精選物品說明文作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的物品說明文作文6篇,希望能夠幫助到大家。
物品說明文作文 篇1
當(dāng)你走在街上或者商店里,你會(huì)發(fā)現(xiàn):風(fēng)鈴是一個(gè)繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色,令人目不暇接的式樣,尤其是那陣陣悅耳的鈴聲,使你覺得:用風(fēng)鈴來表達(dá)美的意境,實(shí)在是再恰當(dāng)不過了。
我家的這串風(fēng)鈴堪稱“風(fēng)鈴之首”--至少我是這么認(rèn)為。因?yàn)樗粌H制作精細(xì),音色優(yōu)美,更在于它的造型新穎、別致。說到這里,你一定想聽一聽我對(duì)它的介紹了吧。
它和普通風(fēng)鈴的大小差不多,約半米長(zhǎng),由一根很細(xì)的金屬線懸掛著。主體大部分呈銀灰色,看上去樸素、高雅。
它的頂端有一個(gè)銀灰色的吊盤。你可別小瞧了這個(gè)吊盤,整串風(fēng)鈴都由它懸吊著,沒了它,風(fēng)鈴也就成了“一盤散沙”。它的上面還有-些簇?fù)碇南蛉湛c(diǎn)綴著,為那單調(diào)的銀灰色帶來一份生機(jī)。
說過這些,你一定有呰不耐煩了,因?yàn)檫@些和其他風(fēng)鈴沒有什么區(qū)別嘛,不過你先別急,聽我接著介紹,下面就精彩多啦。
吊盤的下面懸掛著幾根15?20厘米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的“西瓜”。千萬別笑,的確是一片“西瓜”,大小和吊盤差不多,不過不能吃,因?yàn)樗卿X制的,而且是風(fēng)鈴的一個(gè)重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央,通過銀管和它的撞擊才能產(chǎn)生悅耳的鈴聲。看,那翠綠的“瓜皮”,那透紅的“瓜瓤”,以及那歷歷可數(shù)的“西瓜籽”,一切都那么逼真。你是不是有些饞涎欲滴了?
不過,一片顯得有些單調(diào)了,不是嗎?--它自己也會(huì)感到寂寞的。于是,風(fēng)鈴的設(shè)計(jì)者,又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等,姿態(tài)各異地攀在銀管上,顯得活潑而調(diào)皮。每一片都是那么鮮嫩,吃到嘴里一定很甜很甜。
一陣風(fēng)吹來,隨著銀管的晃動(dòng),那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞著,中央的大西瓜盤也有節(jié)奏地左右搖擺著。于是,它們的結(jié)晶串美麗的音符就誕生了*
因?yàn)椤拔鞴稀本褪沁@串風(fēng)鈴的特色,所以,我為它起了一個(gè)好聽的名字--西瓜風(fēng)鈴。現(xiàn)在,你明白它為什么堪稱“風(fēng)鈴之首”了吧。
聽,那鈴聲又飄起來了,那么和諧,那么完美,使人在那一瞬間真正地感受到了美的內(nèi)涵與真諦......提起說明文,有些同學(xué)就皺起了眉頭,認(rèn)為它是枯燥無味的,但我卻不這樣認(rèn)為。
物品說明文作文 篇2
我有一只漂亮的文具盒,它是我第一次不叫爸爸媽媽給錢,用自己平時(shí)節(jié)省下的錢買的。
我的文具盒是黃色的很美麗,它長(zhǎng)20厘米,高2。5厘米, 寬9厘米。盒蓋上還有一個(gè)凸出的小圈圈,里面印著我最崇拜的趙薇也就是“小燕子”;圈圈的左邊也印有小燕子和五阿哥,五阿哥在微笑著兩手抓住小燕子的小辨子,小燕子也正在笑著用手“保護(hù)”著自己的小羊辨,不讓它們受傷害。在小圈圈的右邊是趙薇姐姐,她穿著漂亮的衣服,開心的捧著她幾年努力得來的“最佳女主角”獎(jiǎng)。
文具盒又分為兩層,每當(dāng)我打開文具盒上的小鎖時(shí),首先映入眼簾的是,那第一層里躺著的直尺哥哥,量角器姐姐,三角形弟弟,還有那可愛的圓規(guī)妹妹,它們一家都是我?guī)缀握n上的小貴賓。再拿開那第一層就會(huì)看到住在第二層里的筆家族。你瞧:這鋼筆哥哥頭枕著橡皮擦,身體下鋪著白毯,哈,他這家伙正在高枕無憂地睡大覺!還有那鉛筆妹妹頭帶著紅色的橡皮冠,身著花花衣,腳穿黑色的高跟鞋像要去參加舞會(huì)似的.。圓珠筆哥哥姐姐們,正躺在哥哥的身旁,好像在輕輕的聽著哥哥說的夢(mèng)話,又好像在喚哥哥快快起床,你聽好像在說:“別睡了,小主人來叫你去工作了,快醒、快醒呀!”在盒角的小刀弟弟在收起鋒利的刀片嘴也在呼呼大睡,它總不會(huì)有人來叫醒,只有在鉛筆妹妹的高跟鞋壞了,才需要它的幫助,所以它常常整天無聊的睡大覺。
好了,朋友我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺得,我的文具盒漂亮嗎?你喜歡嗎?
物品說明文作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的書包,它是去年媽媽送給我的生日禮物。它每天和我朝夕相處,形影不離。
書包是天藍(lán)色的,是用牛津布做成的。正面刻畫著一只巨大的小貓,小貓的旁邊是一行整齊的英文,“快樂生活每一天”赫然在目。小貓目光炯炯,全神貫注地目視前方,好像在說:“小主人,我們一起努力,朝著理想的目標(biāo)奮斗吧!”
書包的兩側(cè)有兩只小網(wǎng)袋,一只是放水壺的,另一只是放紙巾。書包共分四倉,第一倉是身份倉,里面放著我的紅領(lǐng)巾和胸卡。第二倉是體育倉,放著跳繩、沙包、毽子等體育用品,它是我課間休息的好伙伴。第三倉是工具倉,放著字典和文具盒,每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我就會(huì)請(qǐng)出“不說話的老師”——字典;每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我就會(huì)請(qǐng)出文具盒來幫忙。第四倉是文化倉。這倉最寬敞,也是學(xué)問最多的地方,里面放著語文、數(shù)學(xué)、英語等各門功課以及課外書。語文書讓我學(xué)會(huì)了a、o、e;數(shù)學(xué)書讓我學(xué)會(huì)了加減乘除;英語書讓我學(xué)會(huì)了字母A、B、C。每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),我就會(huì)讀課外書來放松自己的心情。
每天早晨,我背起書包上學(xué),當(dāng)我走進(jìn)教室,放下書包時(shí),書包會(huì)囑咐我:“一定要專心致志,開動(dòng)腦筋,積極發(fā)言喲!我會(huì)叫小貓時(shí)刻關(guān)注你的一言一行的!痹谡n堂上,如果我認(rèn)真聽講時(shí),小貓就會(huì)用溫柔的目光看著我;如果我開小差的話,那小貓就會(huì)瞪著眼珠子,好像在說:“小主人,你可要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲!”每天下午,放學(xué)回家當(dāng)我小心翼翼放下書包時(shí),書包會(huì)叮囑我:“先做完功課才可以玩哦!”睡覺前,我十分感激地對(duì)書包說:“你也勞累了一天了,好好休息吧。晚安,明天見!”
這就是我喜愛的書包,它時(shí)刻陪伴著我、激勵(lì)著我不斷取得進(jìn)步。
物品說明文作文 篇4
不同的玩具模型小汽車,都是我做的。史上可能認(rèn)為,這些玩具汽車小模型,怎么是從一個(gè)小孩子手里創(chuàng)作出的呢?
由我來介紹一下我的玩具汽車小模型的其中一個(gè)吧。這是一個(gè)裝飾物的盒子。首先準(zhǔn)備兩個(gè)大的和兩個(gè)小的汽水瓶瓶蓋,膠布,卡紙,黑色記號(hào)筆。先把卡紙剪出一個(gè)長(zhǎng)條來,然后,再剪出五個(gè)小正方形,其中兩個(gè)小正方形貼在長(zhǎng)條上邊,其余三個(gè)小正方形貼在后面。再剪一個(gè)圓圈,貼在前面最鼓的地方。然后,再用記號(hào)筆在前面畫一個(gè)圓圈,這代表燈,后邊也畫兩個(gè)燈。在側(cè)面剪出兩個(gè)車門,上邊透一個(gè)頂。最下面就是貼車輪,先把兩個(gè)小的貼在前面,再把兩個(gè)大的貼在后面。
玩具模型小汽車是在每個(gè)孩子心中最美好的記憶。
物品說明文作文 篇5
我就像是家里的空調(diào)。一會(huì)兒吹出“冷風(fēng)”,一會(huì)兒又吹出“熱氣”。就拿下面一件事來說吧。
在我上一年級(jí)的時(shí)候,每天晚上媽媽都會(huì)布置一些作業(yè)給我寫。一次因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)去玩,所以就胡亂地寫了一通然后就去玩了。此時(shí)此刻我不像一個(gè)在吹暖氣的空調(diào),不僅覺得心里十分暖和,而且外面的空氣也十分暖和。這時(shí)候的我就你正在打暖氣的空調(diào)。第二天媽媽開始批改作業(yè)了,她批改完口算本以后。媽媽仿佛學(xué)會(huì)了《晶瑪戰(zhàn)士》中的“天火之怒”!大發(fā)雷霆地吼道:“你看看,看看呀!啊!這就是你的作業(yè)!!四十題有幾題是對(duì)的?”說著便給我了一記耳光“一題抄一百遍!抄不完不許睡覺!”說完只聽“砰!”的一聲,媽媽把門關(guān)上了。這時(shí)的我好像走在冰天雪地里,自己還不時(shí)地”吹涼風(fēng)“唉!當(dāng)時(shí)為什么要圖快呢?
你們大家說,我是不是像空調(diào)一樣忽冷忽熱?
物品說明文作文 篇6
哈哈!歡迎進(jìn)入書包的世界,在這里有許多新奇有趣的東西,尤其在這里的游戲最為著名,那么先介紹一下自己與這個(gè)世界的風(fēng)俗特色吧!
我是一個(gè)拉桿式的書包,比背包更高級(jí)一些,我不僅外觀大方有個(gè)性而且實(shí)用性很好,上下共有三層,每一個(gè)房間至少住三位書先生,聽了這番話很敬佩我吧!在書包世界里,還有許多娛樂活動(dòng),例如:裝書大賽,意思是說在一定的時(shí)間內(nèi)誰裝書最多就是贏家。在小吃街上,有涼拌書本紅燒書本真是美味呀!說完了我們的世界,在反過頭來看看你們的世界,我的同胞都是強(qiáng)壯有力,為中小學(xué)生分擔(dān)壓力,為了換取他們的方便,犧牲自我,有些書包為這項(xiàng)工作感到驕傲,可是我們盡心盡力的工作卻換來了什么?主人放學(xué)回家無情的將我們?nèi)酉蛏嘲l(fā),再也不理我們,當(dāng)我們的“身體”不干凈有塵土?xí)r,沒有一個(gè)人為我們清潔,我們不求你們的珍愛,但是我們需要你們的關(guān)心。
一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,都是給予我們心靈上的安慰,所以懇求大家愛護(hù)書包,因?yàn)槲覀兪悄銈兊男值埽晨勘,肩并肩的兄弟?/p>
我是一個(gè)書包,有著自己的使命,這就是書包的心聲!
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