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      2. 余秋雨散文讀后感

        時(shí)間:2022-05-25 15:36:36 [第四單元]寫一篇散文 我要投稿

        余秋雨散文讀后感

          看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的余秋雨散文讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        余秋雨散文讀后感

        余秋雨散文讀后感1

          余秋雨,1946年生,浙江余姚人,藝術(shù)理論家,中國文化史學(xué)者,散文作家。

          全書分為“文化苦旅”、“山居筆記”、“千年一嘆”、“霜冷長河”、“行者無疆”這五個(gè)部分。

          余秋雨老先生好些年以前寫過一些史論專著,文筆很有特色,輕新脫俗,灑脫、放達(dá)而又瀟灑,讓人讀上去自然而又舒服,不夸張,不悲傷,沒有什么好詞好句,沒什么特別的手法,不像有些文章用比喻,用擬人,用夸張等等,不局限于這些章法,而是用自己獨(dú)特的風(fēng)格寫出讓每個(gè)人都嘆為觀止的文章。

          就像老舍寫的《草原》。自然而又優(yōu)雅,不做作,簡簡單單幾行字,就完美地描繪出了所要說的那一幅畫面,真實(shí)而又美好。

          就如“青山綠水,長路一條,走不了多遠(yuǎn)就有一座。高高的,全由青石條砌成,石匠們手藝高超,雕鑿得十分細(xì)潔。頂上有浮飾圖紋,不施彩粉,通體干凈。鳥是不在那里筑窩的,飛累了,在那里停一停,看看遠(yuǎn)處的茂樹,就飛走了!

          這一段,這是一開始的一段,只是簡單的敘述而已,卻給人無限遐想的空間,想象著遠(yuǎn)處的山,清澈見底的水,綿延十幾里的路,路邊是一座又一座牌坊,它們很高,很大,還有好看的圖紋。

          牌坊上時(shí)而會(huì)看見幾只飛累了的小鳥,在那兒歇息,倒也并不安居,過一會(huì)就又飛走了。這一幅簡單的圖畫,在作者筆下用簡單的詞句描繪出來,卻別有一番風(fēng)味。

          這樣的文章并不多。

          仔細(xì)想想,蕭紅寫的文章《我和祖父的園子》便是如此,也是自然,真實(shí),美好。“太陽在園子里是顯得特別大;ㄩ_了,就像花睡醒了似的'。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。

          倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一謊花,就開一謊花,愿意結(jié)一個(gè)黃瓜,就結(jié)一個(gè)黃瓜。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。

          它們是從誰家來的,又飛到誰家去,太陽也不知道這個(gè)。只是天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)!庇钟羞@樣一本書,讓人讀著讀著,就不由得沉浸在已逝的爛漫的童年生活中。這本書的名字叫做《呼蘭河傳》,和余秋雨的散文一樣美,簡單卻又不失味道,雖通俗卻又十分自然,自然中透著美好與真實(shí)。

          那種意境,遠(yuǎn)比夸張的文章要吸引人得多,一個(gè)是外表華麗,卻找不到內(nèi)在,另一個(gè)則是表面簡簡單單,普普通通,而只有細(xì)讀一番,才可能品出其中的自然美。

          我本身就十分喜歡散文,詩歌之類的文章,因?yàn)樗鼈儾粌H表達(dá)字面意思,更是能從字里行間體會(huì)到作者想要表達(dá)的真實(shí)情感。還可以學(xué)學(xué)名家文筆,多多感受,在自己的文章中注入自己的情感,讀上去一定與眾不同。

          本書值得收藏。

        余秋雨散文讀后感2

          曾經(jīng)讀過余秋雨的許多散文,而讓我時(shí)時(shí)不能忘懷的一篇就是《垂釣》了!洞贯灐肥怯嗲镉攴驄D在海參威的見聞,情節(jié)十分簡單。一胖一瘦的兩個(gè)垂釣老人,因?yàn)樽约旱南矏,胖老人在釣繩上“掛了六個(gè)小小的釣鉤”,每次下鉤不到半分鐘他就起竿,次次都會(huì)掛著六條小魚,他忙忙碌碌地不斷下鉤、起鉤,從來沒有落空,落日余暉的時(shí)候,總是快樂地滿載而歸;瘦老人就沒有這么幸運(yùn)了,他的釣鉤只有一個(gè),而且“碩大無比”,即使沒有大魚上鉤,他都倔強(qiáng)地端坐著,等著“暮色蒼!绷,“瘦小的身影還在與大海對峙”。

          兩位老者不同的性格追求,導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。胖老人歸去的時(shí)候已是盆滿缽滿,快樂的“腳步如勝利者凱旋”。瘦老人雖然“用背影來鄙視同伴的淺北,但他畢竟魚桶空空,一個(gè)人在暮色漸濃的大海邊寂寞地等待,孤獨(dú)地守候!

          余秋雨在散文中說道”一個(gè)更加物質(zhì),一個(gè)更加精神“,”一個(gè)是喜劇美,一個(gè)是悲劇美“,”他們天天在互相批判,但加在一起才是完美的人類“。的確,人類在演繹故事的時(shí)候,皆因?yàn)椴煌娜松^而豐富了結(jié)局,讓旁觀者更覺況味無窮。

          也許有人認(rèn)為胖老人是追求物質(zhì)而胸?zé)o大志,隨遇而安,渾渾噩噩地過著小魚生活的現(xiàn)實(shí)主義者;瘦老人則是一個(gè)追求完美、志在高遠(yuǎn)、鍥而不舍的理想主義者。然而,從生活的'角度而言,我對胖老人的做法是報(bào)以贊許目光的。生活追求需要積極向上,卻要有知己知彼,百戰(zhàn)不殆的智慧,不容許有盲目和好高騖遠(yuǎn)的僥幸心理,胖老人十分明白自己所面臨的客觀條件,鉤小灘淺,他不妒忌瘦老人釣鉤的”碩大無比“,也不去打擊他的執(zhí)著,即使在”提起滿滿的魚桶走了,快樂地朝我們扮了個(gè)鬼臉,卻連笑聲也沒有“,怕的是驚擾了瘦老人的釣魚夢,他的這份平常心,使得他非?鞓贰R苍S,他一輩子都釣不上大魚,但是在他面對的領(lǐng)域里,他,的確是一位不折不扣的優(yōu)勝者。

          瘦老人無疑是許多人認(rèn)為的完美形象,他的身上有著寧為玉碎,不為瓦全的壯士之美。他的釣魚鉤”碩大無比“,可謂大矣,”在他眼里,胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚,根本是在糟踐釣魚者的取舍標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象“,”夕陽照著他倔強(qiáng)的身軀,他用背影鄙視同伴的淺北,瘦老人是唯大魚不釣的,他在淺淺的水域里等待大魚上鉤,儼然一副姜太公釣魚,愿者上鉤的情形,他在苦作者:錢毅偉苦地單相思久久不愿上鉤的大魚之余,卻沒有實(shí)際地分析自己所處的客觀條件,倘若他向大海深處更進(jìn)十米、二十米,或許就有機(jī)會(huì)擁有胖老人意想不到的收獲,“碩大無比”的釣鉤上掛著他夢寐以求的大魚兒。只是,他自視清高,鄙視胖老人的滿載而歸,卻不曾想付出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)智慧和艱辛!他的盲目執(zhí)著在淺淺的沙灘邊顯得格外蒼白,讓觀者體味到他的孤獨(dú)和單保。

          人生何嘗不是這樣,如果不認(rèn)清自己所處的環(huán)境和客觀條件,一味盲目地追求自己力所不能及的目標(biāo),那種孤單寂寞的對峙并不能顯示崇高,唯有不斷地充實(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,腳踏實(shí)地的面對和解決,才會(huì)象胖老人一樣,面對人生自如地下鉤、起鉤,而且次次都是滿滿的六條活蹦亂跳的魚兒,撞開人生的一扇扇希望和快樂之門!

        余秋雨散文讀后感3

          “高松出眾木,伴我向天涯!笔羌~約人文學(xué)會(huì)共同主席——汪班對于余秋雨先生作品的極高評價(jià),在我讀來,心中亦有這樣的感覺。

          余秋雨先生的作品,我是第一次接觸,看到汪班先生對余秋雨先生的書有如此高的評價(jià), 我心中有一個(gè)疑問:真的又這么好嗎?

          第一篇講的是“中華文脈為何長壽?”看到這個(gè)題目,我不禁想“文脈”是什么,“長壽”又是怎么回事?一開始他冒著生命危險(xiǎn)走訪各地的文化,心中一直與中國文化對比著,后來,他成了中華文化的闡釋者、批評者,我想這是對一種文化怎樣的高深理解,才可以理智的對文化進(jìn)行正確的批判。中華文化帶著一種跨越了幾千年的韌勁,經(jīng)歷了多少次“死亡”、“瀕死”依然重生!僅僅是這個(gè)事實(shí),就讓這個(gè)民族的很多失意者、自卑者、憂郁者重新燃起心中的火苗,更是一種對生命的自我確認(rèn)。

          秋雨先生將中華文脈長壽的原因歸于八因:體量自覺、自守自安、力求統(tǒng)一、慣于有序、簡易思維、以德為幟、中庸為軸、特殊門徑?赡苓@些原因以我現(xiàn)在的理解水平來說,很多都無法讀懂,但卻讓我明白了一種文化的傳承就是一個(gè)

          民族、一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,是經(jīng)歷于千載歲月滌蕩,才獲得了今天不計(jì)其數(shù)的文化瑰寶。

          《佐臨遺言》中的一些人物也讓我心生敬佩之情。七月七日,日本正式發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭,蕭伯納先生本以為黃佐臨先生會(huì)讓自己介紹一個(gè)能在英國長期居住的工作,可黃佐臨先生卻提出要回國,蕭伯納先生吃驚的說:“哪兒已經(jīng)是戰(zhàn)場,仗會(huì)越打越大,你不是將軍,也不是士兵,回去干什么?”但他只是說:“我們中國人遇到這樣的事情,多數(shù)會(huì)回去,我不是將軍,但也算是士兵。”多么簡單的幾個(gè)字,卻表達(dá)了黃佐臨深厚的愛國情懷,也贏得了蕭伯納最好的贊揚(yáng):“起來,中國!東方世界的未來是你們的。”

          在《抱愧山西》中,我了解到在十九世紀(jì)到二十世紀(jì)初最富有的地方是山西,就像《龔自珍全集》中說:山西號(hào)稱海內(nèi)最富,土著者不愿徒,毋庸議。這對于我一個(gè)山西人來說是無比的自豪,在那個(gè)時(shí)期太谷、平遙、祁縣一帶可稱為“中國的華爾街”,票號(hào)、鏢局比比皆是,看來,山西之富在我們上上一輩人心中一定是人盡皆知,我們這輩人對山西的'誤解完全是出于對歷史的無知,而有這種誤解的遠(yuǎn)不止一人。任何事物都有一個(gè)由盛而衰的過程,沒有哪個(gè)朝代,哪個(gè)地方是永盛不衰的,就像唐朝,他輝煌過,可是輝煌過后同樣逃脫不掉蕭條的命運(yùn),我們能夠記住他的繁榮,同樣也能記住他的衰敗,對于山西,我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>

          總之余秋雨散文作品始終貫穿著一條鮮明的主線,那就是對中國歷史、中國文化的追溯,思索和反問,與其他一些所謂文化散文家相比,余秋雨的作品更透著幾絲靈性與活潑,盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的,但余秋雨老師利用他淵博的歷史知識(shí),豐厚的文化功底,將歷史與文化契合,將歷史寫活、展現(xiàn),引起我們反思、追問。作為一名初中生,對余秋雨老師的作品還停止于淺薄的理解,還不能真正滲透作品的文人憂患意識(shí)和那種雅致高貴的憂傷,神馳古今的浪漫,充滿終極關(guān)懷的文化品位。這些品質(zhì)不僅對我們學(xué)生寫作有很強(qiáng)的借鑒性,也必將成為自己寫作風(fēng)格最有價(jià)值的參考。

        余秋雨散文讀后感4

          從古至今,國內(nèi)國外,先哲們用各種文字和言論告訴我們:“讀書是一件多么美好的事!”這是毋庸置疑的,也是我所深信的。然而“書”是個(gè)極大的概念,凡是印有字并且被裝訂成一個(gè)本子的,大概都可以被稱之為書。

          我一直覺得自己讀書很淺。小時(shí)候只看故事書,尤其是童話書,唯一一本《唐詩三百首》算得上有涵養(yǎng),但那是我兩三歲的時(shí)候老媽教的,不能算是我自己看的;后來不知原因地特別喜歡作文書。按理說,初中寫作文,比小學(xué)困難,似乎也更重要,但初中三年也才賣了兩本作文書,小學(xué)六年買的一定遠(yuǎn)超過四本,而且每一本都看完了,有的甚至可以看兩遍。大概三四年級的時(shí)候,除了作文書,還特別喜歡看校園小說,最崇拜的人是楊紅櫻,她的《淘氣包馬小跳》系列最為出名,書一本一本出,我們一本一本看。那是在圖書館借書,這樣的書快則一星期,慢則兩星期一定可以看完。

          現(xiàn)在回想起來,小學(xué)的我眼中的書也就是這樣了。當(dāng)然也會(huì)接觸重量級的“四大名著”和各國著名小說,但那些都是做奧語的時(shí)候遇到的,我了解到的也只是題做多了就記住幾個(gè)主人公,僅此而已。當(dāng)然我也嘗試去看,然而結(jié)果是——《紅樓夢》和《三國演義》的書簽永遠(yuǎn)夾在第一回的后面;《愛的教育》和《童年》接觸了一點(diǎn),但在第二次(因?yàn)槌踔杏幸,后面?huì)提到)接觸之前,我完完全全想不起它們講了些什么。不再舉例,總之就是這么個(gè)情況。當(dāng)然,如果每個(gè)人都跟我一樣,那也沒什么好講了。但那時(shí)我們班就有這樣的能人,對“四大名著”極其精通,外國的小說也頗有了解。我自愧不如哪!

          在初中的我的世界里,書,除了名著就是名著。暫不提半本半本地看過一些,也就只有看看雜志的份了。加之初中的寫作要求與小學(xué)相比完全提高了一個(gè)檔次,因此初二有一段時(shí)間我一直在研究那兩本作文書。相關(guān)地,會(huì)讀一些短小而精致的文章。初三時(shí)間又緊,沒什么空,這樣一來,初中三年,我也沒什么特別的收獲了。

          我說我書讀得淺,就是這么一回事了。

          二終于有那么一天,情況發(fā)生了變化。

          去年暑假,隨著新版《三國》和《紅樓夢》的熱播,我居然破天荒地開始接觸它們,喜歡它們,最終愛上它們。白天看電視,晚上再對著書看,一個(gè)個(gè)人物形象見見豐滿起來。我怎么都想不到,千方百計(jì)想認(rèn)識(shí)他們,最終以這樣的方式相遇相知。

          我把這件事視為去年暑假最重要的事。畢竟,我補(bǔ)上了這節(jié)落了好久的課。更讓我興奮的'是,我終于喜歡上大氣的書了,名著離我不再遙遠(yuǎn)了!我忽然覺得,也許朋友們說的沒錯(cuò),我的心智一直不成熟,在某些方面很“幼稚”(雖然我每次都不承認(rèn))。初中三年學(xué)到的知識(shí),足以讓我對春秋戰(zhàn)國和封建社會(huì)的情況大致了解,這樣才能高興地接受我的兩位新朋友啊!

          也許是從那個(gè)時(shí)候起,對歷史更感興趣。誰說女生不喜歡看打仗?我就特別喜歡《三國》里人們的斗智斗勇,特別是諸葛亮和司馬懿的較量,精彩極了。我越來越喜歡以歷史為背景的電視劇,像《美人心計(jì)》、《明宮謎案》等,都可以從中找到那個(gè)朝代的影子。

          只不過,這兩本書對我的影響不夠多,也不夠大。

          高一第一學(xué)期,我“繼承”初中的喜好,依舊看一些辭藻華美,抒情性強(qiáng)或是形式新穎的文章,只是多了一本張愛玲的《怨女》。直到它的出現(xiàn)——

        余秋雨散文讀后感5

          “高松出眾木,伴我向天涯。”是紐約人文學(xué)會(huì)共同主席——汪班對于作家余秋雨作品的極高評價(jià),在我讀來,心中亦有這樣的感覺。

          作家余秋雨的作品,我是第一次接觸,看到汪班先生對作家余秋雨的書有如此高的評價(jià),我心中有一個(gè)疑問:真的又這么好嗎?

          第一篇講的是“中華文脈為何長壽?”看到這個(gè)題目,我不禁想“文脈”是什么,“長壽”又是怎么回事?一開始他冒著生命危險(xiǎn)走訪各地的文化,心中一直與中國文化對比著,后來,他成了中華文化的闡釋者、批評者,我想這是對一種文化怎樣的高深理解,才可以理智的對文化進(jìn)行正確的批判。中華文化帶著一種跨越了幾千年的韌勁,經(jīng)歷了多少次“死亡”、“瀕死”依然重生!僅僅是這個(gè)事實(shí),就讓這個(gè)民族的很多失意者、自卑者、憂郁者重新燃起心中的火苗,更是一種對生命的自我確認(rèn)。

          秋雨先生將中華文脈長壽的原因歸于八因:體量自覺、自守自安、力求統(tǒng)一、慣于有序、簡易思維、以德為幟、中庸為軸、特殊門徑?赡苓@些原因以我現(xiàn)在的理解水平來說,很多都無法讀懂,但卻讓我明白了一種文化的傳承就是一個(gè)民族、一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,是經(jīng)歷于千載歲月滌蕩,才獲得了今天不計(jì)其數(shù)的文化瑰寶。

          《佐臨遺言》中的一些人物也讓我心生敬佩之情。七月七日,日本正式發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭,蕭伯納先生本以為黃佐臨先生會(huì)讓自己介紹一個(gè)能在英國長期居住的工作,可黃佐臨先生卻提出要回國,蕭伯納先生吃驚的說:“哪兒已經(jīng)是戰(zhàn)場,仗會(huì)越打越大,你不是將軍,也不是士兵,回去干什么?”但他只是說:“我們中國人遇到這樣的事情,多數(shù)會(huì)回去,我不是將軍,但也算是士兵。”多么簡單的幾個(gè)字,卻表達(dá)了黃佐臨深厚的愛國情懷,也贏得了蕭伯納最好的贊揚(yáng):“起來,中國!東方世界的未來是你們的!

          在《抱愧山西》中,我了解到在十九世紀(jì)到二十世紀(jì)初最富有的地方是山西,就像《龔自珍全集》中說:山西號(hào)稱海內(nèi)最富,土著者不愿徒,毋庸議。這對于我一個(gè)山西人來說是無比的自豪,在那個(gè)時(shí)期太谷、平遙、祁縣一帶可稱為“中國的華爾街”,票號(hào)、鏢局比比皆是,看來,山西之富在我們上上一輩人心中一定是人盡皆知,我們這輩人對山西的'誤解完全是出于對歷史的無知,而有這種誤解的遠(yuǎn)不止一人。任何事物都有一個(gè)由盛而衰的過程,沒有哪個(gè)朝代,哪個(gè)地方是永盛不衰的,就像唐朝,他輝煌過,可是輝煌過后同樣逃脫不掉蕭條的命運(yùn),我們能夠記住他的繁榮,同樣也能記住他的衰敗,對于山西,我們?yōu)槭裁淳筒荒苣?總之余秋雨散文作品始終貫穿著一條鮮明的主線,那就是對中國歷史、中國文化的追溯,思索和反問,與其他一些所謂文化散文家相比,余秋雨的作品更透著幾絲靈性與活潑,盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的,但余秋雨老師利用他淵博的歷史知識(shí),豐厚的文化功底,將歷史與文化契合,將歷史寫活、展現(xiàn),引起我們反思、追問。作為一名初中生,對余秋雨老師的作品還停止于淺薄的理解,還不能真正滲透作品的文人憂患意識(shí)和那種雅致高貴的憂傷,神馳古今的浪漫,充滿終極關(guān)懷的文化品位。這些品質(zhì)不僅對我們學(xué)生寫作有很強(qiáng)的借鑒性,也必將成為自己寫作風(fēng)格最有價(jià)值的參考。

        余秋雨散文讀后感6

          著名學(xué)者孫紹振先生曾說:“余秋雨之所以在九十年代崛起,就是因?yàn)樗谧匀痪坝^面前,將激情的抒發(fā)和智性的文化沉思結(jié)合了起來!弊x《文化苦旅》,讀《山居筆記》,我們都會(huì)鮮明地發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍存在的藝術(shù)個(gè)性,即以自然景觀為核心意象,使激情與智性相互滲透,把對自然景觀的贊嘆和文化景觀的闡釋統(tǒng)一起來!抖冀摺肪褪沁@樣的一篇佳作。

          這篇散文抒情激切、高亢。文章開篇就奠定了一種厚此薄彼、褒貶分明的情感基調(diào):“我以為,中國歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長城,而是都江堰!薄拔乙詾椤薄白罴(dòng)人心”“不是……而是……”這些字眼,將作者的理性判斷鍍上強(qiáng)烈的主觀情緒色彩,它統(tǒng)領(lǐng)下文對都江堰自然地理景觀(水)和文化景觀(李冰之于水利建設(shè)的杰出貢獻(xiàn))等的描述與議論。

          激情的抒發(fā)需要具體形象的鋪墊,否則感情勢必空洞浮泛。《都江堰》一文形象刻畫角度多變,生動(dòng)空靈。有正面描寫,有側(cè)面烘托。正面描寫,或從聽覺角度切入——“如地震前兆,如海嘯將臨,如山崩即至”——未見其形,先聞其聲,以極度夸張的比喻摹擬江水驚心動(dòng)魄的聲響;或從視覺角度攝取,抓拍堰中江水股股疊疊或合聚飛奔或分流直竄的動(dòng)態(tài)鏡像,突出其規(guī)整中的強(qiáng)悍的精神,展示它“壯麗的馴順”的個(gè)性。側(cè)面烘托,有欲揚(yáng)先抑,如寫去都江堰之前的先入為主的偏見、懶懶的'心緒、散散的腳步,來反襯之后親睹真容的震驚與嘆服;有對比映襯,如以海水的“雍容大度”與江水的“精神煥發(fā)”相比照,突出江水“踴躍喧囂”的氣韻。這些自然景觀形象的描繪,飽含欽敬欣羨之情,為下文文化景觀的智性反思張本。這些感性的麗句里潛藏著作者對都江堰內(nèi)蘊(yùn)的精神風(fēng)度之歷史價(jià)值的深邃反思。

          智性的沉思需要具體形象的承載,否則思考勢必單調(diào)枯燥。文章在從聲、形、神韻等多側(cè)面寫足了都江堰自然景觀的壯美之后,接著將視線聚焦于“李冰”這一形象及其歷史文化的內(nèi)涵上。作者對李冰形象的刻畫是粗線條的,主要用夾敘夾議的手法,縱橫今古,浪漫飄逸,充滿詩情。作者先是遺貌取神,“取其一點(diǎn),不及其余”,以類似速寫的筆法,寥寥數(shù)字勾出他想像中的蜀守李冰的形象:“手握一把長鍤,站在滔滔的江邊,完成了一個(gè)“守”字的原始造型!比缓蟑B加上“畫外音”:“站在江心的崗?fù)で,‘你走這邊,他走那邊’的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲聲聲入耳。”再點(diǎn)綴以妙語連珠的議論,展開與人文景觀的對話。如“他大愚,又大智。他大拙,又大巧。他以田間老農(nóng)的思維,進(jìn)入了最澄徹的人類學(xué)的思考”,又如“秦始皇筑長城的指令,雄壯、蠻嚇、殘忍;他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明”等等,這些瀟灑出塵的智性判斷把李冰形象深厚的精神內(nèi)涵縱深挖掘出來,坦呈在讀者面前。這些智性的睿語中奔涌著作者對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與精神資源的敬重與熱愛之情。

        余秋雨散文讀后感7

          曾經(jīng)讀過余秋雨的許多散文,而讓我時(shí)時(shí)不能忘懷的一篇就是《垂釣》!洞贯灐肥怯嗲镉攴驄D在海參威的見聞,情節(jié)十分簡單。一胖一瘦的兩個(gè)垂釣老人,因?yàn)樽约旱南矏海掷先嗽卺灷K上“掛六個(gè)小小的釣鉤”,每次下鉤不到半分鐘他就起竿,次次都會(huì)掛著六條小魚,他忙忙碌碌地不斷下鉤、起鉤,從來沒有落空,落日余暉的時(shí)候,總是快樂地滿載而歸;瘦老人就沒有這么幸運(yùn),他的釣鉤只有一個(gè),而且“碩大無比”,即使沒有大魚上鉤,他都倔強(qiáng)地端坐著,等著“暮色蒼!,“瘦小的身影還在與大海對峙”。

          兩位老者不同的性格追求,導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。胖老人歸去的時(shí)候已是盆滿缽滿,快樂的“腳步如勝利者凱旋”。瘦老人雖然“用背影來鄙視同伴的淺北,但他畢竟魚桶空空,一個(gè)人在暮色漸濃的大海邊寂寞地等待,孤獨(dú)地守候!

          余秋雨在散文中說道”一個(gè)更加物質(zhì),一個(gè)更加精神“,”一個(gè)是喜劇美,一個(gè)是悲劇美“,”他們天天在互相批判,但加在一起才是完美的人類“。的確,人類在演繹故事的時(shí)候,皆因?yàn)椴煌娜松^而豐富結(jié)局,讓旁觀者更覺況味無窮。

          也許有人認(rèn)為胖老人是追求物質(zhì)而胸?zé)o大志,隨遇而安,渾渾噩噩地過著小魚生活的現(xiàn)實(shí)主義者;瘦老人則是一個(gè)追求完美、志在高遠(yuǎn)、鍥而不舍的理想主義者。然而,從生活的角度而言,我對胖老人的做法是報(bào)以贊許目光的。生活追求需要積極向上,卻要有知己知彼,百戰(zhàn)不殆的智慧,不容許有盲目和好高騖遠(yuǎn)的'僥幸心理,胖老人十分明白自己所面臨的客觀條件,鉤小灘淺,他不妒忌瘦老人釣鉤的”碩大無比“,也不去打擊他的執(zhí)著,即使在”提起滿滿的魚桶走,快樂地朝我們扮個(gè)鬼臉,卻連笑聲也沒有“,怕的是驚擾瘦老人的釣魚夢,他的這份平常心,使得他非?鞓。也許,他一輩子都釣不上大魚,但是在他面對的領(lǐng)域里,他,的確是一位不折不扣的優(yōu)勝者。

          瘦老人無疑是許多人認(rèn)為的完美形象,他的身上有著寧為玉碎,不為瓦全的壯士之美。他的釣魚鉤”碩大無比“,可謂大矣,”在他眼里,胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚,根本是在糟踐釣魚者的取舍標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象“,”夕陽照著他倔強(qiáng)的身軀,他用背影鄙視同伴的淺北,瘦老人是唯大魚不釣的,他在淺淺的水域里等待大魚上鉤,儼然一副姜太公釣魚,愿者上鉤的情形,他在苦作者:錢毅偉苦地單相思久久不愿上鉤的大魚之余,卻沒有實(shí)際地分析自己所處的客觀條件,倘若他向大海深處更進(jìn)十米、二十米,或許就有機(jī)會(huì)擁有胖老人意想不到的收獲,“碩大無比”的釣鉤上掛著他夢寐以求的大魚兒。只是,他自視清高,鄙視胖老人的滿載而歸,卻不曾想付出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)智慧和艱辛!他的盲目執(zhí)著在淺淺的沙灘邊顯得格外蒼白,讓觀者體味到他的孤獨(dú)和單保。

          人生何嘗不是這樣,如果不認(rèn)清自己所處的環(huán)境和客觀條件,一味盲目地追求自己力所不能及的目標(biāo),那種孤單寂寞的對峙并不能顯示崇高,唯有不斷地充實(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,腳踏實(shí)地的面對和解決,才會(huì)象胖老人一樣,面對人生自如地下鉤、起鉤,而且次次都是滿滿的六條活蹦亂跳的魚兒,撞開人生的一扇扇希望和快樂之門!

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