童話故事想象作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的童話故事想象作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話故事想象作文 篇1
從前,有一副神奇的眼鏡,據(jù)說(shuō)無(wú)論是盲人還是高度近視眼,只要有它,就不用擔(dān)心成盲人或近視了。但是這副眼鏡很難找到,而且只有在新年的時(shí)候它才會(huì)出現(xiàn)。
眼鏡被藏在一個(gè)國(guó)家,那里國(guó)王的女兒名叫歐羅拉,她的美麗天下無(wú)雙,無(wú)論濃妝淡抹都配得上她。只可惜,歐羅拉公主的雙眼不小心被樹(shù)枝戳傷,現(xiàn)在的公主沒(méi)有以往的美麗了,她變成了盲人。
國(guó)王心急如焚,自己親愛(ài)美麗的女兒成了盲人,作為父母的他能不著急嗎?!一位大臣出主意:“國(guó)王陛下,微臣有個(gè)好辦法。聽(tīng)說(shuō)有一副眼鏡,不管是盲人還是近視,只要戴上它,都能治好。陛下不妨試試?傳說(shuō)那副眼鏡的鏡架和鏡框是藍(lán)色的,唯獨(dú)鏡片是一片黃一片粉的!
“事到如今,也只有試試看了!眹(guó)王無(wú)可奈何地說(shuō)。
不久,布告登出來(lái)了:誰(shuí)若能找出神奇的眼鏡,送到王宮醫(yī)治好公主的眼睛即賞五袋金幣。
“這分明是謠言啊!怎么連睿智的國(guó)王也相信啊!”看布告的人們議論紛紛?烧l(shuí)也抵不住五袋金幣的誘惑,他們往四面八方去尋找眼鏡的下落。
新年那天,王宮里非常熱鬧,宮女們?cè)诿χ鴴煅b飾品;仆人們負(fù)責(zé)把餐桌上所有的美味佳肴擺好;王后在化妝換衣......一位宮女推來(lái)坐著歐羅拉公主的彩車(chē),等待著神奇的眼鏡。過(guò)了一會(huì)兒,國(guó)王也加入等待的行列。
沒(méi)過(guò)多久,一位身穿破衣?tīng)衫的小女孩來(lái)了,她一臉疲憊,手里捧著一副眼鏡:“國(guó)......王陛下,眼鏡.......我......帶來(lái)了!毙∨⑻哿耍f(shuō)話有些上氣不接下氣.國(guó)王接過(guò)眼鏡,把歐羅拉的墨鏡摘了,換上眼鏡。
“啊,我能看見(jiàn)了!”公主興奮地大喊。歐羅拉看見(jiàn)眼前站著的這個(gè)粉發(fā)女孩,感覺(jué)她好可憐,就吩咐宮女把自己的.華服送給女孩。嘿,女孩穿上公主的衣服,大小合身。女孩兒穿著漂亮華美的新衣服,拎著五袋金幣高興地離開(kāi)了。
童話故事想象作文 篇2
啊!一年一度的森林演唱會(huì)到來(lái)了,不論嗓音好的還是不好的小動(dòng)物們,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后踴躍前來(lái)報(bào)名。就連我這個(gè)新聞通訊員都快被它們給擠暈了,我的媽呀!
“哇哈!安靜!安靜!大名鼎鼎的森林明星演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始啦!下面有請(qǐng)黑熊先生為大家獻(xiàn)歌一曲,黑熊先生是本次選拔賽男中音歌唱組的冠軍,請(qǐng)它為大家演唱一曲《森林交響曲》,大家掌聲歡迎!卑殡S著優(yōu)美的樂(lè)曲,觀眾們也陶醉地跟著哼了起來(lái),有的甚至還跳起了舞……“最后,我們有請(qǐng)本次新生代皇巨星白靈鳥(niǎo)小姐為我們演唱壓軸曲目《春天在哪里》”,“春天在哪里呀,春天在…。卡卡…啊…”“呀,難聽(tīng)死了,下去下去!贝蠹业钠鸷迓,嘲笑聲一涌而來(lái),百靈鳥(niǎo)委屈地哭著跑了下去。
“怎么了,好妹妹!你的嗓音平時(shí)不是一直都挺好的嗎?”好朋友喜鵲和黃鶯姐姐關(guān)切地問(wèn)道!拔业纳ぷ咏裉觳恢趺椿厥码y受極了!”“那你早上做什么了嗎?”“我渴了就在荷花湖里喝了點(diǎn)水,回來(lái)就有些不舒服了!庇谑牵蠹覜Q定先去荷花湖找找原因。
就這樣,他們一起來(lái)到了荷花湖的上游,一下子就被眼前的景象震驚了!上游的水烏黑油膩,還有一股刺鼻的味道,再一看,湖水四周到處都是垃圾,原來(lái)如此!大家紛紛打電話告之朋友。人們一傳十,十傳百,方圓幾里的群眾都趕了過(guò)來(lái),面對(duì)這樣的情況,它們起先還嘰嘰喳喳地議論不停,有的也訴說(shuō)著自己的病痛。漸漸地,人群開(kāi)始沉默。不知過(guò)了多久,一只猴子拔開(kāi)人群用鐵鏟一下一下的清理垃圾,那一聲聲石塊,泥土與鐵鏟摩擦發(fā)出的聲音,傾刻間敲醒了大家沉睡的心。于是,你一磚,我一瓦的開(kāi)始加入到了清理垃圾的隊(duì)伍。
就這樣,荷花湖又恢復(fù)了往日的平靜與清徹。因?yàn),從那以后,森林伙伴們共同信守一個(gè)無(wú)聲的承諾:“愛(ài)護(hù)家園,等于愛(ài)護(hù)自己!”
童話故事想象作文 篇3
我想養(yǎng)一只龍貓。
這件事情我早就想好了,自從看了宮崎峻的《龍貓》后,我想得到龍貓的欲望更強(qiáng)烈了。
“龍貓是南美洲栗鼠,愛(ài)干凈,最后一只皇帝龍貓的標(biāo)本在德國(guó),現(xiàn)普遍的是長(zhǎng)尾龍貓……”“龍貓是哺乳綱嚙齒目豪豬亞目美洲栗鼠科”。
“哺乳綱嚙齒目豪豬亞目美洲栗鼠科”,什么豪豬什么科的,那么麻煩,我只想要一個(gè)屬于我的龍貓,是純白色的,尾巴末稍有灰色斑紋,黑寶石般的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,龍貓胖胖的,真可愛(ài)呀……
“小淺,快過(guò)來(lái)吃晚飯啦!”媽媽的喊聲從廚房里飛出來(lái),打斷了我的思緒。
“哦,來(lái)了!”我有些不耐煩地答應(yīng)著,從床上爬下來(lái),放下那本《動(dòng)物百科》,走進(jìn)廚房幫媽媽端菜盛飯。飯桌上,菜和飯的熱氣慢慢升騰,它們舔著我的臉,我心不在焉地扒著飯,想著我的龍貓,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,便問(wèn):“怎么了,有什么心事嗎?怎么連你喜歡吃的蘑菇炒肉都沒(méi)吃幾口啊?”
“……我……”早就想好的話不知道為什么一到嘴邊,話都飛不見(jiàn)了。
“有什么話想說(shuō)就說(shuō),憋在心里誰(shuí)能猜出個(gè)所以然來(lái)?”媽媽直視著我的眼睛。
我鼓起勇氣,用試探的語(yǔ)氣說(shuō):“爸、媽?zhuān)蚁腽B(yǎng)一只龍貓,可以嗎?”
我聲音小小的,因?yàn)槲矣X(jué)得養(yǎng)龍貓是件不可能的事情,連我家現(xiàn)在養(yǎng)的大狗賽克還是我求了他們好久,他們才勉強(qiáng)答應(yīng)的,而且還面臨隨時(shí)送人的危險(xiǎn)。
從前,有一家富人,在這個(gè)家里面,有老鼠一家,它們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,鼠爸爸每天早出晚歸的工作(也就是每天偷東西),鼠媽媽每天在家里照顧小老鼠,小老鼠呢?就只好被爸爸媽媽約束著,這個(gè)不讓干,那個(gè)不讓干,所以到了十五歲那年,小老鼠也不會(huì)洗襪子。
可是,好景不長(zhǎng),這家的主人買(mǎi)來(lái)了一只貓,用來(lái)抓老鼠。鼠爸爸現(xiàn)在在工作的時(shí)候,都要處處小心,弄不好就有生命危險(xiǎn),有一次,鼠爸爸不小心踩上了這只貓的臉,這只貓大發(fā)雷霆,猛追鼠爸爸,幸好,他的家就在旁邊,要不,鼠爸爸就成為貓的盤(pán)中餐了。
有一天,鼠媽媽和鼠爸爸要看望奶奶,讓小老鼠一個(gè)人留在家里。小老鼠在家里,用媽媽的化妝品在墻上亂畫(huà),過(guò)了一會(huì)兒,小老鼠的肚子餓了,他走進(jìn)廚房,看了看有沒(méi)有東西吃,結(jié)果,廚房里空空如也,這時(shí),他才想起,昨天是他的生日,把所有的東西都吃光了,看來(lái),他現(xiàn)在只能去偷東西去,但是,又不敢去,于是,他拿出一個(gè)硬幣,喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“正面就是我去,反面就是我不去”結(jié)果,是正面,他看見(jiàn)了,搖搖頭,大聲說(shuō):“不算,不算,這個(gè)不算”說(shuō)著,他就轉(zhuǎn)了一下硬幣,結(jié)果,還是正面,小老鼠見(jiàn)了,垂頭喪氣的說(shuō):“看來(lái)我真的要去偷食物”說(shuō)完,就走到了爸爸的臥室,東找西翻,看看有沒(méi)有鼠爸爸寫(xiě)的《偷食物100招》,忽然,小老鼠大喊一聲:“我找到了”說(shuō)著,就翻開(kāi)這本書(shū),努力把書(shū)里的內(nèi)容都記下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,小老鼠全記下了,就從家里一步一步的走到冰箱那里,正當(dāng)他以為成功了的時(shí)候,忽然,他的背后出現(xiàn)一只貓,陰森森的說(shuō):“當(dāng)我的盤(pán)中餐吧!”說(shuō)完,就一口咬下去,把小老鼠咬死了。
當(dāng)鼠爸爸和鼠媽媽回來(lái)的時(shí)候,知道了這件事,傷痛欲絕。
童話故事想象作文 篇4
文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。
“我是老大!”鉛筆驕傲地說(shuō):“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué),還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫(xiě)字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”
“我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝,可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩!毕灩P自豪地說(shuō)。
“你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說(shuō),“不管你們畫(huà)的得多么好看,寫(xiě)得多么優(yōu)美,我都會(huì)把你們擦得干干凈凈,所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大!”
它們一直爭(zhēng)論不休,也分不出來(lái)誰(shuí)是老大,鉛筆盒實(shí)在聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們要看到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)自己的短處,相互尊重,取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”
剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻(gè)幫助小主人畫(huà)出了一幅美麗的作品。
從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
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