【熱門(mén)】想象作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看花，突然，有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我默默地想：我會(huì)飛那該多好�。�
后來(lái)，我真的長(zhǎng)上了一對(duì)翅膀。我開(kāi)始飛翔，我飛到了天庭。
我看見(jiàn)一棵樹(shù)，我還以為是一棵大樹(shù)，原來(lái)那邊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”，我的媽呀！這里的小樹(shù)比我們地球上的大樹(shù)還大十倍呢！我又看到了一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面的蘋(píng)果真的又紅又大又亮的，還有一陣芳香。我真有點(diǎn)饞了。一眼沒(méi)看見(jiàn)，我的衣服卻濕了，我覺(jué)得很怪，其實(shí)是我的口水流了下來(lái)。我覺(jué)得很好笑。我好想吃蘋(píng)果呀！就想爬上去摘，我一連”
爬了幾次，都失敗了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真傻，有翅膀不飛�！蔽矣贸岚蝻w了上去，用頭使勁地往上一頂，一個(gè)大蘋(píng)果就掉了下去。呀，我嚇了一跳，還以為大蘋(píng)果要掉到地上去了呢！原來(lái)天上的蘋(píng)果是沒(méi)有吸引力的。我飛過(guò)去抓住了蘋(píng)果，又坐在魔術(shù)師一樣的云上，我就吃起了大蘋(píng)果，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣的美味水果。我吃著，吃著，翅膀突然不見(jiàn)了。我開(kāi)始發(fā)愁了。后來(lái)我想了一個(gè)辦法，我制作了一個(gè)翹翹板，然后把蘋(píng)果的中心給吃光，接著，我讓自己坐在蘋(píng)果的里面，手里捧著一塊大石頭，好像要出發(fā)了。我把石頭一扔，扔到了另一頭，我這一頭一翹。翹翹板把我送到了家門(mén)口。
我覺(jué)得以后不再貪吃了，讓我遇到了不少麻煩。
想象作文 篇2
寫(xiě)給一年后的自己
靜數(shù)歲月流逝，一天，兩天，一周，兩周……歷經(jīng)了多少的時(shí)光，早已記不清了。從懵懂天真到青澀稚嫩，以前的我是什么樣或許早已不重要了。此刻，我正手捧一卷書(shū)，慵懶的坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外風(fēng)雨欲來(lái)的天氣，沉思著一年后的自己會(huì)怎樣呢？不知不覺(jué)，雨嘩啦啦的下了起來(lái)，伴隨著狂風(fēng)的怒號(hào)。我的目光不由得被樓下的一株小樹(shù)所吸引。那株小樹(shù)枝干很細(xì)，柔弱的枝干在狂風(fēng)中猛烈的搖擺，仿佛想到了當(dāng)初在狂風(fēng)中搖擺的自己，那樣的無(wú)助，仿徨。失去了雨傘的保護(hù)，只能任由自己在雨中瑟瑟發(fā)抖。唉……我嘆了口氣，不知是為了自己還是那株小樹(shù)。我想，一年后的我，一定不要像當(dāng)初一樣雙手環(huán)膝，孤立無(wú)援。不由得，我握緊了手中的書(shū)，暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
于書(shū)中所說(shuō)：嘆氣是浪費(fèi)時(shí)間的事情，哭泣是浪費(fèi)力氣的行徑。想著想著，我，笑了。對(duì)于未來(lái)，我有了新的規(guī)劃，只有變強(qiáng)，我才能不畏懼狂風(fēng)暴雨，才能無(wú)懼的站在挫折面前，對(duì)著它宣言：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”漸漸地，雨停了。一切都煥然一新了，雨后空氣散發(fā)著樹(shù)葉與花草的清香，我再望向那株瘦弱的小樹(shù)，嬌嫩的枝葉經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，愈發(fā)新亮。不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，那株樹(shù)似乎比以前更挺拔了……
想象作文 篇3
貓大王與狗大王的戰(zhàn)爭(zhēng)
一天，陳大王親自領(lǐng)兵來(lái)攻打狗大王。
那時(shí)，我正在討論國(guó)事。突然，探子來(lái)報(bào)：“陳大王親自帶領(lǐng)三百萬(wàn)大軍攻來(lái)�！蔽也o(wú)慌張，問(wèn)許將軍：“我國(guó)有多少兵？”“五百萬(wàn)”許將軍答道。
我對(duì)大家說(shuō)：“我和許將軍一起帶25萬(wàn)動(dòng)物去打仗，其他軍隊(duì)保護(hù)國(guó)家�！闭f(shuō)完，立刻和許將軍帶領(lǐng)25萬(wàn)動(dòng)物去打仗。
我在城門(mén)里布置營(yíng)帳后吩咐：“20萬(wàn)動(dòng)物在東南西北各5萬(wàn)埋伏在內(nèi)，剩下5萬(wàn)，3萬(wàn)跟我去候應(yīng)，2萬(wàn)去跟許將軍去應(yīng)戰(zhàn)。”
說(shuō)完，立刻開(kāi)始打仗。2萬(wàn)士兵雖少，但很厲害。一下子就把陳大王三百萬(wàn)大軍殺剩一百萬(wàn)。這時(shí)，陳大王的救兵來(lái)了，一共25萬(wàn)。把許將軍2萬(wàn)動(dòng)物殺剩1萬(wàn)，也把陳大王一方的殺剩80萬(wàn)。陳大王開(kāi)始驕傲，我見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，命令全軍殺來(lái)。陳大王一方還在驕傲之中。我全軍殺到，陳大王全軍覆沒(méi)。陳大王正想逃跑，我追上去，一劍斬飛了陳大王的腦袋。
我一方大勝！
突然一陣寒風(fēng)，我睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
想象作文 篇4
看著歷史上的一幕幕對(duì)著名建筑的破壞，不禁流露出惋惜之情，內(nèi)心深處最柔軟的東西似乎被什么觸及到了，令我悲憤填膺。
1860年英法聯(lián)軍對(duì)圓明園的各種掠奪與破壞，讓往日的輝煌都化為灰燼，現(xiàn)在我們所看到的圓明園只是它的殘骸，雖是殘骸，可當(dāng)我們真正看到它的容顏時(shí)，卻依然被它的美麗、那種只屬于我們中華民族的傲氣所征服。當(dāng)然，當(dāng)我們看到它時(shí)，也會(huì)想象它往日的輝煌，讓人不禁想發(fā)明一種能修復(fù)建筑的修復(fù)器。
100年后，隨著時(shí)光的.流逝，世界也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，而100年后的今天也實(shí)現(xiàn)了100年前我那天真的想法。當(dāng)大家懷著激動(dòng)的心情跟隨著導(dǎo)游的步伐來(lái)到這世界文明的圓明園時(shí)，人們被眼前富麗堂皇的建筑和琳瑯滿目的珠寶所驚呆，輝煌的宮殿、參天的古樹(shù)無(wú)不體現(xiàn)著圓明園高貴的氣質(zhì)，不要說(shuō)圓明園的海晏堂有多美麗，但是屋頂上的琉璃就讓你覺(jué)得這不是人間，而是人們向往的仙境和天堂！可再想以前的大火之后的圓明園，單剩幾塊刻著仇恨歷史痕跡的石塊，不禁讓人對(duì)英吉利和法蘭西的掠奪圓明園的行為而憤怒，竟然讓如此富麗堂皇的宮殿消逝，這讓歷史所不忍。
我走到十二生肖頭像前，逐個(gè)親了一下歡迎它們終于回來(lái)了，也為它們以前受過(guò)傷的心靈療傷，我知道，它們也一定想回到祖國(guó)母親的懷抱吧，也一定因?yàn)榛夭涣硕鴤陌�。忽然之間，眼前的景象消失，呈現(xiàn)在眼前的只是一片廢墟，感覺(jué)手臂有些吃痛，便睜開(kāi)眼睛，眼前的風(fēng)景儼然是21世紀(jì)的，但是腦袋里還想著剛剛所發(fā)生的種種，一切都那么真實(shí)，我嘴角似乎還有著十二生肖銅像上的味道，難道這預(yù)示著未來(lái)嗎？
現(xiàn)在的我，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅是為了消逝已久的建筑，更是為了我們更好的認(rèn)清歷史，讓前人留給我們的寶貴財(cái)富永駐我心。因?yàn)槲抑滥遣皇且粋�(gè)夢(mèng)，而是未來(lái)，我一定要用知識(shí)“武裝”我的頭腦，然后讓那個(gè)美好的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
想象作文 篇5
曉三是個(gè)調(diào)皮的孩子，每天都要為媽媽惹出一點(diǎn)麻煩。要么把晾著的衣服弄得臟兮兮；要么把潔白的瓷磚弄得黑不溜秋；要么把整潔的房間弄得亂七八糟�？傊@樣的事太多了，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。瞧，曉三今天又在擺弄媽媽的護(hù)膚品。
“也不知道把這些護(hù)膚品混在一起會(huì)怎樣，反正我就倒一點(diǎn)點(diǎn)，不會(huì)有什么大問(wèn)題吧。”說(shuō)著，曉三就從每瓶護(hù)膚品里各挖一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，然后把這些混在一起，全抹在了臉上。抹著抹著，曉三感覺(jué)周?chē)臇|西越變?cè)叫�，好一�?huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“我變小了!”
漸漸的，漸漸的，曉三變得只有螞蟻一般大。他環(huán)顧了下四周，之前一些不起眼的東西已經(jīng)變成了龐然大物。角落的拖把現(xiàn)在像一座摩天大廈，對(duì)曉三而言，比迪拜塔還高。一邊的簸箕也變得巨大無(wú)比，可以容納幾百個(gè)曉三。突然曉三感覺(jué)背后被頂了一下。他剛想回頭，那個(gè)“綁架”他的人就說(shuō)話了：“你是誰(shuí)！”。曉三一回頭，原來(lái)是一只螞蟻，只不過(guò)它身著鎧甲，像個(gè)將軍。
“我叫曉三�！�
“曉三，曉三……你是人類吧？”
“對(duì)呀，怎么了？”
不知為什么，將軍馬上就變得怒火中燒，跟在他一旁的螞蟻也變得咬牙切齒。
曉三一臉疑惑，它們?cè)趺戳耍窟�不等曉三問(wèn)，他就被打昏了。等他再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了螞蟻國(guó)里，曉三感到深深的不安——路兩旁已經(jīng)排成了兩隊(duì)“螞蟻縱隊(duì)”，對(duì)他怒目而視，好像有什么天大的仇恨。
走著，曉三來(lái)到了一扇金碧輝煌的大門(mén)前，將軍推開(kāi)大門(mén)，里面是一個(gè)碩大的宮殿，宮殿里坐著一只螞蟻，那只螞蟻比別的螞蟻高一個(gè)頭，壯許多，神態(tài)非常嚴(yán)肅，看起來(lái)十分威武。
“它應(yīng)該就是國(guó)王吧�！睍匀谛睦锵�。
國(guó)王盯了曉三很久，才發(fā)話：“你們這些人類，說(shuō)我們螞蟻有危害就算了，但也不至于要這么對(duì)我們吧！你們處處都撒滅蟻藥，想把我們毒死。就連我們?cè)谝巴獾募乙膊环胚^(guò)，還往里面灌水，把洞口堵上，讓我們窒息�，F(xiàn)在因?yàn)闇缦佀帲Φ梦覀兌疾桓页鲩T(mén)了！怕被你們發(fā)現(xiàn)我們的家在哪兒，然后用殺蟲(chóng)劑噴我們。導(dǎo)致我們現(xiàn)在糧食緊缺，好多兄弟都餓死了！你們?nèi)祟惒皇钦煺f(shuō)要向我們螞蟻學(xué)習(xí)嗎？”國(guó)王氣得站起來(lái)“來(lái)人！把它押下去，留著給我們當(dāng)晚飯！”
“是！”幾只螞蟻跑來(lái)。
“哎，等等。”一聽(tīng)要成了螞蟻的食物，曉三慌了“我，我，我?guī)銈內(nèi)フ沂澄�！�?/p>
“你說(shuō)什么？”國(guó)王顯得有些興奮，但很快就嚴(yán)肅起來(lái)。
“我?guī)銈內(nèi)フ沂澄�。�?/p>
“國(guó)王啊，人類狡猾的很，他可能是要逃走，然后把我們?nèi)珰⑺溃 敝澳莻�(gè)將軍插了一句。
“算了，反正他現(xiàn)在變得這么小，也逃不到哪去，我們多派幾個(gè)人和他一起去就好了�！眹�(guó)王說(shuō)“對(duì)了，你叫什么？”
“我？我叫曉三�！�
“曉三，那你打算怎么幫我們找食物？你該不會(huì)給我們吃有滅蟻藥的吧。”國(guó)王問(wèn)。
“不會(huì)的，這畢竟是我家，我知道哪里有滅蟻藥，哪里沒(méi)有�！�
國(guó)王是個(gè)急性子：“你們幾個(gè)，馬上跟著曉三去找食物，記得，要聽(tīng)曉三的�！�
“是！”剛才那幾個(gè)螞蟻說(shuō)。
“這樣吧，我們?nèi)ノ业姆块g，我變小前剛剛吃了一個(gè)面包，掉了很多面包屑，趁著我媽媽還沒(méi)打掃，我們趕緊去�！睍匀龑�(duì)要跟他去螞蟻們說(shuō)。
“是！”
他們從門(mén)縫底下鉆到曉三的房間里，可一看到那些面包屑，曉三就犯難了——這些面包屑可是他體積的十幾倍啊。但螞蟻卻不以為然它們活動(dòng)了下身子，然后“喝”的一聲，面包屑居然被搬起來(lái)了！可小三呢？拖都拖不動(dòng)！
一只螞蟻跟曉三解釋道：“我們是大自然的大力士，我們可以搬動(dòng)自己體重100倍的物體！”
“真牛！”
回到螞蟻國(guó)里，全國(guó)螞蟻都震驚了！平時(shí)都要出去非常久，才能帶回來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)食物，而且還不能保證有沒(méi)有滅蟻藥。而這次，才出去沒(méi)有半個(gè)小時(shí)，就帶回來(lái)這么多東西，還是沒(méi)有毒的！國(guó)王也非常高興，自己的子民終于不用餓著了！
在這天晚上，螞蟻國(guó)舉行了一場(chǎng)盛大的派對(duì)，它們慶祝曉三的到來(lái)，為它們帶來(lái)了這么多食物。這次派對(duì)開(kāi)了很久很久，開(kāi)到了很晚很晚。最后因?yàn)榕蓪?duì)開(kāi)太久了，所以曉三非常累，被國(guó)王派的人送回了房間里很快就睡著了……
第二天早上，曉三被叫到了宮殿里。
國(guó)王笑著對(duì)曉三說(shuō)：“曉三啊，我這次給你派了更多的人手，你爭(zhēng)取多拿點(diǎn)食物。放心，我們不會(huì)虧待你的�！�
“好吧。”
這次曉三帶來(lái)了一包開(kāi)封過(guò)的吐司。
“這是我原本打算當(dāng)今天早飯的。”
第三天，曉三帶回來(lái)了一盒巧克力。
第四天，第五天，第六天……
整整過(guò)了兩周，曉三感覺(jué)煩了，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在這個(gè)螞蟻國(guó)的所有螞蟻都變得好吃懶做，找食物的事幾乎全靠曉三了，甚至有些同曉三一起找食物的螞蟻都不來(lái)了。原本威武的國(guó)王現(xiàn)在也變成了一個(gè)圓鼓鼓的大肉球。
這樣下去也不行啊……曉三已經(jīng)不止一次向國(guó)王說(shuō)過(guò)了，可每一次都被國(guó)王忽略了。
看來(lái)這個(gè)螞蟻王國(guó)不該有我。曉三在心里想到。
又一次，出去找食物，曉三已經(jīng)想好了出逃的計(jì)劃。
當(dāng)他們來(lái)到曉三的房間時(shí)，曉三借著熟知地形的優(yōu)勢(shì)，撒腿就跑。螞蟻們楞了一下，發(fā)現(xiàn)曉三想逃跑，馬上就追了上去。
“別跑！”
曉三才不會(huì)那么傻，說(shuō)別跑就別跑。他順著椅子腿爬到了一把靠背椅上，然后跳到了桌子上，又順著一根電線跑到了床頭柜上，接著又跳到了床上。而那些螞蟻們，才跑到桌上，看著那些電線，遲遲不敢滑下去呢。曉三趁它們不注意，爬到了窗口，跳到了空調(diào)外機(jī)上，從鐵架到了陽(yáng)臺(tái)里，從玻璃門(mén)的一條縫上鉆了出去，到了客廳里。他跑到了衛(wèi)生間里，爬上了洗漱臺(tái)，跳到了當(dāng)初那些護(hù)膚品里（曉三的爸爸媽媽都出差了，家里沒(méi)人，所以護(hù)膚品沒(méi)人動(dòng)過(guò)）打滾。很快，小三就開(kāi)始變大。漸漸地，曉三恢復(fù)了原本的身高，可不幸的是——他把媽媽的護(hù)膚品撐爆了……
曉三笑著走出衛(wèi)生間，剛好碰到媽媽回家。
“死曉三！你跑哪野了？早上我回來(lái)，發(fā)現(xiàn)你不在，就出去吃午飯。對(duì)了，你這幾天吃什么？”
“不告訴你，嘻嘻。”
“這孩子……”說(shuō)著，曉三媽媽走進(jìn)了衛(wèi)生間。
“糟了！”曉三拔腿就往門(mén)外跑。
“死曉三！你干了什么！我的雅詩(shī)蘭黛怎么爆炸了！還有我的護(hù)膚品怎么都臟兮兮的！”
想象作文 篇6
四月、五月，正是垂釣的好季節(jié)。周公提著釣竿，拎著魚(yú)桶，興高采烈地來(lái)到了湖邊，他和先前來(lái)這兒釣魚(yú)的老漢打了聲招呼，便放下魚(yú)桶，專心地釣起魚(yú)。
半天時(shí)間過(guò)去了，老漢不停地?fù)]動(dòng)著釣竿，釣上了許多魚(yú)。周公呢，魚(yú)桶還是空空的，可他還是不急不慢。
老漢心想，周公怎么現(xiàn)在連一條小魚(yú)也沒(méi)有釣上呢？他不禁朝周公的釣竿望去，禁不住地大聲嚷了起來(lái)：“周公，你怎么用這么粗的竹竿和這么粗的釣線呀？”
周公不以為然，說(shuō)：“我是來(lái)釣大魚(yú)的�！�
老漢一聽(tīng)，“噗嗤”一聲笑了起來(lái)：“有你這么想的嗎？你在這兒坐一天，也是釣不到魚(yú)的�！�
周公不信，繼續(xù)釣魚(yú)。夕陽(yáng)映紅了湖面，老漢提著滿滿的魚(yú)桶，高興地回家去了。周公呢，只好拎著空魚(yú)桶走上了回家的路。
想象作文 篇7
大家好，我是一本普通的語(yǔ)文書(shū)，我的名字是 00。我的朋友 00這回可慘啦，他被一個(gè)叫張三的家伙折磨的要死。我和他可就不一樣了，哈，你看，我多幸運(yùn)啊。
我的主人叫小麗，是個(gè)聰明伶俐，又十分勤奮的小女孩。一回到家，她就用準(zhǔn)備好了的水紅色包裝紙把我包裝的漂漂亮亮的。接下來(lái)又用藍(lán)色的圓珠在封面筆寫(xiě)下了她的名字，她寫(xiě)的字可真好看，秀麗極了。開(kāi)學(xué)的第一天，老師上《桂林山水》這一課，小麗認(rèn)真的聽(tīng)講，還不時(shí)輕輕的在我身上做著筆記和批注。鉛筆在我身上輕輕的挪動(dòng)，我舒服極了。下課了，她小心的把我放進(jìn)了她那干干凈凈的書(shū)包，不讓我的角翹起來(lái)，我平整的躺在書(shū)包里，不曉得有多愜意了�，F(xiàn)在， 00應(yīng)該被張三糊里糊涂的塞進(jìn)書(shū)包里了吧。晚上，她認(rèn)真的在臺(tái)燈下寫(xiě)著作業(yè)，在我的身上寫(xiě)下課后思考題的答案。哦，她寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我想提醒她，可自己又動(dòng)不了，不用怕，小麗寫(xiě)完了作業(yè)還檢查了一邊，看到了這個(gè)錯(cuò)字，忙用橡皮把錯(cuò)字擦掉了，重新寫(xiě)下了正確的字。一天下來(lái)，我的身上多了許多小主人思考的成果，那一個(gè)個(gè)正確的答案和合理的感想留在了我的身上。她用她的筆，為我裝飾了一番，我這本書(shū)當(dāng)?shù)母幸饬x了。小麗睡下了，她的媽媽輕輕的來(lái)到她的身邊，幫她蓋好了被子，她翻了翻我——語(yǔ)文書(shū)，欣慰的笑了。
我是書(shū)，一本幸運(yùn)的書(shū)。
想象作文 篇8
有一天，小豬吃完了香蕉和蘋(píng)果想扔蘋(píng)果殼和香蕉皮，卻滑到了，結(jié)果撞到了垃圾桶，身上臟兮兮。
小豬離開(kāi)了垃圾桶，它走著走著走到了一片綠色的平原上，它遇見(jiàn)了小兔子。小豬連忙走過(guò)去對(duì)小兔子說(shuō)：“我能跟你做朋友嗎？”小兔子回答說(shuō)：“不行！你太臟了�！毙∝i失落的離開(kāi)了小兔子。
小豬走著走著又遇到了大白鵝，大白鵝的羽毛很清潔，身子瘦瘦的，頭上好像戴了頂帽子，它對(duì)大白鵝說(shuō)：“你能帶我去洗澡嗎？”大白鵝說(shuō)：“當(dāng)然可以。”大白鵝帶著小豬來(lái)到河水邊，河水藍(lán)的又大又寬，又美麗又清澈，小豬迫不及待地跳進(jìn)小河里洗澡。
小豬洗好澡后香噴噴的，十分干凈，忽然小兔主動(dòng)跟小豬說(shuō)：“以前我嫌你臟不和你交朋友，但現(xiàn)在你這么干凈我可以跟你交朋友�！贝蟀座Z說(shuō)：“你們兩個(gè)成了好朋友，那我怎么辦？”小豬說(shuō)：“你也可以和我們交朋友�！�
最后它們承了好朋友。
想象作文 篇9
同學(xué)們，你們喜歡過(guò)節(jié)嗎？我呀，可愛(ài)過(guò)節(jié)了！過(guò)節(jié)時(shí)，可以自由自在地玩游戲，大人們也不逼著我們寫(xiě)作業(yè)�？墒�，一年365天，只有幾個(gè)節(jié)日，太少啦，我可不高興！于是，我又設(shè)了三個(gè)新節(jié)日：
第一個(gè)節(jié)日叫“換位節(jié)”。那天，大人和孩子、老師和學(xué)生來(lái)一個(gè)角色換位，我設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日的原因是有些同學(xué)不理解自己的父母、老師，覺(jué)得他們對(duì)我們太嚴(yán)厲，整天教訓(xùn)我們很煩。而父母也不理解我們，時(shí)時(shí)都教育我們批評(píng)我們。如果換位思考一下，我們就會(huì)知道老師、父母為我們付出了許多，他們很辛苦，我們不應(yīng)該再讓他們生氣了。而父母、老師也能了解我們?cè)谙胧裁�，成為我們的朋友�?/p>
第二個(gè)節(jié)日叫“環(huán)保節(jié)”。那天，大人們別開(kāi)車(chē)，步行上班，工廠也停工不排放污氣……大自然已受到嚴(yán)重的破壞，我們不能再這樣下去了，否則，大自然爺爺會(huì)生氣的，難道我們想無(wú)家可歸嗎？從現(xiàn)在做起，去保護(hù)地球吧！一切還來(lái)得及！
第三個(gè)節(jié)日叫“免費(fèi)節(jié)”。那天，所有的東西都是免費(fèi)的，但是，只有需要幫助和有困難的人才能免費(fèi)。現(xiàn)在，非洲難民沒(méi)有東西吃，汶川大地震的災(zāi)民也需要很多的幫助，在那一天，他們可以免費(fèi)買(mǎi)東西，免費(fèi)玩各個(gè)地方。
我為我的設(shè)想興奮不已，希望有一天我真的能夢(mèng)想成真！
想象作文 篇10
今天下午，小明帶好泥巴，準(zhǔn)備第二節(jié)課上做泥人。“叮呤呤，叮呤呤”。第二節(jié)課下了。小明做了個(gè)活波可愛(ài)的泥人。還給它起名叫小剛。晚上，小剛在小明的桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)的坐著。開(kāi)始還很聽(tīng)話，可過(guò)了一會(huì)，小剛坐不住了。左看看，右看看，最后終于決定去看看外面的世界。小剛順著桌子腿爬下來(lái)，這時(shí)小明家的小狗一聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，趕快跑出來(lái)問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么跑到我家來(lái)�！�
小剛剛想解釋，可還沒(méi)等說(shuō)完，就被小狗叼出去了，小剛剛掉到地上，一輛汽車(chē)迎面撲來(lái)，把小剛嚇得抱頭就跑，過(guò)了一會(huì)兒小泥人來(lái)到了火車(chē)站，剛好一列火車(chē)到站了，小泥人見(jiàn)很多人都上去了，所以自己也上去了。上面得人太多，差點(diǎn)被人踩著，無(wú)奈之下，小泥人躲到了凳子底下。
過(guò)了一會(huì)，火車(chē)到了原始森林，小泥人就下去了，這時(shí)小泥人想起了以前和小明過(guò)的日子，眼淚情不自禁的流了出來(lái)，這哭聲讓松鼠聽(tīng)見(jiàn)了，好心的松鼠把小泥人領(lǐng)回家，問(wèn)它為什么哭，小剛一五一十的說(shuō)給松鼠聽(tīng)，還說(shuō)它想回家，松鼠聽(tīng)了，很同情小剛。便把自己防身用的爬樹(shù)的本領(lǐng)傳給了小泥人，并讓小泥人在火車(chē)站等車(chē)。小泥人在車(chē)站等了兩天兩夜，終于等到了回去的車(chē)。這次小泥人學(xué)會(huì)了爬樹(shù)的本領(lǐng)，所以爬上去了車(chē)頂。過(guò)了一會(huì)，火車(chē)到站了，它順著來(lái)的路，終于回到了小明身邊。小明見(jiàn)了小剛，又蹦又跳，高興極了。從此，小剛再也不愿意去冒險(xiǎn)了。
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