短篇散文

關(guān)于短篇散文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到散文的身影吧？散文分為敘事散文、抒情散文、哲理散文。你所見(jiàn)過(guò)的散文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于短篇散文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于短篇散文1

　　三月、初春的風(fēng)兒，狂吻著多情的洮兒河;吻碎了生活的寧?kù)o，情絲的風(fēng)沙，卻狂嘯在蒼狼記憶的夢(mèng)海里。消瘦的身影，站在孤寂落漠的紅塵三月，純情的心兒，卻被偽善的風(fēng)沙，所吹裂成道道血痕。記憶里的夢(mèng)，在紅塵里纏綿著白云的飄泊。初春，在我的情絲記憶里，擰結(jié)成歲月的音符！

　　三月，冷冷的風(fēng)兒，吹來(lái)陽(yáng)春白雪的記憶，一縷香魂的風(fēng)沙，吹散著人生旅程的風(fēng)景。暖暖的北風(fēng)，拂塵著往憶的片段，多少風(fēng)和日麗的熱浪，被無(wú)情的狂沙，掩埋在紅塵千尺冰封里;今朝把酒臨風(fēng)，多少回往事難追憶。三月的風(fēng)沙，狂嘯著，卷走一層層故事的泥土。月色如寒，點(diǎn)點(diǎn)瀅火垂掛在天宇的幕色中。獨(dú)酌中，品嘗著寒水的溫度，明月的心在冰層里驛動(dòng)！

　　紅塵的往事，經(jīng)過(guò)多少心路，往回首，夢(mèng)斷洮水;回眸中，心淚瀾珊;復(fù)征塵，夢(mèng)回清影，幾多夢(mèng)縈。

　　走進(jìn)陰歷三月抑郁的歲月，流淌著深碎的記憶，月色下，飄逸成一曲古老的弦樂(lè)。清明時(shí)節(jié)，凝結(jié)了風(fēng)雨的烙印;思緒，在這寂寂的夜空，翻找著今人與古人的對(duì)話(huà)�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”孤旅的詩(shī)人，嘆息了;對(duì)著一彎淺淺的洮兒曉月，舉起追思千年的'酒杯，狂傲的大詩(shī)人李白，不也是一生坎坷，才堆積起恰似泰山的詩(shī)韻，他的清狂與淡泊，在我孤獨(dú)的世界里，點(diǎn)亮一盞隱隱如紗的燈火。

　　應(yīng)對(duì)紙醉金迷的塵世，是變了調(diào)的社會(huì)，人與人失去了往日的理性！我，孤獨(dú)的草原蒼狼，在記憶的風(fēng)沙中迷失，初春的風(fēng)沙，在我的內(nèi)心凝結(jié)成三千尺冰封不動(dòng)的北極。今朝，獨(dú)坐月下，傾聽(tīng)古人與今人的對(duì)話(huà)…………

關(guān)于短篇散文2

　　夢(mèng)想

　　綠芽的夢(mèng)想是沖破土地的禁錮，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；溪流的夢(mèng)想是包容所有的一切，匯聚成汪洋大海；流星的夢(mèng)想是劃破那無(wú)盡的黑暗，留下瞬間永恒...人，因此我們必須擁有夢(mèng)夢(mèng)想是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊，可是我們每個(gè)人都必須擁有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，我們生活的這個(gè)時(shí)代宣告了我們?cè)缫衙撾x了自由人的范疇，我們是一個(gè)完完全全的社會(huì)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想我們將無(wú)法生活的更久遠(yuǎn)...

　　年幼的我們被灌輸著必須從小樹(shù)立崇高的夢(mèng)想，可是那無(wú)知的年代卻完全不懂什么是夢(mèng)想，苦苦追逐著那完全不適合自己的東西、扼殺了我們純真時(shí)代的童年。

　　時(shí)光消逝，春去秋來(lái)，那一群小孩子漸漸長(zhǎng)大了、也懂事了,也明白了自己為什么去追逐那些扼殺了他們所有純真的那遙不可及，難以捉摸的夢(mèng)想。也懂得了有多少夢(mèng)想成空，有多少諾言化夢(mèng)，無(wú)論我們對(duì)生命如何眷念和奢望，到最后都成煙靄隨風(fēng)去�；蛟S人總是奢望于追逐自己所不能得到的吧，也許這就是夢(mèng)想的起源。

　　一顆幼小的心靈能包含多么大的夢(mèng)想呢?難以揣摩... 或許人人都有一顆野心，蘊(yùn)藏著一個(gè)改變世界的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這一不可能的夢(mèng)想，他們從小被灌輸著必須... 必須...所有的必須伴隨著他們一步步的成長(zhǎng)，也使他們漸漸成為了必須的僵化產(chǎn)物。一個(gè)悲哀的時(shí)代造就了一群更悲哀的人。

　　學(xué)生時(shí)代，被告知要實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想必須努力刻苦去學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的高中、然后載考上一個(gè)好的大學(xué)，只有這樣，才能夠成為一個(gè)有用的人，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。尤其對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，這是告別農(nóng)村生活的唯一的道路。無(wú)數(shù)道孤單、迷茫的背影在朝陽(yáng)未曾沖破黑暗時(shí)，踏著沉重的步伐，臉龐劃過(guò)凜冽的寒風(fēng)，匆匆趕往那個(gè)傳說(shuō)中可以實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的地方。那星星暗淡無(wú)光的夜空下，一群略顯孤寂的少年又邁著疲憊的步伐返回自己那唯一可以放松心靈的港灣。這就是夢(mèng)想之路造就的當(dāng)代的童年、少年、青年的最美的花季體味著最無(wú)聊的規(guī)律性的生活。

　　高考，一個(gè)夢(mèng)想征途的必經(jīng)之路，無(wú)數(shù)的有夢(mèng)想有抱負(fù)的青年，為此舍棄了一切，寒窗苦讀十二載。大眾的思維模式里，只有邁過(guò)了這道坎，就猶如鯉魚(yú)躍龍門(mén)一樣，自此風(fēng)生水起，諸事將會(huì)一帆風(fēng)順，夢(mèng)想也將不會(huì)是那么遙遠(yuǎn)了。或許有時(shí)候?yàn)閴?mèng)想之路一個(gè)短暫駐足卻又高大難以翻越的高考奮斗的歲月是 那枯燥無(wú)聊的規(guī)律性的追夢(mèng)之路中最充實(shí)的美好年華吧。

　　大學(xué)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，施展才華、展現(xiàn)抱負(fù)的舞臺(tái)，曾經(jīng)多么令人向往呀，可是現(xiàn)實(shí)卻和曾經(jīng)的想象迥然不同。當(dāng)一群奮斗了十幾年的有志向，在那唯一的信念的支撐下走進(jìn)大學(xué)的殿堂的時(shí)候，他們卻發(fā)現(xiàn)自己迷失了夢(mèng)想、失去了信仰、找不到了支撐自己繼續(xù)前行的信念了。這就猶如終于登上了世界之巔，正準(zhǔn)備去展現(xiàn)自己時(shí)，突然跌進(jìn)了無(wú)盡深海...其中的落差超越了生與死。悲哀莫大于心死，或許是此時(shí)最好的形象。

關(guān)于短篇散文3

　　今天在路上聽(tīng)到有人在抱怨，“在咱這沒(méi)本事的人如何如何，就是沒(méi)錢(qián)，我要是像某某一樣有錢(qián)，不，有一半，那日子過(guò)的······”我當(dāng)時(shí)汗流滿(mǎn)面，那個(gè)郁悶，我為那個(gè)人的靈魂感到悲哀，把自己生活的一切都基于金錢(qián)，那他的生活還有意義嗎？還有前兩天還在街上聽(tīng)到兩個(gè)學(xué)生并行，一個(gè)講自己把過(guò)年購(gòu)置新衣服的錢(qián)挪用到了購(gòu)置復(fù)習(xí)資料上，又不好意思再跟家里張嘴要（可能家境不好），另一個(gè)對(duì)那一個(gè)說(shuō)“看你這生活，真沒(méi)意義”

　　我不得不對(duì)我對(duì)錢(qián)的看法做一個(gè)反思，錢(qián)，真的那么重要么？

　　誠(chéng)然，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，但請(qǐng)記�。″X(qián)也不是萬(wàn)能的！我的生活，不適用鈔票摞起來(lái)的！我還有精神的家園，還有一方“貧窮”的樂(lè)土值得我為之奮力耕耘。

　　從文章開(kāi)始的實(shí)例，我可以看到，人們?cè)谧非箦X(qián)，追求物質(zhì)的富足，這很正確，我不要貧窮的'生活，但，有一個(gè)真理，瘸子是走不快，走不遠(yuǎn)的。每一個(gè)人的人生路有兩行腳印，一行叫物質(zhì)，另一行，叫精神，過(guò)分的追求物質(zhì)，而舍棄精神，總有一天，我會(huì)摔倒在地，當(dāng)我走得太快的時(shí)候，停下來(lái)，等一等我的靈魂。

　　世界上只有兩種人，會(huì)是哪兩種？“窮人和富人”這是電影《生死狙擊》里的參議員的話(huà)。我認(rèn)為，世界上只有兩種人，創(chuàng)造歷史的人和歷史的過(guò)客。讓我們看看身后的人的兩行足跡中，哪一行更耀眼。李白名流千古，世人皆知，他富嗎？家私多少？豪宅幾平？有誰(shuí)知道（古文專(zhuān)家除外）？杜甫一生貧寒，可是仍舊名垂千古。中國(guó)歷代首富？有誰(shuí)能一一列舉？中國(guó)歷代文豪？看這篇文章的人估計(jì)都能列舉出幾打來(lái)。諾貝爾被人記住，書(shū)寫(xiě)了自己的歷史，創(chuàng)造了人的輝煌，人們提起他，第一想起諾貝爾獎(jiǎng)，這是學(xué)者的夢(mèng)想，第二想起炸藥，是他，讓人類(lèi)擁有了開(kāi)山破石的力量，其次，才會(huì)想到他的萬(wàn)貫家財(cái)。我敢說(shuō)，蓋茨一定會(huì)被人記住，不因?yàn)樗�是前世界首富，是因�(yàn)樗�的軟件帝�?guó)，因?yàn)樗�捐出的巨款！巴菲特被人記住，是因�(yàn)樗�是股神�?/p>

　　真正物質(zhì)上的成功，僅僅是精神成功的副產(chǎn)品，這種成功，才是我追求的。

關(guān)于短篇散文4

　　落葉的離去不是風(fēng)的追求也不是樹(shù)的不挽留，而是自己的作息規(guī)律，是生命的召喚。

　　——題記

　　一陣清涼的風(fēng)，掠過(guò)南山，吹動(dòng)校園里的一小片銀杏林中的葉，發(fā)出沙沙聲，穿梭在校園里的我，被這一幕深深地吸引了，我知道那正是大自然母親的心聲，我像孩子一樣歡快地跑到樹(shù)下，欣賞它落下來(lái)時(shí)猶如無(wú)數(shù)的彩蝴蝶飛在空中，翩翩起舞。頃刻，愛(ài)好哲學(xué)的.我不自覺(jué)陷入了對(duì)落葉所引發(fā)的思緒，陷入了對(duì)生命的的思考和感悟。

　　落葉婉轉(zhuǎn)而憂(yōu)傷，又似無(wú)牽掛，悠揚(yáng)地飄到地面上，在枯黃，就是這一不起眼的細(xì)節(jié)引起了我對(duì)它的思考，我知道它落下的那一瞬間并不是生命的終止，而是無(wú)形生命的升華，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，不是對(duì)它形象的說(shuō)明嗎？落葉的一生詮釋了并驗(yàn)證了哲學(xué)的命題：歡樂(lè)到來(lái)歡樂(lè)又過(guò)去，這正是天地間歡樂(lè)的內(nèi)容，世間萬(wàn)物正是尋找這個(gè)內(nèi)容而各自完成它的存在。

　　花開(kāi)花落，草綠樹(shù)枯，陰陽(yáng)潛移，春秋代序，生命萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，新事物必將代替舊事物，方林新葉催舊葉，流水前波讓后波，世間萬(wàn)物都處于永恒的運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展之中，沒(méi)有發(fā)展便沒(méi)有超脫固執(zhí)守舊抱殘守缺就只能與落后為伍，比起人對(duì)死亡的恐懼，落葉的無(wú)牽無(wú)掛和釋然地退出生命舞臺(tái)，樹(shù)葉是那么偉大和超脫，人是那么渺小。

　　我們應(yīng)該有落葉情懷，當(dāng)自己存在時(shí)像嫩葉般快樂(lè)，該自己離開(kāi)時(shí)，像落葉般釋然，唯有此，才能辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒。

關(guān)于短篇散文5

　　母愛(ài)，是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)�我們給予它太多的內(nèi)涵。

　　它沒(méi)有歷史的動(dòng)人心魄；它沒(méi)有大海的驚波逆轉(zhuǎn)；它只是象春雨，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。 母愛(ài)就是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；

　　母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

　　母愛(ài)就是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；

　　母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)。

　　母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念。

　　母親是最?lèi)?ài)你的那個(gè)人，有一位名人曾說(shuō)過(guò)：成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親，是失敗是的伴侶。

　　兒女一日天的長(zhǎng)大，母親卻在一日天衰老，那額頭上被歲月刻下的皺紋；那雙鬢被歲月染色的白發(fā)；是最好的見(jiàn)證。韶華易逝，流年似水，那從指間溜走的歲月，卻不能改變母親對(duì)兒女的愛(ài)。當(dāng)兒女灰心喪氣時(shí)，想起母親，就會(huì)意氣風(fēng)發(fā)；當(dāng)兒女無(wú)依無(wú)靠時(shí)，想起母親，就有了棲息的家園；當(dāng)兒女虛度年華時(shí)，想起母親，就會(huì)豪情萬(wàn)丈。母親是兒女的.支撐柱。

　　在文學(xué)上以母愛(ài)為題，那么這文章定是文采飛揚(yáng)，纏意綿綿；在音樂(lè)上以母愛(ài)為題，那么這歌曲定是溫柔輕柔，含情脈脈。

　　高爾基曾說(shuō)：世界上一切的光榮和驕傲都來(lái)自母親。是母親用愛(ài)來(lái)澆灌了那待開(kāi)的花朵。所以世界上最美的呼喚便是“媽媽”。

　　從古至今，有多少文人墨客來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)。當(dāng)孟郊游離在外時(shí)，母親的笑容卻令他魂?duì)繅?mèng)縈，他時(shí)時(shí)刻刻在想念他的母親�；叵肽菚r(shí)，母親做在昏暗的油燈下，替他做新衣。母親一絲不茍的縫著衣服，那針針線(xiàn)線(xiàn)是母親的愛(ài)。這件衣服里包涵了母親對(duì)兒子的不舍，當(dāng)他穿上這件衣服的時(shí)候，心中是一陣酸楚，熱淚盈眶，感慨萬(wàn)千，于是鑄造了這篇《游子呤》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是母愛(ài)成為我的拐杖，不厭其煩地鼓勵(lì)我邁開(kāi)成長(zhǎng)的足跡；年幼無(wú)知的時(shí)候，是母愛(ài)成為我的鞭策，不敢懈怠地鼓勵(lì)我飛向理想的天空。青春年少的時(shí)候，是母愛(ài)成為我的動(dòng)力，告訴我只要耕耘就有收獲，回首時(shí)要不留悔恨。

關(guān)于短篇散文6

　　當(dāng)現(xiàn)實(shí)蒼白時(shí)想象便變得豐富，一個(gè)豐富的人生總存在于我們的想象之中。而讀書(shū)則可以洗刷我們的塵俗，升華我們的靈性。陶冶人的情操，凈化心靈。

　　讀書(shū)學(xué)習(xí)，其好處是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。所謂“書(shū)卷味”，就是指那些讀書(shū)人的氣質(zhì)、風(fēng)度和其獨(dú)特的人格魅力。富有文采和內(nèi)在美。多讀書(shū)，可以讓你變得聰慧睿智，富有文采和內(nèi)在美。只有勤讀、多讀，置身于書(shū)中的人，才能真正體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣和奧妙。

　　多讀書(shū)才會(huì)有真正的學(xué)問(wèn)，才可能具有高超鑒別能力和欣賞能力。博覽群書(shū)，才能“才高八斗、學(xué)富五車(chē)”。不讀書(shū)的人就不是一個(gè)完人。愛(ài)讀書(shū)的人，才最懂得生活。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”多讀書(shū)可以讓我們知善惡辨美丑，明察秋毫，不誤入歧途；

　　一本好書(shū)，一本有韻致的書(shū)，一本有真正價(jià)值的書(shū)，實(shí)在是一個(gè)美妙的去處。即使幽幽獨(dú)處，也絕不會(huì)感到寂寞。

　　當(dāng)你翱游在浩淼的書(shū)香中，就如同吸了一口濃郁芬芳的咖啡，口齒留香，回味無(wú)窮。那里芳草菲菲，釅茶濃郁，心香恬淡，怡人溫馨。有溫暖的小屋，撫慰煩躁或孤獨(dú)的'心靈；有空曠的原野，拂蕩促狹或疲倦的胸襟；有喁喁低語(yǔ)，裊裊清音；有仰天長(zhǎng)嘯，驚濤拍岸；有千種景觀，萬(wàn)般風(fēng)情。它不會(huì)賜予你“千兩金”，卻能使你成為真正的富有者。

　　讀書(shū)，足不出戶(hù)，卻可暢游千山萬(wàn)水；素不相識(shí)，而可促膝而談。讀書(shū)，可給城市人鄉(xiāng)村的質(zhì)樸，給鄉(xiāng)村人城市的繁華……年老的人可多讀血?dú)鈩偸⒄叩拿半U(xiǎn)故事；年輕的可學(xué)“飽經(jīng)世故者”的經(jīng)驗(yàn)。

　　所以，在有閑之時(shí)，我勸君多讀書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉…”

關(guān)于短篇散文7

　　懵懂，幼稚，憧憬就是傻傻的我。

　　當(dāng)一個(gè)人漫步在雨中，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，踏著浪花般的水洼濺起水花，捧起總是像時(shí)光一樣飛快溜走的水珠。驀然回首，驀然想起，驀然一笑，自己儼然是少年了。

　　撿起丟失的時(shí)光，慢慢拼湊；拾起曾經(jīng)的快樂(lè)，慢慢回憶；打碎所有的難過(guò)，任其飄逝在雨中。

　　我多么想找回曾經(jīng)的自己。

　　可時(shí)光，它從未曾等過(guò)我那一面笑容，就讓它隨影，逝去。當(dāng)我問(wèn)起，自己想要什么，回想起那時(shí)，我們說(shuō)好的就這樣快樂(lè)的長(zhǎng)大。

　　后來(lái)，我找不回曾經(jīng)屬于我幼稚的'快樂(lè)，慢慢地，回憶成了一幅畫(huà)，就是一幅被孩子用彩筆填滿(mǎn)空白的畫(huà)，簡(jiǎn)單/純潔/可愛(ài)。我向往，我幻想，到那幅畫(huà)的‘世界’里去，可時(shí)光，它又從指縫間溜走。

　　我不想說(shuō)什么，我不想回憶什么，我不想拼湊什么，我只想找回，曾經(jīng)那份，屬于我的快樂(lè)。

關(guān)于短篇散文8

　　母親是一支蠟燭，時(shí)時(shí)刻刻為我們?nèi)紵�著；母親是我的引路人，總是在我迷茫的時(shí)候幫助我，指導(dǎo)我走出困境；母親是一個(gè)太陽(yáng)，在我寒冷的時(shí)候，給予我無(wú)限的溫暖……總之，母親是偉大的，是無(wú)私的！

　　有首歌唱到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽(tīng)到這首歌時(shí)，就讓我想到濃濃的母愛(ài)。

　　在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)醫(yī)院檢查，得了肺炎。在那漫長(zhǎng)的日子里，我整天躺在病床上，“享受”著那掛炎水的“樂(lè)趣”，真是無(wú)聊透頂！但是，就在那個(gè)時(shí)候，媽媽給我講笑話(huà)、猜謎語(yǔ)，帶給了我很多歡樂(lè)�？吹轿业哪樕细‖F(xiàn)著歡樂(lè)的笑容，媽媽也感到無(wú)比欣慰。而在這歡樂(lè)的背后，卻又潛伏著媽媽的辛苦與勞累。每天晚上，躺在病房里的我，就像在家中一樣，舒舒服服地休息著。陪伴著我的媽媽?zhuān)�只能靠在硬邦邦的椅子上，右手扶著頭，淺淺地睡上一覺(jué)。她每天早晨5點(diǎn)多鐘就醒了，出去為我買(mǎi)早餐。每當(dāng)這時(shí)，我都能發(fā)現(xiàn)，媽媽又多了幾根白頭發(fā)，她的臉上似乎不再那么容光煥發(fā)，那可惡的皺紋竄上了媽媽的臉頰，勞累又使媽媽多了兩個(gè)黑圓圈，讓我不得不為媽媽感到難過(guò)！

　　這段時(shí)間我記得最清的還是媽媽喂我吃藥。看到這句話(huà)，你們可能會(huì)驚奇吧，都這么大了，還要媽媽喂，聽(tīng)我慢慢解釋吧：那個(gè)時(shí)候，我的肺炎厲害，必須吃雞膽，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)苦膽苦味，屬于寒性，多具有清熱、瀉火、解毒的`作用。雞的苦膽可用做消炎、止咳、去痰，那時(shí) ，我正需要這個(gè)，補(bǔ)一下，可是我一聞到那雞膽的味道，就不想吃。媽媽看著，十分著急，于是，她想出了一個(gè)辦法，媽媽吃一口，我吃一口，我照做了，因?yàn)槟菚r(shí)候傻乎乎的我認(rèn)為有人陪我吃藥，就很開(kāi)心。就這樣，媽媽陪著我連續(xù)吃了四天雞膽，我的病情就漸漸好，醫(yī)生說(shuō)可以用其他藥了！我超級(jí)開(kāi)心。直到今天，我才知道，如果沒(méi)病的人吃藥，沒(méi)病也要得出個(gè)癌癥來(lái)！幸虧媽媽只吃了四天，如果當(dāng)時(shí)再吃下去，后果將不堪設(shè)想！媽媽呀，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　媽媽的關(guān)愛(ài)，讓我們溫暖；媽媽的無(wú)私，讓我們感動(dòng)；媽媽的博大，讓我們震撼；而讓媽媽快樂(lè)，是我們共同的心愿。并且媽媽?zhuān)�我一定�?tīng)您話(huà)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我也知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)！

關(guān)于短篇散文9

　　這些年一直居住在鄉(xiāng)下，少了城市的喧囂，多了一些鄉(xiāng)村的寧?kù)o，也多了一些與大自然親近的時(shí)間。

　　入了秋，白天稍短，太陽(yáng)在六點(diǎn)半左右升起，起床刷牙的那一會(huì)，太陽(yáng)便慢慢的透過(guò)云霞，露出來(lái)紅紅的臉龐，像一個(gè)害羞的姑娘張望著大地。

　　早晨的秋，萬(wàn)籟俱寂，絲絲的涼意沁入肌膚，讓人感覺(jué)陣陣的舒爽，伴隨著樹(shù)林里的一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，別有一番秋的韻味。

　　秋天的云變幻無(wú)常，即使晴空時(shí)也會(huì)有白色的云團(tuán)一層一層，透過(guò)云層看到深藍(lán)色的天空是那樣的藍(lán)，或許也是有了對(duì)比才會(huì)有了彰顯的突出吧�？偠�言之秋高氣爽形容的再貼切不過(guò)了。

　　秋天的月在四季美景中獨(dú)具魅力，南唐·李煜曾經(jīng)在《虞美人》中有詞“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”。秋月要靜下心來(lái)多欣賞欣賞才能體會(huì)其中的.美，秋天的月朦朧中透著柔和又不失潔白的清澈，秋月的清輝似冷月卻又散發(fā)著淡雅的溫馨。

　　秋收時(shí)，老鄉(xiāng)家家戶(hù)戶(hù)皆忙的不亦樂(lè)乎，家里收割的稻子晾曬在馬路旁，每個(gè)人臉上都露出發(fā)自心底的笑，秋同樣是一個(gè)讓人幸福的季節(jié)，不僅有美麗的風(fēng)景、沁人心脾的秋息、還有老鄉(xiāng)幸福的笑。

關(guān)于短篇散文10

　　雨，就應(yīng)是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。

　　春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。

　　她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺(jué)間，她輕輕悄悄地走來(lái)，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。她如紗如霧，如情似夢(mèng)，沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過(guò)處，天地萬(wàn)物從沉沉昏睡中蘇醒過(guò)來(lái)，種子發(fā)出嫩芽，竹林長(zhǎng)出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。

　　春雨，把青春和生命贈(zèng)給大地。

　　春雨，又是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，一個(gè)極擅丹青的畫(huà)師。她手執(zhí)神奇的畫(huà)筆，揮灑出一個(gè)美麗的天地。

　　“梨花一枝春帶雨”，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。

　　春雨，遍體芬芳的少女，愛(ài)美寫(xiě)美的畫(huà)師。

　　夏日的雨，是大嫂，她是個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。

　　比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你明白，她有那樣多的事情要做，她是一位多子女的母親。

　　江河湖海等待著她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以豐腴自己的身軀。被太陽(yáng)烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤(rùn)。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹(shù)木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地，她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實(shí)，才有收獲，才有萬(wàn)種生物的生生不息。

　　夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母親。

　　秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。

　　她見(jiàn)過(guò)了許多，經(jīng)過(guò)了許多，也做過(guò)了許多。她以前年輕過(guò)，輝煌過(guò)。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的`都已做過(guò)，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫(xiě)出“冷雨敲窗”的詩(shī)句，發(fā)出“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”的抱怨。可她是寬容的，豁達(dá)的。她明白，人們不會(huì)忘記她的過(guò)去，不會(huì)忘記她做過(guò)的一切。

　　她并不落寞，她正在描畫(huà)“紅于二月花”的霜葉，繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來(lái)。

關(guān)于短篇散文11

　　一個(gè)即將破曉的冬夜，城市還在靜穆中酣睡，我從夢(mèng)中驚醒，好像有人在我耳邊輕呼我的名字。

　　我的房間一片迷蒙；月兒身著輕盈的長(zhǎng)袍，像一位潔白的仙女，凝睇我睡眠；她還透過(guò)彩繪的玻璃窗，對(duì)我微笑。

　　夜巡者在街上走過(guò)。空曠的十字街頭，有一只無(wú)家可歸的狗在哀叫，還有一只蟋蟀在我爐灶邊鳴唱。

　　不久，周?chē)�逐漸沉寂，夜巡者已經(jīng)走遠(yuǎn)，有人為可憐的棄狗打開(kāi)大門(mén)，而倦怠的'蟋蟀已經(jīng)安息。

　　我剛剛醒來(lái)，還在贊嘆另一世界的種種奇妙，周?chē)�的一切�?duì)我是空夢(mèng)一場(chǎng)。

　　啊，當(dāng)月兒神秘地來(lái)到你的床前，用她凄凄的吻把你喚醒，夜半醒來(lái)是多么甜蜜！

關(guān)于短篇散文12

　　母愛(ài)，是一片海，無(wú)邊無(wú)際，而我們，則是那小小的，海洋里的一滴水。

　　有一則“尋人啟事”，標(biāo)題為：《誠(chéng)征母親———春天的化身》。正文是：尋求一位女性，能煮、能縫紉、會(huì)護(hù)理、會(huì)補(bǔ)習(xí)功課、早起晚睡、永遠(yuǎn)忍耐、忘掉自己，每日工作至少十八小時(shí)，必要時(shí)要二十四小時(shí)不眠不休。每周工作七日、無(wú)娛樂(lè)、終身不得辭職……必要時(shí)犧牲自己的生命。啟事下端畫(huà)龍點(diǎn)睛：除了母親，誰(shuí)能勝職？讓我們齊呼：媽媽?zhuān)�我�?ài)你！其實(shí)，這是有人用另一種姿勢(shì)深情地定義母親。為女者，弱；為母者，強(qiáng)。

　　五年的光陰瞬間過(guò)去。當(dāng)母親毅然決定讓我們?nèi)ヒ粋�(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們只能用哭聲去感動(dòng)母親，然而一無(wú)所獲。我們開(kāi)始遠(yuǎn)離母親那溫暖的懷抱，開(kāi)始覺(jué)得母親沒(méi)有那么好。然而這種形式的'母愛(ài)，當(dāng)時(shí)又有幾人能夠了解呢？不知母親的手怎樣的色彩斑斕，讓我們感到這是生命起源的港灣。載著對(duì)生命的向往，我從未懷疑這港灣是否值得依靠。只記得，跌倒時(shí)他能將我扶起；成功時(shí)她為我奏起愛(ài)的樂(lè)章；美夢(mèng)中也想著他溫柔的拍打。信賴(lài)這雙手，讓我的生命中從未有過(guò)孤獨(dú)；信賴(lài)這份情，讓我的生命中從未有過(guò)寒冷，信賴(lài)這樣的愛(ài)，讓我的生命四季如春。

　　我有了進(jìn)步，她微笑著表?yè)P(yáng)我；我有了過(guò)失，她微笑著批評(píng)我；我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，她微笑著給我潑點(diǎn)涼水；我快要放棄時(shí)，她微笑著給我添點(diǎn)動(dòng)力……我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的一株小樹(shù)，我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。我一天天地在長(zhǎng)大，但是不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。"難道母親不愛(ài)我了嗎？"我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫(xiě)字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……記得那一次，數(shù)學(xué)試卷我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，結(jié)果被老師罰了，回到家里，我跟媽媽說(shuō)了之后，媽媽居然說(shuō)：“這是罰的少了再多罰點(diǎn)，看你長(zhǎng)不長(zhǎng)記性！”

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。一首《游子吟》淋漓盡致了母愛(ài)的偉大、無(wú)私。得志的時(shí)候，母親教誨你不要迷失自己。失意的時(shí)候，母親的鼓勵(lì)及安慰，總能讓你在逆境中找到自我。

　　母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，灑在身上，曖在心里；母愛(ài)是一道港灣，顛簸之時(shí)，避風(fēng)之處。母愛(ài)是一根拐杖，扶持左右，走向希望。

　　母愛(ài)是多么的偉大啊！感謝母親，讓我們平安降臨在這個(gè)世界上；感謝母親，讓我們學(xué)會(huì)做人的道理；感謝母親，讓我們學(xué)會(huì)分辨善惡；感謝母親……我們要感謝母親的，有很多很多，可以說(shuō)，母親的愛(ài)我們一輩子也還不完！媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

關(guān)于短篇散文13

　　最近，總想著要寫(xiě)點(diǎn)什么，對(duì)自己的生活應(yīng)該有一些紀(jì)念，或是對(duì)自己的過(guò)往進(jìn)行交代，但是每每有此念頭后就頓住了，至于為什么，或許是因?yàn)閷W(xué)得不多，閱得不夠吧。

　　在網(wǎng)絡(luò)世界了覆雨風(fēng)云、酣戰(zhàn)一番后，長(zhǎng)長(zhǎng)的伸個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)自己桌上的書(shū)籍還真不少呢，大的有《全球通史》、遠(yuǎn)的有《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，近的有《吐曼春秋》，長(zhǎng)的有《平凡的世界》、《兄弟》、《白鹿原》等，深的有《新疆重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究》、《曾國(guó)藩家書(shū)》，散文有《山的.那一頭》，興趣的有《全新攝影手冊(cè)》、《身體語(yǔ)言密碼》等，仔細(xì)一想，包絡(luò)的內(nèi)容還真不少，五花八門(mén)都有，但是真正系統(tǒng)全面地看完了的書(shū)籍，寥寥無(wú)幾。

　　在整理書(shū)籍期間，發(fā)現(xiàn)了幾本前幾年創(chuàng)作的手稿，粗略一看，稚嫩之氣處處可見(jiàn)，很多地方邏輯前后不搭，有的言詞與社會(huì)實(shí)際相差甚遠(yuǎn)，是自己的憑空臆斷想象。記得新疆大學(xué)文學(xué)院的趙院長(zhǎng)看過(guò)我寫(xiě)的東西后問(wèn)我知不知道自己缺啥，我毫不猶豫地回答：“閱歷”。是呀，一個(gè)在校學(xué)生，能有什么閱歷呢，頂多知道一些莊稼怎么種罷了。閱歷不僅僅是自己走過(guò)的路，或是經(jīng)歷過(guò)的去年、前年、昨天、前天，而是在這期間，自己對(duì)生活的看法和感想，而這其中的很多東西都是需要從書(shū)籍中獲取、總結(jié)吸納，因?yàn)槲覀儾豢赡軞v經(jīng)人世的每一種生活。

　　最近在看根據(jù)路遙長(zhǎng)篇小說(shuō)拍攝的電視劇，《平凡的世界》。其中很多場(chǎng)景看得我鼻子發(fā)酸、眼淚盈眶，談及此，突然發(fā)現(xiàn)劇中的一些情節(jié)在哪見(jiàn)過(guò)，再仔細(xì)琢磨，原來(lái)，在自己曾經(jīng)走過(guò)的光陰里，能找到那樣的片段。同事說(shuō)，我們之所以會(huì)熱淚盈眶，之所以會(huì)被劇中的某些橋段感動(dòng)，那是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)那種時(shí)代的生活。為什么我們創(chuàng)作不出如《平凡的世界》般優(yōu)秀的作品呢，那是因?yàn)槲覀兊拈啔v不夠，加上缺少對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家和民族未來(lái)的思考。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，睡覺(jué)前總要看上幾頁(yè)書(shū)才能安然入睡，那是一種難得的愜意，在情節(jié)的思考中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，是一件很愉悅的事情�？上�，這樣的習(xí)慣沒(méi)有很好地堅(jiān)持過(guò)來(lái)。

　　盡管我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了這一情況的嚴(yán)重性，但還是樂(lè)于在游戲中滿(mǎn)足自己內(nèi)心的空寂，每天都要等時(shí)鐘的指針劃過(guò)十二點(diǎn)后，才懶洋洋的伸著懶腰睡覺(jué)，躺下后才發(fā)現(xiàn)腳還沒(méi)洗，牙還沒(méi)刷，但困意來(lái)襲，索性不管其他，倒頭就睡了。這個(gè)問(wèn)題是嚴(yán)重的、不對(duì)的，盡管我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，但是在我的腦海中有兩只猛獸在決斗，勝利的，往往是瘦高的那個(gè)壞蛋，我也無(wú)可賴(lài)何。

　　昨晚深夜，弟弟來(lái)電話(huà)讓我?guī)退�思考一個(gè)創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)，思來(lái)想去，自己竟然不會(huì)寫(xiě)那種東西。突然我就反問(wèn)自己，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不看書(shū)，不思考，我還能做什么？

　　同時(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)而長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，必須將之變成內(nèi)在的習(xí)慣才行。前天在百度知道回答網(wǎng)友提問(wèn)，大抵意思是問(wèn)：“人會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而忘卻曾經(jīng)記憶深刻的東西，這是記憶力下降了？還是記憶力消失了？”我想到自己高中時(shí)候，各種物理定理、化學(xué)公式、名詞解釋、英語(yǔ)語(yǔ)法等內(nèi)容爛熟于心，而今，能記起來(lái)的還有幾個(gè)？

　　由此看來(lái)，多讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)，是很有必要的。

關(guān)于短篇散文14

　　“人丑，就要多讀書(shū)�！边@句話(huà)不知道是誰(shuí)先說(shuō)起的，沒(méi)有去考證，但我覺(jué)得很有道理。

　　不知道自己到底有多丑，但是，我天生就喜歡讀書(shū)。常言說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)還是擺在路的前面的，可見(jiàn)其重要。

　　為什么人丑就好多讀書(shū)呢？我想，人丑大抵分兩類(lèi)，一類(lèi)是相貌丑，這一類(lèi)人到是很好辦，化個(gè)妝、整個(gè)容，再涂脂抹粉什么的也能夠馬上“改邪歸正”，另一類(lèi)是心靈丑，而這類(lèi)丑是很難無(wú)自知之明的。古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興替”，而我最喜歡這句“以書(shū)為鏡照見(jiàn)不足”，常常讀書(shū)，則可達(dá)到內(nèi)外雙修的收獲。

　　話(huà)說(shuō)當(dāng)年蘇小妹容貌不揚(yáng)，額顱凸出，眼睛凹進(jìn)，不知是何等模樣，正是她滿(mǎn)腹經(jīng)綸，洞房三難秦少游，叫一代才子佳人甘拜石榴裙下。

　　還有，鐘無(wú)艷，戰(zhàn)國(guó)齊國(guó)無(wú)鹽邑之女。因?yàn)槊渤�，四十歲不得出嫁。可就因?yàn)樗�才高八斗，為齊宣王立為后，輔佐夫君，保國(guó)安民。

　　凡此種種，不勝枚舉�？梢�(jiàn)，瑕不掩瑜，文能遮丑。

　　讀書(shū)能學(xué)富五車(chē)，博文約禮，好處無(wú)窮。讀些什么好呢？人生苦短，學(xué)海無(wú)涯，我們不可能，也大可不必做一輩子讀死書(shū)的書(shū)呆子。讀，不是為讀而讀，而是為了用，而且要學(xué)以致用。

　　作為炎黃子孫，人之初，未成年的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)點(diǎn)國(guó)學(xué)，懂得五千年中華文化的根，懂得禮義廉恥，這在步入社會(huì)的時(shí)候，不至于數(shù)祖忘典，忘記了我們這條龍脈。中華文化博大精深，你不必，也不可能那么的深入研究。我們可以知其然，而無(wú)需知其所以然，除非你是以此為業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者。

　　茫茫書(shū)海，不外乎是文史哲、數(shù)理化幾大類(lèi)，但是它和蕓蕓眾生一樣，良莠不齊。我們有必要加以選擇，讀一些有正力量的書(shū)，有積極意義的書(shū)。那些頹廢的、黃色的、不健康的我們應(yīng)該拒之門(mén)外，那些晦澀難懂過(guò)時(shí)的八股文章我們也可以敬而遠(yuǎn)之。

　　我們可以在某個(gè)閑暇的午后，泡杯好茶，倚在窗前，拿本唐詩(shī)或宋詞，搖頭晃腦的吟誦，這時(shí)你獨(dú)自陶醉，忘卻了歲月。我們也可以邀三兩好友，圍在院落的梧桐樹(shù)下，討論黛玉為什么要葬花，你也可能把記不住金陵十三釵的兄弟，輕輕敲打。在雨天，也可拿出哪本泛黃的元曲，和著屋檐雨滴的節(jié)奏，唱出竇娥的千古奇冤。

　　那么，怎么讀呢？讀書(shū)，我推薦囫圇吞棗。這個(gè)時(shí)候，你不妨在麥當(dāng)勞里，不妨在候車(chē)室中，在任何可以借用的時(shí)空里，胡亂的掃描手中的文字，這時(shí)，它不叫書(shū)，也不叫文章。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，在這個(gè)快節(jié)奏的節(jié)拍里，我們無(wú)法把一切像文章一樣的文字，心平靜氣的去讀上一遍，那樣，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。

　　雖然囫圇吞棗，我還是主張循序漸進(jìn)，一定看簡(jiǎn)介，看前言，看目錄。如果你稍微過(guò)目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，也可以決定要不要繼續(xù)。

　　在我們掃描獵物的時(shí)候，一旦讀到妙處，我們就可以細(xì)嚼慢咽了，或者慢品，或反復(fù)，或筆記。有時(shí)候，我們甚至如牛反芻，如此反復(fù)，回味無(wú)窮，余香滿(mǎn)口。

　　古人讀書(shū)給我們做出了好好的榜樣：比如冬天吧，晉代孫康家境貧寒，映雪而讀，寒門(mén)學(xué)子車(chē)胤夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)，然荻讀書(shū)大抵燃荻為燈的同時(shí)，還可以驅(qū)蚊吧？還有，更古老的孔夫子韋編三絕。而對(duì)于蘇秦讀書(shū)懸梁刺股，我是不大茍同這么辛苦的，一個(gè)原本幸福的享受，變成苦行僧的修行，何苦來(lái)著？青燈黃卷，焚膏繼晷，鑿壁，掛角，追日種種無(wú)不是對(duì)“天下第一好事是讀書(shū)”的諷刺。當(dāng)然，也沒(méi)有必要在讀書(shū)的時(shí)候“紅袖添香”，再咖啡一杯，毛尖一壺地去奢求了，那個(gè)環(huán)境，真不知道是讀書(shū)還是品茗了。

　　讀書(shū)，什么時(shí)候讀好呢？每年4月23日是世界讀書(shū)日，看來(lái)（四月）春天就是讀書(shū)天。而我奢望著何時(shí)放下每天為斗米競(jìng)折腰的牽掛，何時(shí)候關(guān)閉深恐客戶(hù)不來(lái)的電話(huà)，就依坐在麓山書(shū)院門(mén)前的那顆老楓下，任微風(fēng)拂煦，沉浸在書(shū)本的字里行間……，這是多么愜意的��？

　　人間四月天，是最美麗的，林徽因把一句愛(ài)的贊頌就定格在這個(gè)季節(jié)，這個(gè)多姿多彩的時(shí)候，注定是做自己喜歡做的時(shí)候，不用借口的。但是，此刻讀書(shū)，我也有俱多疑惑。記得易中天大師說(shuō)：“春來(lái)不是讀書(shū)天�！�…春天里應(yīng)該去遠(yuǎn)足，去踏青。但，春天里讀不得書(shū)，其他時(shí)候就讀得么？也讀不得的。春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲(chóng)冬有雪，收拾書(shū)本好過(guò)年。沒(méi)什么讀書(shū)的季節(jié)�！�

　　嗨，春眠不覺(jué)曉也就罷了，大師怎么把四季一股腦慨括了吶？更要命的是：“讀書(shū)也未必有什么用�！畷�(shū)中自有黃金屋’云云，不過(guò)是一幫窮酸秀才編出來(lái)自欺欺人的鬼話(huà)。窮酸秀才們總是要編出諸如此類(lèi)的鬼話(huà)來(lái)哄騙自己的，否則他們的書(shū)便讀不下去。當(dāng)然極個(gè)別讀書(shū)讀發(fā)達(dá)了的也有，但這并不能證明讀書(shū)有用。因?yàn)樗麄円坏┥�了官發(fā)了財(cái)，先前讀過(guò)的'書(shū)便都束之高閣了。可見(jiàn)還是沒(méi)有用。”

　　讀書(shū)，一年四季都不是時(shí)候，還傳達(dá)出徹頭徹尾的讀書(shū)無(wú)用論。易老學(xué)究那些年的書(shū)是怎么讀怎么教的��？我仔細(xì)查找易中天老師論據(jù)所在，又有發(fā)現(xiàn)：“要想書(shū)有意思，首先得人有意思。也不光是寫(xiě)書(shū)的人要有意思，讀書(shū)的人更要有意思。人沒(méi)意思，再有意思的書(shū)，也讀不出什么意思來(lái)�！保ㄒ字刑臁稛o(wú)聊才讀書(shū)》）

　　易大師一邊鼓吹讀書(shū)要有意思，一邊極力證明讀書(shū)沒(méi)有用，早令夕改，前后矛盾的論調(diào)我當(dāng)真暈了，還好，我又有了新發(fā)現(xiàn)，張?jiān)獫?jì)說(shuō)：“天下第一好事，還是讀書(shū)”，季羨林把這的結(jié)論研究得非常透徹，引經(jīng)據(jù)典，頭頭是道，我終于大徹大悟，明白易中天老師“口是心非”和讀書(shū)意思的妙處了，也明白為什么易中天大師能夠賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)的了：不是寒窗苦讀，他今天能夠口吐蓮花、妙語(yǔ)連珠的嗎？

　　讀書(shū)吧，甭管長(zhǎng)得美麗與否。書(shū)，會(huì)填補(bǔ)你的空虛；書(shū)，會(huì)抹去你的粗俗；當(dāng)然，還可能帶給你精神的，甚至物質(zhì)的無(wú)窮好處來(lái)。

關(guān)于短篇散文15

　　早晨起來(lái)，太陽(yáng)的光芒透過(guò)窗簾的縫隙偷溜進(jìn)來(lái)，我急忙的拉開(kāi)窗簾，迎接著20xx的第一縷暖陽(yáng)。

　　從窗戶(hù)上看著樓下的母親正為今晚的年夜飯忙碌著，還有叔叔、阿姨們一起忙碌著。

　　門(mén)上傳來(lái)敲門(mén)聲，原來(lái)是爸爸喊我去貼對(duì)聯(lián)。我滿(mǎn)心歡喜的跑下一樓，走到爺爺奶奶家門(mén)前，看著里面的人都圍繞著一張桌子，桌子上的對(duì)聯(lián)紅紅的一片，喜慶極了。

　　我拿起漿糊，往桌子上的對(duì)聯(lián)涂去，漿糊如彩虹般暈開(kāi)。然后由堂姐拿去，交給父親貼在那陳舊的墻壁上，這些動(dòng)作一氣呵成，瞬間陳舊上添了一份新意。

　　不知不覺(jué)，已到下午。廚房已開(kāi)始忙的不可開(kāi)交，飯菜的香味在空氣中飄蕩，早已把我這個(gè)小饞貓饞到去廚房偷吃。一只手突然打過(guò)來(lái)“不許偷吃！”

　　看著一臉嚴(yán)肅的母親，嘟嘟嘴，灰溜溜的走出廚房。

　　開(kāi)始拿出早已買(mǎi)好的新衣，趁年夜飯還未做好，趕緊把澡給洗了，穿上嶄新的衣服。

　　咚咚咚……門(mén)外的'鞭炮聲不斷傳了，嚇得年獸都不敢過(guò)來(lái)了吧！

　　一家人坐在一起，吃著細(xì)心準(zhǔn)備的菜肴前先舉杯：愿新的一年，心想事成。

　　“干杯！”看著父母的眼睛在笑，原來(lái)要父母開(kāi)心，并不需要太多，只需要一家人聚在一起，好好的吃上一頓年夜飯。

　　中國(guó)的春節(jié)，牽連著無(wú)數(shù)在外兒女歸家的心。也正因?yàn)榇汗?jié)，讓千百年來(lái)的華夏兒女如此珍視親情。

　　“恭喜發(fā)財(cái)！”隨后便有一個(gè)紅包到手中，看著那紅包眉開(kāi)眼笑。

　　吃著桌子上的零食和水果，看著春節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)，一家人開(kāi)開(kāi)心心的享受著春節(jié)帶來(lái)的熱鬧與喜悅。

　　守歲也是春節(jié)的一大習(xí)俗，要一直到十二點(diǎn)后方可睡覺(jué)。到十二點(diǎn)時(shí)，屋外的煙花聲和爆竹聲混淆在一起響徹在這寧?kù)o的鄉(xiāng)村。

　　望著窗外五彩繽紛的煙花在星羅棋布的天空中綻放，聽(tīng)著屋外的爆竹聲。

　　20xx正式的向我們走來(lái)，在這場(chǎng)轟轟烈烈的洗禮，我們將徹底的擁抱著它。

　　爆竹聲停了，每家每戶(hù)都亮著燈，微弱的燈光在這寒冷的夜中閃爍。

　　夜悄悄的靜了。

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