【必備】想象的作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的想象的作文6篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
一天，動物信息傳遞員燕子來到了花園，找到了園中最有威信的樹——楊樹媽媽。燕子說：“楊樹媽媽，這幾天要大“征兵”了，請您趕緊找?guī)讉�“兵”吧。”楊樹媽媽心生疑惑：“這幾年全球太太平平的，也沒有戰(zhàn)爭什么的，為什么要征兵呀？況且，就是征兵也要從人類那里征，為什么要從我們樹、花、草類里征呀？”燕子說：“楊樹媽媽，不是你想的那樣征兵去打仗，而是去勘測資源呀，您找?guī)讉�這樣的，明天下午就來測試和迎接它們�！�
聽她這樣說，楊樹媽媽連夜把花園里的植物全都叫到了一起，一聽征勘測資源的兵，牡丹花、杜鵑花、柳樹、筆草等踴躍報名參加。楊樹媽媽的兒子小楊樹也嚷嚷著要去，楊樹媽媽一看名單，對小楊樹說，名額滿了。小楊樹聽后有些不高興，楊樹媽媽沒法子，只好說我再問問吧！
第二天燕子帶著一些地質、資源學家來了，由燕子進行口試。
燕子問牡丹花：“你會什么勘測方法？”牡丹說：“我對鎳感興趣，一觸到花瓣就會變些紫�！毖嘧诱f：“你通過了�！蹦档じ吲d地上了車。燕子又問了杜鵑、柳樹、筆草等三個植物，都通過了測試。燕子剛要走，楊樹媽媽叫住她，燕子問怎么了？楊樹媽媽還沒有來得及說，小楊樹就搶先一步：“我也想上軍隊去勘測資源！”大家聽了，先是一愣，繼而哈哈大笑起來，小楊樹不服氣：“怎么了，我也可以啊，為什么不行？”燕子說：“你當然不行牡丹、杜鵑花遇到鎳、鉬這兩種礦物質，花瓣就會變色，柳樹如果遇到水源，葉子上就會滴下水珠，那筆草，又叫吸金草，特愛在有黃金的地方扎根�！甭犕�，小楊樹很失望：“這么說，我不能參軍了？”“不，燕子對小楊樹說，你葉子上有許多絨毛，可以凈化空氣，我向環(huán)保的金絲雀推薦你吧�！�
燕子向金絲雀推薦了小楊樹，金絲雀當即答應，第二天便來接小楊樹。通過口試，小楊樹終于實現(xiàn)了自己的愿望，與胡楊、三葉草組成了一支環(huán)保大軍，日夜守衛(wèi)在環(huán)保最前線。
想象的作文 篇2
我們都知道“一年之計在于春�！蔽覇柎禾旖憬悖骸按禾旖憬�，當您來到人間時，萬物蘇醒，河面上的冰都化掉了。小草都偷偷得從土里鉆出來，柳樹長出了嫩芽，許多花兒都竟相開放。您有什么本領能讓他們蘇醒？” 春天姐姐笑著說：“這不是我一個人的功勞。當春風妹妹飄過時柳樹的枝條長出嫩葉，當春雨弟弟落下來時滋潤了大地，讓小草叢土里鉆出來，讓鮮花開滿大地，讓大地穿上彩色的衣服。當太陽公公生起來的時候，萬物斗爭開了眼，都活起來，讓大地生機勃勃�！�
我有一個問題，自己想了很久以后還是不知道答案。于是疑惑不解的問春天姐姐：“春天姐姐，每當您來到人間的時候，有很多人都十分高興。但有些人卻十分不高興�？傆X的春天來了以后，很快的想到了冬天。” 春天姐姐天了以后并沒有生氣，反而面帶微笑的回答：“一些人看到春天來了因為他們有很大的信心。而那些看到春天來了想到冬天的人因為沒有信心所以想到冬天，要給他們信心，他們見到春天一定會很高興。
我十分喜歡春天。因為他給我們帶來了快樂，帶來了活力。我決定要把一切生命都在春天發(fā)揮來。春天姐姐說：“你有這中想法十分好。但愿祝你成功�！� 春天姐姐說完以后走了。
我希望能再和大自然說話 ，向夏天哥哥、秋天妹妹、冬天弟弟……向他們了解更多的事情，要從他們那里得到信心。我十分喜歡大自然。
想象的作文 篇3
我和旦旦總算回到了學校，我怕草藥不夠用，拿的草藥太多了，以至于回到學校里，口袋里還剩下滿滿的一包草藥，又得違反校規(guī)了，可都是逼不得已的阿~！這些（對于這次旅途）偉大的草藥都是那個戴眼鏡的科學田老師辛辛苦苦研制出來的，因為神奇的草藥配方，田老師獲得了很大的成果 。
我掂著腳尖，悄無聲息的打開了現(xiàn)代教育實驗室的門，心驚肉跳，一般只有學校的權威人士才有資格闖進現(xiàn)代教育實驗室，通往學校秘密倉庫們就是在這里，設在很隱蔽的地方。
秘密倉庫的門就設在擺滿了獎牌的柜子后面，手輕輕的一碰，幾乎與墻沒有差別的門就推開了，秘密倉庫很昏暗，出現(xiàn)在我眼前的是狹窄的樓梯，我小心翼翼的走著，其實，學校的秘密倉庫這里有一排排的架子，上面都放了很多不同的草藥，各是學校很多老師研制出來的。
向右轉彎，會看到柜子上擺放著幾盞小臺燈，我拿起了一盞小臺燈尋找起第5個架子，很快便找到了，這個架子是一個美麗的工藝品，第二排放了許多小筐筐，這些都是田老師研制出來的草藥。我拿的是3號草藥，能夠起到飛行作用的，舉著臺燈，我尋找著三號草藥，找到了，那個架子很陳舊，很久都沒有刷洗了。
我悄悄的把草藥放回了框子里，大功告成，我悄悄地走上樓梯，然后輕輕的推開了門 。我身子一閃，就從加字后面鉆了出來，那一下子，我的頭上冒出冷汗來，幾個領導圍在一起商討英語節(jié)的表演應該怎么進行。
我一身冷汗，更不敢發(fā)出任何的聲音�，F(xiàn)代教育實驗室的門虛掩著，我悄無聲息的閃了出去，好險啊！真是化險為夷阿！一定要回去告訴旦旦我的功績。
旦旦此時一定在科室里布置板報，真可憐，老師總讓她出版報，我跨進咱們班的教室，咦？旦旦不在，一定在圖書館查資料吧？我正要跨出教室，突然，眼睛的余光讓我看到了貼在教室門上的一張字條，是部長寫的：
李愷銘同學，私自闖進秘密倉庫2次，違反校規(guī)。
罪行：下周于黃埔青少年軍校訓練2周。
部長：xxx
接下來寫的是一些軍訓內容和安排。
My gad !怎么又來了，上一次，我們班的調皮搗蛋鬼：吉吉就被罰軍訓1周，我撕下了那一張字條，幸好沒有被同學們看見，要不然一定會尷尬的五體投地的。
可是以后怎么跟同學和老師交待？
我沒有去圖書館找旦旦，拖著沉重的腳步走在回家的路上，想像著我將要面對的18層地域，和閻王爺?shù)恼勰ァ?/p>
想象的作文 篇4
我不是魚，你也不是水，這一刻我只想一輩子的承諾，
但你負擔得起嗎?
魚對水說:在你的生命中，我是哪條魚?
水說:你不是水里的第一條魚，而是我心中的`第一條。
我不是魚，你不是水，我們不是彼此的第一次生命，
但是你明白嗎?你是我想嫁的第一個人。
魚對水說:你相信一見鐘情嗎?
水說:當我意識到你是一條魚的時候，我就知道你會游到我的心里。
我不是魚，你也不是水，我對你的感情不會長久，因為那是一見鐘情。
但是，我錯了，感覺像酒，越密封，越香，越久。
魚對水說:為什么我每次都要問你?
水說:因為我喜歡讓你知道我的心在回答。
我不是魚，你也不是水，為什么總是讓我等待?
你難道不明白，等待= =失去信心= =放手?
如果我是魚，你是水，那該多好啊!
水總是理解魚的想法，因為魚在水的心里。
但我不是魚，你也不是水。
你永遠不會明白我的愛，因為我可能根本不在你心里!
如果我是魚，你是水，
我能游進你的心里嗎?
想象的作文 篇5
我，是一塊穿著粉紅色衣服的橡皮，我經(jīng)過長途跋涉，來到了一家叫“娃娃精品屋”店，周圍的事物對我來說都是那么的陌生。一個人把我抱到一個專門放橡皮的地方。
過了許多天，商店的人來來往往，有一個長得眉清目秀的小女孩發(fā)現(xiàn)了我，于是，把我買下了，放進了口袋。我想：“這個小女孩一定是十分愛護文具，再說我又穿得那么漂亮，一定會把我當成她的掌上明珠的�！�
下午，下課鈴響了，小主人把我從鉛筆盒里拿出來，從書桌底下拿出一把尺子。我心慌心跳加快了速度，頭上冒出了一股冷汗，不一會兒我的全身都快濕透。小主人十分用力的用尺子砍我和我的朋友，讓我和我的朋友兩敗俱傷。
最后一節(jié)課，是體育活動課，小主人和她的同桌開了一家“友家牛肉店”，里面什么都有，有牛排，咖喱牛肉炒飯，牛肉炒粉絲……，反正“店”里什么都有，每個菜名里都“�！弊�，要不怎么才叫牛肉店呢。牛肉店的生意很紅火，收進來的假錢也很多，浪費的橡皮更多。
這幾天，我?guī)状蜗腚x開這個主人，我不想讓我的下半身和上半身一樣痛苦。中午，趁主人去吃飯的時候，偷偷跑到了一個十分愛學習的同學的鉛筆盒里（這幾天，我一直在觀察每個人的上課動靜），中午，小主人的“牛肉店”又開始營業(yè)了，當她要拿橡皮時，發(fā)現(xiàn)橡皮不在了。
她十分著急，對全班的桌子掃描了一下，發(fā)現(xiàn)李小紅的桌子上有她前天買來的橡皮，于是走到李小紅面前和她爭了幾句，把我又放到了桌上，把我的下半身也弄成了炒飯。
我本來是用來擦去錯字或污跡的，但是我被小主人用來當“牛肉店”的最佳材料。
想象的作文 篇6
親愛的老師、同學們，你們知道“時光飛車”嗎？那是一種神奇的交通工具，可以載著它的主人自由地在時光隧道里穿行。哈哈，你們是不會有人見過“時光飛車”的，因為，那是我在夢里發(fā)明創(chuàng)造的！在夢里我不僅駕駛著“時光飛車”回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，而且在緊要關頭救出了小英雄王二小，還載著二小經(jīng)歷了一次夢幻的幸福之旅呢！你們一定想知道事情的經(jīng)過吧，那就讓我?guī)е蠹乙黄鹱呷胛业膲艟嘲�。在夢里我老爸是一個科學家，在老爸的幫助下我發(fā)明制造了一輛“時光飛車”，這輛車可以去到任何想去的年代和地方。
這輛車用自來水代替汽油作為動力的，不僅節(jié)約而且絕對環(huán)保，同時還是一輛結實安全的防彈車，因為我要用它來救王二小！當王二小把敵人領進我們的埋伏圈的時候，我駕駛著“時光飛車”從天而降，我一邊打開車門一邊大喊：“二小，我是黨派來救你的，快上來！”二小剛一上車，四下里就響起了槍聲，趁著敵人還沒反應過來，我們就一下飛走了。我們先飛到了現(xiàn)在的鼓樓一中心小學。我?guī)е⒂^了明亮的教室、寬敞的操嘗香噴噴的食堂，現(xiàn)代化的電腦教室，二小不停地問這問那，當他看到我們校門口的笑臉墻時，他非常向往地連說：“能在這里上學真是太幸福了！”后來，我們又駕駛著“時光飛車”去看高速鐵路、上海世博會、北京天安門、萬里長城……在路上我告訴二�。骸懊磕晔罴侔职謰寢尪紩䦷е易咚倩疖嚒w機去祖國的許多美麗地方旅游呢。”二小大喊：“單子鈺你太幸福啦！”我自豪地問二�。骸澳阒老愀蹎幔磕莻�被英國人搶走一百年的美麗海港城市，現(xiàn)在回歸祖國了！你想去看看嗎？”“太好啦，快去吧，開車！開車！”二小興奮極了。可是，忽然我被人從車里拉出來了！怎么回事啊……“單子鈺，快起床！該上學啦！”哎，原來是老媽把我從夢里叫醒了。我將來一定要造一輛“時光飛車”，讓二小和我們一起幸福快樂的生活！
家長點評：課文里的革命歷史能讓孩子領悟到現(xiàn)在的幸福生活來之不易。子鈺能有這樣美好的“創(chuàng)造夢”，作為家長也覺得十分幸福。
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