也能看見(jiàn)你們；兵馬俑變成真人吧，給我講講兩千年前的秦朝故事。
假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——壞人變成好人吧。主動(dòng)幫助有困難的人；殘疾人恢復(fù)健康吧，站起來(lái)唱歌跳舞做游戲
假如我是魔笛手，我有吹出生命曲——沙漠變成綠洲吧，讓旅客不在為缺水而煩惱；動(dòng)物都來(lái)吧，到綠洲里來(lái)。
假如我是魔笛手，我會(huì)讓世界更美好。
假如我是魔笛手，我要吹復(fù)活曲——滅絕的珍惜的動(dòng)植復(fù)活吧，讓我們的后代也能看見(jiàn)你們；兵馬俑變成真人吧，給我講講兩千年前的秦朝故事。
假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——壞人變成好人吧。主動(dòng)幫助有困難的人；殘疾人恢復(fù)健康吧，站起來(lái)唱歌跳舞做游戲
假如我是魔笛手，我有吹出生命曲——沙漠變成綠洲吧，讓旅客不在為缺水而煩惱；動(dòng)物都來(lái)吧，到綠洲里來(lái)。
假如我是魔笛手，我會(huì)讓世界更美好。
假如小學(xué)想象作文15
假如我是多啦A夢(mèng)，我要不斷利用自己的萬(wàn)能口袋來(lái)幫助人們。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬(wàn)能口袋里拿出各種高科技物品，加快科技發(fā)展。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小，再戴上竹蜻蜓，飛向西部基層，把這些物品送給那里的人們。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬(wàn)能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的新型藥物，挽救人的生命。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向貧窮落后的山村，為那里的小朋友掏出書(shū)、筆、本，讓他們不再因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)用品而苦惱。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要帶上考古學(xué)家乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到恐龍時(shí)代，讓人們對(duì)恐龍有進(jìn)一步了解。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向四川汶川，從口袋里拿出無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)器人，讓他們以高科技的水平和絕快的速度幫助災(zāi)區(qū)人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹，讓失去家人的人們不再悲傷。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要………………
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