未來想象作文

有關(guān)未來想象作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的未來想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來想象作文 篇1

　　我開著車駛在未來的.橋上。頓時，噪音不見了，傳來了美妙的音樂。尾氣也不見了，迎面撲來一股清香。這是怎么回事呢？原來這是一座“噪音、尾氣自動回收橋”它能把開車所產(chǎn)生的噪音和尾氣自動回收，變成新鮮空氣和美妙的音樂。

　　它還有一個解凍功能。當(dāng)下雪時，路面就會變熱，把冰雪融化了。這真是一座既安全又環(huán)保的橋��！

未來想象作文 篇2

　　我的哥哥幾年前大學(xué)畢業(yè)，與這位姐姐相識，且相戀，三四年的愛情將在今年成為夫妻。

　　這位姐姐瘦小的身材，有一雙水汪汪的大眼睛，活靈活現(xiàn)，總給人美的感受，高高的鼻梁下有一個能說會道的嘴，看到人時她總以微笑相迎，常常戴的一副眼睛顯得好有文化感。。

　　記憶深刻的'也屬這件事情——

　　她可是一個時髦的女人呀，記得有幾次和她一起去小商品，我陪她去飾品，在一個商店面前，面對的琳瑯滿目的裝飾品，我不得不驚訝，但是一旁的她卻很從容的走了進(jìn)去，隨手拿起一個紅顏色的手提包，在鏡子前面可要照上一會兒，時不時的讓我給他拿主意，在一家商店至少要呆上個一二十分鐘，我也便趁機(jī)偷閑，好容易買好了包，又說“這個包配什么衣服好呢？”隨后我們又到了服裝專區(qū)，到了衣架前挑衣服，還讓我覺得配的衣服都拿出來，兩三分鐘后椅子上擺滿了服飾，她便一一試了起來，那個試衣間這一下午就成了她的獨(dú)家衣間，十幾次的進(jìn)進(jìn)出出，每次卻總有一句話：“好看不”聽到回答后又隨手拿起另一件試了起來，這讓我對她很無奈，好不容易挑好了衣服，又拉著我到了頭飾的柜臺前，精心的挑了起來，似乎忘記了有我的存在，我只有幫他拿東西的份，每一個頭飾都要顯擺半天才買，這下一轉(zhuǎn)眼一下午的時間就過了大半，從透視專柜前走出來，我心里撈一陣輕松，心里想：這下好了衣服，頭飾，皮包都有了都齊了，就可以回家了，但是她的一句話讓我的想法隨著風(fēng)飄了——“對了，鞋，鞋，還沒有買，走走走……”這不又把我揪到了鞋柜前，跳好了鞋，又去弄什么指甲蓋，這功夫下來，整了一個全齊，為的只是讓自己身上的全套衣服和前面買的皮包相配，滿足自己的虛榮心而已了。

　　時髦的姐姐，讓我覺得好不成熟，但是她做起認(rèn)真的事來還真的是一絲不茍，干起工作的認(rèn)真勁真的是讓我好佩服，她對我也很好，雖然我們在一起的時間并不長，但是她每次都給我?guī)Ш枚嗪贸缘�，好玩的，真想現(xiàn)在就叫她一聲：“嫂子”，我也希望在今后的日子中她能和哥哥共同度過每一個坎坷，每一個心酸，每一個不可知的未來。也希望她們懂得，生活不可能事事如意，事事順心，每一個困難中都有絲絲愛。

　　這就是我的時髦的未來嫂子！

未來想象作文 篇3

　　未來的學(xué)校很有趣。這個學(xué)校沒有老師，一切都是由電腦操縱的。下面，就讓我們一起去看看吧！

　　走到校門口，你就發(fā)現(xiàn)一個圓圓的小桶，中間有個小孔，那就是攝像頭。它會將你的.面貌拍下來，送到學(xué)校的資料庫里。然后，確定你是該學(xué)校的學(xué)生后，門就可以打開了。如果你不是該學(xué)校的學(xué)生，你就必須登記，才能進(jìn)校門。

　　走進(jìn)校門，撲入眼簾的是一間間教室。最中間有三個機(jī)器人，它們會告訴你該去哪一間教室。

　　進(jìn)了教室，機(jī)器人會告訴你今天該坐哪兒，應(yīng)該交什么作業(yè)。然后，會根據(jù)現(xiàn)在的氣溫給你倒一杯溫度合適的白開水。

　　上課了。機(jī)器人會給你講課�！袄蠋煛敝v課生動、有趣，同學(xué)們都喜歡這位“老師”。

　　下課了，機(jī)器人會給每一位同學(xué)做加餐。主要食品有牛奶、面包等。

　　中午放學(xué)很有趣。機(jī)器人會根據(jù)同學(xué)們個頭高矮排隊(duì)。為了學(xué)校門口不擁堵，機(jī)器人會讓全班同學(xué)站成一列，頭上戴著班級的帽子，這樣就可以讓家長們快速找到自己的孩子。

　　下午，同學(xué)們在班里自習(xí)，渴了就按一下桌子上的藍(lán)色按鈕，餓了就按一下桌子上的橙色按鈕。機(jī)器人會從廚房里取出食物，送到你的位置上。總共時間不超過十秒鐘。

　　這就是未來的學(xué)校！你說有趣不有趣呢？

未來想象作文 篇4

　　一天，我從糖罐里拿出一根芒果味的棒棒糖，打開包裝，舔了舔，恩，味道好極了�！昂�！”好大一陣風(fēng)呀！“咦？”

　　一個學(xué)校出現(xiàn)在我的眼前，抬頭一看，“皮皮學(xué)校”幾個字蹦了出來，我的好奇心驅(qū)使著我，走進(jìn)了這個學(xué)校，剛進(jìn)大門，一首我最愛聽的歌放了起來，頓時讓我輕松了不少。原來，門口有一臺心靈感應(yīng)機(jī)器，它能將你心里想的轉(zhuǎn)化為音樂，也就是你最喜歡的歌。

　　我走進(jìn)了一幢又高又大的`教學(xué)樓，突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有三個很大的按鈕，第一個按鈕下面寫著：飛，第二個按鈕下寫著：潛，第三個按鈕下寫著：還原，于是我按下了第一個按鈕，忽然，整幢房子一下子飛上了天空，我嚇得趕緊逃進(jìn)了最近的一個教室，我發(fā)現(xiàn)教室也很稀奇古怪，于是我又研究起教室來。教室里有一個很大的書柜，有三層，也有三個按鈕。我按下第一層的按鈕，一只機(jī)器手伸了出來，拿了一本書，正是我想要的一本書，我馬上坐在一個位置上津津有味地看了起來，看完了書，那只機(jī)器手又把那本書放了進(jìn)去。

　　課桌上有一個按鈕，按下去就能幫你放回或拿出東西。我突然想起了教學(xué)樓還在飛呢，于是我又按下寫有“潛”字的按鈕，教學(xué)樓又到了海里，許多漂亮、可愛的小魚向我游了過去，有趣極了！

　　時間不早了，我按下了“還原”按鈕，走進(jìn)了餐廳，只見桌上擺滿了飯菜，一個機(jī)器人正在做飯，這個機(jī)器人什么菜都會做，我不得不狼吞虎咽地吃了起來。

　　“呼！”好大一陣風(fēng)呀！“咦？”我怎么又回家了？我去過未來的學(xué)校？我不是在啃棒棒糖嗎？