散文作文

【精選】散文作文匯編七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的散文作文7篇，希望能夠幫助到大家。

散文作文 篇1

　　月兒像一位羞澀的少女，被夜晚輕輕捧出，拉一根無(wú)私的凝望在天上……

　　于是，這世界里便有了彼岸;有了甜甜的憂傷;有了深深的掛念;有了詩(shī)意的飛翔;有了浩淼的清輝。

　　月兒像一個(gè)飛翔的天使，高高地飛過(guò)詩(shī)人的目光，飛過(guò)思念的云梢，也飛過(guò)她夢(mèng)繞的疊疊山梁。

　　我用心看著月，我用心畫(huà)著月。這是在畫(huà)月嗎？我輕聲問(wèn)自己。

　　我的心，隨著月兒的東升西落、陰晴圓缺，在每個(gè)階梯變化的夜晚，漲滿了思念的圓暈，這圓暈，讓我體會(huì)了朦朧的唯美，體悟了變化萬(wàn)端的詩(shī)情畫(huà)意。

　　月兒的夢(mèng)里，外婆叮囑的遙音，微風(fēng)送來(lái)的童話，母親納涼時(shí)低聲哼唱過(guò)的歌謠，那一個(gè)個(gè)孩子對(duì)著皎潔的月光綻放的笑臉，遐想和幸福溢滿了家的庭院。

　　梨兒被小妹搖落了幾個(gè)，熟透的棗兒讓弟弟敲響了額頭，兒時(shí)的月夜，有多少種畫(huà)月的方式，早已忘卻，只記得畫(huà)月能讓我們與貧淡道別，畫(huà)月能讓我愜意，畫(huà)月是童年最美的`禪意。

　　那月夜里清澈的池塘，是我老屋邊的池塘。

　　我任由自己的想象，把池塘像一張紙一樣平平整整地鋪開(kāi);我用手展開(kāi)這卷綢帛，她細(xì)膩柔軟，我只需輕輕一點(diǎn)，月的輪廓就力透紙背，深入紋理，素凈生輝：三間高高的老屋，五六株茂密的槐樹(shù)，幾畝秋田，一條通往村外的小路……

　　你看，老屋邊的池塘活了，光亮、生機(jī)、漣漪、淡墨的倒影，還有少年懵懂的夢(mèng)。

　　我看見(jiàn)了池塘、藍(lán)天、魚(yú)兒、月兒，但是，宇宙卻不曾抵達(dá)我畫(huà)筆的視角，它只是我心底完美的幻影。

　　我小心地把池塘的月畫(huà)得波瀾不驚、渾然一體，我就是池塘里擁抱月兒的清水，我將自己變成一根無(wú)私的線條，變成一幅水墨色的構(gòu)圖，變成一個(gè)靜物，臨摹在月的視野，點(diǎn)綴如水的靈感;點(diǎn)綴秋蛙的寂寞;點(diǎn)綴螢火的亮色，我和月融在一起。

　　我的月，我的池塘，讓我的幽深遠(yuǎn)離浮云，懸掛在老屋的堂前，懸掛在往事的頭頂，輕輕投影在肺腑。

　　今夜，畫(huà)一輪圓月在池塘，早已不是夢(mèng);今夜，畫(huà)一輪圓月在池塘，早已成為夢(mèng)！我知道，靜靜的思念能烘熟一個(gè)人內(nèi)心的寒冷，哪怕這思念象月兒一樣透明。

散文作文 篇2

　　人生就如一篇散文，形散而神不散。人生中有許多風(fēng)景，有美景、有傷境……但風(fēng)景不是最重要的，重要的是看風(fēng)景的人。

　　人生就如一篇散文，但命運(yùn)往往會(huì)賜給我們一些另外的內(nèi)容，讓我們離題萬(wàn)里。我們不要?dú)怵H，也不要灰心。只要靜下心來(lái)，好好的`思考自己到底要什么樣的人生主題，然后重新拿起筆來(lái)繼續(xù)書(shū)寫(xiě)自己人生的文字，這篇人生散文就能扣緊主題，完成我們需要的內(nèi)容。

　　人生就像一篇散文。要想精彩和豐富，就要努力爭(zhēng)取;只有通過(guò)自己的努力不懈才會(huì)成功。人生這篇散文才會(huì)完美。不管發(fā)生什么事，我們都不要放棄自己所追求的理想。還有我們做人的準(zhǔn)則，只要是對(duì)的;就應(yīng)該努力爭(zhēng)取。

　　心情起起落落，往事浮浮沉沉，讀一篇散文，有時(shí)心情決定好與壞。我們?cè)诓煌�的地方，心情也是不一樣。也許，今天在這里，明天在那里。有時(shí)候，我們真的看不清這個(gè)世界;就像大海里的一葉小舟隨波逐流。

　　用一種心情去體會(huì)，人生就如一篇散文!

散文作文 篇3

　　在我心里世界上最大的愛(ài)是父愛(ài)和母愛(ài)，可是這個(gè)想法在15歲的時(shí)候突然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　親情是每個(gè)家庭必要的，一個(gè)家如果沒(méi)有親情就等于樹(shù)沒(méi)有了枝干。

　　我在15歲以前每天都是早早的起床，每天都認(rèn)認(rèn)真真的上課。每天和家人都打成一片塊塊了了的生活。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候父母總是耐心的幫我糾正錯(cuò)誤。讓我對(duì)自己所做的錯(cuò)事有所領(lǐng)悟，可是到了我15歲以后，我卻覺(jué)得自己重新站在了一個(gè)人生的起跑點(diǎn)上，不過(guò)在那時(shí)候什么都沒(méi)有變，變的只是父母的“聲音”，不只從何時(shí)開(kāi)始我討厭自己父母的聲音，妹妹的撒嬌聲了。以前我是多么喜歡�。】涩F(xiàn)在一切都變了。

　　在15歲的生涯中，只要是做錯(cuò)一點(diǎn)事，就會(huì)在我的耳變傳來(lái)父親的'責(zé)罵，母親的教訓(xùn)，每天都是按原來(lái)去上學(xué)，去玩，去做一切活動(dòng)。可當(dāng)我做了錯(cuò)時(shí)卻和原來(lái)不同。

　　每天面對(duì)父親的責(zé)罵母親的教訓(xùn)，我的心中開(kāi)始對(duì)父母產(chǎn)生了排斥！或許是我錯(cuò)了，或許是父母存在一些問(wèn)題，我的心由于父母的每天批評(píng)產(chǎn)生了錯(cuò)亂感覺(jué)。有時(shí)我會(huì)和父母頂嘴，明知道自己不對(duì)，可還是去和父母爭(zhēng)辯。有時(shí)父母會(huì)錯(cuò)怪我因而會(huì)是我產(chǎn)生逆返心理。這是否親情出現(xiàn)了變質(zhì)。

　　每個(gè)家庭都有精彩的一部分，可當(dāng)精彩過(guò)后家庭的花瓶是否會(huì)出現(xiàn)裂痕？

　　同學(xué)們！請(qǐng)告訴我親情是否會(huì)變質(zhì)是否會(huì)和食品一樣也會(huì)過(guò)期？他是否在無(wú)形中出現(xiàn)了變化？請(qǐng)幫我走出這一部分吧！我要回到精彩。我要精彩人生��！

散文作文 篇4

　　早晨坐著公交車(chē)來(lái)到校園，剛到校門(mén)口就聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，我深深的吸了一口氣，感嘆地說(shuō)：“好清爽的空氣��！”

　　一跨進(jìn)校門(mén)，我驚得一下說(shuō)：“我的學(xué)校被一層薄霧籠罩著�！边�看到一些杏樹(shù)的葉子在翩翩起舞，就像一些小姑娘穿著金黃色的衣服在舞蹈一樣、美麗極了。有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，就像我們學(xué)朱自清的《春》的那篇課文寫(xiě)的一樣，“鳥(niǎo)兒高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子�！�

　　一進(jìn)教室。我第一眼看到的就是我們教學(xué)樓的北邊。草青青的.，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的黃色，樹(shù)上的黃葉紛紛落下。還有一些花鋪在小路上形成了一條鮮花之路。路旁還有幾把休閑椅。有棕樹(shù)、樟樹(shù)、桂樹(shù)等等。小路旁還有一些灌木叢。在教學(xué)樓前還有一個(gè)紅色的雕塑。在我們教學(xué)樓后面還有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓上我們每天都可以看到：千錘成利器，百煉成純鐵。這幾個(gè)大字。

　　我們的第一座教學(xué)樓前還有一片草地，還有香樟樹(shù)和一棵似橡皮樹(shù)、棕樹(shù)。早晨的校園總是那么安靜和平，又有一點(diǎn)點(diǎn)溫馨的感覺(jué)。隨著同學(xué)們漸漸地多起來(lái)，校園里也有了一下瑯瑯的讀書(shū)聲。還有一些鳥(niǎo)兒的鳴叫摻和在中間。這是太陽(yáng)公公也跑出來(lái)湊熱鬧，薄霧漸漸消失了。

　　這就是我看到的校園的早晨，安靜而和平、溫馨的校園。

散文作文 篇5

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”果然如此。清明節(jié)我和爸爸媽媽去掛紙。

　　我們走進(jìn)農(nóng)村，漫步綠易盎然的草原上，這里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一路上我邊玩邊觀賞這植物世界，啊、原來(lái)植物也很堅(jiān)強(qiáng)呀、真是‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’不管是下雨、打雷還是火燒到死不了。讓我很佩服。

　　我們來(lái)到墓前，幾片松林疏疏朗朗，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。美麗無(wú)比。墓前還有幾只布谷鳥(niǎo)，這布谷鳥(niǎo)的`叫聲真是可愛(ài)。有趣極了，仿佛我自己也變成了一只翩翩飛翔的鳥(niǎo)兒。媽媽見(jiàn)我在這發(fā)呆就提醒了我。燒紙錢(qián)。這時(shí)我才想起來(lái)我是來(lái)燒紙錢(qián)的呀。

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我就一放假就叫爸爸媽媽帶我回老家。原來(lái)農(nóng)村是這么的美呀！

散文作文 篇6

　　有青翠高大的松柏，有玲瓏蒼艷的野花，高與低，綠與紅，點(diǎn)綴完美的畫(huà)卷；有如云朵飄飄的風(fēng)帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與木，動(dòng)與靜，成就遠(yuǎn)航的輕騎。“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”，迥然不同的'生命，陰差陽(yáng)錯(cuò)地締結(jié)在了一起，由穩(wěn)定規(guī)范的圓形成了新穎多變的多邊形，那繁亂也守護(hù)了繁亂的靈動(dòng)，那漫長(zhǎng)也詮釋了漫長(zhǎng)的灑脫。

　　人生喻成了路，路比作了幾何。選擇多邊形，如同選擇了坎坷延長(zhǎng)了的人生，或喜悅或憂愁或寂寞或奔放地奔跑在彎路與直路的交接處。路成了捷徑的反現(xiàn)象，人生成了披荊砍刺的磨練史。

　　端詳多邊形，詮釋多邊形。

　　不再是機(jī)械的循環(huán)的行走姿態(tài)，而是因情因景或躍起或落足或飛馳或慢行。興許時(shí)光流逝甚多，興許結(jié)果不若走捷徑，但時(shí)光不再是黑白交替的循環(huán)，過(guò)程演義了結(jié)果無(wú)法比擬的戲劇。

　　路已延長(zhǎng)。

　　崎嶇之際，奔行之時(shí)，可以因“一水護(hù)田將綠繞，兩山排起送青來(lái)”而歡欣，可以因“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”而感慨，可以因“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”而傷懷，可以因“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”而驚喜。

　　奔走在多邊形的人生之中，盡情將才能肆意揮灑，為四周景致而戀戀不舍，瀟瀟灑灑地張揚(yáng)個(gè)性。因?yàn)槠閸�，因�(yàn)榭部�，因�(yàn)槠D辛，因?yàn)橐蜒娱L(zhǎng)了，也便成了駕驅(qū)夢(mèng)想前進(jìn)，而非名利驅(qū)使著飛奔——哪怕萬(wàn)次重復(fù)，也要心竭而止？

　　康德贊浩瀚的星空深邃，與道德標(biāo)準(zhǔn)并舉。而組成浩瀚星空的圣潔的群星，都是棱角分明的五邊星形——在人的潛識(shí)中，多邊形本身就是一種深邃的意境。

散文作文 篇7

　　花的世界多姿多彩。牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸，不知名的野花也嫵媚可愛(ài)，而我最喜歡爛漫多情的櫻花。

　　櫻花，開(kāi)在美麗的三、四月，漫天飛舞，猶如飄在冬天的白雪。我喜歡櫻花，那是唯一一種盛大地凋謝在最美時(shí)的花。大地的冬服還沒(méi)脫去時(shí)，櫻花樹(shù)就有變化，許多幼芽開(kāi)。再過(guò)一些時(shí)候，一個(gè)個(gè)巧的花骨朵就誕生。

　　不久，櫻花樹(shù)上綴滿花朵。從遠(yuǎn)處看，滿樹(shù)的櫻花一堆堆，一層層，好像云海似的`。到近處在仔細(xì)一看，花是白中透紅的，共五個(gè)花瓣，中間的花芯是嫩黃色的，花芯中間的花絲像孔雀羽毛一樣美麗。蝴蝶也不時(shí)來(lái)到櫻花上“做客”呢！櫻花的葉子上，還滾動(dòng)著露珠，真像晶瑩透亮的水晶發(fā)卡，為櫻花裝飾，美麗極！你若仔細(xì)，還能聞到它迷人的、淡淡的香味，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，美麗的花瓣，就像漫天的雪花，輕輕地飄落，如同下一場(chǎng)櫻花雨。

　　我喜歡櫻花，它給人們帶來(lái)春的消息，它也是在開(kāi)得最絢爛時(shí)凋謝的，讓人不得不記住它的美�，F(xiàn)在正是櫻花爛漫的時(shí)節(jié)，伙伴們，讓我們一起去感受櫻花的美吧！

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