【精選】未來想象作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的未來想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來想象作文 篇1
把時光一刀兩斷，以為這樣，便可以一個這頭，一個那頭，永遠隔離。哪知？心情像一個好奇的孩子，在窺探時光的色彩里，你看到，彼岸風景依舊，此岸雨封橋頭。
你把擱淺當成是一種浪漫，把它輕輕的寫在手心，緊握，便以為可以不再憂傷。而浪漫里卻往往有一種不言而喻的憂傷，在某一刻突然降臨，恰好卡住某年某月的某一天，像一個牢籠，如此刻深深想你的心情。
薇心似水，滌蕩著海闊天空的寧靜，微風躡手躡腳的走來，竟無意間走漏了幸福的消息，于是庭前的花，開遍了春夏秋冬。我瞎編亂造出一首詩，便以為寫出了這世間的真諦，哪知時光悄悄流過，一切竟都成了回憶。
你苦笑安然，靜坐，待心情鋪滿塵埃，以為往事便已隨風。直到淚水流過干凈的臉龐，洗凈所有的塵埃，露出晶瑩剔透的悲傷。我不忍為你拭去，像一首心碎的歌，已譜成曲，而我卻臨陣脫逃，不是不懂得唱，只因為我懂你的憂傷。
歲月靜好，被你一把拉過來，在琴弦上彈奏出止不住的音符，換昨天是今天，今天如昨天的心情，我抬頭望著天空，微笑出滿臉的淚水。
朋友，安好！未來，你好！
未來想象作文 篇2
未來對于我來說是一個虛無飄渺的概念，或者說我對未來的不確定性有太多不能把握。如果說一定要對自己的未來做一個預測的話，我也只能對我畢業(yè)之后的幾年做一個大概的猜測。畢業(yè)后我可能去讀研究生，對我的專業(yè)知識進一步的鞏固，也要提高自己的實際動手能力和創(chuàng)新能力，才能面對未來日益加劇的競爭。碩士生畢業(yè)后，我可能會去一些大型公司，從基層做起，去生產(chǎn)第一線，去了解真正的社會生產(chǎn)過程，以彌補在學校時對生產(chǎn)實際的了解和增強自己實際做科研項目的能力。雖然剛畢業(yè)時在生產(chǎn)第一線每天都要面對繁重的體力勞動很辛苦，但是我的收獲是很大是我不僅了解了各種產(chǎn)品的實際生產(chǎn)工藝，也使我在以后做科研的時候能更多地考慮實際情況，這對于自己以后的科研水平的提高是有很大幫助的，這也是每一個合格的工程師必經(jīng)的過程。
經(jīng)過一兩年的成產(chǎn)第一線的磨練，我已經(jīng)具備了一個工程師應該具有的實際操作能力，這時我應該已經(jīng)是一個助理工程師了。這時我應該的做就是積累實際做科研項目的經(jīng)驗，為以后自己獨立做科研打下堅實的基礎。在跟隨原來工程師一兩年以后，我就是一個工程師了，我會緊緊抓住國家推進創(chuàng)新戰(zhàn)略的契機，積極從事科研創(chuàng)新，為祖國的科技創(chuàng)新貢獻自己的一份力量。到那時我已經(jīng)是一個中層了，有車有房，但是我并沒有因為已經(jīng)取得的成就而滿足，就像楊瀾在中央電視臺的事業(yè)正風生水起的時候，卻放棄了這份工作去海外留學那樣，在我功成名就的時候我會去完成我夢寐以求的博士學位，也是對自己的再一次充電。因為未來科技一定會越來越來發(fā)達，如果不再一次充電的話，就會被未來日新月異的世界給淘汰。
未來想象作文 篇3
�。∮质且粋�清晨，第一縷陽光從窗口照在我的臉上，35年了，看著桌子上的初中畢業(yè)照，不由得想起以前初中生涯的美好時光……
正當我享受著這一刻時，門鈴響起，“您的快遞”。怎么也想不起有誰說過要給我寄快件的，拆開一看，是初中的同學聚會邀請函，這么多年過去了，曾經(jīng)的母校會是怎么樣的`，翻起畢業(yè)照仿佛又回到了母校。
初中留下所有美好的回憶，我都將它們小心翼翼地放在箱子里，一套校服便承載著不少回憶，相伴三年又怎么舍得丟？聚會的地點是母校，精心打扮一番便出發(fā)了，到了校門口，一切的設施都和以前不一樣了，都是新一代的高科技，但是不會變的，是同學，他們還是他們。同學的情誼是不會變的，回到母校的心情是那樣的激動，我們回來了，母校，踏進校園，尋找曾經(jīng)的回憶。
最熟悉的還是那條走到班級走到操場的路線，走了三年啦，就像是回到了中學時代，不是嗎？回想起那時候的我們，會因為不想去操場上做操在班上留下掃地或隨便編個理由裝�。辉隗w育課的時候，女生總是望著坐在評委臺上喝飲料喊加油的男生，埋怨著為什么跑八百米，可見女生的運動量是比男生大多少，用當時的網(wǎng)絡用語就是“女生跑步，男生浪”。
想當年我們學校的課桌椅和教學設備是全廈門市最新的�，F(xiàn)在也是如此，每個人的桌子上都多了一臺電腦，這電腦用處是方便學生下載作業(yè)，不浪費紙。當年的筆和紙都不知道要用掉多少，我們班以前上課，永遠都有那么幾個在說話，比如萬七歲這話癆，估計一輩子都忘不掉。還有我們的老蔡，他出的小半張現(xiàn)在想寫也寫不到了，全年段應該也只有他才會給我們單獨出練習，為的就是對得起我們的成績，自愿在放學后的周一周五給我們導優(yōu)和輔差，要知道他是別的學校調過來交流三年的老師，我們畢業(yè)之后他也要回去了。想去這么負責任的老師，心里充滿了感激。班上有人喜歡在上課時逗他，課后捉弄他，那個嚴肅又看了讓人想笑的眼神我也是不會忘記的，這是專屬于老蔡的小眼神。以前老蔡所謂的不講道理其實都是為我們好。
六七班對面是我們“十三班”排練過的舞蹈室，排練完了之后就被鎖了，以前那里沒有多媒體，平時訓練我們就在自己班上，練好了就去那個舞蹈室用手機放音樂，練得很辛苦，每天都很晚回家。但臺上一分鐘臺下十年功，就這樣堅持，在沒有多媒體的情況下練習，“十三班”所有成員都是美好的回憶，我可以看到當時的堅持不懈和我們的友誼，但是后來，我們都散了，曾經(jīng)的“十三班”你們還好嗎？
看到這一切的一切，可以記得校園的一切，回憶美好的一切，在學校坐在課桌上回到學生時代，不禁熱淚盈眶，35年了，歡聚真的不容易。
未來想象作文 篇4
我在這所學校里已經(jīng)學習生活了4個年了。4年來我的學校環(huán)境越來越好！我為自己的學校設計了更加光明的前景。
未來的學校的外形是一個圓形建筑，房頂上有一個防雷設施，遇到陰雨天，系統(tǒng)會自動打開安全設施，保證雷電順著設施，自動把電能轉化為有用能源，供學校應急之來用！
未來的學校的大門是可以透視的玻璃門，人走近大門，感應系統(tǒng)會自動識別老師和學生，外來人一律不能入內，這樣既保證了師生安全，又不用保安每天站崗值班，家長們從外面可以看見學校的孩子們的一切活動和學校各個場館的建設情況！
未來的教室也是高科技的，同學們上學不用背沉重的書包，一切學習書籍和文具都可以用電腦來完成，只要見了教室，老師開啟了學習系統(tǒng)的設置，同學們馬上自動開始了學習的程序，大家有選擇學科的權利，在共同完成的任務以后，可以選擇自己感興趣的內容，深造，有一點是一定要完成的，每個學生在一學期內要有新的發(fā)明創(chuàng)造，有新產(chǎn)品研發(fā)的可以獲得相應的獎勵，研發(fā)的產(chǎn)品要跟上時代的腳步，為人類服務！
未來的學校的操場也是自動化設置，同學們學習了一定的時間后，系統(tǒng)會督促你鍛煉身體，而且操場上的體育設施也是多種多樣，可以跑步，可以拳擊，可以做跆拳道，也可以游泳……在活動時間結束的時候，會有電腦來檢測你的活動量，如果你偷懶了，沒有達到運動的標準，小心了，系統(tǒng)會把你退回到操場，強制你接著運動！
未來的學校的老師，個個都是高手，有機器人老師穿梭其中，和班主任一起來進行授課，只是，它一定很不通情達理喲，大家一定要小心！
未來的學校一定是好完美，未來的學校在不遠的前方等著我們！
未來想象作文 篇5
我家還沒有搬到力旺康城，所以每天要爸爸開車接送，也就面臨堵車這個風險。每當堵車的時候我就產(chǎn)生一個念頭，要是有更先進的交通工具那該多好啊！
我首先想象到的交通工具是飛車。要是一堵車，那些飛車就展翅高飛了。但可能會空中相撞，后果會不堪設想。所以我想了個萬全之計：利用磁鐵的原理，異性相吸，同性排斥，我們只做一種磁極的，這樣在空中永遠不會相撞。
大家都見過彈弓吧？彈弓發(fā)射是三點一線，一松手就把子彈發(fā)射出去。我們就利用這個原理，把人裝在一個箱車里，用一個超級彈弓發(fā)射，飛到目的地的時候用一張大網(wǎng)接著。這種工具又快又準又刺激，但恐高的人、有心臟病的人最好選擇其它交通工具。
第三種交通方式是滑道。滑道和纜車相似，只不過纜車是靠電力推動，而滑道是靠自身重力推動。我給大家舉個例子：如力旺小區(qū)到學校，走路需要一定時間，但要是裝上滑道那就方便多了。只需幾十秒就到學校了。
希望我的想法國家快速實施，這樣就再也不會堵車了。
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