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      2. 寫(xiě)想象作文

        時(shí)間:2021-07-28 09:37:36 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

        有關(guān)寫(xiě)想象作文六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的寫(xiě)想象作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)寫(xiě)想象作文六篇

        寫(xiě)想象作文 篇1

          作文離不開(kāi)想象,特別是創(chuàng)造性的想象能力,是作文成功的關(guān)鍵。想象,是一種主動(dòng)的、有目的的、創(chuàng)造性的思維活動(dòng),是作者根據(jù)平時(shí)積累的材料構(gòu)思作品的一種心理活動(dòng)。在寫(xiě)作的具體表達(dá)階段,作者要把頭腦中原有的各種印象、圖景、感受全面調(diào)動(dòng)起來(lái),根據(jù)主題需要重新組合,創(chuàng)造新的形象和意境。愛(ài)因斯坦說(shuō):"想象比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象概括世界一切……而且是知識(shí)的源泉。"這說(shuō)明知識(shí)是想象的基礎(chǔ),想象是知識(shí)的源泉。

          寫(xiě)作時(shí),任何一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)想象,都需要用想象去接通思想的電路,動(dòng)用生活的積累,遷移已有的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性的寫(xiě)作活動(dòng)。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的情趣,讓他們鼓動(dòng)想象的翅膀,使想象飛得高遠(yuǎn),達(dá)到理想境界,產(chǎn)生創(chuàng)造效應(yīng),這是我們?cè)诮虒W(xué)中頗費(fèi)思考的問(wèn)題。新編初中語(yǔ)文第一冊(cè)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文和生活的關(guān)系,著重訓(xùn)練一般的吸收和表達(dá)能力。作文訓(xùn)練要求用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式反映生活,展開(kāi)想象,拓寬思路。第八單元共四課六篇文章,有童話(huà)、有詩(shī)歌、有寓言和神話(huà),文章富有聯(lián)想和想象,表現(xiàn)了生活中的某些側(cè)面,深含寓意,表達(dá)了一定的思想感情。這類(lèi)文章富有極強(qiáng)的吸引力,學(xué)生很感興趣,并能仿照這種文章形式進(jìn)行寫(xiě)作,部分學(xué)生還能寫(xiě)出一些較有趣味的文章來(lái)。讓學(xué)生進(jìn)行想象作文,可開(kāi)拓他們的思路,提高他們的作文興趣和能力。

          一、怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象作文

          1、指導(dǎo)學(xué)生多觀察、多聯(lián)系生活實(shí)際生活的海洋是寬廣的,生活

          的內(nèi)容是豐富的,生活的內(nèi)涵是深刻的,作文一旦聯(lián)系生活實(shí)際就前途無(wú)限。學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)作起就離不開(kāi)學(xué)校和家庭,寫(xiě)人敘事有些材料不止一次出現(xiàn)在作文中,但由于觀察不仔細(xì),思考太膚淺,所以寫(xiě)起來(lái)欠生動(dòng)、不深刻、無(wú)新意。這就要求指導(dǎo)學(xué)生觀察生活時(shí)要仔細(xì)、多聯(lián)想。

          怎樣做到仔細(xì)呢?

          觀察一個(gè)事物要從時(shí)間、地點(diǎn)、起因、發(fā)展、結(jié)果,語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、形狀、環(huán)境、人物等方面進(jìn)行,這樣所反映的內(nèi)容自然就多,寫(xiě)作起來(lái)就可任意選取,擇要反映。

          怎樣聯(lián)系實(shí)際呢?

          從觀察到的事物中捕捉靈魂,賦予生命,使之豐滿(mǎn)起來(lái),站立起來(lái);有血有肉,感染讀者,產(chǎn)生共鳴,發(fā)揮作用。就要把你接觸、觀察、感受最深刻的事物進(jìn)行各種聯(lián)系:聯(lián)系時(shí)代,聯(lián)系社會(huì),聯(lián)系現(xiàn)實(shí),聯(lián)系人生,聯(lián)系學(xué)習(xí),聯(lián)系自我,這樣所反映的自然就廣而深了,學(xué)生就會(huì)跳出平時(shí)就題論題的小框子,盡情發(fā)揮了。

          2、聯(lián)系所學(xué)課文,進(jìn)行續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)和改寫(xiě)

          青少年時(shí)期是極富想象力的時(shí)期,學(xué)生經(jīng)常會(huì)想象自己長(zhǎng)出翅膀飛上藍(lán)天,會(huì)一個(gè)筋斗翻過(guò)十萬(wàn)八千里,因此,安排他們進(jìn)行想象訓(xùn)練正合他們的胃口,這樣可以充分發(fā)揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結(jié)尾處,學(xué)生提很多問(wèn)題:小孩講了真話(huà),他不怕皇帝處死嗎?騙子露了餡,皇帝怎么處罰他們?皇帝出了丑,他會(huì)怎么收?qǐng)瞿?一連串問(wèn)題,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維,大家熱烈討論,

          各抒已見(jiàn),爭(zhēng)論不休。這時(shí)讓他們就其中一個(gè)問(wèn)題充分展開(kāi)聯(lián)想,寫(xiě)出故事的結(jié)局,任他們續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)和改寫(xiě),結(jié)果連平時(shí)最不喜歡作文的同學(xué)也調(diào)動(dòng)了積極性,效果頗佳。

          又如《天上的街市》一文,聯(lián)想自然,想象豐富,意境美妙,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讀起來(lái)瑯瑯上口,學(xué)生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶,地上的街燈、社會(huì),往復(fù)回環(huán),幻想現(xiàn)實(shí)相映成趣,這時(shí),教師對(duì)學(xué)生加以適當(dāng)點(diǎn)撥、生發(fā),調(diào)動(dòng)他們的聯(lián)想,把詩(shī)人面對(duì)黑暗社會(huì)和學(xué)生今天的親身體驗(yàn)及對(duì)未來(lái)的憧憬結(jié)合起來(lái),聯(lián)想科學(xué)的飛躍發(fā)展、祖國(guó)的騰飛、宏偉的遠(yuǎn)景,讓學(xué)生自由作文,寫(xiě)一篇《二十一世紀(jì)的太空城》,抒發(fā)他們對(duì)理想生活的'向往,激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗,收效一定不錯(cuò)。

        寫(xiě)想象作文 篇2

          一天下午,我在屋里正趕著老師布置堆積如山的任務(wù),可是屋外如雷鳴般的吵鬧聲讓我頭痛欲裂。是的,愛(ài)搖滾的弟弟開(kāi)著超大的音響,用盡全身力氣打著我心愛(ài)的架子鼓。我心痛、焦急、煩悶。就在這時(shí),門(mén)外閃進(jìn)一道藍(lán)光,鼓聲停止,搖滾聲安靜下來(lái)。我很納悶,不知發(fā)生了什么事,就站到“貓眼”前向外望。咦!外面的人怎么穿著古代服裝呢?我既不是楊冪,也不是劉詩(shī)詩(shī),既不演《宮心計(jì)》,也不演《步步驚心》,咋整得穿越了呢!等等,萬(wàn)一沒(méi)有穿越,而是他們演的一出戲耍呢,那不是糗大了。好奇心趕走了我的恐懼,就算穿越,也得知道穿越到了哪個(gè)朝代吧!

          我走出房門(mén),身后的房子變成了一束光線(xiàn),飛走了,“喂!別跑,還我作業(yè),還我作業(yè)!別跑!”突然,我撞在了一塊“石頭”上,原來(lái)是一名大漢,看他模樣:赤臉長(zhǎng)須,手握大關(guān)刀。憑我這個(gè)三國(guó)迷一眼認(rèn)出,他就是關(guān)羽。我正想問(wèn)他話(huà),又一個(gè)大漢冒了出來(lái),說(shuō):“二哥!什么東西撞到您了,我來(lái)收拾他!”看這大漢,虎背熊腰,銅鈴豹子眼,一看便知是其張飛,而他們身后那個(gè)文弱書(shū)生便是劉備了。

          一不小心,我把新買(mǎi)的MP3掉到地上了。關(guān)羽一把撿起,碰到了播放鍵,突然響起了許嵩的《半城煙沙》:半城煙沙,隨風(fēng)而下,金戈鐵馬,替誰(shuí)爭(zhēng)天下……“這個(gè)怪盒子可以傳出好好聽(tīng)的聲音呀!”關(guān)羽和張飛一臉詫異表情,齊聲說(shuō)道。

          說(shuō)完,他們捉我這個(gè)異端回了城池,一路上我看見(jiàn)了百萬(wàn)雄師,木流牛馬,諸葛連弩,趙云正在練兵場(chǎng)上操練,黃忠,魏延正在切磋武藝,諸葛亮與馬超正棋盤(pán)對(duì)弈……坐在馬上的張飛把我往地上一丟,眼前一黑,我什么都不知道了……

          耳邊傳來(lái)媽媽急切地呼喚聲,原來(lái),我根本沒(méi)穿越,只是太疲倦了,睡了很久。這時(shí)同學(xué)來(lái)電話(huà)了:“肖宏雨,你日記寫(xiě)完了沒(méi),還有寫(xiě)字、3面練習(xí)冊(cè)……”同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完,我差點(diǎn)暈了過(guò)去。

          事后,我摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)MP3不見(jiàn)了,記得“夢(mèng)”里我曾送給了關(guān)羽。

        寫(xiě)想象作文 篇3

          時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了20年,這么多年沒(méi)回故鄉(xiāng),不知道親人是否安好,故鄉(xiāng)又發(fā)生了什么變化呢?想到這里,我覺(jué)得應(yīng)該回家看看。

          我開(kāi)著一種會(huì)飛的車(chē)前往家鄉(xiāng)。這種車(chē)開(kāi)得非常快,也不會(huì)污染環(huán)境,因?yàn)樗鼤?huì)吸入空氣中的二氧化碳,排出迷人的花香。

          不一會(huì)兒,就到家門(mén)口,姑姑在門(mén)口迎接我,好激動(dòng)的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落下來(lái)。突然,我驚呆了,我們家的房子變得非常大,非常漂亮。姑姑向我介紹,她說(shuō),這房子的材料非常特別,是用一種會(huì)隨著季節(jié)變換顏色和氣味的紙蓋成的。春天,它是綠色的,會(huì)發(fā)出清新的花香;夏天,它是藍(lán)色的,會(huì)發(fā)出涼爽的棒冰味;秋天,它是金色的,會(huì)發(fā)出水果的清香;冬天它是紅色的,會(huì)發(fā)出燒烤的香味。這時(shí),一個(gè)機(jī)器人能以每天正常的食量和健康的食品為我們供應(yīng),還會(huì)提醒我們忘記的事情。姑姑和我走到后院,那條清澈見(jiàn)底的溪還在那里,我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了,20年前,我經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@里摸小魚(yú)、小蝦、小螃蟹,那是多么歡快。】萍寄敲窗l(fā)達(dá),20年前的景物竟然還沒(méi)消失!

          20年后,家鄉(xiāng)科技那么發(fā)達(dá),但依舊那么美麗,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

        寫(xiě)想象作文 篇4

          一天清晨,我獨(dú)自出去散步,突然發(fā)現(xiàn)地下有一個(gè)小小人,穿著五顏六色的衣服,戴著一頂花花綠綠的帽子。我趕緊抓住了它,它說(shuō)“我是巧克力王國(guó)的國(guó)王,如果你放開(kāi)我,我就讓你當(dāng)國(guó)王!”我很好奇,于是把它放了,它往我臉上灑了點(diǎn)類(lèi)似花粉一樣的東西,我眼前頓時(shí)一片漆黑,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己穿著一件五彩的短裙,手中拿著一根巧克力棒,腳上穿著一個(gè)棕色的高跟鞋,頭發(fā)披到了肩部,這正是夢(mèng)中的自己啊,我真的當(dāng)上國(guó)王了!

          我抬頭一看,一座城堡式的王宮聳立在我的眼前,這座王宮是巧克力做的,它散發(fā)著一絲絲甜甜的甜味呢!王宮兩旁全是一棵棵拔地而起的樹(shù),像一位位士兵保護(hù)著這一座巧克力王國(guó)。

          這兒的特產(chǎn)當(dāng)然是巧克力啦,這可不是一般的巧克力,這里的巧克力吃了不但不會(huì)發(fā)胖,還會(huì)使人變快樂(lè)哦!

          作為一個(gè)國(guó)王,我要做的就是:保護(hù)環(huán)境,美化家園,抵御侵略。

          有時(shí)間,你也來(lái)玩呀!歡迎!

        寫(xiě)想象作文 篇5

          多年以后,當(dāng)年發(fā)生地震的地方,人們又蓋起新的家園。

          陶罐和鐵罐也被一戶(hù)人家挖了出來(lái),陶罐依舊光亮如新,身體上的花紋漂漂亮亮泛著更加迷人的光彩。

          “我找到了一個(gè)寶貝!”主人興奮地大叫,“絕對(duì)它是一個(gè)古董!”主人小心翼翼地把它擦拭干凈,擺在客廳最顯眼的位置。

          鐵罐卻生銹了,銹跡斑斑,無(wú)比難看。被主人放在一個(gè)角落里。

          鐵罐自言自語(yǔ)地說(shuō):“是不是自己以前太驕傲了?”它決定要改正自己的錯(cuò)誤。

          陶罐驕傲的說(shuō):“這就是你的報(bào)應(yīng),生銹的鐵罐誰(shuí)喜歡?”陶罐說(shuō)完更加得意了。

          鐵罐漸愧地低下頭,沉默不語(yǔ)。

          每當(dāng)家里有重要客人來(lái)時(shí),主人都會(huì)把陶罐拿出來(lái)跟客人說(shuō):“我家的陶罐多漂亮!”所以陶罐總能收獲一肚子客人的稱(chēng)贊。

          鐵罐說(shuō):“陶罐你不要那么驕傲,你不想想我當(dāng)年的下場(chǎng)?”

          陶罐傲慢的說(shuō):“你當(dāng)年的下場(chǎng)?你當(dāng)年是怎么罵我的,現(xiàn)在就由我來(lái)怎么罵你吧!”

          突然有一年這里發(fā)生了地震。大地也晃動(dòng)起來(lái),山崩地裂,房屋倒塌。陶罐盡自己所有力量保持自己的身體平穩(wěn)。不過(guò)一切都是徒勞,“叭”的一聲,它從柜子上重重地跌到地上,摔成碎片。

          幾天后地震終止停了,主人幸運(yùn)逃過(guò)此劫,他努力地尋找陶罐,希望它沒(méi)事,可是當(dāng)他看到滿(mǎn)地碎片,他就絕望了。

          他繼續(xù)找,找到了鐵罐。主人本來(lái)想把它扔了,可是他想,還是把[它賣(mài)掉好了。

          鐵罐被扔進(jìn)熔爐里,高溫很快熔化了它的身體,它本以為自己不行了,可是出乎意料的是鐵罐竟然醒了,而且變得比以前更漂亮了。

          從此人們都非常喜歡鐵罐。

        寫(xiě)想象作文 篇6

          它是一個(gè)奇特的世界,它是我們從未接觸過(guò)的;它還是一個(gè)能帶給人們歡樂(lè)的地方,它那里有奇特的生物,F(xiàn)在就讓我們到時(shí)空魔方去神秘的世界吧!

          進(jìn)入神秘世界后,我第一眼見(jiàn)到的竟是我們的班主任,原來(lái)她是時(shí)空管理員。她說(shuō):“若要出此界,需玩一魔游!币宦(tīng)這話(huà),我心里可高興了,又有游戲玩了。

          這時(shí),班主任發(fā)話(huà)了:“游戲規(guī)則:當(dāng)我說(shuō)出一個(gè)詞時(shí),你們須做出相反的動(dòng)作!币_(kāi)始了,我的心無(wú)比緊張。“開(kāi)始。”班主任一聲令下,我立馬打起了十二分的精神!伴]嘴巴!”我一聽(tīng)腦子里迅速思緒,迅速?gòu)堥_(kāi)嘴,而且張得老大了,就怕班主任看不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì),我才閉上嘴巴。那時(shí)心里的高興勁啊!“閉眼站著!”我驚了一下,迅速瞪大了我那小的可憐的眼睛,雙手放平坐端正。幸虧幸虧,我反應(yīng)快,不然我的生命就在此終結(jié)了。經(jīng)過(guò)兩輪的廝殺,一些同學(xué)敗下陣來(lái),趴在桌子上。突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“大哭!”“哈哈哈哈!”我張著嘴巴,拍著桌子,一直笑個(gè)不停……經(jīng)過(guò)許多輪驚險(xiǎn)刺激的 ,我最終不畏懼害怕,以那“天下第一”(自封)的智慧,毫無(wú)壓力地答對(duì)了所有的題,我看著那些失敗者們,似乎覺(jué)得自己特牛。我勝利了,坐著魔方回到了現(xiàn)實(shí)中。

          這一次的游戲,讓我感到很快樂(lè)。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到:我們做任何事都要細(xì)心認(rèn)真。順便好心提醒一句:在現(xiàn)實(shí)中,可千萬(wàn)不能和班主任對(duì)著干啊!

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