【推薦】說(shuō)明文的作文匯總10篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的說(shuō)明文的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文的作文 篇1
當(dāng)你擁有某件事物時(shí),或許你并不會(huì)非常在意它,沒(méi)有好好珍惜它,有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)它產(chǎn)生厭惡之情。但哪天,當(dāng)它不再屬于你的時(shí)候,或許你又會(huì)后悔,想到:要是再給我一次機(jī)會(huì),我一定……
在我們的日常生活中,就有很多這樣的例子:有些人在少年時(shí)期,擁有著美好的時(shí)光,可是他們不好好利用這些時(shí)間去努力學(xué)習(xí),而是整天吃喝玩樂(lè)白白浪費(fèi)了許多時(shí)間,到了老的時(shí)候,他們一事無(wú)成,然而屬于他們的時(shí)間已經(jīng)不多了。這時(shí)他們就會(huì)想:真是后悔,年輕的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在一事無(wú)成。有些人,他們擁有一些對(duì)他們直言不諱的諍友,當(dāng)他們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,那些諍友就會(huì)對(duì)他們提出意見(jiàn)?墒怯行┤耍麄儾欢谜湎н@些朋友,聽(tīng)不慣那些逆耳的忠言,終于有一天,他們失去了那些朋友。直到他們由于身上太多的小毛病而犯下大錯(cuò)的時(shí)候,他們又想:當(dāng)初我為什么不好好珍惜這些朋友,努力改正錯(cuò)誤?如果我那么做的話,今天的局面,就不會(huì)是這樣的。
生活告訴我們,請(qǐng)珍惜眼前你所擁有的一切吧!你的益友,諍友,美好的時(shí)光……
說(shuō)明文的作文 篇2
提起蒼蠅,大家應(yīng)該并不陌生,不錯(cuò),就是被人類(lèi)公認(rèn)的五大害蟲(chóng)之一。
蒼蠅的食性非常復(fù)雜,屬于雜食性蠅類(lèi),說(shuō)白了就是什么都吃。蒼蠅體型大部分小型到中型,像一粒青豆。觸角短小,只有3節(jié)。
末節(jié)末端有節(jié)鞭或末節(jié)背面有一根羽狀剛毛,口器為舔吸式。前翅膜質(zhì),專(zhuān)用于飛翔。后翅則退化為平衡棒,隱于前翅基部的翅瓣下。
蒼蠅的壽命雖然只有一個(gè)月左右,但是卻蘊(yùn)含著驚人的繁殖能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)室中的家蠅每批產(chǎn)卵100粒左右,一只雌蠅終生能產(chǎn)卵10到20批,總產(chǎn)卵量達(dá)600—1000粒。在自然界,每只雌蠅一生也能產(chǎn)卵4—6批,每批間隔3—4天,終生產(chǎn)卵量為400—600粒。
按照最保守的估計(jì),每只雌蠅能產(chǎn)200個(gè)后代,則100只雌蠅只需經(jīng)過(guò)10個(gè)世代,繁殖的總蠅數(shù)將達(dá)到2萬(wàn)億億只!多么可怕的數(shù)字。
作為五害之一,繁殖能力如此強(qiáng)大,危害性更是不可小視。大量的實(shí)驗(yàn)證明:蒼蠅表面的大量皮毛,以及它的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)均能攜帶病原體,然后通過(guò)與食物的接觸傳染給人類(lèi),蒼蠅在進(jìn)食過(guò)程中,會(huì)迅速排泄,從后腸出來(lái)的排泄物也會(huì)傳播病原體至食物。例如:蒼蠅的糞便對(duì)畜禽養(yǎng)殖有重要疾病,極度影響禽畜的生產(chǎn)性能且多病,威脅人類(lèi)的身體安全。盡管蒼蠅確實(shí)值得人們討厭,卻是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“飛行高手”。
蒼蠅的主要飛行結(jié)構(gòu)包括:外骨絡(luò)、飛行肌。飛行時(shí)用的是“8”字形運(yùn)動(dòng)振翅。這種振翅方式可以使翅膀周?chē)目諝庑纬射鰷u狀氣流,幫助蒼蠅輕松地飛行,把空氣變作蒼蠅的動(dòng)力。
但僅僅只有精湛的飛行能力還是不夠的,還要有靈敏的反應(yīng)力,正好蒼蠅全給承包。位于蒼蠅頭部的感受器官?gòu)?fù)眼能360°地感知周?chē)那闆r,它身上的體毛還能感知空氣流動(dòng)性的改變,感知到威脅后100毫秒,蒼蠅的大腦已經(jīng)能作出反應(yīng),計(jì)算出最佳的逃跑角度和路線,成為了蒼蠅逃生的工具。
說(shuō)明文的作文 篇3
教室是學(xué)生們的知識(shí)天堂;是老師們教授媒介;是全體班的另一個(gè)家。教室里的不同猶如工廠。
一個(gè)個(gè)瘦得皮包骨的學(xué)生,手顫顫地拿著筆在黑白相間的試卷上不停得揮筆。書(shū)本堆積得像一個(gè)城堡,怎么也攻不破的城堡。教室里除了筆的磨擦聲就是打不破的沉寂。在他們和腦海里沒(méi)有時(shí)間的概念,只有做、看、讀這三個(gè)字占據(jù)了他們的身體。
教室里只為讀、看、做,努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有合理休息時(shí)間。因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間就是生命。
說(shuō)明文的作文 篇4
今天寒風(fēng)凜冽,樹(shù)枝被風(fēng)刮得東倒西歪,天陰沉沉的,一切都意味著這不是一個(gè)好天氣。
晚飯后,我和母親像往常一樣出去散步。風(fēng)很大,走著走著,母親就依靠向了我,雖然我尚未成年,但已經(jīng)不像是依靠在墻邊的排頭草,即使風(fēng)刮來(lái),我偶爾會(huì)搖晃、偶爾向后傾斜,但我能站穩(wěn),媽媽呢?則倚在我身后,像一個(gè)孩子。
這使我不禁想起了自己六七歲時(shí),稚嫩的小手,童聲的歌謠,和媽媽在微風(fēng)里散步,沙塵來(lái)了,我總是藏在媽媽的懷里。
如今的我比媽媽高了,長(zhǎng)大了的我就應(yīng)該懂事,就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。
我長(zhǎng)大了,媽媽卻老了,她雖然還沒(méi)有到風(fēng)燭殘年,可畢竟臉上多了些許皺紋。我深知,這些皺紋是歲月的足跡,是為我操勞的印記,是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
看著媽媽的臉,一時(shí)間我竟說(shuō)不出話來(lái)。又是一陣猛烈的冬風(fēng),吹的我直打冷戰(zhàn),我握緊了母親的手,心里被一股暖暖的熱流包圍著,眼眶濕潤(rùn)了……
說(shuō)明文的作文 篇5
我是一個(gè)很愛(ài)幻想的孩子。今天,我幻想二十年后的我將是什么樣子的呢?
二十年后的我將是一位大名鼎鼎、二十九歲的科學(xué)家了。
我長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛、高高的鼻子。
我現(xiàn)在正在研究一種窗簾:每當(dāng)下雨、下雪或下冰雹,雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上,窗簾就會(huì)自動(dòng)關(guān)上,不會(huì)把屋子里打濕。因?yàn)檫@種窗簾是自動(dòng)關(guān)上的,所以我跟這種窗簾起了個(gè)名字,叫“自動(dòng)窗簾”。我還在研究一種玻璃,這種玻璃有四種功能,第一種功能是可以防盜,這種玻璃非長(zhǎng)堅(jiān)硬,如果被打碎了,碎片仍藕斷絲連的粘在一起,不會(huì)傷人。第二種功能是可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線,從外面看里面什么也看不見(jiàn),從里面看外面卻很清楚。第三種功能是可以使房間里冬暖夏涼。第四種功能是可以阻擋噪音,臨街的窗戶(hù)上如果裝上這種玻璃,當(dāng)街上的噪音為三十分貝時(shí),傳到房間里就只剩下五分貝了。因?yàn)檫@種玻璃的功能很多,所以我給他取了個(gè)名字,叫“多功能玻璃”。
雖然我的發(fā)明不像愛(ài)因斯坦發(fā)明的電那樣有名,但是我會(huì)繼續(xù)努力,創(chuàng)造出更好的發(fā)明來(lái)。
說(shuō)明文的作文 篇6
今天是我們此行的重頭戲,也是最累的一天。因?yàn)槲覀円揭蛔笱┥,在林海雪原中?個(gè)小時(shí),我可從來(lái)沒(méi)走過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的路呀,更何況是在潔白的雪地里走呢。
我們先跟著老爺子向?qū)ё吡艘欢纹铰。每看到一大片平坦的雪地,我就要滾幾下,趴在雪上真不想起來(lái)哦;可是為了趕隊(duì)伍我還是很不情愿的爬起來(lái)向前走。 開(kāi)始走上坡路了,媽媽教我怎么用登山杖借力使力,減輕腳的負(fù)擔(dān),腳應(yīng)該踏在凹處。不過(guò),這個(gè)雪路還真是滑啊,每踏出一步都要小心使力。特別是千萬(wàn)不要以為邊上的`雪可以當(dāng)作支撐物,因?yàn)樗豢赡苡薪枇Φ牡胤降。有的雪底下可能是空的,小心不要踩上去!雪路上不時(shí)會(huì)出現(xiàn)全是冰的地方,要很當(dāng)心地走,真的很滑的。我們的隊(duì)伍中有一對(duì)爺爺奶奶,他們好厲害,碰到有冰的地方就停下來(lái),用登山杖掃一些雪過(guò)去鋪在冰上,這樣就好走一些了。還有些很陡的地方,他們就先上去,然后抱住樹(shù)干把我們拉上去。雖然穿越很辛苦,我的腳都沒(méi)力氣了,加上鞋底還結(jié)了些冰,不時(shí)往下滑,但是我覺(jué)得還是很有意思呃。樹(shù)干上不斷的有雪蘑菇出現(xiàn),樹(shù)枝上還會(huì)結(jié)有不同形狀的雪,特別是有一條S型的雪就像一條蟲(chóng)子趴在上面很有意思;還有一堆雪很像一只樹(shù)袋熊抱著樹(shù)干。冰川微微發(fā)出綠色的光,襯著白雪,美麗極了;有的冰川上還結(jié)著朵朵漂亮的冰花。經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的上山穿行,我們終于到了山頂。山頂?shù)难┳詈窳,而且那么平坦。一屁股坐下去,我的整個(gè)身子都埋到了雪里,我翻滾著,爬行著,雙手雙腳叉開(kāi)著、擺動(dòng)著,把雪當(dāng)作床躺著。
下山路就容易多了,每到斜坡我就先往后退幾步,再往前沖幾步后一下子蹲下來(lái),“唰”地一下就滑下去了。玲玲姐姐學(xué)著我的樣子也滑起來(lái);感覺(jué)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們就到了山腳下,到了中國(guó)境內(nèi)雪最厚的地方——中國(guó)雪鄉(xiāng)。
說(shuō)明文的作文 篇7
炎炎夏日,火紅的太陽(yáng)照著大地,這時(shí)你一定大汗淋漓,想吃一盤(pán)可口、清涼的冰鎮(zhèn)西瓜吧!它會(huì)使你從頭爽到腳。
西瓜是我在夏天里最?lèi)?ài)的水果。它的形狀圓圓的胖胖的就像一個(gè)大大的皮球。淺綠和墨綠相間美麗極了!西瓜像一個(gè)可愛(ài)的娃娃,切開(kāi)來(lái)映入眼簾的是鮮紅的果肉和黑珍珠似的籽鑲在里面看了就流口水,恨不得一口吃掉。
西瓜的吃法有很多種。不僅可以直接吃還可以做成奶昔吃西瓜奶昔、西瓜汁和西瓜冰淇淋呢!不僅西瓜的果肉可以吃而且瓜皮也能吃。瓜皮可以腌制成菜、制作成蜜餞、果醬、或飼料等?蓜e小看了這小小的黑黑的瓜籽,它含油量豐富可以榨油、炒食等。
我喜歡西瓜不僅因?yàn)樗獗砜蓯?ài)還因?yàn)樗奈兜栗r美。咬一口西瓜覺(jué)得軟綿綿、甜絲絲的,讓你回味無(wú)窮,吃了還想吃西瓜。西瓜的營(yíng)養(yǎng)豐富含蛋白質(zhì)、纖維素還有鈣、磷、鐵及大量的果糖、葡萄糖、胡蘿卜素等。這些都是人體不可缺少的。
西瓜營(yíng)養(yǎng)豐富,作用多,還有可愛(ài)的外表。我喜歡西瓜,你們呢?
說(shuō)明文的作文 篇8
人類(lèi)從哪里來(lái),這是一個(gè)迷。但是有神話回答,我也不會(huì)覺(jué)得枯燥。網(wǎng)上有許多關(guān)于神創(chuàng)造人類(lèi)的神話。
我首先查了神創(chuàng)造人類(lèi)的神話。據(jù)說(shuō),大約五萬(wàn)年前,一批外星人來(lái)到地球,他們具有高度的知識(shí),當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)地球的引力因素不適合他們居住時(shí),他們選擇了地球上精力旺盛的智力較高的雌猿,注入太空人的心進(jìn)行雜交,這便產(chǎn)生了地球人。另外,還有普羅米修斯造人的說(shuō)法。先覺(jué)者普羅米修斯降落到地球上,他是神的后裔,他機(jī)敏而智慧,他知道天神的種子隱藏在泥土里,于是用河水濕潤(rùn)它們,把它們塑造成人的形狀,他從各種動(dòng)物的心中攝取善和惡,把它們封閉在人的胸膛里,他的好朋友指揮女神雅典娜靈魂神圣的呼喚送給僅僅只有半個(gè)生命的生物,然后形成了人。神創(chuàng)造人的深化很多,有的是用土造人,有的呼喚而來(lái),有的天地本來(lái)就有人。
接著,老師帶領(lǐng)我們又查了人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程。前7000萬(wàn)—前800萬(wàn)年,人類(lèi)是古猿,它是人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先,它們開(kāi)始從不同方向進(jìn)化。前420萬(wàn)—前100萬(wàn)年,古猿人進(jìn)化成南方古猿,它是由猿分化出來(lái)的最原始的人科代表,具有猿和人的混合特征。這時(shí),南方古猿能直立行走,接著進(jìn)化成人,它們代表了人類(lèi)演化歷史中的早期猿人的階段。慢慢的,進(jìn)化成直立人,萬(wàn)年前的元謀人就是中國(guó)發(fā)現(xiàn)的時(shí)代最早的直立人,稍晚的重要發(fā)現(xiàn)有藍(lán)田人,早期智人中最早發(fā)現(xiàn)的是尼安得特人,顱骨為扁頭型容量為900—1300毫升,人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程非常復(fù)雜,科學(xué)家雖已經(jīng)大概了解推測(cè)了,但的是讓我們這一代的接班人去探索、發(fā)現(xiàn)。
人類(lèi)的起源與進(jìn)化魅力引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿,今后,?huì)有的迷團(tuán)等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)。
說(shuō)明文的作文 篇9
我家的小兔真可愛(ài)。小兔的毛是白色的,它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏,哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜,耳朵就會(huì)豎起來(lái)。它有兩只紅寶石似的眼睛,在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處發(fā)光。尾巴像個(gè)小絨球,貼 在屁股上,要是一不小心粘上圓圓的糞蛋,那樣子就更可愛(ài)了!
兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜,吃食物時(shí)嘴巴一張一張的,細(xì)嚼慢咽,好像在品嘗人間佳肴?偸窍扔米ψ虞p輕碰一下食物,然后迅速后退,直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn),才捧著食物吃起來(lái)。吃飽了的兔子顯得十分 自在,它在房間里跑來(lái)跑去。小兔子吃東西的時(shí)候真有趣。
小兔子睡覺(jué)的時(shí)候也很有趣。它聽(tīng)到外面沒(méi)有聲音又睡覺(jué)。它睡覺(jué)的樣子很有趣,鼻子總是不停得抽動(dòng)著,嘴巴總是發(fā)出聲音,好像在打呼嚕,真有趣。
每天放學(xué),一回到家,我就會(huì)把小兔放到樓下的草地上,讓它快樂(lè)地奔跑,跳躍。我正在玩時(shí),一轉(zhuǎn)眼它就不見(jiàn)了,我到處找它,原來(lái)它躲在一叢深草里,蹲著吃美味的鮮草呢!過(guò)了幾天,兔子長(zhǎng)大了,媽媽說(shuō)要把它殺了,吃它的肉。我說(shuō):“不行,養(yǎng)了好久的兔子為什么要?dú)⒘!眿寢屨f(shuō):“養(yǎng)兔子本來(lái)就是吃的啊!蔽艺f(shuō):“前幾天咱倆不是拉鉤了嗎?”媽媽說(shuō):“逗你玩呢。”我聽(tīng)了高興地跳起來(lái)。
我的兔子很可愛(ài),很有趣,我很喜歡它。
說(shuō)明文的作文 篇10
我是一只鱷魚(yú),一只人人都懼怕的鱷魚(yú),我一直以來(lái)都和人類(lèi)保持著一定的距離,可是當(dāng)我身邊的同伴都一個(gè)個(gè)離我而去時(shí),我真的要勇敢地站出來(lái)了,現(xiàn)在我要讓你們好好的認(rèn)識(shí)一下我們鱷魚(yú)一族。我們其實(shí)是古老、神奇、有價(jià)值的動(dòng)物。
我們鱷魚(yú)是迄今發(fā)現(xiàn)活著的最早和最原始的動(dòng)物之一,是和恐龍同時(shí)代的動(dòng)物,恐龍滅絕了,而我們還存在著,這不就證明了我們生命的強(qiáng)大,F(xiàn)在我們已經(jīng)在地球上生活了一億年的歷史了。
你們學(xué)過(guò)生物,知道鳥(niǎo)是雙重呼吸的動(dòng)物,那你知不知道其實(shí)我們鱷魚(yú)也是雙重呼吸的動(dòng)物,我們呼吸時(shí)空氣會(huì)經(jīng)由第二支氣管、第三支氣管、第一支氣管,最后才會(huì)從氣管呼出體內(nèi),使呼吸效能較高,較具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。怎么樣,厲害吧!那你們?nèi)祟?lèi)會(huì)流淚,有沒(méi)有想過(guò)我們鱷魚(yú)也會(huì)流淚呢?實(shí)話說(shuō)吧,我們也會(huì)流淚,但那并不是真正的流淚。其實(shí)是由于我們腎臟的排泄功能很不完善,體內(nèi)多余的鹽分,要靠一種特殊的鹽腺來(lái)排泄。我們的鹽腺正好位于眼睛附近,所以當(dāng)我們排出鹽水時(shí),如果湊巧被你看到,千萬(wàn)不要以為我們?cè)诒瘋目奁。如果你偏要那么認(rèn)為,我也不會(huì)介意,如果你能投塊肉給我安慰一下,就更好了。
我對(duì)人類(lèi)的作用真的很大,毫不夸張的說(shuō),我的全身幾乎都是寶,比如說(shuō)我們的卵:富有良性膽固醇,能消除血管內(nèi)的脂肪,幫助血管暢通。在比如說(shuō)我們的肝:具有補(bǔ)腦、生新血、去濕氣、滋陰養(yǎng)肝、明目之功,可以治療老年性白內(nèi)障、視力減退。我們的鱷魚(yú)膽:具有解毒、平熱,有去翳生新,促進(jìn)新陳代謝作用,可用于治療骨癌、肝癌、膀胱癌、中心視網(wǎng)膜炎和食物中毒,尤其對(duì)脂肪肝和肝硬化有顯著的療效等……哎呀,不是說(shuō)我不謙虛,而是我們的作用實(shí)在是太大了,真的是說(shuō)也說(shuō)不完的。我們可真是科研價(jià)值、生態(tài)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的野生動(dòng)物,是吧!
介紹了這么多真的要切入正題了,雖然你們?nèi)祟?lèi)也有在盡力的保護(hù)我們,可是總有那么一些人偷偷的傷害我們,我們真的很絕望,難道我們就要去和恐龍見(jiàn)面了嗎?那些還在傷害我們的人類(lèi)啊,真的希望你們能夠停下那雙早已沾滿(mǎn)鮮血的手啊。我們,真的很想和你們和諧的相處。我們,期待著人與鱷魚(yú)的別樣明天!
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