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      2. 鋼筆說明文作文

        時(shí)間:2021-07-10 14:48:12 [第四單元]寫一篇說明文 我要投稿

        【精選】鋼筆說明文作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的鋼筆說明文作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】鋼筆說明文作文四篇

        鋼筆說明文作文 篇1

          我有一支心愛的鋼筆,是開學(xué)時(shí)爸爸給我買的。

          他長得高高瘦瘦的,身穿銀灰色的外衣,束著金色的腰帶,頭戴金光閃閃的王冠,真像一位英俊的王子。打開筆帽,金色的筆尖露出來了,那筆尖十分纖細(xì)。旋開筆身,可以看見塑料的吸水器,只要輕輕一轉(zhuǎn),墨水就被他"咕嚕咕嚕"地喝了下去。

          當(dāng)我要寫字時(shí),他就默默無聞地為我工作,讓我寫出一行行流暢的鋼筆字。有一次我寫作業(yè)時(shí)老是寫錯(cuò),我很生氣,把鋼筆往桌上一扔,鋼筆濺出了一滴墨水,好像是他傷心的眼淚,再一看,他好像在對(duì)我說:"小主人你怎么能這樣對(duì)待我呢?"我很內(nèi)疚,撫摸著他說:"對(duì)不起,我再也不會(huì)傷害你了。"

          有時(shí),他陪伴我學(xué)習(xí)太久了,肚子實(shí)在太空了,就會(huì)罷工,好像在說:"主人,我餓了,給我些飲料喝吧。"于是,我就用墨水把他喂飽,他便會(huì)繼續(xù)歡快地投入到戰(zhàn)斗中。

          我十分珍惜這支鋼筆,每次用完后,我就會(huì)給他套上筆帽,將他放進(jìn)文具盒里,決不讓他再受到傷害。

        鋼筆說明文作文 篇2

          我的文具盒里有很多文具朋友:傻乎乎的橡皮,身材瘦小的鉛筆,扁扁的尺子等等。這個(gè)學(xué)期,我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——鋼筆。

          筆身的圖畫中有一個(gè)小公主,她頭戴美麗的皇冠,一頭濃密的黃發(fā),大大的眼睛,紫色的公主裙,肩膀上還有一只可愛的小松鼠,漂亮極了。草坪上還有一只正在偷吃蜂蜜的小熊,它那圓圓的眼睛看著我,好像在說:“你可要好好學(xué)習(xí)。(duì)了,你要趕快寫作業(yè)。∥疫等著你跟我一起吃蜂蜜呢!”

          拔開鋼筆的筆帽,就露出尖尖的,扁扁的'小嘴巴。鋼筆的小嘴只要一碰到我的作業(yè)本,一個(gè)個(gè)好看的字就展現(xiàn)在我眼前了。

          每當(dāng)鋼筆餓了的時(shí)候,我就會(huì)拿出墨水來喂鋼筆。讓鋼筆吃個(gè)飽,喝個(gè)夠。

          鋼筆是我的得力助手,我最喜歡它了。

        鋼筆說明文作文 篇3

          我有兩只‘英雄’鋼筆,這是我在一次偶然上城里買的。因?yàn)樗鼈兠利,,所以我把它們稱為‘鎮(zhèn)盒之寶’。

          我的鋼筆像一對(duì)情侶。它們一個(gè)身穿紅色衣服,帶著銀白色的帽子。另一個(gè)身穿黑色的衣服,也帶著銀白色的帽子。摘下他們的帽子,會(huì)出現(xiàn)銅筆尖,在擰開它們的身子,會(huì)出現(xiàn)他們的內(nèi)臟,里面有一個(gè)‘胃’。

          在文具盒里我的兩只鋼筆是國王和王后。圓珠筆是國師、將軍當(dāng)然是小刀了,剩下的就是士兵了。有一天傍晚我聽見它們?cè)谡勗,仔?xì)一聽原來他們談的是怎樣把平民管理好,國王發(fā)話了它說最近我們沒有糧食了。這時(shí)圓珠筆說了,小主人的墨水快要用完了,所以沒有我們的糧食了,國王說你快去收糧食,圓珠筆去了,過了一會(huì)圓珠筆報(bào)告說不好了,敵人來了。小刀說不用怕,我領(lǐng)十萬大軍前去打。

          到了戰(zhàn)場,小刀奮勇殺敵,可是敵人太厲害了,小刀犧牲了,十萬大軍還有一萬,最后敵人攻城了,我的兩只剛筆也犧牲了。

        鋼筆說明文作文 篇4

          我有一只漂亮的鋼筆,我每天都帶著它去上學(xué),它自然成了我的好朋友。

          它穿著一身綠色的衣服,透明的帽子,一雙黑色的鞋。帽子里的嘴巴尖尖的,十分可愛。

          我的鋼筆就像飲水機(jī)一樣,它要補(bǔ)充它的水源——藍(lán)墨水。碰到寫不出東西時(shí),我還要為它"洗澡"呢,我要把它身體內(nèi)的沉積物洗出來。我的鋼筆像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,讓無數(shù)的作業(yè)都成為它的手下敗將。

          它的作用可大了!在我需要它的時(shí)候,它就會(huì)自動(dòng)取下帽子,用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動(dòng)著,留下一行行工整的文字。每次老師檢查我的家庭作業(yè)時(shí),給我寫的"優(yōu)"這一多半都是它的功勞。為此,"小助手"這個(gè)光榮的稱號(hào)就落在了它的頭上。

          但是有一次,我做作業(yè)時(shí),它沒有水了,我便生氣的把它扔到了一邊,去找墨水;仡^一看,它好像正在哭泣呢。我突然一想,我怎么能這樣對(duì)我的鋼筆呢?我便馬上把它拿起,用紙擦了擦它,我本以為它會(huì)生氣,可它依然盡心盡力地為我而工作,從此以后,我便對(duì)它百般呵護(hù)。它每回看到我,都無比開心。

          我喜歡我的鋼筆,你呢?

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