散文的作文

散文的作文錦集五篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的散文的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

散文的作文 篇1

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁是一種美，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私是一種美；“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊也是一種美……這樣的美我很向往，而我眼中的卻是另一種美。

　　春去秋來，物轉(zhuǎn)星移，依舊存在我心中的、我眼中的美是我家鄉(xiāng)下的老宅。在這個喧鬧的城市里，渾濁的空氣，刺眼的霓虹燈每每讓我想起在老宅里的情景�！翱靵硌剑�開飯羅——”媽媽端著熱氣騰騰的魚湯，用筷子敲著碗邊大喊著，而我和小伙伴早已玩得忘記了時間。那時總覺得老宅后院有一種魔力，時時吸引著我們，總是玩過吃飯時間。每到此刻，總是和同伴約好后才胡亂地應(yīng)一聲，然后作鳥獸散，飛往各家。

　　“好餓喔！”連吃幾口，才從飯菜中擠出一句。媽媽總會不失時機地教育：“女孩家哪有像你這樣，毫無淑女樣，簡直是野小子。”我伸伸舌頭，沖她眨眨眼，傻笑笑，我也沒有辦法，誰叫老宅這樣迷人呢。

　　有時一陣風吹過，老宅的兩扇大斑駁的大門就會發(fā)出吱吱呀呀的聲響，好像在為自己被遺棄而傷感地唱著挽歌，這時我總覺出其中有一種凄婉之美。有時我還走近細聽，似乎還能聽出一些優(yōu)美而蒼涼的旋律呢。大門旁邊是高高的圍墻，布滿青藤的墻角總能吸引一些小蟲子，如放庇蟲，我是從不抓它的，因為手一按它便“拍”的一聲放出一股臭氣，熏得人頭腦發(fā)昏；還有蚯蚓，金龜子和揮舞著兩把大刀的螳螂，時常還有停歇在青藤上嘶叫的知了，我真想做一回得利的黃雀，可從未看到螳螂捕蟬的一幕。但墻下的磚頭我是不敢翻動的，那里會緩緩地爬出一兩條黑紅的百腳，就是蜈蚣，碰上可不好玩。

　　老宅后院有兩株老杏樹，我喜歡用麻繩系在兩樹之間，坐在上面蕩來蕩去，老樹會隨著繩索晃動，透過葉縫射下的陽光也在晃動，這時便會感覺有一種神秘的意味。有時一時興起也會搬來一只板凳，墊在腳下往樹上爬，抱住那壯碩的樹干，老樹總以凹凸不平的手撫摸著我，我卻總會感到難以忍受這異族的愛，想趕快爬上去，摘那青青的杏子，然后坐在枝丫上甜甜美美地吃上一頓。這時我便兩腿夾住樹干，雙手抱住樹干，一厥一厥地往上爬，可誰知憑我多么努力，卻仍在原地做著無用功，我興嘆著望望那碧綠的葉間閃著淡黃色光芒的果子，只好收起三尺饞涎而作罷。

　　我一直引以為豪的是園中的小花圃，各種各色的小花點綴其間，雖沒有名字，但絲毫不影響它們的蓬勃生長，不影響它們的招搖作態(tài)。有時我會拉著伙伴來觀賞，總會有人大叫一聲，“這是我家的花”，便拉住我要賠償。此刻我會笑著哄他，并承諾會給他移栽一種更好看的花。當然他們不會相信我一而再，再而三的謊言。誰叫我太愛花了，我會不惜一切手段把美麗的花弄到手，但總不會承認那個我不愛聽到的字眼。我覺得只有美麗的花才能裝點我心儀的老宅。

　　我喜愛老宅中的每一個構(gòu)件，盡管老宅在一天一天衰老下去，盡管老宅的墻變成了頹垣，老宅的門樓已經(jīng)坍圮，老宅的房屋已經(jīng)爬滿了蛛絲，但時光不會磨滅我對老宅的思念；盡管老宅已經(jīng)長滿了雜草，但在老宅生活的情景和老宅在我眼中的美永遠不會消褪。

　　老宅啊，我的老宅。

散文的作文 篇2

　　冬夜，公園寂靜，凄冷。

　　獨自一人行走在公園的小路上。想把一些煩雜的情緒丟在公園的某個角落，讓心情放松，讓一切釋然在夜色中。

　　可有些亊總在心里揮之不去。

　　與他同亊多年，相處甚好。時間一長，也以朋友相稱。雖談不上是諍友或摯友，但因為工作，多有聯(lián)系，也因是朋友，少有計較。久而久之，萌動一種不良傾向。一談工作，他便把話題繞開，實在繞不開，也讓你聽了半天不知所云。當你認真起來，他便有話要說，重友情么？

　　忽然感到友情二字好重，像一塊石頭壓得我喘不過氣來。

　　讓人喘不過氣來的還有一種現(xiàn)象，很多人追求友情被一種潮流推往前走。也許他們雖然不情愿，卻又無可奈何。

　　經(jīng)商多年，生意上有些朋友，在不影響各自利益的情況下，互通信息，分析行情，提供商機。可商人總是把利益放在第一位，有生意便是朋友，沒有生意形同路人。這種生意上的友情無可非議。

　　可現(xiàn)在很多人一概用商人做生意的原則來交朋友。便有了朋友多了好辦亊的經(jīng)驗之談。在他們的眼里，朋友關(guān)系成為方便工作或者謀取好處的紐帶。

　　因此，它使人的友情變得越來越不穩(wěn)定，變得越來越虛偽，變得越來越功利。任其下去，可能給人心里帶來壓力，給工作帶來被動。也有可能使人喪失原則或者同流合污，釀成一杯苦酒。令人遺憾，人們追求這種不穩(wěn)定的甚至虛假的友情成為了一種時尚。

　　一個人仍在公園的小路上走，想，思緒在無窮的蒼穹中飄蕩。

　　朋友有很多種，有普通朋友，有狐朋狗友，也有良師益友。人一生中因遇到良師益友而深感幸運與福氣。我有一位老朋友，閱歷豐富，以誠待友，給了我許多幫助與指點。每次去看望他時，他總論起他的朋友，數(shù)他們的好，數(shù)他們的閃光點。我明白他在指點我。人一生中要多交有益于自已品德的朋友，在你痛苦的時候，幫你擦干眼淚，在你頹廢的時候，讓你振作精神。在你人生的路口，幫助你，指點你，使你受益一生。這樣的友情比美酒還要醇還要香。

　　一邊走，一邊比較，一邊感悟。有的友情建立在互相利用的基礎(chǔ)上，有的友情建立在互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助的基礎(chǔ)上。有的朋友虛情假意，有的朋友坦誠相見。當朋友之間有了真誠，有了信任，有了鼓勵，朋友之間就有了真摯的友情。

　　真摯的友情如同陽光，它給人帶來溫暖。

　　真摯的友情如同一首優(yōu)美動聽的歌，它給人帶來輕松，帶來愉快。

　　真摯的友情是人們精神家園的常青樹，它讓人們的心靈不再感到荒涼。真摯的友情是像樹一樣一寸一寸地生長的，人們懂得它的珍貴而倍加愛惜。

　　我知道，樹需要施肥，治蟲，愛護。培育友情也一樣。

　　有人說過，友情不是永恒的，但培育友情，追求友情是永恒的。用真誠，關(guān)愛，不含功利之心去培育友情，去追求友情，這樣的友情純潔真摯。古賢云：“君子之交淡如水”。像水一樣純的友情，常久而親切。這樣的付出才有價值。追求友情，我們不可為講義氣而喪失原則，不要被虛偽的友情所蒙蔽，做出違背良心的亊來。不以功利之心交朋友，這樣的友情才會有美的享受。

　　想到這里，心情輕松許多，不知不覺加快了腳步，走出公園往家里走去。

散文的作文 篇3

　　天邊那一抹殘陽依舊灑下一片余暉，蕩漾在碧波瀾微的海面上，浮光燦燦，安詳柔和。我獨自一人面對著寬闊的大海，行走在無足跡的沙灘上，靜靜地享受這份美好。

　　飛花柳絮，霓裳翩翩舞，又是一年的花開盛季，高考的'結(jié)束也讓人迎來了讓人期待的中考，思緒間飄飛，轉(zhuǎn)眼間我上了高中，而美好的光景卻一去不復(fù)返了，我隱隱有些傷感，真的，不會再回來了。

　　時光翩躚，我步入了這所重點高中。從一開始的忐忑與期待到慢慢地適應(yīng)，我交了些許朋友，學習過程中帶有艱辛，卻讓人苦中作樂。有閑暇之余的美好，那段時間，我和她們一起躺在午后的青青草地上看天邊的云卷云舒，爬上天臺凝望悠然美好的日落，一起趴在課桌上寫那些繁瑣的數(shù)學題，雖是枯燥乏味的，卻也是濃濃地甘甜。

　　我抬眸凝望天邊的日落而息漸漸地消失在云層里，留下一片粉紅的彩霞。

　　光陰依然飛快地奔前，轉(zhuǎn)眼，也就到了下個學期，下個學期的分班，也就意味著朋友的分離。我滿懷期待地踏進新集體，有了新舍友，結(jié)果卻讓人大失所望！

　　因性格愛好方面的不同，我融入不了她們的氣氛。那段時間，孤獨緊緊地包圍著我，我終于體會到了寂寞的感覺。一個人聊天，一個人吃飯，都是自己一個人，我甚至懷疑過自己，然后，我漸漸地習慣了這一切。我曾嘗試著去改變這一切，但是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，改變這一切就得讓我改變我自己！我們只是愛好性格不同，志不同道不合，我怎么能因為要融入氣氛而改變自己去迎合她們呢？

　　我對自己說，孤獨就孤獨吧，孤獨其實挺好的，可以安靜的思考自己的人生，做自己想要做的事，況且，我還有之前那群可愛善良的小伙伴們，我怎么會孤獨呢？我不怕孤獨，我只是害怕失去了自我！

　　說著說著，也到了這個學期的尾聲。在這個班里，我似乎交不到一個朋友，但是在外面，我卻和許多志同道合，成績優(yōu)異的同學互相認識，并結(jié)成了朋友，忽而覺得，那個班里其實就是一個小圈子，太窄太容易讓人忘記了自己也會發(fā)光。走出那個圈子后，我也就發(fā)現(xiàn)了更大的圈子，我也似乎有一些明白，有些事情，順其自然就好，做真實的自己，何必因為某些原因而去取悅她人而改變自己呢？

　　我相信有很多人也有過我這樣的經(jīng)歷，在享受孤獨的過程里，我其實也在收獲成長，在從稚嫩走向成熟中蛻變。而這一切的痛苦，同時也是值得的，值得我付出了快樂，付出了淚水，但是我也相信，落日的消失，也是為了迎接美好燦爛的明天！

散文的作文 篇4

　　喜歡赤腳感覺野草的頑強，喜歡倚靠著青蔥鳥雀。輕靈跳躍的身影；喜歡享受著流水的清冷安然。喜歡感受著大自然的脈搏，探索它豐富的生命內(nèi)涵。

　　其實，城市的綠化帶也有不錯的風景。行道樹高大平整；垂柳立于湖邊對鏡梳妝，姿態(tài)輕盈秀美，哪花花草草著裝整齊而體面，仿佛端莊的淑女，展示著她們的優(yōu)雅整潔

　　然而,面對著這一切,我卻無法從心底里喜愛它,總覺著它美則美矣,卻缺少一種生氣。那種植物與生俱來的盎然生機和蓬勃向上的勁頭,硬是被人工修飾得所剩無多。沒有了那一種生命恣意綻放的精彩,無論多么整潔美觀的花草,多么新穎奇特的造型體態(tài),多么完美和諧的景觀設(shè)計,也無法引起我的感動,一種對大自然的感動,對生命的感動。

　　最喜歡的,不是城市里的高樓林立,而是自然的滿目蒼翠;不是車輛行人的匆匆忙忙,而是自然萬物那綻放的生命;不是鋼筋混凝土的呆板,而是回歸自然,讓心靈自由。在物質(zhì)化的社會里,我們被物質(zhì)奴役著,驅(qū)使著。我們在名利場上,不停地追逐我們的目標,早已忘卻了生命的本質(zhì)。

　　行走在物欲橫流的年代,當喧囂驅(qū)逐了寧靜,當蒼翠缺席,當心田荒蕪,不妨回到自然的懷抱,回歸到生命的本真。洗去充斥內(nèi)心的浮躁。

　　當學習壓得我喘不過氣來,當考試的緊張焦躁令我像根緊繃的弦,當生活中只剩下了學習,我總愛擠出點時間到野外走走,去呼吸那自由清新的空氣,去感悟生命蓬勃的力量。一走進那個綠色的世界,我仿佛魚兒回到水中般,歡喜舒暢,悠然自得。

　　與自然相依偎,我收獲了很多很多。石頭底下壓住的那一抹嫩綠,告訴我“野火燒不盡,春風吹又生”的勃勃生機,狂風驟雨中搖擺的那一坡翠竹,啟迪著我“咬定青山不放松”的堅韌頑強；還有那“明月松間照,清泉石上流”的純美空靈,詮釋了生活的悠然自在。親近自然,也許會有“黃河之水天上來”的豪邁曠達;也許會有“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿;也許會有“面朝大海,春暖花開”的溫暖素樸。親近自然,自然將告訴我們生命的生機和活力,生命的悠然自在。

　　蜜蜂在辛勤耕耘的同時,不忘欣賞百花的嬌艷迷人;溪流在奔赴大海的同時,也不忘歡悅歌唱領(lǐng)略岸邊的風景。我們又豈能只顧為生活奔波勞頓而忽略了生命的本真？

　　所以,辛勤忙碌的時候不忘親近自然,拋開一切束縛煩惱,澄澈我們的心靈,別讓鋼筋泥水消磨我們的性靈,我們將悠然自在,恣意地綻放我們的生命之花！這,便是自然給我的啟示。

散文的作文 篇5

　　小米走過中庭院。暮色四合下，前后幾進院落靜穆著，幽深、神秘。幾盞路燈似幾雙眼，映著小米的身影忽而短粗，忽而修長。她幾近著迷地看著青磚地上斑駁的樹影，湊近去，立馬填滿了空隙。

　　這是一棵多好的蠟梅樹!可惜現(xiàn)在不是她的好時候。時間真像騎著一匹神峻異常的白馬，倏地，一下從冬到夏。開學時恰巧下了一場春雪，這株老梅竟煥發(fā)第二春，綻開滿樹花朵，白色背景下生生上演出星光燦爛的一幕。

　　滿院暗香浮動。女孩子們簡直要樂瘋了。定慧寺拍照的夫婦倆忙得滿臉通紅，嘴里、鼻孔里噴出白色的霧氣，瞇眼看著鏡頭，不住揮手：“頭往樹下靠一點。”“對，就這樣，笑一笑�！薄笆謮蛞幌禄ā！薄耙皇滞兄�下巴，看我，笑得自然一些�！泵坊�靜靜地微笑，每一片花瓣都是底片，鐫刻下年輕的容顏。每一個，都那么美。

　　滿墻的爬山虎，風拂過，波翻浪涌，中庭院被籠在青紗帳下。想起寫作課上，徐老師介紹史鐵生的《我與地壇》，她讀“以園中的景物對應(yīng)四季，春天是一徑時而蒼白時而黑潤的小路，時而明朗時而陰晦的天上搖蕩著串串揚花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳，或陰涼而爬滿了青苔的石階，階下有果皮，階上有半張被坐皺的報紙;秋天是一座青銅的大鐘，在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘，銅鐘與這園子一般年紀，渾身掛滿綠銹，文字已不清晰;冬天，是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀�！辨告竸勇牭穆曇羰且恢�小提琴曲。

　　小米已經(jīng)接受音樂熏陶好幾年，聲樂上沒有多大長進，自覺欣賞能力是提高了。在她心里，被朱自清稱為“梵婀玲”的小提琴，悠揚、動聽，有說不出的內(nèi)涵，就像徐老師。

　　然后呢?大家學著史鐵生，用校園里的景物寫四季：春天，是東庭院盛開的迎春花;夏天，是滿墻搖曳的爬山虎;秋天呢，則是落葉繽紛的銀杏;冬天，是芳香四溢的蠟梅。用建筑物對應(yīng)四季：春天，是書聲瑯瑯的教學樓;夏天，是東庭院圓圓的月亮門;秋天，是滿架書籍的圖書館;冬天，則是滄桑的石板小路。

　　這座古老的學校，小米不曾設(shè)想過，會舍不得離開。當初填報志愿，只是遵從師長意見，還有逃離艱難學習生涯的隱秘心思，對于畢業(yè)后做一名老師，也存著些許向往與喜悅。

　　跟著母親大包小包前來報到的時候，從未離開家的小米，說不出心里的感覺。她站在報名處，看母親忙前忙后，就在這中庭院，熙熙攘攘的人潮，讓她迷糊。按理說，她應(yīng)該高興的，生活了十幾年的家很多時候讓她覺得沉重，來自父母的愛讓她喘不過氣。他們總說，好好學啊，家里再困難，再辛苦，砸鍋賣鐵總讓你上�？偸钦f，一直說。每一遍，都是一錘子，砸得她的心成了薄片，在胸腔里顫顫巍巍地跳動。

　　中考成績出來時，小米輕飄飄了好一陣，覺得終于可以不再埋頭苦學，也不用聽到他們的喋喋話語。后來文學評論課上，知道了鄉(xiāng)土文學中“逃離”這個詞，她想，那會兒的心情可不就是逃離呢!逃離原生的環(huán)境，逃離枯燥的考試，逃離從沒離開過的一切�？墒�，逃離其實也是錯過。小米不止一次想過，假如當初不是進入這所師范，而是去了高中，會是什么樣呢?她曾瘋狂陷入書中，尋找慰藉，三毛的流浪情結(jié)差點引得她報名去遙遠的邊疆支教，如果不是日喀則筆友一封描述極寒天氣的來信，說不準真去了。對于流行事物總是反應(yīng)慢一拍的小米，不知怎么在交筆友這件事上，有異乎尋常的熱情，專挑祖國東南西北各個角落的朋友，也許還是內(nèi)心深處的“逃離”作祟。

　　命運總有一種殘酷的公平，你錯過了奮斗，必定會收獲碌碌的生活。你放棄了努力，就不要再奢望品嘗成功的甘甜。開學后的月假，小米回家，從來不曾對母親有過親密言行的她，甜甜地說了感謝的話，讓母親深信選對了學校，少吃很多苦，早早定下一份可靠的飯碗，再好不過了�？墒牵�小米知道，自己失去了什么。

　　一個月的韻律操練習，小米每晚的鞋子里都是黑色的沙，爬上吱吱直響的床，十分緩慢移動身體，免得上下幾張床的室友一起晃動。睡樓床的新奇感早已被擔憂取代，低矮的護欄擋不住蠢蠢欲出的身體，好幾回夜里，半邊身體翻出床去，驚出冷汗，嚇跑瞌睡，一骨碌爬坐起，怔怔的，清晰聽到河南定慧禪寺的鐘聲，在寂靜的夜晚，一波一波，敲擊著。一時又迷迷糊糊的，分不清是夢中，還是醒著。

　　每天中午，會有對應(yīng)高年級的師姐師兄指導(dǎo)練字，說普通話。小米大部分時候聽著，心里默默練習，她不想輕易開口，每一個字的吐音都揣摩許多遍，方才試著說出來，她覺出來鄉(xiāng)音與普通話的迥然不同，卻一時難以改變，只能默默地，默默地。她期待大聲、流利表達的時刻。

　　成為師范一年級新生的小米，就是個什么都不會的傻孩子。她像一尾魚，有幸獲得雙腿，可以在岸上生活，每一次呼吸，每一次行走，每一次說話，都是對新世界的試探。就像蝸牛，小心翼翼伸出柔軟的觸角，輕輕觸碰嶄新的生活。

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