【推薦】寫(xiě)說(shuō)明文的作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)說(shuō)明文的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)說(shuō)明文的作文 篇1
暑假里，爺爺帶我去挖藕。我們帶上遮陽(yáng)帽，拎著水桶，整裝待發(fā)。我蹦蹦跳跳地跟著爺爺來(lái)到了藕塘邊，只見(jiàn)塘中滿是亭亭玉立的荷花和碧綠無(wú)暇的荷葉，大片大片的荷葉襯托著星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，顯得格外耀眼。不少荷葉上沾著水珠，晶瑩又剔透，在午后陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出一道道晃眼的光線，好似一顆顆珍珠，分為漂亮。
爺爺卷起褲腿，率先下了水。我也照著爺爺做，挽起褲腿，也下了水，誰(shuí)是溫?zé)岬�，很舒服。我用腳小心翼翼地在水中摸索著，生怕一不小心會(huì)被倒，雖說(shuō)我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，可還是被“調(diào)皮”的藕給拌了一腳。我摔了個(gè)“狗吭泥”，全身上下都被水浸濕了衣服緊緊地貼在身上，很不舒服，我狼狽不堪，下定決心，一定要把那只拌我的藕給挖出來(lái)。我“噌”的站了起來(lái)，大踏步的回到那支藕的“居住地”。我把手伸進(jìn)水中，東摸摸，西弄弄，終于，手指碰到了一個(gè)硬硬的東西，我雙手抓住藕，使勁往后拔。藕紋絲不動(dòng)，我使出了九牛二虎之力，藕飛出了水面，而我也因?yàn)閼T性的原因，向后跌坐在水里。我一躍而起，接住了正在下落的藕。我仔細(xì)地打量著這支藕，它一共有四節(jié)，圓圓的，嫩黃嫩黃的，像嬰兒的手臂一樣。接下來(lái)，因?yàn)橛辛诉@次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，拔起藕來(lái)雖說(shuō)不是熟能生巧，但也比之前要好多了。
黃昏，我?guī)е鴿M身的泥水，還有此次的戰(zhàn)利品，和爺爺一起，踏著夕陽(yáng)的余暉，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
寫(xiě)說(shuō)明文的作文 篇2
夏天到了，池塘里開(kāi)滿了亭亭玉立的荷花，那一朵朵粉紅色的、白色的荷花在池塘中含笑怒放。一陣風(fēng)吹過(guò)，一朵朵荷花猶如仙女下凡，婆娑起舞，真美啊!因此常常博得人們不絕的贊嘆�？僧�(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，荷花凋謝了，池塘因沒(méi)有了嬌嫩的荷花，顯得孤零零的。但你不知道荷花下面還有一塊寶呢——藕。
藕是荷花的地下根莖。當(dāng)那亭亭玉立，楚楚動(dòng)人的荷花毫不掩飾地展現(xiàn)在人們面前時(shí)，藕正在水中不斷地生長(zhǎng)。到八、九月份，荷花謝了，藕卻上市了。藕是一節(jié)連著一節(jié)的，掰開(kāi)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)掰處有許多藕絲相連，使人不禁想起“藕斷絲連”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)。
藕的外皮是淡黃色的，但她的肉非常肥厚，水分特別多，呈白色。藕的肉特別脆，用手輕輕一掰，便能分成兩半，你說(shuō)好玩兒不?藕的吃法可真是五花八門。生吃，可將它切成片，放到嘴里一咬，清甜爽口的汁水便隨著舌頭往下淌，頓時(shí)覺(jué)得清涼止渴，好吃極啦!熟吃，比生吃麻煩多了。先要在藕的一個(gè)個(gè)小孔里塞上糯米，然后把它煮熟。煮熟后的藕比較軟，也比較酥，再蘸上白糖吃，你會(huì)覺(jué)得又甜又香，這才夠味兒呢!當(dāng)然，藕還可以做成許多美味佳肴，如藕炒肉絲啦，炒藕丁啦……總而言之，叫你百吃不厭。
藕不僅能食用，而且可以當(dāng)中草藥用，能主治吐血、便血等病，作用不小呢!
“冷比雪霜甘比蜜，一片入口沉疴痊�！边@是古人贊頌藕藥用的詩(shī)句。藕確為優(yōu)質(zhì)蔬菜、上乖果品、醫(yī)療佳藥，被明朝醫(yī)藥大師李時(shí)珍譽(yù)為“靈根”。藕生吃，可以涼血散淤，止血、解渴、解酒;熟吃可以補(bǔ)心開(kāi)胃、生肌。看來(lái)，藕可是個(gè)多用途的“珍品”呀!
我愛(ài)藕 ，愛(ài)它那種不愿顯示自己，終年埋在淤泥里，甘于寂寞，卻無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
寫(xiě)說(shuō)明文的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河南汝州，汝州的粉皮是最出名的。
每次也也回老家總帶回好幾箱粉皮。因此粉皮也成了我們家餐桌上的美食。
汝州粉皮薄如蟬翼，奶奶做菜時(shí)有時(shí)會(huì)放一些黃瓜、香菜淋上香油，澆上蒜汁，做成涼拌菜，吃上去清涼爽口。有時(shí)她會(huì)加上牛肉絲或雞肉絲做成涼葷菜，一股令人無(wú)法抗拒的香味很快飄滿了整個(gè)房間。這盤菜一上桌就被大家一掃而光，真是好吃極了!
一百多年來(lái)，汝州粉皮被作為傳統(tǒng)的新三寶(粉皮、粉條、粉絲)之冠，而聞名遐邇，并漂洋過(guò)海，登上了異國(guó)他鄉(xiāng)的宴席，中國(guó)汝州的名字也深深地銘記在她們的心中。
這就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)粉皮，這兒的粉皮不僅好吃還有清肝明目的功效。
你一定忍受不了誘惑了吧!那就到我的家鄉(xiāng)來(lái)品嘗吧!一定讓你吃個(gè)夠!
寫(xiě)說(shuō)明文的作文 篇4
今天，我來(lái)為大家介紹一種水果，蘋果。我想大家一定都吃過(guò)蘋果吧。蘋果的味道酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。蘋果的功能還有很多。多吃蘋果的人要比不吃蘋果或少吃蘋果的人感冒機(jī)會(huì)低很多。蘋果還可以改善人的呼吸系統(tǒng)和肺的功能。吃蘋果要細(xì)嚼慢咽，不僅有利于消化，還可以減少人體疾病，比如可以防癌，可以預(yù)防有害物質(zhì)鉛中毒等等。蘋果有很多吃法，比如可以直接食用，可以榨成果汁，還可以榨成罐頭或蒸著吃，還可以入藥等等。蘋果的形狀大多為圓形、半圓錐形，顏色大多為紅色或綠色。
蘋果一般單重為160克到250克左右，但也有最大重量達(dá)到650克的。蘋果的種植范圍非常廣泛。品種繁多，比較有名的品種有國(guó)光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光、勝利、黃元帥等等。你們知道嗎?蘋果有早、中、晚熟品種。我希望大家多吃一些蘋果吧!!
寫(xiě)說(shuō)明文的作文 篇5
我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車道，就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng)，球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場(chǎng)中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒(méi)有小草的感覺(jué)。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場(chǎng)，跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí)，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
塑膠跑道的兩旁是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。漫步在小樹(shù)林的道路上，當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的.柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠；楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹(shù)干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹(shù)，怎樣整齊的呢？一排小樹(shù)一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……
我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園，在校園里，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢？
寫(xiě)說(shuō)明文的作文 篇6
我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩(shī)篇；我們的生活似那飄動(dòng)的葉，飄飄飛動(dòng)，動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空；我們的生活更像是那美麗的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷。
我喜歡我們生活的大自然，愛(ài)她的縷縷芬芳，愛(ài)她的寧?kù)o恬淡，愛(ài)她的美麗純樸。一年四季，親近自然。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春天，大自然用神來(lái)之筆勾勒著春天的嫵媚，勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過(guò)后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機(jī)勃勃。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！毕奶�，大自然里彌漫著稻花的芬芳，點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò)，沁人心脾，帶走整個(gè)夏日炎炎，那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境。
“晴空云鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锾�，大自然里的云鶴的騰空而過(guò)，艷云當(dāng)空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D。秋天的大自然是快樂(lè)的蒼穹，是收獲的田野。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！倍斓拇笞匀话籽┌}皚，梅花開(kāi)放，別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì)，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽(yáng)，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
其實(shí)，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣。
寫(xiě)說(shuō)明文的作文 篇7
南陽(yáng)的明珠是哪兒呢—對(duì)了，白河，那白河上的明珠又是哪兒呢——當(dāng)然是育陽(yáng)橋啰！
育陽(yáng)橋位于濱河路中段，它像一條彩虹一樣橫跨在碧波粼粼的白河上。育陽(yáng)橋的橋身很堅(jiān)固，是用混凝土建成的，下面是靈巧的橋墩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五個(gè)弧形的橋拱像五條彩虹橫穿橋面，非常壯觀！育陽(yáng)橋可長(zhǎng)了，它長(zhǎng)約四百多米，寬八米，橋面非常平坦，兩邊的路燈士兵一樣排的整整齊齊，保衛(wèi)著育陽(yáng)橋。每?jī)蓚�(gè)大拱橋之間都有一個(gè)像云朵似的觀景臺(tái)，站在觀景臺(tái)上往下看，不時(shí)有幾艘小船在河面上飄蕩，水面上波光粼粼，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。
以前，育陽(yáng)橋是一座漫水橋，一下雨，河水就漫到橋上，人們只能淌水過(guò)橋，有時(shí)過(guò)了橋，衣服都全部濕透了，要是下暴雨，橋上就洪水泛濫，人們就不得不繞很遠(yuǎn)的路，給人們的生活帶來(lái)了很大的不便。不下雨時(shí)，走在上面也坑坑洼洼，一輛車過(guò)去后，塵土飛揚(yáng)，行人的眼睛都迷得睜不開(kāi)。1993年南陽(yáng)市政府重新修建了育陽(yáng)橋，它是由南陽(yáng)市設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的，采用了先進(jìn)的上供式結(jié)構(gòu)，節(jié)約了大量的建筑材料，減少了對(duì)河水的阻力，為每年汛期白河行水提供了方便。近幾年來(lái)，市政府又對(duì)橋身進(jìn)行了加固改造，為了保證安全，禁止大型機(jī)動(dòng)車輛通行，這樣就成了名副其實(shí)的觀景橋。
早晨，白河兩岸的男女老少迎著清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)到橋頭的廣場(chǎng)上晨練，他們有的打太極拳、有的練劍、有的唱歌、還有的跳舞。。。漸漸地，人越來(lái)越多了，橋上車水馬龍，上班的、上學(xué)的，都從橋上經(jīng)過(guò)，開(kāi)始了一天忙碌的生活。。。晚上，育陽(yáng)橋北頭的廣場(chǎng)上，數(shù)以百計(jì)的男女老少伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)節(jié)奏，跳著健美操或交誼舞，一派歌舞升平的景象。河兩岸、路邊、橋上、水中，到處彩燈閃爍，五個(gè)橋拱發(fā)出五顏六色的七彩光芒把白河打扮得流光溢彩。。。三五成群的人們?cè)跇蛏仙⒉�、逛夜市，小孩們�(cè)跇蝾^的游樂(lè)場(chǎng)嬉戲玩耍。。。直到夜闌更深時(shí)，廣場(chǎng)才漸漸恢復(fù)平靜。
南陽(yáng)在發(fā)展，南陽(yáng)在進(jìn)步，從育陽(yáng)橋這幾年的變化，就能看出南陽(yáng)的日新月異，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大共創(chuàng)美好南陽(yáng)！
寫(xiě)說(shuō)明文的作文 篇8
我姐家里養(yǎng)一只小貓，它叫小黃，這小貓非常討人喜歡。
小黃長(zhǎng)一身長(zhǎng)長(zhǎng)的、金黃的、軟軟的毛，摸起來(lái)非常的舒服。閃閃發(fā)光的眼睛，就像兩顆晶瑩透亮的小玻璃球。半黑半白的胡須中間長(zhǎng)著一個(gè)像花骨朵似的小嘴，可是里面卻藏著鋒利的尖牙，這是為老鼠準(zhǔn)備的“武器”。它經(jīng)常用那四只白色的小爪子為自己“洗臉”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就想馬上沖過(guò)去抱住它，撫摸它。
它不僅有可愛(ài)的外表，本領(lǐng)也是數(shù)一數(shù)二的。瞧！一只老鼠正從洞口大搖大擺地走出來(lái)，躲在隱蔽處的小黃已經(jīng)等候多時(shí)，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鼠，等待著捕捉的最佳時(shí)機(jī)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小黃以迅雷不及掩耳之勢(shì)生擒這只老鼠，接著馬上叼著它跑到別的地方玩去。小黃和一般的貓不同，它捉到老鼠之后不是馬上咬死吞掉，而是把它放到地上，當(dāng)老鼠要離開(kāi)它的視線時(shí)，它又馬上把它捉回，就這樣裝做放生，再捉住，反反復(fù)復(fù)，直到老鼠奄奄一息的時(shí)候，它再考慮要不要吃它，小黃就是這么有個(gè)性。
小黃在工作（捉老鼠）之余，也有自己的娛樂(lè)時(shí)間，我每次去姐姐家，都要跟它大戰(zhàn)幾個(gè)回合。別看它只是一只貓，它也有很多玩具，乒乓球是它的最愛(ài)，它最喜歡滿地追著乒乓球跑。它愛(ài)玩繩子，有時(shí)候咬著咬著不知怎么就把自己綁起來(lái)，我們看著它都開(kāi)懷大笑。
小黃就是這么惹人喜愛(ài)，給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
寫(xiě)說(shuō)明文的作文 篇9
推開(kāi)綠色的教室門，感覺(jué)里面很整潔，面積大約40平方米。教室后面有三個(gè)窗戶，坐面也有三個(gè)窗戶。盡管不是很通風(fēng)，但是可以射進(jìn)充足的陽(yáng)光。窗戶斜上方是風(fēng)扇，讓我們度過(guò)了炎熱的夏天。
像士兵那樣整齊的61套課桌椅排列在課室里。地面上一塵不染，地瓷磚拖得閃亮，衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具擺得整整齊齊。課桌椅前面是講臺(tái)，講臺(tái)上放著一臺(tái)電腦和實(shí)物投影、錄音機(jī)等設(shè)備，是現(xiàn)代化教學(xué)輔導(dǎo)工具。講臺(tái)前面黑板，大約有3平方米大，板面不見(jiàn)灰粉，擦得黑里透綠，粉筆字看得很清楚。
教室——一塊園丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的殿堂。
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