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      2. 想象作文

        時(shí)間:2021-07-01 08:10:17 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

        【實(shí)用】想象作文錦集六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的想象作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】想象作文錦集六篇

        想象作文 篇1

          今天我出門(mén)時(shí),撿了一本書(shū),上面寫(xiě)著:教你七十二變。我趕緊撿起來(lái),帶回了家。我想:雖然不知道這是不是真的,但總可以試一試。我覺(jué)得小孩作業(yè)太多了,所以我決定變成大人。當(dāng)我念完咒語(yǔ),我真的變成了一個(gè)大人!

          我想:先看看大人的工作好不好玩。我上街一看,有一個(gè)外賣(mài)店招送外賣(mài)的。我來(lái)到外賣(mài)店,老板問(wèn)我:“你對(duì)這里的地形熟悉嗎?”我答:“不熟悉!彼f(shuō):“不熟悉怎么送外賣(mài)?出去!”我垂頭喪氣地出去了?磥(lái)工作不好找啊!我又找了一個(gè)打字員的工作,老板拿了一份文件說(shuō):“這很重要,快點(diǎn)打完!”我打了起來(lái)?墒俏掖蜃炙俣炔豢,等老板回來(lái)時(shí),我才打了五行。老板說(shuō):”你打得太慢,走!“我說(shuō):”那我也打了幾行,怎么也得給點(diǎn)錢(qián)!袄习迦咏o我五塊錢(qián),說(shuō):”快走!“我想:看來(lái)工作也不好做呀!我還是變回小孩吧!

          就這樣,我變回小孩,心想:看來(lái)大人的生活也很艱辛,我還是做小孩吧!

        想象作文 篇2

          眨眼就到了20xx年,我成為了一名作家兼畫(huà)家。一天早上,我返回母!獤|方二小,想看看學(xué)生們開(kāi)心上學(xué)、讀書(shū)的景象。可是,到了學(xué)校門(mén)口,我卻發(fā)現(xiàn)大家都站在一個(gè)小機(jī)器人保安的旁邊, 神秘的干著什么在我看來(lái)很奇怪的事。一打聽(tīng),我才知道大人上班要打卡,學(xué)生上學(xué)也有“身份磁卡”。只要在小機(jī)器人保安手里的刷卡機(jī)上一刷,隱形傳送帶馬上就會(huì)知道你是誰(shuí)、在哪個(gè)班級(jí),并立 刻悄無(wú)聲息地把你送到班里。我向小機(jī)器人保安出示了身份證,它也把我當(dāng)做學(xué)生放了進(jìn)去。

          教學(xué)樓真漂亮,是用一種“教學(xué)水晶”蓋成的。如果學(xué)習(xí)與地理有關(guān)的知識(shí),地面上就會(huì)出現(xiàn)世界地圖,墻壁上會(huì)出現(xiàn)各國(guó)國(guó)旗以及南北極的介紹;老師給學(xué)生上課,完全不用費(fèi)口舌,只要按一個(gè)綠 色的按鈕,黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師想要講解的內(nèi)容。下課了,如果有不理解的地方,只要按一下桌子上的紫色按鍵,機(jī)器人老師就會(huì)立刻出現(xiàn),為你講解;每層的走廊的墻壁上都有一個(gè)紅色按鍵,要是忘 記了老師講的內(nèi)容,就按一下這個(gè)按鍵,走廊的墻壁上就會(huì)顯示出近一周的知識(shí)、重點(diǎn)。這都要?dú)w功于神奇的教學(xué)水晶呀!

          教學(xué)樓的四樓是閱覽室、學(xué)生宿舍和餐廳。奇怪的是,閱覽室里沒(méi)有書(shū),書(shū)架上只有一個(gè)個(gè)小按鈕。我仔細(xì)一看,原來(lái)小按鈕上都寫(xiě)著書(shū)名和簡(jiǎn)介,想看什么書(shū),按一下按鈕,書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在你的手中 。如果找不到書(shū)也沒(méi)關(guān)系,只要向機(jī)器人管理員報(bào)出書(shū)名,它就會(huì)告訴你這本書(shū)在哪個(gè)書(shū)架,第幾行,在靠外的地方、靠里的地方、靠上的地方還是靠下的地方。宿舍和餐廳中都有兩個(gè)機(jī)器人,不同的 是,宿舍機(jī)器人就像你的生活老師,餐廳的.機(jī)器人則是點(diǎn)餐員。

          下了教學(xué)樓后的電梯,我看見(jiàn)了一個(gè)令我驚訝的景象:左邊是一片果樹(shù)林,上面掛著誘人的水果;右邊是一個(gè)花圃,開(kāi)滿了鮮艷的花朵;而中間則是一個(gè)湖泊,上面有一座美麗的透明玻璃橋,走在上 面,看著腳下的魚(yú)兒,仿佛自己是凌波仙子一般。

          過(guò)了玻璃橋,映入眼簾的就是操場(chǎng)了。而操場(chǎng)并不像我想象的那樣都是綠色的草皮、紅色的跑道,而是劃分成了不同的區(qū)域:跳繩區(qū)、跳高區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)……各區(qū)也有不同的設(shè)備:跳繩區(qū)可以存放學(xué)生 上體育課要用的跳繩,跳遠(yuǎn)區(qū)有一片沙地……上體育課時(shí),只要做完運(yùn)動(dòng),就可以自由活動(dòng)了。

          經(jīng)過(guò)操場(chǎng),我看見(jiàn)了在學(xué)校最后面的“藝術(shù)活動(dòng)樓”。它一共有三層,第一層是室內(nèi)運(yùn)動(dòng)房,如果下雨了可以到這里上體育課;第二層是供大家上除了體育課以外的副科用,有實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、繪畫(huà) 室,還有舞蹈教室……說(shuō)起第三層,它的特點(diǎn)可大可明顯啦:這里是民俗活動(dòng)室,設(shè)有文化、歷史、風(fēng)土人情、美食課——哦,別擔(dān)心,這些課程都是選上的。民俗活動(dòng)室可以讓大家通過(guò)游戲體驗(yàn)到自 己國(guó)家的民俗傳統(tǒng)、風(fēng)土人情、歷史文化,例如:我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、著名人物、各地的文化……功能多著呢。

          再看藝術(shù)活動(dòng)樓旁,是兩個(gè)圓圓的、藍(lán)藍(lán)的東西。沒(méi)錯(cuò),它們一個(gè)是大禮堂,一個(gè)是行政樓。大禮堂主要舉行開(kāi)學(xué)、散學(xué)儀式、各活動(dòng);行政樓是校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公 室。我們的校園真是豐富多彩!

          未來(lái)的校園宗旨是:學(xué)生學(xué)好,老師教好,活動(dòng)辦好,校園越來(lái)越好!我也想讓更多的學(xué)校變成這樣的方便簡(jiǎn)潔的校園,把“爬樓梯族”、“筆記族”的想法和活動(dòng)改變成新的概念!

        想象作文 篇3

          Y與D成立了在師數(shù)學(xué)工作室。他們倆都是有很多學(xué)問(wèn)的人。但是,他們的風(fēng)格卻迥乎不同。

          D,十分嚴(yán)謹(jǐn)甚至拘謹(jǐn)?shù)囊粋(gè)人。他關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)細(xì)微的東西他都要算到底。而Y則不同,他通常不拘小節(jié),思想則天馬行空,會(huì)冒出各種各樣奇怪的方法。

          這天,他們正彼此爭(zhēng)論著誰(shuí)的學(xué)問(wèn)多,一道題目擺在了他們跟前,要求解答。于是,他們約定:誰(shuí)先解出,誰(shuí)就獲勝。

          這是道舉世難題,但Y瞄了幾眼,就有了思路。開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),D則不緊不慢,一步一步地推導(dǎo)。

          一個(gè)月過(guò)去了,Y已經(jīng)要完工了,可D才完成四分之一。

          兩個(gè)月過(guò)去了,Y喪失信心,放棄計(jì)算。而D已經(jīng)完工。

          終于,D打敗Y。結(jié)局似乎表明了一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

          但事實(shí)的發(fā)展卻不像這樣。

          不久,Y積郁成疾,不久將離開(kāi)人世,也不可能再思考了。于是,大師數(shù)學(xué)工作室由D承擔(dān)。此時(shí)的D,德隆望尊,門(mén)人弟子填其室。但是,每每有難題、怪題來(lái)讓他解決時(shí),他卻沒(méi)有新方法,只會(huì)老套路,不敢有一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新。不少人開(kāi)始對(duì)他質(zhì)疑,甚至質(zhì)疑他的學(xué)問(wèn)?伤麉s不管這些,繼續(xù)堅(jiān)持他的真理:做學(xué)問(wèn)只要嚴(yán)謹(jǐn)就行。

          于是,越來(lái)越多的人離開(kāi)了這個(gè)工作室。而D再也沒(méi)有做出過(guò)任何研究。

          而這時(shí),Z,傳奇女?dāng)?shù)學(xué)家,登場(chǎng)了。她是Y的唯一弟子,也掌握了他的思想。在她的引領(lǐng)下,越來(lái)越多的研究成果誕生了,大師數(shù)學(xué)工作室再度生輝。

          在一次記者采訪會(huì)上,應(yīng)記者問(wèn),她說(shuō)道:師父教給我最大的學(xué)問(wèn)就是做學(xué)問(wèn)要嚴(yán)謹(jǐn),但不可拘謹(jǐn),懂得如何做學(xué)問(wèn)才是最大的學(xué)問(wèn)呀!

        想象作文 篇4

          我是一枚硬幣,我被一位老爺爺帶到了我的大家庭——銀行,一想到馬上就要和我的兄弟姐妹們見(jiàn)面了,我就欣喜若狂,迫不及待地向收銀機(jī)滾去,不料一陣強(qiáng)風(fēng)把我吹出了這碩大無(wú)朋的銀行,開(kāi)始了我的冒險(xiǎn)之……

          我滾啊滾,眼看就要到一個(gè)新主人身上了,可是我的前面突然出現(xiàn)了一個(gè)下水道,一點(diǎn)一點(diǎn)接近了,我的希望在一點(diǎn)一點(diǎn)破碎。無(wú)可奈何,我只能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),我像雨點(diǎn)兒一樣掉進(jìn)了這深不見(jiàn)底的黑洞里……我從迷糊中醒了過(guò)來(lái),我被一個(gè)老鼠用尾巴纏繞起來(lái),它的尾巴像麻繩一樣結(jié)實(shí),根本解不開(kāi)。

          就這樣我被它帶到了一個(gè)神秘的國(guó)家,過(guò)了一會(huì)兒,我完全清醒了,看到了那門(mén)口破爛不堪的牌子,上面隱隱約約寫(xiě)了三個(gè)字“老鼠國(guó)”,我真不敢相信我的眼睛,我竟然了這兒——傳說(shuō)中的“老鼠國(guó)”。

          這里車(chē)水馬龍,還有幾棟高樓大廈,這里和人類(lèi)世界一模一樣,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山川河流。鼠民們安居樂(lè)業(yè),有的老鼠在工作,有的老鼠在開(kāi)車(chē),有的老鼠在研究科技,還有的老在……“現(xiàn)在老鼠的文化都那么高嗎?”我不禁感嘆道,“連這么一個(gè)小小的城市都如此有聲有色”。

          參觀完“老鼠國(guó)”了,我從現(xiàn)實(shí)中清醒,我該怎么逃出去呢?哦!有了,我突然靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好主意,我可以利用光源先照到我身上,然后身子一轉(zhuǎn)把光源轉(zhuǎn)移到老鼠身子……心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)干就干,我把身子一轉(zhuǎn),光源照到了老鼠身上,老鼠那一塊肉被燒得像黑碳一樣,我逃了出來(lái)。

          后來(lái)我利用風(fēng)平安無(wú)事地到達(dá)了馬路邊,出去之后,我想到的第一件事就是回到那溫暖的家,還沒(méi)想到怎么回去,一位少年來(lái)到我面前,笑逐顏開(kāi)地說(shuō):今天運(yùn)氣真好,撿到了一枚硬幣。我也笑逐顏開(kāi)“噢耶”!我也終于可以回家了。

        想象作文 篇5

          紹興是一個(gè)水鄉(xiāng),也是一個(gè)適宜居住、旅游、養(yǎng)身和度假的好地方。紹興的名勝古跡很多,如東湖、魯迅故居……這里的一交一通網(wǎng)絡(luò)都很方便、快捷。

          出生在紹興的我,既能感受到都市的繁華,也能領(lǐng)略到水鄉(xiāng)的寧?kù)o。然而,外婆告訴我以前的紹興可沒(méi)有那么繁華。

          以前的紹興更多的是農(nóng)村,到處是泥路,好點(diǎn)的就在上面鋪了一層石子,走起來(lái)凹凸不平,然而那時(shí)家里有量自行車(chē)那是很稀罕的事,大伙兒出門(mén)多數(shù)是靠走的。如果你要出趟遠(yuǎn)門(mén),那得走好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路才可能乘上所謂的“公交車(chē)”。乘火車(chē)可就更難了,而且火車(chē)也沒(méi)現(xiàn)在那么好,鐵皮火車(chē),開(kāi)起來(lái)“嗚……咔呲咔呲”,據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)從上虞到上海得乘上十多個(gè)小時(shí),哇,真受不了!再說(shuō)吃和穿,也只有在逢年過(guò)節(jié),家里吃的才會(huì)稍微好點(diǎn),平常是基本上看不到魚(yú)和肉的。小孩的衣服那是“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)再三年……”

          比起以前的生活,我覺(jué)得生活在現(xiàn)在的我們可真是幸福啊!

          現(xiàn)在一出門(mén),哪還 有高低不平的路,要是走路再摔倒那就是你自己不長(zhǎng)眼了,就算農(nóng)村的道路也都是雙向兩車(chē)道的,到處可見(jiàn)的高樓大廈。交通那叫一個(gè)方便,公交車(chē)站隨處可見(jiàn),公交車(chē)上的售票員“下崗”了,換成自動(dòng)刷卡投幣了;旧系募彝ザ加辛怂郊臆(chē),逢年過(guò)節(jié)那就堵,開(kāi)始慢慢要單雙號(hào)限行了。出門(mén)旅游變成了時(shí)尚,動(dòng)車(chē)、高鐵那就是快,現(xiàn)在再?gòu)纳嫌莸缴虾,一個(gè)多小時(shí),有人開(kāi)玩笑說(shuō)“上虞下班,乘車(chē)趕回上海吃晚飯……”。吃不是問(wèn)題,倒是覺(jué)得現(xiàn)在的人越來(lái)越喜歡吃農(nóng)村的東西了,說(shuō)是綠色、天然;穿就更不是問(wèn)題了,天天像過(guò)年一樣,誰(shuí)家里沒(méi)有大小衣柜啊。手機(jī),以前人想都不敢想的人,現(xiàn)在變成了想換就換!耙粰C(jī)在手,吃喝玩樂(lè)都不愁”,滴滴出行、淘寶購(gòu)物、點(diǎn)外賣(mài)、開(kāi)微店、充值……還 有什么手機(jī)辦不到。

          這就是現(xiàn)在的紹興,我們正享受著優(yōu)越的生活,卻也有不少人在尋求安逸、綠色的生活。

          未來(lái)會(huì)怎樣?可想而知,繁華不是問(wèn)題。從微信新聞中看到,未來(lái)幾年的紹興將進(jìn)入地鐵時(shí)代,會(huì)和杭州或其他更大的城市直接接軌,到那時(shí)出行就更方便了。交通的不斷完善,也會(huì)帶動(dòng)人們意識(shí)的不斷完善!扒嗌骄G山就是金山銀山”、“五水共治”、“污水改造”……會(huì)越來(lái)越深入人心。隨著科技的不斷發(fā)展,我想未來(lái)的住房會(huì)更趨綠色、環(huán)保,住的安心,吃的天然,醫(yī)療更加有保障……

          這就是我夢(mèng)想中的未來(lái)紹興。

          紹興,一個(gè)不斷進(jìn)步的城市,三十年的變化讓我們看到了繽紛的現(xiàn)在,我愿紹興的明天會(huì)越來(lái)越好!

        想象作文 篇6

          想必大家這個(gè)中秋節(jié)都是和家人一起過(guò)的吧?我這個(gè)中秋可是和風(fēng)靡春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸葛孔明先生度過(guò)的!

          今年中秋的月亮真圓!忽然看到月亮下站著一個(gè)人,這人站在懸崖旁仰望天空,我想:此人可能是輕生!便立即跑了過(guò)去,不看不知道一看嚇一跳!此人竟是諸葛孔明先生!

          我小心翼翼地問(wèn):“孔明先生為何在此,為何不在港內(nèi)過(guò)中秋?”諸葛先生默默地回過(guò)頭注視了我一會(huì)兒,然后仰望著天空說(shuō):“年輕人你不懂!我現(xiàn)在是越想越傷心,當(dāng)年我神機(jī)妙算千方百計(jì)地幫助劉備一統(tǒng)中國(guó),可沒(méi)回一到節(jié)骨眼上我就疏忽大意到劉備死時(shí)仍舊是老樣子!我的計(jì)謀才被后人記錄下來(lái)了36章!我活得是如此失!歷史記錄我還有什么用!”

          我沉默了,心里想著孔明先生說(shuō)的話。

          “別這么說(shuō)!您上知天文下知地理,您無(wú)奇不懂,只是您當(dāng)時(shí)太年輕,一時(shí)疏忽大意,但后人一直以學(xué)習(xí)您做目標(biāo)!”我安慰孔明先生說(shuō)?紫壬聊。我又說(shuō):“您的空城計(jì)、三氣周瑜等給我們帶來(lái)了深刻體會(huì),也是中華民族的文化!回去創(chuàng)造奇跡吧!孔先生說(shuō):“謝謝你,你說(shuō)的對(duì),我要回去創(chuàng)造奇跡,再見(jiàn)!后會(huì)有期!”我思考著,抬頭一看孔先生早已不見(jiàn)了。

          第二天,我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),忽然看到《孔明1024計(jì)》其中的第一頁(yè)就寫(xiě)了《風(fēng)之子與我秋月下論我輝煌》!

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