【必備】說明文的作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的說明文的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說明文的作文 篇1
每個人都有自己的夢想，但是從小到大的夢想都是不一樣的。因為從幼稚到成熟也是不一樣的過程。
我小時候的夢想是當(dāng)歌手，但是現(xiàn)在長大啦夢想也改變啦。
人們都說自己的夢想很遙遠，我不那么認為。因為追夢的人都很多。
你們可以改變一下現(xiàn)在的想法，夢想并不遙遠只要你去努力。我相信不久的將來你們的夢想都會實現(xiàn)的。加油。加油啊。
說明文的作文 篇2
你也許會問：“空氣?誰不熟悉它呀，它又什么奇妙的呢?”就是的，空氣很普通，但就是，空氣也包含著許許多多搞笑的學(xué)問，你明白空氣就是怎樣組成的嗎?你明白為什么幾乎所有活著的生物都離不開空氣嗎?你明白二氧化碳和水就是怎樣雕鑿出天然藝術(shù)之美的嗎?你明白有些有毒氣體就是怎樣化合而成的嗎?
首先。咱們給空氣的成員們編一本戶口簿，按三類來登記造冊。笫一類就是以氮氣、氧氣和稀有氣體組成的含量幾乎恒定不變的成分。以不含水蒸氣的干燥空氣計算，氮氣占總體積的百分之七十八，氧氣約占百分之二十一，而其他的氬氣、氮氣、氖氣等許多空氣成員加起來但就是只占百分之零點幾。這就是多么大的差異啊!第二類就是包括二氧化碳，水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。奇特的就是，它們在大氣中沒有固定比例，多的時候可達大氣總體積的百分之四，少的時候連百分之一都夠不上。笫三類就就是大氣里報臨時戶口的成員了，它們大都就是有害氣體，如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，種類竟達上千種!
在含量不變的空氣成員種，人們交口稱頌的當(dāng)然就是氧氣了。這倒不就是人類庇護氧氣，而就是氧氣的確有功于一切生物。一切活著的生物進行生命活動都需要能量，那么這些能量又就是從哪里來的呢?能量貯藏在生物體的有機物中，生物體吸入氧氣后，氧氣就與貯藏能量的有機物發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)，把有機物轉(zhuǎn)化成無機物，就釋放出了能量。這就就是氧氣的主要特性。此外，氧氣還有促成植物光合作用、幫忙燃燒等等許多特性。
在祖國的西南石灰?guī)r地區(qū)，那里奇峰異洞、怪石如林，身臨其境的人無不驚嘆大自然的高超技藝。那么，這就是誰雕鑿的呢?這就就是二氧化碳和水。石灰?guī)r的主孌成分就是一種碳酸鈣的物質(zhì)，當(dāng)含又二氧化碳的水和石灰?guī)r層接觸時，碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學(xué)反應(yīng)，把石灰?guī)r溶解成碳酸氫鈣，混合在水屮。經(jīng)過年復(fù)一年的巖溶過程，巖層外表就會出現(xiàn)各式各樣的形態(tài)。同時，溶有碳酸氫鈣的水流，由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸發(fā)，又會構(gòu)成石鐘乳、石筍這樣的奇麗景色。二氧化碳和水就就是這樣雕出天然藝術(shù)之美來的。
前而提過空氣中的敗類冇一個叫二氧化硫的家伙，它的“出生”倒處挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中，內(nèi)含少量的硫，一般占總體積的百分之一至百分之七。因為燃燒需要氧氣，在燃燒過程屮，硫和氧化合，構(gòu)成氣態(tài)的二氧化硫放出來，二氧化硫有時能夠轉(zhuǎn)變?yōu)槿趸颉Ａ硗�，空氣還能夠進行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧，一氧化氮和氣氣合成二氧化氮……它們都就是有毒的，就是大氣污染的罪魁禍首。
說了這么多，你必須對空氣有了大概的了解吧?空氣的學(xué)問還冇很多。它對人類有許多許多的用處，但也有不少的害處。我們只冇掌握了空氣的知識，才能讓它向有利的方向發(fā)展，更好地為人類服務(wù)。同學(xué)們，讓我們努力探索空氣的奧秘吧!
說明文的作文 篇3
我從小就喜歡一個人睡覺。因此，媽媽就給了我一個臥室，讓我自己布置。
臥室的東邊放著一個書柜兼寫字臺。方形的臺桌上擺放著的是我各種各樣的筆，有毛筆、鋼筆、圓珠筆……右側(cè)放著很多書，大多是一些作文類的和漫畫類的，我平時不用或不看，就都放在這張桌子上。
臨書柜靠墻角的那一塊，可就是我的“軍事戰(zhàn)場”了。那里擺放著一大堆玩具。一到周末，我完成了作業(yè)，我就臥在地上，玩上個半天，又叫又笑，又吵又鬧。我是個“玩迷”，可從中，我變得更聰明，更活潑。本來就是幾塊塑料積木，可一到我手里，就變成了各種各樣的新玩意兒，飛機、大炮……一次，我在“戰(zhàn)場”上作軍事演習(xí)。七轟八炸，“紅軍”與“白軍”展開了激戰(zhàn)。我正打得入迷，爸爸突然走了進來，在一旁偷偷地看了我的“演習(xí)”后，高興得不得了，說：“你這孩子，居然把“聲東擊西”、“中間突破”、“兩面包抄”這幾種戰(zhàn)術(shù)都用上了。”長大了，我要用自己的智慧，設(shè)計出許多更先進的武器，來制止戰(zhàn)爭，維護和平。
南邊是一張沙發(fā)，我一有空，就坐在上面看書、聽音樂。
沙發(fā)旁邊是一張床，床頭旁邊放著一個小型錄音機。每天晚上，我都要先聽一下新聞。
床尾有一塊空地，這便是我的“實驗室”。我專搞常識老師布置下來的實驗。
這是我的小臥室。不錯吧!有機會，歡迎你到我的臥室來玩!
說明文的作文 篇4
從齊天大圣孫悟空那里剛學(xué)完本領(lǐng)的我，拖著疲憊的身體，軟綿綿地趴在了溫暖的床鋪上，不知不覺睡著了。這時，不知從哪兒發(fā)出一陣竊竊私語，仔細一聽，哦，原來是我的頭發(fā)在發(fā)表議論了。一根頭發(fā)捶捶彎掉的背，哀聲嘆氣地說：“這幾天真是辛苦了大家，最近有一種特殊物質(zhì)——頭屑，一直讓大家奇癢難忍。我作為一發(fā)之長，沒有保護好大家的健康，實在是對不起。”一根年輕的長頭發(fā)拍拍這根老頭發(fā)的肩膀說：“沒事，大不了我們今晚出去瀟灑瀟灑，放松放松？”他的話音剛落，便得到了所有頭發(fā)的同意。
說干就干，他們縱身一躍，聚到了一起，變成了一只憨態(tài)可掬的小刺猬。一溜煙，便逃出了我的家。我的頭發(fā)變成的小刺猬一路上東游西逛，一不小心闖進了一家寵物店。在這里，他遇見了另一只小刺猬——莎莉。莉莎膽怯的問道：“你是誰？我怎么沒見過你？”小刺猬想了想，說：“我叫福特，想成為你的朋友�！崩蛏犃耍潘闪司�，笑著說：“好呀！我們出去玩吧！”說完，拉著福特的手，沖了出去。玩了一個晚上，福特想起了主人，飛也似的跑回了家，一個360°大翻轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，變成了我的頭發(fā)。剛睡醒的我抓了抓頭發(fā)，感覺什么事也沒發(fā)生過一樣，便起身上學(xué)去了。
到了馬路上，看見一個胡同口里，有一群不良少年正兇神惡煞的對著一個弱不禁風(fēng)的小學(xué)生說話，我一看便知道他們在搶劫。我不慌不忙的從頭上拔下一根頭發(fā)，吹了一口氣，變成了一位身材魁梧的警察。他手持警棍，威風(fēng)凜凜的走到那群不良少年的面前，不花九牛二虎之力，便將這群人“驅(qū)之別院”了。那個小學(xué)生不住的對我說“謝謝”，我笑著說：”沒事。我會保護你的�！�
到了學(xué)校，該上體育課了。我們個個興高采烈，就在這時，老師卻給我們潑了一盆冷水：“體育老師去開會，上不了體育課了，改上語文課�！蔽衣犃耍睦镆患�，又拔下了一根頭發(fā)，念了一遍咒語，“唰”，體育老師已經(jīng)站在了我們面前，同學(xué)們目瞪口呆，就連語文老師的下巴也掉到了地上。這個秘密，只有我知道，只有我一個人在暗地里偷偷地笑。于是，同學(xué)們跟著這位“體育老師”上體育課去了。
我的頭發(fā)會變身，這個秘密只有我知道。
說明文的作文 篇5
今天我在書上看到一個“走走停停的火柴梗”的實驗，于是決定動手做一做。
我按照書上的要求，拿出火柴、萬能膠，又端來一盆清水，便開始做實驗了。掐下火柴的頭，在火柴梗的一頭蘸上一滴萬能膠，然后立即放進水盆里�？�！奇跡出現(xiàn)了，火柴梗在水中時走時停，真像一條活潑好動的小魚兒！
正當(dāng)我陶醉在樂趣中時，一個問號涌上心頭：火柴梗為什么和走走停停呢？為了弄個明白，我找出《十萬個為什么》翻了起來。
哦！找到了，原來萬能膠內(nèi)含有一種化學(xué)溶劑，它會不斷地氣化蒸發(fā)，這種看不見的氣體從膠中揮發(fā)出來，推動火柴梗前進，然后膠的表面又逐漸凝固，這時火柴梗便不動了，可是當(dāng)新的氣化產(chǎn)生以后，又要突破表層揮發(fā)出來，所以火柴梗又回前進了。
多么有趣的科學(xué)小實驗?zāi)模?/p>
說明文的作文 篇6
坐在靜靜地田野上，獨自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛、、、聽！他在沖我說話。說什么？談什么？談愿望。談理想。為什么他會給我談這些，說這些？因為他了解我，每次的我遇到難題，不開心的時候，他總會用正確的方法來安慰我……聽了他的話，我會以悲轉(zhuǎn)喜，十分happy！
他說：你的愿望是什么？我能夠幫你實現(xiàn)！我說：不用了！我的愿望你永遠實現(xiàn)不了、、、他說：你的愿望，我怎樣會實現(xiàn)不了？你告訴我，我必須會實現(xiàn)！
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星、、走在傍晚的小路上，然后我在想，我的愿望是什么？不就是期望和他地久天長在一齊么？不，我否定了這個想法，是什么呢？渴望自由！噢�。�！是的！是的！自由？自由？什么是自由？為什么要渴望自由？我是個太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！此刻又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽臺上，望著學(xué)校大門口，望著路邊來來往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個問題：我什么時候能走出這個地域？自我拼搏（也許那時不可能的）自我出去？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌，像個白領(lǐng)，那樣也不能！
這就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？對！是的！我的愿望！
自由，渴望自由！
如今社會，誰不渴望自由？有誰？長大以后，然后帶著家人，找個田野，做個農(nóng)家，每一天打漁曬網(wǎng)，種地收割！那樣的生活多姿多彩！必須很舒服！向往著自由的我，這種生活，這種愿望會實現(xiàn)么？
自由，渴望自由！
說明文的作文 篇7
我有一間自己的小房間。
一進門，就能看到非常大的床，這是我休息的地方。床的右邊有一張非常大的書桌，它每天陪我寫作業(yè)。書桌上有盞粉紅色的臺燈，它是長方形的，而且可以調(diào)節(jié)亮度。房間四周是黃色的墻壁，我覺得這顏色非常溫暖，再冷的天也不會覺得冷。我的房間里有一扇非常的窗子，外面的景色非常美，而且白天陽光非常充足。我的床邊有一盞米老鼠的小燈，它雖然不是非常亮，但是我一個人睡不著覺的時候開著它，就覺得不害怕了。書桌上有書柜，書柜上面有非常多我正在讀的書。天花板上有盞吊燈，也是我喜歡的米老鼠圖案，上面的米老鼠正在踢足球，超神氣的。
在我的房間最醒目的就是一個藍色的大衣櫥，大衣櫥里面有我許多喜愛的衣服。當(dāng)我要出去玩的時候，我就會從衣櫥里拿出運動服；當(dāng)我要睡覺的時候，我也會從衣櫥里拿出睡衣睡覺……
我愛我的小房間！
說明文的作文 篇8
一個棕色的堅硬的蛹躺在草叢中，不知何時，從頂部伸出一對稚嫩的觸角，接著是軀體，最后是那有著美麗花紋的翅膀一只蝴蝶變成了艱難的蛻變，向著那片屬于它的天空飛去。
每一個人的人生中也都要經(jīng)歷類似的蛻變，只不過蛻變的過程更為漫長，也更為曲折。不知從何時起，我們發(fā)現(xiàn)了自己身體上的一些微妙的變化，蛻變便開始了。心理也隨著生理上的變化而發(fā)生改變：我們不愿被大人看做孩子，卻依然依賴大人，我們學(xué)會了從自己的角度去思考問題，卻又必須接受父母和師長送來的“成品”。蛻變在一天一天中不露聲色的進行著，我們也在不停的掙脫著蛹殼的束縛，渴望著那片自由的天空。
每一只幼蟲的心中都會有一個蝴蝶的夢：青翠的草地，芬芳的花朵，陽光照射到朝露上，折射出五彩的.光線～
在我們心中，也都有對未來的美好的憧憬。為了哪個遙遠而又熟悉的目的地，我們必須一刻不停地前進，盡管路邊的景色很美，也不能停下來徘徊觀望，因為一旦落下了，也許就再也無法趕上。
蛻變的過程不是完美的，也正因為不完美，才有希望，才有未來的完美。正如含苞待方的鮮花，既甜美又羞澀。蛻變給人的感覺是朦朧的，就像在霧中，雖然一切都不那么明朗，卻因為有了一層輕紗般的霧氣而平添了幾分神秘的色彩。
生命的蛻變?nèi)绱嗣篮�，是由于這個過程中我們一直向著心中目標(biāo)努力著，如果失去了目標(biāo)而只注意蛻變本身，蛻變會因為失去了存在的價值而黯然失色。既然每一個人都不可避免地老去，我們又何必吝惜蛻變的美麗？
說明文的作文 篇9
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到了人間，它喚醒了小草小花和冬眠的小動物們，它喚回了燕子，人們脫掉冬裝換上了春裝。春回大地，誰不想去戶外呼吸新鮮空氣，去沐浴春的氣息，讓我們走出教室一起去感受春的魅力吧！
斯賓塞說過，大自然是最好的老師，她可以培養(yǎng)孩子的美感、啟發(fā)孩子的悟性，又可以使孩子的身心得到放松。
又是一年春來到，大自然到處一派生意盎然的景象。一切都從寒冬中走了出來。春姑娘把東風(fēng)帶來。它吹綠了小草，吹紅了桃花。吹來了燕子，吹醒了青蛙。她把春雨灑向人間。春天是一年中最美的季節(jié)。
在這樣的季節(jié)里，家長和老師一定要帶孩子走進大自然，去田野里，去尋找春天的影子，追尋春天的腳步。讓孩子們從教室中走出來。呼吸自然界的空氣。用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)春的美。用筆記錄下春的足跡。
和孩子們一起把風(fēng)箏放飛。我們在天空下用心靈追隨著風(fēng)箏飛呀飛。放飛我們的風(fēng)箏，放飛我們的心靈。
和可愛的孩子一起踏青。一起來沐浴春風(fēng)，感受春的氣息。忙碌的父母也要放下自己手中的一切。抽點空閑找點時間來陪陪孩子，春天是短暫的，雖然它很美。我們每個人都要把握。抓住春天的手。跟著春天的腳步走。讓夢隨風(fēng)飛翔，一起讓心靈沐浴春的浪漫，春的氣息吧！孩子們，在這美好的季節(jié)里，在放飛心靈的同時別忘了用你手中的日記本記錄下你身邊發(fā)生的一切。春姑娘帶給我們?nèi)碎g一切。孩子們加油吧！
這么美的春天，孩子們一定忍不住想去春游，孩子們做好準備了嗎？去春游我們要注意些什么呢？
首先，一定要在父母同意的情況下，其次要注意安全，安全是第一位的，設(shè)計好自己想去春游的路線，準備好需要的衣服、食物和水。孩子們，準備好了嗎？讓我們一起去大自然中找尋春天吧！讓我們一起去春游吧！春風(fēng)向我們招手，花兒向我們點頭，還等什么，出發(fā)吧！
說明文的作文 篇10
初春，雖然是萬物蘇醒的季節(jié)，但是天氣還是比較寒冷，所以我來帶著大家一起走進一個舒適、溫暖的世界——我的臥室。
我的臥室在我們家客廳的最東面，走進臥室，就可以看到一張溫馨的小床緊緊地挨著東面墻，床尾還放著一個超大的毛絨熊，它白色的絨毛摸上去軟乎乎的，還有那憨態(tài)可掬的樣子，可可愛了！在臥室正西面，你們可以看到兩張大大的地圖掛在墻上使空白的墻上充滿了生氣。地圖的上方，掛著一個大大的檸檬形的鐘，有它的存在，我每天才能準時起床。墻的下面，就是我的書桌了，桌上有許多我愛不釋手的漫畫和各種各樣的課外書。書的旁邊，還擺滿了許許多多可愛的小玩偶，只要看到它們，我就會特別開心。書桌上有一張我在肯德基過生日的照片，每當(dāng)我看到它，就會想起當(dāng)時開心的情景：漢堡的香味，飲料的香甜，游戲的快樂，真是令人回味無窮�。∽郎嫌幸槐K黑色的臺燈，我和這個臺燈還發(fā)生過一個小故事呢？一天晚上，我在寫作業(yè)，剛寫到一半，只聽到“啪”的一聲，燈泡爆炸了，那玻璃碎片濺得房間到處都是，我被嚇傻了，半天才回過神來。我想也許是它發(fā)怒了，因為我讓它“工作”了很長時間，看來我的好好愛惜它，不能讓它太辛苦了，于是我給他換了個新燈泡，它又開心的“笑”了。臥室的正南面是一扇大窗戶，讓我每天清晨睜開眼睛就能看到窗外美麗的景色。
我的臥室那么干凈那么明亮，我一定要愛護它，讓這個快樂的天地更舒適。
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