精選說明文作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的說明文作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文作文600字 篇1
俗話說“民以食為天”。每個(gè)地方都有自己的特色小吃。我家鄉(xiāng)的小吃就是餃子。其實(shí)作餃子說難也不難，要說簡(jiǎn)單它也不簡(jiǎn)單。
首先，先去菜市場(chǎng)買來新鮮的肉和素菜，把它們切碎，配上料，攪拌均勻。然后將早已準(zhǔn)備好的面粉放進(jìn)一個(gè)盆里，再加上適量的水，就可以和面了，面和好后，用手把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，再切成一小塊一小塊的，接著把和好的面團(tuán)放到砧板上，拿起搟面杖，將面團(tuán)搟成圓形的餃皮，但是你一定要注意，餃皮不能太薄了，否則餃子皮里的肉餡會(huì)不聽話，從餃子皮的縫隙中鉆出來；餃子皮也不能太厚，要不然餃子放到水煮就不會(huì)那么容易熟。所以，餃皮一定要薄厚適中，恰到好處，餃子做好了，就要把它放到沸騰的開水里煮了。煮餃子一定要有耐心，‘俗話說的好心急吃不了熱豆腐’，煮餃子就是這個(gè)道理。過了2、3分鐘，餃子就在水里自由自在地東躲西藏了。又過了一會(huì)，餃子如一尾尾小銀魚一般，在水中活蹦亂、嬉戲著。藍(lán)色的火苗舔著鍋底，鍋里熱氣騰騰的，鍋里面的餃子也一直在沸騰。過不了多久，我見時(shí)間差不多了，便連忙把碗拿過來，把餃子裝在碗里，見到熱騰騰的餃子，我的口水便情不自禁的流出來了。啊!餃子可真香啊，一定很好吃吧！我趕忙用筷子夾起了一個(gè)餃子，吹了吹，就送到嘴里。哇!口感棒極了!一股淡淡的的汁水從我的嘴里流了出來。真是只羨慕餃子不羨仙啊!我細(xì)細(xì)地品嘗著那個(gè)味道，就連天上的神仙也難道幾回聞呀！我輕輕的咬了一口，頓時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一種無法形容、說不出的感覺，似乎這世上沒有比這個(gè)還要好吃的東西了。
俗話說“民以食為天”，然而要我卻說‘我以餃子為天!’家鄉(xiāng)的餃子可真好吃啊!
我愛你，家鄉(xiāng)的餃子!
說明文作文600字 篇2
從古到今，隨著現(xiàn)代社會(huì)的瞬息萬(wàn)變、科技不斷的進(jìn)步，也因此創(chuàng)造了許多科技產(chǎn)品，而電腦就是其中的一項(xiàng)發(fā)明。最早的電腦體積很大，直到今天精細(xì)輕巧的筆記型電腦上市，由此可見，電腦已漸漸成為我們的日常生活當(dāng)中不可或缺的工具之一。
電腦在我們的生活中帶來了快速與便利，隨處都可看得見，如銀行、便利商店、工廠、飛機(jī)場(chǎng)、學(xué)校、每一個(gè)家庭等等。在生活中，如查資料，可利用上網(wǎng)方式，輕而易舉就能找到相關(guān)資訊;如購(gòu)物時(shí)，只要上網(wǎng)動(dòng)手一按，便能輕松下單訂購(gòu)，省時(shí)又省力;如處理文件時(shí)，利用文書處理程序，如Word、Excel，更可幫忙做好資料的記錄、統(tǒng)計(jì)、排版、保存等;有時(shí)覺得去郵局寄信很麻煩，但只要有E—mail，再藉由電腦輸入信的內(nèi)容，就可以直接在家里寄信了！電腦不僅讓我們節(jié)省許多不必要浪費(fèi)的時(shí)間，提高做事效率，也使我們的知識(shí)領(lǐng)域更深，視野更廣闊。電腦的發(fā)明確實(shí)帶領(lǐng)我們跨出科技的`一大步，卻也帶來了不少負(fù)面的影響，例如：使用電腦以后，許多人減少了與大自然接觸的機(jī)會(huì);使用電腦之后，有許多不法之徒利用網(wǎng)絡(luò)做出違法的事，實(shí)在令人寒心。雖然，這些并不是當(dāng)初創(chuàng)造出電腦的出發(fā)點(diǎn)，但事實(shí)上它們確實(shí)發(fā)生了。
所以，我們應(yīng)該設(shè)法想出對(duì)策來，使電腦不輕易成為犯罪工具，讓電腦成為人類生活上的幫手，而不是傷害人類的幫兇。在這日新月異的時(shí)代里，電腦將是幫助我們成功及領(lǐng)導(dǎo)科技進(jìn)步不可缺少的工具。我們要善用它，但不可以完全依賴它;我們要重用它，卻不可以任意濫用它！如此一來，我們才能擁有一個(gè)美好、幸福的科技未來。
說明文作文600字 篇3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”唉！上課鈴又響了，可是黑板上的數(shù)學(xué)概念還沒有抄完。“快擦黑板！”英語(yǔ)老師一聲令下，黑板上的數(shù)學(xué)概念馬上消失的無影無蹤。唉！真糟糕。上語(yǔ)文課的時(shí)候，孫老師在黑板上寫得手都酸了，“這個(gè)內(nèi)容太長(zhǎng)了，還是我來念你們寫吧，這樣還節(jié)省時(shí)間�！睂O老師說。還沒抄一會(huì)兒，就有同學(xué)舉手說：“老師，再念一遍吧。”“老師，這個(gè)字怎么寫？”這樣，不更浪費(fèi)時(shí)間嘛。每當(dāng)這時(shí)候，我就想發(fā)明一個(gè)新型的黑板，把這些困難和不便一一解決。
我發(fā)明的黑板有多種功能，我叫它多功能黑板。它的外形和跟別的黑板沒什么不同，就是多了幾個(gè)不同顏色的按鈕。多功能黑板是觸屏式的，就像一臺(tái)放大的平板電腦，老師可以用手指在上面寫字，老師和第一排的同學(xué)就都不用再吃粉筆灰了。
多功能黑板還有存儲(chǔ)功能，可以把上節(jié)課黑板上的內(nèi)容都儲(chǔ)存起來。這樣，同學(xué)們就不用為抄不完的作業(yè)啊、概念啊而煩惱了。它的另一項(xiàng)功能是語(yǔ)音轉(zhuǎn)換功能，它可以把老師說的內(nèi)容以文字的形式顯現(xiàn)在黑板上。這樣，老師再也不會(huì)寫的手酸，而同學(xué)們也不會(huì)嚷嚷著跟不上了。
黑板下面的一排按鈕，可不是擺設(shè)，它可是非常實(shí)用的哦。每當(dāng)老師累了，只要一按按鈕，它就會(huì)伸出機(jī)器手拿出一把椅子，讓老師坐下休息。每當(dāng)老師餓了或渴了的時(shí)候，它就會(huì)用機(jī)器手拿出食物和水，讓老師享用。當(dāng)吃東西的渣子掉在地上，兩只機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)伸出掃把和簸箕把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。我還為這個(gè)黑板設(shè)定了一個(gè)密碼鎖定功能，調(diào)皮的小朋友就不會(huì)損壞黑板了。
你們是不是覺得這個(gè)黑板即神器又很實(shí)用呢？我相信，總有一天，人們會(huì)用到這個(gè)多功能黑板的。
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