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動物說明文作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的動物說明文作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物說明文作文 篇1
那只小狗，是爸爸回老家時(shí)給我捎來的。
小狗的毛毛茸茸的，耳朵時(shí)不時(shí)地向上翹著，顯得格外精神，它那米黃色的毛，遠(yuǎn)看就像太陽光射在地上，發(fā)出燦爛的金光。讓人一看，就有一種暖和的感覺。 小狗餓了，我就會拿幾塊骨頭到它面前搖來晃去，小狗耐不住了，就跳起來搶那塊肉骨頭，搶到后就在一邊悄悄地吃起來，小狗狼吞虎咽地將那塊骨頭吃完了，看它的樣子，似乎還想吃，于是，我又給它扔了三塊骨頭，沒想到它一下又吃完了，看它吃了一塊又一塊的骨頭，我開玩笑說：“你吃得那么多，去跟小貓學(xué)捉老鼠去!”說完，我自己都笑了，小狗雖然不會捉老鼠，但它會全力為主人服務(wù)，把自己能做的，全部奉獻(xiàn)給主人。
小狗十分忠誠，比小貓還要忠誠，只要主人養(yǎng)了它，它就會全力幫助主人。
有時(shí)，小狗愛和玩具“小貓”打架，它先撲向“小貓”，“小貓”不理睬它，它用爪子打“小貓”的頭，“小貓”還是不理睬，它用爪子打“小貓”的屁股，“小貓”坐不住了，小狗火了，它把“小貓”往地上一扔，“小貓”肚子一面的按鈕撞到了地上，“小貓”發(fā)出了“喵喵”的叫聲，這可嚇壞了小狗，它再也不敢欺負(fù)“小貓”了，還嚇得躲到了門背后，遲遲不敢出來…… 小狗的到來，給我的生活增添了許多樂趣，我喜歡我的小狗。
小狗的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認(rèn)真地傾聽著外面的動靜!因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實(shí)的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死!
小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非�？�，一分鐘可以跑二、三里路呢!
小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢?它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利，不用多長時(shí)間，它就可以挖一個(gè)很大的圓形的坑。
小狗剛生下來的時(shí)候，毛是棕色的，可是它長大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌;可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個(gè)不停，甚至?xí)䲟涞侥闵砩弦愕摹?/p>
夏天到了，大熱天，我們常�？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^，而不見狗出汗呢?原因很簡單，那是因?yàn)楣返暮箍组L在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領(lǐng)換來的.
動物說明文作文 篇2
十一長假，我們?nèi)胰ノ妪埧陲L(fēng)景區(qū)玩。剛進(jìn)去就感覺仿佛來到了獼猴樂園，獼猴漫山遍野。我先去獼猴宮殿玩，剛進(jìn)門就看一個(gè)猴子在門口待著，有時(shí)把手放到臉上好像在說：“別這么看著我，人家會害羞的�！庇袝r(shí)則爬到樹上玩，有時(shí)則在地上打滾……
我還看到許多有趣的猴子：有的在吃東西，有的頑皮地樹上跳來跳去，有的還像運(yùn)動員一樣在奮力奔跑……。我又看到一對很有趣的母子，小猴子趴在母親背上，母親卻把他推了下來，好像在說：“你都這么大了，怎么還要趴在我身上呀!”真是個(gè)不溺愛孩子，有原則的母親呀!
我認(rèn)為最有趣的是猴子打架。一只猴子和另一只猴子因?yàn)閾屖澄锒蛄似饋�。猴子甲像猛虎一樣咆哮著向猴子乙撲去，猴子乙也不甘示弱急忙跳起來，猛對著猴子甲撞去，好像在說：“看我鐵頭功!”它們倆實(shí)力相當(dāng)，撞了一下都只是后退了幾步。這時(shí)猴子乙猛的突襲，猴子甲躲避后又迅速轉(zhuǎn)身，向猴子乙的后背狠狠的一擊。猴子乙好像知道：“留得青山在，不怕沒柴燒”這個(gè)道理，轉(zhuǎn)身就跑，猴子甲乘勝追擊，這時(shí)驚動了猴王，猴王也連忙追過去勸架……
猴子們的世界真是有趣!
動物說明文作文 篇3
我家可不是動物園，卻有各種各樣的“動物”。有脾氣暴躁的'“老虎”，有慢騰騰的“蝸�！�，還有精靈古怪的“猴子”。
我家脾氣暴躁的“老虎”，當(dāng)然是我爸嘍。就說前天吧，放學(xué)后，爸爸接我回家，回到家里我很快把作業(yè)寫完了，爸爸不但沒表揚(yáng)我，反而對我兇巴巴地說：“嘉怡，下次作業(yè)別做這么快，做的質(zhì)量又不是很好，所以下次作業(yè)別做那么快了，我說的話你有沒有聽進(jìn)去啊�！�
我說：“老爸你就不要那么計(jì)較了，做完了作業(yè)，那就可以玩了，你說有多爽�！�
他聽了說：“你呀，你呀，真是太貪玩了�！本瓦@樣，我被罰站了一個(gè)小時(shí)。
我家慢騰騰的“蝸�！碑�(dāng)然是我弟弟嘍。就說昨天吧，爸爸叫弟弟去寫作業(yè)，弟弟還沒找到作業(yè)本，爸爸大發(fā)雷霆地對弟弟說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”弟弟才想起來原來把作業(yè)本落在學(xué)校里了，他趕快跑去學(xué)校取了作業(yè)本回來。回到家里已經(jīng)氣喘吁吁，回到房間繼續(xù)寫作業(yè)，可是一直寫到晚上十點(diǎn)鐘，才慢慢騰騰地去洗澡睡覺，唉，速度真慢啊。
還有精靈古怪的“猴子”就是我，因?yàn)槲野职謱ξ艺f我滿一百天的時(shí)候，只讓姓潘的人抱，其他人抱，我就哇哇大哭。你看，我小時(shí)候多調(diào)皮，現(xiàn)在也是一樣，經(jīng)常做一些讓大人哭笑不得的事情。
我家的“動物”是不是很有趣?
動物說明文作文 篇4
我家養(yǎng)了三只可愛的小金魚，我非常喜歡它們。
它們一條是白色的，一條是紅色的，還有一條是橙色的。白色的“跑步”速度最快，因此它的食物總是最多;橙色的尾巴猶如一把小扇子，游動時(shí)靈巧的擺來擺去。要是它調(diào)皮地猛一轉(zhuǎn)身，跟在后面的伙伴被它唐突的動作嚇得“目瞪口呆”;紅色的“跑步”是萬里挑一的慢，以致于總是吃最后一粒魚食，我總是暗暗為它加油：小子，你可要努力啊!它們用餐時(shí)，一般都是先咬一口，滿意了再吞下，不過同伴吃過的它們不會吃，我只能幫它們清除掉。小魚們睡覺時(shí)，眼睛是睜著的，魚鰭張開，防止掉到水下窒息。它們的魚鰭是用來當(dāng)“油門”的，游動時(shí)扇動“油門”就能“發(fā)動”了。它們的“方向盤”是尾巴，身體和“方向盤”的方向是一致的。當(dāng)它們感覺周圍有危險(xiǎn)，就會分散在各個(gè)角落，如果確定危險(xiǎn)來自某個(gè)角落，便像大雁一樣排成“人”字，大概吧!你瞧，它們的集體意識還挺強(qiáng)的。
這就是我家三只可愛活潑的小金魚，你喜歡嗎?
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