【推薦】說明文作文匯編八篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的說明文作文8篇，希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
是秋冬兩季常見的一種水果，它不僅味道甜美，而且營養豐富。
橘子大多是橢圓形的，兩邊扁而平；大小不一，小的和乒乓球一樣，大的則是比拳頭還要大。橘子的皮非常粗糙，上面布滿了疙瘩，但是摸上去非常涼，凹凸不平。還沒有成熟的橘子是青色的，正在成長的是黃中帶綠，完全成熟時又是什么顏色的呢？當然是金燦燦的啦，非常討人喜歡的。
把橘子皮輕輕地撥開，又黃又嫩的橘子片不僅味道香，而且香味還是非常濃呢。撥開時，就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來，用魚網狀的筋絡包著，肯定又香又甜，饞得我直流口水。它們一瓣瓣地，整整齊齊地圍成一圈坐著。每個橘片，可以看到里面隱藏著像一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉，也想幾十個小兄弟圍在一起說悄悄話，這多可愛呀！
橘子的種類有非常多，比如說金橘呀，無核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜歡的還是無核橘。爸爸說：“橘子既有好處也有壞處。好處是橘子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰、抗癌等疾病，因為它的紅葉素比較高。但它還有好處：就是它可以做成藥，來治療凍瘡，還可以把它放到湯里做調味料。”哈，別看橘子這么小，它的用處可多著呢！
橘子雖小，可全身是寶啊，它深受人們的喜歡。我愛橘子。
說明文作文 篇2
你也許會問：“空氣?誰不熟悉它呀，它又什么奇妙的呢?”是的，空氣很普通，但是，空氣也包含著許許多多搞笑的學問，你明白空氣是怎樣組成的嗎?你明白為什么幾乎所有活著的生物都離不開空氣嗎?你明白二氧化碳和水是怎樣雕鑿出天然藝術之美的嗎?你明白有些有毒氣體是怎樣化合而成的嗎?
首先。咱們給空氣的成員們編一本戶口簿，按三類來登記造冊。笫一類是以氮氣、氧氣和稀有氣體組成的含量幾乎恒定不變的成分。以不含水蒸氣的干燥空氣計算，氮氣占總體積的百分之七十八，氧氣約占百分之二十一，而其他的氬氣、氮氣、氖氣等許多空氣成員加起來但是只占百分之零點幾。這是多么大的差異啊!第二類是包括二氧化碳，水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。奇特的是，它們在大氣中沒有固定比例，多的時候可達大氣總體積的百分之四，少的時候連百分之一都夠不上。笫三類就是大氣里報臨時戶口的成員了，它們大都是有害氣體，如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，種類竟達上千種!
在含量不變的空氣成員種，人們交口稱頌的當然是氧氣了。這倒不是人類庇護氧氣，而是氧氣的確有功于一切生物。一切活著的生物進行生命活動都需要能量，那么這些能量又是從哪里來的呢?能量貯藏在生物體的有機物中，生物體吸入氧氣后，氧氣就與貯藏能量的有機物發生了奇妙的化學反應，把有機物轉化成無機物，就釋放出了能量。這就是氧氣的主要特性。此外，氧氣還有促成植物光合作用、幫忙燃燒等等許多特性。
在祖國的西南石灰巖地區，那里奇峰異洞、怪石如林，身臨其境的人無不驚嘆大自然的高超技藝。那么，這是誰雕鑿的呢?這就是二氧化碳和水。石灰巖的主孌成分是一種碳酸鈣的物質，當含又二氧化碳的水和石灰巖層接觸時，碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學反應，把石灰巖溶解成碳酸氫鈣，混合在水屮。經過年復一年的巖溶過程，巖層外表就會出現各式各樣的形態。同時，溶有碳酸氫鈣的水流，由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸發，又會構成石鐘乳、石筍這樣的奇麗景色。二氧化碳和水就是這樣雕出天然藝術之美來的。
前而提過空氣中的敗類冇一個叫二氧化硫的家伙，它的“出生”倒處挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中，內含少量的硫，一般占總體積的百分之一至百分之七。因為燃燒需要氧氣，在燃燒過程屮，硫和氧化合，構成氣態的二氧化硫放出來，二氧化硫有時能夠轉變為三氧化硫。另外，空氣還能夠進行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧，一氧化氮和氣氣合成二氧化氮……它們都是有毒的，是大氣污染的罪魁禍首。
說了這么多，你必須對空氣有了大概的了解吧?空氣的學問還冇很多。它對人類有許多許多的用處，但也有不少的害處。我們只冇掌握了空氣的知識，才能讓它向有利的方向發展，更好地為人類服務。同學們，讓我們努力探索空氣的奧秘吧!
說明文作文 篇3
同學們，你們看到這個題目，是不是疑惑不解呀？哈哈~，看了下面的`介紹你應該就知道了!
這個“懶人鍋”大約長3分米，寬2分米，是個圓柱體。它有著雪白的“大衣”“大衣”正面是個長方形的“大口袋”，“大口袋”上有很多神奇的按鈕呢!除了“大口袋”，“大衣”上還有很多簡潔的小花。“懶人鍋”的“秋衣”是黑色的，其實就是內膽�！皘懶人鍋”還有一頂潔白的帽子呢!這頂帽子上有一個凸出的東西。開蓋時，只要用手一壓它，然后再一扭，蓋子就開了。
你們可別小看這個“小東西”，它的作用可大哩�！按笠隆鄙系摹按罂诖逼鋵嵕褪菣C關�！按罂诖鄙系臋C關大約有十幾個哩，上面有開關鍵、燒、烤、烹、煮、燉、蒸等按鈕。這個“懶人鍋”做出的飯也可香了!每天不管早上還是中午、晚上我都可以吃到香噴噴的美食!“懶人鍋”做的飯也可快了!每天我都不會遲到，大部分功勞還是它的呢!
你們大概已經猜到“懶人鍋”是誰了吧?其實他就是---高壓鍋。你們肯定也想知道它為什么叫“懶人鍋”吧？我這就給你揭曉謎底!因為這種鍋的功能很多，而且不用費太多功夫就OK了!所以這種鍋適合工作忙的人用，“懶人鍋”這個名字就是這樣由來的。
你喜歡這個多功能“懶人鍋”嗎?
說明文作文 篇4
我的爸爸下班回家，帶來了一筐紅紅的草莓。我問爸爸：“爸爸，這筐紅紅的草莓是那里買來的呢？”“是我特意去姜山給你摘來的，是你最喜歡吃的喲！”爸爸說。我感謝爸爸，說：“謝謝爸爸，這又紅又大的紅紅的草莓我還是第一次看見！”
紅紅的草莓逗人喜愛。它圓圓的，紅紅的，像一個雞心，全身長滿了一粒粒小小的綠籽，綠籽上還有一根根綠色的軟刺，不仔細看是看不出來的。頂上還戴著一頂綠色的小帽子。那一個紅紅的草莓放到嘴里，輕輕咬開它，那紅色的果肉露了出來，一絲一絲的，不斷滲出淺紅色的汁水，粘在舌頭上，嘴唇上，那種味道甜中帶酸，還有一股濃濃的奶油香味，真的很好吃！
紅紅的草莓不但好吃誘人，還是果中佳品。我從書上看到它的營養價值很高，書中說：紅紅的草莓含有少量的胡蘿卜素，是合成維生素A的重要物質，具有明目等作用。紅紅的草莓還含有一定的膳食纖維，有幫助消化（消化食品）、通暢大便之功效。它的最大優點是食用時無任何禁忌，吃多了既不會受“涼”也不會上火。紅紅的草莓是嬰兒、老人、體弱者理想的營養健美果品……
大家要多吃紅紅的草莓哦！
說明文作文 篇5
隨著地球的變暖和越來越多的自然災害的發生，人類開始對地球整體環境重視起來。人們普遍認為有些自然災害的發生是人類對自然資源的過度開發利用，使得的溫室氣體的增加所導致的，這就是我們所說的溫室效應。
溫室效應指的是地球大氣層捕獲太陽的能量的功能。 太陽輻射的能量到達地球的大氣層后，被大氣層所吸收，然后再把它向各個方向輻射。這種能量使得地面和地面表層的空氣得到二次加熱。大氣層就相當于我們的星球裹了一層玻璃，把太陽能暫時儲存起來，再慢慢使用。如果沒有它，地球的溫度會比現在要低30度。
正是由于這種作用才使地球有了生命的存在。但是這種效應近年來有加強。從上世紀50年代到現在，地球溫度升高將近1度，而且有加速上升的趨勢。這個現象導致兩極冰山溶解，海平面上升，干旱，河流斷流，森林為災等自然災害的發生。今年的8月5日，羅馬的氣溫達到了44度，歐洲就有兩人死于中暑。
是什么原因導致的呢?人們研究發現，空氣中的有些成分，像二氧化碳，氮氧化物和甲烷會使溫室效應的作用加強。前兩種則是人類過度使用化石燃料引起的，例如煤的燃燒和汽車尾氣等。后者則是現代畜牧業發展，反芻動物的噯氣和糞便發酵產生的。這其中二氧化碳的貢獻占百分之七十七，氮氧化物占百分之八，甲烷占百分之十四。前兩種加起來是百分之八十五，而這兩類氣體主要來源于工廠廢氣和汽車尾氣。
森林面積的減少也是溫室效應加強的重要原因之一。二氧化碳和氮氧化物是植物生長的原料成分。植物利用它們生產葡萄糖和蛋白質。綠色植物的減少，尤其是森林，使得我們產生的二氧化碳和氮氧化物遠大于自然界的消耗，這就加強了溫室效應。
所以要弱化溫室效應必須要從控制溫室氣體的排放和增加森林覆蓋兩方面來考慮。雖然我們一個人的作用是微小的，但我們可以做到少開一公里車，少用一張紙，多栽一棵樹。只有我們大家都行動起來，就可以為我們生存的環境做出我們力所能及的貢獻。
說明文作文 篇6
一提到西瓜，相信大家都不陌生，但是，你們明白西瓜的具體信息嗎?就讓我來告訴你吧!
屬葫蘆科，原產是非洲。西瓜是一種雙子葉的開花植物，形狀很像藤蔓，葉子呈羽毛狀。它所結出的果實是瓠果，為葫蘆科瓜類所特有的一種肉質果，是由3個心皮具有側膜胎座的下位子房發育而成的假果。西瓜主要的食用部分為發達的胎座。果實外皮光滑，呈綠色或黃色，有漂亮有花紋，果瓤多汁為紅色或黃色，罕見的還有白色呢!
西瓜品種很多，以用途不一樣，主要分為三類：普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。
中國是現今世界上最大的西瓜產地，但關于西瓜的由來，至今說法不一。
有的介紹說：“西瓜在神農嘗百草時發現的，原名叫作稀瓜，意思就是水多肉稀的瓜，但之后傳著傳著就變成了西瓜。
西瓜不但好吃，還有很多用處呢!籽殼及西瓜皮制成的“西瓜霜”專供藥用，可治口瘡、口疳，牙疳，喉蛾(急性咽喉炎)，及一切喉癥。
而西瓜果肉有著清熱解暑、解煩渴、利小便、解酒毒等功效，能夠用來治一切熱癥、暑熱煩渴、小便不利、咽喉疼痛、口腔發炎、酒醉。西瓜皮是用來治腎炎水腫、肝病黃疸、糖尿病。
西瓜子有著清肺潤肺功效，和中止渴、助消化，可治吐血、久嗽。籽殼用來治腸風下血、血痢。我講到此刻，你們對西瓜了解不少了!那大家可要多吃西瓜喲!
說明文作文 篇7
我家有一臺空氣凈化器，別看它身高不到我一半，可作用十分大。
它的構造分4大部分，最底下是底座，中間是機身（機器的身體），機身上面是出風口，呼出凈化新鮮的空氣，最上面則是按鈕。底座就是用來支撐上面部分和吸入差空氣的作用，機身也是吸入差空氣的作用。按鈕有5個，第一個是總開關；第二個是兒童鎖，避免小孩誤操作；第三個是燈光開關，根據你的喜好開關燈光；第四個是風速調整，有自動模式、1-5檔風速；第五個就是定時模式。
這個空氣凈化器品牌是飛利浦，高69.8cm長36.6cm寬25.1cm，可凈化0.02微米的顆粒，大約是一個微生物的大小。它的出風口上面有燈光，每個燈光有不同的意思，藍色：空氣良好；深藍色：對低抵抗力的人有害；紫色：空氣不健康；紅色：非常不健康。PM2.5從空氣凈化的底座、機身吸入，經過凈化從出風口出來，變成了新鮮空氣。
這個空氣凈化器十分好用，記得有一次，外面的空氣污染很來得，PM2.5大約為300，媽媽在拼命咳嗽，爸爸拿出了凈化器，一開，指示燈顏色一下就變成了紅色，過了一會兒，指示燈變成了紫色。我感覺空氣清新了許多，指示燈慢慢變成深紫色、藍色，當變成藍色的時候，媽媽不咳嗽了，我感覺全身舒服，爸爸說：“有了這個法寶，我們就不怕這個霧霾了�！�
我說：“這叫‘空氣凈化器在手，霧霾全嚇走’”。說完，我們不約而同的笑了。
說明文作文 篇8
上中學快有一年了，其中的酸甜苦辣，也許只有同齡人才能夠理解。度過了15個春秋的我，曾經歷過許多事情;有的讓我感到驕傲、自豪;有的使我憂傷、煩惱;有的時時激勵我奮勇前進;有的讓我后悔至今;有的又令我終生難忘，留在我的記憶深處;這樣多姿多彩的生活自己一個人獨自享受，并不會覺得絢麗，所以就需要朋友……
而十四五歲，正處在青春期，所以根據“異性相吸”的原理，相互之間便有了許多這樣那樣的故事，我們班有一位男生，我覺得他個性和我很相投，因為我神往男孩子的生活，是因為他們的豪爽，他們的寬容深深吸引著我�？赡苁怯捎诓煌男睦頇C制吧，女孩子往往是心胸狹窄，常常會為一丁點兒小事鬧的彼此很不開心，有的還不只這樣，許多女孩子都有“嚼舌頭”的毛病，她們可以把芝麻說成西瓜，可以把小溪說成大海，這也難怪會得到“八婆”的“美稱”。而男孩子們呢，他們遇到不滿意的事可以吵，甚至可以打，可是一覺醒來有是滿眼陽光，再深的怨恨也不會留到第二天，這樣的性格，嘩，真的好棒，所以我才會想找位異性朋友。
剛開始，見面的時候只是說聲“HI”后來在網上聊了起來，慢慢的見面就開始談天論地了。但是總有一些人的嘴巴老愛把“芝麻”說成“西瓜”，說我們怎么樣，在背后老是指指點點，真的很想轉身揍他們一拳，但是這樣只會讓人家越得逞，可是無論怎么樣的解釋都無濟于事，后來不得不疏遠，因為為了證明我門的清白。從此以后見面見當做沒看見，跟別說“HI”了就像在躲貓貓一樣。我不懂，我不明白?為什么大家偏愛說，難道異性之間就沒有友誼嗎?為什么一點要把關系想到那么復雜呢?
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