【熱門】想象的作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
一、什么是想象？
籠統(tǒng)地說，想象就是在頭腦里呈現(xiàn)出并不在眼前和未曾見過的事物形象的過程。
二、什么是想象作文？
想象作文與平時作文中的“想象”有所不同。如寫桃花，可根據(jù)桃花的色想象它像一顆顆五角星，根據(jù)它盛開的樣子想象它像小姑娘綻開的笑臉，這樣就可以把桃花這個事物寫具體生動。以上例子只能說是平時作文中一個想象的小節(jié)，并不代表它就是想象作文，想象作文不是細節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。
三、想象作文類型
1)發(fā)揮想象，運用童趣，編寫童話。
例如，運用小學(xué)生喜愛動物的天性，把自己當(dāng)成動物來表達它們心中的喜怒哀樂。或者是贊美某一種情操或美德，比如對勤勞、誠實、助人為樂等優(yōu)良品質(zhì)的贊美；相反也可以就懶惰、貪婪、說謊等不良品質(zhì)加以批評。有了素材后，自己再用巧妙的情節(jié)相聯(lián)系，配以精彩生動的語句，就可以寫出一篇不錯的童話故事。當(dāng)然，也可以把人物安排成其他事物，同時賦予它思想、語言、行為。
例如《小鼴鼠的皮鞋車》一文有以下這樣的片段：小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節(jié)目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒！”？（略）一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟？小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。
以上小片段生動地向我們展示了，小鼴鼠助人為樂的精神，還栩栩如生地表現(xiàn)出小青蛙受傷時的著急、痛苦。
2)用充足的科學(xué)知識，及豐富的科學(xué)興趣，寫好科幻作文。
科學(xué)知識，同時還要對某一方面的科學(xué)現(xiàn)象感興趣，再加入自己的想象來寫，這樣會使文章較好地體現(xiàn)未來世界的高科技水平。例如可以選取這樣的題目《月球上的新居民》、《火星探險記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等。
但是這樣的文章切忌不能憑空胡想，光有想法，沒有素材，這樣不但寫不好還會偏離主題。
3)結(jié)合現(xiàn)實生活，配以自己的想象，寫好未來現(xiàn)實生活的想象作文。
這類想象作文是目前小學(xué)高年級經(jīng)常會遇到的，也是比較好寫的一類想象作文，這類作文主要有現(xiàn)實的素材可以參考，所以寫起來比較容易。例如《二十年后的相會》，就可以參考目前學(xué)習(xí)生活的環(huán)境去想象未來的校園，也可以通過觀察身邊的同學(xué)老師去想象二十年后的他們是什么樣的，甚至可以想象一下現(xiàn)在的自己在二十年后又是什么樣的？之后再設(shè)計一個理想的故事情節(jié)，使不同的人在一個約定的日子里走到了一起。在這一天里，同學(xué)和老師有了怎樣的變化？也是文中應(yīng)該體現(xiàn)的。
例如可以選取這樣的題目《月球上甲A聯(lián)賽》、《20年后的我》、《20xx年的同學(xué)聚會》、《未來的音樂家》、《克隆爸爸》、《老師變年輕了》、《同齡的祖孫倆》、《夢幻賓館》等等。
這類作文的要求是：
它們均屬于以現(xiàn)實為基礎(chǔ)來加以想象：
a．發(fā)揮想象，運用童趣，編寫童話。
b．用充足的科學(xué)知識，及豐富的科學(xué)興趣，寫好科幻作文。
想象的作文 篇2
我時�；孟胛磥硎窃鯓拥�，時常想我會是什么樣子？是什么樣的工作呢？駕著幻想翅膀仿佛來到20年后。
20年后的我，也許是一名普普通通的老師，正在那學(xué)校教導(dǎo)著一位位天真的孩子，正在傳授著我的心血，向他們講解一道道難題和做人處事的方法與人世的真諦。
20年后的我，也許是一位杰出的作家，正在書房傾吐自己的心聲，正在揮灑著自己的筆墨，那時的我已不是孤陋寡聞的我，而是一位學(xué)識淵博，對文學(xué)擁有無限追求的當(dāng)代文豪。
20年后的我，也許是一名每天面向大地，背朝天的清潔工人，每日不是對牛彈琴而是對地彈琴，每日面對的是那一條條繁華的大街或是一道道偏僻的小巷，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年……
20年后的我，也許是一名事業(yè)有成的企業(yè)家，開了一家屬于自己的公司，我會讓那些面臨下崗的職工到我的公司去上班，讓那些人為國家作貢獻，而不是作無業(yè)游民，那時我會成立一個慈善機構(gòu)為所有因貧苦面臨輟學(xué)的兒童再次返回校園，再辦一所希望小學(xué)。
20年后的我，也許是一名上級領(lǐng)導(dǎo)，我會組織人們?nèi)シN樹，治理惡劣的環(huán)境，我會帶著一批優(yōu)秀的教師來到祖國的邊疆，把無窮的知識傳播給邊疆的人們，把希望的種子撒向邊疆。
馬車變回了南瓜，這一切的一切會回到現(xiàn)實，那一切的一切還離我很遠卻又似乎很近，為了實現(xiàn)我的理想，我會加倍努力爭取今天比昨天好，明天比今天更好，相信我的未來再也不是夢了。
想象的作文 篇3
筷子在班中開始瘋狂起來，每個角落都有它們的說話聲，在韓裁判的帶領(lǐng)下，筷子們與它們的主人一同并肩作戰(zhàn)。
比賽開始了，韓裁判喧布了游戲規(guī)則，那就是用筷子翻書，筷子是用來吃飯的，但現(xiàn)在卻搖身變成了翻書工具，看來今天到場的都是些不務(wù)正大業(yè)的筷子們。
張子杰與他的臨時搭檔還沒等比賽開始就未雨綢繆，只見張子杰把書的每一頁的角都折，這樣翻起來就容易多了，這時組合可謂是“作弊1號”
比賽開始了坐在我旁邊的許原先用筷子從書由外往里一推，那樣在書根的地方就隆了起來，只要用筷子輕輕一挑，一頁就成功地翻了過去，在大家都認真的翻書之際，“作弊2號”又誕升了，擁有猴子般腦子的曾令奇同學(xué)一手拿一根筷子，先用左手的筷子在書的中間地方往里推，書的分頁處就乖乖地隆了起來，然后用右手的筷子一翻就成功了，不過這動作可真不雅觀，有些像吃“狗扒飯”的氣勢。
一開始我用十分死板的方法看著分頁處一頁頁挑，可總是幾頁一起翻，這可是作弊的，后來我把筷子交叉這樣筷子就在頭處開了一個很大的叉，整雙筷子呈大叉型重重地按在一布再把兩支筷子慢慢并攏，這樣在中間處這降了起來這種翻書的方法不作又方便只是有些費力氣。
筷子在中國少說已有3000年歷史，用筷子時有80多個關(guān)節(jié)，50多條肌肉在運動，長期使用可以使手指靈，頭腦聰明，有益身心，可謂是中國“第五大發(fā)明”。
想象的作文 篇4
羊羊們長大了……
喜羊羊和美羊羊等人來到海底，他們接到美人魚的求救，他們的公主現(xiàn)在要變回人魚了，但當(dāng)年拉阿拉女王怕啦啦德女王發(fā)現(xiàn)（啦啦德女王，拉阿拉女王的姐姐，是個想殺了公主的人），就把公主變成了羊，丟到了海邊，所以請喜羊羊他們幫助尋回公主愛利……
喜羊羊們的到人魚的求救，馬上穿越時空去看是誰是公主……
他們來到18年前，去到海邊，看看誰是公主……
喜羊羊突然想起人魚發(fā)的求救上寫著，公主身上有魚鱗印記，就在背上，喜羊羊馬上讓大家把后背露出來看，全看了，沒有，還有不敢脫的美羊羊沒脫，喜羊羊去勸美羊羊露背找出人魚公主，美羊羊露出來了，背上的魚鱗露出來了，美羊羊?qū)Υ蠹艺f對不起，是海豚告訴我，我是人魚，該回大海了，我不想回去，但又不敢說。。。。
喜羊羊含淚給人魚女王說愛利找到了，讓他們來接，人魚們來了，美羊羊被女王變回了人魚，喜羊羊送走了美羊羊，美羊羊接管了人魚國，變回了愛利，喜羊羊不舍得愛麗，便讓女王將他變成人魚，（喜羊羊和美羊羊私定了終身，但沒想到，愛利會是美羊羊）喜羊羊去到人魚皇宮，找到愛利，愛利抱著喜羊羊哭了，喜羊羊也改名叫凱冶……
他們幸福單生活在人魚……
想象的作文 篇5
20xx年的某一天，我突然想念起我的母校，我急忙駕起我的小飛行艇，來到母校門口，我剛下飛艇，就被眼前的場面驚呆了：
在母校的上空，盤懸著七個金光閃閃的大字——度假區(qū)實驗學(xué)校。我邁著輕快的步伐走進鳥語花香的母校，一陣桂花的芳香撲鼻而來，我尋著花香一路來到了桂花樹下，只見桂花樹的樹頭長滿金燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星閃耀在天邊；圍欄旁長滿錯落有致的松樹，松樹干上被時光刻出了一道道又深又硬的`溝壑，在青翠的松葉的襯托下顯得更加蒼勁；旁邊的竹林郁郁蔥蔥，竹葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。池中，有幾只美麗的仙鶴，有的在水面上悠然自得飄蕩著，有的在淺灘上閑庭信步
這時，我產(chǎn)生了新的疑問：這里怎么沒有一位學(xué)生呢？教學(xué)樓怎么也沒有呢？這時，我的頭頂傳來叮鈴鈴的電鈴聲，我聞聲望去，哦！原來教學(xué)樓浮在半空中：
我乘坐浮梯來到教學(xué)層，首先映入我眼簾的是幾幢教學(xué)樓，第一幢是小學(xué)部，主要分成六層，一到六年級每年級一層。第二幢和第三幢分別是初中部和高中部。第四幢是多功能教學(xué)樓，它里面有音樂教室、美術(shù)教室、計算機房等等，當(dāng)然啦，必不可少的還有多功能廳！第五幢非常別致的建筑物是：圖書館，你可能會問圖書館有什么別致的呢？不是到處都有嗎？告訴你吧！這個圖書館是一個打開的書本狀的，書本上有兩千多扇窗戶，每個窗戶都是一個不同的漢字；里面的書也很奇特，這些書不是紙張做的，而是一種電子書，你想看啥書，只要輸入書名，一點就出來啦！咦！怎么上課半天沒見到老師呢？哦！原來今天上的是遠程教育課！每個學(xué)生都有一臺平板電腦，老師要教的知識都在里面呢，哪里不會點哪里，如果有什么要請教老師的，點開鏈接，就可以面對面地和老師交流啦！
這時，我又產(chǎn)生了新的疑問：操場跑哪去了？原來啊，操場的占地面積太大，所以它被浮空在第三層，在這里，體育器材應(yīng)有盡有，同學(xué)們想玩啥就玩啥，如果你想玩的體育項目找不到，你就可以在旁邊的墻壁上搜索一下，你所需的體育器材，就會自動彈出來
�。∥磥淼哪感�，相信在大家的努力下，您一定會更加美好，更加先進！
想象的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，不知不覺地已經(jīng)來到了20xx年。在科技發(fā)達的20xx年，中國已經(jīng)發(fā)明了一種高科技工具，就是“時光機”。它可以任意穿梭時空，到達未來或過去。我決定，乘坐“時光機”到達我離別已久的故鄉(xiāng)。
到達故鄉(xiāng)時，看到的只是那干枯的樹木和穿著厚厚衣服和帶著面具的人們，昔日那生機勃勃的小樹與熱鬧的人群不見了，街上只是一片寂靜。
我好奇的喊住了一位老大爺，問：“老大爺，您為什么要戴著面具和穿著厚厚的衣服呢？”老大爺咳了幾聲，用沙啞的聲音對我說：“唉，別提了。以前，我們大家都不注意保護環(huán)境，把廢水、污水亂排放到小河里，又將廢氣等有毒物質(zhì)亂排，以致現(xiàn)在樹也枯了，水也變渾濁不清了，就連空氣也變有毒了�！崩洗鬆斖Ａ艘粫�，又繼續(xù)說：“現(xiàn)在，空氣中含有二氧化炭的比例已經(jīng)超過了百分之八十，還有各種有毒氣體......”老大爺話沒說完，我已經(jīng)感覺到胸口悶悶的，快透不過氣來了，老大爺連忙把一個面具套在我的頭上，我這才覺得舒服了一些，老大爺又繼續(xù)說：“現(xiàn)在，人們上街都得提心吊膽，因為空氣的污染，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了特種病毒‘SHJA’，這種病毒能使人全身癱瘓，幾個月后就會死亡，現(xiàn)在，已經(jīng)有幾百個人因為得了這種病而死了......想起來還真痛苦。幸好，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了能過濾空氣的防毒面具和隔離病毒的衣服。雖然解決了病毒的問題，但每天都穿著厚厚的衣服和戴防毒面具，真不方便。不過，這又能怪誰呢？”
我告別了老大爺，獨自站在渾濁的小河旁，難道，我們?nèi)祟惖奈磥碚嬉@樣嗎？
我乘坐時光機，又回到了原來的世界。我再次警告大家：“請你們敲醒警鐘，好好保護環(huán)境，不要讓未來的世界真像上面的情形一樣。讓我們一起來好好保護環(huán)境吧！”
想象的作文 篇7
“小主人，小主人，該起床了，現(xiàn)在已經(jīng)7點整了�！蔽颐偷乇犻_眼，大喊：“要遲到了，要遲到了，完了，完了！”
等等，這個聲音不是媽媽的。我抬頭看向房間，咦，這個小機器人是誰？還有，這不是我的房間！我在哪里？回過頭，一個穿著06號衣服的機器人走過來說：“小主人，我是你的私人助理，現(xiàn)在是2120年12月10日，早上7點，你該起床了。”我不敢相信我竟然穿越到了100年后。我還沒從震驚中回過神，06號接著又說：“小主人，今天可是‘神筆節(jié)’�！薄笆裁词恰窆P節(jié)’？”我問�！啊窆P節(jié)’就是今天所有人都有機會將所畫的東西變成現(xiàn)實。為了能在這一天實現(xiàn)愿望，人們至少得等5年呢！不過，至于哪些畫出來的東西能變成現(xiàn)實，那可是隨機的，得看畫畫人的運氣了，但也有參加比賽獲獎后直接實現(xiàn)的�！甭犃�06號的話，我想：那就是說在這一天所有人都有可能是神筆馬良了？真有意思。問清了參賽地點，我拿起毛筆就往外沖。
打開門，哇，果然是100年后，科技就是發(fā)達，穿上配發(fā)的衣服，明明是冬天，卻一點兒也不覺得冷。向上看，竟然還有空中軌道，有人坐著車，在空中暢游。我也迫不及待地揮動著手中的毛筆，試著在空中畫了一輛自行車的輪廓。瞬間，一輛自行車竟然出現(xiàn)在了我的面前，我驚呆了，簡直太神奇了。對即將到來的比賽，我更加期待。于是，我騎上自行車，奔赴賽場。
賽場上早已是人山人海，06號機器人已經(jīng)幫我取到了參賽號碼。只聽主持人說：“還有5分鐘，比賽即將開始，請大家做好準(zhǔn)備。比賽規(guī)則已經(jīng)寫在了大家手里的號碼牌上，請仔細閱讀�！蔽曳_一看，上面寫著“溫暖人心”四個字。我在腦海中極力勾畫能溫暖人心的東西。金錢？別墅？綠水青山？忽然，星辰流轉(zhuǎn)，夜幕降臨，人們臉上洋溢著幸福的笑容，此情此景多么令人難忘！我不禁揮舞手中的毛筆在天空中勾勒出幾朵煙花。璀璨的煙花在空中綻放，繽紛的色彩映在人們的臉上，空氣中洋溢著一種無法言說的美。我知道，此時人們心中是溫暖的。
“咚——咚——”
“該起床了！”這熟悉的聲音在我耳畔響起。
睜開眼，原來只是一場夢�。衾铩吧窆P節(jié)”的一天放電影般在我腦中播放，它將永遠留在我的記憶中。
想象的作文 篇8
“不要為現(xiàn)在的努力喊累，黎明前的夜最黑�！薄}記。
當(dāng)那時我們還年少，你愛談天我愛笑，整個世界何曾不是被溫暖的陽光沐浴著。
但時光如水般流過，你才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的美好再不回頭，前方的陽光已經(jīng)逐漸消逝、消逝，直到天空漆黑得連星星也看不到。
你恐懼了，退縮了，你茫然地望著前方。前方只有一條路可走，天光昏暗一旦懦弱就會跌入萬丈深淵。盡管無路可退，你面對前方太多的未知還是不敢抬起腳步。
這時，親人、朋友的鼓勵在黑暗的路前顯得那樣微不足道。他們的聲音似乎在支撐著你那點殘存的希望：
向前走，大步地走。
你咬咬牙，還是義無反顧地奔跑起來了。穿過前方的迷霧，穿過可怖的森林，穿過浩瀚的江河，如果累了就在小溪邊停留片刻，飲一口清澈的水流繼續(xù)行走。如果乏了就聽樹旁的貓頭鷹“咕咕”地唱歌。這時再沒有母親溫暖的笑容，朋友親切的問候，有的只是你一人的腳步。
你的手被荊棘劃破，流出汩汩鮮血滋潤了土壤中玫瑰花的種子，伴隨著你因為痛楚而流下的眼淚，一起作為花兒的養(yǎng)分孕育著新的生命。但你并不曉得，自己在無意識之中已經(jīng)改變了許多。你只是覺得手臂劇痛而麻木，后悔曾經(jīng)選擇的道路。
可你知道已經(jīng)無法退后了，你仍然抱著一絲僥幸的希望：能走到頭的，一定能走到頭的。
當(dāng)你穿過另一片森林時，看到前方竟有另一個人的白骨，你害怕那個人的未來便是你的未來。于是你更加拼命地跑起來了，你并不是擔(dān)心身后那些期待著你的人會感到失望，也不是總幻想著盡頭繁花似錦的景色，你的內(nèi)心只是在大聲吶喊著：我要活！
這是一條令你傷痕累累的路，天空上掠過的禿鷹試圖啄瞎你的雙眼，地上的猛獸無時無刻不在尋找新的食物，連那些美麗的果實也有可能藏有劇毒。你中過計，上過當(dāng)，但還是靠著頑強的毅力活了下來，遍體鱗傷的你又開始懷疑：天空越來越黑了，光明還會來臨嗎？
這個時候你突然從河面的鏡子上照到了一個新的自己：一個蓬頭垢面，一個傷痕累累，一個落魄如斯的你，但在河面的另一頭，卻映出一個光彩煥發(fā)，一個笑容燦爛，一個堅定的你，第一面鏡子照到的是現(xiàn)實，第二面鏡子照出的是理想。
你似乎有些觸動，想去觸摸那冰涼的河水中自己光芒四射的倒影，但手指觸碰到的只有支離破碎的影子和濺起的水花。
一滴一滴的清澈滴入河中，那是你的淚水。你的嘴角綻開一絲苦澀的微笑，抹去了眼淚，繼續(xù)走下去——反正已經(jīng)體驗過最壞的了，已經(jīng)沒有什么可以讓我恐懼的了。
這一次，你沒有再迷茫。時間過得那么快，當(dāng)你再一次睜開眼睛的時候，天已經(jīng)亮了。
一縷陽光射入你的眸中，云間的太陽已經(jīng)升起，散發(fā)著暖人又和煦的溫?zé)帷＠杳�，真美啊�?/p>
“不要為現(xiàn)在的努力喊累，黎明前的夜最黑�！�
【【熱門】想象的作文匯編八篇】相關(guān)文章：
【熱門】想象作文匯編八篇05-08
【熱門】科技想象作文匯編5篇04-18
【熱門】有趣想象作文匯編8篇04-14
【熱門】科技想象作文匯編六篇04-09
【熱門】小鳥想象作文匯編5篇04-02
【熱門】文具想象作文匯編5篇03-29
【熱門】文具想象作文匯編9篇03-21
【熱門】有趣想象作文匯編九篇03-13
【熱門】文具想象作文匯編六篇03-09
【熱門】有趣想象作文匯編六篇03-06