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      2. 說明文的作文400字

        時(shí)間:2023-02-09 14:43:28 [第四單元]寫一篇說明文 我要投稿

        關(guān)于說明文的作文400字匯編五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的說明文的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于說明文的作文400字匯編五篇

        說明文的作文400字 篇1

          我來到了做泥塑的地方找了一個(gè)座位坐了下來。老師依次發(fā)給我們幾大塊泥巴,還讓我們?nèi)タ纯磩e人做的。

          我的'眼前忽然一亮,我做泥塑的桌子下面有一個(gè)做得很好看的香蕉。我一下子就拿了起來,看了一遍又一遍,恨不得這個(gè)是我做的。想想我是個(gè)新手,就先學(xué)做帽子吧!

          我開始做帽子了,我左捏一下右捏一下,總覺得不對,于是,我去請教泥塑老師。老師說做一個(gè)給我看。

          我看著老師那靈巧的雙手左一下右一下就捏出來個(gè)牛仔帽。我仔細(xì)端詳著這一頂帽子,就像是真的帽子出現(xiàn)在我眼前。

          我照著老師的樣子做了起來。我先做了個(gè)帽子的邊緣,再做出一個(gè)頂來,兩個(gè)合在一起正好是一頂小帽子。我拿來和老師的對比了一下。呀,還差花紋!我又拿起木刀在帽子上刻起花紋來……

          接下來,老師又讓我做一個(gè)花瓶。因?yàn)槲铱催^電視里的,所以動(dòng)起手來也像模像樣的。我一只腳在不停地踩著。兩只手把泥巴變成了圓柱。老師見了就教我做。在老師的指導(dǎo)下我一會(huì)就學(xué)會(huì)了。

          我學(xué)了一個(gè)上午才對泥塑略知一二,看來不管干什么事都得下功夫。

        說明文的作文400字 篇2

          我有一只“紅雙喜”的三星球拍,它正面是一片紅金鑲嵌的外膜,反面是烏黑光滑的底膜,外加一個(gè)長長的拿柄,就組成了一只精美實(shí)用的`乒乓球拍。

          想當(dāng)年,我拿著這只球拍,打遍全班無敵手,這功勞一半是在我的球拍。因?yàn)樗鼜椓?qiáng),操縱時(shí)輕巧、靈活,接球時(shí)方便,難度小,不像別人的拍那樣笨拙。。

          我以前,也有一只可愛地小布娃娃?砂职謪s不讓我和它玩,說:“你是女的還是男的,玩這種東西,是不是男子漢?”聽了爸爸的話,我便叫媽媽給我買一輛小賽車,可爸爸又開始說:“你又是怎么了,賽車是5、6歲小孩玩的。你現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,應(yīng)該玩一些有意義的東西。過幾天,爸爸給你買一只乒乓球拍。這樣,你既可以鍛煉身體,有可以當(dāng)一位出色的乒乓球員,為國爭光。

          從此這只實(shí)用地球拍就在我手中出現(xiàn)了,在打乒乓球時(shí),總能看見我的身影在球場上出現(xiàn),F(xiàn)在,它已是我愛不釋手的“朋友”了。它雖然不像布娃娃那樣可愛,也不像賽車那樣引人注目,但是它的實(shí)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它們。

          我喜歡我的球拍,因?yàn)樗o我的生活帶來了許多樂趣!

        說明文的作文400字 篇3

          小愛因斯坦望著慍怒的老師,不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳,解釋著:“這是我第一次做的;這是我第二次做的……剛才交的,是我第三次做的。雖然它還不使人滿意,但總比著兩只強(qiáng)一些。”

          這個(gè)熟悉的故事,我們一讀過不止一遍了?墒侨绻喌侥阄遥覀儠(huì)怎樣回答老師的詢問呢?

          漲紅了臉,用低低的聲音說:“這可是我做的第三只了……我費(fèi)了很大的勁,已經(jīng)盡了最大的努力了……”或者干脆垂下腦袋,把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去,心里悲哀的想:“唉,為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來呢?”于是,我們就開始深深抱怨起自己拙劣的'手工技能。

          可小愛因斯坦那時(shí)說:“雖然它還不使人滿意,但總比著兩只強(qiáng)一些!”

          那意思就是說:“我沒有什么可難為情的,你看我做了三次,已做出了努力;并且每次都取得了進(jìn)步,雖然進(jìn)步是很微小的!

          這不能不算自信啊!

          坦然,誠實(shí),毫不自慚形穢——把自己走每一步路,每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前,不加掩飾也不作夸大,清楚地看到自己的成績和不足,熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。這種精神我們是非常需要的。

          面對著愛因斯坦的“第三次只凳子”,任何實(shí)實(shí)在在做事的人,都沒有妄自菲薄的理由,沒有自慚形穢的理由,沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。

        說明文的作文400字 篇4

          吱吱吱……吱吱吱……”怎樣呢?猜到我是誰了嗎?沒錯(cuò),我就是“人人喊打”的老鼠。

          你們可別瞧不起我,雖只有十來厘米長?伞袄鲜筮^街,人人喊打”的厄運(yùn)已被我們擺去了。成為永久的歷史。你們不禁會(huì)問了:“老貓呢?你們的.天敵老貓呢?”唉!它們都成了人們的寵物了,還會(huì)理會(huì)我們嗎?一頓三餐有人備著,哀它吃。抓我們?天方夜譚咯!還不如無憂無慮的在陽臺(tái)上曬太陽呢!有些膽小的貓還破天荒地反過來怕我們了。21世紀(jì),這真是個(gè)舒適泰然的好世界呀!

          當(dāng)然,我們也不是憑好運(yùn)過日子的。我們可有著渾身解數(shù):我們?nèi)宄蓡T都有著超強(qiáng)的免疫力,在垃圾間打滾,吃變質(zhì)的食物也毫無病痛。就連將許許多多生物致死的輻射也不在話下。繁殖能力更比人類強(qiáng)上千倍。破壞力更不可言喻了。

          呵呵,雖說我們破壞力極強(qiáng),可也懂得回報(bào)帶給我舒適生活得人類。我的叔叔的弟弟的姨媽的女兒,小倉鼠也成為人們的新寵(可不比貓遜色哦!)。科學(xué)家不斷從我們那得到啟發(fā),對我們進(jìn)行研究。警察們訓(xùn)練出了警鼠,勘測品以及爆炸物。生物家們培育出了像狗一樣大的超級老鼠……

          好了,就說到這吧!我要打的去執(zhí)行第100……任務(wù)了(我其實(shí)是只警鼠喔!)!

        說明文的作文400字 篇5

          我有一個(gè)普普通通的文具盒,是新學(xué)期媽媽給我買的,它已經(jīng)陪伴我度過了三個(gè)春秋了。

          文具盒上刻著精美的圖案,尤其是那只可愛的小小狗,有著一雙寶石般的`大眼睛,好像在說:“小主人,從今天開始,我就是你的文具小助手了,你一定要好好學(xué)習(xí),爭取一個(gè)最好的成績呀!”所以,每當(dāng)我看到它時(shí),心里都會(huì)充滿自信。

          打開文具盒的磁鐵小開關(guān),盒蓋里貼著我的課程表,課程表下方是我的小助手們,它們都各自躺在自己的“小臥室”里,你看,鉛筆和鋼筆躺在兩條長條形的“小床”上誰也不碰誰。我的“長條王”尺子,躺在它那個(gè)最長的“臥室”里,左上角是“清潔工”橡皮了,它躺在一個(gè)方形的“臥室”里。它們都累了一天了,讓它們好好休息吧!

          每個(gè)文具盒都有每個(gè)文具盒的功能和用處。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮會(huì)毫不猶豫地跳下來,幫我清除錯(cuò)字。尺子也是文句中的一員,每當(dāng)我做連線題時(shí),它就會(huì)幫我吧線連直。鉛筆是文具中最重要的一員,如果我考試時(shí)它都會(huì)“挺身而出”,所以每當(dāng)我考了好成績時(shí),我都會(huì)捧起它,左看看右看看,愛不釋手,因?yàn)楹贸煽円灿兴囊话牍谘剑?/p>

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