神奇的想象作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的神奇的想象作文8篇，歡迎大家分享。
神奇的想象作文 篇1
我想研制一種神奇的不老藥!不，這跟唐僧肉沒(méi)有關(guān)系，但是效果是一樣的，一樣可以讓人們延年益壽。
這種不老藥是圓形黒色的，它制作的配方有：黃菊、枸杞、桔梗、野果和蛇蛻等中草藥。首先，我要把研制的不老藥發(fā)送給全國(guó)的老人們，讓全國(guó)的老人都能長(zhǎng)生不老。這是我的愿望，一個(gè)善良、活潑和勤勞小姑娘的愿望。
我要讓老人們吃到這無(wú)毒無(wú)害的不老藥，讓每位老人都身強(qiáng)體壯，各個(gè)成為大力士：能搬動(dòng)二百斤的鐵器，能一氣跑上200圈，連卡車(chē)都能抬得起，走起路來(lái)讓油漆馬路上留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。
相信只要我努力朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，就一定可以把這種神奇的不老藥研制出來(lái)。到時(shí)候，我就可以造福更多的人，讓每個(gè)人的不老夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
神奇的想象作文 篇2
今天，我的幾本書(shū)快要到期了，我和爸爸急忙向圖書(shū)館跑去。到了圖書(shū)館南門(mén)，不巧，圖書(shū)館閉館。這時(shí)，爸爸在南門(mén)的東北面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)24小時(shí)開(kāi)放的自助圖書(shū)館。我倆急忙跑上去。
到了門(mén)前，我使勁推，推不開(kāi)。我借著月光一看，只見(jiàn)“拉”一個(gè)字，我想，肯定是要拉。我使勁拉，也拉不開(kāi)。我又想：是不是鎖住了？可里面還有人呀，他們?cè)趺催M(jìn)去了呢？這時(shí)，爸爸神神秘秘的拉我去一邊，說(shuō)：“你看�！蔽页种钢傅姆较蚩慈�，“進(jìn)入請(qǐng)刷圖書(shū)證”幾個(gè)字下面有一條紅外線(xiàn)和一幅圖書(shū)證如何放置的圖。我看了看，要將紅外線(xiàn)正好照在圖書(shū)證上的編碼上才叫刷圖書(shū)證。爸爸正好帶了圖書(shū)證，于是，我們就進(jìn)去了。
在24小時(shí)開(kāi)放的自助圖書(shū)館里，我忽然發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器，它可以借書(shū)，也可以還書(shū)。我立刻上前，按了機(jī)器的2鍵，開(kāi)始還書(shū)。首先，將書(shū)脊靠向藍(lán)線(xiàn)；接著，把書(shū)打開(kāi)；最后，讓機(jī)器上的紅外線(xiàn)正好照在書(shū)上的編碼上，再等一會(huì)兒就還了一本書(shū)了。我照這樣的方法，將書(shū)都還完了。我們便高高興興的回家了。
“真是個(gè)神奇的自助圖書(shū)館！”我不禁稱(chēng)贊道。
神奇的想象作文 篇3
小狗和小貓急忙向小兔家跑去，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)去看南瓜！”小狗一邊跑，一邊說(shuō)。
告訴你們一個(gè)驚天動(dòng)地的事：小兔家種了一個(gè)超大的南瓜，今天要收割啦！
你瞧不，南瓜靜靜地躺在小兔家的菜園里，綠油油的身子，足足30層樓高哩！
小狗蹦上了南瓜，坐了上去主說(shuō)“要不，把它做成南瓜湯，那多美味呀！”
“不好，不好�！毙∝埓驍嗔诵」返脑�(huà)，“南瓜屋，一人一間。”
“我有個(gè)更好的想法，我們一起造個(gè)摩天輪吧！”
小兔雙手叉著腰，胸有成竹地說(shuō)。
“太棒了�！毙』锇閭兣氖纸泻�。
說(shuō)做就做，小伙伴們就以極大的熱情開(kāi)始了這項(xiàng)工作。小貓?zhí)涂樟四瞎�；小狗把南瓜雕成了一個(gè)個(gè)圓形屋；小兔呢？忙著設(shè)計(jì)摩天輪圖紙呢！
聽(tīng)說(shuō)這事，小豬抱著爆米花，坐優(yōu)步，來(lái)到小兔家，一看，哈哈大笑：“你們太異想天開(kāi)了，是天大的笑話(huà)呀！哈哈，哈哈”
它們把小豬的話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)。仍然埋頭做摩天輪。小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，太陽(yáng)下山了，伙伴們還在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲋?/p>
一個(gè)月后，森林里豎起一個(gè)金光閃閃的摩天輪，居民們紛紛來(lái)到摩天輪下參觀。當(dāng)然，小豬也來(lái)了呢！
“哎——世上無(wú)難事，只要肯登攀”小豬不好意思地道歉。
小兔請(qǐng)小豬第一個(gè)登上了摩天輪。
神奇的想象作文 篇4
平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多漂亮的墻紙，功能都單一，除了裝飾外，沒(méi)有其他功能，于是我想發(fā)明一種“神奇的墻紙。
這種墻紙神奇到什么樣的地步呢？就讓我?guī)闳タ纯窗�！這種墻紙?jiān)谖覀兡戏阶詈线m，因?yàn)樗鼤?huì)告訴我們四季來(lái)了，我們南方四季不明顯。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，墻紙上的圖案就變成了春天的風(fēng)景，上面有美麗的大花園，孩子們?cè)谌f(wàn)里無(wú)云的碧空下玩耍，花兒們都咧開(kāi)了嘴。這時(shí)，當(dāng)你看到墻紙的變化，你就知道春天來(lái)了。如果夏天來(lái)了，墻上的圖案就變成了夏天的風(fēng)景……
“神奇的墻紙”不但會(huì)告訴你季節(jié)，而且還會(huì)隨著不同的季節(jié)散發(fā)出不同的溫度的風(fēng)。比如：夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣的，這時(shí)墻紙上微型空調(diào)會(huì)吹出一陣陣涼爽的風(fēng)，使人神清氣爽。要是冬天來(lái)了，微型空調(diào)會(huì)吹出溫暖的風(fēng)，使你感到很溫暖、很舒服。
對(duì)了，還有一個(gè)功能忘記告訴你了。如果你在房間里沒(méi)事干，很無(wú)聊時(shí)，按下墻紙上的綠色鍵，它還會(huì)給你講故事，講笑話(huà)呢，它會(huì)成為你知心的朋友！
朋友，我發(fā)明的墻紙神奇嗎？請(qǐng)你們相信，不久的將來(lái)，這神奇的墻紙就會(huì)問(wèn)世了，屆時(shí)別忘了祝賀我——神奇墻紙的發(fā)明家！
神奇的想象作文 篇5
一道曙光劃破了科技社會(huì)的長(zhǎng)空，照亮了這座城市的一切。一幢幢高大新穎的建筑物，一排排科學(xué)培養(yǎng)的大白楊，都顯露在晨光里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨又來(lái)臨了。
早晨，我沒(méi)有吃完面包，就準(zhǔn)備扔了，這時(shí)，一位老爺爺向我走來(lái)，他身穿一件貂皮大衣，手拄著一根拐杖，是那們和藹可親，那樣慈祥，對(duì)我說(shuō)：“小姐，面包沒(méi)有吃完不要扔了嘛！”我可就納悶了：“我還是個(gè)小姑娘呀！”原來(lái)在一夜之間我已經(jīng)來(lái)到了24世紀(jì)，我說(shuō)：“可是，這玩意兒冷了就 能吃了呀！”爺爺把手一背，對(duì)我神秘地說(shuō)：“你跟我來(lái)。”于是我拿著面包跟著老爺爺走去。
那是一片非常寬闊的草地，上面分布著許多大小不一、各式各樣的鐵箱，我奇怪地問(wèn)：“老爺爺，這些鐵箱是干什么用的啊？”爺爺笑了笑，坐在一把搖椅上，“這你就不懂了吧！這是一種用太陽(yáng)能發(fā)熱的'保溫箱，它是一種現(xiàn)代的高科技產(chǎn)品。這種保溫箱不但能夠保溫，而且還能消毒，更有趣的是它能隨意把面包變大變小，還能變換各種形狀、顏色，還能把面包的營(yíng)養(yǎng)增加�！蔽页泽@地跳了起來(lái)，“哇，這么神奇�。 睜敔斦f(shuō)：“還不止這些呢！”說(shuō)罷，就把鐵箱上一個(gè)紅色按鈕按一按，里面立即伸出一只手，手上拿著熱氣騰騰的面包，吃起來(lái)可香了�！翱墒�，萬(wàn)一放在這兒被人偷了怎么辦呢？”“這個(gè)不要緊，只要把箱子一搖，里面儲(chǔ)蓄的熱就會(huì)產(chǎn)生一種能量，這種能量能使保溫箱立刻變成小得像茶杯一樣的東西，這樣就不用費(fèi)吹灰之力把它帶走了。”
今天我真高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——多功能鐵箱。
神奇的想象作文 篇6
5555年，我發(fā)明了一種鞋子，穿上它之后，我出發(fā)去旅游。
火車(chē)出發(fā)啦，就在我趕不上火車(chē)時(shí)，鞋子自動(dòng)發(fā)出功能，一瞬間，我“飛”到火車(chē)上。乘客們都嚇得目瞪口呆了，但很快就仔細(xì)打量著，想從我身上找到奧秘。幸好，他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的鞋子。
下車(chē)了，我興高采烈來(lái)到了一座小鎮(zhèn)，景色迷人極了：碧藍(lán)的天空上，飄著幾朵潔白無(wú)瑕的白云，地上鋪著一層“綠地毯”�？上В覜](méi)有時(shí)間去欣賞這些美麗的景色。因?yàn)�，我看�?jiàn)有人遇劫了，我連忙跑到歹徒二米的地方，向他踢了一腳，歹徒連爬帶滾地被群眾抓住，送往派出所。受害者連聲對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你……”“不客氣�！蔽也缓靡馑嫉嘏荛_(kāi)了，這都是我鞋子的功勞。
……
最后一天，我回家了。宅在家，我無(wú)聊極了，我就按了鞋上一個(gè)綠色按鈕，音樂(lè)立即傳遍整個(gè)屋子，我隨著美妙的音樂(lè)做著各種有趣的動(dòng)作，我不在無(wú)聊了。
你們瞧，這就是我的神鞋！我相信全國(guó)各地的小朋友都想擁有這樣的神鞋吧！
神奇的想象作文 篇7
現(xiàn)在是20xx年，我雖然是一個(gè)普通的小女孩，可我從小就熱愛(ài)科學(xué)。這不，來(lái)自于高爾基的《錯(cuò)誤》中的一句名言：“創(chuàng)造吧，因?yàn)槟闶侨�。”還深深的印在我的腦海中呢！
一次，我在玩的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了這樣的一件趣事：鳥(niǎo)的翅膀不就是肉外面長(zhǎng)了一層羽毛嗎？難道我們就不能用別的材料來(lái)做一對(duì)翅膀嗎？難道人類(lèi)就不能飛上藍(lán)藍(lán)的天空嗎？
今天，我就發(fā)明了一種和羽毛翅膀差不多的環(huán)保翅膀。它是用一種和羽毛翅膀差不多的環(huán)保翅膀。它是由無(wú)色無(wú)味的環(huán)保機(jī)器制成的！于是，我給它起名叫做“神奇的翅膀”。
早晨，天氣真不錯(cuò)，我站在臥室里，喜滋滋的用一只手將一只翅膀拿起，向背上用力一插，只覺(jué)得一陣劇痛后，一只翅膀就伸了出來(lái)。來(lái)到屋外，我笑著，心想：它可以飛了�？梢允謩�(dòng)操作，手往翅膀上輕輕一放，一個(gè)鐵環(huán)將我的手鎖住。我兩只手用力的一擺，苦笑了一下。就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。我來(lái)到了游樂(lè)園，玩了一個(gè)上午，可高興了。心想：幸虧我有神奇翅膀，不然，走路更累了。
你不知道吧？飛的時(shí)候還有微風(fēng)，吹起來(lái)可舒服了。如果你不想飛了，就將手?jǐn)[一擺，將頭搖一搖：“我不想用手飛了，你飛吧，自己飛吧�！边@是，它就會(huì)收回鐵環(huán)。當(dāng)你告訴它你要去哪里的時(shí)候，你就可以閉上眼睛，舒服的休息一下啦。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地的時(shí)候，它就會(huì)提醒你：“主人，快醒了，當(dāng)心睡過(guò)頭哦！”
這時(shí)，我從睡夢(mèng)中清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)現(xiàn)在是下午六點(diǎn)了，神奇翅膀感覺(jué)天要黑了，便帶我飛了回來(lái)。我微笑著：“謝謝你，神奇翅膀”我東倒西歪的走進(jìn)去，這時(shí)，神奇翅膀一下子就不見(jiàn)了，我這撞一下，那撞一下，暈頭轉(zhuǎn)向地來(lái)到臥室，倒頭就睡了。
可是，突然“鈴鈴鈴鈴鈴”咦，怎么回事呀？
神奇的想象作文 篇8
未來(lái)不是夢(mèng)。今天帶大家去參觀一下未來(lái)的神奇教室吧。
當(dāng)你來(lái)到教室門(mén)口，一扇隱形的紅外感應(yīng)大門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。教室里空空蕩蕩，周?chē)膲Ρ谏想m然沒(méi)有一扇窗戶(hù)，但教室里依然陽(yáng)光明媚，讓你感到溫暖舒適。
走進(jìn)教室，桌椅隨著同學(xué)們的到來(lái)，像種子一樣從地面冒出來(lái)。根據(jù)每人的身高、體重、寫(xiě)字的姿勢(shì)，自動(dòng)調(diào)節(jié)到最佳位置。這樣一節(jié)課下來(lái)，一點(diǎn)兒都不會(huì)感覺(jué)累。
上課時(shí)間到了，教室的天花板上伸出一個(gè)智能電波收發(fā)器。它可以把老師講的內(nèi)容映射到教室四周的墻壁上，每個(gè)同學(xué)都能看的清清楚楚。隨著文字和圖案的出現(xiàn)，老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的講解聲清晰地傳入每個(gè)人的耳朵里。
下課了，桌子消失了。椅子自動(dòng)排列到教室四周，上面放著各種各類(lèi)的書(shū)，喜歡閱讀的同學(xué)可以安靜地讀書(shū)。教室中央出現(xiàn)了單杠、雙杠等健身器材，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以鍛煉身體。
放學(xué)后，同學(xué)們也不用打掃衛(wèi)生了。教室可以自動(dòng)處理垃圾，還可以把垃圾分類(lèi)，通過(guò)空間隧道把垃圾運(yùn)到指定的地點(diǎn)。
希望神奇的教室能早點(diǎn)出現(xiàn)，那樣，我還來(lái)得及去親身體驗(yàn)一下。
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