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      2. 想象力作文

        時(shí)間:2021-08-20 20:37:18 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

        想象力作文(集合15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的想象力作文,歡迎閱讀與收藏。

        想象力作文(集合15篇)

        想象力作文1

          人類(lèi)是誰(shuí)造的?有沒(méi)有想過(guò)外星人?

          是誰(shuí)創(chuàng)造了人?中國(guó)古代說(shuō)人是女?huà)z用石頭造的,我覺(jué)得那是無(wú)稽之談,就算真的有,那女?huà)z又是誰(shuí)創(chuàng)造的呢?

          那我想問(wèn)大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)UFO(不明飛行物),我猜你們也想到了外星人,如果世界上真的有外星人,我敢肯定他們知道人類(lèi)是誰(shuí)創(chuàng)造了,而且還有可能人類(lèi)是外星人制造的,為什么我會(huì)這么想呢?這是因?yàn)樵捳f(shuō)外星人有UFO,那肯定在他們的時(shí)代是很發(fā)達(dá)的,那就有可能是他們創(chuàng)造出我們?nèi)祟?lèi)的!

          外星人又可能是怎么來(lái)到地球的呢?還有,為什么我們找不到外星人呢?我覺(jué)得有兩種可能,第一種就是他們是從另一個(gè)宇宙利用UFO飛過(guò)來(lái)的,第二種我覺(jué)得有極大的可能,最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了地球下面有一個(gè)時(shí)空隧道,也就是愛(ài)因斯坦相對(duì)論所提到的時(shí)空漩渦,他們會(huì)不會(huì)就是利用這種時(shí)空漩渦飛過(guò)來(lái)的呢?宇宙可能就是外星人的杰作,宇宙這個(gè)四維空間,我們永遠(yuǎn)都飛不出去,就比如魚(yú)缸里的魚(yú)一樣,不過(guò)魚(yú)缸里的魚(yú)唯一的辦法就是從浴缸的開(kāi)口處跳躍出去,然而我所說(shuō)的“浴缸的口”就是地球的時(shí)空隧道了,我的中文爛,不知道讀者可否讀懂......

        想象力作文2

          現(xiàn)在的衣服有很多不足之處,比如說(shuō):衣服穿得再多,被狗咬了也得去打狂犬疫苗;有時(shí)候穿多了,天氣變熱了,有時(shí)候穿少了,天氣又變冷了;而且衣服也沒(méi)有防盜功能,小偷把東西偷走了,自己還不知道。讓我們穿越時(shí)空隧道,去參觀27世紀(jì)的衣服吧!

          未來(lái)的衣服和現(xiàn)在的衣服一樣漂亮,并且外面多了一層保護(hù)膜,但這種保護(hù)膜平時(shí)你是感覺(jué)不到的,衣服穿著和現(xiàn)在的一樣舒服。只有在主人受到攻擊時(shí),比如說(shuō)狗咬、或者被車(chē)撞,這層保護(hù)膜就會(huì)吸住攻擊物,然后把它彈出去,主人就安全了。

          未來(lái)的衣服還有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能,會(huì)根據(jù)天氣和溫度自動(dòng)升溫或者降溫。別看它只有薄薄的一層,但是它的溫度會(huì)隨時(shí)改變:當(dāng)天氣熱的時(shí)候,衣服的溫度就會(huì)下降;當(dāng)天氣冷的時(shí)候,衣服的溫度就會(huì)自動(dòng)上升;這樣主人會(huì)一直感覺(jué)很舒服,就不會(huì)再感冒了。

          未來(lái)的衣服還有一個(gè)非常重要的功能,那就是防盜。每個(gè)兜里都有一個(gè)小按鈕,當(dāng)小偷來(lái)偷錢(qián)包和手機(jī)的時(shí)候,小按鈕就會(huì)“嘀嘀嘀”地報(bào)警,主人就會(huì)發(fā)現(xiàn)小偷。而且,小按鈕還連接警察局的報(bào)警器,它一響,警察就會(huì)知道有人被盜,會(huì)馬上趕到事發(fā)地點(diǎn),抓住小偷。

          未來(lái)的衣服還有很多神奇的功能,如果你想到了什么好的建議,趕快來(lái)告訴我吧,我會(huì)給未來(lái)的衣服開(kāi)發(fā)更多功能。如果你想要未來(lái)的衣服,就馬上給我打電話吧!

        想象力作文3

          正常成年人的信息大部分來(lái)自視覺(jué),我們已經(jīng)習(xí)慣于將看到的畫(huà)面馬上與腦海中常年儲(chǔ)存的信息做比較,于是立即認(rèn)出畫(huà)面所表現(xiàn)的事物是什么東西,這畫(huà)了一棵樹(shù),那是一座房子……這種閱讀方法幾乎成為不自覺(jué)的,下意識(shí)的習(xí)慣了。但對(duì)于兒童畫(huà)欣賞卻不適用。

          作為繪畫(huà)藝術(shù)中描寫(xiě)記錄現(xiàn)實(shí)物象的功能,已經(jīng)在歷史上被攝影替代,寫(xiě)實(shí)只是繪畫(huà)中的一種藝術(shù)形式而已,那么兒童畫(huà)最顯著的特征是什么呢?其實(shí)是稚拙的童趣!不合乎比例、透視,卻合乎表達(dá)的需要。天真無(wú)邪,歪歪扭扭,粗粗細(xì)細(xì),曲曲直直,這正是任何成人作品無(wú)法比擬、無(wú)法替代的,也正是兒童畫(huà)特有的美感。

          藝術(shù)有各種各樣的風(fēng)格。不同規(guī)范的人,有不同的美學(xué)觀念。站在不同的角度,會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。所以,完整是一種美,殘缺也是一種美;整齊是一種美,瀟灑、雜亂也是一種美。每一種畫(huà)都是一種心態(tài)和風(fēng)格的表現(xiàn)。我們能引導(dǎo)孩子的是能用各種風(fēng)格畫(huà)畫(huà)兒。

          兒童畫(huà)不要花得太規(guī)整,太規(guī)整意味著畫(huà)得死板。好的兒童畫(huà)要符合兒童的特點(diǎn),它自由瀟灑,無(wú)拘無(wú)束,這樣的畫(huà)才活得起來(lái)。

          寶寶們的世界與成人的不一樣,他們沒(méi)有對(duì)事物的既定思維。畫(huà)畫(huà)是他們對(duì)所觀察到一種表現(xiàn),有時(shí)這種表現(xiàn)是抽象的與我們所以為的相距甚遠(yuǎn)。寶寶這種神奇的想象力是一種寶貴的財(cái)富,父母應(yīng)該幫助他們加強(qiáng)這種能力。

        想象力作文4

          叮叮叮,叮叮叮,今天是九零零零年,媽媽騎著飛馬往我這里奔來(lái),媽媽的馬頂開(kāi)了我的房門(mén),“上學(xué)了”,她們往我的床上奔來(lái),媽媽一把把我拉上了“馬”,馬上有洗臉毛巾、牙刷、電視等,像一個(gè)萬(wàn)能馬。

          我們的教室布滿了色彩,老師也是一個(gè)機(jī)器人,黑板和書(shū)全是聲控的,只要說(shuō)話就能寫(xiě)上去,叮叮,下課鈴響了,可為什么沒(méi)有呢?他們都穿了隱身衣。

          天上有很多車(chē)和路人,汽車(chē)變成了飛機(jī),終于放學(xué)了,個(gè)個(gè)同學(xué)都走了,有的騎飛馬,有的坐著飛行大巴,有的自己飛走了,而我坐著飛船回家了。

          我到山上一看,到處都是機(jī)器花、機(jī)器樹(shù)、鳥(niǎo)、蝴蝶……全是機(jī)器做的,我還預(yù)訂了一輛太陽(yáng)能汽車(chē),那里的空氣五污染,我跟小鳥(niǎo)聊了聊天,我來(lái)到了銷(xiāo)售中心,我外婆就是買(mǎi)銷(xiāo)售的,外婆給了我可視電話還有掌上電腦,我一打開(kāi)可視電話,我就從屏幕上看了我在遠(yuǎn)處的姐姐,那里還研究出了新型速度極快的火箭,零點(diǎn)一秒就能飛離地球。我坐著超音速飛機(jī)一秒鐘環(huán)繞了地球兩圈,今天明明是星期二,可是被我變成了星期六,那是因?yàn)槲一氐竭^(guò)去改變了日期,好玩吧,有空就來(lái)吧!這就是我美好的未來(lái)的世界,我想一個(gè)人一定有自己的未來(lái)的世界,這就是我的未來(lái)的世界。

        想象力作文5

          隨著科技的迅猛發(fā)展,在20xx年,一款新式的飛機(jī)將面世,這就是由我自主研發(fā)的“多功能飛機(jī)”。

          這架飛機(jī)可以隨你的愛(ài)好變成任何交通工具,至于變換方式嘛,很多,包你滿意。假如,你在大海上空飛行,想和魚(yú)兒們一起玩耍,飛機(jī)就可以變成潛水艇,潛入深海。等你玩累了,潛水艇就可以變成汽車(chē)在大陸上穿行。假如你遇到了堵車(chē)的情況,汽車(chē)就又可以變成直升機(jī),繞過(guò)這段路。

          飛機(jī)的設(shè)備很齊全,什么熒光屏、音響、電影播放器、電腦……都隱藏在它的“體內(nèi)”。只要你點(diǎn)擊座椅上掌管設(shè)備的按鈕,順口說(shuō)一聲:“我想要……”它就立刻把你想要的東西送到眼前。

          飛機(jī)的安全性能也很好,是由我自己發(fā)明的一種新型合成金屬制造的。假如你遇到了突如其來(lái)的大風(fēng)、大雨、雷電……飛機(jī)就可以自動(dòng)發(fā)射避風(fēng)、避雨、避雷等裝置。萬(wàn)一在飛行途中遇到了鳥(niǎo)兒,飛機(jī)就可以發(fā)射一種聲波,用鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言告訴它們,立刻離開(kāi)這片區(qū)域。這樣既保證了飛機(jī)的安全,又保住了鳥(niǎo)兒的生命,真實(shí)一舉兩得。

          怎么樣,我發(fā)明的飛機(jī)很酷吧!你是不是也想要一架呢?別急,再過(guò)幾年就可以和我一起享用了

        想象力作文6

          通過(guò)對(duì)《想象可以走多遠(yuǎn)》這篇文章的學(xué)習(xí),使我懂得一個(gè)道理,做任何事情都要有想象力,只有具備豐富的想象力,才能把任何事情做好。

          在咱們的生活以及學(xué)習(xí)中,很多事情都有現(xiàn)成的答案,咱們只需要記住該怎么辦就可以處理好事情了。然而,還有相當(dāng)多的事情,并不是都有現(xiàn)成答案的。若想完成任務(wù),必須需要具備想象力,反復(fù)地做實(shí)驗(yàn),制定出最佳方案,才能把任務(wù)完成好。

          發(fā)達(dá)的想象力還可以使人反應(yīng)迅速。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課本中司馬光砸缸這個(gè)例子中,司馬光反應(yīng)非常迅速,在較短的時(shí)間內(nèi)就想出了很好的解決辦法?焖俚姆磻(yīng)救了小孩一命。

          想象力作為人的一種思維能力,其與多方面的因素相關(guān)聯(lián)。另外,想象力是以自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,如果一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的話,那么他在這個(gè)領(lǐng)域中也談不上什么想象力。

          想象力是人類(lèi)最寶貴的資源。如果沒(méi)有想象力,那么咱們的神州十號(hào)也飛不上天,也不能安全返回到地面。如果缺乏想象力,那咱們的生活也就毫無(wú)樂(lè)趣可言了。因此,咱們要努力學(xué)習(xí),增加知識(shí)面,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使咱們的生活變得更加美好。

        想象力作文7

          絲絲秋風(fēng)吹過(guò)金色的稻田,別墅打開(kāi)的窗子里飄出咖啡的香味兒。一男人,正在喝熱咖啡,因?yàn)闆](méi)加白糖,咖啡的顏色是純黑的。男人的雙眼旁另不平,長(zhǎng)了一個(gè)東方人沒(méi)有的鷹釣鼻,他很愛(ài)干凈,所以胡子梯的一點(diǎn),胡薦兒的都沒(méi)有,他臉上有些皺紋,楬色的頭發(fā)長(zhǎng)到頸后,加上那久遠(yuǎn)都下垂的嘴角,顯的十分嚴(yán)肅。

          “爸爸,爸爸!”二樓的客廳里,一個(gè)黃色的小男孩在沖書(shū)房叫,如果給橘子多澆水,會(huì)不會(huì)長(zhǎng)的和燈籠一樣大?

          “怎么會(huì)呢?橘子只有這么點(diǎn)大?”男人放下茶杯,用手比劃著。

          “不是的,”男孩拿出一本書(shū),“你看一看!”

          男人看了看書(shū)后,叫《橘子燈》。男人嘆了口氣,對(duì)廚房喊到“瑪麗,你給孩子們買(mǎi)啥?《橘橘子燈》?那不是把孩子們帶壞了,要買(mǎi)就買(mǎi)什么《動(dòng)物世界》、《天文地埋》”之類(lèi)的。

          男孩張大嘴,女人說(shuō):“那好吧,我明天就給他買(mǎi)。”

          男人這才放下心。

          第二天下午,男人坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,喝著綠茶。

          “爸爸,爸爸!”男孩又叫到:“泰坦尼克號(hào)是怎么覺(jué)的?黑洞有沒(méi)有出口?”

          男人感到了毫亳異,問(wèn)男孩子:“媽媽又給你買(mǎi)了什么書(shū)?”

          《世界未解之謎之幻想》,女人喊到:“是你想買(mǎi)的!

          其實(shí),幻想就像一朵綻放的花,開(kāi)在孩子心里,但大都會(huì)隨年齡凋謝,但很多花會(huì)留下更美的花,播到另一個(gè)純潔的心里。

        想象力作文8

          有一天,一個(gè)穿著風(fēng)衣的神秘人走在路上。

          只見(jiàn)他推著一個(gè)機(jī)器,上面掛著一個(gè)牌子,寫(xiě)著“收購(gòu)想象力”幾個(gè)字。行人們看見(jiàn)了,都紛紛涌上前去。一個(gè)人問(wèn)“想象力怎么收購(gòu)。俊蹦侨苏f(shuō):“每個(gè)人都可以按想象力的多少來(lái)?yè)Q取報(bào)酬,相象力多,報(bào)酬就好”。

          這時(shí),一個(gè)大膽的年輕人站了出來(lái)說(shuō):“我要賣(mài)想象力!”那個(gè)神秘人暗中竊喜,打開(kāi)了機(jī)器,將探頭對(duì)準(zhǔn)年輕人。不一會(huì)兒,一個(gè)晶體滾了出來(lái),神秘人一稱(chēng)——有30克重。突然,一個(gè)鉆石從箱子中飛到了年輕人手中,他開(kāi)心地走了。

          大家見(jiàn)此情景,馬上涌了過(guò)去,來(lái)出賣(mài)自己的想象力?矗莻(gè)小孩拿到了一個(gè)玩具機(jī)器人,這個(gè)中年人拿走了一臺(tái)電腦,一個(gè)婦女拿著錢(qián)開(kāi)心地?cái)?shù)著……

          消息像旋風(fēng)一樣傳了出去。人們都來(lái)賣(mài)想象力。那個(gè)箱子幾乎被想象力晶體裝滿了,神秘人開(kāi)心極了。

          但是,人們?cè)谫u(mài)掉想象力后,腦子空蕩蕩的。公司的員工沒(méi)有了好的創(chuàng)意,導(dǎo)致公司倒閉;作家書(shū)中的故事太平淡;發(fā)明家發(fā)明不出新東西了……人們氣憤極了,決心拿回自己的想象力。

          不久,人們就找到了神秘人。“你快點(diǎn)把想象力還給我們,我們把報(bào)酬給你!”“對(duì),我們不要報(bào)酬!”那個(gè)神秘人沒(méi)有辦法,只能將想象力還給了人們,之后便匆匆逃走了。

          重新獲得了想象力的人們又開(kāi)始了不斷地創(chuàng)新,公司恢復(fù)了運(yùn)營(yíng),人們又過(guò)上了美好的生活。

        想象力作文9

          通過(guò)對(duì)《想象可以走多遠(yuǎn)》這篇文章的學(xué)習(xí),使我懂得一個(gè)道理,做任何事情都要有想象力,只有具備豐富的想象力,才能把任何事情做好。

          在我們的生活以及學(xué)習(xí)中,很多事情都有現(xiàn)成的答案,我們只需要記住該怎么辦就可以處理好事情了。然而,還有相當(dāng)多的事情,并不是都有現(xiàn)成答案的。若想完成任務(wù),必須需要具備想象力,反復(fù)地做實(shí)驗(yàn),制定出最佳方案,才能把任務(wù)完成好。

          發(fā)達(dá)的想象力還可以使人反應(yīng)迅速。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課本中司馬光砸缸這個(gè)例子中,司馬光反應(yīng)非常迅速,在較短的時(shí)間內(nèi)就想出了很好的解決辦法?焖俚姆磻(yīng)救了小孩一命。

          想象力作為人的一種思維能力,其與多方面的因素相關(guān)聯(lián)。另外,想象力是以自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,如果一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的話,那么他在這個(gè)領(lǐng)域中也談不上什么想象力。

          想象力是人類(lèi)最寶貴的資源。如果沒(méi)有想象力,那么我們的神州十號(hào)也飛不上天,也不能安全返回到地面。如果缺乏想象力,那我們的生活也就毫無(wú)樂(lè)趣可言了。因此,我們要努力學(xué)習(xí),增加知識(shí)面,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們的生活變得更加美好。

        想象力作文10

          “草原十分廣闊,比草原廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是宇宙,比宇宙廣闊的是人類(lèi)的想象力!”論想象力的必要性,可以說(shuō),沒(méi)有想象力也許就沒(méi)有了現(xiàn)在的人類(lèi)文明社會(huì)!若沒(méi)了想象力,人們看到了螢火蟲(chóng)怎么會(huì)想要發(fā)明電燈?人們看到了魚(yú)兒怎能造出船?人們看見(jiàn)鳥(niǎo)兒,怎可以造出飛機(jī)?想象力,可謂是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的主要能源。

          可是,在這一代,想象力最旺盛的小孩的想象力正在被扼殺!就拿來(lái)說(shuō),只要學(xué)生的內(nèi)容有一點(diǎn)發(fā)揮了想象力,那些以標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)定量的老師便將你本來(lái)就少的`可憐的分?jǐn)?shù),再狠狠地打個(gè)折扣。迫使那些無(wú)辜的學(xué)生變得千篇一律,只有死板,只有抄襲。只有范文一出,馬上又會(huì)被復(fù)制出成百上千卻寫(xiě)得都一樣的來(lái),使得本來(lái)千變?nèi)f化的變得死板起來(lái),與其叫創(chuàng)作不如叫抄呢!

          還有,有一年考試,試卷上有這樣一個(gè)題目:雪融化了是()。這答案很明顯是水,然而,一個(gè)非同一般的考生,竟給出一個(gè)不沾邊的答案:春天!雪融化了,是春天,我覺(jué)得十分正確,雪融化了,代表著充滿生機(jī)的春天到了。美好的春天!但這個(gè)別出心裁的答案卻被打了個(gè)鮮紅的叉叉。批卷老師說(shuō):“沒(méi)辦法,他的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案不符合!睒(biāo)準(zhǔn)答案是人編寫(xiě)的,又有誰(shuí)說(shuō)的話全是真理?想象力正在被扼殺中……

        想象力作文11

          我是一只鳥(niǎo)媽媽剛剛生出的小鳥(niǎo),還不會(huì)飛,嘴巴是黃黃的,身子是紅色的。

          自從我出生以后,我的食量就非常大,我天天都把鳥(niǎo)爸爸辛辛苦苦弄來(lái)的食物吃個(gè)精光。

          一天,鳥(niǎo)爸爸對(duì)鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“老婆,食物又吃完了。”鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“那還不去叼點(diǎn)小蟲(chóng)子來(lái),還愣著干嘛?”

          說(shuō)完,鳥(niǎo)爸爸飛到了一片肥沃的草地上,看到有這么多的蟲(chóng)子,一口吃完了。小兔就對(duì)鳥(niǎo)爸爸說(shuō):“這蟲(chóng),被農(nóng)夫噴了農(nóng)藥,不能吃!闭f(shuō)完,爸爸就倒在地上,沉重地閉上了眼睛。

          鳥(niǎo)媽媽看鳥(niǎo)爸爸這么久還不回來(lái),就著急了,它就自己去找食物。一走,看見(jiàn)一些蟲(chóng)子,準(zhǔn)備去叼時(shí),兔子?jì)寢屨f(shuō)道:“這土地里撒了農(nóng)藥!苯K于,鳥(niǎo)媽媽找到了一個(gè)完美的蟲(chóng)子,鳥(niǎo)媽媽叼著蟲(chóng)子回家了。快到家時(shí),我大聲地喊著:“媽媽加油,媽媽加油!”可是就差那一點(diǎn)距離到家時(shí),一聲槍響,打在了媽媽的胸口上,媽媽始終還是堅(jiān)持不懈,最后因失血過(guò)多,媽媽往下掉。可不知是怎么回事,我突然間會(huì)飛翔了,我飛下去接住了失血過(guò)多的媽媽。媽媽的血全濺在我身上,可就在我快進(jìn)巢的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的最后一句遺言:“女兒,你要堅(jiān)強(qiáng),我們會(huì)在天堂等著你的!闭f(shuō)完,媽媽就斷氣了。那時(shí),我真想對(duì)那個(gè)獵人說(shuō):“勸君莫打三春鳥(niǎo),子在巢中盼母歸!”媽媽?zhuān)残牡厝ヌ焯玫戎野桑?/p>

          這就是我,子在巢中盼母歸的我,嘴巴是黃色的我,身子是紅色的我和貪吃的我!

        想象力作文12

          上個(gè)星期,我想買(mǎi)一個(gè)不倒翁,可是媽媽說(shuō):“那是小孩子玩的東東也,雖然挺好玩,但是那個(gè)底盤(pán)太重了,不想拿。”說(shuō)完就推著購(gòu)物車(chē)往前走去,邊走還邊嘀咕:“下次等有時(shí)間了再來(lái)買(mǎi)……”我心里憤憤不平:啊……下次?下次是哪一次?又要等到頭發(fā)都白了才可以吧……

          帶著些許悶悶不樂(lè)地走在回家的路上,到家時(shí)卻不那么郁悶了,由于時(shí)間晚了,趕緊洗完澡睡覺(jué)了。

          第二天起床,聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)叫,心情一下子好了不少。得意洋洋的走到洗漱臺(tái)前,眼睛不經(jīng)意的掃到鏡子,突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只卷尾巴,全身米黃色的貓!天啊!我正想慘叫,旁邊屁顛屁顛的跑出來(lái)三只小貓仔“喵喵”地沖我叫。大致意思是“媽媽我餓了,喵”我心里正想沖著它說(shuō):“誰(shuí)是你媽?zhuān) 钡∝垈円粨矶,圍著我蹭啊蹭,還發(fā)出“咕嚕咕!蹦欠N撒嬌的聲音。沒(méi)辦法,我硬著頭皮,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地對(duì)小貓說(shuō):“我現(xiàn)在就捉老鼠去!”

          在經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后,我叼著一只肥肥的大田鼠凱旋歸來(lái),可是我僅僅是吐吐嘴里的鼠毛,小貓們就把大田鼠吃的骨頭都沒(méi)有了,我餓的前胸貼后背,可是看見(jiàn)他們吃得飽飽的,滿意的樣子,我覺(jué)得我還是當(dāng)小孩子就好了,有媽媽照顧我多好!不知不覺(jué)我摟著自己的孩子睡著了。

          “起床啦!”我睜開(kāi)眼睛,老媽正在床頭邊疊她自己的被子,我翻身起床,心里洋溢著一種好氣氛。

          ……

        想象力作文13

          一天,大象伯伯安排了一個(gè)任務(wù):讓小熊、和三個(gè)人想辦法去林場(chǎng)運(yùn)些木頭回來(lái)。

          來(lái)到林場(chǎng)后,小熊認(rèn)為自己的力氣最大,拿起又長(zhǎng)又圓的木頭,扛起來(lái)就走?匆(jiàn)了,心想:“小熊的力氣好大呀!我沒(méi)有這么大的力氣,但是我有堅(jiān)硬的鼻子,可以拱著木頭走。這回,就讓我的鼻子來(lái)發(fā)揮作用吧!”于是,拼命地拱起木頭來(lái)。這時(shí),依然沒(méi)有動(dòng)手。它看見(jiàn)小熊扛著木頭,沒(méi)走幾步路就累得滿頭大汗,再看小豬拱啊拱啊,“呼哧、呼哧”地直喘粗氣,見(jiàn)此情景,邊看邊想:“有什么辦法可以又輕松又省力呢?”突然,它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河,眼珠子一轉(zhuǎn),一拍腦門(mén),大叫道:“有了!”只見(jiàn),小猴找來(lái)了一根麻繩,捆住木頭的一端,把圓木頭推進(jìn)了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去,小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子,一邊哼著歌兒,大搖大擺地朝森林深處走去。

          最后的結(jié)果,小猴運(yùn)的木頭又多又快,受到了大象伯伯的表?yè)P(yáng),大家都豎起大拇指,夸小猴肯動(dòng)腦筋,它的辦法最好!

        想象力作文14

          《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧!它以幽默的筆調(diào)來(lái)表露了孩子們的天真可愛(ài)。可10月21日,我們第一中隊(duì)就和片中的“可可”交談了一次。

          從他的談話中,我們了解到了幾則重要消息:“可可”叫蔡勵(lì)晟,來(lái)自向明中學(xué)!瓣伞边@個(gè)字還含有特殊涵義,是天天向上的意思。接下來(lái),蔡勵(lì)晟告訴我們他還曾經(jīng)被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當(dāng)家》呢!

          大家一定知道片中可愛(ài)的“巧克力”吧!蔡勵(lì)晟也關(guān)注到了這一點(diǎn),他對(duì)我們清淡描寫(xiě)到“巧克力”是一處戲劇大學(xué)的學(xué)生,也對(duì)巧克力獨(dú)有鐘情。聽(tīng)到這兒,我不禁在心里嘀咕:是不是導(dǎo)演因?yàn)檫@個(gè)才選中他們倆當(dāng)主角?

          通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的提問(wèn),我們20多位小記者發(fā)現(xiàn)了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實(shí)就是:孩子們應(yīng)有一個(gè)自由自在的天堂,而我們的成人卻忽略了這看似簡(jiǎn)單,其實(shí)十分復(fù)雜的問(wèn)題。而《魔幻巧克力》就將經(jīng)典的文化用充滿想象的魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。

          該片中“巧克力”帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,回到過(guò)去,甚至附體在人物身上,強(qiáng)烈的魔幻色彩一覽無(wú)遺。

          這個(gè)魔幻的故事仍在發(fā)展,去看看吧,主持人夸張風(fēng)趣的表演,充滿創(chuàng)意的道具和服化飾品,一定讓您充滿新鮮感與新奇感!

        想象力作文15

          大自然法庭里坐滿了聽(tīng)眾,森林、草原、山脈、海洋和來(lái)自動(dòng)植物界的代表們都鴉雀無(wú)聲。原告席上坐著渾身污濁、無(wú)精打采的小河,對(duì)面的被告席上,人類(lèi)的代表正在滿不在乎地左顧右盼。地球法官輕輕敲了一下法槌,莊嚴(yán)地宣布:原告小河起訴被告人類(lèi)恢復(fù)自然環(huán)境案件現(xiàn)在開(kāi)庭審理,請(qǐng)?jiān)嫘『影l(fā)言。

          嘩啦啦,嘩啦啦,小河在流淌,嘩啦啦,嘩啦啦,小河在控訴。

          “大家好,我是一條不起眼的小河,在大地母親的懷抱里快樂(lè)地流淌了幾千年。我來(lái)自大山深處,滴滴山泉匯成的涓涓細(xì)流。很久以來(lái),我一直是清澈見(jiàn)底,碧綠的河水養(yǎng)育了豐美的水草和成群的魚(yú)蝦,引來(lái)了無(wú)數(shù)美麗的小鳥(niǎo),灌溉著一望無(wú)垠的農(nóng)田。

          可是人類(lèi)為了滿足自己的貪婪,毫無(wú)節(jié)制地破壞自然環(huán)境,使我陷入了深深的痛苦。因?yàn)橹脖辉獾狡茐模瑢?dǎo)致水土流失,原來(lái)清澈碧綠的我變得渾濁不堪,還時(shí)?菟蚍簽E洪水。人們肆無(wú)忌憚地向河水里排放工廠污染物,毒死了魚(yú)蝦,嚇跑了小鳥(niǎo),毀掉了莊稼。沿岸的村莊都遭了殃,人們卻都來(lái)責(zé)怪我脾氣古怪,面貌可憎。可憐的人類(lèi)啊,你們也要在自然環(huán)境中生存繁衍,你們毀掉的不正是自己的未來(lái)嗎?

          今天,我要在大自然的法庭里控訴人類(lèi)的行為。我要求人類(lèi)停止破壞和污染環(huán)境的一切行為,還我清澈潔凈的水流,還我美麗動(dòng)人的景色!

          聽(tīng)眾席上頓時(shí)一片指責(zé)聲,大家都在用怨恨的目光注視著被告。人類(lèi)的代表慚愧地低下了頭,這場(chǎng)審判還沒(méi)有結(jié)束但已經(jīng)有了裁決。

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