關(guān)于想象作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
45°C，此時(shí)的亞馬遜熱帶雨林猶如一個(gè)巨大的微波爐，加熱著雨林中的一切。28°C，此時(shí)的北京正下著淅瀝小雨，清涼爽快。小松果是一個(gè)擁有金色頭發(fā)的男孩，剛從學(xué)�；貋淼乃掷锱踔沦I的《意林少年版》，一進(jìn)屋就迫不及待的讀了起來�？墒�，他的視線卻停留在了一幅圖上，圖上的小男孩赤裸著上身，好像很熱的樣子。邊上的一朵類似白云的東西勾住了他的視線，小松果猜了很久白云是什么，都猜不出來。突然，圖片上蜷曲在樹枝上的蛇竟然動了起來，只見它張開大嘴，逐步突破圖片，爬向小松果，本來就怕蛇的他想也沒想就暈了過去。耳邊傳來了鳥兒清脆的叫聲，微風(fēng)吹拂著花兒散發(fā)的芬芳，一切都那么像置身于熱帶雨林中。小松果睜開眼，“啊啊！這是哪里？”，他看了看周圍的環(huán)境�！斑@不是剛才我看的那幅圖片里的情景嗎？難道，我穿越了？”正當(dāng)小松果疑惑不解時(shí)，耳邊傳來了?爬動的聲音，聲音由遠(yuǎn)及近。突然，樹枝晃動了起來，一只非洲巨蟒纏繞到了他旁邊的樹枝，兩眼注視著小松果。不巧的是，此時(shí)一群蚊子遮住了他的視線，這蚊子真可怕，竟然有一只倉鼠那么大，有紅的有綠的，而且吸血的口器猶如吸管，看著令人作嘔！小松果立即施展開“降蚊十八掌”，只聽“啪啪啪”一陣迅猛的掌聲過后，蚊子一只也不見了，但是他的手卻沾滿了被蚊子當(dāng)作美餐的鮮血�！八牢米�，有種放馬過來，縮頭烏龜！算什么英雄好蚊！你有種，就出來，咱們單打獨(dú)斗�！眲倮^后的他高歌道。然而小松果沒有注意到，那只巨蟒卻還在看著他，他看了看巨蟒大眼睛，好像不是在看著他，是在看著天，天上有什么？“轟轟轟。”一陣刺耳的機(jī)械聲打破了正在沉思的小松果。原本明亮的天空好像被什么遮住了一樣，黑的伸手不見五指，過了一會，光明漸漸重現(xiàn)，一朵被繃帶包裹的云朵出現(xiàn)在了半空中，此時(shí)巨蟒的眼睛也停留在了這云朵上�！昂孟愕奈兜馈！币魂嚐豸~香傳入了小松果的鼻子中，他看了看蟒蛇的眼睛，用手對準(zhǔn)它的視線，一點(diǎn)一點(diǎn)的向云朵平移，直至繃帶的最底部。模糊的“魚肉腸”三個(gè)大字和一條大肥魚的圖片出現(xiàn)在了他的眼前。沒吃晚飯的小松果肚子被香味吸引的“咕嚕�！苯衅饋�。那魚肉腸早已按捺不住自己的寂寞，開始向他暗送“秋天的菠菜”了。包裝袋上那條大肥魚也不斷送來“無線電波”，直擊得小松果發(fā)根倒豎，口水橫流，淹沒樹枝一片，要不是旁邊的蟒蛇兄弟頻頻出示黃牌警告，小松果真懷疑自己就要因?yàn)槭^多而倒下了。這時(shí)，蟒蛇兄弟繼續(xù)發(fā)出警告，它把頭沖向綁帶中間的一個(gè)小洞內(nèi)，用信子指了指洞中的缺口。然后尾巴一直拍打著小松果，并且邊拍打邊用尾巴將樹枝旁邊的箭甩到小松果身邊，小松果看了看那個(gè)小洞，正好是箭頭的樣子，原來，蟒蛇兄弟是想讓自己用箭將綁帶開關(guān)打開，來拿到那美味的魚肉腸。饑腸轆轆的小松果想也沒想就拿起了箭，對準(zhǔn)了那個(gè)小洞，用平時(shí)上課扔小條的功力，咻地一下，成功的將箭飛入了小洞中�！芭距辍币宦�，繃帶由松到緊，緩緩地落在了沼澤地上，一袋袋新鮮的魚肉腸落入了小松果和蟒蛇兄弟的口中，小松果大嚼著，鮮嫩的魚肉在唇齒間來回滾動！……“快醒醒，你連枕頭上的棉花都吃了，中午沒吃午飯吧？”媽媽搖醒了正在熟睡的小松果，已經(jīng)蒙圈了的他看了看周圍，家的樣子？熱帶雨林那？魚肉腸那？蟒蛇兄弟那？一切都消失不見了！只有那些被咬爛的棉花堆積在了那幅神奇的圖片上。
想象作文 篇2
我是一個(gè)小枕巾，我伴隨我的小主人已經(jīng)有六、七個(gè)月了，有一天，小主人起床后發(fā)現(xiàn)我“人間蒸發(fā)”了，小主人床里床外翻了個(gè)遍，也沒找到我。原來是我在家呆煩了，想到外面去看看，就趁小主人穿衣服的時(shí)候，跳到了他的肩上，讓衣服把我卡住，也順便把我隱藏了。
早上7點(diǎn)，小主人去上學(xué)了，我可是大開眼界了，道路上車水馬輪的，汽車們排著整齊的隊(duì)伍來來去去，人行道上走的大多是上學(xué)的學(xué)生，馬路邊的路燈和車燈相互映襯著，行成一道亮麗的`風(fēng)景線。到了學(xué)校，小主人先在操場上跑了兩圈，我發(fā)現(xiàn)我的小主人他不經(jīng)常鍛煉，才跑了一圈就減下了速度，氣喘吁吁地勉強(qiáng)跑完了兩圈。后來小主人進(jìn)了教室聽課，我也豎起了耳朵聽。這天，我學(xué)會了三位數(shù)乘二位數(shù)的算法，還學(xué)了幾個(gè)漢字和幾句英語，我想我這次可是正宗的“洋毛巾”啦。
后來，小主人回到家寫完作業(yè)，吃完飯，該睡覺的時(shí)候，小主人剛脫下衣服，我就從小主人肩上跳了下來，小主人哈哈大笑地夸我厲害，哈哈……，這就是我的歷險(xiǎn)記了，好不好笑啊。
想象作文 篇3
一天，小鹿口渴了，它找到了一個(gè)泉眼，它把嘴對到泉眼上喝泉水，它聽見一個(gè)微弱的聲音在說：“我也想喝水�！毙÷拐伊税胩�，才發(fā)現(xiàn)是一棵小野花在說話，小鹿對野花說：“好吧�！闭f完就用嘴接上水吐到野花上。一眨眼的時(shí)間，秋天到了，樹葉掉了，小鹿餓壞了，它來找野花要吃的，野花給了小鹿很多葉子。從今往后，它倆就成了一對好朋友。
想象作文 篇4
有一天，小螞蟻在一片無邊無際的大草坪上找到了一本書，它叫來了一些伙伴幫它搬回家去。晚上，小螞蟻開著燈，在樹上一邊走來走去，一邊看書。因?yàn)闀鴮?shí)在太大了，且很多字小螞蟻都不認(rèn)識，所以小螞蟻看不明白很快就睡著了。第二天早上，小螞蟻決定叫爸爸送它去上學(xué)。爸爸慌得說不出話了，小螞蟻看見就在旁邊鬧。爸爸沒辦法只好送它上學(xué)。
一進(jìn)校門，它們差點(diǎn)被踩扁了，只好小心翼翼地走進(jìn)教室。螞蟻爸爸爬到講臺上大叫：“請你們把我的兒子教好！”老師只好說：“好的。”從此，小螞蟻天天到學(xué)校上學(xué)，回到家寫作業(yè)下筆如有神，朗讀的聲音像一位小詩人一樣動聽。一天，小螞蟻回到家，給爸爸媽媽講了一本關(guān)于建筑的書，講完后，對爸爸說：“我們螞蟻家的房子太破了，我們要不要建一幢高樓大廈或者一所學(xué)校呢？”爸爸媽媽聽了后，異口同聲地說：“好。”
因?yàn)橛辛诵∥浵佭@個(gè)小聰明，螞蟻家族不僅有了學(xué)校，還有比人還高的房子，還有各種各種的儲藏室，有的像蘋果，有的像小手……
想象作文 篇5
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍陪著笑臉說：“烏鴉大姐近來可好�。课耶�(dāng)時(shí)是因?yàn)閷?shí)在太餓了，才迫不得已騙了你的肉�！睘貘f心想，我才不會上你的當(dāng)呢，因?yàn)槲乙呀?jīng)有次教訓(xùn)了。
狐貍沒有騙成，便隨手拿了塊石頭，朝烏鴉扔去。幸虧烏鴉機(jī)靈，身子一閃，躲過這一難。烏鴉盡管氣急了，但一句話也不說。狐貍餓得越來越急，原地轉(zhuǎn)了幾圈，突然眉頭一皺，計(jì)上心頭，他說：“烏鴉大姐，這塊肉應(yīng)該是我的吧，因?yàn)槲以趯ふ沂澄飼r(shí)，我先發(fā)現(xiàn)的，我想去拿時(shí)，你卻飛來把這塊肉搶走了�！睘貘f心想，你想騙我就別費(fèi)這份心。
狐貍見這方法也不靈，便又說：“烏鴉大姐，外面有人說你得癌癥死啦。：烏鴉沒有說話，但心里卻氣憤極了。她想：不可能，我在外面人緣可好了，森林里的動物都是我的好朋友。
狐貍又生一計(jì)說：“森林里現(xiàn)在推銷美白肌膚的藥，如果你能涂上，那就是我們森林里最美的動物�！薄罢娴膯帷痹掃�沒說完，肥肉就掉到狐貍的嘴里了。
烏鴉不甘心失敗，而狐貍也想斬草除根。烏鴉便對狐貍說：“狐貍老弟 ，有本事來追我呀！”狐貍聽了心想：反正這個(gè)老烏鴉也沒什么計(jì)謀，便狂奔去追趕烏鴉。烏鴉先去布置了許多陷阱。比如說有拌索、深洞、還有酒瓶磚頭等東西。狐貍在狂奔時(shí)突然看見前面有拌索，但是已停不下來了，被拌了個(gè)大跟頭，肉也掉到較遠(yuǎn)的地方。烏鴉飛快的撿起肉，繼續(xù)往前飛，狐貍更生氣了，爬起來便拼命得往前跑。一下掉到了陷阱里，然后酒瓶磚頭一下子全落下來了，狐貍被壓在里面……
想象作文 篇6
假設(shè)一下，如果你我擦肩而過，沒有你，我的日子是什么樣？
首先，我的四周仍然是一片冰冷，在不對的時(shí)間沒有遇到對的人，沒有經(jīng)歷對的事，依舊是一蹶不振，萎靡頹廢的。
但，我不會思念你到斷腸，不會因?yàn)闆]有夢中沒有你的影子而惱怒，不會因?yàn)閴舻侥愣鴤挠^，把頭深深埋在枕頭里哭泣。
喜歡？
不會了，曾經(jīng)的我遇到你太晚了，我的心早已因?yàn)橐粋�(gè)男孩而封閉，那封閉的大門沒有人可以叩開。
我經(jīng)常在夜晚獨(dú)自一人飲著烈酒，為什么別人都是有情人終成眷屬，纏綿不休的？唯獨(dú)我，一人單相思，將相思這顆有毒的彈丸獨(dú)自一人飲下，肝腸寸斷。
明日的陽光又要升起來了，我倒是希望夜漫長一些，因?yàn)槲业难蹨I比這漫漫長夜還要多。
我之前的確是愚蠢，因?yàn)槲覍矍槭倾露模也欢碎g真情，只會按圖索驥。
如果沒有遇到你，該有多好？
但是，我可能還是忍不住去找你，看到你的嵌著梨渦般的笑容還是忍不住淪陷。
或許就是這樣，我寧愿待在陰冷的黑暗之處，也不愿去面對你假意的陽光......
想象作文 篇7
20xx年全國高考今天正式拉開帷幕，全國共有940萬名考生走進(jìn)考場。隨著首門語文科目考試的結(jié)束，各省市區(qū)高考作文題目全部公布，并在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。各路名家為騰訊網(wǎng)友發(fā)來獨(dú)家點(diǎn)評，作家石述思也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。
為什么每年高考作文都可以成為公眾的潮點(diǎn)？因?yàn)槲覀兊拇鹁沓錆M了太多標(biāo)準(zhǔn)答案 。而只有作文可以跟孩子們產(chǎn)生更多想象的空間。今年的高考作文兩個(gè)進(jìn)步。第一個(gè)進(jìn)步，中心思想雖然存在，但是日益多元化，多元化的一些想法進(jìn)入到作文的環(huán)節(jié)；第二，高考作文相對而言，可以讓孩子有自主創(chuàng)造的空間，形式也是多樣的，更重要的一點(diǎn)，今年的高考作文。有一些題目的出現(xiàn)，包括漫畫的這種出現(xiàn)，更加的豐富，更加的貼近時(shí)代，更加貼近考生，形式上的多元和貼近考生的努力是非常值得肯定的。但是，今年的高考作文亮點(diǎn)不多，無論是全國卷還是地方卷，有一些命題雖然表面上看來給了孩子們更多的想象的空間，甚至在北京考卷都是有詩歌，篇幅不是很多，要求150個(gè)字。
個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為，這個(gè)高考是整個(gè)社會，尤其是時(shí)代核心價(jià)值的某種呈現(xiàn)，如果我們命題上沒有這個(gè)方面的引導(dǎo)，那孩子們的創(chuàng)造的過程當(dāng)中肯定會陷入不之所云的境地。也對我們未來老師的評分會制造很大的難度。
我們知道“文以載道”，這個(gè)“道”字，在捍衛(wèi)多元，反對單一的狹隘的機(jī)械的這種中心思想之外，應(yīng)該結(jié)合當(dāng)下的痛點(diǎn)。中國的痛點(diǎn)，某種程度上是隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會核心價(jià)值的缺失。尤其是在一個(gè)開放多元的時(shí)代。
如何在高考作文中站在時(shí)代的高度，看到社會的痛點(diǎn)，引導(dǎo)我們思想最活躍的當(dāng)代的考生去思想，通過作文去思想這種，如何推動核心價(jià)值的這種構(gòu)建，去提升整個(gè)社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展質(zhì)量，去提升我們每一個(gè)人存在的價(jià)值感，弘揚(yáng)人文精神，我覺得這些可能是未來命題應(yīng)該關(guān)注的。
高考作文的命題畢竟是社會關(guān)注的熱點(diǎn)。核心價(jià)值的呈現(xiàn)和形式的多樣與創(chuàng)新不沖突。今年的高考從某種程度上形式大于內(nèi)容，由于某種程度上留在表面，我覺得這個(gè)是今年高考中顯得頭重腳輕，怎么命題？有這樣一個(gè)重要的特點(diǎn)，這是希望能夠進(jìn)一步引發(fā)教育界和全社會的關(guān)注以及反思。
想象作文 篇8
現(xiàn)在的我被老師整齊地與其他兄弟姐妹一起舒適地安放在信封中。我真高興！我的身上可以被一個(gè)姐姐或一個(gè)哥哥用清秀的楷書所裝飾。我又是多么驕傲！老師花費(fèi)了多日的心血全部在我的身上。
“現(xiàn)在開始答題！”老師拍了一下桌子說�，F(xiàn)在我可以聽到那些哥哥姐姐們拿筆、理筆、移椅子、咳嗽······我是多么興奮呀！
老師將我們輕輕拿出，數(shù)了一下，手指摸在我的臉上真是舒服！誰會作為我的主人呢？我期待著······
傳呀傳，終于輪到我了。哎呦喂！這位哥哥，你怎么回事，弄疼我了！呵呵，不要緊，我相信他肯定不是故意的。
黑筆叔叔在我的手臂上慢慢開始舞動，癢癢的，卻感覺不錯(cuò)。
這時(shí)，哥哥不知怎么了，慢慢移動身子，向后轉(zhuǎn)去，眼睛在后面XX的身上看了一下又馬上轉(zhuǎn)過頭來。眼睛向四處轉(zhuǎn)了一下，拿起黑筆叔叔馬上用力在我的身上刻下了一句詩“床前明月光”。
哥哥為什么轉(zhuǎn)頭呢？還看一眼XX，為什么？還沒等我想明白,哥哥又粗魯?shù)貙⑽彝朴诘厣�，他馬上又彎下腰，用手攥著我拿到桌上。什么情況，XX的身上在同一個(gè)位置也有一句“床前明月光”！小哥哥將我放在桌子上，我十分不解：為什么會這樣，我們每張?jiān)嚲砣硕紤?yīng)該有自己獨(dú)特的衣服、字體……為什么我會與XX有一模一樣的地方呢？為什么主人總是那么地不文靜，壓著我的頭發(fā)了！沿著我的余光望去，主人把自己的鞋帶解開了——這不是多此一舉，浪費(fèi)時(shí)間嗎？然后，他又慢慢吞吞地系好鞋帶，再次直起腰來，眼睛又似乎很不小心地再次往XX身上瞟去——我懂了，原來主人就是想將XX的衣服、褲子……全部復(fù)制到我的身上，我不想要！我不想要別人的靈魂再次注入于另一個(gè)試卷體！
我們試卷體或許只是將人類的思想、只是展現(xiàn)在我們身上，但是我們也有原則，我們也有思想。我們?nèi)缛魏我粋�(gè)正常人，不喜歡剽竊，絕不喜歡！我們總統(tǒng)，也就答案紙會進(jìn)行批判，會進(jìn)行懲罰，對一切盜竊他人思想，出賣別人知識的人進(jìn)行火燒罪。執(zhí)行時(shí)，可想而知是極其痛苦的，所以求求你了，主人，用橡皮爺爺給我洗一個(gè)澡吧！洗凈我這一身的污濁與不堪，還我清白吧！這樣你也會有一個(gè)好結(jié)果的！主人，求你了……
想象作文 篇9
世界上有太多的如果，“如果我是……”“如果我能……”“如果……”這是人們常常掛在嘴上的話，連我也不例外。
我的個(gè)子長得矮矮小小的，功課又不好，媽媽常說我腦筋遲鈍，總是慢半拍。唉！如果我也能和大雄一樣，擁有一個(gè)萬能的機(jī)器人—小叮當(dāng)，那該有多好哇！
如果我有小叮當(dāng)，我要請他給我一頂“聰明帽”，這樣我每次考試就能考一百分，爸爸就不會罵我了。
如果我有小叮當(dāng)，我要請他給我“動物語言翻譯糕”，這樣就可以和古時(shí)候的公冶長一樣，懂得聽懂動物的談話，那一定非常有趣。
如果我有小叮當(dāng)，我要請他用“時(shí)光機(jī)”，把我送回一年級剛上學(xué)的時(shí)候。我一定要重新開始，努力用功讀書，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
可惜這些都只是我的幻想，逝去的時(shí)光怎么可能重新回來呢？怎么可能有“時(shí)光機(jī)”呢？我還是把握時(shí)間，及時(shí)努力，長大以后做個(gè)科學(xué)家，自己發(fā)明一個(gè)小叮當(dāng)吧！
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