小鳥(niǎo)想象作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)想象作文 篇1
我喜歡想象。
現(xiàn)在，我又把眼睛閉上了，開(kāi)始了自己的想象之旅：我到了一個(gè)鳥(niǎo)的王國(guó)，那里的鳥(niǎo)比人還多呢！走著走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里的鳥(niǎo)竟然在用人語(yǔ)交流！
忽然，“嗖”的一聲，我就到了鳥(niǎo)王面前。鳥(niǎo)王一見(jiàn)我就開(kāi)始唱歌。它的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，可我卻不知所措。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一只雌性鳥(niǎo)呢！我鼓足勇氣說(shuō)：“鳥(niǎo)王，你把我弄到這兒干什么？”鳥(niǎo)王笑了，說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是想和你們?nèi)祟惤粋�(gè)朋友，怎么樣？”我連忙說(shuō)：“好的”。鳥(niǎo)王說(shuō)：“那你可要帶著你的朋友經(jīng)常來(lái)做客哦！”“嗖”的一聲，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)，這一切都是我想象的呀！
小鳥(niǎo)想象作文 篇2
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”
唉，我無(wú)奈地在半空中撲騰著（海拔也就100米），不能上也不不能下。不是我不想往高處飛，也不是我沒(méi)能力往高處飛。而是外界條件的殘忍限制。而造成這條件的就是一種叫“人”的生物體。其實(shí)不止是我們，就連我們的同胞--－走獸和游水類的生存環(huán)境都遭到不同程度的嚴(yán)重破壞。有許多的同胞都永遠(yuǎn)的從地球上消失了……唉，我們好慘，我們好悲，我們好恨！可是面對(duì)強(qiáng)大、殘忍的人，我們又能做什么呢？自從人開(kāi)始懂得如何運(yùn)用他們的雙手時(shí)，我們便開(kāi)始遭殃了。我們的棲息地---森林，被人無(wú)情地砍伐�，F(xiàn)在，我們生存的空間越來(lái)越小。有許多同伴都因無(wú)家可歸，又找不到新的歸宿而客死異域。唉，好慘！人肆無(wú)忌憚得向空中排放大氣污染物，造成大氣嚴(yán)重污染。許多可憐的同伴都因無(wú)法適應(yīng)這極其惡劣的環(huán)境，有的得了肺病，有的得了呼吸道疾病，還有的……最終是英年早逝。唉，好悲！現(xiàn)在的天空的能見(jiàn)度越來(lái)越低。我要是飛得太高，就會(huì)因?yàn)闊o(wú)法識(shí)別家（幾棵老樹(shù)）的準(zhǔn)確位置導(dǎo)致偏離航線，最終用盡力氣，一頭栽下。運(yùn)氣好的，掉在某個(gè)高層建筑上或許還能保個(gè)全尸，運(yùn)氣不好，一頭栽到busy的公路上，那可就殘不忍睹了如果飛得太低，我們中的一些“近視者”就會(huì)因?yàn)樗俣忍觳荒芗皶r(shí)把握，一頭撞在某高層建筑上……
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”
小鳥(niǎo)想象作文 篇3
一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會(huì)展中心放風(fēng)箏。
出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我好奇的問(wèn)大人：“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的?”媽媽像競(jìng)賽搶答似的，立刻說(shuō)：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說(shuō)完，車?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達(dá)會(huì)展中心�！昂簟簟憋L(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I了兩個(gè)風(fēng)箏。我買了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊(duì)，我和芳瑩一隊(duì)，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō)：“我會(huì)加油的，我們一定能贏。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。
開(kāi)始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)，風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過(guò)他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂(lè)??.
但好景不長(zhǎng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái)，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái)，一看，原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一
次放風(fēng)箏�？粗吒唢h揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道，說(shuō)：“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡??”還沒(méi)說(shuō)完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來(lái)??
要回家了，快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì)站展中心。
信心。來(lái)到公園，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開(kāi)風(fēng)箏，啊！“無(wú)影無(wú)蹤”翻了個(gè)跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍(lán)
天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場(chǎng)地上的孩子歡呼雀躍起來(lái)，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說(shuō)：“這個(gè)小孩真厲害，是放風(fēng)箏的能手�！�
可惜好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對(duì)“無(wú)影無(wú)蹤”說(shuō)：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你�！薄盁o(wú)影無(wú)蹤”好像聽(tīng)懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會(huì)兒翻筋頭，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒向前沖，不知不覺(jué)反超成功了??我準(zhǔn)備回家了，突然，我被一個(gè)小男孩迷住了，看他不會(huì)放風(fēng)箏著急的樣子，我的心里生起了憐憫之心。我來(lái)到他身邊，說(shuō)：“小弟弟，風(fēng)箏不是這樣放的，我來(lái)教你吧！”，我左手拿風(fēng)箏，右手握住線軸，“一、
二、三！”跑，放開(kāi)風(fēng)箏，只見(jiàn)風(fēng)箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩(wěn)穩(wěn)的上了天。見(jiàn)到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來(lái)。
公園里一片歡騰，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的歡樂(lè)與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！
周天宇拉著雄鷹風(fēng)箏以最快的速度跑著，但這只風(fēng)箏只飛了一會(huì)，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它一會(huì)擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會(huì)又抖動(dòng)翅膀像是在驕傲地說(shuō)：“我美吧，沒(méi)人能比我飛得高！”可它剛說(shuō)完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰(shuí)讓他驕傲的．再看我們班的雄鷹，它一會(huì)飛起一會(huì)兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳．我真急呀！望著天空中那些小不點(diǎn)的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇．同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抖著紗巾，伸著脖子大叫：＂五年五，加油�。�
時(shí)間到了，我們以激動(dòng)的心情告終了這場(chǎng)比賽．我希望我們的成績(jī)也會(huì)像風(fēng)箏一樣，飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天！
以前也放過(guò)風(fēng)箏，感覺(jué)放風(fēng)箏就是把風(fēng)箏放起來(lái)，沒(méi)什么特別吸引人的。沒(méi)想到放風(fēng)箏還會(huì)上癮，愛(ài)人竟然和女兒天天去放風(fēng)箏，甚至一天要去兩次，真想象不出有多大的動(dòng)力！我反正比較低調(diào)，可爺倆一直想讓我分享他們的快樂(lè)，急切動(dòng)員我一起去，礙于他們的盛情邀請(qǐng)，下午我們一起到了他們放風(fēng)箏的地方。不看不知道一看真不得了，一塊兩三個(gè)足球場(chǎng)大的地方竟有這么多人，老人、孩子、一家子齊動(dòng)員的，大概還有年輕的小情侶，不少還是開(kāi)車來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到天空中無(wú)數(shù)的風(fēng)箏，有兩只燕子非常的好看，翅膀在微風(fēng)中抖動(dòng)象真的一樣；旁邊的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展開(kāi)的翅膀上配有紅色的圖案，使得黑色也不顯單調(diào)呆板；高空中一只眼鏡蛇應(yīng)該是最長(zhǎng)的家伙，它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在空中優(yōu)美的舞動(dòng)著。忽然女兒指著幾條黑色的鯉魚(yú)，我一下驚呆了，這竟象真的魚(yú)一樣，活靈活現(xiàn)的自由游動(dòng)，不一會(huì)兒天空中又起來(lái)幾條魚(yú)還有紅色的，整個(gè)天空到象成了他們的魚(yú)缸，這哪是放風(fēng)箏��！
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，我們的風(fēng)箏沒(méi)什么特別，是個(gè)大豬頭，憨憨的'到是非�？蓯�(ài)，它的樣子雖然一般，但是飛的最高。為了熏陶我對(duì)放風(fēng)箏興趣，愛(ài)人讓我把風(fēng)箏收回來(lái)，看著我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近，感覺(jué)還是不錯(cuò)。一會(huì)兒風(fēng)箏就被愛(ài)人牽到手里，為了進(jìn)一步陪訓(xùn)我放風(fēng)箏的技術(shù)，愛(ài)人告訴我如何解線系線，其實(shí)我早已不耐煩了，急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風(fēng)箏還飛那么高。
風(fēng)呼呼吹動(dòng)著風(fēng)箏，我一手拿線盤一手緊緊抓住風(fēng)箏，高高舉起，手一松，風(fēng)箏就急著爭(zhēng)脫我的手，歪歪斜斜的飄出去了，風(fēng)托著風(fēng)箏，風(fēng)箏拉動(dòng)纏線的盤呼啦啦向高空飛去，感覺(jué)不是我在放，而是它自己要飛。我們的豬頭風(fēng)箏象坐在電梯里似的，一會(huì)兒就好高好高了！我們一家仰著頭看著滿天的風(fēng)箏，端詳一陣評(píng)判一陣，�。∥揖谷挥职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)放風(fēng)箏的好處可以治療頸椎�。〈鸢秆a(bǔ)充
字?jǐn)?shù)有限，你擴(kuò)充下吃過(guò)午飯我拿著風(fēng)箏到哥哥家去逗他放風(fēng)箏，哥哥答應(yīng)了我們拿著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上，忽然起風(fēng)了，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，風(fēng)來(lái)了”。哥哥舉起我的風(fēng)箏向天空扔去，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我拉著風(fēng)箏向前跑，哥哥的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高。”哥哥放的風(fēng)箏是“小燕子”，
我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來(lái)。我的心好像一下子提到嗓門。心想小燕子栽下來(lái)了，我的“大蜻蜓”是不是也會(huì)栽下來(lái)呢？于是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時(shí)候后面已有很多同學(xué)在放風(fēng)箏了，有的放“長(zhǎng)龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚(yú)”??天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見(jiàn)哥哥的“小燕子”重新飛起來(lái)，而且越飛越高。此時(shí)此刻我們心也像風(fēng)箏一樣，也自由自地在藍(lán)天下翱翔。
小鳥(niǎo)想象作文 篇4
每當(dāng)在窗前的桌子上復(fù)習(xí)功課時(shí)，抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò)，它們舒展著翅膀，無(wú)憂無(wú)慮地從天空中滑過(guò)。這時(shí)，我會(huì)想；假如我是一只小鳥(niǎo)該會(huì)怎樣呢？
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要快樂(lè)的飛翔離開(kāi)喧嘩的鬧市，飛到一個(gè)清靜的地方，過(guò)著自由快樂(lè)的生活，這是多么美好。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要放開(kāi)喉嚨歌唱，把美好的歌聲傳遍四方，讓那些辛勤的老師，忙碌的人們暫時(shí)放下手中的筆和手里的活，小歇一下，讓我把你們的汗水帶走，給你們留下開(kāi)心和歡樂(lè)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要大膽展開(kāi)翅膀，去挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨雪，不怕挫折，戰(zhàn)勝自我，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要離開(kāi)自己的安樂(lè)窩，自己出去闖一闖，去看一看外面的世界，跟上時(shí)代潮流，學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己，在困難艱險(xiǎn)面前更加堅(jiān)強(qiáng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在世紀(jì)之交的那一刻沖出地平線，展望未來(lái)，使我的人生更加精彩。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要和我的伙伴排著隊(duì)伍秋天飛向南方。進(jìn)過(guò)許許多多美麗的地方，讓許多角落留下我飛行的身影，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)自由。
假如我是一只小鳥(niǎo)，聽(tīng)起來(lái)怪怪的，但是，我相信總有一天我們這些新一代的兒童會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，插上翅膀，自由飛翔，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
小鳥(niǎo)想象作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)讓所有的生命都不在受傷害。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空自由自在的飛翔。我會(huì)與老鷹捉迷藏，會(huì)與云姐姐同眠共枕，我會(huì)給大樹(shù)當(dāng)女兒，會(huì)與小鳥(niǎo)做朋友。還會(huì)與生物打招呼：向嫩綠的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵，你穿著漂亮裙子，是在等候誰(shuí)呢？
假如我是一只小鳥(niǎo)我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲(chóng)，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)跟其他的鳥(niǎo)一樣躲避人類，我會(huì)飛到人們的肩膀上，我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞，都人們開(kāi)心。
假如我是一只小鳥(niǎo)，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！
小鳥(niǎo)想象作文 篇6
我想變成一只鳥(niǎo)，去環(huán)游世界，飛上藍(lán)天。
我想飛到哈爾濱去看傳說(shuō)中的冰城，看看哈爾濱是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度過(guò)，然后我想飛到濟(jì)南去看看所謂的泉城，看一看那些泉水的一些傳說(shuō)的形態(tài)樣子，我還想飛到太平洋，看看它是否有傳說(shuō)中的蔚藍(lán)，那么美麗，我還要用一個(gè)塑料帶一些太平洋的水，讓我的鳥(niǎo)朋友們也嘗嘗這大千世界中的水……我還想去南極旅游一番，和北極熊交朋友，想去南極說(shuō)我們家鄉(xiāng)的風(fēng)光和美麗的建筑，我要和它拍一張合影照，回到家鄉(xiāng)后，讓朋友們也悄悄這北極熊的面貌。把他們的好奇心激發(fā)，讓它們也像我一樣環(huán)游世界。
最后，我要飛到長(zhǎng)城，從長(zhǎng)城的源頭飛到長(zhǎng)城的盡頭，看一看人們祖先建設(shè)的答道，到底有多長(zhǎng)？到底要飛多長(zhǎng)時(shí)間才能飛到長(zhǎng)城的盡頭？
我要飛到?jīng)]夠總統(tǒng)—布什的面前大叫三聲：“殘忍，殘忍，殘忍，”我要問(wèn)他為什么要憑著自己強(qiáng)大的超級(jí)武器而濫殺無(wú)辜呢？為什么要把一個(gè)即將下任的總統(tǒng)|—薩達(dá)姆殺死呢？他的親人知道此消息，后果會(huì)怎樣呢.....這些問(wèn)題你都想過(guò)沒(méi)有？難道你不是娘生的嗎？你號(hào)趁人呀！難道你不知道世界因生命二精彩嗎？你為什么要那樣踐踏！哪些無(wú)辜的生命呢？他們?yōu)槭裁匆?tīng)命于你呢？.......
我還在不聽(tīng)的飛呀，看到了所有世界奇觀，直到有一天我走遍全世界的每一個(gè)角落，才返回我的故鄉(xiāng)......
小鳥(niǎo)想象作文 篇7
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)先去看上海的世博和東方明珠看世博會(huì)里的海寶，我還要去東方明珠的最頂端看看上海那美麗的風(fēng)景，我還要去四川的峨眉山看那里的猴子有多調(diào)皮�？匆豢慈f(wàn)里長(zhǎng)城有多么長(zhǎng)、多么雄偉壯觀，再飛過(guò)黃河、飛過(guò)長(zhǎng)江看一看祖國(guó)的景色有多么的漂亮。如果我是一只小鳥(niǎo)，我就去大森林里去看我的朋友們，再去看一看我們小鳥(niǎo)飛行大比賽，還有秋季動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了那里我就看見(jiàn)了豹子和兔子賽跑，我還看見(jiàn)了小魚(yú)和烏龜賽跑，烏鴉和我們隊(duì)的小鳥(niǎo)比賽飛行。然后我還要飛回我們美麗校園，我剛一進(jìn)去看見(jiàn)學(xué)校里空蕩蕩的我再飛到教室外面，我看同學(xué)們正在聚精會(huì)神的聽(tīng)數(shù)學(xué)課呢，我悄悄的里開(kāi)了，又去了公園玩，公園里的人可真多呀！我飛到了樹(shù)上唱著美麗的歌曲，我又飛到了公園的小溪旁嬉戲、玩耍。我真想變成一只美麗的小鳥(niǎo)，可以在天空中自由自在的飛翔，雖然這不能實(shí)現(xiàn)，但是我很想變成一只小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)想象作文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想吧，我的夢(mèng)想是成為一只小鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空上自由自在的飛翔。我會(huì)和老鷹捉迷藏和云姐姐飛翔，給大樹(shù)捉蟲(chóng)子和小鳥(niǎo)快樂(lè)地生活。
假如我是一只小鳥(niǎo)，所有生命都屬于我和嫩綠的小草打招呼。我和紅紅的花朵打招呼，我和美麗的小蜜蜂打招呼和強(qiáng)壯的大樹(shù)打招呼。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)把田野的害蟲(chóng)吃掉不會(huì)讓植物受一點(diǎn)傷害，讓它們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)躲避人們站在他們的肩膀上為他們歌唱，為他們舞蹈逗他們笑。
假如我是一只小鳥(niǎo)，該多好�。�
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