想象小學(xué)生作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的想象小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象小學(xué)生作文1
在25世紀(jì)里,科學(xué)家發(fā)明了一種馬,這種馬跟現(xiàn)代馬不同,現(xiàn)代馬要喂草等食物,可是這種馬不同,你只要給它補(bǔ)充能量就得了。
這種馬有一雙輕盈的翅膀,它飛行的速度非�？�.一分鐘就能飛行200公里比飛機(jī)還要快呢!
有了這種馬,就不在絕得累了,比如說你有急信要送給親人要兩三天才能送到那不如不送了.這種馬半天就能幫你送到,只要你寫上收信人的名字和地址就得了.你要去旅游,搭車搭得又累有又暈的,這種馬能送你去你也沒有頭暈?zāi)X漲了。
但是這一切都是我們的幼想而以,所以我們要奮斗就可以研究出來。
想象小學(xué)生作文2
中國星球研究中心從V雷達(dá)電波中收到一項可怕的消息：A星球里的A星球人正被蜘蛛人大量屠殺，一旦A星球滅亡，蜘蛛人的下一個目標(biāo)將會是地球。為了地球人民，總部不得不派出一些受過訓(xùn)練的人去A星球消滅蜘蛛人，當(dāng)然，光靠他們的力量是不夠的，所以總部還派出了紅孩兒、孫悟空，甚至連蜘蛛俠都派出了。他們坐這勝利號飛船來到了A星球。
一下飛船，一群蜘蛛人就圍了上來正準(zhǔn)備向他們發(fā)射銀網(wǎng)，幸虧紅孩兒反應(yīng)快，連忙噴出三味真火一把火燒死了蜘蛛人。孫悟空也不甘落后，拿出金箍棒向蜘蛛人打去，而且一棒一個。蜘蛛俠也沒閑著，他用他的蜘蛛網(wǎng)把蜘蛛人網(wǎng)了起來，蜘蛛網(wǎng)對銀網(wǎng)，以毒攻毒。我們地球人也在努力的用火燒死蜘蛛人。(因為蜘蛛怕火嘛。)
經(jīng)過一場大戰(zhàn)，蜘蛛人終于堅持不住而死亡，“我們勝利了!”地球人激動的叫著。最后，他們乘著勝利號返回了地球。
想象小學(xué)生作文3
因為我們現(xiàn)在的雨傘，功能太少了，所以我要發(fā)明一種多功能雨傘。
它披著銀色的外衣，它跟普通的雨傘在樣子上沒有什么區(qū)別。它有四個按鈕，第一個是開關(guān)，第二個是放大或縮小，縮小時它是一支筆，變大時，是一根拐杖。它還可以變成一個多功能的機(jī)器人，為我們工作或交朋友。里面有一個圓圓的芯片，它是用金屬做成的。它能給我們帶來很多方便，比如說，寫作業(yè)無聊的時候，按“開”,它就能像小丑逗我笑，這樣學(xué)習(xí)就會變得非�？鞓�。我想未來一定會有的這樣的雨傘，甚至有比這還好的。
這樣的雨傘，我長大了一定要發(fā)明出來。我相信我自己能做到。
想象小學(xué)生作文4
你猜猜未來的車是怎么樣的，你肯定不知道，想知道的話就來看看吧。
未來的車子可比過去的車子先進(jìn)多了，他可以按你的想法去做。車子里有一個音響，你只要說出你想聽的歌曲的名字它就可以按照你的指示去做。即使你是亞子也不用著急，它可以按照你的腦電波來做。
未來的汽車會飛，你只要按下方向盤左上部分的按鈕，汽車內(nèi)自帶的雙翼就會展開，方向盤會變成u形，慢慢的升空飛行。
未來的車環(huán)保多了，它不會排出廢氣，他可以把太陽和月亮的光轉(zhuǎn)變成光能，早晚都能使用，早上和晚上用不完的能源，還可以儲存起來，等到突發(fā)情況再用，也不用加油。
未來的車絕不會有一絲噪音，整輛車的材料都是用隔音材料做成的；未來的汽車可比光速還快呢！你只要把車子里的電腦打開，在上面打你想去的地方，它會“唰”地一下到達(dá)你設(shè)定的目的地。
未來的車子會盡量為你和他人提供更加舒適的行車環(huán)境，你想要嗎？
想象小學(xué)生作文5
HELLO，我是一支小鋼筆，在小主人的關(guān)心照顧下，我覺得自己實在太有用了。
我長得很可愛：粉紅色的身體上有一只可愛的小貓貼畫，筆蓋上有一雙天使翅膀，好像我的理想是在高空展翅飛翔，那雙翅膀真是獨(dú)一無二，美麗動人。
每天小主人讓我“吃飽了、喝足了”，就把我?guī)W(xué)校上課。小主人把我拿出來記課堂筆記，我也認(rèn)真聽講，晚上認(rèn)真完成作業(yè)，讓小主人每次寫的作業(yè)工整又漂亮。我有時還幫助小主人聽寫英文單詞，我認(rèn)認(rèn)真真拼寫每一個單詞，經(jīng)常得100分。不過，有時小主人也會犯錯誤，不經(jīng)意地把我滾到地上，摔得我好痛呀!如果這時正在上課，那我只好躺在地上默默地哭，一到下課，小主人就會飛速地把我撿起來看看哪里摔傷了。
當(dāng)然，我也犯過錯，記得有一次，全怪我粗心，一邊跟別的鋼筆說話一邊寫英語，結(jié)果我把“O”寫成了“Q”，被小主人狠狠地批評了一下，我心里好難受。
小主人愛我，我也喜歡我的小主人！
想象小學(xué)生作文6
春天，我想變成一片桃樹葉。我雖然沒有桃花那么幽香醉人、色香雙絕，我還是默默地在下面襯托著桃花那繁花似錦的美。
夏天，我想變成荷葉。荷花一朵朵都在展示它們的美，它們一個個宛如白衣少女亭亭玉立地站在泛著藍(lán)色的碧波里。我是荷葉——一個天生的舞蹈家，威風(fēng)一吹，就和荷花跳起了舞來。
秋天，我想變成楓葉。隨著秋風(fēng)的吹拂我猶如蝴蝶一樣飄落了。跟著秋風(fēng)婆婆飛上了天空，我高興地看著藍(lán)藍(lán)的天空；我快樂地向小鳥問好；我興奮地望著地上的農(nóng)民伯伯豐收的果實……
冬天，我想變成臘梅葉。瞧！梅花正在向看它的展示著它那瓊枝玉葉呢！雖然只是默默地襯托著它，我也不會這么美，但我不與它爭功。
我就是這么多變的樹葉。
想象小學(xué)生作文7
你們想知道未來的`房子是什么樣的嗎？讓我來告訴你吧。
走在繁華的大街上，仿佛置身于美麗的大花園。原來，未來房子的墻壁能變化出各種各樣的圖畫。而且這種墻壁還能自動調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)炎熱的夏天來臨時，房子就會自動降溫，住在里面就會感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)；當(dāng)冬天時，房子就會自動升溫，像溫暖的春天。更奇特的是，這種墻壁能吸收太陽光的紫外線，把紫外線通過一種特殊的儀器轉(zhuǎn)化成太陽能，即環(huán)保，又節(jié)能。
未來的房子的功能是可防止各種各樣自然災(zāi)害的破壞。當(dāng)?shù)卣饡r，房子會在0.000001秒時自動感應(yīng)到，然后馬上變得富有彈性，所以像汶川、玉樹大地震時所遭到的破壞再也不會出現(xiàn)。當(dāng)洪澇災(zāi)害發(fā)生時，未來的房子會自動產(chǎn)生浮力，并且在地基底下都有一個巨大的吸水器，可以像海綿一樣吸收洪水，并轉(zhuǎn)化成清澈新鮮的水。
未來的房子是不是非常神奇呀？這只是一個美好的愿望，要實現(xiàn)這個愿望，就要靠大家的努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造！
想象小學(xué)生作文8
我看了《愛迪生》這本書，知道愛迪生一生中有10多項發(fā)明創(chuàng)造，多么偉大啊！
我想挑戰(zhàn)愛迪生，長大后也要成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種神奇的傘刮風(fēng)下雨天時，你只要按一下傘上的按鈕，這把傘就會慢慢撐開。要是只有一個人撐，這把傘撐開的面積就小，要是有兩個人撐，這把傘撐開的面積就大。
到了夏天，你只要在這把傘里面放幾個電池，它就會扇出涼爽的風(fēng)。當(dāng)你去野外的時候，只要按下傘上的按鈕，這把傘就會慢慢地變成一個帳篷，你可以在里面看書、寫字畫畫、睡覺—一到了冬季的下雪天，你只要按—下這把傘上面的按鈕，傘頂上就會出現(xiàn)一個正在轉(zhuǎn)動的螺旋槳，飄下來的雪往路邊吹去，你只看見雪花在空中飛舞，自己卻淋不到雪，多么舒服��！小朋友，我設(shè)計的傘好嗎？
想象小學(xué)生作文9
未來的文具和現(xiàn)在的文具可是大有不同哦，且聽我一一道來……
比如說：現(xiàn)在的書包又大又笨重，雖然可以裝上輪子減輕重量，但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了，放在書包里的書也有可能丟。未來的書包可大不一樣了，因為未來的書包里裝有一個芯片，一旦這個芯片壞了，那書包的所有功能就不能使用和運(yùn)作了。
好了，先來說說它的獨(dú)特功能吧，未來的書包可不用背了，書包可以通過發(fā)出電波找到并跟著你，所以也不用擔(dān)心上下樓梯的問題了。
如果擔(dān)心書會丟，那也是不可能的，因為想打開書包只能輸入特定的指紋或密碼，所以書是不會丟的。除了這些功能，還有許多其它功能呢……
我再來給你們講一下其它文具吧，能擦掉所有筆跡的橡皮，能當(dāng)電話用的文具盒等等，但是在這里我就不多做介紹了，這樣就一定會勾起你們的好奇心理……。
怎么樣，聽了我的介紹，你會不會也一樣覺得未來的文具真的很特別呢？
想象小學(xué)生作文10
我想設(shè)立一個愿望節(jié)，在這個節(jié)日里，每個人都可以實現(xiàn)自己最喜歡的一個愿望，而我的愿望就是能成為一個大富翁。
如果我有了錢，就可以做許多我喜歡的事情。首先，我要去周游世界，可以去看一看世界各地的風(fēng)土人情、美麗風(fēng)光，還能夠增長知識、開闊眼界。其次，我還要捐助那些上不起學(xué)的孩子，建學(xué)校讓他們免費(fèi)上學(xué)，學(xué)到知識，再去幫助別人。還要幫助那些貧窮的人，幫他們改善生活，過上幸福的生活。再就是，我還要讓我的爸爸媽媽和家人都過上舒適安逸的生活，希望他們永遠(yuǎn)健康快樂。我還有許多喜歡做的事，這只是其中我最想做的幾件事。
我還要邀請所有實現(xiàn)愿望的人，舉行一個盛大的聚會，讓大家都說說自己的愿望是什么，然后選出幾個最好的，頒獎給他們。
我非常期待這個節(jié)日，雖然這只是個幻想，但我期待著能夠?qū)崿F(xiàn)的這一天。
想象小學(xué)生作文11
一天夜晚，我做了一個夢，夢見了我到了未來，有許多美麗的房子。我想，這就是未來的房子吧！
一進(jìn)去，里面金光閃閃。一個機(jī)器人走過來問我：“想要看電影嗎？要看的話就說出你想看的節(jié)目，電影就可以出現(xiàn)在你眼前了！”
機(jī)器人把我?guī)У教炫_那里，有許多白云飛來，讓我感覺像在天上飛一樣，機(jī)器人介紹道：“這里是天堂花園，因為有許多云，所以才叫這個名稱。主人悶的是時候就會上天堂花園來散步�！�
機(jī)器人把我?guī)У揭婚g餐廳，那是主人吃飯的地方。吃飯時，只要你想聽音樂，動聽的音樂就會自動響起。
機(jī)器人又把我?guī)У揭婚g房間，說：“這是臥室，工作很累的主人一回來準(zhǔn)備睡覺，機(jī)器人就會開一首催眠曲，主人就可以很快的睡著了。機(jī)器人就會出去，守著門看有小偷嗎�！倍嘤腥ぐ�......
這時，我從夢中驚醒過來，這場好夢就到此為止了。
想象小學(xué)生作文12
一天，我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實驗。
我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術(shù)！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個字來�！逼牌牛瑩u了搖頭，顯然是不信。
我找來打火機(jī)，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等�！蔽矣衷谝粡埌准堅趯懥四莾蓚�字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現(xiàn)了出來，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著。
想象小學(xué)生作文13
科學(xué)家在大海中、沙漠中尋寶，非常危險、非常辛苦，要是有機(jī)器人來幫忙，那該有多好��！
這些可愛的機(jī)器人長著黃黃的大肚子，能吸很多水；還有會發(fā)信號的鼻子；五對長長的手用來挖寶藏。20xx年，科學(xué)家們不用背著重重的潛水服到幾十米甚至上百米的深海里去尋寶了。科學(xué)家只要在岸上操作，可愛的機(jī)器人就能潛入水底，發(fā)現(xiàn)各種礦藏資源、石油、煤、天燃?xì)狻瓩C(jī)器人看到寶藏就會用鼻子給科學(xué)家發(fā)信號，他們的信號可準(zhǔn)確了。
尋寶機(jī)器人不但在大海中工作，也在渺無人煙的沙漠中工作。沙漠的溫差可大了，白天溫度很高，沙漠有沒水，人都有生命危險。這時機(jī)器人可以把大肚子吸的水給人和植物。這個機(jī)器人還是太陽能的呢！白天太陽照著它，就能充電，肚子里的水在需要的時候也可以轉(zhuǎn)變成電。尋寶機(jī)器人不拍熱不怕曬，他們在沙漠中找到了一個又一個寶藏，真是科學(xué)家的好幫手��！
這就是我設(shè)計的尋寶機(jī)器人，大家喜歡嗎？
想象小學(xué)生作文14
有一天，畫里的小白馬跑了出來。
我知道了，連忙跟了上去。小白馬跑到了沼澤地里，我停止了腳步�？尚“遵R一點也不害怕。奇怪胡事發(fā)生了，沼澤地一下子變成了美麗的草坪。
小白馬又跑過骯臟的大海。我騎在小白馬的背上。小白馬剛跑過骯臟胡大海，大海一下子變成了藍(lán)藍(lán)的大海。坐在水里的魚兒一下子變成了活蹦亂跳的魚兒，好像在迎接小白馬一樣。
突然，我頭暈，掉了下來。小白馬又向沙漠跑去。我一直跟著小白馬跑去，可到了沙漠我越跑越慢�？尚“遵R一直向前跑去。突然，沙漠變成了綠洲。我非常驚訝。
小白馬又向地震災(zāi)區(qū)跑去。我拖著小白馬的尾巴到了地震災(zāi)區(qū)。不可思議的情況發(fā)生了，地震災(zāi)區(qū)一下子變成了完好的房子。小白馬跟著月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白馬。我終于找到了我的小白馬，它看到我的時候高興得直跳。
我騎著小白馬，跨過彩虹橋，跑回了家。
想象小學(xué)生作文15
“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲響起。“嘩啦啦”，下起了傾盆大雨。
小兔子轟轟沒帶雨傘，只好冒著傾盆大雨百米加速往家跑。當(dāng)它跑得上氣不接下氣時，好朋友小烏龜剛剛正好路過，剛剛見到轟轟沒帶傘，心想：“我天生不怕水，轟轟沒有帶傘，我怎么能夠見困不幫呢？”于是，剛剛二話不說脫下龜殼，找來一根堅固的樹枝，把龜殼插在樹枝上，把“雨傘”遞給了轟轟，轟轟感激的收下了“雨傘”。
它們一起撐著“雨傘”，有說有笑的回家去了。
【想象小學(xué)生作文(15篇)】相關(guān)文章：
想象的小學(xué)生作文02-28
小學(xué)生想象類作文02-07
小學(xué)生奇妙的想象作文01-23
報恩記小學(xué)生想象作文03-07
小學(xué)生想象作文合集八篇03-02
精選小學(xué)生想象作文10篇03-01
【精品】小學(xué)生想象作文五篇02-28
小學(xué)生想象作文合集九篇02-18