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散文作文集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的散文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
散文作文 篇1
六月帶著一縷清馨的荷風(fēng)拉開了夏季的序幕。玄武湖就是一處看荷的好去處。大文豪周立波故居前，山水有相逢，湖中好大一片荷，小部分盡收眼底，大部分與天際相銜接、同山麓草樹極曖昧地簇?fù)碓谝黄�。每到荷開時節(jié)，我習(xí)慣了早起，不為鍛煉身體，也不為那古意里的尋覓，只為那一片湖水中亭亭玉立氤氳成片的青荷蓮韻。走湖自然也就成了我每天的必修課，走
到湖邊，粗略一望，是看不到水面的，只看到荷葉若傘在水中一把把撐開，或翠綠或油綠或墨綠，大大小小，高矮不等，錯落有致，綠意濃濃嚴(yán)實地遮擋著這片水域，傘下的湖水有多少神秘自然就不用說了。被無數(shù)綠傘幾欲屏蔽的水面，自然而然讓人想到名家周敦頤筆下不知被多少人人重復(fù)過千萬遍的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。
一片青荷綠韻，一縷荷風(fēng)湮滅了許多昔年的故事，模糊了許多曾經(jīng)熟悉而親切的笑容，也褪卻了曾經(jīng)如花般美麗的容顏，卻讓人學(xué)會了淡然處世，從容生活。一叢叢水紅色的鳳仙花迎著晨風(fēng)微笑，淡淡的月桂，馥郁迷人；湖邊清新淡雅的綠荷，醉香至極；湖水悠悠，幽淡而明澈見底；湖岸上楊柳婀娜，柳枝隨風(fēng)飄舞。我對玄武湖生來就有一種癡迷，只要一來到這兒，心海就倍感清澈，明凈。走近細(xì)看，荷葉還不能完全一手遮天，清風(fēng)吹過，即使眾多的綠傘也不能完全遮住水面，彎斜地生出一道縫隙，足可讓人看得見湖水的清清淡淡地流淌。盡管那些荷桿，密密匝匝地把有限的水面切割成零落的'片段，小魚兒依然在荷桿間自由自在的穿行，樂此不疲。
晨風(fēng)拂過，吹來陣陣淡淡的荷清香，怡人沁脾，萬千的絢爛怎比得上這一抹抹淡淡的清新與素凈。晨風(fēng)里散發(fā)著草木淡淡的氣息，令人醉心，怡情，姹紫的嫣紅又怎抵得上這一縷淡淡的質(zhì)樸和純真。每天的晨走，在自然氧吧里呼吸著清新，聽風(fēng)輕望云淡，聞著淡淡花香，看湖水淡淡。終于懂得，花越淡越香，越淡越雅致；水越淡越澈，越淡越怡人；人，越淡越從容，越淡越有包容心，有了一顆靜淡包容的心，心路自然也就越寬闊，心若寬天地寬，放眼盡歡顏。即使有些念還漫步在時光的水湄，也有一種淡然穿越經(jīng)年的圍欄，在一簾水墨云煙里留下快樂的因子，不會讓心再去刻意的記取憂傷！
人生在世，淡雅從容的行走，淡然地來，從容地去，一來一去間盡顯優(yōu)雅與高貴。其實，大多時候，人活的就是一種心境。想得開，心態(tài)淡定從容，內(nèi)心就干凈清透，看的遠(yuǎn)，看的透，不徒悲，只記美好，幸福與快樂定會形影不離，豐盈一生時光。就像這花草，這湖中的蓮，靜靜地生長，靜靜地盛開，不管你來與不來，都在淡淡生香，無怨無悔。素素的白蓮，一抹淡粉蘊染其中，是我今生的最愛。她沒有牡丹富貴，沒有大麗花繁華，只是靜靜地，淡淡地盛開，不妖不嬈，不張不揚，卻有著圣潔的風(fēng)骨，經(jīng)典而永恒的美與優(yōu)雅。淡若清風(fēng)的早晨，裝滿生命的顏色，細(xì)細(xì)聆聽，每一樣生命留下的呢喃絮語都是一首詩，用心感受，每一縷沁香都在心田灑下快樂的種子，收獲花開一季的旖旎。
荷香熏染的晨光里，樹欲靜而風(fēng)不止，樹上的鳥兒自在輕靈，在枝椏間來回飛躍，路邊的花兒欲與湖中的蓮比美，也學(xué)著蓮的樣子獨自娉婷，天藍(lán)云悠，一棵棵草兒剛換了一身翠綠色的衣服，兀自頑強的迎著晨光微笑，特別自信。晨練的人跟著音樂的節(jié)奏做早操，打太極，音樂很柔也很舒緩。我以一顆感恩的心，懷著淡淡的喜歡，全身心地感知這個清新的早晨，一切都是那么和諧，那么美好。這樣的早晨適合慢慢地行走，用淡淡的心情，去深深的感悟，不動聲色地享受這大自然賜予的蔥蘢與明朗，滿心歡喜地接受了這神奇智慧的饋贈。
沿著湖岸邊緣行走，抬眼遠(yuǎn)望，朝陽穿透云層臥在山巒的脊背上，光芒四射，白云悠悠，一朵飄浮游過，另一朵接踵而來，來來去去，與藍(lán)天輝映成趣，云卷云舒，好生自在。眸中遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，最搶眼的要數(shù)那一棵棵楊柳，萬條柳絲低垂，在清風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖曳，阿娜多姿，令人心曠神怡。十里湖面，湖水泛著波光，萬綠流翠，蓮花盛開，點綴其間，像一幅美麗的畫在我的眼前徐徐展開。湖中綠波疊起，荷苞的含蓄內(nèi)斂，荷花色澤清麗淡雅，蓮香隱隱，充滿誘惑。水鳥低空盤旋，成雙成對，雖然聽不見它們引吭鳴叫，卻能感覺它們豐滿的羽翼里承載著希望與遠(yuǎn)方。
幾只野鴨和小錦鯉追逐嬉戲，濺起的水花落在荷葉上，又從荷葉上滾落湖面，漾起圈圈漣漪�；ò晟系乃樽尯苫@得更為靈動而鮮活，荷葉田田，就像雨后更添了一些嫵媚。清新的早晨，一切都是那么和諧，那么純?nèi)�，那么恬淡。只有本著淡淡的心境，淡淡的情懷，才能發(fā)現(xiàn)這淡到極致的美！
時光變得緩慢了，行走的腳步緩慢了，這清新的早晨，任憑清風(fēng)繞肩，望著天空，望著一湖蓮開，聞著淡淡荷香，在一湖水中淡泊求雅。真的感覺已經(jīng)什么都不重要了，活得輕松、自在、舒坦，安靜中求簡，平平淡淡，活出自我本色，才是人生中最重要的。此時此刻，清風(fēng)柔柔，空氣里彌漫著淡淡的荷香，拂過眉梢，掠過心湖。終于明白了人生如水，清者澈，人生如花，淡者香。淡淡的心情，淡淡的文字，書寫清新的早晨，如此醉人，如此怡心！
散文作文 篇2
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個我們庭，每個同學(xué)都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個同學(xué)都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的.人也要分開，小學(xué)6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
散文作文 篇3
流水間，一曲塵香，幾度悠揚
赤壁下，一曲東風(fēng)，幾分柔情——洛葉泊冰
高山流水，念雕闌曲處，又怎能詮釋那琵琶聲中蘊含的脈脈柔情？
東風(fēng)赤壁，待律末曲終，又如何訴說那古琴聲中鐫刻的點點傷懷？
且聽東風(fēng)低吟，淺唱牽念。吟一縷幽夢，塵世的浮沉，不是繁華落盡后的離殤，點滴追憶，卻是煙花散盡后的一聲素顏。
如此，指尖落于琴弦上，撥幾許凄美，卻又隨風(fēng)飄散在彼岸的梨花樹間。
若，給我一曲竹蕭的時間，可否越過赤壁的高度，淡看清風(fēng)，傾聽流水？
幽幽琴弦，聲聲琵琶，一絲一樂，心浸醉之，借一絲東風(fēng)的涼意，披一件素衣，飲一杯山茶，漫步于此岸的梨花樹下。
臨風(fēng)橫蕭，蕭音婉轉(zhuǎn)，幾度悠遠(yuǎn)。任心似琉璃，塵香殆盡，只為奏一曲東風(fēng)破。
東風(fēng)繞，梨花飄，梨花于東風(fēng)共舞，共奏一曲黯然銷魂，一唱一和，看盡人間的分分合合，幾分感傷，依舊只是紅塵的輕柔罷了。固然沒有花前月下，卻有片片思憶輕揚。東風(fēng)太過醉人，于是只能靜聽梨花凋謝，靜于誰人聆聽？
東風(fēng)逝，赤壁依在，漸行漸遠(yuǎn)，緣盡緣散，我還在等待，誰曉梨花依舊輕拂面，情似流水，流水依然吟東風(fēng)，不知東風(fēng)與誰共？
側(cè)耳傾聽，一泓流水侵入心間，不覺多了幾分寒意。再聆聽，東風(fēng)已然飄遠(yuǎn)，沒有痕跡，只是輕輕地劃過，劃過那淺淺的憂傷。
一曲東風(fēng)破，兩曲追憶，梨花落，消盡曾千絲，誰人在聲聲嘆息？又是誰在流年里輕輕囈語，埋葬了過去的'記憶。
水從赤壁瀉下，向東流去，卻也正是風(fēng)吹來的方向，想是要流向那最深的流年里，然后漸漸化為記憶永藏心底。
誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，梨花將記憶染色，結(jié)局我已看透，卻又能幾何？
誰撫了琴弦，喚我到岸邊，靜聽東風(fēng)？
誰倚著琴枕，夢盡夜?jié)M月，傾聽塵香？
彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，也無何奈之。輕觸琴弦，如風(fēng)之纖細(xì)，弦解語，琴瑟聲聲憶，思念為誰斷？繞指的情愫，一生的眷戀，在琵琶和鳴中，演繹了一場又一場歲月的曲韻。
情到深處，孤寂奏曲，耳邊的呢喃似花落時的聲息，落了一世寂寞。情緣鎖了蕭音，卻在朦朧中蔓延成一地清影。掬一泓流水，攜一律清風(fēng)，在花箋里揮灑了萬縷風(fēng)情。
琴聲悠揚，婉約心弦，素衣如嵐，且奏，且斷，只是思緒被東風(fēng)氤氳的流水點點打濕。驀然，琴弦忽斷，曲終了，人散了。
東風(fēng)徐徐，流水潺潺，花香淡淡，回眸往昔，憶若梨花起情殤。一曲琴瑟伴東風(fēng)，云淡風(fēng)輕，誰知只剩落花獨殤。
那一曲東風(fēng)破，是我醉醉墜入赤壁的傷痕，如今只剩半世塵香，誰還在固守那一份期盼？
散文作文 篇4
忙碌了一天工作，十點多鐘才下班，明日休假可以輕松睡睡懶覺，今夜可以在電腦旁多呆一會、我喜歡夜深人靜時，靜靜的聆聽著優(yōu)美音樂，熟練的敲打著鍵盤、享受著這份寧靜之美、、
打開空間閱讀曾寫下的文字《感恩同學(xué)情》，原來二十周年同學(xué)聚會離我們已四年之久——20009年6月20日難忘同學(xué)聚情滴滴在目，仿佛猶如昨日、、、
時間在流逝，歲月在時間的流逝中漸漸遠(yuǎn)去，而青春歲月只留下零零碎碎、深深淺淺的印記，往事回首，總想挽留點什么，可什么也無法挽回，什么也抓不住，往事在腦海里瞬間閃過，心思緒不定，好懷念曾經(jīng)花開時節(jié)，感嘆似水流年、、
二十周年同學(xué)聚會結(jié)束后，同學(xué)們依依不舍互相告別，這一告別正如當(dāng)年與校園告別一樣，校園一別，一別便是二十周年，不知二十周年后這一別，又是何年？二十、三十、、那時我們已是滿面皺紋，白發(fā)蒼蒼的'老人，能再續(xù)同學(xué)緣、能再續(xù)同學(xué)情嗎？
同學(xué)們又回到各自的城市，恢復(fù)了正常、周而復(fù)始的生活工作，為生活、為家庭、為子女而忙碌，不知同學(xué)們生活工作一切都順心如意嗎？祝愿同學(xué)們家庭幸福安康！
初夏六月，有一絲涼爽，六月的夜好安靜，從零碎的記憶中拾起點點美好的事物把它寫下了，寫完后有一份莫名淡淡的失落、、、、、
回首往事，青春一半燦爛、因我們曾年輕過，青春一半傷感，花開花落，平淡人生，經(jīng)歷人生風(fēng)雨無數(shù)，往事如煙，隨著歲月的流逝，品嘗歲月的蒼桑，我們應(yīng)該更加懂得珍惜生活，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，珍惜身邊人，好好愛惜自己，用對生活的熱情，對生命的渴望，好好翻閱自己人生之書、、、、
人生沒有一帆風(fēng)順，經(jīng)歷風(fēng)雨后，你會獲得意想不到的幸福與快樂！
為那逝去的青春，為那歲月的流逝，依然固守一份執(zhí)著，無論未來之前路好艱難，我將勇敢面前！認(rèn)真生活每一天！開開心心每一天！
散文作文 篇5
歲月匆匆，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再開的時候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對它產(chǎn)生半點憐惜。
歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭戰(zhàn)到安定，從落后到先進，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。
歲月蒼蒼，多么長久的'時間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現(xiàn)了歷史。
歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠(yuǎn)處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅守我自己。
歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風(fēng)浪搏斗，不示弱，向目標(biāo)遠(yuǎn)航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?
云兒輕輕散去，風(fēng)兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發(fā)幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長河的流逝中，她的閃現(xiàn)，嵌入了我的一生。
我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計時器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開拓者。
歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;
歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;
歲月如河，曲折蜿蜒，目標(biāo)便是永恒的航向;
歲月如路，坎坷不平，信念便是堅定的高帆。
散文作文 篇6
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方深起的時候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海且一去不復(fù)返!
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記的�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了�！�
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過的充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲過的'空虛。上天天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說的好:“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出�！�
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們��！快正睜你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。
散文作文 篇7
時間在流逝，像離開了弦的箭矢一樣不知回頭。我們隨時間在成長，變得成熟。一直前進，即使在前方我們面對死亡，但我心無畏。
聽著旁邊斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲，我控制住自己的情感沒有落淚。我知道我們需要堅強，我們需要變得更強，更強。為某一些人分擔(dān)并支撐壓力。
淚水雖然有時是必要的，但我卻認(rèn)為它是懦弱的表現(xiàn)，所以我從不輕易流淚。我應(yīng)該更加堅強，強到無人能及。有時，即使在最后身邊的親人回離去，但我們卻是他們生命的延續(xù)，是他們價值的所在，為此我們應(yīng)堅強得活下去。
生命本身就是孤獨的.。它在孤獨中誕生，在孤獨中凋謝。即使在白天你用幽默的語言和笑嘻嘻的表情來掩飾你內(nèi)心的孤獨寂寞之感，但當(dāng)你在夜晚時你會默默的流淚，在清晨醒來時你會發(fā)現(xiàn)枕襟已濕透一片。隨著時間的腳步默默前行著，任憑風(fēng)吹雨打，但仍不回頭……
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