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      2. 未來的想象作文

        時(shí)間:2021-03-16 10:57:34 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        未來的想象作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的未來的想象作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        未來的想象作文3篇

        未來的想象作文 篇1

          “我的未來不是夢……”我又唱起了我喜歡的一首歌——《我的未來不是夢》,不知不覺我陷入了沉思,歌聲把我?guī)У搅?0xx年……

          20xx年的社會,是一個(gè)全新的社會,與20xx年大不相同。在這個(gè)新的社會里,多了許多行業(yè):什么問題解決所呀,探究太空員呀,生態(tài)清潔員呀……而我,選擇了做一名鋼琴家。

          我這位主持人呀,先不說謙虛的,實(shí)話實(shí)說了吧,我可是全球聞名、無人不知、無人不曉名家!我甚至可以跟何炅、汪涵齊名。我編了無數(shù)的節(jié)目,都深受人們喜愛。我還創(chuàng)造出一種電視臺,能幫人治病呢!就為這,人們還送我一個(gè)雅號“主持白衣天使”。關(guān)于這,我可不是吹牛,這是真的。

          我創(chuàng)造出的“治病臺”是根據(jù)每個(gè)病人的性格和病毒厭惡的聲音譜成的。倘若一個(gè)人患了流感,來我這兒治療,我得和他了解他的性格。若他是暴躁型的,我就得創(chuàng)造出溫暖感悟人心的節(jié)目,再給他驗(yàn)血,要是流感病毒討厭噪音,那就得多彈些超高鋼琴音。只要他們堅(jiān)持治療,只用三四個(gè)療程就痊愈了。這就是我發(fā)明的“治病臺”,神奇吧?

          不少人知道我這治病電視臺后,都蜂涌而至,爭先恐后地拜我為師,我也“好為人師”,最后,我們竟創(chuàng)辦了一所治病電視臺。從此,這種新型的治療方法贏得了人們的信賴。看著一個(gè)個(gè)患者擺脫了病痛,在金色的陽光中快樂地嬉戲著,我欣慰地笑了……

          啊,多么美好和諧的社會啊,我想,這一定有我的一份功勞。在這大家的蜂巢里,我看到了自己的一滴蜜。我是多么自豪啊!

          “我的未來不是夢,我要做一名這樣的主持人,不——是——夢——”我加快了腳步邊走邊唱著,只是歌詞變了,唱出了我的理想和希望。

        未來的想象作文 篇2

          未來的我是一名偉大的發(fā)明家,在20xx年時(shí),(.)我穿著高級防熱防宇宙輻射服來到了太陽上、月球等7個(gè)行星上,用寬4米的防輻射玻璃鋼管把地球跟7個(gè)行星連接了起來,你只要花10美元,就可以在一分鐘之內(nèi)抵達(dá)你想去的那個(gè)星球拉!

          未來的我還是一名老師。我是一名在農(nóng)村教書的老師,我要到農(nóng)村發(fā)展是因?yàn)檗r(nóng)村里的孩子生活儉樸、天真無邪、活潑可愛。有一天,我的一位學(xué)生問我:“老師,為什么哈雷慧星會拖著一條長上的`尾巴呢?”我想了想說:“那是由于哈雷彗星的速度很快,它和大氣層磨擦后,會產(chǎn)生火花,那就是哈雷慧星會拖著一條長尾巴的原因了。”我的學(xué)生們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          一切都有可能,只要你們向那方向前進(jìn),你的理想都會成為現(xiàn)實(shí)。

        未來的想象作文 篇3

          未來的22世紀(jì)的技術(shù),可謂是:無處不有,無處不在。而時(shí)空鬧鐘——人人皆有。

          7:00,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)“叮叮咚咚”地響了起來?勺蛱煳覜]睡好,怎么辦?我像夢游一樣迷迷糊糊的走到我的小鬧鐘前,把時(shí)針調(diào)到凌晨4:00,然后又睡了。當(dāng)我睡足了覺,睜開眼一看表,嘻嘻,才6:00,往日總是吃不上早飯,今日就算是吃一頓滿漢全席,時(shí)間都夠,我洗完臉,刷完牙,又慢條斯理地吃起了早餐。 帶上我的小鬧鐘到了學(xué)校,一掏書包才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了。我急中生智,把時(shí)間調(diào)到了早晨7:00,把本子放進(jìn)書包。再把時(shí)間調(diào)回到7:40,交上了作業(yè)本。英語老師喋喋不休地講著什么,太沒意思了。(還不如讓我們上體育課呢)我立刻把時(shí)間調(diào)到下節(jié)課,微機(jī)課多有趣,再重新上一遍。 中午回到家,我記得語文老師留了作業(yè),可是是什么呢?讀書?查找資料?還是給家長講四大名著的故事……我怎么也想不起來。對了,把時(shí)間調(diào)回到語文課!爸形绨选锻崴沟男⊥А分幸痴b的給家長背一遍,再簽上背的熟不熟!迸叮昧,趕緊抱起書去找媽媽……

          下午,我不小心惹怒了一個(gè)同學(xué),看著他怒氣沖天的樣子,也覺得是自己的不對。馬上把時(shí)間調(diào)到出事之前,我的動作不那么匆忙,語言也謹(jǐn)慎了許多,他開心地和我說笑著。接近放學(xué),昨天的測試卷發(fā)下來了,唉,都怪我粗心大意,把加法算成了乘法,使我失去了我寶貴的1分。我把時(shí)間調(diào)到寫卷子的時(shí)候,仔仔細(xì)細(xì)地把那道題糾正了過來。哈哈,這樣我的卷子就是100分了! 吃過晚飯,我開始寫作業(yè),可寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)多了,媽媽催著讓我睡覺,不讓我看我最喜愛看的課外書,怎么辦?對,把時(shí)間調(diào)到7:00,1個(gè)多小時(shí),我可以美美地享受我的“食物”,媽媽一定沒意見。

          啊,多么美妙的一天!有這樣一個(gè)能夠支配時(shí)間、穿越時(shí)空的鬧鐘!我怎么不能好好享受這美好的分分秒秒!

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