【熱門】科普說明文作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的科普說明文作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科普說明文作文 篇1
你只要仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。
比如：人為什么會走？自行車汽車為什么會跑？飛機(jī)為什么會飛到天上？太陽為什么會發(fā)光？太陽只是一個(gè)巨大無邊的大火球，從里面到外面，分為核心區(qū)、輻射區(qū)、對流區(qū)和表層。表層是是色球和光球還有日冕。太陽的光和熱又是從哪里來的呢？噢！原來太陽上有很多很多氫氣，這些氫氣的原子核不斷發(fā)生反應(yīng)，就像氫彈不斷的爆炸，所以總有光和熱發(fā)出來，太陽發(fā)出的光，要8分9秒才能到達(dá)地球。
牛頓，愛迪生……很多偉大的科學(xué)家，他們從小就是對任何事都有一顆好奇心，認(rèn)真做好每件事。所以我們每位小朋友從小就開始認(rèn)真學(xué)好每門功課，認(rèn)真觀察身邊的每件小事。才能掌握更多得科學(xué)知識。
科普說明文作文 篇2
番茄是大家都十分喜歡的一種蔬菜，它的俗名叫“西紅柿”，我很愛吃。每年七八月份，我們家的飯桌上總少不了它：什么雞蛋炒西紅柿，西紅柿湯，西紅柿炒黃瓜等等，我還時(shí)常把它當(dāng)做水果吃。
番茄果實(shí)的樣子十分惹人喜愛，扁圓扁圓的'，青中透出紅潤．就好像一個(gè)活潑健康的娃娃臉。果實(shí)是漿果，味道很不錯(cuò)。夏天，你吃一個(gè)番茄，咬開它的那一層薄薄的外皮，露出的是它那紅色的肉瓤，咬下一塊，它那淡黃色的鮮汁從肉瓤中流淌出來，流到你的舌根，淌到你的嘴角，那味道像酸杏？不像。像甘露？也不像。這又酸又甜的味道刺激了你的唾腺，使你分泌出大量口水，你把這些一起咽下，倏地鉆過你火辣辣的嗓子，再也尋覓不到了，留下的只是一片清爽。于是你可能吃了一個(gè)又一個(gè)。是啊，在酷熱的夏天吃上幾個(gè)番茄，那真是一種享受。 番茄不僅味道好，營養(yǎng)價(jià)值也高。番茄含有多種維生素，如胡蘿卜素，維生素B1、B2和維生素C等，還含有不少蛋白質(zhì)和糖類。
番茄雖然營養(yǎng)價(jià)值較高，味道鮮美，色澤光潤，但是它的植株就不那么誘人了。它是一年生草本植物，它的花很小，呈黃色，總狀或傘狀花序，葉子如羽狀、復(fù)葉�？茖W(xué)家把它歸為茄科。番茄長得不高，而且愛攀蔓，所以種番茄要給它搭一個(gè)支架。番茄全身長滿了軟毛，有人不知，摸著還認(rèn)為很舒服，可不一會兒手上便沾上惡臭味，與番茄果的味道截然不同，這是番茄抵御外敵侵?jǐn)_的有效方法。番茄適宜春季種植，夏季六七月份大量上市，當(dāng)番茄占滿大片柜臺時(shí)，火紅火紅的，像天邊的晚霞，令人賞心悅目。
番茄雖然很受人們喜愛，但是美中不足的是，它只能在夏季大量上市，其他季節(jié)，特別是冬季就很難吃到了。這幾年，出現(xiàn)了冬季種的溫室番茄，它要比儲存的番茄新鮮多了，但是數(shù)量很少，
“物以稀為貴”，自然價(jià)格也不便宜�？晌蚁嘈烹S著生產(chǎn)的發(fā)展，將來人們一定能在元旦、春節(jié)大飽品嘗番茄的口福。
科普說明文作文 篇3
曾有位社會科學(xué)家對400多名兒童進(jìn)行了40多年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：雖然知識水平，家庭背景，經(jīng)濟(jì)收入，種族膚色有所不同，但凡是從小善于家務(wù)勞動(dòng)的兒童，到了中年獨(dú)立面對社會時(shí)，在工作崗位上大多特別能干，家庭生活中也較美滿。
勞動(dòng)，是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了世界。
學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)有利于培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，有利于培養(yǎng)我們熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約的品德。常做家務(wù)，能磨煉我們的意志;爭做家務(wù)，會融洽我們與父母，家人的關(guān)系。
前不久，我聽說了這樣一件事：小明是六年級學(xué)生，有一天，他爸媽突然外出，未來得及給他留錢。盡管冰箱里有菜，他還是餓了整整一天。因?yàn)樗郧皬奈聪脒^做飯。像這類屢見不鮮的小事卻一次又一次的給了我們大的啟示：學(xué)會生活要從學(xué)做家務(wù)開始。
也許有的同學(xué)會說，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家務(wù)會影響我們的學(xué)業(yè)。這種看法是片面的。首先，做好功課之余，我們有充足的時(shí)間從事家務(wù)勞動(dòng)。再說，我們學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存。而學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)是學(xué)會生存的重要一課。從這個(gè)意義上來說，做家務(wù)本身就是學(xué)習(xí)。更何況，在學(xué)做家務(wù)的過程中，我們還能開發(fā)智力，掌握勞動(dòng)技能。
愿每一個(gè)想使自己成為適應(yīng)社會發(fā)展、素質(zhì)全面人才的同學(xué)，都來學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)，從小練就一雙巧巧手。
科普說明文作文 篇4
說到森林，相信大家都不陌生，但是今天我還是要跟大家來介紹一下。
森林的作用為：對土地�？諝狻：腿说淖饔�。對土地，首先為下雨時(shí)，森林的樹冠像一把把大傘，擋住了一部分雨水，不讓他們直接沖刷地面，樹上的苔蘚和樹下的孤枝敗葉也能夠擋住一部分雨水。如果沒有森林的保護(hù)，到了訊期，大河里的水就會泛濫成災(zāi)。
對空氣也是有很大的幫處，現(xiàn)在的空氣污染隨處可見，但森林吸收到足夠的陽光后，就會制造淀粉，而制造淀粉的同時(shí)也會吸收二氧化碳，制造氧氣。給我們帶來足夠的氧氣。
對人們的幫處是最大的，就前面兩項(xiàng)來說事實(shí)告訴了我們。你想，水泛濫成災(zāi)，誰受苦��？沒有了氧氣誰能呼吸啊？森林不但可以避暑，而且還可以優(yōu)化城市，還可以做家具……
可是一些貪婪的人卻得寸進(jìn)尺，亂砍濫伐。所以現(xiàn)在大片森林屈指可數(shù)，空氣也得到了破壞，河山經(jīng)常泛濫，給人們帶來災(zāi)難。
現(xiàn)在我要對他們說：如果沒有了森林，那人類怎么辦？如果沒有了地球，那我們有能夠去那呢？好好珍惜和愛護(hù)森林吧……
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