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      2. 高中第二冊(cè)第四單元說(shuō)明文作文:我的鋼琴

        時(shí)間:2022-02-02 18:52:00 [第四單元]寫一篇說(shuō)明文 我要投稿

        高中第二冊(cè)第四單元說(shuō)明文作文:我的鋼琴

          導(dǎo)語(yǔ):在音符組成的世界里,鋼琴使我懂得了許多。它不僅僅培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心,還讓我有毅力的去完成每一件事。下面是yjbs作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/em>

         

        高中第二冊(cè)第四單元說(shuō)明文作文:我的鋼琴

          我的鋼琴作文(1)

          相信大家一定都聽(tīng)過(guò)優(yōu)美的鋼琴曲吧!每當(dāng)我聽(tīng)到好聽(tīng)的鋼琴曲,我的雙腳好像粘著地上了,不管別人用什么方法都不能把我?guī)ё,只有到歌曲玩的時(shí)候。

          有一次,我的腦海中冒出了個(gè)疑問(wèn):為什么貝多芬雙耳失聰,眼睛失明都能創(chuàng)作出南無(wú)優(yōu)美的鋼琴曲呢?我可是個(gè)正常人啊!為什么我就不行呢?……這個(gè)問(wèn)題纏繞在我身上很久了!!后來(lái)我總結(jié)出了幾個(gè)結(jié)論:一。自己很懶,不愛(ài)練;二。家里沒(méi)有鋼琴;三。學(xué)校老師沒(méi)教。這三個(gè)問(wèn)題,除了第二個(gè)我解決不了,嘿嘿!替他兩個(gè)包在我身上了!(好事還在后頭)。就在我生日來(lái)臨之際,一位阿姨送了我一家電子琴,雖然不是鋼琴是電子琴那也沒(méi)關(guān)系。你現(xiàn)在會(huì)說(shuō)“你現(xiàn)在三個(gè)問(wèn)題都解決了,快來(lái)給我們展示展示吧!”“可是……可是我還不會(huì)彈。”這是同學(xué)們哈哈大笑。有一位同學(xué)并沒(méi)有笑,她說(shuō):“你不會(huì)自學(xué)啊!”“對(duì)對(duì)我還是有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的啊。”

          從那以,我就開(kāi)始用心練習(xí),F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多曲子了,鋼琴技巧也不錯(cuò),呵呵,我真開(kāi)心!等我彈的更好的時(shí)候,一定要在你們面前大展身手。

          我的鋼琴作文(2)

          鋼琴,在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器中,被眾多的音樂(lè)家譽(yù)為“樂(lè)器之王”。這是因?yàn)樗娴男阅,廣泛的用途和優(yōu)美的樂(lè)聲,都是其它任何一種古今樂(lè)器無(wú)法比擬的。所以才能贏得眾多人們的青睞。當(dāng)然,我也不例外。

          從幼兒園開(kāi)始,我就喜歡上了鋼琴。每當(dāng)上唱歌課時(shí),老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著舞,接著,優(yōu)美的樂(lè)曲從鋼琴里飄出來(lái),充滿了教室,再加上我們那稚嫩的童音,組成了一首美妙的樂(lè)曲。而當(dāng)下課時(shí),我常常撫弄著鋼琴的鍵盤,十分喜歡。我的媽媽看我對(duì)鋼琴如此感興趣,便給我找了一個(gè)鋼琴老師,讓我學(xué)鋼琴,那時(shí),我才4歲半,正在讀幼兒園中班。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)10歲半了,從開(kāi)始學(xué)琴到現(xiàn)在,已經(jīng)度過(guò)了六年,隨著時(shí)間的流失,我越發(fā)喜歡鋼琴了。當(dāng)一次在家里跟朋友玩時(shí),她無(wú)意中問(wèn)起我的夢(mèng)想,我毫不猶豫地回答道:“考上星海音樂(lè)學(xué)院,專修鋼琴。”是呀,鋼琴,我從小伴到大的伙伴,當(dāng)然是我的夢(mèng)想了。從此以后,每當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想,我總是毫不猶豫地回答:“考上星海音樂(lè)學(xué)院,專修鋼琴!”

          鋼琴,我夢(mèng)想的翅膀,我相信,這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天!

          我的鋼琴作文(3)

          我的課余生活有許多,但是,我最喜歡的還是彈鋼琴。

          記得第一次學(xué)彈鋼琴,還沒(méi)有到老師的家我就興奮不已,因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴。每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子,我就無(wú)比的羨慕,真希望自己能彈出那么好聽(tīng)的曲子。這次,我終于有機(jī)會(huì)了。到了老師家,老師先教我彈指法,我很容易就學(xué)會(huì)了,心想:原來(lái)學(xué)鋼琴是這么簡(jiǎn)單呀!可是隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越久,學(xué)習(xí)起來(lái)就越困難,有時(shí)一首曲子一個(gè)星期才能彈會(huì)。我有些灰心了,不想在繼續(xù)學(xué)下去。我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“學(xué)什么知識(shí)都會(huì)有遇到困難的時(shí)候,如果你半途而廢,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),是什么知識(shí)也學(xué)不到的。你一定要堅(jiān)持呀!”媽媽的話讓我有了信心,我加倍努力地練習(xí),就這樣,我彈得越來(lái)越好了。

          學(xué)鋼琴的過(guò)程中,我學(xué)到了課堂中學(xué)不到的知識(shí),也明白了一個(gè)道理:做什么事情都不能半途而廢。

          我的鋼琴作文(4)

          當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門時(shí),件件往事如潮水般向我涌來(lái),其中最令我難以忘懷的是我小時(shí)候練鋼琴。

          那時(shí),我每周都要去老師家,每次,我總要帶著新作業(yè)回來(lái),看著越來(lái)越難的樂(lè)譜,我心里沮喪到極點(diǎn)。每周剛開(kāi)始的時(shí)候,我總是坐在鋼琴前,看著新樂(lè)譜,手里彈出難聽(tīng)的聲音,我常常感到自己沒(méi)用,眼淚不住地流,我覺(jué)得自己好笨,連一首小小的鋼琴曲子也彈不下來(lái),肯定是一個(gè)十足的大笨蛋,將來(lái)一定什么也學(xué)不會(huì),這樣想著,眼淚不住地流到鋼琴上,流到手上,我卻不管,仍然固執(zhí)地認(rèn)為自己無(wú)論如何也不會(huì)彈好這首新曲子,就像一個(gè)不會(huì)走路的小孩永遠(yuǎn)爬不過(guò)高聳的山峰一樣。

          既便是心里這樣想,鋼琴還是要繼續(xù)練。然而,也就是在這樣的繼續(xù)中,事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。這種情況幾天后就轉(zhuǎn)變了,每次到了周末,經(jīng)過(guò)一個(gè)周的練習(xí),我基本上都可以十分熟練的把曲子彈下來(lái),我在老師家彈起上周老師給我布置的作業(yè)時(shí),心中總有一種自豪感。鋼琴聲的美妙,把我?guī)肓艘粋(gè)美妙的森林環(huán)境里,這里有溫和的陽(yáng)光,鮮綠色的小草,快樂(lè)的動(dòng)物,婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,然而快樂(lè)過(guò)后,我又將踏上又一新的旅程,開(kāi)始辛苦的日子。

          漸漸地一首一首的鋼琴曲陪伴我長(zhǎng)大了,我明白了“困難不可怕”的道理,明白了“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)”的道理,也明白了“堅(jiān)持不懈就是勝利”。困難就像一首鋼琴曲,只有你去面對(duì)它,勝利才可能向你招手。

          從此,我學(xué)會(huì)了面對(duì)一座座高峰,感謝有鋼琴曲陪伴的那些日子,是它們使我能樂(lè)觀地面對(duì)困難。

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