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      2. 科學(xué)想象作文

        時(shí)間:2021-06-07 17:05:14 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        有關(guān)科學(xué)想象作文九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的科學(xué)想象作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)科學(xué)想象作文九篇

        科學(xué)想象作文 篇1

          原來(lái)炸藥是這么回事,一個(gè)叫諾貝爾的人發(fā)明了,他可真是了不起呀,我也是想發(fā)明的,看來(lái)他是比我的實(shí)力要強(qiáng)一些。下午趁老媽不在家,我用紅、黃、綠三種顏色在爺爺住的小屋門上赫然寫下三個(gè)大字:實(shí) 驗(yàn) 室。

          我想,這是我走向發(fā)明之路的第一步,必須得有穩(wěn)定的操作平臺(tái)呀,不過(guò),最好是像愛迪生一樣,把實(shí)驗(yàn)室建在流動(dòng)的火車上,那才叫過(guò)癮呢!我的第一個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)是,所有科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的材料都是瓶瓶罐罐湯湯水水根根草草之類,于是,我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起,做什么發(fā)明呢?真是困惑,電燈有了,電話有了,汽車也在跑了,唉,選個(gè)開發(fā)項(xiàng)目可真難,他們?yōu)槭裁慈l(fā)明了也不給我留點(diǎn)空間?無(wú)奈之下,我把顏料倒在酸奶里,放在陽(yáng)臺(tái)上,這時(shí)時(shí)針指向下午1點(diǎn)——我渴望著在我午睡醒來(lái)的時(shí)候,酸奶里發(fā)生了奇妙的變化!

          呵,酸奶的變化太神奇了,酸奶里竟然藏著一個(gè)揮舞著魔術(shù)棒的小人,在朝我喊:王小寶,加油!不,媽媽說(shuō)了,科學(xué)不是神話,不能變小人,那么,酸奶,不,酸奶已不是酸奶了,是五顏六色的維生素——王老師發(fā)現(xiàn)了,就在每周一的國(guó)旗下講話:一年三班的王小寶獲酸奶諾貝爾獎(jiǎng)了,我們用熱烈的掌聲祝賀她的成功!一年三班獲諾貝爾流動(dòng)紅旗了,加10分!然后,徐校長(zhǎng)走過(guò)來(lái),摸著我的頭說(shuō):你太棒了,小同學(xué),這是諾貝爾獎(jiǎng)狀,請(qǐng)收好!下午我請(qǐng)你吃肯德雞,不請(qǐng)苗苗,你給中國(guó)人爭(zhēng)光了!不知怎的,我激動(dòng)得滿頭大汗,剛要和徐校長(zhǎng)握手,卻被汗水滲醒了,一摸,胸口全是痱子!

        科學(xué)想象作文 篇2

          今天,我看了一本科幻故事書,晚上,躺在床上想著書中引人入勝的故事,我想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)想。

          我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方,只見城門上方寫著金光閃閃的大字——科學(xué)城。我驚喜的快步向城門走去,剛走到城門口,城門就自動(dòng)開了。

          啊,真是太美了!展現(xiàn)在我眼前的是一條高速公路,公路上一塵不染。公路兩旁是各式各樣的果樹,累累的果實(shí)綴滿了枝頭,讓人看便垂涎一尺,我情不自禁的摘了一個(gè)嘗起來(lái),那味道一會(huì)像蘋果,一會(huì)又像香蕉,一共有十幾種水果味。我想,真不愧為科學(xué)城,能種出多種多味的水果,使人吃一個(gè)水果等于吃了十幾種水果。

          我繼續(xù)往前走,忽然前面出現(xiàn)一扇大門,比第一道門還要漂亮。大門有自動(dòng)打開了,迎面來(lái)了一個(gè)漂亮的小姑娘,中國(guó)小朋友,歡迎你來(lái)我們的暢想自己的未來(lái),我驚奇的問(wèn):“你怎么知道我是中國(guó)人呢?”“使我們制造的機(jī)器人告訴我們的,當(dāng)你走到第一道大門時(shí)你的一切情況,機(jī)器人已經(jīng)向我報(bào)告了!编,原來(lái)是這樣。

          小姑娘帶我去問(wèn)科學(xué)城里最有學(xué)問(wèn)的博士,走在繁華的大街上,我看見指揮交通的都是機(jī)器人,商店賣貨的也是機(jī)器人。

          不一會(huì)兒,我們來(lái)到那個(gè)研究所,那位最有學(xué)問(wèn)的博士熱情的接待了我,向我介紹了他的許多新發(fā)明:有漂亮的多功能汽車,這種汽車不但能在陸地上行駛,還能在沙漠里行駛;還有伸縮性房屋,這種房屋可以放在提包里,月光一照,就可以脹大住人了。

          最近,他還發(fā)明一架多功能飛機(jī),這種飛機(jī)有兩種功能第一種功能是當(dāng)潛艇在海底行駛,博士還在天上和海底為我演示一周,看見駕駛那架飛機(jī)很容易自己也試試。在走進(jìn)駕室里最大的一個(gè)按鈕,飛機(jī)便飛上了天空。我正得意時(shí),忽然想到看飛機(jī)越飛越高,我急的滿頭大汗,看著駕駛室里幾十個(gè)按鈕,我卻不知按哪個(gè)好。這時(shí),由于飛機(jī)飛的太高,儀器失靈了,飛機(jī)直往下降,我急的大喊救命。一夢(mèng)驚醒,我才發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上。

          這個(gè)夢(mèng)在我的腦海里留下了深刻的印象。

          我想,總有一天,我會(huì)暢想自己的未來(lái),走進(jìn)科學(xué)城——把夢(mèng)中的科學(xué)城變成現(xiàn)實(shí)的科學(xué)城。

        科學(xué)想象作文 篇3

          為什么現(xiàn)在的小孩子都討厭學(xué)習(xí)呢?我發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)在的小孩子都是被強(qiáng)迫學(xué)習(xí),這使他們都討厭學(xué)習(xí)。我要想辦法改變這種現(xiàn)象。

          假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種玩具給懷著寶寶的媽媽們,這小東西的肚子里裝著千萬(wàn)首的胎教音樂(lè),能幫助還在肚子里的寶寶,讓他們那時(shí)候開始就慢慢對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。

          假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種玩具。這種玩具會(huì)改變孩子們的學(xué)習(xí)方法,讓他們不討厭學(xué)習(xí)。這種玩具很小,是專門給1歲的小孩子。別看這玩具小,作用可大了。孩子們?cè)谕媾臅r(shí)候,它同時(shí)播放出音樂(lè),引誘孩子們學(xué)習(xí)的興趣。

          假如我是科學(xué)家,我最大的夢(mèng)想是在月球和地球之間造兒童游樂(lè)園,來(lái)到這里的小朋友可以快樂(lè)的玩,也可以乘坐游覽車去見嫦娥姐姐和玉兔,和她們一起交流學(xué)習(xí)的方法。

          假如我是科學(xué)家,我還要發(fā)明一種房子,這種房子很容易搬家,因?yàn)樗怯镁W(wǎng)絡(luò)做的,還可以防止地震也可以防止臺(tái)風(fēng)各種自然災(zāi)害,汽車也是這樣只不過(guò)是浮起來(lái)。這讓我們隨時(shí)隨地可以正常學(xué)習(xí)。

          我們要好好讀書,長(zhǎng)大完成這些夢(mèng)想。

        科學(xué)想象作文 篇4

          現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)很方便,那么五十五年后我們的生活是怎么樣的呢?讓我們一起進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來(lái)吧!未來(lái),科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究,他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來(lái)的。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的夢(mèng)境……

          那天晚上我睡得正香,發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界,那里的交通工具千奇百怪,有的車子在天上飛,有的車有二三十個(gè)輪子跑得飛快……我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候,迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶,奶奶怎么能走這么快?我在琢磨,一看奶奶腳下,我全明白了,因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子,鞋子的前面有五個(gè)按鈕,按著紅色的可以速度很快的'走路,藍(lán)色的按鈕可以潛水,橙色的可以爬樹,綠色的可以飛,黃色的可以很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。

          我這兒看看那兒看看,不知是不是太高興了,叫了出來(lái),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我才在看到我在床上,原來(lái)啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊,很奇妙!想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),相信交通就不那么擁擠了,人們都可以很輕松的開車,很悠閑地走路了,很期待我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。

        科學(xué)想象作文 篇5

          20年后的我,是一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家,已經(jīng)研究了一大批機(jī)器和化合物,其中有一大半已經(jīng)走入千家萬(wàn)戶。

          我每天開著海陸空三用單人飛船,去走遍大江南北。如果在途 中交通堵塞,我一按藍(lán)色的電鈕,飛船便會(huì)騰空而起,展開藍(lán)色的雙翼 ,在天空飛行;如果那天航空道路也行不通,我一按綠色的電鈕,潛入海中,開動(dòng)推進(jìn)器,體驗(yàn)在大海里飛速航行的精彩、刺激。如果哪天想到外太空去走一走,帶上足夠的氧氣駕駛著飛船沖出白色的大氣層,飛到我用重金購(gòu)買的蝴蝶系渡假。在未來(lái),幾乎每個(gè)大科學(xué)家、大文豪、大富翁都有屬于自己的宇宙、星系,以便將未來(lái)移居做打算。因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)明了很多東西,已經(jīng)獲得上百次諾貝爾獎(jiǎng)和國(guó)際發(fā)明專利獎(jiǎng),很多現(xiàn)代的產(chǎn)品上面都貼有我的人頭像標(biāo)志。

          我的多媒體系統(tǒng)可以和聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)的相比了。一個(gè)手表大小的電腦,已經(jīng)連接了我安置在銀河系、蝴蝶系......的幾顆私人衛(wèi)星,既可以視頻聊天,觀看世界各地正在發(fā)生的大小事……

          我還有很多發(fā)明,例如:空氣凈化處理器。相當(dāng)于全城樹木凈化空氣的功效,可以在一分鐘內(nèi)把200千克廢氣轉(zhuǎn)化為有益的氣體,釋放出來(lái);另一個(gè)是垃圾處理器。它可以在3分鐘內(nèi)把一個(gè)人一天的垃圾進(jìn)行處理,處理為無(wú)公害的汽油,供機(jī)器使用。

          更先進(jìn)的要數(shù)污水處理水草和再生劑了。污水處理草是我用轉(zhuǎn)基因技術(shù)研制成的,每天可以可以把周圍20平方米的污水處理干凈,工廠想排放多少就排多少,咱也不怕。再生劑就更妙了,其實(shí)說(shuō)白了就是一瓶克隆劑,只要生物留下一根纖維,都可以再生。

          。∥业陌l(fā)明多棒啊!我要認(rèn)真學(xué)習(xí),盡管這些都是幻想,但我相信總有一天這個(gè)理想將會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

        科學(xué)想象作文 篇6

          今天,王老師剛一走進(jìn)教室,就在黑板上寫了“看未來(lái)科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí),教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢?”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時(shí)空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。

          王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái),他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來(lái),躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥?同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了,他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái),他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來(lái),止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng),走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來(lái)。哇!照片原來(lái)是鏡子,鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家:小小的眼睛,大大的耳朵,兩個(gè)小酒窩,衣服上還有個(gè)可愛的米老鼠呢!這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來(lái)。我把“照片”塞進(jìn)了信封,捂著嘴偷偷地笑。

          我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片,老師問(wèn)道:“未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)?”“是我們!”大家異口同聲地答道!袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌?”王老師又笑嘻嘻地問(wèn)道。我們沉思了一會(huì)兒,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是老師對(duì)你們的殷切希望,未來(lái)的科學(xué)家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國(guó)需要你們,努力吧!”聽著老師親切的話語(yǔ),我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球,還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。

          晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬(wàn)千。有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧!

        科學(xué)想象作文 篇7

          假如我是科學(xué)家,那該有多好!

          假如我是科學(xué)家,我會(huì)研究很多事情,比如:月球上的塵土為什么會(huì)有殺菌能力?為什么太陽(yáng)那么熱?到底有沒(méi)有外星人?地球到底是怎樣形成的?假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明很多東西,比如:會(huì)走的 房子,超級(jí)微型電腦。假如我是科學(xué)家,我會(huì)擁有很多很多的知識(shí),更讓我高興的是:我可以為全世界的人民服務(wù),全世界人民也會(huì)都知道我。

          假如我是科學(xué)家,那該有多好!

        科學(xué)想象作文 篇8

          假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種電瓶車,如果有人駕駛它,前面有車子,它會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。這樣世界就不會(huì)有悲劇發(fā)生,母親不會(huì)失去兒子,妻子不會(huì)失去丈夫,兒子不會(huì)失去爸爸。假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種汽車,它不會(huì)排出危害空氣的氣體,這樣,空氣不會(huì)被破壞,天會(huì)變得更藍(lán)。假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種機(jī)器人,它能像交警那樣維持秩序,如果是炎熱的夏天,它會(huì)代替交警叔叔,阿姨們,幫他們維持秩序。假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明心靈感應(yīng)器,如果小孩一人出門,感應(yīng)器出現(xiàn)紅色的燈光,那個(gè)人就是好人,如果出現(xiàn)黑色的燈光,那個(gè)人就是壞人。假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明......怎么樣,當(dāng)科學(xué)家好嗎?

        科學(xué)想象作文 篇9

          假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種變化器,把壞人變成好人,把不愛學(xué)習(xí)的孩子變得愛學(xué)習(xí),把不和平的國(guó)家變得和平……

          假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種智能房屋,它不僅可以海陸空三用,還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)房屋冬暖夏涼……

          假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種智能機(jī)器人,幫助人們來(lái)干一些有危險(xiǎn)的工作、把人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)……

          假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)探測(cè)出宇宙到底有多大、是不是有外星人……

          假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)去神農(nóng)架尋找是不是有野人、揭開金字塔的八大謎團(tuán)……

          假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)去探索控制人類生老病死的基因,讓人們生活的更健康、更長(zhǎng)壽,盡情的享受生活的歡樂(lè)!

          假如我以后能成為一名科學(xué)家,我會(huì)為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,讓祖國(guó)更加富裕、強(qiáng)大!

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