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學(xué)生說(shuō)明文作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生說(shuō)明文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生說(shuō)明文作文1
我家有一只小貓叫琳琳，它的眼睛一只是黃色，一只是藍(lán)色。忘了告訴你，它是一只波斯貓。它有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖巧，有時(shí)玩失蹤，有時(shí)還爬到我種的小樹(shù)上。有次我和姐姐去妹妹家，琳琳也要跟來(lái)，到了妹妹家時(shí)，琳琳迅速地跑進(jìn)玩具房，我們便去了圖書(shū)室。我們看書(shū)一個(gè)鐘頭了便聽(tīng)到琳琳的叫聲，我們跑去一看，玩具室一片狼藉，琳琳掛在吊燈上。有次我和妹妹在收拾房間，地上滿是絨線，琳琳也來(lái)幫忙，我們忙了一下午，為了獎(jiǎng)勵(lì)它我們把一條魚(yú)給它吃。早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)琳琳不見(jiàn)了。我們把屋子找了個(gè)遍。還是沒(méi)找到。我們?nèi)チ藦V場(chǎng)也沒(méi)找到，我失望地跑到后院，發(fā)現(xiàn)它抱著小樹(shù)搖起來(lái)。我把它抱起來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“下次別亂跑了”。這就是琳琳，雖然他很調(diào)皮，但是它有小孩子的表現(xiàn)。
學(xué)生說(shuō)明文作文2
大西瓜說(shuō)到了水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋(píng)果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在所有水果中，我最?lèi)?ài)吃西瓜了。西瓜，又名夏瓜。夏天吃西瓜，對(duì)人體甚有補(bǔ)益。小兒吃西瓜，不僅可得到豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且有利于開(kāi)胃口，助消化，利泌尿，促代謝，去暑疾，滋身體。西瓜汁多味甜，能解熱消暑，除煩止渴，是人們喜愛(ài)的消暑佳品。
由于西瓜含有多種營(yíng)養(yǎng)成份和化學(xué)物質(zhì)，隨著人們生活水平的不斷提高，西瓜已不再是季節(jié)性消費(fèi)品，而逐漸成為營(yíng)養(yǎng)食品。據(jù)分析500克西瓜果肉所含的蛋白質(zhì)和糖，相當(dāng)于56克小麥產(chǎn)生的熱量（約83。7千焦），能夠?yàn)槿梭w正常的生理活動(dòng)提供能量。
研究表明，西瓜還具有調(diào)整體力，提高耐力的作用。西瓜果肉中所含的維生素、各種糖，礦物質(zhì)和有機(jī)酸，是人體構(gòu)成骨骼、血液不可缺少的成分一般人認(rèn)為，聽(tīng)聲音，就可以挑出好西瓜。各種類(lèi)型地西瓜都可以通過(guò)聽(tīng)來(lái)選擇。其實(shí)，不同的西瓜因?yàn)槠さ睾癖。g脆而會(huì)有不同地聲音。也有人認(rèn)為，瓜底黃了，就一定是熟瓜。其實(shí)有時(shí)種地時(shí)候因?yàn)楣系撞灰?jiàn)光，所以，可能在三、四分熟地時(shí)候，已經(jīng)黃了 。西瓜清涼可口，怎么樣，你是不是也想嘗嘗？
學(xué)生說(shuō)明文作文3
大家好，我叫鉛筆，是學(xué)習(xí)用品之一，我被裝在小主人漂亮的文具盒里。這里面有鋼筆哥哥，水筆妹妹，尺子?jì)寢�，圓珠筆爸爸等等，我們?cè)谝黄鹕畹暮芸鞓?lè)。
我是小主人從學(xué)習(xí)用品商店買(mǎi)回來(lái)的，我的身體又細(xì)又長(zhǎng)，上面還有好看的圖案，我的腦袋是用像皮制作而成的。我的身體是圓柱形，外面是木料，里面是一根細(xì)長(zhǎng)的黑色筆芯，只要把我削尖，我就可以寫(xiě)出一排排工工整整的字體來(lái)。如果你們不小心寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系的，那就用我的小腦袋把它擦掉，然后重新寫(xiě)就可以了。
雖然，我們鉛筆這么用心為人們服務(wù)，但是我的鉛芯快用完時(shí)，人們就會(huì)把我們?nèi)拥嚼袄�。由于我們鉛筆是工廠里的叔叔阿姨們辛辛苦苦地做出來(lái)的，所以，請(qǐng)你們要珍惜我們，這樣我們才能更好地為你們服務(wù)。
我的自述完畢，謝謝大家！
學(xué)生說(shuō)明文作文4
這個(gè)周日，爸媽帶我去南部山區(qū)摘櫻桃。
櫻桃園在山上，山路很窄，我爭(zhēng)搶著跑到了爸媽前面，爬上半山腰，繞過(guò)一塊菜地，終于到了園子。櫻桃樹(shù)沒(méi)有我想象的高，結(jié)的櫻桃卻又紅又大，在陽(yáng)光的照射下，閃著誘人的光。我摘了一顆放在嘴里，呀，真甜！我一邊吃，一邊摘。滿樹(shù)的櫻桃有的單獨(dú)掛在枝上，有的三四個(gè)在一起，還有的一堆一堆的，像一個(gè)個(gè)害羞的孩子，臉上泛著紅光，躲在綠葉后面，好像在和我捉迷藏呢！我總是不知道“捉”哪一個(gè)才好，才摘了這個(gè)，又發(fā)現(xiàn)有一顆更紅的從葉子中探出頭來(lái)，那探頭探腦的樣子，讓我心生憐愛(ài)。我還摘了一個(gè)奇怪的櫻桃，是兩個(gè)長(zhǎng)在一起，我猜想，它們可能是親密無(wú)間的好朋友吧。 我問(wèn)看園子的奶奶：“這些好吃的櫻桃多久結(jié)一次果？”奶奶說(shuō)，櫻桃好吃樹(shù)難栽，樹(shù)種了六年了，今年還是頭一次結(jié)果子。六年的時(shí)間，奶奶在大山里守著櫻桃園，仔細(xì)地照看每一棵樹(shù)，看著櫻桃樹(shù)開(kāi)花、結(jié)果，一定很開(kāi)心、幸福。
真希望能住在櫻桃園里，那樣生活該多美妙呀！
學(xué)生說(shuō)明文作文5
我是一棵小樹(shù)，正在大森林里呼吸著新鮮的空氣。突然一種不知名的“動(dòng)物”拿著斧子把我砍倒了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我來(lái)到了一個(gè)大城市里，知道了那種“動(dòng)物”叫做人類(lèi)。我被帶到了一個(gè)工廠里，經(jīng)過(guò)各種各樣的加工，我變成了一支穿著藍(lán)白相間的衣服的鉛筆。
我被送到超市里銷(xiāo)售，被一個(gè)可愛(ài)的小男孩買(mǎi)走了，在他的家里我遇到了許多和我一樣的鉛筆。我被小主人裝在一個(gè)小盒子里。有一天，我被小主人拿了出來(lái)，放在一個(gè)“大嘴怪”里，只過(guò)了一會(huì)兒，我就被小主人抽了出來(lái)，我由小平頭變成了尖尖的發(fā)型。小主人每次把我放進(jìn)“大嘴怪”里，我就矮一截，最后我已經(jīng)變得很矮很矮了。
有一天，來(lái)了幾只不知名的筆，我問(wèn)過(guò)后才知道，它們名叫自動(dòng)鉛筆。聽(tīng)它們說(shuō)，人類(lèi)過(guò)多地砍伐樹(shù)木現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生沙塵暴，所以小主人買(mǎi)了自動(dòng)鉛筆。
雖然我沒(méi)有永遠(yuǎn)陪伴小主人，但是樹(shù)木朋友得到了保護(hù)，我也很高興。
學(xué)生說(shuō)明文作文6
我有一支漂亮的自動(dòng)筆。
這支筆圖案新穎，小巧的花邊里有一只頭戴皇冠，身穿花花裙的miffy小兔，連筆頭都是小兔頭。這支自動(dòng)筆簡(jiǎn)樸實(shí)用，用起來(lái)也特別方便。我只要打開(kāi)它的“小兔頭”，向筆桿里投一根直徑0。5毫米的鉛芯，再把“小兔頭”戴上，使勁地按“兔頭”，那細(xì)細(xì)的筆芯就從筆頭上露出來(lái)了。鉛筆需要削，而自動(dòng)筆不需削就可以用了。如果我寫(xiě)錯(cuò)字了，就撥開(kāi)“小兔頭”，就露出了一塊雪白雪白的圓橡皮，可我從來(lái)舍不得用這塊小橡皮，因?yàn)橛猛旰罂删蜎](méi)有了。
這支自動(dòng)筆是我的好伙伴，它天天伴隨我度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。不管我曾經(jīng)用它寫(xiě)過(guò)多少字，它卻從不發(fā)半點(diǎn)怨言。在我無(wú)助時(shí)，只要看見(jiàn)miffy那小小的、珠黑睛亮的眼睛時(shí)，我心中便會(huì)覺(jué)得一盞明燈，它給我指點(diǎn)方向，便讓我拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷，于是我也不再無(wú)助。
這支自動(dòng)筆，天藍(lán)而光滑的外表和那只可愛(ài)的動(dòng)物圖案，加上那似乎會(huì)說(shuō)話的小兔筆蓋，更是讓我對(duì)這支筆愛(ài)不釋。
學(xué)生說(shuō)明文作文7
“一只手，生得怪，長(zhǎng)滿刺，好厲害，不怕風(fēng)沙不怕旱，開(kāi)朵黃花頭上戴�！蹦銈儾虏逻@是什么植物？它就是渾身長(zhǎng)刺的仙人掌。別看它那會(huì)扎人的刺讓人討厭，可我卻偏偏喜歡它。
仙人掌的優(yōu)點(diǎn)是不怕風(fēng)沙不怕旱，而且生命力非常頑強(qiáng)。這是因?yàn)橄扇苏频母岛馨l(fā)達(dá)，可以從很深的地層里吸收水分。仙人掌的莖是肉質(zhì)的，能夠貯存很多水分，而那些針狀的葉子又可以讓水分不會(huì)大量地蒸發(fā)掉。我姥姥家就有一盆仙人掌，它長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)而且非常快，種植它的花盆也很小巧、精致，花盆里百分之五十的地方全布滿了仙人掌的根。
有一次，我們一家三口、人去旅游，好長(zhǎng)時(shí)間不在家，也沒(méi)給仙人掌澆水。待我們回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)它仍然頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著。
你們知道仙人掌的藥用價(jià)值有多大嗎？它可以消炎去火，治療腮腺炎。具體的用法是：剪下一片仙人掌，拔掉刺，搗成泥，敷在臉和腮上。過(guò)不了幾天，病就會(huì)好的。
小朋友們，你們可不要以貌取人哦！仙人。掌要是人的話，一定會(huì)是個(gè)善良的人。另外，我們從小就要學(xué)習(xí)和了解科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)能夠運(yùn)用科學(xué)知識(shí)去造福人類(lèi)的人。
學(xué)生說(shuō)明文作文8
“鈴鈴鈴---鈴鈴鈴”一陣響聲把我從夢(mèng)中驚醒。我急急忙忙起了床。穿好衣服，下樓去了。
自從有了這個(gè)漂亮的小鬧鐘，我就不會(huì)在耽誤時(shí)間了。以前，每逢星期一要去學(xué)校，我總會(huì)睡不醒，所以媽媽給我買(mǎi)了這個(gè)小鬧鐘。
買(mǎi)回這個(gè)小鬧鐘以后，他幫了我不少忙。
有一次，我把小鬧鐘放在書(shū)包旁邊，打算先去玩。當(dāng)我將要離開(kāi)的時(shí)候，小鬧鐘響了起來(lái)。我很不耐煩的去把它關(guān)掉，發(fā)現(xiàn)旁邊放著一本作業(yè)本。心想：真是謝謝小鬧鐘了。于是把它拿回了房間。
一天早上，我又睡不起來(lái)。時(shí)間到了以后，小鬧鐘發(fā)出了“鈴鈴鈴”的響聲，我醒了。我從堆滿東西的小書(shū)桌上尋找著我的手表。于是，就在這時(shí)，我把心愛(ài)的小鬧鐘摔在了地上，我心疼極了。我看著小鬧鐘，發(fā)現(xiàn)它還沒(méi)壞，高興得一蹦三尺高。
在小鬧鐘的陪伴和幫助下，我度過(guò)了六個(gè)春秋歲月。是它，讓我懂得了不能浪費(fèi)時(shí)間；是它，在我傷心的時(shí)候陪伴我；是它，讓我上學(xué)不再遲到。它幫了我這么多忙，我要向他說(shuō)聲：“謝謝！”
雖然，現(xiàn)在小鬧鐘已經(jīng)不能在陪伴我了，但是它還在我心里，時(shí)刻準(zhǔn)備著提醒我！我一定不會(huì)忘記你的，童年的伙伴---我心愛(ài)的小鬧鐘！
學(xué)生說(shuō)明文作文9
現(xiàn)在我們來(lái)到迷人的后羿公園。春天，這里生機(jī)勃勃，小草剛剛努力鉆出小腦袋去張望這美麗的世界，花兒呢，也舒展出她們優(yōu)美的身姿，迎著風(fēng)兒翩翩起舞，柳樹(shù)姑娘剛長(zhǎng)出小嫩芽，如同初生的嬰兒，粉嫩可愛(ài)！夏天，公園里花紅柳綠，在池塘里還有一些荷花，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，垂著臉龐，有的卻怒放著，那白里透紅的花瓣上掛著晶瑩的水珠，就像一粒粒圓潤(rùn)光滑的珍珠；秋天，公園里一片金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路邊銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，像一把把小扇子；冬天，這里仿佛是童話中的世界，雪花紛飛，大地仿佛鋪上了羽毛般的地毯，孩子們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人……
我的家鄉(xiāng)不僅僅有美麗的風(fēng)景，還有讓你垂涎三尺的美食。其中大縱湖的螃蟹和東臺(tái)的魚(yú)湯面尤其著名。大縱湖的螃蟹以肥、鮮、嫩著稱，黃燦燦的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一點(diǎn)也不比陽(yáng)澄湖的差，保證你吃的滿嘴流油，哈哈！再說(shuō)說(shuō)魚(yú)湯面吧，用新鮮的鯽魚(yú)熬出熱氣騰騰米白色的濃湯，配上香滑而有彈性的手搟面，最后再撒上翠綠的`小蔥，你還能不流口水嗎？
學(xué)生說(shuō)明文作文10
我身上有一個(gè)壞毛病，有時(shí)考試分高了就容易飄飄然。
最近考了兩次數(shù)學(xué)，我都拿了100分，所以做起題來(lái)心不在焉。
一天晚上，我做完了數(shù)學(xué)題，往沙發(fā)上一栽，氣定神閑地看起了電視。偶然，媽媽拿起作業(yè)檢查起來(lái)。起先，媽媽的臉上還有著泉水般清澈的笑容，可后來(lái)，媽媽的臉鐵青鐵青的，五官緊緊擠在了一起，她叫我過(guò)去看我寫(xiě)的作業(yè)，�。〉谝活}就寫(xiě)錯(cuò)了，我十分地懊悔！半張小卷子我錯(cuò)了一半的題，太丟人了！媽媽問(wèn)我是不是驕傲了？我說(shuō)是，媽媽告誡我如果這樣期末會(huì)取得意想不到的失敗，我將信將疑。
但事實(shí)證明，媽媽是對(duì)的，我的想法是錯(cuò)的。這是一個(gè)典型的例子，語(yǔ)文考試本來(lái)應(yīng)得九十五分的卷子卻只得了八十三分，犯的卻全是些低級(jí)錯(cuò)誤，不審題之類(lèi)的，我開(kāi)始反思。
生活中不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就像一面鏡子，能照出人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、真實(shí)、虛假、善良、邪惡，而在這數(shù)之不盡的鏡子中，這只是非常小的一面。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：什么事取得了好成績(jī)不要驕傲自滿，而是踏踏實(shí)實(shí)地走每一步，虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空嘛！
學(xué)生說(shuō)明文作文11
從古到今，隨著現(xiàn)代社會(huì)的瞬息萬(wàn)變、科技不斷的進(jìn)步，也因此創(chuàng)造了許多科技產(chǎn)品，而“電腦”就是其中的一項(xiàng)發(fā)明。最早的電腦體積很大，直到今天精細(xì)輕巧的筆記型電腦上市，由此可見(jiàn)，電腦已漸漸成為我們的日常生活當(dāng)中不可或缺的工具之一。
電腦在我們的生活中帶來(lái)了快速與便利，隨處都可看得見(jiàn)，如銀行、便利商店、工廠、飛機(jī)場(chǎng)、學(xué)校、每一個(gè)家庭等等。在生活中，如查資料，可利用上網(wǎng)方式，輕而易舉就能找到相關(guān)資訊;如購(gòu)物時(shí)，只要上網(wǎng)動(dòng)手一按，便能輕松下單訂購(gòu)，省時(shí)又省力;如處理文件時(shí)，利用文書(shū)處理程序，如Word、Excel，更可幫忙做好資料的記錄、統(tǒng)計(jì)、排版、保存等;有時(shí)覺(jué)得去郵局寄信很麻煩，但只要有E—mail，再藉由電腦輸入信的內(nèi)容，就可以直接在家里寄信了！電腦不僅讓我們節(jié)省許多不必要浪費(fèi)的時(shí)間，提高做事效率，也使我們的知識(shí)領(lǐng)域更深，視野更廣闊。電腦的發(fā)明確實(shí)帶領(lǐng)我們跨出科技的一大步，卻也帶來(lái)了不少負(fù)面的影響，例如：使用電腦以后，許多人減少了與大自然接觸的機(jī)會(huì);使用電腦之后，有許多不法之徒利用網(wǎng)絡(luò)做出違法的事，實(shí)在令人寒心。雖然，這些并不是當(dāng)初創(chuàng)造出電腦的出發(fā)點(diǎn)，但事實(shí)上它們確實(shí)發(fā)生了。
學(xué)生說(shuō)明文作文12
在我們家的花壇里，種著各種嬌艷淡雅、美麗的小花，在這些色彩斑斑瀾的小花中，我最喜愛(ài)不嬌不雅的百合花。
論百合花的外表，她不算特別出眾，構(gòu)成這雪白的百合花的，只是幾片潤(rùn)如玉、白如絹、輕如紗的大花瓣。百合花的花瓣是完全連在一起的，像一個(gè)個(gè)穿花裙子的害羞小姑娘，也像一個(gè)潔白的小噴泉。一朵朵小小的百合花向每個(gè)從她身邊走過(guò)的人，微笑著。百合花還像一個(gè)個(gè)小喇叭，向人們傳遞著：“百合花開(kāi)了，百合花開(kāi)了!”就是這普通而美麗的外表，給了我一種不尋常的感覺(jué)。
百合花那大大的葉子碧綠碧綠的，葉子也是一種襯托，仿佛是為了不讓花從上面掉下來(lái)呢。百合花的莖是嫩綠色的，細(xì)細(xì)的，像一根繡花針。如果你稍稍輕輕地碰一下她的莖，她會(huì)害羞，也會(huì)向左邊或者右邊彎一點(diǎn)。百合花，真奇妙!
啊!美麗的百合花令人陶醉，美麗的百合花為大家無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們愛(ài)你美麗的百合花!
學(xué)生說(shuō)明文作文13
春節(jié)時(shí)，媽媽從超市買(mǎi)了些土豆�？晌矣X(jué)得土豆不好吃，所以就沒(méi)動(dòng)它，不知不覺(jué)中土豆居然發(fā)出了很多的小芽?jī)骸?/p>
于是我就向媽媽建議把土豆種在花盆里。一個(gè)星期后，土豆叢泥土里探出了嫩綠的葉片。日子慢慢地過(guò)去了，葉子越長(zhǎng)越高，足足到了我膝蓋那么高，我每天放學(xué)后都會(huì)去給它澆澆水，觀察一下它的變化。又過(guò)了二三個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)土豆的葉子一點(diǎn)點(diǎn)變黃了，我想：“葉子都黃了，怎么還不長(zhǎng)土豆呢？”我想到這兒，忙跑去找媽媽，說(shuō)：“大事不好了，我們家的土豆都白種啦！”媽媽聽(tīng)了大吃一驚，跑到土豆邊一看，笑著說(shuō)：“土豆沒(méi)白種，因?yàn)樗情L(zhǎng)在土里的呀！”我這才恍然大悟，媽媽微笑著把一把小鏟子交到我手里，說(shuō)：“我們來(lái)挖土豆吧！”我用小鏟子挖開(kāi)土，一瞧，呵！一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆正躺在泥土里“呼呼大睡”呢，還有的在跟我“捉迷藏”，不過(guò)也逃不出我的“火眼金睛”，被我一個(gè)個(gè)地從土里挑出來(lái)。
晚上，我吃著親手種的土豆開(kāi)心極了。同樣我也明白了原來(lái)土豆是長(zhǎng)在泥土里的。
學(xué)生說(shuō)明文作文14
我是一只普通的鉛筆，但是，你知道我的來(lái)歷嗎？
我小時(shí)候生活在大地媽媽的懷里。有一天，我被工人砍下，進(jìn)入了加工廠。我心中滿懷欣喜，想：我會(huì)被做成什么呢？一個(gè)柜子還是一張床？
后來(lái)，我被做成了一只鉛筆。我的身體是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個(gè)袋子里。我靜靜等著有人把我買(mǎi)下。果然有人買(mǎi)下了我！于是，我盡力去工作。我發(fā)現(xiàn)我的腳能寫(xiě)出美妙的字來(lái)，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。
好多筆說(shuō)我是鉛筆里最好看的，還讓我當(dāng)“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對(duì)它們說(shuō)了我的經(jīng)歷，它們都認(rèn)為我的加工廠很好，把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了！
可是好景不長(zhǎng)，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里，心里想著小主人，我有多么希望他能把我領(lǐng)走啊！想到這兒，我哭了。
終于有一天，小主人值日時(shí)發(fā)現(xiàn)了我。我聽(tīng)見(jiàn)小主人驚喜地說(shuō)：“啊，我找了你好久，終于找到你了！”我開(kāi)心極了，因?yàn)槲矣挚梢詾樾≈魅朔⻊?wù)，又能過(guò)上幸福生活了！
學(xué)生說(shuō)明文作文15
大家好，猜猜我是誰(shuí)?從外表看，我前三面都有紫色的身體，上面還印著一串晶瑩透亮的葡萄。我的背面和上方都是白色的，頂部還有一根紫色的小吸管，好看吧?是不是很像一盒牛奶?告訴你吧，其實(shí)我是一個(gè)小小的削筆刀，只要把那根小巧玲瓏的“小吸管”向上一拉，同時(shí)再把鉛筆放入前面的小孔，拿起搖把使勁向左旋轉(zhuǎn)，就開(kāi)始削了。可別小看我喔!小主人的鉛筆那么尖可都是我的功勞，只要鉛筆們寫(xiě)不了字，我就會(huì)立刻幫助小主人，讓鉛筆活躍起來(lái)。如果削得不順暢，就說(shuō)明我“吃飽”了，只要把下面的小盒子拉出來(lái)，再把鉛筆屑倒掉，我就可以再“吃東西”了。
小主人很愛(ài)護(hù)我，從來(lái)沒(méi)拿我當(dāng)作“出氣筒”過(guò)。而且我一被弄臟，小主人就拿起橡皮幫我“洗澡”。
小主人非常愛(ài)惜我，我也很喜歡小主人。
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