有關(guān)寫小學(xué)想象作文600字匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)想象作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)想象作文600字 篇1
七星瓢蟲的天地我的翅膀是橙紅色的,上面有七個黑點,人們都說我們很漂亮,小學(xué)四年級想象作文。我喜歡吃蚜蟲、介殼蟲等害蟲,大大減輕了樹木、瓜果等農(nóng)作物遭受害蟲的損害,是人類的好幫手。我在家族里排第63,有40個哥哥和22個姐姐,57個弟弟和38個妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親,對我和兄弟姐妹們可好了,我們都很愛爸爸媽媽。我,是一只七星瓢蟲。
覓食,是我們生活中重要的一部分。今天,我和兄弟姐妹們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,我們來到蚜蟲繁多的槐樹林。我很高興,渾身充滿了力量,剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準(zhǔn)了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲,小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們,趁他們沒發(fā)現(xiàn),我加快腳步,一撲便捉住了蚜蟲。他們不停地掙扎,我想:你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無謂的掙扎了!毖料x們不知是猜透了我的心思,還是已經(jīng)筋疲力盡,竟不動了。我慢慢地享用著豐盛的早餐。不一會兒,妹妹向我緩緩爬來,我看她失落的表情和瘦弱的身軀,就知道她沒有捕到蚜蟲。我馬上把我捕到的蚜蟲都給了她,她很激動。她大口大口地吃著蚜蟲,我看到她這么高興,不禁笑了起來。突然,樹上出現(xiàn)了一只變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉皇退卻,我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會兒,又有變色龍來襲,我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下,從樹上落到地上,躺下裝死,小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級想象作文》。我們這招百試百靈,把敵人瞞住了,等敵人走后,我們又歡呼起來!我們回到家,已經(jīng)是中午了。我躺在地上享受著日光浴,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我被一陣歡呼聲吵醒,原來又要去覓食了。
晚飯后,我看著那輪皎潔的明月,閉上了眼睛,模模糊糊地飛進(jìn)了我的童話世界,開始了奇妙而有趣的旅行
寫小學(xué)想象作文600字 篇2
同學(xué)們,你們每天背著大大的書包去上學(xué)肯定覺得很累吧?文具盒里裝了那么多筆,多重。咳绻木吆胁恍⌒呐獊G了,那里面的筆肯定也沒了,那多可惜?
聽說未來的人發(fā)明了一種多功能筆,它可以根據(jù)你的需要隨時轉(zhuǎn)換成你想用的筆,也就是說,你根本不需要帶文具盒了,上學(xué)只要帶一只筆就輕松搞定了!當(dāng)你寫作業(yè)要用到鋼筆的時候,你按一下筆的灰色按鈕,這只筆立馬變成了你想要的鋼筆,如果這節(jié)課是美術(shù)課,老師說要用水彩筆,你也不用著急,你只需按一下粉色按鈕,這只筆就立馬變成了一只布滿圖案的水彩筆,如果這節(jié)課要寫鉛筆字,呵呵!當(dāng)然了,你只要按下這只筆的紫色按鈕,就輕松搞定啦!
這只筆還有一個寫錯提醒功能,它可是所有的學(xué)生和媽媽們都夢夢寐以求的哦!每次我們寫作業(yè),不小心都會寫錯題,有了這支筆,你就不用再擔(dān)心啦!你再也不用聽到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍!當(dāng)你寫錯了題,這只筆的紅色警報系統(tǒng)會立即響起,直到你把這道題做對了,紅色警報聲音才會自動解除。如果你心存僥幸,想蒙混過關(guān)的.話,對不起,這只筆會直接把你的作業(yè)本變成一片空白。哈哈,有了這樣一只筆,媽媽再也不用擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)嘍!
這只筆還有一項考試防作弊的功能,它是精心為我們的老師打造的。每到考試,都會有同學(xué)把握不住自己,他們的眼睛一會兒瞄瞄同桌的試卷,一會兒悄悄問一下后面同學(xué)的答案,這時老師一旦分一下神,有些同學(xué)陰謀就得逞了,可是現(xiàn)在同學(xué)們使用了這支筆,老師就不用擔(dān)心啦!有人抄襲!有人抄襲!剛開始,這只筆會善意地提醒作弊的同學(xué),給他面子,不報出他的名字,可是警告過后,這位同學(xué)還屢教不改的話,哈哈!這只筆就會被激怒了,大聲地報出那個作弊同學(xué)的名字,讓他無地自容。
最后,這個筆還有一項非常非常重要的防盜功能,如果這只筆不小心被偷了,它會自動通過指紋識別系統(tǒng)主動找到它的主人,這樣,同學(xué)們就再也不用擔(dān)心筆弄丟了,回家被媽媽責(zé)罵了。
未來的人發(fā)明的筆可真神奇!同學(xué)們,聽了我的介紹,你們想擁有一只嗎?
寫小學(xué)想象作文600字 篇3
我的姐姐是一名中學(xué)生,她經(jīng)常告訴我,中學(xué)里的作業(yè)就像一座山似的壓得你喘不過氣來。從此中學(xué)給我的印象很壞,像一個人間地獄恨不得把所有的中學(xué)生折磨的剩下半條人命。我也為自己擔(dān)憂,以后上到中學(xué)怎么辦?
漸漸地,我開始慢慢地思考了。不過我很快就想通了,我的腦子里還有一座美麗的中學(xué)呢。那里有青青的小草,藍(lán)藍(lán)的天。我們學(xué)校的高樓比上海的金茂大廈還高,比東方明珠還要耀眼。在我們的中學(xué)附近,有一條清澈的小溪,我們每天都在這里玩耍,非常高興。水中的魚兒活蹦亂跳的,生活得非常自由。我們的班級在最高樓層,一個教室就有兩百多個平方,我們在里面嬉戲、讀書、考試,在那么大的班級里我們感到特別舒服,沒有了學(xué)習(xí)的壓力。突然,我被姐姐的叫聲所驚醒,原來我在做白日夢,這是個根本就不會成為現(xiàn)實夢。但是有一天我在報紙上看到了一篇新聞,說現(xiàn)在的中學(xué)生在慢慢地減負(fù),那時候的我很高興,作業(yè)也不再“壓得我喘不過氣來”了。中學(xué)不再是人間地獄了,當(dāng)然我也不用擔(dān)心自己在“人間地獄“里受折磨了!爸袑W(xué)萬歲!”我不斷在心里歡呼著。啊!中學(xué)原來也是那么的好,不但是我成長的證明,也是我學(xué)習(xí)知識邁開的第二步,我想等我五年級畢業(yè)后一定要到一個世界上最好的中學(xué)去,努力學(xué)習(xí),將來成為世界上有用的人。中學(xué)真正的面目是怎樣的?這個“人間地獄”真的消失了嗎?我自己到了中學(xué)以后要怎樣適應(yīng)這個新的環(huán)境呢?不知多少年前的疑問又重現(xiàn)在我的腦海了。嘿,這些問題現(xiàn)在想來也沒用,將來還是要面對事實的,我不能逃避,我也要祈禱上天能讓我不要被學(xué)習(xí)壓倒,不要被這“人間地獄”所困倒。
閉上眼睛吧!我相信新的一天會到來,新的生活會開始,神秘的中學(xué)正在走向未來的路上等待著我。
寫小學(xué)想象作文600字 篇4
在菲菲的寫字臺上,有一只非常漂亮別致的小紙鶴,它可是菲菲精心用彩紙折出來的。菲菲可喜歡它了。就把它放在寫字臺最顯眼的地方。每天放學(xué)后,菲菲做作業(yè)再也不會感到寂寞了,因為有小紙鶴在陪伴她。
菲菲的寫字臺是靠窗的,小紙鶴早已對這種生活產(chǎn)生了反感,它向往窗外那藍(lán)天白云、那紅花綠草,那------總之,是窗外的東西,她都羨慕?墒敲看慰炊际歉糁呛窈竦牟A,小紙鶴總夢想著有一天能夠去接觸它們,去過像它們那樣的生活。
有一天,菲菲照常去上學(xué)了,可臨走時,忘了把窗戶給關(guān)上,小紙鶴可高興了,它栓動了幾下那快動不了的翅膀,然后費了好大的力氣才飛起來,飛出了窗子,來到了它向往已久的窗外。用手真正地去觸摸它們時,那種感覺,那種心情是難以想象的,是那樣棒!
“姐妹們,快去看呀!這是什么會飛的東西?”一只小花蝴蝶向著它們姐妹們大喊著!白,我們過去看看!币恢缓f道。這一群蝴蝶便向小紙鶴飛去!皩Σ黄穑驍_你了,請問你是誰?”一只蝴蝶很有禮貌地問。小紙鶴看到眼前著十來只和自己一樣會飛的蝴蝶,回答道:“你們好,我叫小紙鶴,是我主人菲菲用采紙把我折出來的。”“喔!原來是一只沒爹沒娘的廢紙!”剛才那只小花蝴蝶諷刺道。因為它嫉妒小紙鶴美麗的衣服,所以就看不順眼,心里不服。小紙鶴沒吭聲,只不過是低下了頭。另為幾只蝴蝶忙圍上去安慰它,小花蝴蝶則在一旁拍手叫好,繼續(xù)喊到:“小紙鶴,沒爹沒娘……”
許多天過去了,小紙鶴和其它蝴蝶都相處得佷好,唯獨那只小花蝴蝶對它仍是那樣不服氣,經(jīng)常用話來諷刺它。有一天,下起了大雨,小紙鶴正呆在家里,看著窗外的雨。突然,聽到有人喊救命,就連忙沖出門,尋聲找去終于在一個池塘邊找到了那個人,一看,原來是那只小蝴蝶,小紙鶴沒有猶豫,飛到水面上,拉著小蝴蝶的手,用盡了全身力氣,終于把小花蝴蝶的手,自己卻掉入了池塘中,慢慢的沉入了池塘……
寫小學(xué)想象作文600字 篇5
“湯老師,小東今天的語文作業(yè)本沒有交!苯M長陳敏的話音剛落,語文科代表佳欽接著說:“湯老師,小輝沒有背課文……”老師剛一踏進(jìn)教室,班干部們就一起上前,向老師報告同學(xué)們未完成作業(yè)的情況。老師無奈地?fù)u了搖頭:“唉——這些調(diào)皮鬼!
看到老師緊皺的眉頭,我真替班上的幾個“懶蟲”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來呢?
噢,對了!我要成為一名小小發(fā)明家,發(fā)明一種會說話的智能書包——
一天上午,小東的爸爸從超市里買回一個漂亮的書包,上面印著“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案,這種書包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書包,小東一把接過,翻過來,轉(zhuǎn)過去,看了又看,真是愛不釋手。
這天下午,老師布置了一些作業(yè),叫同學(xué)們帶回家完成?墒,小東一回到家里,像往常一樣把書包隨便一扔,順手打開電視機,就看起動畫片?墒牵瑫l(fā)話了:“先完成作業(yè)咯!”這時,小東正迷著電視,并沒有覺察。書包的叫聲越來越大,后來,它都生氣地跳了起來,邊叫著,蹦到小東跟前。小東只好把電視關(guān)了,乖乖的去寫作業(yè)。
爸爸正好回家,問小東:“早上買的書包,還不錯吧?”小東哭喪著臉說:“好看倒是好看,只是它會說話,害得我不能看電視啦!”爸爸笑著說:“你這個電視迷,就知道你迷上了電視,常把作業(yè)忘了。我是讓它時刻提醒你,一定要先完成作業(yè)的。其實這種書包不僅造型引人,而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀(jì)錄,為你解答疑難,上學(xué)路上提醒你注意安全……”
“噢,太好了!我也早想改掉這個壞毛病,可我總是控制不了自己。現(xiàn)在有了這個書包,我一定會搞好學(xué)習(xí)的。”小東堅決地說。
從此,在這神奇的書包的幫助下“洗心革面”,學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。我們班的同學(xué)們也都用上了會說話的書包,班上再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,老師們也都天天喜笑顏開了……
小伙伴們,你們覺得這種書包不錯吧?相信很快就會有的!
【寫小學(xué)想象作文600字】相關(guān)文章:
續(xù)寫小學(xué)想象作文10-13
有關(guān)寫小學(xué)想象作文09-30
寫想象的作文06-29
寫想象作文04-27
寫想象的作文08-15
小學(xué)生寫月球的想象作文01-29
續(xù)寫凡卡小學(xué)想象作文09-20
續(xù)寫小學(xué)想象作文3篇10-13
想象小學(xué)想象作文09-08