【實(shí)用】說(shuō)明文作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的說(shuō)明文作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)明文作文 篇1
在眾多的水果中，我最喜歡的要數(shù)主要水果典型水果--西瓜。
先談?wù)勊耐庑伟?它又稱夏瓜、寒瓜，堪稱瓜中之呢!西瓜有圓形的，如果把西瓜皮換成黃色的，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨(dú)特!淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋，從遠(yuǎn)處看，活像一只可愛(ài)的大青蛙。
西瓜的種類有很多呢，總的來(lái)說(shuō)可以分為三大類：一類為普通西瓜一類是瓜子瓜，還有一類是小西瓜，把西瓜切開(kāi)，一股清香撲鼻而來(lái)，而且汁水會(huì)不斷地從切開(kāi)的瓜里涌出來(lái)，甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開(kāi)放入冰箱，什么時(shí)候享用都可以!淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋，從遠(yuǎn)處看，活像一只討人喜愛(ài)的大青蛙。
它富有維生素A、維生素B1、、維生素C、葡萄糖等等，多的數(shù)不清。反正多吃西瓜能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，具有潤(rùn)喉、清火、解渴、利、排除體內(nèi)毒素的作用。據(jù)說(shuō)，發(fā)燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說(shuō)，西瓜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。呢!
可是，現(xiàn)在，西瓜是反季節(jié)水果了，大家也要少吃，但是西瓜是夏天的典型水果，也是夏季的主要水果，我們也應(yīng)多加以珍惜。西瓜渾身是寶。
說(shuō)明文作文 篇2
這是一幅雙面繡，圓形的外框，“H”形的'支架，別有一番風(fēng)味。它可以轉(zhuǎn)動(dòng)，這一轉(zhuǎn)，與普通刺繡的不同點(diǎn)就顯示出來(lái)了：普通刺繡的背面都是亂七八糟的一團(tuán)，而這幅雙面繡則正面和反面都有圖案。這一下子吸引了我，我滿懷好奇地欣賞著它。
這幅雙面繡的中間是兩只小貓。一只小貓的背是銀灰色的，另一只則是金黃的。它們的毛順著脊背披在身子上，如絲綢般順滑，仿佛不是繡上去的，而是真貓的毛， 在光線照射下熠熠生輝，顯得絢麗奪目。它們的腹部都是雪一般的白色，眼睛卻是寶石般的藍(lán)色。它們的眼是月牙形的，猶如天邊的彎月，散發(fā)著一縷縷清光，仿佛 正直勾勾地盯著什么，是那樣犀利！如此的色彩搭配使我眼前仿佛不再是一幅雙面繡，而是兩只令人欲罷不能的小貓。它們的尾巴豎著，似乎十分緊張。它們的眼神 緊盯著毛線，哦！它們?cè)诎魏幽�！看地上那紅色的毛線球，線早已被小貓們拖出了老遠(yuǎn)，它好像在喊:“喂！別扯了！好疼啊！”轉(zhuǎn)眼看下面的支架，黑中透紅，紅 中帶黑，不禁使人誤以為是紅木制的。支架上還有鏤空的花紋，猶如雙面繡的點(diǎn)睛之筆。
這兩只小貓是多么可愛(ài)啊！制作者的手是多么巧哇！他不僅把小貓玩毛線這一處“生活掠影”記錄了下來(lái)，還把它做成雙面繡，無(wú)人不會(huì)為之驚嘆！
這幅雙面繡真是獨(dú)具匠心，巧奪天工！
說(shuō)明文作文 篇3
隨音樂(lè)的響起，長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆校園吉尼斯獲獎(jiǎng)?wù)吲胖R的隊(duì)走上了主席臺(tái)。我們從高到矮依次排列，由校長(zhǎng)為我們頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
當(dāng)輪到我時(shí)，我顫抖地伸出雙手接過(guò)獎(jiǎng)牌，帶在脖子上，我拿到了踢毽子校園吉尼斯冠軍�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)面帶微笑，戴上獎(jiǎng)牌，我們來(lái)照相�！币晃焕蠋熣f(shuō)道，我們迅速按老師說(shuō)的去做�？粗@塊獎(jiǎng)牌，我怎能不高興呢!拍完了照，我們也就各自散去。
看著這塊意義非凡的獎(jiǎng)牌，一股暖流從我心中流過(guò)。它包含了我的堅(jiān)持，努力，歡笑和傷痛;也包含了父母，同學(xué)對(duì)我的期待和鼓勵(lì)。在訓(xùn)練時(shí)我受過(guò)傷，想到過(guò)不參加了。但是每每想放棄時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)給我鼓勵(lì)，老師和同學(xué)們也期待我能給班級(jí)爭(zhēng)光。我就是這樣一路堅(jiān)持了下來(lái)。
一次，我在家門口練習(xí)踢毽子，每次都踢不多，還摔了一跤。我大聲對(duì)屋里的媽媽抱怨：“什么爛毽子，這么難踢，我不練了!”媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，只是說(shuō)：“不要灰心，再試試，你選擇了它，就不能輕易放棄。”聽(tīng)了媽媽的話，我又靜下心來(lái)踢了幾次，果然好多了。
這塊獎(jiǎng)牌，包含了許多珍貴的回憶，有父母的鼓勵(lì);同學(xué)的期待;我的堅(jiān)持不懈……我應(yīng)該好好保存這個(gè)獎(jiǎng)牌，并讓它激勵(lì)我，在以后的學(xué)習(xí)生活之中我一定要懂得堅(jiān)持，勇于挑戰(zhàn)自己，獲得更多成功!
【【實(shí)用】說(shuō)明文作文三篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的說(shuō)明文02-18