誰是老大想象作文
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,突然從小麗的房間里傳來了一片爭(zhēng)吵聲。原來小麗的文具們?cè)跔?zhēng)老大。
“哎,我說兄弟們,咱們之中也該有個(gè)老大了吧?”鉛筆問。
“哼!那肯定是我橡皮了,你鉛筆寫錯(cuò)了字,還需要我來替你擦掉呢!”橡皮高傲地說,帶著幾分輕蔑的神情。
“橡皮,你怎么能這樣說呢?我寫的字這么好看,畫畫也畫得不錯(cuò)。你呢,白白胖胖,一看就知道你好吃懶做,不是什么好東西!”鉛筆火冒三丈地反駁道。
在一旁的轉(zhuǎn)筆刀也按捺不住自己了,不甘示弱:“各位可別忘了我!如果沒有我,鉛筆早就不能用了,你們一定贏不了我!”口齒伶俐的轉(zhuǎn)筆刀滿不在乎地說。
“我的作用最大,我應(yīng)該當(dāng)老大!”鉛筆急了!安粚(duì),不對(duì),我的作用才是最大的!”橡皮不服氣地說!昂醚剑∶魈煸蹅冋倚≈魅嗽u(píng)評(píng)理,看看誰的作用最大,小主人缺少了誰不行!等著瞧吧!”轉(zhuǎn)筆刀說完,大家誰都不再理睬誰,各自生各自的悶氣去了。
第二天放學(xué)回家后,小麗把鉛筆拿出來,準(zhǔn)備寫作業(yè),可是鉛筆說:“哼,它們說我當(dāng)不了老大,好!就看看你缺少誰不行!”小麗安慰它:“可別這樣,我缺少了誰都不行,沒有了鉛筆,我就寫不出漂亮的'字,也畫不出美麗的圖畫;沒有了橡皮,我就改不了錯(cuò)字,也擦不掉那些臟筆灰;當(dāng)然,沒有了轉(zhuǎn)筆刀,鉛筆也就不能用了,大家各有各的長(zhǎng)處和短處,缺一不可呀!以后你們一定在互相尊重、心悅誠(chéng)服地為大家服務(wù),相信你們一定能成為我賞心悅目的文具的!”聽了小麗的一番話,文具們羞愧地低下了頭,知道自己錯(cuò)了,不該這樣對(duì)待自己朝夕相處的朋友們,紛紛表示決心改正自己的錯(cuò)誤做法。
從那以后,文具們完全變了,變得和睦相處,相敬如賓,對(duì)主人盡心盡力地服務(wù)了?磥硭鼈冎e(cuò)能改,我為什么不能向它們學(xué)習(xí)呢?
【誰是老大想象作文】相關(guān)文章:
誰是老大童話作文03-12
誰是老大三年級(jí)作文12-26
誰是最美的小學(xué)想象作文05-18
老大的煩惱作文03-27
屯溪老大橋作文01-13
爸爸是老大的小學(xué)作文05-26
我的同桌是“老大”作文05-21
小學(xué)老大的幸福作文01-27
小學(xué)作文爸爸是老大06-10