【熱門】動物想象作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的動物想象作文6篇，希望對大家有所幫助。
動物想象作文 篇1
動物王國里有很多動物，在一個風(fēng)和日麗、百花齊放的日子，動物們在七嘴八舌地夸獎自己，他們都認(rèn)為自己很有用，在很多的成語中都用到自己。
青蛙說：“用到我的成語有井底之蛙、坐井觀天�！崩鲜笳f：“我的是膽小如鼠。”小鳥說：“我的是驚弓之鳥、鳥語花香�！瘪R兒笑了，驕傲地說：“用到我的可多啦，車水馬龍、害群之馬、歸馬放牛、馬到成功、牛頭馬尾、蛛絲馬跡、我就不多說啦，看你們誰還能超過我�！眲游飩冇谑亲h論紛紛，大家交頭接耳，誰也想不出有誰能超過他。這時(shí)候，龍寶寶站出來說：“馬寶寶，你別得意洋洋了，你的成語還用到我和牛寶寶呢。雖然我的成語也有很多如葉公好龍、龍爭虎斗、畫龍點(diǎn)睛、龍飛風(fēng)舞等等。但是，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更多五花八門的成語。”
這時(shí)掌聲如雷，大家都夸獎龍寶寶真聰明。
動物想象作文 篇2
在那綠蔥蔥的大森林里住著一群可愛的小動物，有機(jī)敏漂亮的小松鼠、活潑可愛的小兔子……
瞧！小松鼠又一次展示自己又大又漂亮的尾巴了！那尾巴上的毛油光發(fā)亮，小松鼠把尾巴一卷，那些毛發(fā)均勻地散開成一個大絨球，引來許多小動物觀賞，贊不絕口。小兔子十分羨慕小松鼠，她看了看自己又短又難看的尾巴心想：“我要是有那么漂亮的尾巴該多好啊。可是……小動物們都走光了，小兔子還在想這件事。
這時(shí)候，一個精靈剛好路過，她聽見了小兔子的愿望，便對小兔子說：”你想清楚，真的想要那樣的大尾巴嗎？“小兔子飛快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。精靈就把魔法棒指向小兔的尾巴，念了幾句咒語。一瞬間，小兔子的尾巴變得又大又漂亮！小兔子又驚又喜，正想感謝精靈，精靈卻不知什么時(shí)候已經(jīng)消失了。
小兔子又美美地欣賞了一下自己的新尾巴，馬上跑到小動物多的地方，想炫耀一下，沒想到動物們見到她都嚇得四處逃竄，以為遇到怪物！小兔子氣呼呼地說：”真不懂得欣賞！“只好沒精打采地往家走。幾天沒吃東西的老狼經(jīng)過，看見這只兔子十分怪異，本想走開，可肚子卻”咕咕“地叫開了，他忍不住饑餓，撲向小兔子！小兔子嚇傻了，趕快逃命！餓狼猛地跳過去，小兔子還沒明白是怎么回事，就已經(jīng)被老狼按住了大尾巴！她這才明白自己以前的短尾巴其實(shí)可以在遇到這種危險(xiǎn)時(shí)更方便逃命！唉！晚了，她后悔莫及。忽然，奇跡發(fā)生了！老狼不知去向，精靈出現(xiàn)在面前！原來是精靈給兔子明白道理的考驗(yàn)��！兔子十分慚愧地請求精靈：”精靈姐姐，我不要大尾巴了，求你幫我變回原來的樣子吧！“精靈用魔法棒變回了兔子的尾巴，溫柔地對兔子說：”動物們的外形都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有十全十美的，但缺點(diǎn)有時(shí)候也不一定是壞事，還是順其自然的好。其實(shí)外形不重要，重要的是要有好的品德，才能真正得到朋友們的尊重�！罢f完，精靈就消失了。
動物想象作文 篇3
“你上次不是說，能在一秒鐘把某一個人變到他想去的一個地方嗎?那你就把我變到......”“等一下!在那之前，你得給我一根草莓味的棒棒糖�！薄癘K，包在我身上!”
“吸溜吸溜，啊!真好吃啊!”“這下你可以送我去游樂園了嗎?”“你確定要一個人去嗎?”“是的。”“你把這條項(xiàng)鏈戴著，有事就對著它講，‘天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈’。”
說著，便從身后拿出一根深藍(lán)色的寶石項(xiàng)鏈，鏈子和寶石的周圍還圍著一圈金光閃閃的金子。
我戴上了它，就在這下一秒，我來到了我夢寐以求的游樂場。
我看到只有我一個人，就開心地玩了起來。我先去了過山車，我正想：我坐上去沒人給我按開關(guān)，怎么辦呀?可我一坐上車，它就開了起來，向前飛去，之后又向上一開，我就覺得我飛了起來。
就這樣，我又玩了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船和射擊游戲，都是跟過山車一樣，全程讓我玩得超級開心!
最后，我拿起項(xiàng)鏈對它講：“天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈�！蔽揖陀只氐搅思依�。
動物想象作文 篇4
在茂密的森林里，生活著許多可愛的小動物。其中最活潑可愛的要屬小百靈鳥了。它整天歡快地唱歌，是森林里鼎鼎有名的歌星了。在森林中心流淌著一條清澈見底的小河，許多美麗的小金魚在水里自由自在地游動著。小金魚和小百靈是一對好朋友。
快樂的生活沒過幾年，城市里的一家工廠就搬到了這片森林里。這家工廠的規(guī)模很大，工人們砍伐了許多樹木，占用了許多植物的領(lǐng)地。小動物們都非常氣憤！更讓小動物們受不了的是工廠里的污水排放在小金魚生活的河里，河里整天散發(fā)出一股很刺鼻的氣味。而且，水的質(zhì)量也逐漸惡化，動物們食用了這水后，有的已經(jīng)死去，有的都病倒了。小百靈也喝了這水，就立刻暈了過去。等它醒來，才發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞了。然而，在工廠的煙囪里冒出了白煙，白煙不僅污染了環(huán)境，而且使空氣變得不再清新。動物聞到了這種氣味后，變得頭暈?zāi)X漲，神志不清。
不久，樹木開始枯死，動物們相伴死去，小鳥非常悲哀。它們拖著疲憊的身子，走到河邊，大聲地呼喊：“小金魚，小金魚……你們快出來啊，快出來��！”這時(shí)，有只小金魚慢慢地游上來說：“人類破壞生態(tài)環(huán)境，許許多多的小金魚都死了，只剩下我自己了。河里的水質(zhì)越來越差，小蝦和小螃蟹也不見了，我現(xiàn)在肚子餓得咕咕直叫。人類這樣破壞生態(tài)環(huán)境，決不會有……有好下場的……”說完身體無比脆弱的小金魚死了，沉到了河底。
小百靈大聲喊：“小金魚，小金魚……”小百靈的好朋友死了，再也沒有人和它一起玩耍，一起唱歌，一起聊天了。小百靈非常傷心，非常痛恨人類，它在心里說：“希望人類能認(rèn)識到自己的錯誤，別再破壞環(huán)境了！”所有的動物都希望有一個祥和、安定的家園，都希望擁有同一片藍(lán)天。
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沒過幾天，百靈鳥越來越孤單，它真得希望人類能夠知道保護(hù)環(huán)境，但是，這個愿望也許不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槿祟愒跓o休止地砍伐林木，在那里亂占用植物領(lǐng)地，將動物捕殺，擺在貪吃者的餐桌上，還有，還有……這些用殘忍的手段來對待動物的人，終究不會有好下場！
我多么希望，那些正在或想破壞環(huán)境的人們，不要再占用植物動物的領(lǐng)地，不要再捕殺動物了，世界的植物正以每天100多種的速度消失，用不了20年，植物就會在地球上全部消失!所以一定要保護(hù)環(huán)境！讓蔚藍(lán)色的地球永遠(yuǎn)不失綠色的美麗，讓動、植物們在地球上擁有祥和、安定的家園。
動物想象作文 篇5
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的.云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下，有一群可愛的小動物們正在嬉戲。這時(shí)，來了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺上。
“上課！”小羔羊大聲說道。
同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說到：“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事，請假一個星期，所以這個星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽完后，紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹下安靜了下來，連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學(xué)們微微抬起頭來看老師，只看到小羔羊并沒有生氣，反而略帶微笑，她說：“現(xiàn)在開始上課，請同學(xué)們坐好。”不知為什么，小羔羊的話讓人一聽就照著做……
第一堂課，小羔羊講得生動、有趣，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動物市場買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請了一個同學(xué)上講臺，讓他看看作業(yè)本。哦，原來是一個同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問題，她都會一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個星期很快過去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長沒辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來，蹦得好高好開心。
動物想象作文 篇6
我是一個平平凡凡的普通人，但有一天我擁有了特異功能，能聽懂所有動物的語言了！
有一天,我路過菜市場,看見小鳥們在籠子里跳來跳去,很好玩,便蹲在了籠子旁邊。突然我聽到了小鳥說話的聲音，它對我說：“救救我！快救救我！”我問： “你為什么要喊救命呢？”小鳥嘆了一口氣，繼續(xù)說：“人們太貪心了，把我們都捕到籠子里，讓我們永遠(yuǎn)失去了自由。”聽了小鳥的話，我忍不住把所有的鳥兒都買了下來，來到一片空曠的場地，打開鳥籠，鳥兒們飛了出來，紛紛停在我的肩上，異口同聲地說了句：“謝謝！”然后撲騰著翅膀高飛遠(yuǎn)去了。
我來到池塘邊，又聽見了兩只青蛙的對話。一只青蛙說：“你的家人還好吧？”另一只青蛙不禁流出了淚水，吸著鼻涕說：“哪好呀，我的妹妹、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都被人們捕去了，就剩下我了。”那只青蛙一臉氣憤，說：“我們是人們的好幫手，幫人們捉害蟲，讓他們的莊稼有好收成。人們竟然還來捕捉我們，真是不像話�！甭犃怂鼈兊脑�，我不禁同情起小動物來，但我想天底下應(yīng)該會有很幸福的小動物吧！
這時(shí)，迎面走來一個人，他帶著他的寵物狗走了過來。這條小狗漂亮無比，還是卷發(fā)呢！我就對小狗說：“你每天吃好的，喝好的，還這么美麗，一定很幸福吧！” 哪知狗狗很生氣地說：“可不是的呢，主人生氣的時(shí)候，在我身上發(fā)泄，我還要挨鞭抽。有時(shí)，他的孩子還總是捉弄我，讓我很不好受�！�
聽了這么多動物的傾訴，我向全世界呼吁，動物與人類是朋友，我們不能讓它們失去自由，更不能剝奪它們的生命。在大自然里，我們需要一個和諧的家園。
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